2024年滬科版必修3生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版必修3生物上冊月考試卷818考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、我國古代勞動人民積累了豐富的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗，下列敘述與植物激素作用無直接關(guān)系的是A.新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失。（據(jù)《格物粗談》）B.凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之。（據(jù)《種藝必用》）C.荔枝根浮，必須加糞土以培之。（據(jù)《樹藝果部下荔枝》)D.適時打頂去心，可促植株開花結(jié)實。（據(jù)《農(nóng)桑輯要》）2、下列關(guān)于植物激素的敘述，正確的是A.植物激素在植物體內(nèi)含量較低，但具有高效的生物催化作用B.植物的向光性現(xiàn)象說明生長素的生理作用具有兩重性C.植物體的各個部位均可以合成乙烯，其主要作用是促進果實發(fā)育D.脫落酸能夠通過調(diào)控細(xì)胞基因組的表達，促進果實的衰老與脫落3、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述，正確的是()A.營腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者，而有可能是生產(chǎn)者或消費者B.分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供綠色植物再利用C.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物同化作用再利用D.分解者一定都是微生物，微生物不一定都是分解者4、如圖表示人體和人體細(xì)胞內(nèi)某些信息的傳遞機制的模式圖。下列有關(guān)敘述中不正確的是（）

A.若該圖表示體液免疫過程，則a可表示吞噬細(xì)胞，e表示淋巴因子B.若該圖中的a為大腦皮層、b為脊髓、c為膀胱,則即使失去a的控制，排尿反射也能完成C.若該圖表示內(nèi)環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系，a為組織液，則b為淋巴，c為血液D.若該圖中a為下丘腦，b為垂體，c為腎小管和集合管，則d和e可為同一種激素5、制備含有不同濃度生長素的瓊脂塊；分別放在去除尖端的胚芽鞘頂端—側(cè)，如圖1。—段時間后，測量其彎曲度α，結(jié)果如圖2。下列敘述正確的是。

A.胚芽鞘向生長素含量高的—側(cè)彎曲B.生長素濃度為0.30mg/L時，抑制胚芽鞘的生長C.該實驗需要在光照條件下進行D.瓊脂塊中生長素運輸?shù)角腥ゼ舛伺哐壳实姆绞绞菙U散6、脊髓灰質(zhì)炎是由脊髓灰質(zhì)炎病毒所致的急性傳染病，接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗是預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎的有效手段。下列敘述正確的是A.接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗可預(yù)防多種傳染病B.脊髓灰質(zhì)炎病毒入侵機體后，會刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合C.第一次接種疫苗后，機體受刺激后會產(chǎn)生特異性免疫D.再次感染脊髓灰質(zhì)炎病毒時，機體可產(chǎn)生大量抗體進入細(xì)胞并消滅病毒7、圖A；B、C、D表示某生態(tài)系統(tǒng)的四種成分；箭頭表示各種成分之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是。

A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指D和無機環(huán)境B.C1的同化量是流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量C.在食物鏈C1→C2→中C1為第一營養(yǎng)級生物D.A一定是自養(yǎng)型生物，D不一定是微生物8、下圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解，①~④表示相關(guān)過程能量流動量。下列有關(guān)敘述正確的是（）

A.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B.分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，可供綠色植物再利用C.圖中②/①的比值代表“草→兔”的能量傳遞效率D.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分9、為改善城市人居環(huán)境，常在依山傍水的區(qū)域修建濕地公園。一方面進行人工植樹造林，另一方面注重人工池塘或湖泊的清澈與美觀。下列敘述正確的是A.濕地公園的觀賞性體現(xiàn)了生物多樣性的間接價值B.調(diào)查濕地公園土壤小動物類群豐富度可采用樣方法C.濕地公園中人工林群落垂直分布的主要原因是陽光D.人工種植的荔枝樹比自然荔枝種群的抵抗力穩(wěn)定性高評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)10、下列有關(guān)興奮傳導(dǎo)的敘述中，正確的是（）A.興奮傳導(dǎo)時的膜電位變化是由外負(fù)內(nèi)正變?yōu)橥庹齼?nèi)負(fù)B.在神經(jīng)元之間，興奮只能由一個神經(jīng)元的軸突傳至另一神經(jīng)元的細(xì)胞體或樹突C.神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學(xué)信號，而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號D.神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時，Na+內(nèi)流不需要細(xì)胞呼吸提供能量11、南瓜的矮生型突變體可分為激素合成缺陷型和激素不敏感型兩種類型；研究人員以某一種矮生南瓜突變體為實驗材料，進行了相關(guān)實驗，實驗結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）

A.計算莖伸長量需要測量激素處理前后南瓜莖的長度B.1．5mmol/L赤霉素對正常南瓜的促進作用約為5μmol/L生長素的1．5倍C.赤霉素和生長素對正常南瓜的生理作用均具有兩重性D.實驗結(jié)果表明該矮生南瓜突變體是激素不敏感類型12、下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，正確的是A.抗原與抗體的特異性結(jié)合發(fā)生在內(nèi)環(huán)境中B.內(nèi)環(huán)境成分中含有葡萄糖、C02、尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等C.血液、組織液、淋巴是體內(nèi)細(xì)胞直接生存的主要液體環(huán)境D.內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞代謝的主要場所，理化性質(zhì)需要保持相對穩(wěn)定13、人體腎臟中，腎小囊內(nèi)液體()A.滲透壓與血漿一致B.葡萄糖含量與血漿一致C.血漿蛋白含量與血漿一致D.無機鹽含量與血漿一致14、為研究森林群落中不同種鳥之間的關(guān)系，研究者調(diào)查了某櫟樹林群落中林鴿、旋木雀、烏鶇等8種鳥在森林群落不同層次中的相對密度，結(jié)果見下表。種名樹冠層（高于11.6m）下木層（5~11.6m）灌木層（1.3~5m）草本層（1~1.3m）地表層林鴿33333--長尾山雀122183136189旋木雀32752717-煤山雀451087820-沼澤山山雀25741971032烏鶇27258947鷦鷯--2014020

