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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級科學下冊月考試卷744考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題,共18分)1、目前造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因是()A.物種退化B.食物鏈中弱肉強食C.人類對野生動植物資源的開發(fā)和利用D.人類對野生動植物的過度狩獵或采伐,對棲息地環(huán)境的污染和改變2、人和動物的身體柔軟,而樹木卻筆直硬挺,從細胞的角度分析,主要是由于()。A.人和動物的細胞沒有液泡B.樹木的細胞里有葉綠體C.樹木的細胞有細胞壁D.人和動物的細胞數(shù)量少A.人和動物的細胞沒有液泡B.樹木的細胞里有葉綠體C.樹木的細胞有細胞壁D.人和動物的細胞數(shù)量少3、下列透鏡中,屬于凹透鏡的是()A.B.C.D.4、隨著科技的進步和生活水平的日益提高,人們主動利用科技知識改善生活環(huán)境的意識逐漸增強.如圖所示的四幅圖片場景,是人們應用物理知識改善生活環(huán)境的幾種做法,其中主要是用來降溫的是A.景區(qū)噴霧。
B.人造雪景。
C.撒鹽融雪。
D.人工降雨。
5、某同學在用顯微鏡觀察標本時,發(fā)現(xiàn)視野中總有污物存在,移動玻片時污物不動;換上高倍目鏡,污物仍存在,那么污物在()A.玻片上B.物鏡上C.反光鏡上D.目鏡上6、桃樹植物體的結構層次中,不具有的結構層次是()A.細胞B.組織C.器官D.系統(tǒng)7、(2012·衢州)乙同學把剛買的礦泉水隨手放在科學書上;發(fā)現(xiàn)“學”字變大(如圖),產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是()
A.光的反射B.光的折射C.光的直線傳播D.平面鏡成像8、某同學做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗,當蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示時,光屏上得到了清晰的像.則像是()A.正立縮小的實像B.倒立放大的實像C.倒立縮小的實像D.正立放大的虛像9、如圖所示,用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉,乒乓球被彈開。它說明了()
A.發(fā)聲的音叉正在振動B.聲音可以在真空中傳播C.聲音的傳播不需要介質D.聲音在空氣中傳播速度最快評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)10、如圖所示是小球下落過程中每隔相等時間曝光一次所得的照片,其中小球運動的參照物是____,比較小球在相等時間內通過的____,可知小球的速度越來越____。
11、龍東地區(qū)是重要的煤炭產(chǎn)地,煤是由遠古時期的____植物的遺體形成的.12、沒有生成新物質的變化叫做____變化,生成新物質的變化叫做____變化。物理變化和化學變化的區(qū)別在于:是否____。13、我們把不能再分解的光叫____,白光是由多種色光混合而成的,屬____。14、中學生小明發(fā)現(xiàn)自己最近一段時間只能看清近處的物體,看不清遠處的物體,老師告訴他可能患上了____(填“近視”或“遠視”)眼病,需要佩戴____透鏡矯正.15、如圖是某同學做“氣體擴散”的實驗裝置,甲、乙兩個瓶子中,一個裝有紅棕色的二氧化氮氣體,一個裝有空氣.已知二氧化氮的密度大于空氣的密度,則____瓶中裝有二氧化氮氣體.抽掉玻璃板后,過一段時間,兩個瓶子中的氣體顏色基本一致,說明氣體分子是不停地____的.
