2024年粵教版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版七年級科學(xué)上冊階段測試試卷162考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、在日常生活中，能夠說明大地是球形的自然現(xiàn)象是()A.太陽東升西落B.站得高，看得遠(yuǎn)C.水往低處流D.日全食2、在開花前完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口，最可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是()A.甲不結(jié)實，乙不結(jié)實B.甲能結(jié)實，乙不結(jié)實C.甲不結(jié)實，乙能結(jié)實D.甲能結(jié)實，乙能結(jié)實3、為延長種子壽命，在保存種子時應(yīng)提供的條件是（）A.充足的水分、空氣和適宜的溫度B.干燥、高溫、不通風(fēng)C.干燥、低溫、通風(fēng)D.潮濕、低溫、通風(fēng)4、為了直觀地看出地面上沿某一方向的高低起伏，得用到（）A.等高線地形圖B.等高線分層設(shè)色地形圖C.地形剖面圖D.衛(wèi)星地圖5、如圖所示；有一圓柱體PQ，放在凸透鏡前圖示的位置，它所成像P′Q′的形狀應(yīng)該是下列圖中的（）

A.B.C.D.6、為了監(jiān)督司機是否遵守限速規(guī)定；交管部門在公路上安裝了固定測速儀．如圖所示，汽車向放置在道路中間的測速儀勻速駛來，測速儀向汽車發(fā)出兩次短促的超聲波信號．第一次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.5s，第二次發(fā)出信號到測速儀接收到經(jīng)汽車反射回來的信號用時0.3s，若發(fā)出兩次信號的時間間隔是1.1s，超聲波的速度是340m/s．則（）

A.汽車接收到第一次信號時，距測速儀170mB.汽車接收到第二次信號時，距側(cè)速儀102mC.汽車的速度是34m/sD.汽車的速度是30.9m/s評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、作用在一個物體上的兩個力，如果____相等，____相反，并作用在____上，這兩個力就相互平衡，是一對平衡力。8、兩個完全相同的容器分別盛滿甲、乙兩種不同的液體，將完全相同的兩個物體分別放入其中，當(dāng)物體靜止時如圖所示．若溢出液體的質(zhì)量分別為m甲、m乙；甲、乙兩種液體的密度分別為ρ甲、ρ乙；液體對容器底部的壓強分別為P甲、P乙；則m甲____m乙，ρ甲____ρ乙，P甲____P乙（均選填“＜”；“=”、“＞”）．

9、通過近一年的化學(xué)學(xué)習(xí)；你已經(jīng)掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)方法．請根據(jù)圖回答問題：

（1）儀器①的名稱是____，利用A裝置可制取的氣體有H2、O2和____．

（2）B裝置在化學(xué)實驗中有廣泛的用途．

①用排水法收集氫氣，可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從____口進(jìn)入（填“a”或“b”）．

②若要得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入____，氣體應(yīng)從口進(jìn)入____（填“a”或“b”）．

10、體積相等的甲乙兩實心物體，其密度分別是0.8×103千克/米3和1.2×103千克/米3，同時投入水中，靜止后所受浮力之比為____；如果甲、乙兩物體的質(zhì)量相等，則在水中靜止后所受浮力之比為____．11、如圖所示是2015國際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽男子100米比賽瞬間．我國選手蘇炳添以9秒99的成績獲得第三名．是首個跑進(jìn)10秒大關(guān)的黃種人．這具有里程碑的意義．他起跑時用力向后瞪起跑器．身體迅速向前運動，說明物體間力的作用是____的，同時也說明力可以改變物體的____．以蘇炳添為參照物的觀眾是____的．他聽到觀眾的歡呼聲是通過____傳到耳中的．

12、青蛙的受精方式為____，幼體生活在____，用____呼吸，成體生活在陸地上或淺水區(qū)，用____呼吸，____輔助呼吸。13、聲音在不同的____和____下，傳播的快慢是不同的。聲音在____中傳播最慢，在____中傳播最快。在15℃的空氣中，聲音每秒傳播____米，氣溫每升高1℃,每秒傳播的距離約增加____米。14、用水平力輕輕推動礦泉水瓶底部時，瓶子沿桌面平穩(wěn)地移動；用等大的水平力輕推瓶蓋，瓶子翻了。這說明力的作用效果與作用點的有關(guān)，“翻了”，說明瓶子的____發(fā)生改變。

