2024年魯科版六年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯科版六年級語文下冊月考試卷685考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列加點字的讀音完全正確的一項是（）A.綺麗（qí）恬靜（tián）頭銜（xián）陰霾（mái）B.祈禱（qǐ）虐殺（nüè）孿生（luán）悚峙（sǒng）C.黃暈（yùn）丫杈（chà）顛簸（bǒ）卷帙（zhì）D.徘徊（huái）稱職（chèng）枯涸（hé）滑稽（jī）2、依次填入下面文字橫線處最恰當?shù)囊唤M是（）

心正是沒有任何的私心雜念，比較憨厚耿直的固然凸現(xiàn)。心正不是伺機的鋌而走險，而是真誠的____；心正不是狡猾的利誘相逼，而是坦蕩的____；心正不是陰險的同流合污，而是透明的____；心正不是故意的弄虛作假，而是有意的____；心正不是沖動的偷梁換柱，而是堅定的____。

①查漏補缺②開誠布公③持重老成④虛懷若谷⑤助人為樂。A.③④⑤①②B.⑤②③①④C.④⑤②①③D.②③①⑤④3、對下列詩歌分析不正確的一項是（）

龜雖壽。

曹操。

神龜雖壽；猶有竟時。

騰蛇乘霧；終為土灰。

老驥伏櫪；志在千里。

烈士暮年；壯心不已。

盈縮之期；不但在天。

養(yǎng)怡之福；可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。A.詩的前四句說明了生死存亡是不可違背的自然規(guī)律B.詩中“老驥伏櫪”四句是千古傳誦的名句，內(nèi)含著一股自強不息的豪邁氣概C.曹操所云“養(yǎng)怡之福”，是指無所事事，坐而靜養(yǎng)D.詩中融哲理思考、慷慨激情和藝術(shù)形象于一爐，表現(xiàn)了作者老當益壯、積極進取的人生態(tài)度4、仔細閱讀詩文《一句話》；回答。

對這首詩的賞析，不恰當?shù)氖牵ǎ〢.這首詩總結(jié)了中國的歷史，預(yù)示了中國的未來，全詩蘊藏著火山爆發(fā)式的激情B.詩中巧妙地使用了一個反問句，用以增強緘默的火山爆發(fā)前的氣勢C.詩的最后兩句，是化用魯迅“于無聲處聽驚雷”的詩句，來展示中國革命的前景D.這首詩對孕育革命的舊中國運用了借喻手法，從而增強了詩歌磅礴的氣勢5、文化積累。下列選項內(nèi)容對應(yīng)有誤的一項是（）A.醉酒戲嫦娥豬八戒《西游記》B.智取生辰綱魯智深《水滸傳》C.搭救星期五魯濱遜《魯濱遜漂流記》D.遠航慧因國格列佛《格列佛游記》6、下列句子中沒有語病的一項是()（2分）A.為了培養(yǎng)學(xué)生生活技能，學(xué)期末，舉辦了一場別開生面的生活技能大賽。B.有人說,人只有到了中年之后，就能深切地體味到人生的意義、責(zé)任和問題。C.教師要用欣賞的眼光看待學(xué)生的優(yōu)點，用發(fā)展的眼光看待學(xué)生的不足。D.為了防止“中東呼吸綜合征”不流入我國，海關(guān)嚴格排查入境人員。評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、多音字組詞。

