2024年華師大新版八年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版八年級生物上冊月考試卷238考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列不可以看作一個生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.一片沙漠。

B.一個池塘。

C.一片森林。

D.一群鴨。

2、有一音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《美麗的草原可愛的家》這首歌，漸漸地這只狗也會唱這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫，狗的這種行為屬于A.社群行為B.繁殖行為C.后天學習行為D.先天性行為3、下列有關生物多樣性的說法，正確的是（）A.科研人員將油桃和蟠桃進行雜交，培育出油蟠桃，利用的是生物種類的多樣性B.生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性C.保護生物的多樣性可大量引進外來物種D.要保護生物多樣性，必須禁止對生物資源的開發(fā)和利用4、中國人是黃種人：黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚．我們這些特點是由特定遺傳物質(zhì)決定的，我們把這種遺傳物質(zhì)叫（）A.DNAB.蛋白質(zhì)C.細胞核D.染色體5、在實驗室條件下研究酸雨問題時，為了比較快、比較明顯的獲得試驗結(jié)果，實驗材料最好選擇（）A.成熟的葉片B.幼苗C.大樹的根D.樹皮6、科學家發(fā)現(xiàn)生物之間的細胞色素Ｃ有差異：人與黑猩猩的差異最小，與馬的差異大一些,與果蠅、向日葵的差異則更大。這說明與人親緣關系最近的是（）A.馬B.果蠅C.向日葵D.黑猩猩7、進入20世紀后，幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失。造成野生動物瀕?；蚪^滅的主要原因是（）A.自然災害B.天敵過多C.生態(tài)環(huán)境被破壞D.動物瘟疫8、消化系統(tǒng)中，消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是A.胃B.小腸和大腸C.大腸D.小腸9、當今社會食品安全問題日益突出；為防止食品腐敗變質(zhì)，常采取的保存方法有（）

①高溫②低溫③干燥④濕潤⑤暴露空氣中⑥隔絕空氣⑦腌制⑧添加食品防腐劑．A.①③⑥⑦⑧B.①④⑤⑥⑦C.②④⑥⑦⑧D.②③⑥⑦⑧評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、識圖分析。

如圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖；請據(jù)圖回答問題：

（1）此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是____．

（2）圖中共有____條食物鏈，請列出此圖中兩條最長的食物鏈____；____．

（3）若人類在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲，則最終____體內(nèi)DDT含量最高．

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是____．

（5）假設由于某種原因，蛇數(shù)量大量減少，試問蝗蟲的數(shù)量將會____，植物的數(shù)量將會____．生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在____的狀態(tài)，這種現(xiàn)象叫做____．這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力．

11、雨季保存不當?shù)氖称泛鸵挛锉砻婧苋菀装l(fā)霉；這是空氣中的霉菌孢子在食品和衣物表面大量繁殖導致的．霉菌的生活受哪些非生物因素的影響呢？小平對此進行了探究，他的實驗過程如下，分析實驗，回答：

。組別AB處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖環(huán)境里結(jié)果不發(fā)霉發(fā)霉通過A與B的對照實驗，小平想探究的問題是：____；這一對照實驗的變量是____；分析實驗結(jié)果，小平得出的結(jié)論應該是：____．12、人的性別主要由____染色體決定，XY為____性，XX為____性．人的體細胞中的染色體是23對，可寫成____和____，則精子中的染色體可以寫成____和____．13、人體神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是____，其結(jié)構(gòu)基礎是____，它是由感受器→____→神經(jīng)中樞→____→效應器組成。14、蘑菇含有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，比一般蔬菜、水果中的蛋白質(zhì)、維生素等的含量都要高；所以蘑菇常是飯桌上的美味，而且許多人更喜愛野外自然狀態(tài)下生長的蘑菇．蘑菇生存需要的條件有____、____和____．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)15、過去發(fā)現(xiàn)的生物化石都是低等生物的化石，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)的生物化石都是高等生物的化石。16、真菌有單細胞的，也有多細胞的。（）17、判斷題：骨髓主要存在與骨髓腔，其中含有豐富的血管和神經(jīng)。（）18、一條食物鏈通常包括生產(chǎn)者、消費者和分解者．19、被子植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)。()20、動物的行為是指動物的動作，因此靜止不動的動物不具備動物行為。21、手蘚、足蘚、棉花枯萎病、小麥葉銹病都是真菌引起的．______（判斷對錯）22、判斷題：由于動物能幫植物傳粉、傳播種子，因此動物的數(shù)量越多對植物越有利。()評卷人得分四、實驗探究題(共2題，共4分)23、張三用顯微鏡觀察葉片的表皮時，看到了如圖一所示的視野，他驚訝地發(fā)現(xiàn)葉片表皮上有成對的細胞，它們會張開和閉合。為了理解這些細胞的工作原理，張三進行了如圖二、圖三所示的模擬實驗。請據(jù)圖回答：

