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文檔簡介
新疆省直轄行政單位(2024年-2025年小學六年級語文)部編版課后作業(yè)(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).4.到了展示自制書簽的時候啦!歡歡和樂樂的書簽還沒有完工哩,請幫他們完成吧。一定要注意書寫正確和美觀喲!評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).根據(jù)語境,讀拼音寫字詞。
即將畢業(yè),最難忘懷的是老師您的教誨之恩:忘不了,您引領著zhì____嫩的我們攀登書jí______的高山;忘不了,您在我們遇到困難時伸出yuán_____助之手;忘不了,您陪伴我們在明mèi____的春天里放風zheng_____的情景。老師,您用細nì_____、無私的愛滋潤著我們的心田。2).在括號里填上合適的關聯(lián)詞。
(1)母親(
)親吻著我(
)不停地說:“噢,對不起……”
(2)破船上搬下來的食物很快吃光了(
)想活下去,(
)得想辦法。
(3)(
)你說得對,我們(
)改。
(4)事實證明,(
)有墨水,我(
)可以把事情記得非常清楚。
(5)我們(
)還是一天一天衰弱下去,(
)比起光吃草根野菜來畢竟好多啦。3).填空
(1)____________,憐子如何不丈夫。
兒童相見不相識,____________。
勝日尋芳泗水濱,____________。
__________,視死忽如歸。
(2)微波粼粼的海面上,________灑滿了銀光。月亮越升越高,穿過___________似的微云。忽然,海面上刮起了大風,卷起了巨浪。被月光_________的浪花,__________朝著岸邊涌過來……
(3)“一水護田將綠繞,兩山排闥送青來?!边@兩句詩,具有擬人化動作的詞語是“_______、_______”,在這里運用擬人的修辭手法的好處是_______________。這兩句詩的內(nèi)容兩兩相對,是對偶句:“一水”對“兩山”,“護田”對“_______”,“________”對“________”。像這樣運用對偶的修辭手法的詩句還有:____________,____________。4).根據(jù)所學內(nèi)容填空,
(1)作家朱自清發(fā)出疑問:“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,__________;桃花謝了。______________,但是,聰明的,你告訴我,_______________?”
(2)北宋文學家蘇軾卻發(fā)出了“誰道人生無再少?門前流水尚能西!________”的激勵之語,《春夜喜雨》中常用來形容老師對學生默默培養(yǎng)、熏陶的詩句是:“隨風潛入夜,___________________?!?/p>
(3)習近平總書記常常用《禮記》中的“______________新,______________新,______________新”強調(diào)創(chuàng)新是民族進步的靈魂,正所謂“茍利于民,________,茍周于事,______________”5).根據(jù)語境。讀拼音寫詞語。
六年的小學shí()guāng(),zhǎ()yǎn()就過去了。記得剛上學時總因jīng()huáng()而常yī()wēi()在老師身旁。校園里鳥兒悅耳的叫聲,日影huàng()dòng()下我們奇妙的cāi()xiǎng()。最快樂的是有書籍xiāng()bàn()。潛心閱讀,你會收獲知識,走出kùn()jìng()活出jié()rán()不同的人生。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下列句子中,標點符號使用不正確的一項是(
)A.他的成長經(jīng)歷啟示我們:“一個人熱愛自己所從事的工作,有明確的生活目標并矢志不渝地為之奮斗,路就在他腳下延伸。”B.谷雨時節(jié),雨下得很從容,黃瓜、茄子、辣椒、西紅柿、豌豆……紛紛掛果,它們較著勁,熱鬧得緊。C.為了提高學生的道德素質(zhì),學校開展了以《你幫我助,生活更酷》為主題的活動,同學們都積極響應。D.“不過,人不是為失敗而生的,”他說,“一個人可以被毀滅,但不能給打敗?!?).下列關于課文的表述,不正確的一項是(
)A.散文《好的故事》,通過對夢境中“好的”的描繪,表達了作者對美好事物的追求,對理想的熱烈憧憬。B.《橋》多次運用短句單獨成段,這樣寫使篇幅更加短小,符合小說的要求。C.《宇宙生命之謎》介紹了科學家探索地球之外是否有生命存在的歷程,說明到目前為止,這個謎底還未解開。D.《月光曲》表現(xiàn)了盲姑娘對音樂的執(zhí)著和熱愛,也表現(xiàn)了貝多芬對窮人的同情和關愛。3).下列句子沒有語病的一項是(
)A.遠遠望去,到處是一叢叢鳳尾竹和遮天蓋地的油棕林。B.地球很渺小,它是一個半徑只有六千三百多千米左右的星球。C.這篇文章的內(nèi)容和見解很豐富。D.他各抒己見地描述了起初這些人如何不相信這荒唐離奇的故事。評卷人得分4、句子訓練(每題10分共1題)1).按要求完成句子練習。
(1)木橋開始發(fā)出“吱吱”的響聲。(改為擬人句)
_________________________________________________
(2)這種境界,既使人驚嘆,又叫人舒服。(用加點的關聯(lián)詞仿寫句子)