下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.該森林群落由所有植物、鳥類及其他所有微生物組成B.長尾山雀在各個層次的分布體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)C.喬木間隙有不同種的灌木、草本屬于群落的水平結(jié)構(gòu)D.不同鳥分布在森林群落的不同層次提高了對環(huán)境資源的利用能力15、某農(nóng)場中甲、乙、丙三種生物分別屬于不同的營養(yǎng)級（不都是消費者），三者的數(shù)量變化如圖1所示；圖2是該農(nóng)場中的能量流動簡圖，其中a2和b3分別為第二、第三營養(yǎng)級從上一營養(yǎng)級同化的能量，d1和d2為攝入的飼料量。下列敘述錯誤的是（）

A.甲、乙、丙構(gòu)成了農(nóng)場的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，碳循環(huán)沿著甲、乙、丙進行B.丙、乙分別屬于第二、第三營養(yǎng)級，且乙、丙之間的關(guān)系為捕食C.圖2中第二、第三營養(yǎng)級的糞便中的能量分別屬于a3＋d1、b2＋d2D.第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為（a2＋d1）/（a1＋a2＋a3）×100％16、某科學(xué)家對一個溫帶森林生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行了定量分析，結(jié)果如圖【圖中數(shù)字為能量值，單位是J/（cm2·a）】；下列說法正確的是（）

A.用于植食性動物生長、發(fā)育和繁殖的能量是1．96×105J/（cm2·a）B.植食性動物攝取食物的過程不存在種間信息傳遞C.從生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率約為0．85%D.枯枝落葉層中的無機物可以被植物根系吸收利用從而實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)17、我國馴化養(yǎng)豬的歷史雖已有幾千年，但我國本地豬的市場占有率已經(jīng)由20世紀(jì)的90%以上降至目前的2%左右。2020年我國進口種豬約3萬頭，與此同時，我國特有的90個地方豬種中有虹橋豬、橫涇豬、岔路黑豬、碧湖豬等37個豬種處于瀕危、瀕臨滅絕或滅絕狀態(tài)。我省特有的地方豬種有小耳花豬、大花白豬、粵東黑豬和藍塘豬4種。下列敘述正確的是（）A.野豬馴化成不同豬種的過程主要是自然選擇的結(jié)果B.外國種豬與我國地方豬種存在地理隔離和生殖隔離C.小耳花豬等優(yōu)良豬種培育過程中種群的基因頻率發(fā)生定向改變D.保護我國瀕臨滅絕的特有地方豬種的最有效措施是將其遷入動物園評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)18、內(nèi)環(huán)境_____是機體進行正常生命活動的必要條件。19、大多數(shù)種群的數(shù)量總是在____中；在不利的條件下，種群數(shù)量還會急劇下降甚至消亡。20、雀科某種鳥有9個地理隔離的種群；其中A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開展了工作。回答下列問題：

（1）拯救A種群時，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥遺傳性狀相近的雌鳥作母本，與這6只雄鳥進行_________來繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥繼續(xù)與6只雄鳥繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時候，考慮到某些種間關(guān)系會對弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進行控制。在放歸一段時間后，若要估計“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。21、根據(jù)高中生物學(xué)知識，用專業(yè)術(shù)語將表格補充完整：。生物學(xué)現(xiàn)象原理吃熟雞蛋容易消化高溫使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散，容易_________①中耕松土中耕去除雜草，避免雜草與農(nóng)作物_________②陽光、水分和無機鹽等；增加土壤中氧氣含量，促進根部_________③，從而促進無機鹽吸收；促進土壤中分解者_________④，提高土壤養(yǎng)分的利用率。棉花打頂解除_________⑤現(xiàn)象，以促進側(cè)芽的發(fā)育，從而使棉花多開花、多結(jié)果?！肮麡湟徊莨健绷Ⅲw農(nóng)業(yè)運用群落的_________⑥原理，充分利用空間和資源。22、有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細(xì)胞、個體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬@句話的理解_______________。23、生態(tài)系統(tǒng)的主要功能是進行______和_______。這兩者既有聯(lián)系，又有區(qū)別，是相輔相承，密不可分的統(tǒng)一整體。物質(zhì)作為能量的_______，使能量沿著食物鏈（網(wǎng)）流動；能量作為_______，使物質(zhì)能夠不斷地在________與_______之間循環(huán)往返。24、生態(tài)系統(tǒng)中的________等，通過_______傳遞的信息，稱為物理信息。其來源可以是_______，也可以是_______。評卷人得分四、判斷題(共1題，共9分)25、可以通過控制光照時間長短來控制花期______A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共2題，共16分)26、為了研究某恒溫動物的體溫調(diào)節(jié)過程；將25℃下飼養(yǎng)的某種體溫為37℃的恒溫動物隨機分為兩組，一組放入0℃環(huán)境中1h（甲組），另一組仍置于室溫環(huán)境中（乙組），期間連續(xù)觀察并記錄這兩組動物的生理變化。請回答下列有關(guān)問題：

（1）該實驗的實驗組是______（填“甲”或“乙”）組。

（2）實驗表明；0℃環(huán)境中動物體內(nèi)除了有皮膚毛細(xì)血管______；汗液分泌______等活動外，起到維持體溫作用的還有__________、_________等增加產(chǎn)熱的活動。

（3）本實驗中設(shè)置對照組的目的是____________________。

（4）該恒溫動物是在_______________（填“神經(jīng)“體液”或“神經(jīng)一體液”）調(diào)節(jié)下維持體溫恒定的。27、血糖平衡的意義在于為機體各種組織細(xì)胞的正常代謝提供能源物質(zhì)?；卮鹣铝袉栴}：