（1）張三用兩個氣球模擬了植物葉片表皮上的一對____________細胞。（2）當張三繼續(xù)向圖二中的兩個氣球內(nèi)充氣時，發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側(cè)伸展拉長，貼雙面膠的一側(cè)不能伸展拉長，氣球變成半月形，二者圍成了一個空腔，模擬_________打開。（3）結(jié)合生物學知識可知，當植物缺水時，氣球模擬的細胞會因為水分流失，導致其圍成的空腔__________（選填“打開”或“關閉”），___________作用和光合作用都會隨之減弱。（4）張三在顯微鏡下將視野放大，看見半月形的細胞中有綠色顆粒，她推測這是______，于是用綠豆模擬。24、將某種細菌接種于已滅菌的培養(yǎng)基上。加蓋后以不同方式處理，并置于不同溫度中，培養(yǎng)24小時后，觀察結(jié)果如表所示，請回答下列問題。。培養(yǎng)基處理方法溫度觀察現(xiàn)象1接種細菌40℃培養(yǎng)基表面渾濁2接種細菌0℃培養(yǎng)基表面清晰3接種細菌100℃培養(yǎng)基表面清晰4接種細菌，并在圓形區(qū)域內(nèi)滴加抗生素X40℃培養(yǎng)基表面渾濁5接種細菌，并在圓形區(qū)域內(nèi)滴加抗生素Y40℃圓形區(qū)域內(nèi)培養(yǎng)基表面清晰。其余渾濁（1）該實驗分別探究了_________和_________對該種細菌生活的影響。（2）培養(yǎng)基1；4、5中觀察到渾濁現(xiàn)象的原因是該種細菌經(jīng)過________形成了肉眼可見的_________。

（3）如果該種細菌能夠形成芽孢，將培養(yǎng)基2和3移至40℃環(huán)境一段時間，觀察到的現(xiàn)象是培養(yǎng)基表面_________。（4）依據(jù)實驗結(jié)果推測，如果人體感染該種細菌，可用_________進行治療。（5）該細菌的結(jié)構(gòu)如圖所示。圖中A所指的結(jié)構(gòu)是_________集中的區(qū)域；細菌沒有成形的，因此細菌屬于________。細菌沒有_________，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活。它們大多是生態(tài)系統(tǒng)中的_________。細菌的繁殖速度非?？?，其生殖方式是_________。圖中字母D所示的結(jié)構(gòu)具有保護作用，通常與細菌的_________有關。

評卷人得分五、解答題(共3題，共12分)25、人體是一個統(tǒng)一的整體，各系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系。下圖A、B、C、D分別表示人體的四個系統(tǒng)，請據(jù)圖回答：（1）蛋白質(zhì)在B內(nèi)最終被消化分解為___________才能被吸收，此營養(yǎng)物質(zhì)通過A最先出現(xiàn)在心臟的哪個腔？_______。（2）當血液流經(jīng)C中的肺泡后，會變?yōu)開__________血。（3）氧氣通過A系統(tǒng)輸送到組織細胞內(nèi)的________被利用，從而為細胞的生命活動提供能量。（4）D中形成尿液的器官是_________。（5）除了上圖所示，人體的排泄方式還有_____________。（寫出一種即可）26、如圖是人上肢的模式圖；請據(jù)圖回答下列問題：

