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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版一年級語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、選擇正確的讀音,“拿”的讀音是()。A.nāB.nàC.naD.ná2、5的相反數(shù)是()
。ABCD方案在2mL1mol/LNaOH溶液中,加入5滴1mol/L氯化鎂溶液,有白色沉淀,再加入5滴氯化鐵溶液,觀察沉淀顏色實(shí)驗(yàn)室制備氫氣,用粗鋅代替純鋅與稀硫酸反應(yīng),反應(yīng)速率加快目的探究濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響探究沉淀溶解平衡的移動探究形成原電池對反應(yīng)速率的影響探究溫度對化學(xué)平衡的影響A.15
B.5C.?15
E.0.4×109E.0.4×1093、如圖,在同一平面直角坐標(biāo)系中,直線y=k1x(k1≠0)與雙曲線y=k2x
(k2≠0)相交于A;B兩點(diǎn),已知點(diǎn)A的坐標(biāo)為(1,2),則點(diǎn)B的坐標(biāo)為()
A.(﹣1,﹣2)B.(﹣2,﹣1)C.(﹣1,﹣1)D.(﹣2,﹣2)4、如圖;已知正方形ABCD,點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn),DE與AC相交于點(diǎn)F,連接BF,下列結(jié)論:①S△ABF=S△ADF;②S△CDF=4S△CEF;③S△ADF=2S△CEF;④S△ADF=2S△CDF,其中正確的是()
A.①③B.②③C.①④D.②④5、下列運(yùn)算正確的是()A.a+2a=3a2B.a3?a2=a5C.(a4)2=a6D.a4+a2=a46、下列不是《小池》中描寫的景色()A.泉眼B.樹蔭C.小荷D.蝴蝶7、Summervacationis___.()A.comeB.comingC.comeing8、技術(shù)發(fā)展經(jīng)歷若干時(shí)代變革,人類掌握了滲碳、淬火、回火技術(shù)后,標(biāo)志技術(shù)進(jìn)入的時(shí)代是()A.電氣時(shí)代B.蒸氣時(shí)代C.青銅時(shí)代D.鐵器時(shí)代評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、選一選。
回應(yīng)答應(yīng)。
①____了別人的事情就要做到。
②他收不到任何的____。10、寫出下列字的部首。
終____抖____11、先共____畫,練共____畫。12、看拼音;組詞。
分fēn____
fèn____13、看圖;填寫音節(jié)所對的韻母。
________________________評卷人得分三、連線題(共8題,共16分)14、連線。
男塵尖明。
日+月=____田+力=____
小+土=____小+大=____15、選一選。
放____A;高山。
賽____B;樹。
登____C;電車。
爬____D;風(fēng)箏。
坐____E、龍舟16、選一選。
九月____A;放風(fēng)箏。
二月____B;重陽節(jié)。
五月____C;舞龍燈。
正月____D;賽龍舟。
八月____E;橘子黃。
十月____F、桂花香17、連一連。
三月____A;荷花開。
六月____B;楊柳綠。
四月____C;牛郎會織女。
七月____D;牡丹紅。
臘月____E;大雪壓青松。
冬月____F、梅花傲冰雪18、連一連。
藍(lán)藍(lán)的____A;貝殼。
金黃的____B;小蝦。
雪白的____C;沙灘。
青青的____D、海水19、選一選。____________________A竹葉B圖畫C水珠D傘E紅果20、連線。
采+彡=____;
走+取=____;
又+欠=____;評卷人得分四、問答題(共1題,共4分)21、讀課文《王二小》;給句子排排隊(duì)。
①八路軍從山上沖下來;消滅了敵人。
②有一天;他在山坡上放牛,敵人叫他帶路。
③王二小常常一邊放牛;一邊幫助八路軍放哨。
④他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。
⑤小英雄王二小被敵人殺害了。評卷人得分五、解答題(共2題,共4分)22、某校為了解九年級學(xué)生的體重情況;隨機(jī)抽取了九年級部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,將抽取學(xué)生的體重情況繪制如下不完整的統(tǒng)計(jì)圖表,如圖表所示,請根據(jù)圖表信息回答下列問題:
體重頻數(shù)分布表。
。組邊體重(千克)人數(shù)A45≤x<5012B50≤x<55mC55≤x<6080D60≤x<6540E65≤x<7016
(1)填空:①m=______(直接寫出結(jié)果);
②在扇形統(tǒng)計(jì)圖中;C組所在扇形的圓心角的度數(shù)等于______度;
(2)如果該校九年級有1000名學(xué)生;請估算九年級體重低于60千克的學(xué)生大約有多少人?
