2024年滬科版必修1生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版必修1生物上冊階段測試試卷807考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、為探究酵母菌的呼吸方式，在連通CO2和O2傳感器的100mL錐形瓶中，加入40mL活化酵母菌和60mL葡萄糖培養(yǎng)液，密封后在最適溫度下培養(yǎng)。培養(yǎng)液中O2和CO2相對含量變化見下圖。有關(guān)分析錯誤的是（）

A.t1→t2，酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降B.t3時，培養(yǎng)液中葡萄糖的消耗速率比t1時快C.若降低10℃培養(yǎng)，O2相對含量達(dá)到穩(wěn)定所需時間會縮短D.實(shí)驗(yàn)后的培養(yǎng)液濾液加入適量酸性重鉻酸鉀溶液后變成灰綠色2、下圖為胰島素部分肽鏈?zhǔn)疽鈭D。該部分肽鏈所含氨基酸的R基種類；游離的羧基數(shù)；此部分肽鏈形成時的脫水?dāng)?shù)依次是（）

A.3、0、3B.4、0、3C.3、1、3D.4、1、33、為了研究酵母菌胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，研究人員在其培養(yǎng)基中添加3H標(biāo)記的亮氨酸后，觀察相應(yīng)變化?？赡艹霈F(xiàn)的結(jié)果有（）A.核膜上不可能觀察到3H標(biāo)記B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是首先觀察到3H標(biāo)記的細(xì)胞器C.細(xì)胞膜上不可能觀察到3H標(biāo)記D.若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記，表示可能有分泌蛋白合成4、如圖所示為某種核苷酸的結(jié)構(gòu)簡圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.若a為核糖，則b為RNA的基本組成單位B.若m為尿嘧啶，則DNA中肯定不含b這種化合物C.若m為胸腺嘧啶，則RNA中肯定不含b這種化合物D.若m為鳥嘌呤，則b肯定為鳥嘌呤脫氧核苷酸5、動物細(xì)胞的有絲分裂過程中，下列事件與染色體均分無關(guān)的是A.細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷把細(xì)胞縊裂成兩個子細(xì)胞B.染色質(zhì)螺旋纏繞為染色體C.核膜的周期性消失與重建D.中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、肝細(xì)胞與血漿蛋白的合成分泌、物質(zhì)代謝及調(diào)節(jié)等密切相關(guān)。下列有關(guān)肝細(xì)胞的敘述正確的是（）A.細(xì)胞膜上有多種受體蛋白，能與遞質(zhì)、激素、病毒等特異性結(jié)合B.具有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，與血漿蛋白的合成分泌有關(guān)C.有豐富的溶酶體，能分解衰老細(xì)胞器、殺死侵入細(xì)胞的所有病毒D.細(xì)胞核膜上核孔密集，有利于核與質(zhì)之間物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流7、下列有關(guān)細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)生活中應(yīng)用的敘述，恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.包扎傷口時，需要選用透氣松軟的“創(chuàng)可貼”等敷料B.利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌在持續(xù)通氣的發(fā)酵罐內(nèi)生產(chǎn)各種酒C.提倡慢跑等有氧運(yùn)動，可以防止劇烈運(yùn)動后肌肉的酸脹乏力D.一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有利于蘋果的保鮮8、為了探究溫度、pH對酶活性的影響，下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計不合理的是。實(shí)驗(yàn)編號

探究課題

選用材料與試劑

①

溫度對酶活性的影響

過氧化氫溶液、新鮮的肝臟研磨液

②

溫度對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

③

pH對酶活性的影響

新制的蔗糖酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液

④

pH對酶活性的影響

新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、斐林試劑

A.實(shí)驗(yàn)①B.實(shí)驗(yàn)②C.實(shí)驗(yàn)③D.實(shí)驗(yàn)④9、細(xì)胞呼吸是ATP的主要來源，下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述，不正確的是（）A.有氧和無氧條件下人體產(chǎn)生CO2場所不同B.在氧氣充足環(huán)境中，破傷風(fēng)桿菌大量繁殖C.種子在風(fēng)干脫水后，細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度降低D.玉米長期被水淹后，根細(xì)胞呼吸產(chǎn)生酒精10、人體小腸上皮細(xì)胞對三種單糖吸收的方式如下圖所示，半乳糖和葡萄糖均可通過鈉—葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)體（sodium—glucosecotransporter2，SGLT2）順Na+的濃度梯度從腸腔進(jìn)入細(xì)胞，其中半乳糖與SGLT2的親和力大于葡萄糖，小腸上皮細(xì)胞通過鈉鉀泵維持膜內(nèi)外Na+濃度梯度。下列敘述不正確的是（）

