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安徽省馬鞍山市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)統(tǒng)編版能力評(píng)測(cè)(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿(mǎn)分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書(shū)寫(xiě)(每題5分共1題)1).讀拼音,寫(xiě)字詞。
花ruǐ
搬qiān
yuán助
bōli
菜pǔ
夜xiāo
kuī視
línglì評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).六(1)班的同學(xué)為如何設(shè)計(jì)畢業(yè)紀(jì)念品展開(kāi)了討論。根據(jù)語(yǔ)境把對(duì)話(huà)補(bǔ)充完整。
小杰:我們可以手繪書(shū)簽。書(shū)簽上面寫(xiě)上古詩(shī)詞,再根據(jù)文字配上畫(huà),比如可以寫(xiě)表達(dá)離別情誼的“________________,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。”
李娟:詩(shī)言志,我們還可以寫(xiě)于謙在《石灰吟》中表明自己志向的兩句詩(shī)激勵(lì)大家:________________,________________。
王琳:大家的主意太好了!我覺(jué)得還可以在書(shū)簽上寫(xiě)上名言警句,比如“讀書(shū)須用意,________________。”2).填空。
(1)《馬詩(shī)》《石灰吟》《竹石》這三首詩(shī)表面看都是寫(xiě)______,實(shí)際上是______的寫(xiě)法,在贊美人的品格和精神?!妒乙鳌分邪涤髅媾R嚴(yán)峻考驗(yàn)卻能從容不迫的詩(shī)句是:“______,______。”
(2)認(rèn)識(shí)偉人毛澤東。作為詩(shī)人毛澤東,他的詩(shī)句“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”,體現(xiàn)了______的精神;作為領(lǐng)袖毛澤東,在《為人民服務(wù)》一文中,他表達(dá)了生命的意義在于______;而在《青山處處埋忠骨》一文中,我們領(lǐng)略了他領(lǐng)袖胸懷的同時(shí),也看到了作為父親的他______的一面。3).根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。
(1)“飛花令”是古人行酒令時(shí)的一種文字游戲。先選取某一字為主題字,行令人所說(shuō)的詩(shī)句中,必須帶有這個(gè)字。如以“雨”為主題字,有杜甫贊美春雨的詩(shī)句“__________,當(dāng)春乃發(fā)生”;有王維送別友人時(shí)所見(jiàn)之景的詩(shī)句“渭城朝雨浥輕塵,____________”;也有韓愈贊美早春美景的詩(shī)句“____________,____________”;還有蘇軾描繪西湖美景的詩(shī)句“水光瀲滟晴方好,____________”。
(2)父親懂鳥(niǎo)知鳥(niǎo),他說(shuō):“我長(zhǎng)年累月在山林里與鳥(niǎo)兒接觸,自然懂得分辨它們的叫聲,這真是‘__________,__________’??!”(填《增廣賢文》中的名句)
(3)《兩小兒辯日》中,兩小兒有不同的觀(guān)點(diǎn)和依據(jù)。一小兒的觀(guān)點(diǎn)是:“我以____________,而日中時(shí)遠(yuǎn)也。”他的依據(jù)是:“日初出大如車(chē)蓋,及日中則如盤(pán)盂,________________?”4).比一比,再組詞。律_______凜_______凝_______鴉_______藏cáng_______津_______淋_______疑_______鵲_______藏zàng_______5).你知道下面這些習(xí)俗的寓意嗎?