(1)當(dāng)血糖濃度升高時，胰島B細(xì)胞分泌胰島素的量增加，引起靶細(xì)胞瞑上萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是________；從而降低血糖濃度。

(2)正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值______，其原因是__________，為保證血糖平衡，此時人體物質(zhì)的代謝變化是_____________。

(3)糖尿病發(fā)病的原因有靶細(xì)胞對胰島素敏感性降低、胰島素分泌缺陷等。一些Ⅱ型糖尿病患者，進食一段時間后胰島素的分泌量持續(xù)高于正常水平，其原因可能是_______。

(4)為了驗證胰島素具有降低血糖的作用；以小鼠活動狀況為觀察指標(biāo)設(shè)計實驗。

某同學(xué)的實驗方案如下：

①將正常小鼠隨機分成A；B兩組；觀察并記錄其活動狀況。

②A組小鼠注射適量胰島素溶液；B組注射等量生理鹽水。一段時間后，A組小鼠會出現(xiàn)四肢無力，活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，B組活動狀況無變化。

③A組小鼠出現(xiàn)低血糖癥狀后；分別給A；B兩組小鼠注射等量葡萄糖溶液。一段時間后，A組小鼠低血糖癥狀緩解，B組活動狀況無變化。

該實驗方案可以說明胰島素具有降低血糖的作用。

請回答：

Ⅰ.該實驗原理是：a._________________。

b._________________。

Ⅱ.分析小鼠注射胰島素溶液后出現(xiàn)低血糖癥狀的原因：__________。評卷人得分六、綜合題(共4題，共24分)28、新冠病毒是一種RNA包膜病毒；其感染人體的過程是：新冠病毒表面的S蛋白與呼吸道上皮細(xì)胞上的ACE2受體識別結(jié)合，然后進入細(xì)胞，其RNA利用人體細(xì)胞中的物質(zhì)和結(jié)構(gòu)等，合成RNA聚合酶以及各種組裝蛋白，新冠病毒得以大量增殖并釋放。人在感染病毒后體內(nèi)兩種抗體（IgM和IgG）的含量變化如圖所示。請回答下列問題：

(1)新冠病毒的組成物質(zhì)中，作為抗原引起人體特異性免疫反應(yīng)的是___________。病毒侵入后，人體的吞噬細(xì)胞可以對其識別，并將病毒抗原信息呈遞給T細(xì)胞，T細(xì)胞被激活增殖、分化成效應(yīng)T細(xì)胞，將感染病毒的細(xì)胞殺死，這屬于人體特異性免疫的___________。另一方面，人體B細(xì)胞在抗原及T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子刺激下增殖分化為___________。

(2)圖示顯示，抗原初次進入人體后，人體經(jīng)過一定的潛伏期才能合成、分泌抗體。最早出現(xiàn)的抗體是___________，但該抗體維持時間短，消失快，在血液中持續(xù)數(shù)日至數(shù)周；其次出現(xiàn)的抗體是___________。當(dāng)人體再次遭受同種病原體感染時，IgM和IgG在人體中的變化特點是___________。

(3)判斷某人是否感染新冠病毒的方法有核酸檢測和抗體檢測，若對某人進行聯(lián)合檢測時，核酸檢測為陰性，IgM陰性，而IgG較強陽性，原因可能是___________。

(4)針對新冠肺炎疫情，研發(fā)并接種疫苗被認(rèn)為是阻止大流行的有效手段。傳統(tǒng)疫苗一般是將病原體滅活或減毒，利用其仍然存在的抗原特性引發(fā)人體產(chǎn)生抗體。而新型疫苗是將病原體的___________（填“DNA”或“mRNA”）注入人體，在人體細(xì)胞的核糖體上合成抗原蛋白引發(fā)免疫反應(yīng)。29、甲型流感主要由HIN1病毒引起；病毒名稱中的H表示血凝素，N表示神經(jīng)氨酸酶，均由病毒基因控制合成，N的功能是幫助新生病毒顆粒脫離宿主細(xì)胞。控制H和N的基因均可突變，現(xiàn)已發(fā)現(xiàn)H和N的多種突變類型，其中H的突變類型多于N。回答下列問題。

(1)HIN1病毒主要侵染人體呼吸道纖毛上皮細(xì)胞，該細(xì)胞參與構(gòu)成人體免疫系統(tǒng)的第___________道防線。H1N1病毒侵染細(xì)胞后使纖毛上皮細(xì)胞壞死、脫落，從而直接引起人體___________免疫功能降低。

(2)免疫細(xì)胞清除靶細(xì)胞內(nèi)的H1N1病毒的具體過程是___________。

(3)藥物A能治療甲流，其有效成分是神經(jīng)氨酸酶抑制劑，它能治療甲流的原因是____________。

(4)選擇N做抗原制備的甲流疫苗的預(yù)防效果比選擇H更好，原因是___________。30、森林火災(zāi)最直觀的危害是燒死或燒傷林木；森林是生長周期較長的再生資源，1977年發(fā)生在印度尼西亞的森林大火，使得原本的森林成為荒草地，甚至裸地。森林燃燒所產(chǎn)生的煙霧不僅給本國造成嚴(yán)重的空氣污染，還影響了新加坡；馬來西亞、文萊等鄰國。

（1）以上事例中的演替過程與該地森林被全部砍伐再演替到森林階段相比所需時間短，主要原因是________。森林燃燒所產(chǎn)生的煙霧不僅給本國造成嚴(yán)重的空氣污染，還影響了新加坡、馬來西亞、文萊等鄰國，這一事實說明______________。