A.果糖的轉(zhuǎn)運(yùn)速率會隨著果糖濃度的升高持續(xù)增大B.三種單糖吸收的方式與Na+進(jìn)入小腸上皮細(xì)胞的方式完全相同C.腸腔中半乳糖濃度升高，小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖的吸收量減少D.抑制小腸上皮細(xì)胞的鈉鉀泵后，葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率不變11、下列曲線所示的生物學(xué)意義，正確的是（）

A.B.C.如果圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸強(qiáng)度，則橫坐標(biāo)可表示O2供應(yīng)量E.如果圖③縱坐標(biāo)表示K＋出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示K＋的濃度E.如果圖③縱坐標(biāo)表示K＋出入紅細(xì)胞的速率，則橫坐標(biāo)可表示K＋的濃度12、甲、乙、丙三種植物（玉米、大豆、花生）的干種子經(jīng)過處理后，用碘液、蘇丹Ⅲ染液和雙縮脲試劑檢測三大類有機(jī)物，結(jié)果如下表所示，其中“+”的數(shù)量代表顏色反應(yīng)的深淺程度，下列有關(guān)說法錯誤的是（）。植物種子碘液蘇丹Ⅲ染液雙縮脲試劑甲+++++++乙++++++++丙+++++++A.這三種試劑在使用時均不需要水浴加熱B.碘液用來檢測淀粉的存在，顏色由無色變?yōu)樽厣獵.使用雙縮脲試劑時需要將A液與B液混合均勻后再加入，且要現(xiàn)配現(xiàn)用D.甲種子可能是玉米種子，乙種子可能是大豆種子，丙種子可能是花生種子13、下列說法中正確的是（）A.果脯在腌制過程中慢慢變甜，是細(xì)胞主動吸收糖分的結(jié)果B.水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過被動運(yùn)輸C.葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白的協(xié)助D.大腸桿菌吸收K+屬于主動運(yùn)輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)14、水的存在形式及作用。

。形式自由水結(jié)合水概念細(xì)胞中絕大部分的水以___的形式存在；可以自由流動。

與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)___的水功能①細(xì)胞內(nèi)的______；

②參與_________；

③為細(xì)胞提供液體環(huán)境；

④運(yùn)送_________

是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的______

15、。運(yùn)輸方式運(yùn)輸方向是否需要載體是否需要能量舉例自由擴(kuò)散_____

________________協(xié)助擴(kuò)散_____

______________主動運(yùn)輸____________________16、對于_____生物體來說，細(xì)胞的衰老或死亡就是_____的衰老或死亡；但對_____生物來說，細(xì)胞的衰老和死亡與_____的衰老和死亡并不是一回事。17、中期：每條染色體的_____的兩側(cè)，都有______附著在上面，紡錘絲牽引著_____運(yùn)動，使每條染色體的著絲點(diǎn)排列在_____的一個平面上，這個平面與紡錘體的中軸垂直，類似與地球上赤道的位置，稱為_____。_____,便于觀察。（口訣：形定數(shù)晰赤道齊）18、請根據(jù)課本內(nèi)容填空：

（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)_____________________________；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞。

（2）吃熟雞蛋容易消化的原因是__________________________________________。

（3）“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中；選擇的細(xì)胞一般是___________________。

（4）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能時；將各種細(xì)胞器分離開來的實(shí)驗(yàn)方法是____________________。

（5）染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是____________________________________________。19、舉例：硝化細(xì)菌。