23、如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,O為原點(diǎn),四邊形ABCO是矩形,點(diǎn)A,C的坐標(biāo)分別是A(0,2)和C(23
;0),點(diǎn)D是對角線AC上一動點(diǎn)(不與A,C重合),連結(jié)BD,作DE⊥DB,交x軸于點(diǎn)E,以線段DE,DB為鄰邊作矩形BDEF.
(1)填空:點(diǎn)B的坐標(biāo)為(23
;2);
(2)是否存在這樣的點(diǎn)D;使得△DEC是等腰三角形?若存在,請求出AD的長度;若不存在,請說明理由;
(3)①求證:DEDB=33
;
②設(shè)AD=x;矩形BDEF的面積為y,求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式(可利用①的結(jié)論),并求出y的最小值.
評卷人得分六、翻譯(共2題,共18分)24、讀詩《靜夜思》,解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____25、讀詩《靜夜思》,寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、D【分析】【分析】“拿”的讀音是ná;故選D。
【點(diǎn)評】本題考查識字與音節(jié)拼讀的掌握情況。2、C【分析】科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù).確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動了多少位,n的絕對值與小數(shù)點(diǎn)移動的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對值大于10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【解析】解:4000000000=4×109.
故選:C.3、A【分析】反比例函數(shù)的圖象是中心對稱圖形,則它與經(jīng)過原點(diǎn)的直線的兩個(gè)交點(diǎn)一定關(guān)于原點(diǎn)對稱.【解析】解:∵點(diǎn)A與B關(guān)于原點(diǎn)對稱;
∴B點(diǎn)的坐標(biāo)為(﹣1;﹣2).
故選:A.4、C【分析】由△AFD≌△AFB,即可推出S△ABF=S△ADF,故①正確,由BE=EC=12
BC=12
AD,AD∥EC,推出ECAD=CFAF=EFDF=12
,可得S△CDF=2S△CEF,S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF,故②③錯(cuò)誤④正確,由此即可判斷.【解析】解:∵四邊形ABCD是正方形;
∴AD∥CB;AD=BC=AB,∠FAD=∠FAB;
在△AFD和△AFB中;
AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB
;
∴△AFD≌△AFB;
∴S△ABF=S△ADF;故①正確;
∵BE=EC=12
BC=12
AD;AD∥EC;
∴ECAD=CFAF=EFDF=12
;
∴S△CDF=2S△CEF;S△ADF=4S△CEF,S△ADF=2S△CDF;
故②③錯(cuò)誤④正確;
故選:C.
