山東省東營市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

山東省東營市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)部編版課后作業(yè)（上學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.蚓yǐn

【部首】蟲

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。蟲表意，古文字形體像條蟲，表示蚯蚓是蟲類；引（yin）表聲，引有延伸之義，表示蚯蚓是以延伸軀體來行進(jìn)的。本義是蚯蚓。

【常見詞組】蚯蚓

【課文原句】一位名叫米歇爾遜的生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在美國東海岸有一種蚯蚓，歐洲西海岸的同緯度地區(qū)也有這種蚯蚓，而在美國西海岸卻沒有這種蚯蚓。

評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.中華文化博大精深，孕育了許多膾炙人口的名句。依照你的理解填空。

（1）本學(xué)期，我們領(lǐng)略了祖國的大好河山，有“千里鶯啼綠映紅，_________”的江南春色；有“_________，浪淘風(fēng)簸自天涯”的黃河姿態(tài)；我們還感受到中華兒女的豪邁氣概，有陸游的“_________”的愛國情懷；有“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，_________”的不畏艱難險阻、勇往直前的英雄氣概。我們要時刻謹(jǐn)記“惟有民魂是值得寶貴的，惟有他_______，中國才有_______?！?/p>

（2）“云煙萬里覓知音，高山流水傳佳話”說的就是《________》的故事。“鍾子期死，伯牙______，終身_________，以為世無足復(fù)為鼓琴者”，道出了伯牙與鍾子期之間深厚的感情?，F(xiàn)在人們常用“高山流水”比喻__________。2）.把下列詞語補充完整，再選詞填空。

追根求(

)

司空見(

)

見(

)知著

(

)得其所

鄙夷不(

)

(

)而不舍

有的年輕人總愛思考如何才能取得科學(xué)領(lǐng)域的重大發(fā)明，卻往往對身邊__________的事物___________。殊不知，他們忽略的____________能力和__________精神同等重要。3）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）有俗語說“臘七臘八，凍掉下巴”。其實說的就是在臘七．臘八這兩天幾乎就是全冬天最冷的時候了?！侗本┑拇汗?jié)》中也有類似的說法：“___________，___________?！?/p>

（2）小時候聽奶奶給我講牛郎織女的故事，只知道織女不僅漂亮，而且非常勤勞?！短鎏鰻颗Ｐ恰分小癬____________，_______________”是對織女形象的完美詮釋。

（3）《匆匆》這篇課文運用了_____________、_____________、________、_____________等修辭手法，細(xì)膩地刻畫了時間流逝的蹤跡，表達(dá)了作者對時光流逝的_____________和_____________，同時提醒我們要_________。

（4）時間對每個人都是平等的，《匆匆》一文中作者這樣感嘆時間的流逝：“在默默里算著，___________，__________，我的日子滴在時間的流里，___________，_____________?！薄癬___________，老大徒傷悲”提醒我們應(yīng)該珍惜時間；“莫道君行早，___________”讓我們明白做任何事情早一步，離實現(xiàn)目標(biāo)也更近一步。

（5）在很多古詩中，很多事物被賦予了人的品格和志向。在學(xué)習(xí)《十六年前的回憶》時，想到堅貞不屈的李大釗，你想起了本學(xué)期學(xué)過的古詩：“______________，_____________”。4）.積累與運用。

（1）杜甫在《春夜喜雨》中寫道__________，__________。形象地表現(xiàn)了老師對學(xué)生潛移默化的教育。

（2）時光流逝得迅速，所以我們要在少年時抓緊時間學(xué)習(xí)，奮發(fā)努力，正如《長歌行》中所說“__________，__________。”

（3）“____________，____________?！备嬖V我們趁父母尚未老去，要好好孝順父母。

（4）朱自清感嘆時光易逝：“太陽他有腳啊，_____________，我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。”文學(xué)家司馬遷詮釋生命的價值：“人固有一死，或重于泰山，__________?！庇谥t賦予石灰以人的品格：“粉骨碎身渾不怕，____________?！?/p>

（5）古詩中有不少描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的詩，如寫寒食節(jié)的“____________，寒食東風(fēng)御柳斜”；描寫七夕節(jié)的“終日不成章，__________”；描寫_______節(jié)的“今夜月明人盡望，____________?！?/p>

（6）亮亮總是聽不進(jìn)去別人善意的勸告，我想對他說：“良藥苦口利于病，____________。”

（7）沒有創(chuàng)新就沒有發(fā)展，也不會成功。所以我們要謹(jǐn)記“________，________又日新”。5）.結(jié)合語境和拼音寫詞語。

大千世界，風(fēng)光無限。讓我們一起huíwèi(

)丁香花yōuyǎ(

)的香甜，欣賞大海的xiōnɡyǒnɡpénɡpài(

)，nínɡshì(

)月光照耀下的田野，大自然是如此令人táozuì(

)，這令人jīnɡtàn(

)的景象，是大自然kānɡkǎi(

)的饋贈。評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下列說法有誤的一項是（）A．一個好的開頭，可以激發(fā)讀者的閱讀興趣；一個好的結(jié)尾，可以增強文章的感染力。所以，寫文章時，一定要關(guān)注開頭和結(jié)尾。B．寫文章時詳略安排得當(dāng)，中心突出，才能讓別人更好地了解自己想表達(dá)的意思。C．寫文章時，只有把心里想說的話直接寫出來，才能抒發(fā)自己的情感，不必用其他方式表達(dá)。2）.下面所涉及的節(jié)日，按照時間先后順序排列正確的一組是（

