2024年新科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年新科版八年級(jí)生物下冊(cè)階段測(cè)試試卷99考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、少兒時(shí)期若不注意保持正確的坐；立、行姿勢(shì)；骨骼就容易變形，因?yàn)檫@時(shí)骨成分的特點(diǎn)是（）

A.有機(jī)物含量大于無(wú)機(jī)物含量。

B.有機(jī)物含量大于

C.有機(jī)物含量小于

D.骨質(zhì)脆；易發(fā)生骨折。

2、人類(lèi)能夠通過(guò)語(yǔ)言文字進(jìn)行交流．人體的語(yǔ)言中樞位于（）

A.大腦。

B.小腦。

C.腦干。

D.脊髓。

3、為政務(wù)的種類(lèi)繁多．艾滋病是由下列哪類(lèi)微生物引起的（）A.細(xì)菌B.真菌C.病毒D.放線菌4、無(wú)性生殖和有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是（）A.能否由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體B.能否進(jìn)行細(xì)胞分裂C.是否有兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合D.能否產(chǎn)生生殖細(xì)胞5、在人的運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)作用；杠桿作用的結(jié)構(gòu)分別是（）

A.骨骼；關(guān)節(jié)。

B.關(guān)節(jié)；骨骼肌。

C.關(guān)節(jié)；骨骼。

D.肌肉；骨骼。

6、以下對(duì)綠色植物的描述正確的是（）A.綠色植物既是生產(chǎn)者也是分解者B.綠色植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是線粒體C.綠色植物能維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡D.綠色植物通過(guò)根、莖、葉吸收水分，有利于生物圈的水循環(huán)7、“有心摘花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，柳樹(shù)的這種繁殖方式屬于（）A.芽接B.扦插C.枝接D.壓條評(píng)卷人得分二、填空題(共7題，共14分)8、受精作用完成后，____、花瓣、____以及雌蕊柱頭和花柱，一般都會(huì)凋落，只有雌蕊的____發(fā)育成____。9、將下列動(dòng)物與它們的主要運(yùn)動(dòng)方式連接起來(lái)：。①草魚(yú)____A行走②蜈蚣____B游泳③狼狗____C爬行④袋鼠____D飛行⑤蝴蝶____E跳躍10、花生是人們常吃的一種食品．花生果殼內(nèi)的種子有大有??；顏色也有深紅；淺紅之分，這與其品種及種植的土壤有關(guān)．請(qǐng)回答：

（1）花生的種子是由花的____發(fā)育來(lái)的．

（2）花生種子富含脂肪和蛋白質(zhì)，其中的____可以為人的生長(zhǎng)發(fā)育提供重要原料．

（3）根據(jù)花生的結(jié)構(gòu)可判斷花生是屬于____（填裸子或被子）植物．

（4）下列不屬于相對(duì)性狀的是____

A；花生種子的深紅色與淺紅色。

B；花生種子的大粒與小粒。

C；花生種子的大粒與花生種子的深紅色。

（5）如果將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異____（填能或不能）遺傳給后代．11、【題文】變異一旦出現(xiàn)，就可以遺傳給后代。12、【題文】（6分）研究生物進(jìn)化的主要證據(jù)是____，科學(xué)家通過(guò)對(duì)____的縱向比較和對(duì)____的橫向比較來(lái)推斷生物進(jìn)化的大致過(guò)程；其進(jìn)化的總體趨勢(shì)是：

____、____、____。13、【題文】在制作伸肘和屈肘模型的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中，模型中的皮筋相當(dāng)于____，膠帶相當(dāng)于肌腱，螺釘相當(dāng)于____。14、在生物圈中，凡是____、____的低等生物，統(tǒng)稱(chēng)為微生物．評(píng)卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)15、我國(guó)珍稀植物銀杏被譽(yù)為“植物界的大熊貓”。()16、動(dòng)物的克隆是一種有性生殖過(guò)程。17、生物的性狀可以直接傳遞給下一代______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、一顆玉米粒是果實(shí)。19、既能在水中生活，又能在陸地上生活的動(dòng)物，屬于兩棲動(dòng)物。評(píng)卷人得分四、連線題(共3題，共27分)20、簡(jiǎn)述北京的職能。（1分）21、蛔蟲(chóng)