15、為什么我們用屏不能承接虛像？____評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)16、人體有八大系統(tǒng)，這些系統(tǒng)獨立工作，互不相干。（）17、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細(xì)胞分裂進(jìn)行生殖。（判斷對錯）18、要想觀察血液中的紅細(xì)胞，可以將實驗材料制成切片進(jìn)行觀察。19、制作臨時裝片時，實驗材料越大越有利于觀察細(xì)胞。20、取口腔上皮細(xì)胞的準(zhǔn)確部位應(yīng)是側(cè)壁上。21、取口腔上皮細(xì)胞前要先漱口，因為漱口后口腔上皮細(xì)胞易脫落。22、并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。23、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。24、能夠運動的物體就一定是生物。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)25、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共2題，共8分)26、（1）請在圖1中畫出放在斜面上物體所受重力的示意圖．

（2）請根據(jù)圖2中的折射光線畫出他所對應(yīng)的入射光線．

27、根據(jù)平面鏡成像特點；在如圖中畫出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′．

評卷人得分六、解答題(共4題，共8分)28、我們平時吃的大米播種在水田里能發(fā)芽嗎?為什么?29、如圖所示；利用平面鏡成像的特點，畫出AB在平面鏡中所成的像。

30、(材料分析題)閱讀下面的文字資料；并回答問題。

鐵礦石經(jīng)過冶煉；軋鋼等工序可以制造出各種鋼鐵制品；用于生活和生產(chǎn)中。我國的鐵礦資源很豐富，但含鐵量高的富鐵礦比較少，需要大量進(jìn)口。我國在鐵礦利用中也存在很多問題，如鐵礦利用效率比較低、鐵礦開采中對環(huán)境的破壞等。

（1）我國鐵礦資源的特點是？

（2）我國在鐵礦資源的利用過程中存在很多問題；列舉一些。

（3）針對我國鐵礦資源利用過程中存在的問題，你能提出幾條針對性的建議嗎？31、在放學(xué)的路上，明明看到鄰居家的兩個小孩胖胖和墩墩正拿著不同顏色的玻璃片看太陽，胖胖說：“太陽是紅色的”，墩墩卻說：“太陽是藍(lán)色的”．請你用所學(xué)的物理知識幫助明明分析一下，胖胖和墩墩分別拿的是什么顏色的玻璃片？為什么胖胖看到的是紅色的太陽，而墩墩看到的是藍(lán)色的太陽？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】地球是一個兩極部位稍扁的不規(guī)則球體；生活中有許多自然現(xiàn)象能夠說明地球是球形，從遠(yuǎn)處駛來的帆船，先看到桅桿，再看到船身；月食現(xiàn)象發(fā)生時地球的影子；登高望得遠(yuǎn)等。【解答】生活中有許多自然現(xiàn)象能夠說明地球是球形；從遠(yuǎn)處駛來的帆船，先看到桅桿，再看到船身；月食現(xiàn)象發(fā)生時地球的影子；登高望得遠(yuǎn)等。

故選：B2、A【分析】【分析】本題考查開花和結(jié)果的過程。桃花是兩性花；雌蕊經(jīng)異花傳粉；受精后，子房可發(fā)育成果實。

【解答】首先桃花是蟲媒花；雌蕊經(jīng)異花傳粉受精后，子房可發(fā)育成果實。然而在開花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，然后用透明塑料袋將甲；乙兩朵桃花分別罩起來，并扎好袋口，這樣就隔斷了花粉傳出和傳入的可能，而甲是去掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故無法發(fā)育成果實。乙只有雌蕊，無法進(jìn)行授粉，所以乙也不能結(jié)實。

