2024年北師大新版高二生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大新版高二生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】將植物橫放；測量根和莖生長素濃度與其生長狀況的關(guān)系如甲圖所示，則曲線上M；N、P和Q點(diǎn)分別最可能對應(yīng)乙圖中的()

A.b、c、dB.c、d、b

C.b、c、A.dD.b、A.c、d2、周期性共濟(jì)失調(diào)癥是一種由于編碼細(xì)胞膜上鈣離子通道蛋白的基因發(fā)生突變，其mRNA的長度不變，但合成的肽鏈縮短使通道蛋白結(jié)構(gòu)異常而導(dǎo)致的遺傳?。铝杏嘘P(guān)該病的敘述正確的是（）A.翻譯的肽鏈縮短說明編碼的基因一定發(fā)生了堿基對的缺失B.突變導(dǎo)致基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基互補(bǔ)配對原則發(fā)生改變C.該病例說明了基因能通過控制酶的合成來控制生物的性狀D.該病可能是由于堿基對的替換而導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)3、將圖中果酒發(fā)酵裝置改裝后用于探究酵母菌呼吸方式的實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)操作錯(cuò)誤的是（）A.探究有氧條件下酵母菌呼吸方式時(shí)打開閥aB.經(jīng)管口3取樣檢測酒精和CO2的產(chǎn)生情況C.實(shí)驗(yàn)開始前對改裝后整個(gè)裝置進(jìn)行氣密性檢查D.改裝時(shí)將盛有澄清石灰水的試劑瓶與管口2連通4、高等動物完成反射活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是（）A.感受器B.神經(jīng)中樞C.效應(yīng)器D.反射弧5、在探究不同溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響實(shí)驗(yàn)時(shí)，往往采用同一型號的小容量自動洗衣機(jī)洗滌衣物，其原因是（）A.便于更好地控制變量B.洗滌時(shí)間短C.洗滌時(shí)更省力D.可洗滌的衣物多6、下圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程，分析可知()A.基因1和基因2一般不會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一個(gè)細(xì)胞中B.圖中①過程需RNA聚合酶的催化，②過程需tRNA的協(xié)助C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是血紅蛋白結(jié)構(gòu)的不同D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的所有性狀7、如圖是表示抗體形成過程中相應(yīng)細(xì)胞生物膜面積隨時(shí)間變化情況，圖中所示三種膜轉(zhuǎn)化順序及轉(zhuǎn)移方式依次是（）A.細(xì)胞膜→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體直接接觸B.細(xì)胞膜→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)直接接觸C.細(xì)胞膜→高爾基體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)產(chǎn)生“小泡”D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜產(chǎn)生“小泡”8、神經(jīng)纖維上動作電位復(fù)極化過程中A.鉀通道開放，鈉通道關(guān)閉B.鉀通道關(guān)閉，鈉通道開放C.鉀通道和鈉通道都開放D.鉀通道和鈉通道都關(guān)閉評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、為了驗(yàn)證植物向光性與植物生長素的關(guān)系；有人設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案．

（一）方法步驟。

取6個(gè)小花盆；各栽入一株品種；粗細(xì)和大小都相同的玉米幼苗（要求幼苗的真葉未突破胚芽鞘）．按如圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理．接通臺燈電源24h后，打開紙盒，觀察并記錄6株玉米幼苗的生長情況．

（二）實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測。

在以上裝置中，玉米幼苗保持直立生長的是____裝置，而玉米幼苗基本停止生長的是____裝置．

（三）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論。

①根據(jù)____和____號裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析；可以說明玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的．

②根據(jù)____和____號裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析；可以說明玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)．

③根據(jù)1和4號裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析，可以說明____．

Ⅳ主要植物激素除生長素、赤霉素以外還有____、脫落酸、乙烯．其中生長素的合成部位是____．在這些部位，____經(jīng)過一系列的反應(yīng)可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素．10、下面是某雄性動物(2n=4)在生殖和發(fā)育過程中的有關(guān)圖示。圖1是減數(shù)分裂過程簡圖，圖2、圖3是一同學(xué)畫的不同時(shí)期細(xì)胞分裂圖像和細(xì)胞染色體數(shù)目的變化曲線，請據(jù)圖回答：(1)圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫_______________，圖2中的_____________細(xì)胞處在該過程中。(2)圖2中甲細(xì)胞時(shí)期處于圖3中______________（填編號）階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中____________(填細(xì)胞名稱)。(3)圖3中，曲線①階段→②階段形成的原因是_______________________；曲線②階段→③階段形成的原因是____________；曲線_________階段(填編號)的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體。11、回答下列有關(guān)神經(jīng)沖動傳導(dǎo)的問題：

（1）神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)；若規(guī)定細(xì)胞膜外表面為零電位，則細(xì)胞膜內(nèi)表面的電位是______（正；負(fù)或零）電位．