）

①今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？

②清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。

③遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。

④爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。A．④③②①B．④②①③C．④①②③D．④③①②3）.對下列句子中標(biāo)點符號用法的說明不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．我們——愛——自己的祖國。（破折號：用于聲音的延長）B．在今天的晚會上，參賽人員將表演以下節(jié)目：舞蹈、獨唱、二重唱、相聲和小品。（冒號：表示列舉說明）C．“像……五……五角星?！保ㄊ÷蕴枺河糜谡f話時斷斷續(xù)續(xù)）D．“臘七臘八，凍死寒鴉”，這是一年里最冷的時候。（引號：表示特殊含義）評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（仿照畫橫線部分的寫法寫一寫“激動”）

___________________________________________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.（1）用線把左右兩邊的內(nèi)容搭配起來，并根據(jù)語境寫句子。

殷勤解卻丁香結(jié)

忽作玻璃碎地聲

春城無處不飛花

縱放繁枝散誕春

敲成玉磬穿林響

南望王師又一年

遺民淚盡胡塵里

寒食東風(fēng)御柳斜

（2）杜甫在《聞官軍收河南河北》一詩中寫道：“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂。”這句詩中的“妻子”指的是_______________________。2）.魯迅作品知多少，請把相對應(yīng)的作品和人物連起來

《祝?！?/p>

閏

土

《故鄉(xiāng)》

華老栓

《藥》

孔乙己

《孔乙己》

祥林嫂評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.亂句重組，使其成為一段通順的話。（把序號填在下面的橫線上）

①這里的山環(huán)水，水映山，一片湖光山色，令我流連忘返。

②拍頭一看，山上的寶塔在陽光下閃閃發(fā)光。

③登上山峰，頓覺眼前一亮：??！景色多美啊！

④沿著湖邊小路，我來到山前。

⑤俯視山下，湖花紅柳綠，碧綠的湖面上泛著點點小舟。

正確的順序為：___________________________________________________2）.我會排列句子的順序。

(

)它的嘴扁扁的，整個身子又寬又扁。

(

)身子的兩邊長著一對翅膀，翅膀也是尖尖的。腳趾之間有蹼相連。

(

)這對小瓷鵝多可愛呀！

(

)頭扭到后面，彎得像座拱橋。

(

)你看右邊的那一只，頭和脖子的粗細(xì)差不多，幾乎分不出來。

(

)從脖子下面起，越到身子后面越肥大，到最后突出的尖尖的部位，那就是它的尾巴。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《海的女兒》中，小公主用舌頭換了巫婆的藥水。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀。過故人莊故人具雞黍，_______________。綠樹村邊合，_______________。_______________，把酒話桑麻。_______________，還來就菊花。1．這首詩是______代詩人__________寫的。

2．“_______________，_______________”兩句詩描寫了山村優(yōu)美的風(fēng)光。

3．這是一首田園詩，描寫農(nóng)家__________的生活情景，也寫出老朋友之間的__________，通過寫_______________，表達(dá)了詩人對這種生活的_________之情。

4．補全文章中的詩句。評卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作天地。（任選一題寫作）

（1）你有什么課余愛好？是集郵、閱讀，還是種花、養(yǎng)小魚？是旅行、垂釣，還是做手工、搞小發(fā)明……這次習(xí)作，寫一寫你的課余愛好。動筆之前，可以想一想：你為什么會有這種課余愛好？哪件事可以體現(xiàn)出它對你的生活產(chǎn)生了影響？題目自擬，不少于500字。

（2）在生活中，你一定經(jīng)歷了許多事情，有的令你開心，有的令你難過，有的令你自豪……選擇一件事寫下來，把事情的經(jīng)過寫清楚、具體，表達(dá)真情實感。題目自擬，不少于500字。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀盼（片段）①第二天早晨一睜眼，四周還是靜悄悄的。我決心不再想什么雨不雨的。誰知等我背著書包走到街上，腦門又落上了幾滴水珠。我還以為是樹上掉下來的，直到我仰著頭躲開樹，甜絲絲的雨點兒又滴到我嘴唇上時，我的心才又像要從嗓子里蹦出來一樣。我?guī)撞脚芑丶?，理直氣壯地打開柜門，拿出雨衣沖媽媽說：“媽媽，下呢，還在下呢！”②媽媽一歪頭沖我笑了笑，幫我______好扣，______上帽子。我______著脖子，小心翼翼地______下了樓梯。③我走在街上，甩著兩只透明的綠袖子，覺得好像雨點兒都特別愛往我的雨衣上落。它們在我的頭頂和肩膀上起勁地跳躍：滴答，滴答滴答……1．給文段②的空白處填上合適的動詞，正確的選項是（

）（填序號）A．系

戴

挺

跑B．綁

戴

縮

跑C．系

戴

挺

跳2．文中畫“——”句子運用了哪種修辭方法？這樣寫有什么好處？

___________________________________

3．“媽媽一歪頭沖我笑了笑”，這“笑”說明_________________。

4．讀最后一個自然段，可以體會到“我”當(dāng)時_________的心情。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選出多音字的正確讀音，打“√”。

骨折（zhēzhéshé）

折（zhēzhéshé）騰

折（zhēzhéshé）本

枝折（zhēzhéshé）花落

折（zhēzhéshé）跟頭

折（zhēzhéshé）回來

亂哄哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）

哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）動

哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）騙

哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）孩子

起哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）

一哄（hōnɡhǒnɡhònɡ）而散2）.走進(jìn)整本書閱讀。

同學(xué)們在“悅讀悅美”活動中撰寫了讀后感，選擇書名補充到讀后感的標(biāo)題中?！锻辍贰遏敒I遜漂流記》《十萬個為什么》《湯姆?索亞歷險記》《水滸傳》《愛的教育》《尼爾斯騎鵝旅行記》《小英雄雨來》（1）禍福相依，冷靜面對——讀_______