2024年粵教新版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第1頁
2024年粵教新版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第2頁
2024年粵教新版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第3頁
2024年粵教新版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第4頁
2024年粵教新版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年粵教新版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷917考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、李陽畫一個(gè)85°的角,這個(gè)角是()A.銳角B.鈍角C.直角2、一根鋼管,截去了它的,還剩下米,截去的和剩下的相比,()A.截去的長(zhǎng)B.截去的短C.一樣長(zhǎng)3、一個(gè)工人做了120個(gè)零件,不合格的有15個(gè),合格率是()A.105%B.87.5%C.12.5%4、2個(gè)1,4個(gè)5,8個(gè)a的和是多少?()A.8a+22B.20+aC.12+8a5、古希臘著名的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派把1;3、6、10這樣的數(shù)稱為“三角形數(shù)”;而把1、4、9、16這樣的數(shù)稱為“正方形數(shù)”,從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和.下列等式中,符合這一規(guī)律的是()

A.13=3+10B.25=9+16C.36=15+21D.49=18+316、地球和太陽的平均距離約是一億四千九百六十萬千米,寫作()千米.A.14960000B.149600000C.1496000000評(píng)卷人得分二、填空題(共5題,共10分)7、2小時(shí)15分=____小時(shí)。

2平方千米=____平方千米____公頃.8、實(shí)際產(chǎn)量比計(jì)劃增長(zhǎng),那么____的產(chǎn)量×=____的產(chǎn)量.9、看圖填空

小明騎車從家去相遇5千米的書店買書.從圖看出,小明在去的路上停車____分.在書店____分,返回時(shí),速度是每時(shí)____千米.10、20克鹽溶解在210克的水里,鹽和水的質(zhì)量比是______;如果再加入20克水,這時(shí)鹽水的含鹽率是______.11、一條繩子截去40%,截去的與剩下的比是____.如果全長(zhǎng)為10米,則截去____米;如果截去的為20米,則全長(zhǎng)是____米;如果剩下的是6米,則截去的是____米.評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)12、一個(gè)非0自然數(shù),把它增加以后再減少,這個(gè)數(shù)大小沒變.____.(判斷對(duì)錯(cuò))13、植樹105棵,全部成活,成活率為100%.____.(判斷對(duì)錯(cuò))14、從直線外一點(diǎn)畫到直線的線段中垂直的線段最短.____.15、一種商品打九折,就是降價(jià)90%銷售.____.(判斷對(duì)錯(cuò))16、任意翻閱2014年的臺(tái)歷,翻到星期一的可能性比翻到1號(hào)的可能性大.______(判斷對(duì)錯(cuò))17、如圖,第一杯里的飲料橘子汁是第二杯里的二分之一.____(判斷對(duì)錯(cuò))

18、一個(gè)圓錐的底面直徑擴(kuò)大到2倍,高不變,則體積擴(kuò)大到4倍.____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、棱長(zhǎng)8厘米的正方體,表面積和體積相等.____.(判斷對(duì)錯(cuò))20、80985的最大計(jì)數(shù)單位是萬位.____.(判斷對(duì)錯(cuò))評(píng)卷人得分四、計(jì)算題(共1題,共2分)21、。直接寫得數(shù).

47×20=4500-300=125×8=280÷40=760+140=360×20=598×19≈312×21≈評(píng)卷人得分五、解答題(共2題,共10分)22、【題文】3人給102棵小樹澆水.

(1)平均每人澆多少棵?

(2)如果每人只澆8棵,至少要派多少人澆水?23、王華身高140厘米,教室的門高2米,王華比門矮多少厘米?評(píng)卷人得分六、綜合題(共3題,共9分)24、如圖,A點(diǎn)到已知直線l的線段中,哪條最短?為什么?請(qǐng)將以最短的線段涂上紅色,并量出這條線段的長(zhǎng)度.25、某班24名男生參加50米跑測(cè)試成績(jī)?nèi)缦拢▎挝唬好耄?/p>

9;9,9,8,9,8,7,9,9,9,10,11

9;8,9,8,9,10,9,8,9,9,12,9

(1)這個(gè)班男生的平均成績(jī)是多少秒?