5、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運(yùn)算法則逐一判斷即可.【解析】解:A;a+2a=3a;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
B、a3?a2=a5;此選項(xiàng)正確;
C、(a4)2=a8;此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、a4與a2不是同類項(xiàng);不能合并,此選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:B.6、D【分析】本題主要考查對古詩的理解?!窘馕觥俊叭蹮o聲惜細(xì)流,樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭?!背鲎运纬娙藯钊f里《小池》。這首詩中,作者運(yùn)用豐富、新穎的想象和擬人的手法,細(xì)膩地描寫了小池周邊自然景物的特征和變化。第一句寫小池有活水相通。次句寫小池之上有一抹綠蔭相護(hù)。第三句寫小荷出水與小池相伴。結(jié)句寫蜻蜓有情,飛來與小荷為伴。表現(xiàn)了詩人對大自然景物的熱愛之情。詩寫的猶如一幅畫,畫面層次豐富:太陽、樹木、小荷、小池,色彩艷麗,還有明亮的陽光、深綠的樹蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓,清亮的泉水。畫面充滿動感:飛舞的蜻蜓、影綽的池水,充滿了詩情畫意?!昂辈皇恰缎〕亍分忻鑼懙木吧?。7、B【分析】暑假就要來了.【解析】該題考查動詞的現(xiàn)在分詞.come來;coming,come的現(xiàn)在分詞形式;C書寫錯(cuò)誤.come是瞬間動詞,用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)表示將來.故選:B。8、D【分析】本題考查技術(shù)的歷史?!窘馕觥緼.電氣時(shí)代的標(biāo)志是電的發(fā)明應(yīng)用,題干中“滲碳、淬火、回火技術(shù)”與電無關(guān)。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤:B.蒸汽時(shí)代是以蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用為標(biāo)志,與題干中的“滲碳、淬火、回火技術(shù)”無關(guān)。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤:c.青銅器是銅、錫、鉛的合金,制作工藝中沒有“滲碳率火、回火技術(shù)”。故C選項(xiàng)錯(cuò)誤;D.鐵器加工的過程中,為了增加硬度和韌性,需要“滲碳、淬火、回火技術(shù)”。故D選項(xiàng)正確。故選:D。二、填空題(共5題,共10分)9、答應(yīng)回應(yīng)【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對詞義的掌握;學(xué)生要學(xué)會辨析詞義?;貞?yīng),回復(fù)。答應(yīng),承諾別人的事情。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對詞義的掌握,學(xué)生要學(xué)會辨析詞義。10、纟扌【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。終的部首是纟;抖的部首是扌。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生要學(xué)會了解生字結(jié)構(gòu)。11、68【分析】【分析】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握。先共6畫;練共8畫。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對生字筆畫的掌握,學(xué)生要會辨認(rèn)。12、分開水分【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對多音字的掌握。分開;分是動詞,讀作fēn。水分,人體內(nèi)含有水分。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對多音字的熟悉程度,學(xué)生要學(xué)會辨析。13、ǎiiéüěuāèrì【分析】【分析】音節(jié)cǎidié韻母是ǎi和ié,xuěhuā的韻母是üě和uā,èrzì的韻母是èr和ì。
【點(diǎn)評】本題考查音節(jié)中的韻母。三、連線題(共8題,共16分)14、明男塵尖【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。日+月=明;田+力=男;小+土=塵;小+大=尖;
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生要學(xué)會拼字。15、DEABC【分析】【分析】主要考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。放風(fēng)箏;賽龍舟、登高山、爬樹、坐電車等是常見的動詞搭配。