過(guò)年的時(shí)候吃年糕:寓意萬(wàn)事如意年年高
過(guò)年的時(shí)候吃魚(yú):___________________
建筑上雕刻蝙蝠:___________________評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)完全正確的一組是(
)A.拔地而起
魚(yú)慣而出
響徹云霄
磕磕絆絆B.安然無(wú)恙
玲瓏剔透
懸涯絕壁
同仇敵愾C.中流砥柱
奮發(fā)圖強(qiáng)
再接再厲
雕梁畫(huà)棟D.美侖美奐
迫不及待
神采奕奕
目不暇接2).下列字音、字形完全正確的一項(xiàng)是()A.?huà)梗▁ián)熟
機(jī)杼(yǔ)
通霄
萬(wàn)不得已B.唾(tuò)沫
柵(zà)欄
晏會(huì)
不可思議C.僻(pì)靜
追悼(dào)
驚惶
翻箱倒柜D.誕(dàng)生
弓繳(zhuó)
唯恐
濤濤不絕3).特刊書(shū)法賞鑒頁(yè)面展示的是元代著名書(shū)法家趙孟頫的作品(見(jiàn)右圖),請(qǐng)欣賞圖片,關(guān)于作品鑒賞有誤的一項(xiàng)是(
)A.上圖作品中的楷書(shū)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)端莊,平正寬綽。陰乎焉闢B.上圖作品運(yùn)筆自然,點(diǎn)畫(huà)圓潤(rùn)多姿,是行書(shū)中的佳作。是黃之運(yùn)C.作品整體上顯得秀麗柔美、穩(wěn)健大方,既有力度又不失流暢。D.作品展示的是《三門(mén)記》(局部),是趙孟頫書(shū)法代表作之一,深受后人推崇。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).這樣的美景誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。(改成反問(wèn)句)
__________________評(píng)卷人得分5、連線(xiàn)題(每題4分共2題)1).將相關(guān)詩(shī)句、題目及詩(shī)人用線(xiàn)連起來(lái)。
勸君更盡一杯酒
要留清白在人間
《游園不值》
王安石
春風(fēng)又綠江南岸
小扣柴扉久不開(kāi)
《送元二使安西》
于謙
粉骨碎身渾不怕
明月何時(shí)照我還
《石灰吟》
葉紹翁
應(yīng)憐屐齒印蒼苔
西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人
《泊船瓜洲》
王維2).連一連
A、廣闊無(wú)垠的
a景象
B、壯闊的
b大樹(shù)
C、高聳入云的
c草原
D、壯觀(guān)的
d河流評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列句子填在橫線(xiàn)上,順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
美國(guó)技術(shù)專(zhuān)家尼古拉斯·卡爾在《網(wǎng)絡(luò)也有黑暗一面》一書(shū)中說(shuō):“我目前的思考方式與過(guò)去相比已經(jīng)截然不同:
、
、
、
?!?/p>
①如今往往閱讀兩三頁(yè)后我的注意力就開(kāi)始漂移了
②持久地閱讀一本書(shū)或一篇長(zhǎng)文
③所以我一直在試圖將自己任性的大腦找回到書(shū)本
④曾經(jīng)易如反掌A.①③②④B.①③④②C.②④①③D.②④③①2).整理下列排列錯(cuò)亂的句子,連句成段
________不知走過(guò)了多少地方。
________他常常教育我們。
________王大爺70多歲了,他身穿一件藍(lán)棉襖,頭帶一頂舊棉帽。
________在解放戰(zhàn)爭(zhēng)中,他常推著小車(chē)為前方送小米、面粉。
________他仍然保持著艱苦樸素的生活習(xí)慣。
________他現(xiàn)在身體還是那么結(jié)實(shí)硬朗,曾四次被評(píng)為“支前模范”。
________我經(jīng)歷過(guò)新舊兩個(gè)社會(huì),知道幸福生活來(lái)之不易。你們可要珍惜呀!評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).讀文章時(shí),與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容,不需要逐字逐句地讀,這樣可以提高閱讀速度。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).古詩(shī)閱讀。己亥雜詩(shī)【清】龔自珍九州生氣恃風(fēng)雷,萬(wàn)馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻,不拘一格降人材。(1)用自己的話(huà)說(shuō)一說(shuō)前兩句詩(shī)的意思。
_____________________________
(2)整首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感_____________________________評(píng)卷人得分9、書(shū)面表達(dá)(每題15分共1題)1).習(xí)作。