（1）當你屈肘時；圖中[1]______肌處于______狀態(tài)．

（2）屈肘運動時；骨骼肌接受了______傳來的刺激而收縮，牽引______繞______活動．

（3）每一塊骨骼肌包括肌腱和______兩部分．

27、在玉米開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會造成玉米減產(chǎn)。這是什么原因?評卷人得分六、其他(共3題，共12分)28、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。29、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應用?試舉例說明。____。30、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應注意什么？參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

A；一片沙漠；即包括了所在的環(huán)境，又包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．

B；一個池塘；即包括了池塘所在的環(huán)境，又包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．

C；一片森林；即包括了森林所在的環(huán)境，又包括了環(huán)境中的所有生物，符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，不符合題意．

D；一群鴨；只包括了生物部分的動物，沒有環(huán)境部分，不符合生態(tài)系統(tǒng)的概念，不是一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，符合題意．

故選：A

【解析】【答案】此題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的知識；生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生物與環(huán)境是不可分割的，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)．據(jù)此作答．

2、C【分析】【分析】防御行為：為了保護自己；防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑；裝死、釋放臭氣、保護色、警戒色、機體防御等，社會行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動物群集行為，有的高等動物還形成等級，先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，稱為先天性行為，例如：蜜蜂采蜜，螞蟻建巢，蜘蛛織網(wǎng)，鳥類遷徙等，先天性行為是動物的一種本能行為，不會喪失，學習行為是動物出生后通過學習得來的行為，動物建立學習行為的主要方式是條件反射，參與神經(jīng)中樞是大腦皮層不是與生俱來的而是動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為，音像店的老板養(yǎng)了一只狗，天天聽著騰格爾的《天堂》這首歌，漸漸地狗也會“唱”這首歌了，只要音樂響起就會仰起頭，跟著節(jié)律高聲嚎叫，狗的這種行為是通過學習模仿得來的行為，屬于學習行為。

【點評】此題為基礎知識題，解答此類題目的關鍵是理解動物行為獲得途徑和特點。3、B【分析】【解答】解：將油桃和蟠桃進行雜交；培育出油蟠桃，利用的就是基因（遺傳）的多樣性，表明生物基因（遺傳）的多樣性是培育農(nóng)作物新品種的基因庫，錯誤；

B；生物種類的多樣性實質(zhì)上是基因的多樣性；正確．

C；引進外來物種；一般不引進它的天敵，因此外來物種會大量繁殖，進而影響其它生物的生存，反而會破壞生物的多樣性．減小棲息地會影響棲息地內(nèi)生物的生存，錯誤；

D；要保護生物多樣性；必須合理對生物資源的開發(fā)和利用，而不是禁止，錯誤．

故選：B

【分析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個方面，即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．4、A【分析】解：染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)；由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。DNA分子很長，可以分成許多個片段，每一個片段都具有特定的遺傳信息，如有的片段決定皮膚的顏色，有的片段決定虹膜的顏色，有的片段決定頭發(fā)的顏色。這些能夠決定生物性狀的片段叫基因，即基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。

故選：A。

遺傳物質(zhì)存在于細胞核里；染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息；能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因．

基因是染色體上具有特定遺傳功能的、控制生物某一性狀的DNA片斷．【解析】A5、B【分析】解：酸雨是指雨水被大氣中存在的酸性氣體污染的降水．酸雨主要是人為的向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的．在實驗條件下研究酸雨問題時；選擇生命力旺盛的，生長快的結(jié)構(gòu)；能較快；較明顯的獲得試驗結(jié)果．

故答案為：B

種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件；外界條件是一定的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚以及種子不在休眠期．

人類要有環(huán)保意識，人類的活動應減少對環(huán)境的危害．【解析】B6、D【分析】【分析】本題考查人類的起源和進化。解題的關鍵是能從不同生物細胞色素C存在的差異中分析其親緣關系，提高學生接受信息、分析處理信息的能力?！窘獯稹勘容^法是通過觀察；分析，找出研究對象的相同點和不同點，它是認識事物的一種基本方法，是研究動物行為的主要方法。細胞色素C的差異越小，生物結(jié)構(gòu)的相似性越高，則生物的親緣關系越近；細胞色素C的差異越大，生物結(jié)構(gòu)的差異性越大，則生物的親緣關系越遠。科學家發(fā)現(xiàn)一些生物的細胞色素C有差異：人與黑猩猩的差異最小，與馬的差異則大一些，而與果蠅；向日葵的差異則更大。因此這表明與人親緣關系最近的是黑猩猩。人類與馬、果蠅和向日葵的親緣關系最遠。D符合題意。