硝化細(xì)菌能將土壤中的_____氧化成______，進(jìn)而將______氧化成______，______能夠利用這兩個化學(xué)反應(yīng)中釋放出的______，將______和______合成為_____，這些糖類可供硝化細(xì)菌維持自身的生命活動。評卷人得分四、判斷題(共4題，共28分)20、動物和人體干細(xì)胞具有分裂和分化的能力，人骨髓中的造血干細(xì)胞能分化成各種組織細(xì)胞。______A.正確B.錯誤21、ATP是細(xì)胞生命活動需要的能量()A.正確B.錯誤22、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤23、ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、非選擇題(共2題，共18分)24、據(jù)圖示回答下列問題：

（1）最有可能屬于病毒的是______（填圖序號）；在結(jié)構(gòu)上不同于其他三種圖示的顯著特點(diǎn)是____________________。

（2）圖中屬于原核細(xì)胞的是________（填圖序號）；在結(jié)構(gòu)上不同于真核細(xì)胞的最顯著特點(diǎn)是______________________，與真核細(xì)胞的統(tǒng)一性表現(xiàn)在______________________。

（3）圖中A的絕大多數(shù)種類營_______________生活的異養(yǎng)生物；而圖中的______（填圖序號）是自養(yǎng)生物；物質(zhì)基礎(chǔ)是因?yàn)槠鋬?nèi)含有__________________。

（4）圖中能表示生命系統(tǒng)個體層次的是________(填圖序號)。25、圖1是高等植物葉肉細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。在適宜的條件下，講個高等植物葉肉細(xì)胞研碎，并放入離心管中并依次按圖2進(jìn)行處理。P1、P2、P3、P4代表試管底部的沉淀物中所含成分，S1、S2、S3、S4代表試管上部的上清液。據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）與高等動物細(xì)胞相比；該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__________（填寫上圖1中的標(biāo)號），不具有的結(jié)構(gòu)是__________。

（2）與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器是__________（填寫圖1中的標(biāo)號）；能對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和運(yùn)輸?shù)募?xì)胞器是__________（填寫上圖1中的標(biāo)號）．

（3）由圖2可知；從細(xì)胞中分離各種細(xì)胞器的方法是先將細(xì)胞破壞，再用__________的方法獲得各種細(xì)胞器結(jié)構(gòu)．

（4）在圖2中，DNA含量最多的是__________，合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于_________（選填：P1、P2、P3、P4、S1、S2、S3、S4）。

（5）P2中的細(xì)胞器與下圖的圖__________相對應(yīng)．

（6）在圖2中，P3的棒狀結(jié)構(gòu)（發(fā)現(xiàn)其會消耗氧氣）的功能是__________，若要在高倍鏡下觀察一般需要利用__________進(jìn)行染色處理，通常被染成__________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】本題以圖文結(jié)合的形式考查了細(xì)胞呼吸的類型的相關(guān)知識；意在考查學(xué)生的識圖；析圖能力，運(yùn)用所學(xué)的細(xì)胞呼吸的知識點(diǎn)解決相應(yīng)的生物學(xué)問題的能力。

【詳解】在t1~t2時刻，單位時間內(nèi)氧氣的減少速率越來越慢，說明酵母菌的有氧呼吸速率不斷下降，A正確；t3時刻，培養(yǎng)液中氧氣的含量不再發(fā)生變化，說明酵母菌基本不再進(jìn)行有氧呼吸，此時主要進(jìn)行無氧呼吸，t1和t3產(chǎn)生CO2的速率相同，所以單位時間內(nèi)產(chǎn)生相同量的CO2，所以單位時間內(nèi)無氧呼吸消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍，因此t3時，溶液中消耗葡萄糖的速率比t1時快；B正確；圖示所給溫度是最適溫度，此時酶的活性最高，反應(yīng)速率最快，因此若降低溫度，氧氣相對含量達(dá)到穩(wěn)定時所需要的時間會變長，C錯誤；據(jù)圖可知，酵母菌進(jìn)行了無氧呼吸，無氧呼吸過程會產(chǎn)生酒精，酒精與酸性重鉻酸鉀溶液反應(yīng)后變成灰綠色，D正確。