。A.外套膜B.角質(zhì)層C.外骨骼D.體節(jié)相似E.身體呈輻射對(duì)稱(chēng)F.身體背腹扁平A.外套膜B.角質(zhì)層C.外骨骼D.體節(jié)相似22、請(qǐng)你用直線將下列鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)與其對(duì)應(yīng)的功能連起來(lái)。A胚盤(pán)____a為胚胎早期發(fā)育提供營(yíng)養(yǎng)B卵黃____b胚胎發(fā)育的部位C卵白____c起保護(hù)作用D卵殼、殼膜____d為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料評(píng)卷人得分五、其他(共3題，共6分)23、【題文】在五個(gè)相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個(gè)擠癟的氣球。把五個(gè)瓶子同時(shí)放在一個(gè)不通風(fēng)的環(huán)境中，放置一段時(shí)間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒(méi)有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實(shí)驗(yàn)中；①和②是一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請(qǐng)你再?gòu)谋碇羞x出一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，你選取此兩組作為對(duì)照實(shí)驗(yàn)，準(zhǔn)備探究的問(wèn)題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為_(kāi)___。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。24、【題文】(10分)為了驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學(xué)做了如下的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶?jī)?nèi)；并加入一些溫開(kāi)水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺(tái)上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)瓶中的液體會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會(huì)出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實(shí)驗(yàn)在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說(shuō)明。____。25、【題文】（6分）在探究“魚(yú)鰭在游泳中的作用”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；某實(shí)驗(yàn)小組的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)如下：在甲；乙、丙三個(gè)玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚(yú)，分別放入三個(gè)魚(yú)缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚(yú)捆住不同的鰭，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚(yú)，你將會(huì)看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚(yú)起____作用。

（4）你們認(rèn)為在捆綁?mèng)~鰭時(shí)應(yīng)注意什么？評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題，共21分)26、臺(tái)灣是祖國(guó)神圣不可分割的領(lǐng)土,讀下圖及有關(guān)材料完成下列問(wèn)題。

材料小時(shí)候,鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭而現(xiàn)在,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭。(摘自愛(ài)國(guó)詩(shī)人余光中的《鄉(xiāng)愁》)(1)詩(shī)中“一灣淺淺的海峽”指的是__________海峽,該海峽西岸是__________省。臺(tái)灣島東臨__________洋,南面是__________海。(2)臺(tái)灣最高峰是__________。(3)臺(tái)灣島地處亞歐板塊與__________板塊交界處,因而多火山、地震。(4)關(guān)于臺(tái)灣島居民的敘述,正確的是()A.祖籍以廣東、廣西為主B.以廣東風(fēng)俗習(xí)慣為主C.主要的少數(shù)民族是高山族D.居民主要說(shuō)粵語(yǔ)27、觀察右圖并回答問(wèn)題。心臟結(jié)構(gòu)示意圖：（1）體循環(huán)的起點(diǎn)是[]___，終點(diǎn)是[]___。（2）心臟中的瓣膜能起到防止血液倒流的作用，因此血液在該器官中是從流向心室。（3）E血管中流動(dòng)的血液是動(dòng)脈血還是靜脈血？。（4）肺循環(huán)將含氧較少的變成含氧多的。28、下圖是人體的關(guān)節(jié)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：⑴脫臼是許多人都曾經(jīng)有過(guò)的經(jīng)歷，脫臼是指[]____從[]中脫落出來(lái)的現(xiàn)象。⑵當(dāng)我們做運(yùn)動(dòng)時(shí)，關(guān)節(jié)腔中的液體能減少兩骨之間的摩擦，[]可以緩沖兩骨之間的撞擊力。⑶把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的是[4]____。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