_________________________________________________
(3)花開了,就像睡醒了似的;鳥飛了,就像在天上逛似的:蟲子叫了,就像在說話似的。(仿寫一組排比句)
_________________________________________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).我會根據(jù)內(nèi)容連線。
泉眼無聲惜細流
他不知道怎么掩藏蹤跡。
浮萍一道開
泉眼很愛惜地讓泉水悄然流出。
早有蜻蜓立上頭
水面的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
不解藏蹤跡
就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭。2).把相關內(nèi)容連接起來。
俄國
馬克?吐溫
《凡卡》
美國
契柯夫
《湯姆?索亞歷險記》
英國
笛福
《魯濱孫漂流記》評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).開動你的腦筋,把下列句子按正確的順序排列起來。
________當我以20比19領先時,楊平急著要扳成平局,猛抽一板。
________最后的戰(zhàn)斗更加激烈了。
________有時楊平打過來的球又快又狠,我都把它擋了回去。
________在一陣熱烈的掌聲中,我們的比賽結(jié)束了。
________我正擔心對付不了,球卻彈著網(wǎng)子出界了。
________我每一板都打得小心,也不放棄攻球的機會。2).我會給下面四句詩排列出正確的順序。
①春去花還在,
②近聽水無聲。
③人來鳥不驚。
④遠看山有色,
正確的順序是:________評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).制作紀念冊的步驟分為:編排成長紀念冊;收集、篩選成長資料;根據(jù)需要,給收集的資料分類。_____評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀理解湖上(宋)徐元杰花開紅樹亂鶯啼,草長平湖白鷺飛。風和晴日人意好,夕陽簫鼓幾船歸。1.這是一首春游西湖的詩,前兩句著重__,后兩句側(cè)重______。______、_______、_______、________等景物構(gòu)成了一幅美妙的圖畫。
2.全詩寫出詩人怎樣的心情?從詩中的哪個詞語可以看出來?
__________________
3.第一句詩中哪個字用得最妙?找出來并賞析。
____________________評卷人得分9、書面表達(每題15分共1題)1).閱讀材料,完成習作。即景朝陽噴薄而出,夕陽緩緩西沉;林中百鳥爭鳴,園中鮮花怒放……大自然的變化讓我們感受到世界的奇妙和美好。觀察一種自然現(xiàn)象或一處自然景觀,重點觀察景物的變化,寫下觀察所得。根據(jù)自己的觀察對象,把題目補充完整,如“雨中即景”“日落即景”“田野即景”“窗外即景”。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀材料,完成練習。材料一:濕地與森林、海洋并稱為地球三大生態(tài)系統(tǒng),具有涵養(yǎng)水源、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候、維護生物多樣性等多種生態(tài)功能,被譽為“地球之腎”“物種基因庫”。《中華人民共和國濕地保護法》自2022年6月1日起施行。材料二:濕地保護不僅需要頂層設計和政府行動,更要發(fā)動公眾參與其中。集保育、修復、合理利用于一體的濕地公園,是許多人游賞濕地之美的旅行目的地,也是他們投身濕地保護行動的第一站。人們在與濕地的親密接觸中,自然生發(fā)出愛濕之情,自覺加入護濕行動,為“人在畫中游”的生態(tài)圖景添彩。材料三:(1)下列說法不正確的一項是(
)A.地球三大生態(tài)系統(tǒng)是指濕地、森林、海洋。B.“地球之腎”“物種基因庫”運用了夸張的修辭手法,形象地指出了濕地在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用。C.保護濕地,需要頂層設計和政府行動,也需要發(fā)動公眾參與其中。D.濕地公園,是許多人投身濕地保護行動的第一站。(2)小語為材料三中“國家濕地公園”的圖標寫了一段介紹語,請你觀察圖標,幫她補全介紹語。
圖標整體是一個圓形,其中由“濕地”“魚”“________”“蘆葦”等元素組成,形象地體現(xiàn)了“國家濕地公園”的內(nèi)涵及特點。同時,“水、動物、植物”三個要素,體現(xiàn)了濕地公園保護水資源、保護________、合理利用濕地的主要作用。評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).下列每組詞語中都有一個字是錯誤的,請把它所在的選項選出來。
(1)(
)A.確呼
B.痕跡
C.嘆息
D.微風
(2)(
)A.何曾
B.游絲
C.拌倒
D.畫報
(3)(
)A.念叨
B.停頓
C.綻開
D.擔擱
(4)(
)A.漫長
B.書藉
C.時光
D.休止
(5)(
)A.親吻
B.驚皇
C.螞蟻
D.挽回2).給加點字選擇正確的讀音。
(1)哼:A.hngB.hēng
他邊走邊哼()著歌。
哼(),誰信你的!
(2)夾:A.jiāB.jiáC.gā
夾()肢窩
夾()襖
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