【點(diǎn)睛】解答本題需要考生具有較強(qiáng)的分析曲線圖的能力，需要根據(jù)曲線的斜率來判斷細(xì)胞有氧呼吸的速率大小，要注意題目關(guān)鍵詞“最適溫度”，因此溫度高于或低于此溫度，細(xì)胞呼吸速率會減慢。2、D【分析】【分析】

該題主要考察氨基酸的結(jié)構(gòu)通式和氨基酸之間脫水縮合形成肽鍵的過程；氨基酸都含有一個中心碳原子，至少有一個氨基和一個羧基連在同一個碳原子上，還連著一個氫原子和R基，肽鍵的結(jié)構(gòu)為“-CO-NH-”。

【詳解】

根據(jù)圖示可以看出該結(jié)構(gòu)含有3個肽鍵；因此由4個氨基酸構(gòu)成，根據(jù)R基的不同可以觀察到4個氨基酸種類均不相同，所以R基的種類有4種，游離的羧基只有1個，形成了3個肽鍵因此脫水?dāng)?shù)為3，D正確；

故選D。3、D【分析】【分析】

分泌蛋白的合成過程：在核糖體上翻譯出的肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔后；還要經(jīng)過一些加工，如折疊；組裝、加上一些糖基團(tuán)等，才能成為比較成熟的蛋白質(zhì)。然后，由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)移到高爾基體，把較成熟的蛋白質(zhì)輸送到高爾基體腔內(nèi)，做進(jìn)一步的加工，成為成熟的蛋白質(zhì)，接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質(zhì)包裹在小泡里，運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜，小泡與細(xì)胞膜融合，把蛋白質(zhì)釋放到細(xì)胞外。

【詳解】

A、核膜上也附著核糖體，故也可能觀察到3H標(biāo)記；A錯誤；

B、氨基酸首先在核糖體內(nèi)脫水縮合形成多肽，故核糖體最先出現(xiàn)3H標(biāo)記的細(xì)胞器；B錯誤；

C、分泌蛋白分泌到細(xì)胞外由細(xì)胞膜完成的，故細(xì)胞膜上能觀察到3H標(biāo)記；C錯誤；

D、高爾基體與細(xì)胞分泌物的形成有關(guān)，故若能在高爾基體上觀察到3H標(biāo)記；表示可能有分泌蛋白合成，D正確。

故選D。4、D【分析】【分析】

圖示b是核苷酸，m是含氮堿基。如果a是核糖，則b是核糖核苷酸，是RNA的基本單位，含A、U、C、G四種堿基；如果a是脫氧核糖，則b是脫氧核糖核苷酸；是DNA的基本單位，含有A；T、C、G四種堿基。

【詳解】

A、若a為核糖，則b為組成RNA的基本單位；A正確；

B、若m為尿嘧啶，因?yàn)镈NA不含有尿嘧啶，故DNA中肯定不含b這種化合物；B正確；

C、若m為胸腺嘧啶，因?yàn)樾叵汆奏な荄NA特有的堿基，則RNA中肯定不含b這種化合物；C正確；

D、若m為鳥嘌呤，則b可以為鳥嘌呤脫氧核苷酸；鳥嘌呤核糖核苷酸；D錯誤。

故選D。

【點(diǎn)睛】5、A【分析】【分析】

有絲分裂不同時期的特點(diǎn)：

（1）間期：進(jìn)行DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成；

（2）前期：核膜；核仁逐漸解體消失；出現(xiàn)紡錘體和染色體；

（3）中期：染色體形態(tài)固定；數(shù)目清晰；

（4）后期：著絲點(diǎn)分裂；姐妹染色單體分開成為染色體，并均勻地移向兩極；

（5）末期：核膜；核仁重建、紡錘體和染色體消失。

【詳解】

A；細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷把細(xì)胞裂成兩個子細(xì)胞；與細(xì)胞質(zhì)均分有關(guān)，而與染色體均分無關(guān)，A正確；

B；染色質(zhì)螺旋纏繞為染色體；便于紡錘體的牽引，所以與染色體均分有關(guān)，B錯誤；

C；核膜的周期性消失與重建；與染色體的行為變化有關(guān)，與染色體均分有關(guān)，C錯誤；

D；前期中心粒發(fā)出星射線形成紡錘體；其在后期牽引染色體向細(xì)胞兩極移動，所以與染色體均分有關(guān)，D錯誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查有絲分裂的相關(guān)知識，要求考生識記有絲分裂不同時期的特點(diǎn)，準(zhǔn)確判斷各選項，選出正確的答案。二、多選題(共8題，共16分)6、A:B:D【分析】【分析】