故答案為：A3、C【分析】【解答】選C。抑制種子的呼吸作用就要為種子提供干燥；低溫、通風(fēng)的環(huán)境；因為只有在這樣的環(huán)境中種子的呼吸作用才能受到抑制，同時又不會發(fā)霉變質(zhì)．所以在保存種子時應(yīng)提供的條件是干燥、低溫、通風(fēng)的條件，可避免種子萌發(fā)，可延長種子壽命。

【分析】延長種子壽命，就有想方設(shè)法抑制種子的呼吸作用．因為只有抑制了它的呼吸作用，才能使種子中的有機營養(yǎng)物質(zhì)被分解的慢，從而能長時間保存足夠的供胚發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)．4、C【分析】【分析】地圖的種類可以分為自然地圖和社會經(jīng)濟(jì)地圖；當(dāng)然它還可以分為地形剖面圖；等高線地形圖、分層設(shè)色地形圖、平面示意圖等，其中最能直觀表示地形高低起伏狀況的是地形剖面圖．地圖是學(xué)習(xí)地里的基本工具，學(xué)習(xí)過程中要認(rèn)真分清它們的相同點和不同點．

【解答】解：地形剖面圖指沿地表某一直線方向上的垂直剖面圖；以顯示剖面線上斷面地勢起伏狀況和坡度的陡緩．

故選：C．5、B【分析】【分析】根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律：物距大于一倍焦距小于二倍焦距成倒立放大實像。物距等于二倍焦距成倒立等大實像；像距等于二倍焦距。對各個選項逐一分析即可。此題考查凸透鏡成像規(guī)律以及應(yīng)用，要求學(xué)生對凸透鏡成像的規(guī)律做到深刻理解，并能靈活應(yīng)用，注重理論聯(lián)系實際。

【解答】當(dāng)U＞f時；物距減小，像距變大像變大．圓柱體的右邊Q在f和2f之間，所成的像是倒立放大的實像；圓柱體的左邊P在2f以外，所成的像是倒立縮小的實像，且右邊的像距比左邊的像距遠(yuǎn)，符合要求的只有圖B。

故答案為：B6、C【分析】【分析】求汽車的速度必須知道行駛的距離和相應(yīng)的時間：

①測速儀第一次發(fā)出超聲波時；經(jīng)過了0.25s到達(dá)了汽車處，而信號從汽車處返回測速儀，也行駛了0.25s的時間；

②在第二次發(fā)出的信號；在與汽車相遇返回到測速儀時，超聲波行駛了0.15s；

③這兩次汽車與測速儀的距離差就是汽車行駛的距離；再找出行駛這段時間所用的時間（汽車運動的時間為從第一次與超聲波相遇開始，到第二次與超聲波相遇結(jié)束．求出這個時間，就是汽車運動的時間），利用速度公式即可得解．

【解答】解：（1）由v=可得：汽車接收到第一次信號時；汽車距測速儀：

s1=v聲t1=340m/s×0.25s=85m；（2）汽車接收到第二次信號時；汽車距測速儀：

s2=v聲t2=340m/s×0.15s=51m；（3）因此汽車在兩次信號的間隔過程中，行駛了：s′=s1-s2=85m-51m=34m；

這34m共用了：t′=△t-t1+t2=1.1s-0.25s+0.15s=1s；

所以汽車的車速為：v′===34m/s．

綜上所述；ABD錯誤，C正確．

故選C．二、填空題(共9題，共18分)7、大小方向同一直線【分析】【分析】主要考查你對二力平衡的定義及條件等考點的理解。

【解答】據(jù)幾個力的平衡定義能看出，若一物體在兩個力的作用下，如果物體保持靜止或勻速直線運動狀態(tài)，我們就說這兩個力是平衡的；二力平衡的條件是：作用在同一物體上的兩個力（即同體），大小相等（等值），方向相反（方向），且在同一條直線上。二力平衡的定義及條件8、=＜＜【分析】【解答】根據(jù)物體的浮沉條件可知，如圖所示物體在甲乙兩杯液體中均處于漂浮狀態(tài)，所以浮力等于物體的重力，根據(jù)阿基米德原理可知，浮力等于排開液體的重力，所以有m甲=m乙根據(jù)阿基米德原理有F浮=ρ液V排g，如圖排開甲液體的體積比排開乙液體的體積大，所以ρ甲＜ρ乙。因為p=ρgh，兩容器液面等高，由前一個問題可知，ρ甲＜ρ乙所以甲容器液體對底部壓強小于乙容器液體對底部壓強，即：p甲＜p乙．