故選D?！窘馕觥緿7、C【分析】試題分析：威脅生物多樣性的原因有濫砍亂發(fā)導致棲息地的破壞、偷獵、盲目引進外來物種、環(huán)境污染等，這些都屬于人類的活動，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴張也很厲害，導至環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境，以至于滅絕，如亂砍濫伐、過度放牧、不合理的開發(fā)（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、使生存環(huán)境被破壞與改變，不再適和生物生存，導致野生生物的瀕危或面臨滅絕，選C?？键c：本題考查的是威脅生物多樣性的原因，解題需理解并掌握造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因。【解析】【答案】C8、D【分析】試題分析：消化系統(tǒng)中胃能吸收少量的水和無機鹽，大腸能吸收少量的水、無機鹽和部分維生素，而小腸能吸收水、無機鹽、維生素以及淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪三大營養(yǎng)物質(zhì)消化后的營養(yǎng)成分，故消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所是小腸，選D考點：本題考查消化系統(tǒng)的組成和功能等考點的理解，意在考查考生對消化和吸收的理解能力以及區(qū)分主次的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮緿9、D【分析】【解答】解：由于各種細菌；霉菌等微生物；接觸到食物，并利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖，食品保存方法有②低溫、③干燥、⑥隔絕空氣、⑦腌制、⑧添加食品防腐劑．而①高溫、④濕潤、⑤暴露空氣中細菌真菌的繁殖會加快，加速食品變質(zhì)．

故選：D．

【分析】因食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．二、填空題(共5題，共10分)10、略

【分析】

（1）在一個生態(tài)系統(tǒng)中；生物部分可分為：生產(chǎn)者；消費者、分解者．生產(chǎn)者一般指綠色植物，綠色植物可利用光能進行光合作用，并把光能轉(zhuǎn)化成化學能貯存在有機物中．為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供物質(zhì)和能量，生物圈中的動物都直接或間接以綠色植物為食，所以，動物應比植物少．再者，生態(tài)系統(tǒng)中的能量在沿食物鏈流動過程中是逐級遞減的，并且，下一營養(yǎng)級只能獲得上一營養(yǎng)級能量的10%--20%，所以，綠色植物處在第一營養(yǎng)級，數(shù)量應最多，營養(yǎng)級越高獲得的能量就越少，數(shù)量就越少．

（2）食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關系；食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者；食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者，圖中的食物鏈分別是：綠色植物→臭鼬→紅狐；綠色植物→臭鼬→鷹；綠色植物→臭鼬→蛇→鷹；綠色植物→蝗蟲→臭鼬→蛇→鷹；綠色植物→蝗蟲→臭鼬→鷹；綠色植物→蝗蟲→臭鼬→紅狐；綠色植物→蝗蟲→蛇→鷹；綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→鷹；綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹．其中最長的是：“綠色植物→蝗蟲→臭鼬→蛇→鷹”或“綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹”．

（3）生態(tài)系統(tǒng)中的有毒物質(zhì)會沿食物鏈逐漸積累；在該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營養(yǎng)級別最高，因此其體內(nèi)含有大量的DDT．

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；綠色植物把太陽投射到地球表面上的一部分輻射能，轉(zhuǎn)變?yōu)橘A存在有機物中的化學能．通過光合作用所貯存的能量幾乎是所有生物生命活動所需能量的最初源泉．由此可見生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽光能．

（5）生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)；這種現(xiàn)象叫做生態(tài)平衡，這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，這種能力與生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量和種類有關，數(shù)量和種類越多，自我調(diào)節(jié)能力越強．假設由于某種原因，蛇數(shù)量大量減少，而蝗蟲的天敵減少，因此蝗蟲的數(shù)量將會增多．蝗蟲增多的同時，對食物需求增大，隨之植物的數(shù)量將會減少．