喝hē____hè____剝bō____bāo____曾céng____zēng____8、寫出意思與“專心致志”相近的四字詞語：

____9、填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞。

____孩子們要放鞭炮，____要過春節(jié)了。10、讀詩《觀書有感》填寫詩句。

半畝方塘一鑒開，____。11、下面是關(guān)于“勉勵”的句子；先填上關(guān)聯(lián)詞，再讀一讀。

____有百分之一的希望，我們____要付出百分之百的努力！12、我能填寫恰當?shù)脑~語。

____的老朋友____的氣概____的江面。

____的吼叫____的戰(zhàn)場____的象兵13、我是拼音小能手。________________慈祥忠厚強壯拐杖14、選擇正確的讀音。

喝彩（hèhē)____沉著(zhezhuó)____附和(hèhē)____

異國(yīyì)____劇烈（lièlèi）____露天(lùlòu)____評卷人得分三、連線題(共5題，共10分)15、請將下列城市和其市花進行匹配。

桂花紫荊花山茶花梅花白玉蘭。

____香港。

____南京。

____上海。

____重慶。

____杭州16、正確搭配詞語。

颯颯地____飛舞。

高大的____腿。

快樂地____響。

長長的____松樹17、對對碰；不同的地區(qū)不僅有不同的節(jié)日風(fēng)俗，還有獨具特色的藝術(shù)樣式，請將下列的劇種；劇目與相應(yīng)的地區(qū)填空。

①安徽____A；豫劇a、《小拜年》

②河南____B、越劇b；《天仙配》

③東北____C；川劇c、《花木蘭》

④浙江____D；二人轉(zhuǎn)d、《天上掉下個林妹妹》

⑤四川____E、黃梅戲e、《變臉》18、我是連線小能手。

金黃的____銅器暖哄哄的____蠟燭。

可憐的____火柴香噴噴的____火爐。

小小的____女孩明晃晃的____烤鵝。

閃亮的____銅把手亮晶晶的____星星19、詞語連線搭配。

鮮艷的____花香。

醉人的____青草。

綠油油的____歌聲。

動聽的____花朵評卷人得分四、現(xiàn)代文閱讀(共1題，共4分)20、比較閱讀下面文段；完成各題。

這次，我看到了草原。那里的天比別處的更可愛，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌一曲，表示我滿心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走在哪里都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么（柔美柔軟），就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流；輕輕流入云際。這種境界，既使人（驚嘆驚訝），又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩。在這境界里，連駿馬和大牛都有時候靜立不動，好像回味著草原的無限樂趣。

（1）用“√”在文段中的括號里畫出恰當?shù)脑~語。

（2）文中加點的詞“一碧千里”描寫了______；“翠色欲流”描寫了______。（A；綠的程度；B、綠的形態(tài)；C、綠的范圍）

（3）畫浪線的句子中“無邊的綠毯”指______；“白色的大花”指______，此句用了______修辭手法，其作用是______。

（4）選文寫了作者看到的草原美景；表達了作者______之情。

（5）作者初次來到草原，開始想“高歌”，后面又想“低吟”，為什么？評卷人得分五、閱讀(共1題，共5分)21、《看云識天氣》（1）那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。這種云很薄，陽光可以透過云層照到地面，房屋和樹木的光與影依然很清晰。A：卷云絲絲縷縷地飄浮著，有時像一片白色的羽毛，有時像一塊潔白的綾紗。如果卷云成群成行地排列在空中，好像微風(fēng)吹過水面引起的鱗波，這就成了卷積云。卷云和卷積云都很高，那里水分少，它們一般不會帶來雨雪。還有一種像棉花團似的白云，叫積云。B：它們常在兩千米左右的天空，一朵朵分散著，映著燦爛的陽光，云塊四周散發(fā)出金黃光輝。積云都在上午出現(xiàn)，午后最多，傍晚漸漸消散。在晴天，我們還會偶見一種高積云。高積云是成群的扁球狀的云塊，排列很勻稱，云塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。卷云、卷積云、積云和高積云，都是很美麗的。（2）我們還可以根據(jù)云上的光彩，(①)天氣的情況。在太陽和月亮的周圍，有時會出現(xiàn)了種美麗的七彩光圈，里層是(②)的，外層是(③)的。這種光圈叫做暈。日暈和月暈常出現(xiàn)在卷層云上，當卷層云后面有一大片高層云和雨層云時，是大風(fēng)雨的征兆。C：所以有"日暈三更雨，月暈午時風(fēng)"的說法。說明出現(xiàn)卷層云，并且伴有暈，天氣就會變壞。另有一種比暈小的彩色光環(huán)，叫做華。顏色的排列是里紫外紅，跟暈剛好相反。D：日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。華環(huán)由小變大，天氣將趨向晴好。華環(huán)由大變小，天氣可能轉(zhuǎn)為陰雨。夏天，雨過天晴，太陽對面的云幕上，常會掛上一條彩色的圓弧，這就是虹。人們常說："東虹轟隆西虹雨。"意思是說，虹在東方，就有雷無雨;虹在西方，將會有大雨。還有一種云彩常出現(xiàn)在清晨或傍晚。太陽照到天空，使云層變成紅色，這種云彩叫做霞。出現(xiàn)朝霞，表明(④);出現(xiàn)晚霞，表示(⑤)。所以有"朝霞不出門，晚霞行千里"的諺語。21、文段二②處應(yīng)填的顏色是____，③處應(yīng)填的顏色是____。（2分）評卷人得分六、寫作題(共2題，共10分)22、閱讀下面的文字；按要求作文。