“情以物遷,辭以情發(fā)。”寫(xiě)文章就像說(shuō)話(huà)一樣,要抒發(fā)自己的真情實(shí)感。一轉(zhuǎn)眼,這里有歡樂(lè),也有痛苦,也有失敗……請(qǐng)你寫(xiě)一件發(fā)生在校園里的令你難忘的事。
要求:自擬題目,內(nèi)容具體,語(yǔ)句通順,600字左右。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).材料四則。【材料①】中國(guó)空間站的名字頗具中國(guó)特色,命名為“天宮”,是我國(guó)長(zhǎng)期在軌穩(wěn)定運(yùn)行的國(guó)家太空實(shí)驗(yàn)室。中國(guó)空間站整體呈“T”字構(gòu)型,2個(gè)實(shí)驗(yàn)艙分別命名為“問(wèn)天”“夢(mèng)天”。命名充滿(mǎn)中國(guó)元素和航天特色,既注重了單個(gè)名稱(chēng)的內(nèi)涵,實(shí)驗(yàn)艙Ⅰ和實(shí)驗(yàn)艙Ⅱ分別連接于兩側(cè),三艙組合體質(zhì)量約66噸。其中,兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙分別用于生物、材料、基礎(chǔ)物理等方面的科學(xué)實(shí)驗(yàn)?!静牧息凇俊疤鞂m”也叫“紫微宮”,是中國(guó)神話(huà)傳說(shuō)中天帝居住的宮殿。這是炎黃子孫關(guān)于宮闕最美好的想象,靜謐、安寧、和諧。許多文學(xué)作品中都有與天宮有關(guān)的描寫(xiě);白居易的詩(shī)歌《早春獨(dú)登天宮閣》中的“天宮日暖閣門(mén)開(kāi),獨(dú)上迎春飲一杯”。【材料③】“天宮課堂”是為發(fā)揮中國(guó)空間站的綜合效益,推出的首個(gè)太空科普教育品牌?!疤鞂m課堂”結(jié)合載人飛行任務(wù),貫穿中國(guó)空間站建造和在軌運(yùn)營(yíng)系列化推出,以青少年為主要對(duì)象,采取天地協(xié)同互動(dòng)方式開(kāi)展?!疤鞂m課堂”已逐漸成為中國(guó)太空科普的國(guó)家品牌?!静牧息堋俊翱臻g站上能看見(jiàn)太空垃圾嗎?針對(duì)太空垃圾,空間站采取了哪些防護(hù)措施?”“太空中沒(méi)有明顯的參照物,請(qǐng)問(wèn)航天員是怎么判斷空間站的姿態(tài)和軌道發(fā)生變化的呢?”……在天地互動(dòng)環(huán)節(jié),都是一顆求知好奇的心,都是一??茖W(xué)與夢(mèng)想的火種?!昂教靻T老師是我的榜樣,我也能上九天攬?jiān)?!”北京航空航天大學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部六年級(jí)學(xué)生李柏萱說(shuō)。(1)根據(jù)材料判斷正誤,正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”。
①空間站中兩個(gè)實(shí)驗(yàn)艙的名字分別叫“問(wèn)天”和“天和”。_____
②“天宮”也叫“紫微宮”,是中國(guó)民間傳說(shuō)中天帝居住的宮殿。_____
③“天宮課堂”是由中國(guó)航天員擔(dān)任“太空教師”。_____
(2)【材料①】中“三艙組合體質(zhì)量約66噸”,其中“約”字能否去掉?為什么?
_____________________________________
(3)中國(guó)空間站命名為“天宮”,充滿(mǎn)了中國(guó)特色。聯(lián)系材料,說(shuō)說(shuō)你對(duì)這個(gè)命名的理解。
_____________________________________
(4)讀了這四則材料,你有哪些感悟?請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn)。
_____________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).你知道哪些形容書(shū)法好的詞語(yǔ)?用“√”選一選。
2).用“√”給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
尷尬(gān
jiān)
蓑笠(suō
shuāi)
恬靜(qián
tián)
甘蔗(zhé
zhe)
祭祀(sì
shì)
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