（2）森林階段的喬木、灌木和草本植物的分布具有明顯的分層現(xiàn)象，能夠提高群落________的能力。嚴(yán)重的火災(zāi)會破壞森林的平衡狀態(tài)，但適當(dāng)?shù)牡孛婊鹉軣艨葜β淙~，對森林是有利的，其原因是____________。31、某地曾是著名的魚米之鄉(xiāng)；植物生長茂盛，土壤動物種類繁多。后來，由于上游地區(qū)一農(nóng)藥廠的污染廢水排入河流，造成該地農(nóng)田土壤環(huán)境持續(xù)惡化，原本常見的泥鰍；田螺等幾近銷聲匿跡。為了調(diào)查污染廢水對農(nóng)田土壤動物類群的影響，在受污染河流一側(cè)不同距離進行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果見表37一1

表37一1距污染河流不同距離土壤動物類群和個體數(shù)。離污染河流的距離（km）

0.1

0.5

1.0

2.0

4.0

動物類群數(shù)（類）

20

23

37

50

58

動物個體總數(shù)（個）

365

665

750

1983

2490

請根據(jù)上述材料；回答下列問題：

（1）土壤動物調(diào)查一般不能采用標(biāo)志重捕法，理由是__________________________。

（2）遭受污染的農(nóng)田土壤仍存在一定數(shù)量的土壤動物，是因為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)具有_________，而不同類群的土壤動物具有_________。過度污染的農(nóng)田會喪失生產(chǎn)能力，原因是___________________。

（3）從表37一1調(diào)查結(jié)果可得出以下結(jié)論：①____________________；②___________________

（4）當(dāng)污染停止后，在原來因污染而廢棄的土地上開始的群落演替屬于_________演替。在華南熱帶亞熱帶地區(qū)，這種演替將最后達到____________（群落）階段。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】乙“新摘未熟紅柿，每籃放木瓜兩三枚，得氣即發(fā)，澀味盡失”，體現(xiàn)乙烯促進果實成熟，與植物激素作用有直接關(guān)系，A錯誤；“以小便浸之”，說明小便中含有某物質(zhì)（生長素），具有促進枝條生根的作用，與植物激素作用有直接關(guān)系，B錯誤；荔枝根浮，必須加糞土以培之，是改良土壤，豐富土壤中的營養(yǎng)物質(zhì)，與植物激素沒有直接關(guān)系，C正確；摘掉頂芽，使生長素不能由頂端向側(cè)芽運輸，從而降低了側(cè)芽的生長素濃度，解除頂端優(yōu)勢，促進側(cè)芽發(fā)育成側(cè)枝，促棉株開花結(jié)實，與植物激素作用有直接關(guān)系，D錯誤.2、D【分析】植物激素在植物體內(nèi)含量較低；具有高效的調(diào)節(jié)作用，A錯誤；植物的向光性現(xiàn)象，無論向光側(cè)還是背光側(cè)生長素都是促進生長的，不能說明生長素的兩重性，B錯誤；植物體的各個部位均可以合成乙烯，其主要作用是促進果實成熟，C錯誤；植物的生長發(fā)育過程，在根本上是基因組在一定時空內(nèi)程序性表達的結(jié)果，脫落酸能夠通過調(diào)控細(xì)胞的基因組的表達，促進果實衰老和脫落，D正確。

【考點定位】植物激素的作用。

【名師點睛】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生，并從產(chǎn)生部位運輸?shù)阶饔貌课唬瑢χ参锏纳L發(fā)育具有顯著影響的微量有機物．生長素的作用表現(xiàn)出兩重性：既能促進生長也能抑制生長；既能促進發(fā)芽也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；赤霉素的主要作用是促進細(xì)胞伸長，從而引起植物的增高，促進種子的萌發(fā)和果實的發(fā)育；脫落酸的主要作用是抑制細(xì)胞分裂，促進葉和果實的衰老和脫落；乙烯的合成部位是植物體的各個部位，主要作用是促進果實成熟；細(xì)胞分裂素的主要作用是促進細(xì)胞分裂，合成部位是正在進行細(xì)胞分裂的器官如根尖。3、B【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是細(xì)菌和真菌；營腐生生活的細(xì)菌和真菌是分解者，有些細(xì)菌營寄生生活，屬于消費者，有的細(xì)菌的同化作用的類型是自養(yǎng)型，如鐵細(xì)菌；硝化細(xì)菌等屬于生產(chǎn)者；生態(tài)系統(tǒng)中的分解者主要是細(xì)菌和真菌，另外一些營腐生生活的動物如蚯蚓、蜣螂等也屬于分解者。

【詳解】

營腐生生活的細(xì)菌屬于分解者；營寄生生活的細(xì)菌屬于消費者，自養(yǎng)型的細(xì)菌屬于生產(chǎn)者，A錯誤；分解者將動植物遺體中的有機物分解成無機物，可以供綠色植物再利用，對實現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)具有重要作用，B正確；分解者分解動植物遺體釋放出來的能量，只能供給分解者自身生命活動的需要或以熱能散失，不能供綠色植物同化作用再利用，C錯誤；分解者不一定都是微生物，如營腐生生活的動物也屬于分解者，D錯誤。

【點睛】

注意：微生物如細(xì)菌多數(shù)屬于腐生生物，作為分解者，但有少數(shù)寄生微生物屬于消費者，還有少數(shù)能屬于自養(yǎng)型微生物如藍藻、硝化細(xì)菌等屬于生產(chǎn)者。4、C【分析】【分析】

該圖可表示反射?。╝為感受器、d為傳入神經(jīng)、b為神經(jīng)中樞、e為傳出神經(jīng)、c效應(yīng)器）、甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)過程（a為下丘腦、b為垂體、c為甲狀腺、d為促甲狀腺激素釋放激素、e為促甲狀腺激素）、遺傳信息的表達過程（a表示DNA、b為RNA；c為蛋白質(zhì)、d表示轉(zhuǎn)錄過程、e表示翻譯過程）等。