（2）產(chǎn)生靜息電位的主要原因是______透過細(xì)胞膜向外擴(kuò)散比______向內(nèi)擴(kuò)散更容易．

（3）當(dāng)神經(jīng)纖維受到剌激產(chǎn)生興奮時(shí)；細(xì)胞膜內(nèi)外表面離子的分布情況是______．

（4）如圖表示三個(gè)通過突觸連接的神經(jīng)元．現(xiàn)于箭頭處施加一強(qiáng)刺激；則能測到動作電位的位置是______

A、a和b處B、a、b和c處C、b、c、d和e處D、a、b；c、d和e處。

（5）當(dāng)動作電位剛通過神經(jīng)纖維；細(xì)胞膜又恢復(fù)為靜息電位時(shí)，發(fā)生的離子移動主要是______

A；K+經(jīng)主動轉(zhuǎn)運(yùn)出膜外B、Na+經(jīng)主動轉(zhuǎn)運(yùn)出膜外。

C、K+經(jīng)被動轉(zhuǎn)運(yùn)入膜內(nèi)D、Na+經(jīng)被動轉(zhuǎn)運(yùn)人膜內(nèi)．12、用某種降血糖物質(zhì)X做以下實(shí)驗(yàn)（注：用生理鹽水配制X溶液）．回答下列問題：

（1）某同學(xué)要驗(yàn)證X的降血糖作用；進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

選擇一批體重相同的正常小鼠，測定____，并將小鼠隨機(jī)等量分成實(shí)驗(yàn)組和對照組，實(shí)驗(yàn)組注射適量的____，對照組注射等量的____，一段時(shí)間后，測定兩組小鼠的____，若____；則表明X有降血糖的作用．

（2）若要驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍；進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：

用____小鼠作為實(shí)驗(yàn)組，用患糖尿病小鼠作為對照組1，用____小鼠作為對照組2；實(shí)驗(yàn)組注射____，對照組1、2注射等量的生理鹽水，一定時(shí)間后若實(shí)驗(yàn)組和對照組____的血糖濃度均在正常范圍內(nèi)，而對照組____的血糖濃度高于正常范圍，則表明一定量的X能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．13、以下是對相關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的研究．根據(jù)相關(guān)信息；回答下列問題：

Ⅰ．濕地是地球上重要的生態(tài)系統(tǒng)；具有穩(wěn)定環(huán)境；物種保護(hù)及資源供應(yīng)等功能．

（1）某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的____結(jié)構(gòu)．調(diào)查濕地中蘆葦?shù)姆N群密度常用____法．

（2）該濕地態(tài)系統(tǒng)總面積為250km2，假設(shè)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈為甲種植物→乙種動物→丙種動物，乙種動物種群的K值為1000頭，調(diào)查發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物種群數(shù)量為550頭，則該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為____；當(dāng)乙種動物的種群密度為____時(shí)；其種群增長速度最快．

Ⅱ．果園可作為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行管理．

（3）利用生物防治方法可控制果園害蟲種群密度，如用信息素壬烯醇誘捕害蟲麗金龜雄蟲，可破壞其種群____

（4）科研人員對板栗園內(nèi)的栗癭蜂和長尾小蜂的數(shù)量進(jìn)行了連續(xù)5年的檢測，結(jié)果如圖1．據(jù)此判斷這兩個(gè)物種的種間關(guān)系是____

（5）如果不對果園土壤進(jìn)行管理，果樹林下將會出現(xiàn)從一年生草木植物為優(yōu)勢，到多年生草本植物為優(yōu)勢，再到草本與灌木混生等階段的演替．在草本與灌木混生階段，果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長，其原因是____．（從種間關(guān)系的角度作答）．該演替屬于．

Ⅲ．某紅樹林生態(tài)系統(tǒng)各組成成分關(guān)系如圖2所示．

（6）圖中A表示____，生物成分F表示____

（7）請寫出圖中涉及的食物鏈：____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、對于鉀鹽和鈉鹽來講，正常人容易缺乏的是鉀鹽。15、在環(huán)境條件保持穩(wěn)定的前提下，種群的基因頻率不會發(fā)生變化．16、所有細(xì)胞的組成成分都含有纖維素．17、一側(cè)人耳感受到的聲音刺激通過聽覺神經(jīng)通路傳送到兩側(cè)的大腦聽區(qū)皮層．（）18、唾液、激素均可以存在于人體的內(nèi)環(huán)境中。19、位于性染色體上的基因，在遺傳中不遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)．（判斷對錯(cuò)）評卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共4分)20、豌豆的紫花和白花是一對相對性狀，這對相對性狀由一對遺傳因子C、c控制。下表是豌豆花色的三個(gè)組合的遺傳實(shí)驗(yàn)結(jié)果。請根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析并回答下列問(1)根據(jù)組合________能判斷出________是顯性性狀。(2)組合2親本的遺傳因子組成是_________________，得F1后，自交得F2，再將F2自交得F3，在F3中基因型CC︰Cc︰cc的比例為_________________。(3)組合3的F1顯性性狀植株中，雜合子占_______，若取組合2中的F1紫花植株與組合3中的F1紫花植株雜交，后代出現(xiàn)白花植株的概率為_______。(4)組合________為測交實(shí)驗(yàn)，并寫出該過程的遺傳圖解。21、MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細(xì)菌”，對青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響，某研究小組完成了以下三組實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：用添加了100μg/mL蛋白質(zhì)H的培養(yǎng)基培養(yǎng)MRSA菌，其生長正常。實(shí)驗(yàn)二：用添加了2μg/mL青霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)MRSA菌，其生長正常。實(shí)驗(yàn)三：用同時(shí)添加了100μg/mL蛋白質(zhì)H和2μg/mL青霉素的培養(yǎng)基培養(yǎng)MRSA菌，MRSA菌不能生長。請回答下列問題：（1）青霉素的用量是該實(shí)驗(yàn)的____變量。應(yīng)保持____，目的是____。（2）實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)二對比表明____。（3）測定培養(yǎng)液中MRSA菌的活菌數(shù)量，不宜在顯微鏡下用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)，適合選用____法進(jìn)行計(jì)數(shù)，原因是____。評卷人得分五、解答題(共1題，共7分)22、每當(dāng)災(zāi)難發(fā)生時(shí)；解放軍戰(zhàn)士始終奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)最艱苦；最危險(xiǎn)的地方，長時(shí)間劇烈運(yùn)動，大量出汗，機(jī)體丟失較多的水分和無機(jī)鹽，很多戰(zhàn)士因此而生病累倒，出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，有的甚至昏迷．

