山東省淄博市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（下學期）試卷及答案

山東省淄博市(2024年-2025年小學六年級語文)部編版能力評測（下學期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.用正楷字規(guī)范、端正、整潔地抄寫下面的句子，注意行款整齊，布局合理。

科學發(fā)現(xiàn)的機遇，總是等著好奇而又愛思考的人。

______________評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據拼音寫詞語，完成畢業(yè)紀念冊前言。

làngmàn(

)的小學時光，如同星空璀璨迷人。那寬敞的教室里qīngcuì(

)的歌聲，那fèiténg(

)的操場上míngmèi(

)的笑臉，那彩繪墻下相互嬉戲的身影，還有那pìjìng(

)的小路上yōushāng(

)的淚花，滿載著喜怒哀樂，成了記憶銀河里最美的星光。2）.先把下列詞語補充完整，再選詞填空。

行云()水

余音繞()

巧()天工

筆走()蛇

輕歌()舞

恍然大()

栩栩如()

()筆生花

我們可以用___________來贊美俞伯牙的《高山流水》、貝多芬的《月光曲》，用__________來贊美徐悲鴻的《駿馬圖》，用__來贊美一件精美的工藝品，用___來贊美讀到的一篇好文章。3）.根據要求填詩句、傳統(tǒng)文化常識。

（1）《七律?長征》中既表達紅軍渡過金沙江后的喜悅，又表現(xiàn)出奪取瀘定橋的驚心動魄的詩句是：“______，______?！?/p>

（2）“突然，狂風席卷大地，湖面上頓時雨散云飛。憑欄而望，只見湖面水天映照，碧波如鏡。”此景正是《六月二十七日望湖樓醉書》中“______，______。”這句詩描繪的畫面。

（3）五行：______、______、水、______、______；五彩：______、______、赤、______、______。4）.看拼音寫詞語。

書jí(

)是人類進步的jiē(

)梯。讀書使我從幼zhì(

)走向成熟，讀書顛fù(

)我的認知，使我心潮澎湃，熱血fèiténg(

)(

)……手捧書卷，我們相yī(

)相wēi(

)，體味百態(tài)人生。5）.根據你的積累完成練習。

（1）朱自清感嘆時光易逝：“太陽他有腳啊，______，我也茫茫然跟著旋轉?！蔽膶W家司馬遷途釋生命的價值：“人固有一死，或重于泰山，_____?！?/p>

（2）古詩中有不少描寫中國傳統(tǒng)節(jié)日的，如寫寒食節(jié)的“_______，寒食東風御柳斜”；描寫七夕節(jié)的“迢迢牽牛星，_____”；描寫____節(jié)的“今夜月明人盡望，______”。

（3）以梗概的形式對書的內容進行概括，可以這樣寫：先理清書籍內容的______，把握要點；然后_____，合并成段；最后適當____，自然過渡，使語意清楚連貫。

（4）小明的爸爸毛筆字寫得特別好，小明經過爸爸的指導和自己的努力練習后，寫得比爸爸還要好。小明的爸爸對此很滿意，贊揚道：“這真是‘______’?。≡u卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.6.《寄小讀者》中，“我”每逢佳節(jié)，就到幽靜的地方，是因為（

）A．希望自己珍惜光陰，抽出時間不斷學習。B．“我”素來不喜歡熱鬧。C．“我”不敢觸及離別的傷感。D．“我”需要給小朋友回信。2）.1.下列語句表達正確的一項是（

）A．我們學校開展了“向雷鋒同志學習”。B．秋天的公園是一年中最美的季節(jié)，游玩的人絡繹不絕。C．編鐘是中國古代漢族大型打擊樂器，音色清脆悠揚，只要一聽就會讓人折服。D．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。3）.汕汕同學想送一張明信片給好友，下列句子填入明信片橫線中，最合適的一項是A．少壯不努力，老大徒傷悲。B．莫道君行早，更有早行人。C．路遙知馬力，日久見人心。評卷人得分4、句子訓練（每題10分共1題）1）.我的理智現(xiàn)在已經逐漸能夠控制我的沮喪心情。