【詳解】

A、體液免疫中吞噬細(xì)胞（a）吞噬處理抗原后，傳遞給T細(xì)胞（b）；T細(xì)胞可分泌淋巴因子（e）作用于B細(xì)胞（c），A正確；

B、排尿反射的神經(jīng)中樞位于脊髓，但受大腦皮層控制，若該圖中的a為大腦皮層、b為脊髓；c為膀胱；則即使失去a的控制，排尿反射也能完成，B正確；

C、組織液可以滲入毛細(xì)淋巴管，形成淋巴，淋巴隨著淋巴循環(huán)注入血漿，因此若圖表示內(nèi)環(huán)境中成分的單方向聯(lián)系，則a為組織液，b為淋巴液；c為血漿，C錯誤；

D、抗利尿激素是由下丘腦分泌、垂體釋放，作用于腎小管和集合管，如果該圖中a為下丘腦、b為垂體；c為腎小管和集合管；則d和e為同一物質(zhì)，均為抗利尿激素，D正確。

故選C。5、D【分析】【分析】

本題考查生長素的生理作用；考查對生長素作用特點的理解。據(jù)圖2曲線可知，一定范圍內(nèi)，隨生長素濃度增加，彎曲角度增大，說明生長素的促進作用增強，超過一定濃度，彎曲角度減小，說明隨生長素濃度增加，促進作用減弱。

【詳解】

正常情況下；胚芽鞘中生長素含量高的一側(cè)生長較快，胚芽鞘向生長素含量低的—側(cè)彎曲，A項錯誤；生長素濃度為0.30mg/L時，與瓊脂塊中生長素濃度為0時比較，仍能促進胚芽鞘的生長，只是促進作用減弱，B項錯誤；生長素從形態(tài)學(xué)上端到形態(tài)學(xué)下端進行極性運輸，極性運輸為主動運輸，不受光照影響，C項錯誤；瓊脂塊中生長素通過簡單的擴散作用運輸?shù)角腥ゼ舛说呐哐壳?，D項正確。

【點睛】

本題易錯選B項，錯因在于對生長素作用兩重性理解不正確。生長素的促進和抑制作用是指與生長素濃度為0時進行比較，而不是與生長素促進生長的最適濃度時進行比較。6、C【分析】抗體和記憶細(xì)胞均具有專一性；即只能識別一種抗原，接種脊髓灰質(zhì)炎疫苗只能預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎病毒所致的急性傳染病，A錯誤；脊髓灰質(zhì)炎病毒入侵機體后，會刺激T細(xì)胞分泌淋巴因子，淋巴因子只能增強淋巴細(xì)胞的殺傷力，并不能直接作用于抗原，B錯誤；第一次接種疫苗后，機體受刺激后會產(chǎn)生特異性免疫，C正確；抗體主要分布在血清中，在組織液和外分泌液中也有少量分布，但是不會進入細(xì)胞，D錯誤。

【考點定位】人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用。

【名師點睛】

體液免疫與細(xì)胞免疫的關(guān)系。

。

體液免疫。

細(xì)胞免疫。

作用對象。

沒有進入細(xì)胞的抗原。

被抗原侵入的宿主細(xì)胞（靶細(xì)胞）

作用方式。

漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體與相應(yīng)的抗原發(fā)生特異性結(jié)合。

①效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞密切接觸②效應(yīng)T細(xì)胞釋放淋巴因子；促進細(xì)胞免疫的作用。

效應(yīng)細(xì)胞。

效應(yīng)B細(xì)胞。

效應(yīng)T細(xì)胞。

關(guān)系。

若細(xì)胞免疫不存在；體液免疫也將喪失．另外，對外來病原體進行免疫的時候并不是單一的起作用，而是兩者結(jié)合起來起作用，只不過在起作用的時候分主次關(guān)系罷了．

7、D【分析】【分析】

本題考查學(xué)生對生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營養(yǎng)級的理解；意在考查考生能理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系的能力。分析題圖：圖中A為生產(chǎn)者，B為無機環(huán)境，C為消費者，其中C1為初級消費者，D為分解者。

【詳解】

生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是指其組成成分（包括生產(chǎn)者；消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量）及營養(yǎng)結(jié)構(gòu)（食物鏈與食物網(wǎng)）；圖中A、B、C、D是生態(tài)系統(tǒng)的組成成分，A錯誤；生產(chǎn)者A固定的太陽能為流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，B錯誤；在食物鏈A→C1→C2→中A為第一營養(yǎng)級生物，C1為初級消費者是第二營養(yǎng)級食生物，C錯誤；A生產(chǎn)者一定是自養(yǎng)型生物，D分解者不一定是微生物，也可以是營腐生的動物，D正確；故正確的選D。

【點睛】

生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費者、分解者及非生物的物質(zhì)和能量；生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量，植物體的光合作用的原料是二氧化碳和水；消費者主要指各種動物，在促進生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機物分解成無機物歸還無機環(huán)境，促進了物質(zhì)的循環(huán)。8、D【分析】【分析】

1；能量流動的概念：生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過程。

2；流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量：生產(chǎn)者固定的太陽能。

3；能量流動渠道：食物鏈和食物網(wǎng)。

4；能量傳遞形式：有機物中的化學(xué)能。

5；能量散失途徑：各種生物的呼吸作用(代謝過程)。

6；能量散失形式：熱能。

由于題圖中③④分別是兔和狐的糞便；可知①②分別代表的是兔和狐的攝入量而非其同化量，據(jù)此分析各選項。

【詳解】

流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者（草）固定的太陽能；A錯誤；分解者分解動植物遺體釋放出來的能量以熱能散失，綠色植物利用的是太陽能，B錯誤；能量傳遞效率是指兩個相鄰營養(yǎng)級之間的同化量的比值，“草→兔”的能量傳遞效率應(yīng)是第二營養(yǎng)級的同化量/第一營養(yǎng)級的同化量，而非②/①的比值，C錯誤；③是兔的糞便，是未能消化吸收的草的部分，④是狐的糞便，是未能消化吸收的兔部分，因此③和④分別屬于草和兔同化量的一部分，D正確；選D。