請你分析一下無機(jī)鹽和水對于生物體的作用？評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)23、（18分）珠江三角洲的農(nóng)民充分利用自然條件,建立了該地特有的蔗基魚塘和?；~塘。根據(jù)下圖完成有關(guān)問題。(1)這種人工生態(tài)系統(tǒng)最基本的生物因素是____,要使它長期穩(wěn)定發(fā)展,除了有穩(wěn)定的____來源外,各類生物的種類和數(shù)量要____。(2)建立這一生態(tài)系統(tǒng)的目的是使生產(chǎn)者固定的能量____,其能量利用率高的原因是其在營養(yǎng)結(jié)構(gòu)上具有的特點(diǎn)。(3)蠶糞、蔗葉進(jìn)入魚塘經(jīng)過____的作用又被桑基、蔗基所利用,蠶糞中的氨經(jīng)過硝化細(xì)菌的作用,形成____被植物利用。(4)根據(jù)圖示,該生態(tài)系統(tǒng)功能的維持取決于它的____。(5)這一模式優(yōu)化了系統(tǒng)結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了____的原理。24、圖甲表示植物細(xì)胞代謝的某些過程，圖乙表示光照強(qiáng)度與二氧化碳吸收量的關(guān)系。請據(jù)圖回答問題。（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c代表細(xì)胞器）（1）圖甲中，細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理過程包括____________和____兩階段。（2）圖甲中物質(zhì)④是___________。⑤表示的物質(zhì)是。（3）從圖乙中可發(fā)現(xiàn)，影響A點(diǎn)和B點(diǎn)光合速率的因素是_________________。（4）溫度為25℃、光照強(qiáng)度為1千勒克司時(shí)，植物的CO2吸收量為0的原因是。（5）請?jiān)谙聢D中用箭頭標(biāo)出A點(diǎn)時(shí)CO2的移動方向。（2分）25、(20分)小麥?zhǔn)俏覈匾募Z食作物。小麥種子從萌發(fā)到幼苗形成再到發(fā)育成為成熟植株，在分子、細(xì)胞、個(gè)體水平上均發(fā)生了一系列變化。對小麥的結(jié)構(gòu)及生理過程的研究有利于指導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、提高糧食產(chǎn)量。請回答下列有關(guān)問題：(1)圖甲為小麥葉肉細(xì)胞中的一種生物膜及其所完成的一個(gè)生化反應(yīng)。①、②和③三種物質(zhì)中可用雙縮脲試劑鑒定的是[]____。該生物膜上還能產(chǎn)生ATP，該處產(chǎn)生的ATP的作用是____。(2)小麥植株進(jìn)行光合作用和呼吸作用的最適溫度分別為25℃和30℃。圖乙是在CO2濃度一定、環(huán)境溫度為25℃、不同光照強(qiáng)度條件下測得的小麥葉片的光合作用強(qiáng)度。請據(jù)圖分析：①A點(diǎn)時(shí)，該植物葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場所是__________________。C點(diǎn)時(shí)，該植物的總光合速率為____________mg/100cm2葉·小時(shí)(用CO2吸收量表示)。C點(diǎn)以后限制光合作用強(qiáng)度繼續(xù)上升的環(huán)境因素是____________。依此原理，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可采用__________________________________具體措施提高小麥產(chǎn)量。②請?jiān)趫D乙中用虛線繪出環(huán)境溫度為30℃時(shí)光合作用強(qiáng)度隨光照強(qiáng)度變化的曲線。(3)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)紫外光能夠抑制植物生長，原因是紫外光增強(qiáng)植物體內(nèi)吲哚乙酸氧化酶的活性，促進(jìn)生長素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用。請自選實(shí)驗(yàn)用具完成以下實(shí)驗(yàn)以驗(yàn)證紫外光抑制植物生長與生長素的氧化有關(guān)。實(shí)驗(yàn)步驟：第一步：取生長狀況及高度均相同的小麥幼苗若干，平均分成兩組。第二步：對照組：給予適宜的可見光光照一段時(shí)間;實(shí)驗(yàn)組____。第三步：觀察兩組幼苗的高度并_______________________________________________。預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________________________________________________________。26、應(yīng)用生物工程技術(shù)獲得人們需要的生物新品種或新產(chǎn)品，是生物科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力的重要體現(xiàn)。請據(jù)圖回答下列問題：(1)在培育轉(zhuǎn)基因牛的過程中，②過程需要的工具是____________________②過程常用的方法是_______________________________。(2)轉(zhuǎn)基因?？赏ㄟ^分泌乳汁來生產(chǎn)人生長激素，在基因表達(dá)載體中，人生長激素基因的尾端含有________，首端有啟動子，它是RNA聚合酶識別和結(jié)合點(diǎn)部位，有了它才能驅(qū)動基因轉(zhuǎn)錄出__________。③過程培養(yǎng)到桑椹胚或囊胚階段，可以采用________技術(shù)，經(jīng)移植培育出多頭相同的轉(zhuǎn)基因牛犢。(3)PrG基因的產(chǎn)物能激發(fā)細(xì)胞不斷分裂，通過基因工程導(dǎo)入該調(diào)控基因來制備單克隆抗體，Ⅱ最可能是________細(xì)胞。單克隆抗體與常規(guī)抗體相比，最主要的優(yōu)點(diǎn)是_________。(4)我國在抗蟲棉培育過程中，將目的基因?qū)朊藁ㄊ荏w細(xì)胞采用最多的方法是________法。④過程中的受體細(xì)胞如果采用愈傷組織細(xì)胞，與采用葉肉細(xì)胞相比較，其優(yōu)點(diǎn)是____________________，⑤過程采用的技術(shù)原理是________________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】