故答案為：（1）綠色植物。

（2）9綠色植物→蝗蟲→臭鼬→蛇→鷹綠色植物→蝗蟲→食蟲鳥→蛇→鷹。

（3）鷹。

（4）陽光。

（5）增多；減少；生態(tài)平衡；自我調(diào)。

【解析】【答案】該題綜合考查了生態(tài)系統(tǒng)的有關知識；具體涉及了：生態(tài)系統(tǒng)中生物的數(shù)量關系；食物鏈的寫法、有毒物質(zhì)積累、生態(tài)平衡、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)等知識，需要結(jié)合圖示及相關知識逐題分析解答．

11、略

【分析】

A與B的對照實驗中不同的唯一變量是水分（干燥環(huán)境烤干的饅頭片與潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片）；因此通過A與B的對照實驗，小平想探究的問題是：水分對霉菌生活的有影響嗎（或“霉菌的生活需要水分嗎”“霉菌的生活受水分影響嗎”）？分析實驗結(jié)果，干燥環(huán)境烤干的饅頭片不發(fā)霉，而潮濕環(huán)境濕潤的饅頭片發(fā)霉，小平得出的結(jié)論應該是：霉菌的生活需要水分．

故答案為：（6分）水分對霉菌生活的有影響嗎？；水分；霉菌的生活需要水分．

【解析】【答案】本題考查霉菌生活的條件和有關探究實驗的內(nèi)容以及防止食品發(fā)霉的方法．由于各種細菌；霉菌等微生物；接觸到食物，并依附其上利用食物中的養(yǎng)分，發(fā)育、繁殖．期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等等．因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等．現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等．

12、略

【分析】

人類的染色體共23對；22對是常染色體，第23對染色體與性別有關稱為性染色體．人的性別是由性染色體決定的，男性是由性染色體XY決定的，女性是由性染色體XX決定的，可以寫作22對+XY和22對+XX．產(chǎn)生生殖細胞是其內(nèi)的染色體會減半，男性產(chǎn)生的生殖細胞（精子）有兩種，含X染色體的精子（22條+X）和含Y染色體的精子（22條+Y）；女性產(chǎn)生的生殖細胞（卵細胞）只有一種，含X染色體的卵細胞（22條+X）．兩種精子和卵細胞結(jié)合的機會是均等的，含X染色體的精子和含X染色體的卵細胞受精的受精卵（XX）發(fā)育成女性，含Y染色體的精子和含X染色體的卵細胞受精的受精卵（XY）發(fā)育成男性．

故答案為：性；男；女；22對+XY；22對+XX；22條+X；22條+Y

【解析】【答案】本題考查人類的性別遺傳中性別決定；和男女性的性染色體的組成．

13、反射反射弧傳入神經(jīng)傳出神經(jīng)【分析】【解答】反射是指在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下；人體對內(nèi)外環(huán)境刺激所作出的有規(guī)律性的反應．神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結(jié)構(gòu)基礎稱為反射弧，包括感受器；傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器．反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經(jīng)受損，即使有較強的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經(jīng)傳來的神經(jīng)沖動．

【分析】學生對于此類題目，應該理解熟記反射和反射弧的概念組成．14、水溫度有機物【分析】【解答】細菌外面有莢膜保護；遇到不良環(huán)境時看可以形成芽孢來度過不良環(huán)境．有些細菌（多為桿菌）在一定條件下，細胞質(zhì)高度濃縮脫水所形成的一種抗逆性很強的球形或橢圓形的休眠體．芽孢最主要的特點就是抗性強，對高溫；紫外線、干燥、電離輻射和很多有毒的化學物質(zhì)．都有很強的抵抗性，個體微小，生殖能力強．因此細菌真菌分布廣泛．細菌真菌沒有葉綠體必須依靠現(xiàn)成的有機物生活，溫度過高或過低都會抑制細菌真菌的生長繁殖．因此細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．