【點睛】

此題考查對能量流動的理解，深刻理解能量流動的概念、能量流動的過程和特點是解題的關(guān)鍵。特別提醒：攝入量＝同化量＋糞便量。9、C【分析】濕地公園的觀賞價值體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值，A錯誤；由于土壤小動物身體微小，活動能力強，不能用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查豐富度，可采用取樣器取樣的方法進行調(diào)查，B錯誤；造成人工林中群落垂直分布的主要原因為陽光，C正確；人工種植的荔枝樹通過人工管理，提高了荔枝樹的產(chǎn)量，而導(dǎo)致生物種類減少，其抵抗力穩(wěn)定性降低，D錯誤。二、多選題(共8題，共16分)10、B:C:D【分析】【分析】

1；靜息時；神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，膜內(nèi)從興奮部位流向未興奮部位，膜外從未興奮部位流向興奮部位，興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致。

2；興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進行傳遞；突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個神經(jīng)元。

【詳解】

A；興奮傳導(dǎo)時的膜電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正；A錯誤；

B；興奮從一個神經(jīng)元的軸突傳至另一個神經(jīng)元的樹突或胞體；B正確；

C；神經(jīng)調(diào)節(jié)的信號有電信號和化學(xué)信號；而激素調(diào)節(jié)僅有化學(xué)信號，C正確；

D、神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時，Na+內(nèi)流屬于協(xié)助擴散；不需要細(xì)胞呼吸提供能量，D正確。

故選BCD。11、A:D【分析】【分析】

分析圖a、b可推知；赤霉素和生長素都可以促進正常南瓜莖的生長，但生長素的促進作用具有兩重性，體現(xiàn)正常南瓜莖對其敏感性更高；如果激素對南瓜莖作用后，南瓜莖有所改變，說明是激素合成缺陷型突變體；如果南瓜莖沒有任何改變，說明不是。

【詳解】

A；計算莖伸長量需要測量激素處理前后南瓜莖的長度,進行對比得出結(jié)論；A正確；

B；激素的促進作用效果要比較莖伸長量和對照組數(shù)據(jù)的差值；1.

5mmol/L赤霉素促進作用約為16（31-15）mm；5μmol/L生長素的促進作用約為8（22-14）mm，故1.5mmol/L赤霉素對正常南瓜的促進作用約為5μmol/L生長素的兩倍，B錯誤；

C；據(jù)表分析可知；赤霉素對正常南瓜的生理作用不具有兩重性，生長素對正常南瓜的生理作用均具有兩重性，C錯誤；

D；矮生南瓜突變體用赤霉素及生長素處理前后莖伸長量基本不變；表明該矮生南瓜突變體是激素不敏感類型，D正確。

故選AD。

【點睛】

本題考查植物激素的作用的相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生對所學(xué)知識的理解，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力，考查識圖、析圖的能力。12、A:B【分析】【分析】

【詳解】

A；抗體是分泌蛋白；與抗原的特異性結(jié)合發(fā)生在細(xì)胞外液，即內(nèi)環(huán)境中，A正確；

B、內(nèi)環(huán)境成分中含有葡萄糖、CO2；尿素、神經(jīng)遞質(zhì)等；B正確；

C；細(xì)胞生活的液體環(huán)境是細(xì)胞外液；包括血漿、組織液和淋巴，C錯誤；

D；細(xì)胞代謝的主要場所在細(xì)胞內(nèi)；D錯誤。

故選AB。13、B:D【分析】【分析】

【詳解】

A；當(dāng)血液通過入球小動脈流經(jīng)腎小球時；除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內(nèi)，形成原尿。因此腎小囊內(nèi)液體的滲透壓與血漿滲透壓不同，A錯誤；

B；腎小囊內(nèi)液體的葡萄糖含量與血漿一致；B正確；

C；腎小囊內(nèi)液體應(yīng)該不含血漿蛋白；C錯誤；

D；腎小囊內(nèi)液體的無機鹽含量與血漿一致；D正確。

故選BD。

【點睛】14、A:B【分析】【分析】

1；生物群落是指的一定自然區(qū)域內(nèi)的所有生物；因此包含了森林中植物、動物、細(xì)菌、真菌等微生物。

2；群落的結(jié)構(gòu)分為：垂直結(jié)構(gòu)、水平結(jié)構(gòu)。垂直結(jié)構(gòu)具有明顯的分層現(xiàn)象。水平結(jié)構(gòu)；由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強度的不同、生物自身生長特點的不同，它們呈鑲嵌分布。

【詳解】

A；組成該森林群落的生物除了所有植物、鳥類及其他所有微生物外；還包括其他動物，A錯誤；

B；群落的空間結(jié)構(gòu)是指各個生物種群分別占據(jù)了不同的空間；而長尾山雀在各個層次分布體現(xiàn)了種群的空間分布，B錯誤；

C；喬木間隙有不同種的灌木、草本屬于群落的水平結(jié)構(gòu)；C正確；

D；不同鳥分布在森林群落的不同層次屬于垂直結(jié)構(gòu)的分層現(xiàn)象；提高了對環(huán)境資源的利用能力，D正確。

故選AB。15、A:B:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動；物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞；三者缺一不可；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)，能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的動力，信息傳遞則決定著能量流動和物質(zhì)循環(huán)的方向和狀態(tài)；信息傳遞是雙向的，能量流動是單向的，物質(zhì)循環(huán)具有全球性。

【詳解】

A、甲、乙、丙構(gòu)成了農(nóng)場的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，碳在該農(nóng)場生態(tài)系統(tǒng)中不循環(huán)，A錯誤；