骨的物理特性包括硬度和彈性?xún)蓚€(gè)方面，而骨的硬度和彈性又取決于骨內(nèi)有機(jī)物和無(wú)機(jī)物的含量之比．成年人，骨內(nèi)的有機(jī)物約占1/3，無(wú)機(jī)物約占2/3，這樣的骨既堅(jiān)硬又有彈性；而老年人，骨內(nèi)的無(wú)機(jī)物大于2/3，這樣的骨彈性小，易骨折；少年兒童骨的有機(jī)物多于1/3，骨的彈性大，易變形，因此青少年要注意坐、立、行走的正確姿勢(shì)．

故選：B

【解析】【答案】此題考查骨成分和物理特性有關(guān)知識(shí)．

2、A【分析】

腦位于顱腔內(nèi)；包括大腦；小腦和腦干三部分，小腦位于腦干背側(cè)，大腦的后下方，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡；腦干位于大腦的下方和小腦的前方，它的最下面與脊髓相連，腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞（如心血管中樞、呼吸中樞等）；大腦由兩個(gè)大腦半球組成，大腦半球的表層是灰質(zhì)，叫大腦皮層，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞（管理身體對(duì)側(cè)骨骼肌的運(yùn)動(dòng)）、軀體感覺(jué)中樞（與身體對(duì)側(cè)皮膚、肌肉等處接受刺激而使人產(chǎn)生感覺(jué)有關(guān)）、語(yǔ)言中樞（與說(shuō)話(huà)、書(shū)寫(xiě)、閱讀和理解語(yǔ)言有關(guān)，是人類(lèi)特有的神經(jīng)中樞）、視覺(jué)中樞（與產(chǎn)生視覺(jué)有關(guān)）、聽(tīng)覺(jué)中樞（與產(chǎn)生聽(tīng)覺(jué)有關(guān)）；脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能．因此人的語(yǔ)言中樞位于大腦的大腦皮層里．

故選：A

【解析】【答案】神經(jīng)系統(tǒng)由腦；脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成．腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分；叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)；由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)．神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元．

3、C【分析】【分析】本題考查的是傳染病的分類(lèi)，解答此題的關(guān)鍵是了解艾滋病的病因?！窘獯稹堪滩〖传@得性免疫缺陷綜合癥，它是一種病毒性疾病，人類(lèi)感染艾滋病病毒后導(dǎo)致免疫缺陷，并發(fā)一系列機(jī)會(huì)性感染及腫瘤，嚴(yán)重者可導(dǎo)致死亡。它的致病因素是結(jié)構(gòu)上很相似的一組病毒，這組病毒被統(tǒng)稱(chēng)為人類(lèi)免疫缺陷病毒，簡(jiǎn)稱(chēng)為HIV。目前，艾滋病已成為嚴(yán)重威脅世界人民健康的公共衛(wèi)生問(wèn)題。艾滋病病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在人和動(dòng)物體內(nèi)，是一種動(dòng)物病毒。此病毒能夠攻擊并嚴(yán)重?fù)p傷人體的免疫功能，導(dǎo)致人體免疫功能缺損。因此導(dǎo)致艾滋病的病原體是一種病毒。故C符合題意。故選C。【解析】C4、C【分析】【分析】本題主要考查有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別。掌握有性生殖和無(wú)性生殖的概念是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹坑行陨呈侵附?jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖過(guò)程，如用種子繁殖等。而無(wú)性生殖指的是不需要經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖過(guò)程，如扦插、嫁接等；由此可見(jiàn)，無(wú)性生殖與有性生殖的本質(zhì)區(qū)別是有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合。故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】

骨的位置的變化產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)；但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的．骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉．骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過(guò)關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)．但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開(kāi)，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的．例如，屈肘動(dòng)作和伸肘動(dòng)作的產(chǎn)生．屈肘時(shí)，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時(shí)，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用．