每一分；每一秒我們都在改變。也許；你在悄悄改變別人；也許，你在漸漸改變自己；有時一個平凡的人、一句平常的話、一件普通的事，或者一個偉大的人、一句深刻的話，或一件重大的事往往改變你的思想、你的性格、乃至你的命運。當然也許是大自然中的某些景或物，觸動了你的內(nèi)心，引起你的思考，改變了你的人生觀和價值觀。

請你以《改變》為題；寫一篇不少于500字的文章。

要求：

（1）題目自擬；體裁不限（詩歌除外）

（2）文中不得出現(xiàn)真實的人名；地名、校名。

（3）認真書寫，力求工整、美觀。此處教師可以酌情增加或扣除5分。23、魯迅先生告別“百草園”時，是那樣動情：“總而言之，我將不能到百草園了。Ade，我的蟋蟀們！Ade，我的覆盆子們和木蓮們！”其實，每個人的一生，都伴隨著許許多多的告別，告別童年，告別故鄉(xiāng)，告別朋友，告別親人和心愛的事物告別，和自身的惡習(xí)告別在告別中，我們不斷長大，漸漸成熟。關(guān)于告別，你有哪些與眾不同的經(jīng)歷？有哪些與眾不同的體會？請以“告別________”為題，寫一篇文章。要求：①請將題目補充完整；②感情真摯，不得抄襲；600字左右；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】A．有誤；“綺麗”的“綺”應(yīng)讀“qǐ”；

B．有誤；“祈禱”的“祈”應(yīng)讀“qí”；

C．正確；

D．有誤；“稱職”的“稱”應(yīng)讀“chèn”。

故選：C。

要做好本題；就要認真閱讀選項中每一個加點字的讀音，特別是字形相似，而讀音不同的字。這樣就一定能夠選出正確的答案。

本題考查漢字的讀音。做這類題目時要注意多音字，這要根據(jù)具體語境進行確定。特別要注意形聲字不讀聲旁的字，如“涸”不能讀成“固”的讀音。要做好這類題目，就要在平時的學(xué)習(xí)中多留心，多積累一些特殊字的讀法?！窘馕觥緾2、C【分析】①查漏補缺：找漏洞填補空缺．

②開誠布公：指以誠心待人；坦白無私．

③持重老成：謹慎；穩(wěn)重．

④虛懷若谷：意指胸懷像山谷那樣深而且寬廣；形容十分謙虛．

⑤助人為樂：樂善好施；把幫助別人當作快樂的事．

結(jié)合具體語境可知；第一空應(yīng)填虛懷若谷．第二空應(yīng)填助人為樂．第三空應(yīng)填開誠布公．第四空應(yīng)填查漏補缺．第五空應(yīng)填持重老成．

故選C．

本題考查了學(xué)生對于所積累的成語的理解與應(yīng)用；完成時要注意結(jié)合具體的語境去選擇．

完成本題要在理解所給詞語的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體的語境完成．【解析】C3、C【分析】本題考查對詩歌內(nèi)容和主旨的理解掌握。

A．正確。

B．正確。

C．有誤；曹操所云“養(yǎng)怡之福”是指調(diào)養(yǎng)身心，就可以延年益壽，而不是無所事事。

D．正確。

故選：C。

這是一首充滿詩人對生活的真切體驗的哲理詩；因而寫得興會淋漓，有著一種真摯而濃烈的感情力量；哲理與詩情又是通過形象化的手法表現(xiàn)出來的，因而述理；明志、抒情在具體的藝術(shù)形象中實現(xiàn)了完美的結(jié)合。