B、圖1中甲是生產(chǎn)者，乙為初級消費者，是第二營養(yǎng)級，丙是第三營養(yǎng)級，且乙和丙的種間關(guān)系為捕食，B錯誤；

C、某營養(yǎng)級糞便中的能量是其沒有被同化的能量，屬于上一營養(yǎng)級同化的能量及人工投放的飼料中能量，因此圖2中第二營養(yǎng)級糞便中的能量屬于a3+d1，第三營養(yǎng)級糞便中能量屬于b2+d2，C正確；

D、圖2中第一營養(yǎng)級固定的能量為a1+a2+a3，第二營養(yǎng)級固定的能量為a2，因此第一和第二營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為a2/（a1+a2+a3）×100%，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】

本題考查了生態(tài)系統(tǒng)的功能，意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力。16、C:D【分析】【分析】

輸入每營養(yǎng)級的能量去向分為兩部分：一部分在該營養(yǎng)級生物的呼吸作用中以熱能的形式散失；一部分則用于該營養(yǎng)級生物的生長；發(fā)育和繁殖。而后一部分能量中，包括現(xiàn)存的生物體含有的能量(未被利用)、流向分解者的能量、流向下一營養(yǎng)級的能量（最高營養(yǎng)級生物除外）。

【詳解】

A、植食性動物的同化量為：3.27×105-1.31×105=1.96×105J/（cm2·a）；同化量中除去呼吸散失的能量才是用于植食性動物生長；發(fā)育和繁殖的能量，A錯誤；

B；植食性動物攝取食物的過程存在種間信息傳遞；如青草的綠色可以為食草動物提供可食信息，B錯誤；

C、生產(chǎn)者的同化量為2.31×107J/（cm2·a），初級消費者的同化量為1.96×105J/（cm2·a），從生產(chǎn)者到初級消費者的能量傳遞效率約為1.96×105÷（2.31×107）=0.85%；C正確；

D；枯枝落葉層中的無機物能被植物根系吸收利用；從而實現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)，D正確。

故選CD。

【點睛】17、C【分析】【分析】

1；現(xiàn)代生物進化理論的基本內(nèi)容是：進化是以種群為基本單位；進化的實質(zhì)是種群的基因頻率的改變；突變和基因重組產(chǎn)生進化的原材料；自然選擇決定生物進化的方向；隔離導(dǎo)致物種形成。

2；保護生物多樣性的措施：

(1)就地保護：就地保護是指在原地建立自然保護區(qū)以及風(fēng)景名勝區(qū)等；是最有效的保護措施;

(2)異地保護：異地保護是指將保護對象從原地遷出；例如建立植物園；動物園以及瀕危動植物繁育中心等，是為行將滅絕的生物提供最后的生存機會。

【詳解】

A；大自然改變并選擇著生物；生物因生活的環(huán)境變化，形成多種多樣的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如野豬馴化成不同豬種的過程主要是人為選擇的結(jié)果，A錯誤；

B；外國種豬與我國地方豬種存在地理隔離；不存在生殖隔離，B錯誤；

C；小耳花豬等優(yōu)良豬種培育過程中；由于選擇的作用，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，C正確；

D；保護我國瀕臨滅絕的特有地方豬種的最有效措施是就地保護；D錯誤。

故選C。三、填空題(共7題，共14分)18、略

【分析】【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件，但人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會遭到破壞。【解析】穩(wěn)態(tài)19、略

【分析】【分析】

在自然界中；氣候；生物、天敵等均會影響種群數(shù)量的變化，故大多數(shù)種群的數(shù)量總是在波動。

【詳解】

由于各種因素的影響；大多種群的數(shù)量總是處于波動中。

【點睛】

種群的數(shù)量不會恒定不變?！窘馕觥坎▌?0、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過度捕殺而僅存6只雄鳥；因此只能通過與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥雜交來繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應(yīng)采用人工方法控制對A種群的競爭者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動物的種群密度，可使用標(biāo)志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競爭④.捕食⑤.標(biāo)志重捕法21、略

【分析】【詳解】

高溫使雞蛋中的蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展；松散；容易被蛋白酶水解。

中耕松土能去除雜草；避免雜草與農(nóng)作物競爭陽光；水分和無機鹽等，還能增加土壤的含氧量，促進有氧呼吸，進而促進根細(xì)胞對無機鹽的吸收，也可促進土壤中微生物的分解作用以增加無機鹽的含量。

棉花打頂為解除頂端優(yōu)勢；降低側(cè)芽生長素濃度，促進側(cè)芽發(fā)育成枝條，使棉花多開花；多結(jié)果。

果樹和草菇表現(xiàn)出的分層現(xiàn)象屬于該群落的垂直結(jié)構(gòu)，立體農(nóng)業(yè)利用了群落的空間結(jié)構(gòu)原理，充分利用空間和資源。【解析】被蛋白酶水解競爭有氧呼吸分解作用頂端優(yōu)勢空間結(jié)構(gòu)22、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒有物質(zhì)，什么都不存在；沒有能量，什么都不會發(fā)生；沒有信息，任何事物都沒有意義?！边@是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細(xì)胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行?！窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動，能量作為動力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過能量流動和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動的方向。在細(xì)胞、個體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲存和釋放正常進行。23、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】能量流動物質(zhì)循環(huán)載體動力無機環(huán)境生物群落24、略

【解析】①.光、聲、溫度、濕度、磁力②.物理過程③.無機環(huán)境④.生物。四、判斷題(共1題，共9分)25、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過控制光照時間長短來控制花期，正確。

【點睛】五、實驗題(共2題，共16分)26、略

【分析】【分析】

寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→增加產(chǎn)熱（骨骼肌戰(zhàn)栗；立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加）；減少散熱（毛細(xì)血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。

【詳解】

（1）該實驗的目的是為了研究某恒溫動物的體溫調(diào)節(jié)過程；乙組環(huán)境條件未改變，體溫調(diào)節(jié)過程不明顯，以其為參照，研究0℃環(huán)境的體溫調(diào)節(jié)過程，故甲組為實驗組。