故選：C

【解析】【答案】本題考查骨；關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)；有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．

6、C【分析】【解答】A；綠色植物；能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，A錯(cuò)誤．

B；植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體；B錯(cuò)誤．

C；綠色植物通過(guò)光合作用；吸收二氧化碳，釋放出氧氣，能維持大氣中的二氧化碳和氧的平衡，C正確．

D；綠色植物通過(guò)根吸收水分；然后通過(guò)莖、葉、莖中的導(dǎo)管進(jìn)行運(yùn)輸，通過(guò)植物的蒸騰作用，散失出去，有利于生物圈的水循環(huán)，D錯(cuò)誤．

故選：C

【分析】（1）生態(tài)系統(tǒng)的生物成分有生產(chǎn)者；消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者指的是營(yíng)自養(yǎng)生活的生物；主要是指綠色植物，能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，這些有機(jī)物的作用是為自身及生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量；分解者主要是營(yíng)腐生生活的生物，它們能將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境，促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)．

（2）植物體內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體．

（3）植物吸收水的主要部位是根尖的成熟區(qū)．7、B【分析】【解答】解：A；芽接是用芽接到另一個(gè)植物體上；屬于嫁接，可見(jiàn)題中的敘述不是芽接．A錯(cuò)誤．

B；扦插一般是指把植物的莖進(jìn)行切斷；經(jīng)過(guò)處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長(zhǎng)出一個(gè)新的植株．柳樹(shù)、玫瑰花、楊樹(shù)、甘薯、葡萄、菊花等植物適合用莖進(jìn)行扦插繁殖．結(jié)合題意可知，題中敘述的應(yīng)該是扦插技術(shù)．B正確．

C；枝接是指把一個(gè)植物體的枝；接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體，是嫁接的一種．可見(jiàn)題中的敘述不是嫁接．C錯(cuò)誤．

D；壓條：將植物的枝、蔓壓埋于濕潤(rùn)的基質(zhì)中；待其生根后與母株割離，形成新植株的方法，又稱(chēng)壓枝．可見(jiàn)題中的敘述不是壓條．D錯(cuò)誤．

故選：B

【分析】“有心摘花花不開(kāi)，無(wú)心插柳柳成蔭”，內(nèi)含的意思是柳枝插在土壤中繁殖出了新的柳樹(shù)，即扦插．據(jù)此解答．二、填空題(共7題，共14分)8、萼片雄蕊子房果實(shí)【分析】【解答】受精作用完成后；萼片；花瓣、雄蕊以及雌蕊柱頭和花柱，一般都會(huì)凋落，只有雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。

【分析】受精作用完成后，萼片、花瓣、雄蕊以及雌蕊柱頭和花柱，一般都會(huì)凋落，只有雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。9、BCAED【分析】【解答】解：草魚(yú)和蝌蚪生活在水中；運(yùn)動(dòng)方式是用鰭游泳，蜈蚣的運(yùn)動(dòng)方式是爬行，狼狗的四肢發(fā)達(dá)，運(yùn)動(dòng)方式是行走，袋鼠的后肢發(fā)達(dá)，運(yùn)動(dòng)方式是跳躍，蝴蝶具有翅，運(yùn)動(dòng)方式是飛行．

故答案為：

【分析】動(dòng)物因種類(lèi)不同，生存環(huán)境各異，其運(yùn)動(dòng)方式也大相徑庭，動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式多種多樣，主要有飛行、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動(dòng)、游泳等方式．10、略

【分析】

（1）受精后；花的部分結(jié)構(gòu)凋落了，只有子房發(fā)育成果實(shí)，其中子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚．

（2）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)；為生長(zhǎng)發(fā)育以及受損細(xì)胞的修復(fù)和更新提供原料為人體的生理活動(dòng)提供能量，花生種子富含脂肪和蛋白質(zhì)，其中的蛋白質(zhì)可以為人的生長(zhǎng)發(fā)育提供重要原料．