(2)把測(cè)試成績(jī)整理到下面的統(tǒng)計(jì)表中.

。等級(jí)優(yōu)秀良好合格不合格成績(jī)(秒)78910及10以上人數(shù)(人)26、1.5和____互為倒數(shù),____沒有倒數(shù).參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】根據(jù)銳角、鈍角的意義可知:大于0度小于90的角叫做銳角;大于90度小于180度的角叫做鈍角;進(jìn)行判斷即可.【解析】【解答】解:李陽畫一個(gè)85°的角;這個(gè)角是銳角.

故選:A.2、A【分析】【分析】將這根鋼管當(dāng)做單位“1”,截去了它的,則還剩下它的1-=,,所以截去的長(zhǎng).【解析】【解答】解:還剩下它的:1-=;

;所以截去的長(zhǎng).

故選:A.3、B【分析】【分析】先求出合格零件個(gè)數(shù),進(jìn)而根據(jù)“合格率=×100%”進(jìn)行解答即可.【解析】【解答】解:×100%=87.5%;

答:合格率是87.5%;

故選:B.4、A【分析】【分析】依據(jù)乘法意義:求幾個(gè)相同加數(shù)和的簡(jiǎn)便運(yùn)算,以及整數(shù)加法計(jì)算方法即可解答.【解析】【解答】解:2×1+4×5+8a=8a+22

故選:A.5、C【分析】【解答】解:這些三角形數(shù)的規(guī)律是1;3,6,10,15,21,28,36,45,;

且正方形數(shù)是這串?dāng)?shù)中相鄰兩數(shù)之和;

很容易看到:恰有36=15+21.

故選:C.

【分析】題目中“三角形數(shù)”的規(guī)律為1、3、6、10、15、21“正方形數(shù)”的規(guī)律為1、4、9、16、25,根據(jù)題目已知條件:從圖中可以發(fā)現(xiàn),任何一個(gè)大于1的“正方形數(shù)”都可以看作兩個(gè)相鄰“三角形數(shù)”之和.可得出最后結(jié)果.本題考查探究、歸納的數(shù)學(xué)思想方法.本題是一道找規(guī)律的題目,這類題型在中考中經(jīng)常出現(xiàn).對(duì)于找規(guī)律的題目首先應(yīng)找出哪些部分發(fā)生了變化,是按照什么規(guī)律變化的.6、B【分析】【分析】根據(jù)整數(shù)的寫法,從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0,即可寫出此數(shù),根據(jù)寫出的數(shù)進(jìn)行選擇.【解析】【解答】解:一億四千九百六十萬寫作:149600000.

故選:B.二、填空題(共5題,共10分)7、略

【分析】【分析】①2表示整時(shí)數(shù);寫在整數(shù)部分,再把15分化成時(shí)作單位,寫在分?jǐn)?shù)或小數(shù)部分,由分化成時(shí)是由小單位化成大單位,要除以它們之間的進(jìn)率60.

②2平方千米的整數(shù)部分是2表示2平方千米,把平方千米乘以100化成公頃.【解析】【解答】解:2小時(shí)15分=2小時(shí);

2平方千米=2平方千米75公頃;

故答案為:2,2,75.8、略

【分析】【分析】把計(jì)劃的產(chǎn)量看成單位“1”,給出的數(shù)量關(guān)系是用的乘法,表示求單位“1”的幾分之幾是多少,所以算式的左邊是:計(jì)劃的產(chǎn)量×;表示實(shí)際比計(jì)劃增長(zhǎng)的部分,那么計(jì)劃的產(chǎn)量×表示增長(zhǎng)的產(chǎn)量.【解析】【解答】解:把計(jì)劃的產(chǎn)量看成單位“1”;那么:

計(jì)劃的產(chǎn)量×=增長(zhǎng)的產(chǎn)量.