（改為“被”字句）

_______________評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.信息知識袋，四大名著連連看。

《三國演義》

施耐庵

《猴王出世》

《水滸傳》

羅貫中

《草船借箭》

《西游記》

曹雪芹

《景陽岡》

《紅樓夢》

吳承恩

《黛玉葬花》2）.連一連。

①千里鶯啼綠映紅

A．《六月二十七日望湖樓醉》

a．賀知章

②笑問客從何處來

B．《江南春》

b．王安石

③九曲黃河萬里沙

C．《書湖陰先生壁》

e．杜牧

④茅檐長掃凈無苔

D．《浪陶沙》

d．劉禹錫

⑤望湖樓下水如天

E．《回鄉(xiāng)偶書》

e．蘇軾評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.排列句子。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個小月牙。

(

)剝開果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略帶些小黑點。2）.排列句子。

(

)這地方的火燒云變化極多，一會兒紅彤彤的，一會兒金燦燦的……有很多見也沒見過的顏色。

(

)晚飯過后，火燒云上來了，霞光照得小孩子的臉紅紅的。

(

)接著又來了一頭大獅子，它很威武很鎮(zhèn)靜的蹲著。

(

)一會兒，天空出現(xiàn)了一匹馬，馬頭向南，馬尾向西，還未看到馬的相貌，它就變得模糊了。

(

)一時恍恍惚惚的，天空里又像這個，又像那個，其實什么也不像。

(

)忽然又來了一條大狗。那狗十分兇猛，它右前跑著，后邊似乎還跟著幾條小狗。

(

)一會兒工夫，火燒云下去了。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.《我為少年少女們歌唱》是何其芳創(chuàng)作的一首廣為流傳的抒情詩。表達了自己渴望年輕的心情，對新生力量給予由衷的贊美。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.詩歌賞析。六月二十七日望湖樓醉書蘇軾（宋）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風來忽吹散，望湖樓下水如天。1．這首詩描寫的是什么季節(jié)的景象？你是從哪里看出來的？