（2）研究表明；為使體溫在寒冷環(huán)境中保持穩(wěn)定，動物皮膚的毛細(xì)血管會收縮，汗液分泌會減少，從而減少散熱。此外，起到維持體溫作用的還有骨骼肌不自主戰(zhàn)栗；甲狀腺激素（腎上腺素）分泌增加等活動。

（3）對照實驗是指除了一個因素以外；其余因素都保持不變的實驗，即排除無關(guān)變量對實驗結(jié)果的干擾。本實驗中設(shè)置對照的目的是排除0℃以外的因素對實驗結(jié)果的影響，以保證本實驗的結(jié)果是由0℃引起的，更好的說明實驗組的科學(xué)性。

（4）寒冷環(huán)境中；神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用，使體溫保持相對穩(wěn)定。

【點睛】

本題考查體溫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。【解析】甲收縮減少骨骼肌不自主戰(zhàn)栗甲狀腺激素（腎上腺素）分泌增加排除0℃以外因素對實驗結(jié)果的影響，以保證本實驗的結(jié)果是由0℃引起的神經(jīng)—體液27、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）當(dāng)血糖濃度上升時；胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加，引起靶細(xì)胞膜上的葡萄糖轉(zhuǎn)運載體的數(shù)量增加，其意義是促進葡萄糖進入細(xì)胞氧化分解，從而降低血糖濃度。

（2）正常人在剛進食后胰島B細(xì)胞分泌的胰島素增加；胰高血糖素濃度降低，而饑餓狀態(tài)下胰島素合成和分泌減少，胰高血糖素增加，因此正常人在饑餓且無外源能源物質(zhì)攝入的情況下，與其在進食后的情況相比，血液中胰高血糖素與胰島素含量的比值升高。此時人體內(nèi)肝糖原分解加強，同時非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖加快。

（3）Ⅱ型糖尿病患者靶細(xì)胞對胰島素的敏感性降低；攝?。焕煤蛢Υ嫫咸烟禽^少，血糖濃度升高，機體反饋調(diào)節(jié)使胰島素持續(xù)較高，故進食一段時間后胰島素的分泌量持續(xù)高于正常水平。

(4)Ⅰ.分析可知該實驗原理是：胰島素具有降低血糖的作用。體內(nèi)胰島素含量過高時；引起血糖下降，機體出現(xiàn)活動減少，甚至昏迷等低血糖癥狀，此癥狀可以通過補充葡萄糖溶液得到緩解。

Ⅱ.注射胰島素溶液后；血糖含量下降，小鼠組織細(xì)胞特別是腦組織細(xì)胞因血糖供應(yīng)減少，腦組織就會因得不到足夠的能量，而發(fā)生生理功能障礙，出現(xiàn)低血糖癥狀。

【點睛】

本題主要考查血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生能運用所學(xué)知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論?！窘馕觥看龠M葡萄糖進入細(xì)胞高饑餓時，血糖濃度降低，使胰高血糖素分泌增加，胰島素分泌減少，進食后則相反肝糖原分解加強，同時非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖加快患者靶細(xì)胞對胰島素的敏感性降低，攝取、利用和儲存葡萄糖較少，血糖濃度升高，機體反饋調(diào)節(jié)使胰島素持續(xù)較高Ⅰ.a.胰島素具有降低血糖的作用。b.低血糖癥狀，此癥狀可以通過補充葡萄糖溶液得到緩解。Ⅱ.注射胰島素溶液后，血糖含量下降，小鼠組織細(xì)胞特別是腦組織細(xì)胞因血糖供應(yīng)減少，導(dǎo)致能量供應(yīng)不足而發(fā)生功能障礙，從而引起低血糖癥狀。六、綜合題(共4題，共24分)28、略

【分析】【分析】

1；體液免疫的過程：大多數(shù)病原體經(jīng)過吞噬細(xì)胞的攝取和處理；暴露出這種病原體所特有的抗原，將抗原傳遞給T細(xì)胞；T細(xì)胞將抗原傳遞給B細(xì)胞。少數(shù)抗原直接刺激B細(xì)胞。B細(xì)胞受到刺激后，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞），產(chǎn)生抗體，小部分形成記憶細(xì)胞?？贵w可以與病原體結(jié)合，從而抑制病原體的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附。在多數(shù)情況下，抗原、抗體結(jié)合后會發(fā)生進一步的變化，如形成沉淀或細(xì)胞集團，進而被吞噬細(xì)胞吞噬消化。記憶細(xì)胞可以在抗原消失后很長時間內(nèi)保持對這種抗原的記憶，當(dāng)再接觸這種抗原時，能迅速增殖分化，快速產(chǎn)生大量的抗體。

2；T細(xì)胞在接受抗原的刺激后；通過分化形成效應(yīng)T細(xì)胞，效應(yīng)T細(xì)胞可以與被抗原入侵的宿主細(xì)胞密切接觸，使這些細(xì)胞裂解死亡。病原體失去了寄生的基礎(chǔ)，因而能被吞噬、消滅。

(1)

根據(jù)題干“新冠病毒表面的S蛋白與呼吸道上皮細(xì)胞上的ACE2受體識別結(jié)合”可知作為抗原引起人體特異性免疫反應(yīng)的是S蛋白。

根據(jù)題干可知；該特異性免疫有效應(yīng)T細(xì)胞的參與，因此這屬于人體特異性免疫的細(xì)胞免疫。

人體B細(xì)胞在抗原及T細(xì)胞產(chǎn)生的淋巴因子刺激下增殖分化漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）和記憶細(xì)胞。

(2)

從圖中可以看出；病毒入侵后先產(chǎn)生IgM抗體，然后會消失，之后產(chǎn)生IgG抗體。

由圖可知；當(dāng)