試題分析：分析甲圖，隨著生長素濃度的加大，一條生長曲線受到抑制，這屬于根的生長曲線（因?yàn)楦鶎ιL素的敏感性大于莖），另一條生長曲線為莖，P點(diǎn)屬于莖的曲線，P點(diǎn)含義是生長素濃度比較高，生長較快，是b點(diǎn)（重力作用的結(jié)果）。

考點(diǎn)：本題旨在考查幼苗生長素受重力影響的分布情況。【解析】【答案】D2、D【分析】解：A；根據(jù)題干信息“其mRNA的長度不變；但合成的肽鏈縮短”可知，翻譯的肽鏈縮短說明編碼的基因發(fā)生了堿基對的替換，A錯(cuò)誤；

B；突變不會導(dǎo)致基因轉(zhuǎn)錄和翻譯過程中堿基互補(bǔ)配對原則發(fā)生改變；B錯(cuò)誤；

C；該病例說明了基因能通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)來控制生物的性狀；C錯(cuò)誤；

D；根據(jù)題干信息“其mRNA的長度不變；但合成的肽鏈縮短”可知，該病可能是由于堿基對的替換而導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)，D正確．

故選：D．

1；基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝；進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮刀形細(xì)胞貧血癥、囊性纖維?。?/p>

2；分析題文：“其mRNA的長度不變；但合成的肽鏈縮短”說明翻譯的肽鏈縮短是由于編碼的基因發(fā)生了堿基對的替換，導(dǎo)致終止密碼子提前出現(xiàn)．

本題考查基因、蛋白質(zhì)和性狀的關(guān)系、基因突變等知識，要求考生識記基因突變的概念；識記基因控制性狀的兩條途徑；識記遺傳信息轉(zhuǎn)和翻譯的過程，能結(jié)合題中信息準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．【解析】D3、B【分析】打開閥a可保證氧氣的供應(yīng),A項(xiàng)正確;經(jīng)管口3取樣只能檢測酒精的產(chǎn)生情況,B項(xiàng)錯(cuò)誤;實(shí)驗(yàn)開始前整個(gè)裝置需進(jìn)行氣密性檢查,確保有氧、無氧條件只是通過管口1控制的,C項(xiàng)正確;管口2連通裝有澄清石灰水的試劑瓶,通過觀察澄清石灰水的渾濁程度來檢測CO2的產(chǎn)生情況,D項(xiàng)正確。故本題選B?！窘馕觥緽4、D【分析】【分析】

本題主要考查反射弧的組成以及興奮的傳導(dǎo)；意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識，對生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷。

【解答】

人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的方式是反射；反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧由感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分構(gòu)成。綜上所述，ABC錯(cuò)誤，D正確。

故選D。

【解析】D5、A【分析】解：探究實(shí)驗(yàn)需要遵循對照原則和單一變量原則；為了能均衡無關(guān)變量，實(shí)驗(yàn)中最好用同一型號的小容量自動洗衣機(jī)進(jìn)行洗滌，這樣可以更好地控制水量；洗滌時(shí)間、洗滌力度等無關(guān)變量．

故選：A．

本題實(shí)驗(yàn)的目的是探究不同溫度對加酶洗衣粉洗滌效果的影響；因此該實(shí)驗(yàn)的自變量是溫度，因變量是洗滌效果，其余均為無關(guān)變量．據(jù)此答題．