這首詩是曹操所作樂府組詩《步出夏門行》中的第四章。詩中融哲理思考、慷慨激情和藝術(shù)形象于一爐，表現(xiàn)了老當益壯、積極進取的人生態(tài)度。此詩是曹操的樂府詩《步出夏門行》四章中的最后一章?！窘馕觥緾4、D【分析】【分析】這首詩總結(jié)了中國的歷史；預(yù)示了中國的未來，全詩蘊藏著火山爆發(fā)式的激情；詩中巧妙地使用了一個反問句，用以增強緘默的火山爆發(fā)前的氣勢。

【點評】詩的最后兩句，是化用魯迅“于無聲處聽驚雷”的詩句，來展示中國革命的前景。5、B【分析】分析：B項中；“智取生辰綱”，是晁蓋，吳用，阮家三兄弟，劉唐，公孫勝，白勝等人，沒有魯智深名著考查的內(nèi)容越來越深入，不只是作者；人物性格、主題、評價，更涉及到一些細節(jié)、故事內(nèi)容。所以我們平時要真正閱讀名著，不要只停留在表面，要了解相關(guān)情節(jié)，并知道其前因后果、來龍去脈，否則越來越難以應(yīng)對考查的需要。

點評：本題考查學(xué)生對文學(xué)常識的認知能力。6、C【分析】本題考查學(xué)生對病句的辨析及修改能力。首先明確病句的原因有成分殘缺、成分贅余、搭配不當、用詞不當、語序不當、結(jié)構(gòu)混亂等。學(xué)生平時要多交流，多做題，就會掌握其中的規(guī)律。A中“培養(yǎng)”和“技能”搭配不當；B中“意義、責(zé)任、問題”不能并列；D中去掉“不”。故選C?！窘馕觥緾二、填空題(共8題，共16分)7、喝水喝彩剝削剝皮曾經(jīng)曾孫【分析】【分析】喝：hē把液體飲料或流質(zhì)食物咽下去：喝水。喝酒。喝茶。喝粥。hè大聲喊叫：喝彩。喝問。剝：bō生吞活剝。bāo去掉外面的皮或其他東西：剝皮。剝花生。曾céng，表示從前經(jīng)歷過：曾經(jīng)。未曾。何曾。曾幾何時。zēng指與自己中間隔兩代的親屬：曾祖父。曾孫。

【點評】主要測試學(xué)生的對多音字的理解8、全神貫注、聚精會神、心無旁騖【分析】【分析】全神貫注：貫注:集中。全部精神集中在一點上。形容注意力高度集中。聚精會神：會:集中。原指君臣協(xié)力；集思廣益。后形容精神高度集中。心無旁騖：形容人的一種精神狀態(tài)。心中沒有另外的雜念。形容心思集中，專心致志(一心一意，精神高度集中或心思集中，目標轉(zhuǎn)移)。

【點評】成語是漢文化的一大特色，有固定的結(jié)構(gòu)形式和固定的說法，表示一定的意義，在語句中是作為一個整體來應(yīng)用的。成語有很大一部分是從古代相承沿用下來的，在用詞方面往往不同于現(xiàn)代漢語，它代表了一個故事或者典故。成語又是一種現(xiàn)成的話，跟習(xí)用語、諺語相近，但是也略有區(qū)別。9、之所以是因為【分析】【分析】根據(jù)句意可知；應(yīng)為“之所以孩子們要放鞭炮，是因為要過春節(jié)了。”。故答案為“之所以；是因為”。

【點評】考查關(guān)聯(lián)詞的使用。10、天光云影共徘徊【分析】【分析】半畝大的方形池塘像一面鏡子一樣展現(xiàn)在眼前；天空的光彩和浮云的影子都在鏡子中一起移動。

【點評】本題考查學(xué)生的詩文背誦和默寫能力，默寫時注意字詞不要寫錯。11、只要就【分析】【分析】把兩個或兩個以上在意義上有密切聯(lián)系的句子組合在一起；叫復(fù)句，也叫關(guān)聯(lián)句。復(fù)句通常用一些關(guān)聯(lián)詞語來連接。關(guān)聯(lián)詞一般分轉(zhuǎn)折關(guān)系；假設(shè)關(guān)系、條件關(guān)系等。本題中，根據(jù)前后兩個句子的意思，用表示條件關(guān)系的連詞比較合適。即“只要有百分之一的希望，我們就要付出百分之百的努力！”。