故答案為：水；溫度；有機物。

【分析】蘑菇的是真菌中的一類，蘑菇是由菌絲體和子實體兩部分組成，菌絲體是營養(yǎng)器官，子實體是繁殖器官．子實體是蘑菇長出地面的地上部分，樣子很象插在地里的一把傘．地下還有白色絲狀，到處蔓延的菌絲體，這是蘑菇的營養(yǎng)體部分，吸水分和有機物．蘑菇的生存不需要陽光．三、判斷題(共8題，共16分)15、×【分析】試題分析：研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡單、低等，水生生物的化石越多，越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復雜、高等，陸生生物化石越多，這說明生物進化的趨勢是：從簡單到復雜，由低等到高等，從水生到陸生，所以化石記錄顯示，在越晚形成的地層里形成化石的生物越復雜、高等，陸生的越多，但是也有簡單的、低等的、水生生物，所以是錯誤的?？键c：生物進化的證據(jù)-化石?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e16、√【分析】試題分析：真菌有單細胞的如酵母菌，也有多細胞的，如霉菌；真菌的菌體是由許多細胞連接起來的菌絲體構(gòu)成的，營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng)，直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．這樣的繁殖方式叫做孢子生殖。故答案為：√考點：此題考查的是真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)、營養(yǎng)方式和生殖方式的特點?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?7、×【分析】【解答】骨的基本結(jié)構(gòu)包括骨膜；骨質(zhì)和骨髓；其中骨膜內(nèi)有神經(jīng)、血管和成骨細胞，骨質(zhì)分為骨松質(zhì)和骨密質(zhì)，骨髓分為紅骨髓和黃骨髓。

【分析】對于基礎知識的掌握，可以通過繪制知識結(jié)構(gòu)圖來記憶．知識的形象化，一個是便于記憶，另一個可以將知識系統(tǒng)化，便于理解。18、×【分析】【解答】食物鏈是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的；所以構(gòu)成食物鏈的是生產(chǎn)者和消費者，不包括非生物部分和分解者．

故答案為：×

【分析】食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現(xiàn)分解者．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者注意起始點是生產(chǎn)者．19、A【分析】【解答】生物學家在對植物進行分類時；要仔細觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如被子植物的根；莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關系，在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．因此被子植物的根、莖、葉、花、果實、種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)都可以作為分類的依據(jù)．

故答案為：去。

【分析】被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，是因為花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定．20、×【分析】【解答】解：動物所進行的有利于它們存活和繁殖后代的活動都是動物的行為．包括身體的運動；靜止的姿勢、體色的改變、氣味的釋放、各種叫聲等．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：錯誤。

【分析】此題考查的是動物行為的概念，思考解答．21、√【分析】解：由分析可知；有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)，從生物體內(nèi)獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使生物患病．如有的真菌寄生在人的皮膚上，從中獲得營養(yǎng)物質(zhì)，并使人患手癬；足癬等皮膚病．有的真菌寄生在小麥、棉花、水稻等植物的體內(nèi)，使之患小麥葉銹病、棉花枯萎病、水稻稻瘟病．故說法正確．

故答案為：√

有的真菌等微生物寄生在生物體內(nèi)；使生物患病，據(jù)此答題．

解答此類題目的關鍵點：手癬、足癬等皮膚病以及小麥葉銹病、棉花枯萎病和水稻稻瘟病等是由真菌引起的．【解析】√22、×【分析】【解答】自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中；形成相互適應；相互依存的關系，動物能夠幫助植物傳粉，使這些植物順利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜，動物能夠幫助植物傳播果實和種子，有利于擴大植物的分布范圍，如蒼耳果實表面的鉤刺掛在動物的皮毛上，當某些動物數(shù)量過多時，也會對植物造成危害，如蝗災等。

【分析】此題是道基礎題，熟記動物在自然界的作用，能夠幫助植物傳粉、傳播種子。四、實驗探究題(共2題，共4分)23、（1）保衛(wèi)（2）氣孔（3）關閉蒸騰（4）葉綠體【分析】【分析】