1；最初是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中由氨基酸形成肽鏈；肽鏈進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行加工，形成有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)，在到高爾基體，高爾基體對其進(jìn)行進(jìn)一步加工，然后形成囊泡分泌到細(xì)胞外。該過程消耗的能量由線粒體提供。

2；溶酶體內(nèi)含有許多種水解酶；能夠分解很多種物質(zhì)以及衰老、損傷的細(xì)胞器，被比喻為細(xì)胞內(nèi)的"酶倉庫""消化系統(tǒng)"。

3；核膜是雙層膜；有核孔。核膜使細(xì)胞的核質(zhì)分開；核孔使細(xì)胞的核質(zhì)之間能進(jìn)行物質(zhì)交換，如信使RNA通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì).核膜是選擇透過性膜，氨基酸、葡萄糖、離子和小分子等可通透核膜.由于核膜上有大量的多種酶，可進(jìn)行各種生化反應(yīng)。

【詳解】

A；遞質(zhì)、激素、病毒等能與細(xì)胞特異性結(jié)合；細(xì)胞膜上有多種受體蛋白，A正確；

B；結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)；血漿蛋白屬于分泌蛋白，肝細(xì)胞具有發(fā)達(dá)的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體，與血漿蛋白的合成分泌有關(guān)，B正確；

C；溶酶體不能殺死侵入細(xì)胞的所有病毒；故機(jī)體會被病毒侵染而患病，C錯誤；

D；核孔是細(xì)胞的核質(zhì)之間能進(jìn)行物質(zhì)交換、信息交流的通道；細(xì)胞核膜上核孔密集，有利于核與質(zhì)之間物質(zhì)運(yùn)輸和信息交流，D正確。

故選ABD。

【點(diǎn)睛】7、A:C:D【分析】【分析】

1；有氧呼吸分為三個階段：第一階段發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)；1分子葡萄糖分解為兩分子丙酮酸，產(chǎn)生少量[H]并釋放少量能量；第二階段發(fā)生于線粒體基質(zhì)，丙酮酸和水徹底分解為二氧化碳和[H]并釋放少量能量；第三階段發(fā)生于線粒體內(nèi)膜，[H]與氧氣結(jié)合成水并釋放大量能量。無氧呼吸分為兩個階段，第一階段與有氧呼吸完全相同，第二階段發(fā)生于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，丙酮酸分解為酒精和二氧化碳或產(chǎn)生乳酸，不產(chǎn)生能量。

2；細(xì)胞呼吸原理在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用：（1）包扎傷口時；需要選用透氣的消毒紗布或“創(chuàng)可貼”等敷料；（2）花盆里的上壤板結(jié)后，空氣不足，會影響根系生長，需要及時松土透氣；（3）利用麥芽、葡萄、糧食和酵母菌以及發(fā)酵罐等，在控制通氣的情況下，可以生產(chǎn)各種酒，利用淀粉、醋酸桿菌或谷氨酸棒狀桿菌以及發(fā)酵罐，在控制通氣的情況下，可以生產(chǎn)食醋或味精；（4）稻田也需要定期排水，否則水稻幼根因缺氧而變黑，腐爛；（5）破傷風(fēng)由破傷風(fēng)芽孢桿菌引起，這種病菌只能進(jìn)行無氧呼吸。皮膚破損較深或被銹釘扎傷后，病菌就容易大量繁殖。(遇到這種情況，需要及時到醫(yī)院治療，如清理傷口、敷藥并注射破傷風(fēng)抗毒血清。)；（6）提倡慢跑等有氧運(yùn)動的原因之一，是不致因劇烈運(yùn)動導(dǎo)致氧的不足，而使肌細(xì)胞因無氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸，乳酸的大量積累會使肌肉酸脹之力。