【點評】本題解題關(guān)鍵就是明確兩個句子在語法和句意上的聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生細心思考的做題習(xí)慣。12、中國人民英雄波光粼粼老虎失落威風(fēng)凜凜【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。13、cíxiángzhōnghòuqiángzhuàngguǎizhàng【分析】【分析】慈祥：指仁慈；和藹。忠厚：忠實厚道。強壯：通常形容男人身體健壯；孔武有力。拐杖：走路時拄著的棍子，手拿的一頭有柄。

【點評】“慈”的下半部分為心，上半部分的書寫比較復(fù)雜，要注意讀音；“拐”為提手旁，“杖”為木字旁，這兩個字的偏旁不相同，要注意區(qū)分，不要拼錯。14、hèzhuóhèyìlièlù【分析】【分析】喝hè大聲喊叫：喝彩。喝問。hē把液體飲料或流質(zhì)食物咽下去：喝水。喝酒。在這道題中讀hè。著zhe助詞，表示動作正在進行或狀態(tài)的持續(xù)：走著。zhuó穿（衣）：穿著。穿紅著綠。這道題讀zhuó。和hè和諧地跟著唱：曲高和寡。hē相安，諧調(diào)：和美。和睦。

【點評】主要測試學(xué)生對字音的掌握程度。三、連線題(共5題，共10分)15、紫荊花梅花白玉蘭山茶花桂花【分析】【分析】香港對應(yīng)的是紫荊花；南京對應(yīng)的是梅花；上海對應(yīng)的是白玉蘭；重慶對應(yīng)的是山茶花；杭州對應(yīng)的是桂花。

【點評】本題是要求寫出城市對應(yīng)的花卉，這需要學(xué)生平時的積累。16、響松樹飛舞腿【分析】【分析】做題時一定要準確把握整體詞語的基本內(nèi)容；找到其中體現(xiàn)順序的那道“線”，然后才能進行合理的排序。

【點評】搭配詞語時，一要理清思路，熟記課文中的詞句，從文中找答案，二要抓語言標志。平時在閱讀中要注意典型詞語與詞語之間的關(guān)系。17、E—bA—cD—aB—dC--e【分析】【分析】豫?。浩鹪从谥性ê幽希?，是中國五大戲曲劇種之一，中國第一大地方劇種。代表作為《花木蘭》。越?。褐袊诙髣》N；有第二國劇之稱又被稱為是“流傳最廣的地方劇種”，發(fā)源于浙江嵊州，發(fā)祥于上海，《天上掉下個林妹妹》是越劇《紅樓夢》中的著名唱段。川?。毫餍杏谒拇ㄈ澈驮颇巷w貴州等省部分地區(qū)，是融匯高腔；昆曲、胡琴(即皮黃)、彈戲(即梆子)和四川民間燈戲五種聲腔藝術(shù)而成的劇種，《變臉》為川劇之絕活。二人轉(zhuǎn)：史稱小秧歌、雙玩藝、蹦蹦，又稱過口、雙條邊曲、風(fēng)柳、春歌、半班戲、東北地方戲等，《小拜年》即二人轉(zhuǎn)唱正戲前加演的民間小調(diào)。黃梅戲：舊稱黃梅調(diào)或采茶戲，與京劇、越劇、評劇、豫劇并稱“中國五大戲曲劇種”，也是安徽省的主要戲曲劇種，《天仙配》為黃梅戲戲曲傳統(tǒng)經(jīng)典劇目。

【點評】本題考查對文學(xué)常識的理解，注重平時的積累。18、銅把手火爐女孩烤鵝火柴蠟燭銅器星星【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。19、花朵花香青草歌聲【分析】【分析】本題涉及課文的理解；包括課文脈絡(luò)；作者的思想感情以及重點句子的理解等，在認真領(lǐng)會課文中作者的感情，就會不難填出正確答案。