本題考查植物細胞結(jié)構(gòu)和功能、蒸騰作用、葉片的結(jié)構(gòu)、氣孔的結(jié)構(gòu)及功能、光合作用。解題的關鍵是理解葉片的結(jié)構(gòu)、氣孔的結(jié)構(gòu)與功能相適應的特點、植物的蒸騰作用和光合作用的概念、植物細胞的結(jié)構(gòu)及探究實驗的方法步驟?！窘獯稹浚?）葉片由表皮、葉肉及葉脈組成，其中葉的表皮上有成對的半月形的保衛(wèi)細胞，構(gòu)成氣孔，氣孔是氣體進出的門戶。所以，張三用兩個氣球模擬了植物葉片表皮上的一對保衛(wèi)細胞。（2）氣孔的大小是由保衛(wèi)細胞控制的。模擬圖二的兩個氣球內(nèi)充氣時，發(fā)現(xiàn)氣球不貼雙面膠的一側(cè)伸展拉長，貼雙面膠的一側(cè)不能伸展拉長，氣球變成半月形，二者圍成了一個空腔，模擬氣孔打開。（3）蒸騰作用是植物體內(nèi)的水分以水蒸氣的形式散失到外界環(huán)境中去的過程，蒸騰作用主要器官是葉片，水蒸氣散失的門戶是氣孔。同時植物的光合作用需要吸入二氧化碳，釋放氧氣，進出的門戶是氣孔。一般是溫度高時，氣孔開放，氣溫低時氣孔關閉，當溫度超過一定的限度時，氣孔關閉。因此，當植物缺水時，氣球模擬的細胞會因為水分流失，導致其圍成的空腔關閉，蒸騰作用和光合作用都會隨之減弱。（4）保衛(wèi)細胞中有葉綠體，葉綠體是光合作用的場所，在光照下能合成葉綠素。因此，張三在顯微鏡下將視野放大，看見半月形的細胞中有綠色顆粒，她推測這是葉綠體，于是用綠豆模擬?！窘馕觥浚?）保衛(wèi)（2）氣孔（3）關閉蒸騰（4）葉綠體24、（1）溫度抗生素（或抗生素X和抗生素Y）（以上順序不做要求）

（2）繁殖（生殖；分裂生殖）菌落（集合體）

（3）渾濁

（4）抗生素Y

（5）DNA細胞核原核生物（原核細胞）葉綠體分解者分裂生殖致病性【分析】【分析】本題考查的是細菌的有關知識，解答此類題目點關鍵是熟記細菌的結(jié)構(gòu)、生活方式、生殖方式等特征并能識圖作答是解題的關鍵?！窘獯稹浚?）根據(jù)表格，可知該實驗分別探究了溫度和抗生素對該種細菌生活的影響。（2）菌落是指一個細菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細菌或真菌集團）。因此，一個肉眼可見的細菌菌落是同種的多個細菌的集合體。細菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色。因此，培養(yǎng)基1、4、5中觀察到的不是一個一個的細菌，而是菌落。細菌是靠分裂進行生殖的，也就是一個細菌分裂成兩個細菌，長大以后又能進行分裂，在環(huán)境適宜的時候，不到半小時，細菌就能分裂一次。（3）細菌適應環(huán)境的能力很強，在不良環(huán)境中，細胞壁能夠增厚，形成芽孢。如果該種細菌能夠形成芽孢，將培養(yǎng)基2和3移至40℃環(huán)境一段時間，環(huán)境溫度適宜，細菌又能進行分裂，因此觀察到的現(xiàn)象是培養(yǎng)基表面渾濁。（4）依據(jù)實驗結(jié)果，當其他條件相同時，滴加抗生素Y，圓形區(qū)域內(nèi)培養(yǎng)基表面清晰。退出如果人體感染該種細菌，可用抗生素Y進行治療。（5）由圖可以看出，細菌都是由一個細胞組成的，細菌的細胞內(nèi)都有細胞壁、細胞膜、細胞質(zhì)等結(jié)構(gòu)，但都沒有成形的細胞核，圖中A所指的結(jié)構(gòu)是DNA集中的區(qū)域，因此細菌屬于原核生物，細菌沒有葉綠體，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物生活。它們大多是生態(tài)系統(tǒng)中的分解者。細菌的繁殖速度非?？?，其生殖方式是分裂生殖。圖中字母D所示的莢膜具有保護作用，通常與細菌的致病性有關。【解析】（1）溫度抗生素（或抗生素X和抗生素Y）（以上順序不做要求）（2）繁殖（生殖；分裂生殖）菌落（集合體）（3）渾濁（4）抗生素Y（5）DNA細胞核原核生物（原核細胞）葉綠體分解者分裂生殖致病性五、解答題(共3題，共12分)25、（1）氨基酸右心房