（3）種子植物可以分為裸子植物和被子植物兩類(lèi)；其中裸子植物的種子是裸露的，沒(méi)有果皮包被著，被子植物種子外面有果皮包被著．

（4）相對(duì)性狀是指同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式；花生種子的大粒與花生種子的深紅色，不屬于同一性狀，因此不屬于相對(duì)性狀．

（5）由遺傳物質(zhì)的改變而引起的變異是可遺傳的；叫可遺傳變異；單純由環(huán)境引起的變異，如沒(méi)有影響到遺傳物質(zhì)基礎(chǔ)，是不遺傳的，叫不遺傳變異．將大花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異不能遺傳給后代．

故答案為：（1）胚珠；（2）蛋白質(zhì)；（3）被子；（4）C；（5）不能．

【解析】【答案】此題考查種子的形成；人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用、種子植物的分類(lèi)、相對(duì)性狀、生物的變異．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：變異是指子代與親代之間的差異；子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象，按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異，可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。

考點(diǎn)：本題考查的是變異的類(lèi)型。

點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)。【解析】【答案】×12、略

【分析】【解析】此題考查了生物進(jìn)化的證據(jù)，生物進(jìn)化的證據(jù)很多，其中最直接的證據(jù)是化石，化石在地層中的出現(xiàn)順序，說(shuō)明了生物是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來(lái)的，比較解剖學(xué)和胚胎學(xué)也為生物進(jìn)化論提供了證據(jù)?！窘馕觥俊敬鸢浮炕F(xiàn)存生物種類(lèi)，簡(jiǎn)單到復(fù)雜、低等到高等、水生到陸生。13、略

【分析】【解析】

試題分析：制作伸肘和屈肘動(dòng)作的模型實(shí)驗(yàn)活動(dòng)中；用皮筋代替骨骼肌，膠帶代替肌腱，螺釘作為關(guān)節(jié)。當(dāng)然，用皮筋代替骨骼肌時(shí)，長(zhǎng)短要合適，以使關(guān)節(jié)能夠運(yùn)動(dòng)。

考點(diǎn)：本題考查軀體運(yùn)動(dòng)的完成，意在考查考生對(duì)相關(guān)知識(shí)的識(shí)記能力、理解能力和分析問(wèn)題的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮抗趋兰￡P(guān)節(jié)14、個(gè)體微小結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單【分析】【解答】微生物是指?jìng)€(gè)體微?。唤Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其獨(dú)特的特點(diǎn)：一是種類(lèi)繁多，二是分布廣泛．可以說(shuō)微生物無(wú)處不有，無(wú)處不在，冰川，溫泉，火山口等極端環(huán)境中都有微生物的蹤跡．它們主要生活在動(dòng)植物體上．

故答案為：個(gè)體微?。唤Y(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單．

【分析】微生物是指?jìng)€(gè)體微小，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其獨(dú)特的特點(diǎn)：一是種類(lèi)繁多，二是分布廣泛．三、判斷題(共5題，共10分)15、×【分析】【解析】試題分析：銀杉，是三百萬(wàn)年前第四紀(jì)冰川后殘留下來(lái)至今的植物，中國(guó)特有的世界珍稀物種，和水杉、銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物，有“植物世界的熊貓”之稱(chēng)?？键c(diǎn)：本題考查的是我國(guó)的珍稀植物。【解析】【答案】錯(cuò)16、×【分析】【解答】有性生殖是指經(jīng)過(guò)雌雄兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合來(lái)繁殖后代的生殖方式．克隆羊的過(guò)程是：科學(xué)家先將A羊卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出；再將B羊乳腺細(xì)胞的細(xì)胞核取出，注入來(lái)自A羊的無(wú)核卵細(xì)胞中，這樣就得到具有B羊細(xì)胞核的卵細(xì)胞．這個(gè)卵細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成小小的胚胎．再將這個(gè)胚胎移入C羊的子宮內(nèi)，讓它繼續(xù)發(fā)育，一段時(shí)間后，一只活潑可愛(ài)的小羊出生了，這就是多莉．“多莉”不是由母羊的卵細(xì)胞和公羊的精子結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育而成的產(chǎn)物，而是“換核卵”一步一步發(fā)展的結(jié)果，因此是克隆是無(wú)性生殖，題干的說(shuō)法錯(cuò)誤。