【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)學(xué)會基本的語言表達(dá),有利于回答此類題目。16、BADCFE【分析】【分析】考查學(xué)生對文化常識的掌握。二月春季放風(fēng)箏;五月端午賽龍舟,八月桂花香,九月重陽節(jié),十月橘子香,正月舞龍燈。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對文化常識的掌握,學(xué)生可以根據(jù)自己積累的知識回答。17、BADCFE【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對文化常識的掌握。三月楊柳綠;四月牡丹紅,六月荷花開,七月牛郎會織女,冬月大雪壓青松,臘月梅花傲冰雪。
【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對文化常識的掌握,學(xué)生要學(xué)會積累和掌握。18、DCAB【分析】【分析】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握。海水是藍(lán)藍(lán)的;沙灘是金黃的,貝殼是雪白的,小蝦是青青的。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對語言表達(dá)的掌握,依據(jù)事物的特性,學(xué)生不難寫出。19、DEABC【分析】【分析】主要考查學(xué)生對看圖識字的掌握。第一幅圖是小傘;第二幅圖是果子。第三幅圖是竹子的葉子,第四幅圖是圖畫,第二幅圖是水滴在下落。
【點(diǎn)評】學(xué)生應(yīng)重點(diǎn)掌握課文的生詞,并學(xué)會看圖識字。20、彩趣歡【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對字形的掌握。采+彡=彩;走+取=趣;又+欠=歡。
【點(diǎn)評】考查學(xué)生對字形的掌握,學(xué)生要學(xué)會拼字。四、問答題(共1題,共4分)21、③②④①⑤【分析】【分析】本題涉及課文的理解;包括課文脈絡(luò);作者的寫作順序,在認(rèn)真讀課文體會作者是按事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹?/p>
【點(diǎn)評】對于課文內(nèi)容的掌握,都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上,學(xué)生要將課文讀懂,才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解,排序。五、解答題(共2題,共4分)22、略
【分析】(1)①根據(jù)D組的人數(shù)及百分比進(jìn)行計(jì)算即可得到m的值;②根據(jù)C組的百分比即可得到所在扇形的圓心角的度數(shù);
(2)根據(jù)體重低于60千克的學(xué)生的百分比乘上九年級學(xué)生總數(shù),即可得到九年級體重低于60千克的學(xué)生數(shù)量.【解析】解:(1)①調(diào)查的人數(shù)為:40÷20%=200(人);
∴m=200﹣12﹣80﹣40﹣16=52;
②C組所在扇形的圓心角的度數(shù)為80200×
360°=144°;
故答案為:52;144;
(2)九年級體重低于60千克的學(xué)生大約有12+52+80200×
1000=720(人).23、略
【分析】(1)求出AB;BC的長即可解決問題;
(2)存在.先推出∠ACO=30°;∠ACD=60°由△DEC是等腰三角形,觀察圖象可知,只有ED=EC,∠DCE=∠EDC=30°,推出∠DBC=∠BCD=60°,可得△DBC是等邊三角形,推出DC=BC=2,由此即可解決問題;
(3)①先表示出DN;BM,再判斷出△BMD∽△DNE,即可得出結(jié)論;
②作DH⊥AB于H.想辦法用x表示BD、DE的長,構(gòu)建二次函數(shù)即可解決問題;【解析】解:(1)∵四邊形AOCB是矩形;
∴BC=OA=2,OC=AB=23
;∠BCO=∠BAO=90°;
∴B(23
;2).
故答案為(23
;2).
(2)存在.理由如下:
∵OA=2,OC=23
;
∵tan∠ACO=AOOC=33
;
∴∠ACO=30°;∠ACB=60°
①如圖1中;當(dāng)E在線段CO上時(shí),△DEC是等腰三角形,觀察圖象可知,只有ED=EC;
∴∠DCE=∠EDC=30°;
∴∠DBC=∠BCD=60°;
∴△DBC是等邊三角形;
∴DC=BC=2;
在Rt△AOC中;∵∠ACO=30°,OA=2;
∴AC=2AO=4;
∴AD=AC﹣CD=4﹣2=2.
∴當(dāng)AD=2時(shí);△DEC是等腰三角形.
②如圖2中;當(dāng)E在OC的延長線上時(shí),△DCE是等腰三角形,只有CD=CE,∠DBC=∠DEC=∠CDE=15°;
∴∠ABD=∠ADB=75°;
∴AB=AD=23
;
綜上所述,滿足條件的AD的值為2或23
.
(3)①如圖1;
過點(diǎn)D作MN⊥AB交AB于M;交OC于N;
∵A(0,2)和C(23
;0);
∴直線AC的解析式為y=?33
x+2;
設(shè)D(a,?33
a+2);
∴DN=?33
a+2,BM=23?
a
∵∠BDE=90°;
∴∠BDM+∠NDE=90°;∠BDM+∠DBM=90°;
∴∠DBM=∠EDN;∵∠BMD=∠DNE
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