故答案為:計(jì)劃,增長(zhǎng).9、略

【分析】【分析】(1)在去的途中從10分到15分之間小明停車;在20分到30分時(shí)他又停車一次是10分鐘;

(2)他返回時(shí)用了10分鐘的時(shí)間行駛的路程是5千米,從而求出他行駛的速度.【解析】【解答】解:(1)15-10=5(分鐘);

(2)30-20=10(分鐘);

(3)5÷(10÷60);

=5÷;

=5×6;

=30(千米);

故答案為:5,10,30.10、2:21;8%【分析】解:20:210=2:21

20÷(20+210+20)×100%

=20÷250×100%

=8%

答:鹽和水的質(zhì)量比是2:21;如果再加入20克水;這時(shí)鹽水的含鹽率是8%.

故答案為:2:21;8%.

鹽和水的質(zhì)量的比是用鹽的質(zhì)量與水的質(zhì)量進(jìn)行比較;鹽的質(zhì)量是20克,水的質(zhì)量是210克,含鹽率=鹽的質(zhì)量÷鹽水的質(zhì)量×100%,鹽的質(zhì)量是20克,鹽水的質(zhì)量是20+210+20=250克.據(jù)此解答.

本題可根據(jù)比的意義求出鹽和水的質(zhì)量的比,再根據(jù)含鹽率公式求出鹽水的含鹽率,注意要乘100%.【解析】2:21;8%11、略

【分析】【分析】把繩子長(zhǎng)度看作單位“1”;

(1)截去40%就剩余繩子長(zhǎng)度的1-40%=60%;依據(jù)求兩個(gè)數(shù)比的方法即可解答;

(2)截去40%就是求出10米的40%是多少米;運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義即可解答;

(3)截去的20米就是截去繩子長(zhǎng)度的40%;運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法意義即可解答;

(4)截去40%就剩余總長(zhǎng)度的1-40%=60%,也就是6米占總長(zhǎng)度的分率,運(yùn)用分?jǐn)?shù)除法意義,求出繩子總長(zhǎng)度,最后運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法意義即可解答.【解析】【解答】解:(1)40%:(1-40%)

=40%:60%

=2:3

答:截去的與剩下的比是2:3.

(2)10×40%=4(米)

答:截去4米.

(3)20÷40%=50(米)

答:全長(zhǎng)是50米.

(4)6÷(1-40%)×40%

=6÷60%×40%

=10×40%

=4(米)

答:截去的是4米.

故答案為:2:3,4,50,4.三、判斷題(共9題,共18分)12、×【分析】【分析】可設(shè)原來的數(shù)是1,求出它增加以后再減少后這個(gè)數(shù)是多少,再進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:1×(1+)×(1)

=1×

=

這個(gè)數(shù)變小了.

故答案為:×.13、√【分析】【分析】理解成活率,即成活的樹的棵數(shù)占植樹總棵數(shù)的百分之幾,計(jì)算方法為:×100%=成活率;因?yàn)?8棵,全部成活,所以成活率為100%,進(jìn)而得出結(jié)論.【解析】【解答】解:×100%=100%;

答:成活率為100%;

故答案為:√.14、√【分析】【分析】通過畫圖即可解答.【解析】【解答】解:如圖所示:從直線外一點(diǎn)畫到直線的線段中垂直的線段最短,題干說法正確.

故答案為:√.15、×【分析】【分析】九折是指現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的90%,把原價(jià)看成單位“1”,現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了1-90%,由此進(jìn)行判斷即可.【解析】【解答】解:九折是指現(xiàn)價(jià)是原價(jià)的90%

1-90%=10%

現(xiàn)價(jià)比原價(jià)降低了10%;不是90%;

原題說法錯(cuò)誤.