【詳解】

A；包扎傷口時；需要選用透氣松軟的“創(chuàng)可貼”等敷料，防止破傷風(fēng)桿菌的無氧呼吸，A正確；

B；酵母菌釀酒是利用了酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精的作用；所以不能向發(fā)酵罐內(nèi)通氣，B錯誤；

C；提倡慢跑等有氧運(yùn)動；原因之一是人體細(xì)胞在缺氧條件下進(jìn)行無氧呼吸，積累大量的乳酸，會使肌肉產(chǎn)生酸脹乏力的感覺，C正確；

D；適宜的濕度能保證水果水分的充分儲存；從而保證水果肉質(zhì)鮮美；低溫能降低細(xì)胞中酶的活性，使細(xì)胞代謝活動降低，有機(jī)物的消耗減少；低氧條件下，有氧呼吸較弱，又能抑制無氧呼吸，細(xì)胞代謝緩慢，有機(jī)物消耗少，所以一定濕度、零上低溫、低氧環(huán)境有利于蘋果的保鮮，D正確。

故選ACD。

【點(diǎn)睛】

本題考查呼吸作用原理的應(yīng)用及影響呼吸作用的因素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力。屬于考綱理解層次，難度中等。8、A:C:D【分析】【詳解】

A、過氧化氫受熱會加快分解，不宜用于探究溫度對酶活性的影響，A錯誤；

B、溫度對可溶性淀粉的水解影響不大，一般用用淀粉酶探究溫度對酶活性的影響，B正確；

C、研究pH對酶活性的影響，材料中蔗糖酶只能水解蔗糖，不能水解可溶性淀粉，所以材料選取不合適，C錯誤；

D、pH值不僅影響酶的活性，也會影響可溶性淀粉的水解，不宜用淀粉酶探究pH對酶活性的影響，D錯誤。

故選ACD。9、A:B【分析】【分析】

有氧呼吸分為三個階段；有氧呼吸的第一階段的葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸；[H]，并釋放少量能量，第二階段的丙酮酸和水反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳、[H]，并釋放少量能量，有氧呼吸的第三階段是[H]與氧氣結(jié)合形成水，釋放大量能量；無氧呼吸的產(chǎn)物是酒精和二氧化碳或者是乳酸，不論是有氧呼吸還是無氧呼吸，第一階段都相同，是葡萄糖酵解產(chǎn)生丙酮酸。

【詳解】

A、人體細(xì)胞在有氧呼吸能夠產(chǎn)生CO2，無氧呼吸產(chǎn)物為乳酸，不產(chǎn)生CO2；A錯誤；

B；破傷風(fēng)桿菌為厭氧菌；在氧氣充足環(huán)境中不能大量繁殖，B錯誤；

C；種子在風(fēng)干脫水后；自由水含量降低，細(xì)胞的呼吸強(qiáng)度降低，C正確；

D；玉米長期被水淹后；根細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸產(chǎn)生酒精，D正確。

故選AB。10、A:B:D【分析】【分析】

根據(jù)圖示和題干信息“半乳糖和葡萄糖均可通過鈉—葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)體順Na+的濃度梯度從腸腔進(jìn)入細(xì)胞”；因此Na+進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，葡萄糖和半乳糖逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，其方式是主動運(yùn)輸，果糖順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，是協(xié)助擴(kuò)散。

【詳解】

A；果糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散；其轉(zhuǎn)運(yùn)速率隨著果糖濃度的升高在一定范圍內(nèi)增大，但受到載體蛋白數(shù)量的限制，因此其速率達(dá)到一定后會不變，A錯誤；

B、葡萄糖和半乳糖逆濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，其方式是主動運(yùn)輸，果糖順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞，是協(xié)助擴(kuò)散，而Na+進(jìn)入細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散；B錯誤；

C；腸腔中半乳糖濃度升高；由于半乳糖與SGLT2的親和力大于葡萄糖，所以葡萄糖和載體蛋白結(jié)合的機(jī)會減少，因此小腸上皮細(xì)胞對葡萄糖的吸收量減少，C正確；