【分析】結(jié)合物體浮沉情況、阿基米德原理以及液體壓強的大小計算研究問題9、錐形瓶二氧化碳a濃硫酸b【分析】【解答】（1）通過分析題中所指儀器的作用可知，①是錐形瓶，A裝置制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)是固體和液體，反應(yīng)條件是常溫，可以用來制取氧氣、氫氣、二氧化碳；（2））①氫氣密度比水小，難溶于水，所以可在B裝置中裝滿水后，使氫氣從a口進(jìn)入；②濃硫酸有吸水性，洗氣時應(yīng)該長進(jìn)短出，所以要得到干燥的氫氣，可在B裝置中加入濃硫酸，氣體應(yīng)從b口進(jìn)入．故答案為：（1）錐形瓶，二氧化碳；（2））①a；②濃硫酸，b．

【分析】（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進(jìn)行分析；根據(jù)A裝置制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件進(jìn)行分析；

（2）①根據(jù)氫氣密度比水小，難溶于水進(jìn)行分析；②根據(jù)濃硫酸有吸水性，洗氣時應(yīng)該長進(jìn)短出進(jìn)行分析．10、4：56：5【分析】【解答】（1）因為ρ甲＜ρ水，ρ乙＞ρ水；所以投入水中，靜止后甲物體漂??；乙物體下沉容器底，即全部浸沒；則。

F浮甲=G=m甲g=ρ甲gV；

F浮乙=ρ水gV排=ρ水gV；

由于甲乙兩物體體積相等，則====

（2）如果甲；乙兩物體的質(zhì)量相等；由（1）可知：

靜止后甲物體漂?。粍tF浮甲=G=mg．乙物體下沉容器底，則由ρ=得：V排=

F浮乙=ρ水gV排=ρ水g×====．

故答案為：4：5；6：5．

【分析】（1）首先根據(jù)甲乙兩物體的密度，利用物體的浮沉條件判定其靜止后狀態(tài)；然后利用F浮=ρgV排或F浮=G可計算其浮力；從而得出浮力之比．

（2）由（1）已經(jīng)判斷出其靜止后狀態(tài)；然后根據(jù)甲乙兩物體的質(zhì)量相同利用F浮=ρgV排或F浮=G可計算其浮力，從而得出浮力之比．11、相互運動狀態(tài)運動空氣【分析】【解答】解：起跑時用力向后瞪起跑器；身體迅速向前運動，說明物體間力的作用是相互的，同時也說明力可以改變物體的運動狀態(tài)．

以蘇炳添為參照物；觀眾相對于蘇炳添的位置發(fā)生了變化，所以說觀眾是運動的．他聽到觀眾的歡呼聲是通過空氣傳到耳中的．

故答案為：相互；運動狀態(tài)；運動；空氣．

【分析】（1）力的作用效果有兩個：一是改變物體的形狀；二是改變物體的運動狀態(tài)；

（2）力是物體對物體的作用；物體間力的作用是相互的，一個物體既是施力物體也是受力物體；

（3）物體具有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)；稱為慣性，任何物體都具有慣性；

（4）聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音可以在液體、固體和氣體中傳播．12、體外受精水中鰓肺皮膚【分析】【解答】青蛙的受精方式為體外受精；幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體生活在陸地上或淺水區(qū)，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。

【分析】受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。13、介質(zhì)溫度氣體固體3400.6【分析】【分析】聲音傳播的快慢受介質(zhì)和溫度的影響。

【解答】聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音在不同的介質(zhì)和溫度下，傳播的快慢是不同的。聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，聲音在固體中傳播最慢，在空氣中傳播最快，但不能在真空中傳播。在15℃的空氣中，聲音每秒傳播340米，氣溫每升高1℃,每秒傳播的距離約增加0.6米。