16、汽車剎車后不會立即停下,這是因為汽車具有____,車速會逐漸變小,是由于受到地面摩擦力的作用,這說明力可以改變物體的____.17、某學校的周邊有柑橘、水綿、葫蘆蘚、蕨和雪松等植物??茖W興趣小組的同學根據(jù)這些植物的特點,按下表進行分類。其中確定②和③分別是上述六種植物中的____和____。
18、如圖是十字路口處安裝的監(jiān)控攝像頭,它可以拍下違章行駛的汽車照片,攝像頭的鏡頭相當于一個____鏡.A、B是一輛汽車經(jīng)過十字路口時,先后拍下的兩張照片,可以看出汽車是____攝像頭(“靠近”、“遠離”).評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)19、一塊完整的骨骼肌屬于組織。()20、人體有八大系統(tǒng),這些系統(tǒng)獨立工作,互不相干。()21、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。(判斷對錯)22、用鋼筆畫細胞結構簡圖時,要注意用粗線表示圖中較暗的地方。23、要想觀察血液中的紅細胞,可以將實驗材料制成切片進行觀察。24、制作臨時裝片時,實驗材料越大越有利于觀察細胞。25、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中,要涂抹幾下,以便細胞分散。26、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。27、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段(指幼葉變綠前),幼苗干重有可能大于種子干重。評卷人得分四、作圖題(共1題,共3分)28、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上,受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N=60牛、平行于斜面向上的摩擦力f=40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題,共12分)29、選擇與青蛙;蜥蜴有關的敘述;填在橫線上。
1、青蛙____A體表覆蓋鱗片。
B皮膚濕潤;可輔助呼吸。
C產(chǎn)的卵具有堅韌的卵殼。
2、蜥蜴____D幼體生活在水中,成體大多生活在陸地上
E終生生活在陸地上30、如圖所示;小張喜歡在家中養(yǎng)花,為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長,小張想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處.請你在圖中把光路補充完整并畫出過A點放置的平面鏡.
31、如圖所示;物體AB在某一平面鏡中所成的像為A′B′.請根據(jù)平面鏡成像特點,畫出平面鏡.
評卷人得分六、解答題(共2題,共4分)32、如圖所示;準備一把直尺和若干個象棋棋子(也可以用硬幣)。把象棋棋子整齊地疊放在水平桌面L,用直尺很快地水平打擊最下面一個棋子,你會看到被打擊的棋子飛出去了。其他的棋子依然落在原來的位置附近?;丶蚁蚰愕募胰吮硌葸@個小游戲,并解釋其中的現(xiàn)象。
33、如圖所示;某同學在A點觀察到水中的點光源S所成的像處于B點位置,請畫出由S點發(fā)出的光經(jīng)過A點的光路圖。
參考答案一、單選題(共9題,共18分)1、D【分析】【解答】A;物種退化;會使生物適應環(huán)境的能力不再增強,不會引起生物棲息地的喪失,不會造成野生動植物瀕危和滅絕,故不合題意;B、食物鏈中弱肉強食,是生物間的一種相互選擇,會使它們的適應能力越來越強,不會引起生物棲息地的喪失,不會造成野生動植物瀕危和滅絕,故不合題意;C、人類對野生動植物資源的合理的開發(fā)和利用,會實現(xiàn)生物資源的可持續(xù)發(fā)展,即使是不合理的開發(fā)和利用,只會引起生物種類和數(shù)量的減少,也不會引起生物棲息地的喪失,不會造成野生動植物瀕危和滅絕,故不合題意;D、人類對野生動植物的過度狩獵或采伐,對棲息地環(huán)境的污染和改變,會造成生物棲息地的縮小和喪失,是造成野生動植物瀕危和滅絕的主要原因,故符合題意;故選D。
【分析】本題主要考查了保護生物多樣性,要求學生了解野生動植物瀕危和滅絕的主要原因,才能準確解題。2、C【分析】【解答】本題考查動物細胞和植物細胞結構補不同之處及各自的功能。人和動物的細胞與樹木的細胞相比缺少細胞壁,葉綠體和液泡,其中細胞壁具有支持和保護的功能,這樣的多個細胞組合在一起后自然樹木要比人和動物的身體堅硬得多。3、D【分析】【解答】如圖;中間比邊緣厚的ABC是凸透鏡,中間比邊緣薄的D是凹透鏡.
故選D.
