




下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
沖擊載荷例如圖所示,兩直桿的材料相同,彈性模量E=200GPa,a=20cm,等截面桿的橫截面積A=1cm2,變截面桿三段的橫截面分別為4A、A、4A,在自重為P=10N的物塊以相同的速度v
=1m/s水平沖擊兩桿的自由端使兩桿發(fā)生壓縮變形,試求兩桿的最大沖擊應力。解以沖擊物自重P
以靜載方式沿軸線作用于桿端時,兩桿的靜變形分別為3aA(a)aAaa4A4A(b)沖擊載荷E=200GPa,a=20cm,A=1cm2,P=10N,v
=1m/s兩桿最大靜應力均為3aA(a)aAaa4A4A(b)解以沖擊物自重P
以靜載方式沿軸線作用于桿端時,兩桿的靜變形分別為兩桿的動荷因數(shù)分別為沖擊載荷E=200GPa,a=20cm,A=1cm2,P=10N,v
=1m/s兩桿最大靜應力均為3aA(a)aAaa4A4A(b)解以沖擊物自重P
以靜載方式沿軸線作用于桿端時,兩桿的靜變形分別為兩桿的最大沖擊應力為兩桿的動荷因數(shù)分別為沖擊載荷E=200GPa,a=20cm,A=1cm2,P=10N,v
=1m/s兩桿的最大沖擊應力為3aA(a)aAaa4A4A(b)兩桿的最大靜應力相同,但桿(b)的靜變形小,其動荷因數(shù)大,最大沖擊應力大,多用了材料反而增大了最大沖擊應力。對于承受拉壓沖擊的桿件,應盡可能做成等截面,以降低動荷因數(shù)和動應力。沖擊載荷基于上述理由,對于抗沖擊的螺釘,如汽缸螺釘,若使光桿部分的直徑大于螺紋的內徑(圖(a)所示)就不如使光桿部分的直徑與螺紋的內徑接近相等(圖(b)所示),這樣螺釘接近于等截面桿,靜變形增大,而靜應力未變,從而降低了動應力。兩桿的最大靜應力相同,但桿(b)的靜變形小,其動荷因數(shù)大,最大沖擊應力大,多用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 護理技能操作帶教規(guī)范
- 2024-2025學年吉林省遼源市東遼縣第一高級中學高三下學期期末教學質量檢測試題數(shù)學試題試卷含解析
- 2025年北京一零一中學高三第二學期停課不停學階段性檢測試題數(shù)學試題含解析
- 創(chuàng)業(yè)計劃書:便利店項目演講
- 雙肺楔形切除麻醉管理
- 信息技術 第二冊(五年制高職)課件 9.1.7 大數(shù)據(jù)與人工智能的區(qū)別與聯(lián)系
- 幼教培訓課件:《幼兒園教學設計的撰寫》
- 企業(yè)快速會議
- 教育小學生正確對待盲盒
- 教育原理與策略教學方法
- 人工智能安全與隱私保護培訓課件
- 建筑防水工程現(xiàn)場檢測技術規(guī)范
- 八段錦課件教學課件
- 深基坑土方開挖專項施工方案
- 垃圾清運突發(fā)事件應急預案
- 投標項目進度計劃
- 從古至今話廉潔-大學生廉潔素養(yǎng)教育智慧樹知到期末考試答案章節(jié)答案2024年吉林大學
- “領跑者”標準評價要求松花粉
- 人音版 (五線譜)四年級下冊音樂-5 《小溪流水響叮咚》教案
- 《雷雨(節(jié)選)》課文原文與同步練習
- 2023-2024學年上海交大附中高三上英語10月周練卷及答案
評論
0/150
提交評論