故答案為：×

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是克隆技術(shù)的應(yīng)用．解答時(shí)可以從克隆過(guò)程中有無(wú)受精過(guò)程方面來(lái)切入。17、×【分析】解：生物體的各種性狀都是由基因控制的。在生物的體細(xì)胞中；染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中。

因此親代通過(guò)生殖細(xì)胞把控制性狀的基因傳遞給了子代；因而子代出現(xiàn)了與親代相同的性狀。所以，生物性狀遺傳的實(shí)質(zhì)是“親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給子代”，而不是生物的性狀直接傳遞給下一代。

故答案為：×

生物體的各種性狀都是由基因控制的；性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖細(xì)胞把基因傳遞給了子代，在有性生殖過(guò)程中，精子與卵細(xì)胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁。

解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握性狀遺傳的實(shí)質(zhì)。親代傳遞給子代的是控制性狀的基因，而不是性狀本身。【解析】×18、√【分析】略【解析】T19、×【分析】【解答】?jī)蓷珓?dòng)物具有變態(tài)發(fā)育；幼體和成體的呼吸器官也不同，如鴨子既能在水中生活，又能在陸地生活的卻屬于鳥(niǎo)類(lèi)而不是兩棲類(lèi)．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】?jī)蓷珓?dòng)物：幼年只可以在水中生活，用鰓呼吸；成體既可以在水中生活，也可以在陸地上生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸功．四、連線題(共3題，共27分)20、北京是全國(guó)的政治中心、文化中心、國(guó)際交往中心【分析】北京是我國(guó)的首都，是全國(guó)的政治中心、交通中心、教育中心、科研中心、文化中心和國(guó)際交往中心。北京市未來(lái)的建設(shè)發(fā)展目標(biāo)定位于：國(guó)家首都(政治中心)、世界城市(國(guó)際交往中心)、文化名城(文化中心)，并首次提出“宜居城市”概念。因此，北京市的城市職能是：全國(guó)的政治中心、文化中心和國(guó)際交往中心?！窘馕觥勘本┦侨珖?guó)的政治中心、文化中心、國(guó)際交往中心21、B【分析】【分析】該題考查線性動(dòng)物的主要特征，解答該題的關(guān)鍵是熟悉線性動(dòng)物體表由角質(zhì)層?！窘獯稹烤€形動(dòng)物身體通常呈圓柱形，兩端尖細(xì)，不分節(jié)，由三胚層組成。體表有角質(zhì)層，有原體腔。消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門(mén)。雌雄異體。故B符合題意。?故選B。【解析】B22、badc【分析】【解答】胚盤(pán)中含有細(xì)胞核；是胚胎發(fā)育的場(chǎng)所，將來(lái)可孵化成雛鳥(niǎo)；卵黃為胚胎發(fā)育提供養(yǎng)料；卵白能夠保護(hù)卵細(xì)胞，還能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料；卵殼；外層卵殼膜、內(nèi)層卵殼膜的作用是保護(hù)卵細(xì)胞；