【分析】根據(jù)凸透鏡和凹透鏡定義進行判斷:中間比邊緣厚的透鏡是凸透鏡,中間比邊緣薄的透鏡是凹透鏡.4、A【分析】【解答】解:A;景區(qū)噴霧;是因為水霧變?yōu)樗魵獾倪^程是汽化,汽化是吸收熱量的,需要從周圍吸收大量的熱,周圍空氣溫度降低,故A符合題意;
B;人造雪是水由液態(tài)變成固態(tài);屬于凝固現(xiàn)象,需要放出熱量,故B不符合題意;
C;在其它條件相同時;積雪上灑鹽水是摻有雜質,積雪的熔點降低,即熔點低于當?shù)販囟?,使雪熔化,交通方便,故C不符合題意;
D;人工降雨;是干冰(固體二氧化碳)迅速的吸熱升華成二氧化碳,使周圍的溫度降低,部分水蒸氣液化成水滴,部分水蒸氣凝華成小冰晶,形成降雨,故D不符合題意.
故選A
【分析】(1)物質由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華;物質由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.
(2)六種物態(tài)變化過程中,都伴隨著吸熱或放熱;其中放出熱量的物態(tài)變化有:凝固、液化、凝華;吸熱的有:熔化、汽化、升華5、D【分析】【解答】我們視野中能看到污點的位置只有目鏡;物鏡、與玻片標本;在實驗中更換目鏡和移動玻片污點都不動,這就排除了污點在目鏡與玻片標本上的可能,只能是在物鏡上了.反光鏡只是用來反射光線的,我們的視野看不到反光鏡上的東西;
【分析】觀察標本時,視野中出現(xiàn)污物,先移動玻片再更換目鏡,污物仍存在,則說明污物在物鏡上6、D【分析】【解答】:植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.由此可見:桃樹屬于植物體;沒有系統(tǒng)這個結構層次.
故選:D
【分析】植物體的結構層次為:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次為:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體,據(jù)此解答.7、B【分析】【分析】
此題通過一個日?,F(xiàn)象;考查了光的折射現(xiàn)象,首先要確定盛水的玻璃杯相當于凸透鏡,凸透鏡成像屬于光的折射。
(1)若物體在凸透鏡的1倍焦距以內時;成一個正立;放大的虛像。
(2)礦泉水瓶的形狀是一個圓柱形;里面又裝有水,則這裝有礦泉水瓶就構成了一個凸透鏡,根據(jù)凸透鏡的光學性質,就可以判斷字變大的原因。
【解答】
此時裝有水的礦泉水瓶相當于一個凸透鏡;此時將字放在凸透鏡后面,即相當于將字放在了凸透鏡的1倍焦距以內,故此時能看到一個正立放大的虛像,故該現(xiàn)象的成因是利用光的折射現(xiàn)象。
所以選B。8、C【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律;物距大于2f時,成倒立縮小的實像來判斷。
【解答】凸透鏡成像規(guī)律如下:
觀察圖示可知u>2f;f<v<2f,根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知應得到倒立縮小的實像。
故選:C9、A【分析】【分析】本題是把音叉的振動轉化為輕質小球的運動;這樣可以把音叉的微小振動進行放大。本題主要考查學生對聲音產(chǎn)生的是由于物體的振動產(chǎn)生的了解,以及物理學法中的轉換法的應用。
【解答】正在發(fā)聲的音叉將乒乓球多次被彈開;說明音叉在振動,從而說明聲音是由音叉的振動產(chǎn)生的,因此,本探究實驗是研究聲音產(chǎn)生原因的。
故答案為:A二、填空題(共9題,共18分)10、地面路程大【分析】【解答】以地面為參照物;小球的位置不斷發(fā)生著變化,所以以地面為參照物,小球是運動的;題中的小球下落過程中每隔相等時間曝光一次所得的照片,時間間隔相同,路程越來越大,所以小球的速度越來越大。
【分析】掌握參照物的選取、比較運動快慢的方法11、蕨類【分析】【解答】在距今2億年以前;地球上曾經(jīng)茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物,它們構成了大片大片的森林,后來,這些蕨類植物滅絕了,它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭.
故答案為:蕨類.