【點評】對于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。四、現(xiàn)代文閱讀(共1題，共4分)20、略

【分析】（1）此題考查對詞語語境的理解?！叭崦馈眰?cè)重于“美麗；美好”；“柔軟”側(cè)重于“軟”，結(jié)合語境可知，綠綠的小丘是美麗的，故此選擇“柔美”。

驚訝：感到很奇怪；令人驚奇，讓人十分震驚。驚嘆：驚奇贊嘆。結(jié)合句子可知，草原的美景是令人驚嘆的。

（2）此題考查對詞語詞義的理解?！霸谔斓紫隆睂⒉菰糜趶V闊的空間；“一碧千里”寫出了范圍廣?！按渖鳌敝小埃ū蹋焙汀埃ù洌弊侄急硎揪G的意思，故此寫出了綠的形態(tài)。

（3）此題考查對語言的理解和鑒賞。劃線句子運用了比喻的修辭；把羊群比喻為白色的大花，形象生動地寫出了羊群行走在碧綠的草原上時的美麗景色。

（4）此題考查對文段情感的理解。文章中“使我總想高歌一曲”“又叫人舒服；既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩”都直接抒發(fā)了情感，描繪草原美景的語言也飽含著作者的贊美深情。

（5）本題考查對課文內(nèi)容的理解能力。初到草原；作者被草原的美震撼，所以作者想無拘無束地放聲歌唱；作者沉醉在像中國畫那樣的美景中，所以又想“低吟”。

答案：

（1）柔美驚嘆。

（2）CA

（3）草原；草原上的羊群；比喻；生動形象的寫出了羊群行走在碧綠的草原上時的美麗景色。

（4）對草原的贊美；熱愛。

（5）草原上空的天；由于沒有遮攔，格外開闊，空氣清新，使人特別愉快，所以作者想無拘無束地放聲歌唱；作者沉醉在像中國畫那樣的美景中，想用詩歌來抒發(fā)自己的感情，所以又想“低吟”。

短文節(jié)選自著名作家（老舍）的《草原草原》；作者用飽含深情的語言，寫出了草原景色的美麗，語言生動形象。

解答第5題，一定要理解文段所寫的內(nèi)容，理解時要注意看上句寫了什么，下句又寫了什么，有什么聯(lián)系，在反映主題上有什么作用等?！窘馕觥烤G的范圍廣；B；草原；草原上的羊群；比喻；生動形象的寫出了羊群行走在碧綠的草原上時的美麗景色；對草原的贊美、熱愛五、閱讀(共1題，共5分)21、略

【分析】本題考查學(xué)生對說明文具體內(nèi)容的理解能力。解答時要注意應(yīng)結(jié)合文章的具體內(nèi)容，提煉出題干的主要信息，運用簡潔得體的語言來作答。一般要先找出與題干句相關(guān)的原文語句，然后揣摩出最切合題意的關(guān)鍵語句，最后運用精煉恰當?shù)恼Z言回答即可?！懊利惖钠卟使馊Α崩飳邮恰凹t色”的，外層是“紫色”的?！窘馕觥考t色紫色（2分）六、寫作題(共2題，共10分)22、略

【分析】

【審題立意】該題目關(guān)鍵是對“改變”的理解；“改變”必然有一個過程，應(yīng)該是一個人；一件事、一句話讓我從反面走向了正面（當然，也可以讓我從正面走向了反面）．“改變”前后的內(nèi)容都要交代，因此用到對比手法。

【思路點撥】結(jié)合題干要求；可以考慮：或人名（平凡或偉大的人）；或一句話（平常的或深刻的話）、或一件事（普通的或重大的事）等等。補題直接決定了寫作的方向，規(guī)定了選材甚至中心。

【文體選擇】本文適合寫記敘文；或者以記敘為主的文章，不適合寫議論文。

【表達方式】因為題目的關(guān)鍵是“改變”；所以要以記敘文字為主，但要使用其他的表達方式作為補充，最好是夾敘夾議，或者先敘后議。

這是一篇記敘和議論相結(jié)合的作文，記敘文字為主體，議論文字很好的升華主題和主旨，相得益彰。本習(xí)作緊扣題目“改