D、抑制小腸上皮細(xì)胞的鈉鉀泵后，導(dǎo)致膜內(nèi)外Na+濃度梯度平衡被破壞；影響了鈉—葡萄糖協(xié)同轉(zhuǎn)運(yùn)體的活動，因此葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)速率減小，D錯誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】11、A:B:D【分析】【分析】

本題主要考查幾種曲線圖的含義。

①；④曲線的含義是：表示在一定范圍內(nèi)；y隨x的增加而增大，當(dāng)x增加到一定的值，y不再增加，區(qū)別是A中x=0時y=0，D中x=0時y＞0；

②表示在最適x下y最大；當(dāng)x低于最適x，y隨x的增加而增大，當(dāng)x高于最適x，y隨x的增加而變?。?/p>

③表示y隨x的增加而增大；y與x成正相關(guān)。

【詳解】

A、在一定范圍內(nèi)，有氧呼吸強(qiáng)度隨O2濃度升高而增強(qiáng)，因此若橫坐標(biāo)可表示O2供應(yīng)量，則圖①縱坐標(biāo)表示細(xì)胞內(nèi)有氧呼吸強(qiáng)度，A正確；

B、酶在最適溫度活性最高，兩側(cè)逐漸降低溫度過低活性會被抑制，溫度過高酶會喪失活性，因此若橫坐標(biāo)可表示溫度，則圖②縱坐標(biāo)能表示表示酶的活性，B正確；

C、K+出入紅細(xì)胞是主動運(yùn)輸，一定的K+濃度范圍內(nèi)，隨著濃度的增加，物質(zhì)運(yùn)輸速率加快，但由于載體的數(shù)量有限，則到達(dá)一定濃度范圍后，物質(zhì)跨膜速率不再增加，C錯誤；

D、植物根對K+的吸收是主動運(yùn)輸，需要載體和能量，當(dāng)載體達(dá)到飽和以后，氧氣再增加，細(xì)胞對K+的吸收量不再增加，D正確。

故選ABD。12、B:C:D【分析】【分析】

生物組織中化合物的鑒定：

（1）斐林試劑可用于鑒定還原糖；在水浴加熱的條件下，溶液的顏色變化為磚紅色（沉淀）。斐林試劑只能檢驗(yàn)生物組織中還原糖（如葡萄糖；麥芽糖、果糖）存在與否，而不能鑒定非還原性糖（如淀粉）。

（2）蛋白質(zhì)可與雙縮脲試劑產(chǎn)生紫色反應(yīng)。

（3）脂肪可用蘇丹Ⅲ染液鑒定；呈橘黃色。

（4）淀粉遇碘液變藍(lán)。

【詳解】

A；脂肪（用蘇丹Ⅲ染液）、淀粉（碘液使用）、蛋白質(zhì)（雙縮脲試劑的使用）的鑒定均不需要水浴加熱；A正確；

B；淀粉遇碘液反應(yīng)；顏色變?yōu)樗{(lán)色，B錯誤；

C；使用雙縮脲試劑時要先加A液再加B液；C錯誤；

D；玉米種子富含淀粉；大豆種子富含蛋白質(zhì)，花生種子富含脂肪，故甲種子可能是玉米種子，乙種子可能是花生種子，丙種子可能是大豆種子，D錯誤。

故選BCD。13、B:C:D【分析】【分析】

細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是具有選擇透過性；只有活細(xì)胞的細(xì)胞膜保持該特性。小分子物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞接斜粍舆\(yùn)輸和主動運(yùn)輸：

（1）被動運(yùn)輸：①自由擴(kuò)散：不需要載體蛋白和能量，如水、CO2、O2；甘油、乙醇、苯等。②協(xié)助擴(kuò)散：需要載體蛋白；但不需要能量，如紅細(xì)胞吸收葡萄糖。動力：濃度差。

（2）主動運(yùn)輸：既需要載體協(xié)助，又需要消耗能量，如細(xì)胞吸收K+、Na+、Ca2+；氨基酸等。動力：能量（ATP提供）。

【詳解】

A；果脯在腌制過程中；細(xì)胞死亡，細(xì)胞膜等膜結(jié)構(gòu)失去了選擇透過性，糖分能直接進(jìn)入細(xì)胞中，使果脯慢慢變甜，A錯誤；