本題考查加酶洗衣粉及相關(guān)的探究實(shí)驗(yàn)，要求考生明確實(shí)驗(yàn)的目的，正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無關(guān)變量，學(xué)會控制無關(guān)變量，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷即可．【解析】A6、B【分析】【分析】本題考查基因控制性狀相關(guān)知識，意在考察考生對知識點(diǎn)的理解掌握程度?！窘獯稹?/p>

A.基因1和基因2可能會出現(xiàn)在人體內(nèi)的同一細(xì)胞中，A錯(cuò)誤；B.圖中①過程是形成RNA的，需要RNA聚合酶，②過程是翻譯，需要tRNA作為運(yùn)載工具，B正確；C.④⑤過程的結(jié)果存在差異的根本原因是基因突變后基因中的脫氧核苷酸排列順序不同，C錯(cuò)誤；D.過程①②③表明基因通過控制酶的合成來控制生物體的性狀但不是所有，還有種途徑是過程①②④通過直接控制蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)來控制生物性狀，D錯(cuò)誤。故選B。

【解析】B7、D【分析】解：根據(jù)題意和圖示分析可知：在分泌蛋白合成與分泌過程中；內(nèi)質(zhì)網(wǎng)粗加工后“出芽”形成囊泡即產(chǎn)生“小泡”，囊泡與高爾基體膜融合，這樣內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜轉(zhuǎn)化為高爾基體膜；高爾基體再加工后，也“出芽”形成囊泡，囊泡與細(xì)胞膜融合，這樣高爾基體膜就轉(zhuǎn)化為細(xì)胞膜．

故選：D．

分泌蛋白合成與分泌過程：核糖體合成蛋白質(zhì)→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進(jìn)行粗加工→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)“出芽”形成囊泡→高爾基體進(jìn)行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)→高爾基體“出芽”形成囊泡→細(xì)胞膜；整個(gè)過程中還需要線粒體功能．

本題結(jié)合曲線圖，以分泌蛋白的合成與分泌為素材，考查細(xì)胞器之間的協(xié)調(diào)配合，要求考生識記各細(xì)胞器的功能，識記分泌蛋白的合成與分泌過程，能準(zhǔn)確判斷該過程中內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜面積、高爾基體膜面積和細(xì)胞膜面積的變化情況．【解析】D8、A【分析】【解析】【答案】A二、填空題(共5題，共10分)9、3，4，5|2|1|3|1|2|玉米幼苗感受光刺激的部位是尖端|細(xì)胞分裂素|幼嫩的葉、芽、發(fā)育中的種子|色氨酸【分析】【解答】解：（二）1號幼苗尖端受到單側(cè)光刺激；引起生長素分布不均，導(dǎo)致植物向光彎曲生長；2號去掉尖端，沒有生長素，植株既不生長不彎曲；3號植株在紙盒內(nèi)，生長素分布均勻，植株直立生長；4號植株尖端不能感受光的刺激，植物生長素分布均勻，則植株直立生長，5號去掉尖端，植株上放置含有生長素的瓊脂塊，則植株直立生長；6號含有生長素的瓊脂快放置在左側(cè)，則植株向右彎曲生長．（三）（1）“玉米幼苗產(chǎn)生向光性是由單側(cè)光照射引起的”實(shí)驗(yàn)的自變量為尖端是否接觸到單側(cè)光刺激，1與3的自變量有無單側(cè)光刺激．②“玉米幼苗的向光性生長與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)”實(shí)驗(yàn)自變量為是否有尖端存在，1與2符合自變量的要求．（3）1與4的變量是接受單側(cè)光刺激的部位，1和4號裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對照分析，可以說明玉米幼苗感光部位在尖端．（4）主要植物激素除生長素；赤霉素以外還有細(xì)胞分裂素、脫落酸、乙烯．其中生長素的合成部位是幼嫩的葉、芽、發(fā)育中的種子．在這些部位，經(jīng)過一系列的反應(yīng)，色氨酸可轉(zhuǎn)變?yōu)樯L素．

故答案為：（二）3；4，52（三）部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論（1）1；3（2）1；2（3）玉米幼苗感受光刺激的部位是尖端（4）細(xì)胞分裂素幼嫩的葉；芽、發(fā)育中的種子色氨酸。

【分析】據(jù)圖分析，1號向光彎曲生長；2號既不生長，也不彎曲；3號、4號和5號直立生長；6號向右彎曲生長．1、3號單一變量是單側(cè)光，兩組對比說明幼苗向光性是單側(cè)光引起的；1、2號單一變量是否切去尖端，所以兩者對照說明玉米向光彎曲與玉米幼苗尖端有關(guān)；1、4號單一變量是否讓尖端感光，兩者對照說明玉米幼苗感光部位在尖端．5、6號對照可說明玉米幼苗彎曲生長與生長素玉米幼苗胚芽鞘左右兩側(cè)分布不均勻有關(guān)．10、（1）次級精母細(xì)胞（1分）乙