故答案為：介質(zhì)；溫度；氣體；固體；340；0.614、運動狀態(tài)【分析】【分析】掌握力的作用效果：改變物體的形狀和改變物體的運動狀態(tài)。掌握力的三要素：力的大??；方向和作用點。此題考查了力的三要素和力的作用效果；是一道基礎(chǔ)性題目，平時要熟練掌握課本基礎(chǔ)知識，才能做到舉一反三。

【解答】解：以上兩次力作用在了礦泉水瓶的不同位置；出現(xiàn)了不同的情況，這說明力的作用效果與力的作用點有關(guān)。

將礦泉水瓶推翻過程中改變了其運動狀態(tài)。

故答案為：運動狀態(tài)15、因為虛像不是實際光線會聚而成的像【分析】【分析】實像是實際光線會聚而成的；虛像是實際光線反向延長線相交而成，實像能在光屏上呈現(xiàn)出，而虛像則不能．

【解答】解：實像的特點是：實際光線的會聚；倒立，異側(cè)，可成在屏上．

虛像的特點是：不是實際光線的會聚；正立，同側(cè)不能成在屏上，只能用眼睛觀察到．所以們用屏不能承接虛像．

故答案為：因為虛像不是實際光線會聚而成的像．三、判斷題(共9題，共18分)16、B【分析】【解答】人體有消化系統(tǒng)；呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；它們并不是相互孤立的，而是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。

【分析】本題考查的是人體的結(jié)構(gòu)層次，人體有八大系統(tǒng)，這八大系統(tǒng)是相互聯(lián)系在一起的，在神經(jīng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)調(diào)節(jié)下，八大系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合，使人體內(nèi)各種復(fù)雜的生命活動能夠正常進(jìn)行。17、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進(jìn)行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關(guān)鍵是明確草履蟲屬于單細(xì)胞動物，主要靠分裂進(jìn)行繁殖。18、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細(xì)胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進(jìn)行觀察，而不能制成切片進(jìn)行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學(xué)生對三種常用的玻片標(biāo)本――切片、涂片和裝片的理解。19、B【分析】【解答】在制作臨時裝片時；因為要在顯微鏡下觀察物體，需要讓可見光穿過被觀察的物體，這樣才能看清物像。因此，被觀察的材料一定要“薄而透明”，而非是越大越有利于觀察細(xì)胞。故錯誤。

【分析】本題考查制作臨時裝片時的注意事項，與顯微鏡的知識相結(jié)合，難度較大。20、A【分析】【解答】取口腔上皮細(xì)胞時是在自己已漱凈的口腔內(nèi)側(cè)壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。21、B【分析】【解答】漱口的作用是將口腔的飯粒清除；以保證所取的細(xì)胞純度。而不是因為漱口后口腔上皮易脫落，因此這句話是錯的。

【分析】本題主要考查實驗中漱口的原因，關(guān)注于實驗的細(xì)節(jié)。22、A【分析】【解答】細(xì)胞膜有適于運輸物質(zhì)的結(jié)構(gòu)；能夠讓細(xì)胞生活需要的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，而把有些物質(zhì)擋在外面。因此，并不是所有的物質(zhì)都能夠穿過細(xì)胞膜。

【分析】本題主要考查學(xué)生對細(xì)胞膜功能的理解。23、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內(nèi)的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用，分解有機物24、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。四、作圖題(共1題，共4分)25、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內(nèi)畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標(biāo)上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應(yīng)該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共2題，共8分)26、（1）

（2）

【分析】【解答】（1）重力的作用點在物體的幾何中心；過物體重心沿豎直向下的方向畫一條有向線段，用G表示，如圖所示：

（2）由圖可知；折射光線平行于凸透鏡的主光軸，則入射光線過焦點．

【分析】（1）力的示意圖就是將力的大小；方向和作用點表示在圖上；重力方向豎直向下；其作用點在重心處，將重力大小標(biāo)注在箭頭處．

（2）根據(jù)凸透鏡的一條特殊光線：過焦點的入射光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸來解答此題．27、解：分別作出物體AB端點A；B關(guān)于平面鏡的對稱點A′、B′；用虛線連接A′、B′即為AB在平面鏡