（2）動脈

（3）線粒體

（4）腎臟

（5）出汗、呼氣【分析】【分析】本題考查食物的消化和吸收、血液循環(huán)、腎臟的結(jié)構(gòu)和功能、尿的形成、汗液的形成等，掌握食物的消化和吸收、血液循環(huán)、腎臟的結(jié)構(gòu)和功能、尿的形成、汗液的形成等相關知識是解答的關鍵。【解答】（1）B是消化系統(tǒng)，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始初步消化，然后進入小腸，被小腸內(nèi)的小腸液、胰液徹底分解成氨基酸；氨基酸在小腸被吸收，經(jīng)A循環(huán)系統(tǒng)的運輸最先出現(xiàn)在心臟的右心房。（2）當血液流經(jīng)C中的肺泡后，血液流經(jīng)肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液，血液由靜脈血變成動脈血。（3）呼吸作用是活細胞中的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水并釋放出能量的過程。血液運來的養(yǎng)料和氧氣進入組織細胞，在組織細胞的線粒體內(nèi)，有機物在氧的參與下，被分解成二氧化碳和水并釋放出能量。（4）D是泌尿系統(tǒng)，泌尿系統(tǒng)包括腎臟、輸尿管、膀胱和尿道。腎臟是泌尿系統(tǒng)的主要器官，是形成尿的場所。（5）人體的排泄方式除了泌尿系統(tǒng)排尿以外，還可以通過皮膚排汗、通過呼氣排出二氧化碳和少量水?！窘馕觥浚?）氨基酸右心房（2）動脈（3）線粒體（4）腎臟（5）出汗、呼氣26、略

【分析】

（1）圖示中的1位于上臂的上側(cè)；為肱二頭肌，2位于上臂的下方，為肱三頭?。畧D示表示屈肘動作，在屈肘狀態(tài)時，1肱二頭肌收縮，2肱三頭肌舒張；在伸肘是1肱二頭肌舒張，2肱三頭肌收縮．

（2）骨的運動要靠骨骼肌的牽拉；骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動骨繞關節(jié)活動，于是軀體就會產(chǎn)生運動，但是由于骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨，因此與骨相連的肌肉總是兩組肌肉協(xié)調(diào)配合．運動不是僅靠運動系統(tǒng)來完成的，它還需要神經(jīng)系統(tǒng)的控制和調(diào)節(jié)，它需要能量的供應，因此還需要消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合．

（3）骨骼肌有肌腱和肌腹兩部分組成；中間較粗的部分是肌腹，兩端白色較細的部分是肌腱．

故答案為：

【解析】【答案】此題考查骨；關節(jié)、骨骼肌的協(xié)調(diào)配合與運動的產(chǎn)生；據(jù)此答題．

27、玉米靠風力傳粉，陰雨連綿的天氣影響了玉米的授粉?！痉治觥俊窘獯稹慨惢▊鞣弁菀资艿江h(huán)境條件的限制；得不到傳粉的機會，如風媒傳粉沒有風，蟲媒傳粉因風大或氣溫低，而缺少足夠昆蟲飛出活動傳粉等，從而降低傳粉和受精的機會，影響到果實和種子的產(chǎn)量．玉米花是風媒花，依靠風力傳粉。玉米開花季節(jié)如果遇到連綿陰雨，花粉一部分被雨水沖落，沒有沖落的花粉也因被雨水浸濕，影響風力傳粉，導致玉米的果穗常常有缺粒．為了彌補自然下狀態(tài)傳粉不足，可以輔以人工輔助授粉．人工輔助授粉可以大量增加柱頭上的花粉粒，使花粉粒所含的激素相對總量有所增加，酶的反應也相應有了加強，起到促進花粉萌發(fā)和花粉管生長的作用，受精率可以得到很大提高．如玉米在一般栽培條件下，由于雄蕊先熟，到雌蕊成熟時已得不到及時的傳粉，因而果穗頂部往往形成缺粒，降低了產(chǎn)量．人工輔助授粉就能克服這一缺點，使產(chǎn)量提高8-10%左右．

【分析】對于此類題目。學生應該知道玉米是風媒花，靠風力傳粉，若無風，或風力較小，陰雨連綿的天氣等，都會影響玉米傳粉。六、其他(共3題，共12分)28、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的