【分析】鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)有卵白、卵黃、胚盤(pán)、氣室、系帶、卵黃膜、卵殼等．其中胚盤(pán)含有遺傳物質(zhì)，卵黃含有胚胎發(fā)育的主要物質(zhì)，卵白為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料，卵殼、殼膜具有保護(hù)作用．五、其他(共3題，共6分)23、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對(duì)酵母菌活性的影響”的實(shí)驗(yàn)和酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒(méi)有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無(wú)氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機(jī)物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點(diǎn)：酵母菌能將有機(jī)物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長(zhǎng)；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點(diǎn)評(píng)：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實(shí)驗(yàn)變量，設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機(jī)物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機(jī)物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長(zhǎng)；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗(yàn))24、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：科學(xué)探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)；營(yíng)養(yǎng)方式和生殖方式的特點(diǎn)；真菌在自然界中的作用及其與人類(lèi)的關(guān)系．

分析：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是驗(yàn)證酵母菌的發(fā)酵作用和發(fā)酵原理的應(yīng)用．解答此題結(jié)合圖中的現(xiàn)象從酵母菌發(fā)酵現(xiàn)象；發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用等方面切入．

解答：解：（1）觀察到瓶中液體出現(xiàn)的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生；這是酵母菌分解蔗糖產(chǎn)生的氣體．

（2）酵母菌進(jìn)行發(fā)酵；分解蔗糖產(chǎn)生酒精和二氧化碳，產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w，能使小氣球會(huì)膨脹起來(lái)．

（3）將瓶中的水；酵母菌、蔗糖充分搖勻的目的是使酵母菌和蔗糖充分地接觸．

（4）酵母菌的生存也需一定的水分；適宜的溫度、有機(jī)物（營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)）等．將瓶子放在溫暖的地方；是因?yàn)榻湍妇l(fā)酵需要適宜的溫度．

（5）發(fā)酵就是有機(jī)物在一定溫度下被酵母或其他菌類(lèi)分解成某些產(chǎn)物的過(guò)程．酵母菌在有氧氣時(shí)；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量，用于制作蒸饅頭、面包．沒(méi)有氧的情況下，葡萄糖的分解不徹底，產(chǎn)物是酒精、二氧化碳和少量能量，用于釀酒．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡；（2）小氣球會(huì)膨脹起來(lái)；因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w；（3）使酵母菌和蔗糖充分地接觸；（4）酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度；（5）制作面包；制作饅頭等．

點(diǎn)評(píng)：解此題的關(guān)鍵是理解掌握酵母菌的發(fā)酵現(xiàn)象、發(fā)酵原理和發(fā)酵原理的應(yīng)用．【解析】【答案】（每空2分；共10分)(1)產(chǎn)生氣泡(2)小氣球會(huì)膨脹起來(lái),因?yàn)榻湍妇l(fā)酵會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳?xì)怏w(3)使酵母菌和蔗糖充分地接觸(4)酵母菌發(fā)酵需要一定的溫度。

(5)制作面包、制作饅頭等25、略

【分析】【解析】

考點(diǎn)：探究魚(yú)鰭在游泳中的作用．

分析：本題考查魚(yú)鰭在游泳中的作用．鰭的作用是游動(dòng)及平衡的器官；魚(yú)鰭分為胸鰭；腹鰭、背鰭、臀鰭和尾鰭．

解答：解：魚(yú)的各種鰭的作用：背鰭有保持魚(yú)體側(cè)立；對(duì)魚(yú)體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用；尾鰭可以決定運(yùn)動(dòng)方向，產(chǎn)生前進(jìn)動(dòng)力；臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭起平衡和轉(zhuǎn)換方向的作用；

（1）甲圖中的魚(yú)捆住了背鰭；所以我們將觀察到魚(yú)體側(cè)翻（失去平衡）

（2）乙圖中的魚(yú)捆住了尾鰭；所以我們將觀察到不能控制前進(jìn)的方向．

（3）丙圖中的魚(yú)未作任何處理；應(yīng)是對(duì)照組，其對(duì)照作用．

（4）要注意在捆綁?mèng)~鰭時(shí)動(dòng)作要輕緩；不能對(duì)魚(yú)造成傷害，以免使結(jié)果不準(zhǔn)確．

故答案為：（