（2）⑤精原細(xì)胞

（3）同源染色體分離并分別進(jìn)入兩個(gè)子代細(xì)胞

著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開②③④【分析】【分析】本題考查了減數(shù)分裂與有絲分裂的知識，準(zhǔn)確識圖并識記相關(guān)知識點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）據(jù)圖分析；圖1中的②過程產(chǎn)生的細(xì)胞叫次級精母細(xì)胞，圖2中的丙細(xì)胞處在該過程中。

（2）據(jù)圖可知；圖2中甲細(xì)胞時(shí)期（有絲分裂中期）處于圖3中⑤階段，其分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞為圖1中精原細(xì)胞。

（3）據(jù)圖分析，圖3中，曲線①②階段形成的原因是同源染色體分離后細(xì)胞一分為二；曲線②③階段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分離；曲線②③④階段（填編號）的細(xì)胞內(nèi)不存在同源染色體?！窘馕觥浚?）次級精母細(xì)胞（1分）乙（2）⑤精原細(xì)胞（3）同源染色體分離并分別進(jìn)入兩個(gè)子代細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開②③④11、略

【分析】解：（1）神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)時(shí)；膜內(nèi)外電位為外正內(nèi)負(fù)．

（2）靜息電位產(chǎn)生的主要原因是K+透過細(xì)胞膜外向外擴(kuò)散比Na+向內(nèi)擴(kuò)散更容易．

（3）當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激產(chǎn)生興奮時(shí)；細(xì)胞膜內(nèi)外表面離子的分布情況是外負(fù)內(nèi)正．

（4）神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)方向是雙向的，在突觸間的傳導(dǎo)方向是單向的，是由長的軸突到短的樹突，則由圖中可以看出，若在箭頭處施一強(qiáng)刺激，則能測到動作電位的是b處；c處、d處和e處．

（5）當(dāng)動作電位剛通過神經(jīng)纖維，細(xì)胞膜又恢復(fù)為靜息電位時(shí)，發(fā)生的離子移動主要是Na+經(jīng)主動運(yùn)輸運(yùn)出膜外．

故答案為：

（1）負(fù)。

（2）K+Na+

（3）內(nèi)正外負(fù)。

（4）C

（5）B

神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)K+明顯高于膜外，而膜外Na+明顯高于膜內(nèi)．靜息時(shí)，由于膜主要對K+有通透性，造成K+外流，使膜外陽離子多于膜內(nèi)，所以外正內(nèi)負(fù)．受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜對Na+的通透性增加；鈉離子內(nèi)流，使膜內(nèi)陽離子濃度高于外側(cè)，所以表現(xiàn)為內(nèi)正外負(fù)．之后，在膜上由于存在鈉鉀泵，在其作用下，將外流的鉀離子運(yùn)輸進(jìn)膜內(nèi)，將內(nèi)流的鈉離子運(yùn)出膜外，從而成膜電位又慢慢恢復(fù)到靜息狀態(tài)．

本題考查對靜息電位和動作電位生理基礎(chǔ)的理解，解決此題的關(guān)鍵是熟練掌握造成靜息電位和動作電位的原因．【解析】負(fù)；K+、；Na+；內(nèi)正外負(fù)；C；B12、血糖濃度X溶液生理鹽水血糖濃度對照組血糖濃度不變，實(shí)驗(yàn)組血糖濃度下降患糖尿病正常一定量的X溶液（或X溶液）21【分析】【解答】（1）實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證X的降血糖作用；那么此實(shí)驗(yàn)的自變量是有無X，而因變量是血糖的變化．基本思路是，建立一個(gè)對照組和一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，測得兩組小鼠血糖濃度，在分別注射一定量的生理鹽水和等量的X，一段時(shí)間之后測兩組小鼠的血糖濃度．若實(shí)驗(yàn)組相比對照組有明顯的血糖下降，則證明X有降低血糖的作用．

（2）該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍．該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無一定量的X；而因變量是患糖尿病小鼠的血糖濃度．基本思路是建立兩個(gè)對照組：患病小鼠組和正常小鼠組，注射生理鹽水；一個(gè)實(shí)驗(yàn)組，注射一定量的X；觀察注射X前后小鼠的血糖和哪個(gè)對照組的值更近．

【分析】實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循對照原則單一變量原則等，實(shí)驗(yàn)程序的設(shè)計(jì)，自變量、因變量和無關(guān)變量的確定都是依據(jù)實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)?zāi)康亩归_的．13、水平樣方法2.2頭/km22頭/km2性別比例捕食一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰次生演替非生物的物質(zhì)和能量分解者E→C→B→D【分析】【解答】Ⅰ．（1）由地形變化；土壤濕度和鹽堿度的差異等條件引起的生物種群分布的差異屬于群落的水平結(jié)構(gòu)；某濕地由淺水區(qū)向陸地方向依次生長著蘆葦、堿蓬、檉柳等，這體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)．植物種群密度的調(diào)查方法常用樣方法．

（2）該生態(tài)系統(tǒng)中乙種動物的種群密度為550÷250=2.2頭/km2，當(dāng)乙種動物的種群密度為時(shí)，即1000÷250÷2=2頭/km2時(shí)；種群增長速度最快．