【分析】蕨類植物滅絕后它們的遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長的年代,變成了煤炭,據(jù)此回答.12、物理化學生成新物質【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化。物理變化是指沒有新物質生成的變化?;瘜W變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成。
【解答】沒有生成新物質的變化叫做物理變化;生成新物質的變化叫做化學變化。物理變化和化學變化的區(qū)別在于:是否生成新物質。
故答案為:物理化學生成新物質13、單色光復色光【分析】【分析】太陽光是白光;太陽光經(jīng)過三棱鏡分解成紅;橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光,這種現(xiàn)象是光的色散,光的色散說明太陽光不是單色光,而是有七種色光組成的復色光。
【解答】不能再分解的色光叫單色光;由多種色光混合成的光叫復色光,白光是由紅;橙、黃、綠、藍、靛、紫七種單色光混合而成的,是復色光。
故答案為:單色光;復色光14、近視凹【分析】【解答】近視眼是晶狀體曲度變大;會聚能力增強,即折光能力增強,看遠處物體時,由于像呈在視網(wǎng)膜的前方而看不清;應佩戴發(fā)散透鏡即凹透鏡,使光線推遲會聚。
【分析】掌握近視眼形成的原因及矯正方法。15、乙做無規(guī)則運動【分析】【解答】解:(1)二氧化氮的密度大于空氣的密度;如果把二氧化氮氣體放到上方的話,由于自身密度大的緣故,二氧化氮分子也會下沉到下方的空氣瓶子中去,就不能說明分子在不停地做無規(guī)則運動,因此要把密度小的空氣瓶子放到上方,把二氧化氮放在下方;
(2)抽掉玻璃板后;可看到兩種氣體逐漸混合在一起,顏色變得均勻,這是分子運動的結果,是擴散現(xiàn)象;
故答案為:乙;運動.
【分析】不同物體互相接觸時彼此進入對方的現(xiàn)象叫擴散,擴散現(xiàn)象說明分子在永不停息的做無規(guī)則運動.16、慣性運動狀態(tài)【分析】【解答】解:
(1)汽車剎車后不會立即停下;這是因為汽車本來就處于運動狀態(tài),當汽車剎車后,由于慣性汽車還要保持原來的運動狀態(tài)繼續(xù)向前運動;
(2)力的作用效果有兩個:力可以改變物體的形狀;力可以改變物體的運動狀態(tài),車速會逐漸變小,這說明力可以改變物體的運動狀態(tài);
故答案為:慣性;運動狀態(tài).
【分析】(1)汽車剎車后;先前的牽引力消失卻不會立即停下,即仍保持原來的運動狀態(tài)不變,這與慣性的相關知識有關,應利用此知識點分析;
(2)車速會逐漸變小說明是力作用的結果,思考力的作用效果的相關知識就可以找到正確的答案.17、雪松蕨【分析】【分析】(1)植物根據(jù)生殖細胞的不同可分為孢子植物和種子植物.孢子植物用孢子來繁殖后代;包括藻類植物;苔蘚植物和蕨類植物;種子植物用種子來繁殖后代,包括裸子植物和被子植物.(2)藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化,無種子,用孢子繁殖.
苔蘚植物;也無種子,用孢子繁殖后代,無根,但有莖;葉的分化.
蕨類植物;用孢子繁殖,有了根;莖、葉的分化.
裸子植物;有種子,但種子是裸露的,無果皮包被著.
被子植物根據(jù)子葉數(shù)目的不同分為雙子葉植物和單子葉植物.
【解答】據(jù)分類索引結合題意可知.①是柑橘;是被子植物,胚中有兩片子葉,是雙子葉植物,葉脈是網(wǎng)狀脈.
②是雪松;屬于裸子植物,有種子,但種子是裸露的,無果皮包被著.
③是蕨;屬于蕨類植物,用孢子繁殖,有了根;莖、葉的分化.
④是葫蘆蘚;屬于苔蘚植物,也無種子,用孢子繁殖后代,無根,但有莖;葉的分化.