B；水分子進(jìn)出細(xì)胞是通過自由擴(kuò)散和借助于膜上水通道蛋白的協(xié)助擴(kuò)散；二者都屬于被動運(yùn)輸，B正確；

C；葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞需要載體蛋白協(xié)助；不消耗能量，屬于協(xié)助擴(kuò)散，C正確；

D；大腸桿菌屬于原核生物；其細(xì)胞膜也具有選擇透過性，吸收K+的方式是主動運(yùn)輸，既消耗能量，又需要膜上的載體蛋白的協(xié)助，D正確。

故選BCD。三、填空題(共6題，共12分)14、略

【分析】【詳解】

（1）自由水：細(xì)胞中絕大部分的水以游離的形式存在；可以自由流動。自由水功能：①細(xì)胞內(nèi)的良好溶劑；②參與生物化學(xué)反應(yīng)；③為細(xì)胞提供液體環(huán)境；④運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。

（2）結(jié)合水：與細(xì)胞內(nèi)其他物質(zhì)相結(jié)合的水；結(jié)合水功能：是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成部分?！窘馕觥坑坞x；相結(jié)合良好溶劑生物化學(xué)反應(yīng)營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物重要組成部分15、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】順濃度梯度運(yùn)輸否否O2、CO2、水、甘油、苯、乙醇順濃度梯度運(yùn)輸是否紅細(xì)胞吸收葡萄糖順、逆濃度梯度運(yùn)輸是是各種離子、氨基酸、葡萄糖、核苷酸16、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】單細(xì)胞個體多細(xì)胞個體17、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】著絲點(diǎn)紡錘絲染色體細(xì)胞中央赤道板中期染色體的形態(tài)比較穩(wěn)定，數(shù)目比較清晰18、略

【分析】【分析】

1；真核細(xì)胞與原核細(xì)胞區(qū)別是否有核膜包被的細(xì)胞核；

2；乳動物成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核膜和其他多種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)；這樣得到的細(xì)胞膜比較純；

3；分離細(xì)胞器的方法是差速離心法；

4；染色質(zhì)與染色體是同一種物質(zhì)在不同時期的兩種存在形式。

【詳解】

（1）科學(xué)家根據(jù)細(xì)胞內(nèi)有無以核膜為界限的細(xì)胞核；把細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞兩類細(xì)胞。

（2）吃熟雞蛋容易消化的原因是高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶消化。

（3）“體驗(yàn)制備細(xì)胞膜的方法”實(shí)驗(yàn)中；選擇的細(xì)胞一般是哺乳動物成熟的紅細(xì)胞，因?yàn)槿閯游锍墒斓募t細(xì)胞內(nèi)沒有核膜和其他多種細(xì)胞器的膜結(jié)構(gòu)，這樣得到的細(xì)胞膜比較純。

（4）研究細(xì)胞內(nèi)各種細(xì)胞器的組成成分和功能時；將各種細(xì)胞器分離開來的實(shí)驗(yàn)方法是差速離心法。

（5）染色質(zhì)和染色體的關(guān)系是同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)。

【點(diǎn)睛】

本題考查真核生物和原核生物的相關(guān)知識，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確判斷的能力?！窘馕觥坑袩o以核膜為界限的細(xì)胞核高溫使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易被蛋白酶消化哺乳動物成熟的紅細(xì)胞差速離心法同樣的物質(zhì)在細(xì)胞不同時期的兩種存在狀態(tài)19、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】氨亞硝酸亞硝酸硝酸硝化細(xì)菌化學(xué)能二氧化碳水糖類四、判斷題(共4題，共28分)20、B【分析】【詳解】

動物和人體內(nèi)依然保留少數(shù)具有分裂和分化能力的細(xì)胞，這些細(xì)胞叫做干細(xì)胞，造血干細(xì)胞能分出多種組織細(xì)胞，而不是各種組織細(xì)胞，故錯誤。21、B【分析】【分析】

ATP是腺苷三磷酸的英文縮寫；結(jié)構(gòu)簡式：Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ（A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表特殊化學(xué)鍵，－代表普通化學(xué)鍵。）ATP的分子中的特殊化學(xué)鍵中儲存著大量的能量