Ⅱ．（3）誘捕金龜雄蟲；可破壞其種群性別比例，進(jìn)而影響其種群密度．

（4）據(jù)圖1分析；長尾小蜂隨栗癭蜂的數(shù)量增加而增加，隨其數(shù)量減少而減少，但會滯后于栗癭蜂的數(shù)量變化，所以它們應(yīng)該是捕食關(guān)系．

（5）在草本與灌木混生階段；一年生植物在爭奪陽光和空間等競爭中被淘汰，所以果園內(nèi)很少有一年生草本植物生長，該演替屬于次生演替．

（6）據(jù)圖2分析；A表示生態(tài)系統(tǒng)中的無機(jī)環(huán)境中的非生物的物質(zhì)和能量，F(xiàn)表示分解者．

（7）圖2中；E是生產(chǎn)者，CBD是消費(fèi)者，故食物鏈為E→C→B→D．

【分析】群落的空間結(jié)構(gòu)包括水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)．種群密度的調(diào)查方法主要有樣方法和標(biāo)志重捕法．圖1表示兩種生物的種群數(shù)量的變化曲線，圖2生態(tài)系統(tǒng)中，E是生產(chǎn)者，CBD是消費(fèi)者，F(xiàn)是分解者，A是無機(jī)環(huán)境．據(jù)此分析作答．三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】人體容易缺的鹽；可有這樣幾種情況，一是需要量大的無機(jī)鹽，二是容易丟失的鹽，雖然從需求看是鈉需求多，從丟失看鈉在細(xì)胞外液中相對易丟失，但是鉀鹽是不吃也排，可能更容易丟失。

【分析】考查內(nèi)環(huán)境中鈉鹽的多吃多排和鉀鹽的不吃也排，要求學(xué)生掌握滲透壓的調(diào)節(jié)。15、B【分析】【解答】環(huán)境條件保持穩(wěn)定；說明自然選擇對種群基因頻率沒有影響，但是可能存在基因突變和染色體變異；遺傳漂變，交配方式等影響種群基因頻率改變的其他因素，因此種群的基因頻率可能發(fā)生改變．

故答案為：×

【分析】影響種群基因頻率變化的因素有：自然選擇、基因突變和染色體變異、遺傳漂變，交配方式等．16、B【分析】【解答】解：纖維素為植物多糖；是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，動物細(xì)胞內(nèi)不含纖維素，并不是所有細(xì)胞都含有纖維素．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】纖維素為植物多糖，是構(gòu)成植物細(xì)胞壁的主要成分，動物細(xì)胞內(nèi)不含纖維素．17、A【分析】【解答】外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；產(chǎn)生的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的感覺細(xì)胞，再通過聽覺神經(jīng)傳給大腦，產(chǎn)生聽覺．故一側(cè)人耳感受到的聲音刺激通過聽覺神經(jīng)通路傳送到兩側(cè)的大腦聽區(qū)皮層的說法正確．

故答案為：√．

【分析】此題考查聽覺的形成過程，聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動；振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動；神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．據(jù)此回答．18、B【分析】【解答】體液包括細(xì)胞內(nèi)液和細(xì)胞外液，細(xì)胞外液即內(nèi)環(huán)境包括組織液、血漿和淋巴等，激素調(diào)節(jié)屬于體液調(diào)節(jié)的一種，經(jīng)體液傳播，故內(nèi)環(huán)境中存在；但唾液屬于外界環(huán)境，不屬于內(nèi)環(huán)境，故錯(cuò)誤?！痉治觥勘绢}主要考查內(nèi)環(huán)境的主要成分。19、B【分析】【解答】解：在生物體內(nèi)性染色體是成對存在的，減數(shù)分裂過程中性染色體上的基因隨著性染色體的分離而分離，并與其他非同源染色體自由組合，所以位于性染色體上的基因，在遺傳中遵循孟德爾定律，但表現(xiàn)伴性遺傳的特點(diǎn)．【分析】位于性染色體上的基因，在遺傳過程中總是與性別相關(guān)聯(lián)，叫伴性遺傳，伴性遺傳在基因傳遞過程中遵循孟德爾的遺傳規(guī)律，據(jù)此答題．四、實(shí)驗(yàn)題(共2題，共4分)20、（1）2或3紫花（2）CC×cc3:2:3（3）2/31/6（4）1【分析】【分析】本題考查基因分離定律的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力，根據(jù)親代表現(xiàn)型及子代表現(xiàn)型和比例，推斷親代基因型，再由親代基因型，推斷各種基因型后代所占比例，是解本題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）根據(jù)組合2的雜交：紫花×白花，后代只有紫花，可以判斷出紫花是顯性性狀；或者根據(jù)組合3的雜交：紫花×紫花，后代有紫花和白花，出現(xiàn)性狀分離，也能判斷出紫花是顯性性狀。（2）組合2的雜交：紫花×白花，后代只有紫花，說明兩親本是具有相對性狀的純合體進(jìn)行的雜交，而根據(jù)第（1）可知紫花是顯性性狀，白花是隱性性狀，即兩親本中紫花為顯性純合子CC，白花為隱性純合子cc，即組合2親本的遺傳因子組成是CC和cc，F(xiàn)1紫花植株的遺傳因子為Cc。得F1后，自交得F2，再將F2自交得F3，在F3中基因型CC︰Cc︰cc的比例為3:2:3。（3）組合3的雜交：紫花×紫花，后代有紫花：白花3：1，發(fā)生性狀分離，說明親本都是雜合體Cc。F1基因型及比例為CC：Cc：cc=1：2：1，所以F1顯性性狀的植株中，純合子CC占1/3，雜合子Cc占2/3。若取組合2中的F1紫花植株（Cc）與組合3中的F1紫花植株（1/3CC、2/3Cc）雜交，后代出現(xiàn)白花植株cc的概率為2/3×1/4=1/6。（4）測交就是讓雜種子一代（F1）與隱性純合子雜交，對于一對相對性狀而言，后代顯隱性性狀比為1：1，即組合1為測交實(shí)驗(yàn)。遺傳圖解如圖：【解析】（1）2或3紫花（2）CC×cc3:2:3（3）2/31/6（4）121、（1）無關(guān)相同防止對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾（2）MRSA菌對青霉素有抗性，蛋白質(zhì)H與青霉素混合使用能殺死MRSA菌