⑤是水綿,屬于藻類植物,結構簡單,無根、莖、葉的分化,無種子,用孢子繁殖.18、凸透鏡|靠近【分析】【分析】(1)凸透鏡成像的三種情況:①U>2f時;凸透鏡成倒立縮小的實像,2f>V>f,應用于照相機和攝像頭.②2f>U>f時,凸透鏡成倒立放大的實像,V>2f,應用于投影儀和幻燈機.③U<f時,凸透鏡成正立放大的虛像,應用于放大鏡.(2)凸透鏡成實像時,物距減小,像距增大,像增大.【解答】解:攝像頭的鏡頭相當于凸透鏡,U>2f時,凸透鏡成倒立縮小的實像,汽車的像越來越大,物距越來越小,所以汽車靠近攝像頭.
故答案為:凸透鏡;靠近.三、判斷題(共9題,共18分)19、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字;一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。
【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜,肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的,屬于肌肉組織,內外布滿了豐富的血管和神經(jīng),血管里的血液屬于結締組織,神經(jīng)屬于神經(jīng)組織,可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。20、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng);呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng);它們并不是相互孤立的,而是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調配合,使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。
【分析】本題考查的是人體的結構層次,人體有八大系統(tǒng),這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的,在神經(jīng)和內分泌系統(tǒng)調節(jié)下,八大系統(tǒng)協(xié)調配合,使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。21、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始;最低等的原生動物,草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為:正確。
【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物,主要靠分裂進行繁殖。22、B【分析】【解答】在畫生物圖時;一般用3H的繪圖鉛筆,根據(jù)觀察到的物像,輕輕畫出輪廓,經(jīng)過修改,再正式畫好。圖中比較暗的地方,要用鉛筆細點表示,而不能涂陰影。較暗的地方,細點應越多。故錯誤。
【分析】本題主要考查學生對生物圖畫法的注意事項是否了解,生物圖與其它圖的畫法稍有差別,應予以特別注意。23、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞;因為血液呈液態(tài),因此只能制成涂片來進行觀察,而不能制成切片進行觀察,故錯誤。
【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。24、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時;因為要在顯微鏡下觀察物體,需要讓可見光穿過被觀察的物體,這樣才能看清物像。因此,被觀察的材料一定要“薄而透明”,而非是越大越有利于觀察細胞。故錯誤。
【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項,與顯微鏡的知識相結合,難度較大。25、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中;而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同,不至于脹破或變形,使細胞保持原狀。
【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié),信息量較大,容易出錯。26、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構;能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞,而把有些物質擋在外面。因此,并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。
【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。27、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中;胚根發(fā)育成根,胚軸伸長,胚芽發(fā)育成莖和葉,植物的根不斷的吸收水和無機鹽,使植株葉內的水不斷增多,而種子里面的有機物不斷的被分解,所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為:錯誤。
【分析】植物進行呼吸作用,分解有機物四、作圖題(共1題,共3分)28、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力,在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向,線段的起點或終點表示力的作用點;箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。
其中:重力的大小為80牛;方向是豎直向下(試卷上應該是垂直紙的邊緣向下)
支持力的大小為60牛;方向是垂直于斜面向上。
摩擦力的大小為40牛;方向是沿著斜面(與斜面平行)向上。
【解答】如下圖。
五、其他(共3題,共12分)29、BD?ACE【分析】【解答】兩棲動物的主要特征:幼體生活在水中;用鰓呼吸;成體生活在水中或陸地上,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸。爬行動物的主要特征有:體表有鱗片,用肺呼吸,在陸地上產(chǎn)卵,卵表面有堅韌的卵殼。
青蛙的皮膚裸露;能分泌粘液,輔助青蛙呼吸;青蛙的幼體只可以在水中生活,用鰓呼吸;成體既可以在水中生活,也可以在陸地上生活,用肺呼吸,肺不發(fā)達,皮膚輔助呼吸功能。蜥蜴雌雄異體,體內受精,卵生,卵外有堅韌的卵殼保護;體表具有角質
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