故答案為:×.16、√【分析】解:每七天有一個(gè)星期一;每個(gè)月有一個(gè)1號(hào);

所以任意翻閱2014年的臺(tái)歷;翻到星期一的可能性比翻到1號(hào)的可能性大;

因此題中說法正確.

故答案為:√.

每七天有一個(gè)星期一;每個(gè)月有一個(gè)1號(hào),所以任意翻閱2014年的臺(tái)歷,翻到星期一的可能性比翻到1號(hào)的可能性大,據(jù)此解答即可.

解答此類問題的關(guān)鍵是分兩種情況:(1)需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),根據(jù)求可能性的方法:求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾,用除法列式解答即可;(2)不需要計(jì)算可能性的大小的準(zhǔn)確值時(shí),可以根據(jù)每個(gè)日期數(shù)量的多少,直接判斷可能性的大小.【解析】√17、×【分析】【分析】可以根據(jù)圓柱的體積=πr2h分別求出兩個(gè)杯子內(nèi)圓柱形橘子汁的體積,再用第一杯的橘子汁體積除以第二杯的橘子汁的體積即可判斷.【解析】【解答】解:π×(4÷2)2×5

=π×4×5

=20π(立方厘米)

π×(8÷2)2×5

=π×16×5

=80π(立方厘米)

20π÷80π=

答:第一杯里的飲料橘子汁是第二杯里的.

故答案為:×.18、√【分析】【分析】圓的面積=π(d÷2)2,則圓的面積與半徑的平方成正比例;圓錐的體積=×πr2h,π是一個(gè)定值,如果h不變,那么圓錐的體積與r2成正比例,由此即可解答.【解析】【解答】解:據(jù)分析可知:圓錐底面直徑擴(kuò)大2倍;高不變;

它的體積擴(kuò)大2×2=4倍.

故答案為:√.19、×【分析】【分析】(1)意義不同;正方體的表面積是指組成正方體所有面的總面積,而正方體的體積是指正方體所占空間的大??;

(2)計(jì)算方法不同;表面積=a×a×6,而體積=a×a×a;

(3)計(jì)量單位不同,表面積用面積單位,而體積用體積單位.【解析】【解答】解:正方體的表面積和體積意義不同;計(jì)算方法不同,計(jì)量單位不同,無法進(jìn)行比較;

故答案為:×.20、√【分析】【分析】因?yàn)?0985是由8個(gè)萬、9個(gè)百8個(gè)十,5個(gè)一組成,進(jìn)而解答即可;【解析】【解答】解:80985的最大計(jì)數(shù)單位是萬位;

故答案為:√.四、計(jì)算題(共1題,共2分)21、略

【分析】【分析】(1)(3)(6)依據(jù)整數(shù)乘法計(jì)算方法即可解答;

(2)依據(jù)整數(shù)減法計(jì)算方法即可解答;

(4)依據(jù)整數(shù)除法計(jì)算方法即可解答;

(5)依據(jù)整數(shù)加法計(jì)算方法即可解答;

(7)把598看作600;19看作20,再運(yùn)用整數(shù)乘法計(jì)算方法即可解答;

(8)把312看作300,21看作20,再運(yùn)用整數(shù)乘法計(jì)算方法即可解答.【解析】【解答】。解:47×20=9404500-300=4200125×8=1000280÷40=7760+140=900360×20=7200598×19≈12000312×21≈6000五、解答題(共2題,共10分)22、略

【分析】【解析】

試題分析:(1)由除法的意義可得:平均每人澆102÷3=34棵;

(2)如果每人只澆8棵;要派102÷8=12.75≈13人.

解:(1)102÷3=34(棵);

答:平均每人澆34棵.

(2)108÷8≈13(人);

答:至少要派13人澆水.

點(diǎn)評(píng):此題主要依據(jù)除法的意義解決問題.【解析】【答案】(1)平均每人澆34棵(2)至少要派13人澆水.23、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論