（3）稀釋涂布平板血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)獲得的結(jié)果包含活的MRSA菌和死的MRSA菌的總數(shù)，而稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)，數(shù)的是菌落數(shù)，一個(gè)菌落一般來源于稀釋液中的一個(gè)活菌【分析】【分析】本題考查微生物的培養(yǎng)、微生物數(shù)量的測定相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識要點(diǎn)，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘獯稹浚?）據(jù)表分析，該實(shí)驗(yàn)的自變量是培養(yǎng)基中的添加物，因變量為野生型菌株生長情況，青霉素的用量是該實(shí)驗(yàn)的無關(guān)變量，所以中應(yīng)當(dāng)保持相同，目的是防止對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾。（2）對比說明MRSA菌對青霉素具有抗藥性，蛋白質(zhì)H與青霉素混合使用能殺死MRSA菌。（3）測定培養(yǎng)液中MRSA菌的活菌數(shù)量可以使用稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)，而顯微鏡直接計(jì)數(shù)獲得的結(jié)果包含活的MRSA菌和死的RSA菌的總數(shù)，而稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)，數(shù)的是菌落數(shù)，一個(gè)菌落一般來源于稀釋液中的一個(gè)活菌。實(shí)驗(yàn)三和實(shí)驗(yàn)二【解析】（1）無關(guān)相同防止對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾（2）MRSA菌對青霉素有抗性，蛋白質(zhì)H與青霉素混合使用能殺死MRSA菌

（3）稀釋涂布平板血細(xì)胞計(jì)數(shù)板直接計(jì)數(shù)獲得的結(jié)果包含活的MRSA菌和死的MRSA菌的總數(shù)，而稀釋涂布平板法進(jìn)行計(jì)數(shù)，數(shù)的是菌落數(shù)，一個(gè)菌落一般來源于稀釋液中的一個(gè)活菌五、解答題(共1題，共7分)22、無機(jī)鹽和水對于生物體的作用是維持了正常的生命活動?！痉治觥俊窘獯稹拷猓寒?dāng)人在高溫條件下工作；劇烈運(yùn)動或是患某些疾病（如劇烈嘔吐、嚴(yán)重腹瀉）時(shí)；都會丟失大量的水和無機(jī)鹽（主要是鈉鹽）．這時(shí)如果不及時(shí)補(bǔ)充水和食鹽，就會導(dǎo)致機(jī)體的細(xì)胞外液滲透壓下降并出現(xiàn)血壓下降、心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀，嚴(yán)重的甚至昏迷等．這時(shí)只要及時(shí)補(bǔ)充生理鹽水，就可以緩解上述癥狀．因此，對于在高溫條件下工作的人、重體力勞動者或是某些病人來說，應(yīng)當(dāng)特別注意補(bǔ)充足夠的水和食鹽．

出現(xiàn)“很多戰(zhàn)士因此而生病累倒”的原因是缺乏水分無法運(yùn)輸體內(nèi)的代謝廢物說明稅費(fèi)維持了正常的生命活動的作用；

出現(xiàn)“血壓下降；心率加快、四肢發(fā)冷等癥狀；有的甚至昏迷”這是體現(xiàn)了無機(jī)鹽特別是鈉鹽的維持正常的生命活動的作用．

故答案為：無機(jī)鹽和水對于生物體的作用是維持了正常的生命活動。

【分析】1、自由水的生理功能：①細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑；②參與生化反應(yīng)；③為細(xì)胞提供液體環(huán)境；④運(yùn)送營養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物．2、無機(jī)鹽的生物功能：a、復(fù)雜化合物的組成成分；b、維持正常的生命活動：如Ca2+可調(diào)節(jié)肌肉收縮和血液凝固，血鈣過高會造成肌無力，血鈣過低會引起抽搐；c、維持酸堿平衡和滲透壓平衡．