______________________

2．這首詩中描寫了哪些景物？

______________________

3．詩歌賞析，請你在括號里選擇正確的答案畫上“√”。

“白雨跳珠”寫出了雨（急而大

小而疏）；“忽吹散”寫出了雨（持續(xù)時間長

持續(xù)時間短）的特征；“水如天”寫出了雨（大

?。亩惺艿竭@個時節(jié)的天氣是變化無常的，驟雨是來也匆匆去也匆匆。

4．詩人50歲時又來西湖賞雨，還寫下了“還來一醉西湖雨，不見跳珠十五年?！苯Y合這首詩想想：這句詩表達了作者怎樣的思想感情？

_____________________評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.學校將于6月30日下午2點在五樓多媒體教室廳舉辦一場隆重的畢業(yè)典禮。現(xiàn)決定招募活動策劃人10名，請有創(chuàng)意、有協(xié)調組織能力、愿意為大家服務的學生，于6月28日上午8點攜帶個人簡歷到大隊部報名，并做好現(xiàn)場面試準備。請你以少先隊大隊部的名義向六年級全體學生發(fā)出一則通知，注意通知格式。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.花邊餃肖復興①小時候，包餃子是我家的一樁大事。那時，家里生活拮據，吃餃子當然只能挨到年節(jié)；平常的日子，破天荒包上一頓餃子，自然就成了全家的節(jié)日。這時候，媽媽威風凜凜，最為得意，一個人又和面，又調餡兒，餡兒調得又香又綿，面和得軟硬適度，最后盆手兩凈，不沾一點兒面粉。然后媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火，搟皮的搟皮，送皮的送皮，頗似沙場點兵。②一般，媽媽總要包兩種餡兒的餃子，一種葷的，一種素的。這時候，圓圓的蓋簾兒上分兩頭碼上不同餡兒的餃子，像是兩軍對陣，隔著楚河漢界。我和弟弟常搗亂，把餃子弄混。但媽媽不生氣，用手指捅捅我和弟弟的腦瓜兒說：“來，媽教你們包花邊餃！”我和弟弟好奇地看著，媽媽把包好的餃子沿著邊兒用手輕輕地一捏一捏，便捏出一圈穗狀的花邊兒，像小姑娘頭上戴了一圈花環(huán)，煞是好看。我們卻不知道媽媽是耍了一個小小的花招兒，她把肉餡兒的餃子都捏上了花邊兒，讓我和弟弟連吃帶玩兒地吞進肚里，自己和爸爸吃那些素餡兒的餃子。③那艱苦的歲月，媽媽的花邊餃，給了我們難忘的記憶。但是，這些記憶，都是到了自己做父親的時候，才開始清晰起來，仿佛它一直沉睡著，需要我們必須用經歷的代價才能把它喚醒。④自從我能寫幾本書之后，家里經濟狀況好轉，餃子不再是什么“圣餐”。想起那些辛酸和我不懂事的日子，想起媽媽自父親去世后獨自一人艱難度日的情景，我想起碼不能讓媽媽在吃的方面再受委屈了。我曾想拉上媽媽到外面的餐館開開洋葷，她連連搖頭：“媽老了，腿腳不利索了，懶得下樓啦！”我曾在菜市場上買來新鮮的魚肉或時令蔬菜，回到家里自己做，但媽媽并不那么愛吃，只是嘗幾口便放下筷子。我便笑媽媽：“您哪，真是享不了福！”⑤后來，我明白了，盡管世上食品名目繁多，人們的口味花樣翻新，媽媽卻雷打不動只愛吃餃子。那是她老人家?guī)资隁v久常新的最佳食譜。我知道，讓媽媽吃得開心的唯一方法是常包餃子。每逢我買回肉餡兒，媽媽看出要包餃子了，立刻麻利地系上圍裙。先去和面，再去打餡兒，絕對不讓別人沾手，那精氣神兒，又回到了我們小時候。⑥有一年大年初二，全家又包餃子。我要給媽媽一個意外的驚喜，因為這一天是她老人家的生日。我包了一個帶糖餡兒的餃子，放進蓋簾兒一圈圈餃子之中，然后對媽媽說：“今兒您要吃著這個帶糖餡兒的餃子，您一準兒會大福大吉大利！”⑦媽媽連連搖頭笑著說：“這么一大堆餃子，我哪兒那么巧能有福氣？”說著，她親自把餃子下進鍋里，餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。望著媽媽昏花的老眼，我看出來她是想吃到那個糖餃子呢?、酂狎v騰的餃子盛上盤，端上桌，我往媽媽的碟中先撥上三個餃子。第二個餃子媽媽就咬著了糖餡兒，驚喜地叫了起來：“喲！我真的吃到了！”我說：“要不怎么說您有福氣呢？”媽媽的眼睛笑得瞇成了一條縫。⑨其實，媽媽的眼睛實在是太昏花了。她不知道我耍了一個小小的花招，用糖餡兒包了一個有記號的花邊餃。那曾是她老人家教我包過的花邊餃?；ㄟ吚锝M濃濃的母愛，如今，我謹以花邊餃討得年邁買母親的快樂和開心。1．文章以_________為線索，寫了___________和__________兩件事。文中第_____段承上啟下，將前后兩件事自然過渡。

2．在文中用“﹏﹏”畫出本文的中心句。

3．讀句子，用心品讀畫線部分，說說你從中體會到什么？

（1）媽媽指揮爸爸、弟弟和我，看火的看火，搟皮的搟皮，送皮的送皮，頗似沙場點兵。劃線部分體現(xiàn)出_________________

（2）餃子如一尾尾小銀魚在翻滾的水花中上下翻騰，充滿生趣。

把鍋里的餃子比作“一尾尾小銀魚”表現(xiàn)出______________________

4．文中先后兩次提到“耍了一個小小的花招兒”，這兩個花招分別指什么？

________________

5．整篇文章贊美了人世間濃濃的__________。評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀句子，選擇每句中省略號所表達的意思。

①表引文或引述的話有所省略；②表列舉同類事物和序數詞語的省略；③表靜默或思考。

（1）我小時候，媽媽哄我睡覺時常常哼起《搖籃曲》：“月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……”(

)

（2）肉店里有山鷸啊，鷓鴣啊……可是那些東西哪兒打來的，店里的伙計不肯說。(

)

（3）“我？”桑娜臉色發(fā)白，說：“