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文檔簡介

湖南省衡陽市(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版競賽題((上,下)學(xué)期)試卷及答案

姓名____班級____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。

評卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).看拼音,寫詞語。

rìkòu

jìnfàn

yóujī

fènzhàn

zhuǎnyí

xiǎnyào

(

)(

)(

)(

)(

)(

)

chénzhuó

shǒuliúdàn

quánshénguànzhù

shèjī

(

)(

)(

)(

)2).“動(dòng)靜結(jié)合”是古詩中常見的寫法,山水田園詩人王維的詩句“_______,_____”就是用桂花的飄落襯托山中夜晚的寧靜。3).根據(jù)教材原文填空。

跟隨課本,我們可以共品如畫好詩,每一句詩都是一幅畫。蘇軾在游覽西湖時(shí),在船上欣賞到“_______________,白雨跳珠亂入船”的奇麗景色;春色是無處不在的,朱熹在賞春時(shí),描繪了“勝日尋芳泗水濱,_______________”的春景。在閱讀古詩時(shí),對有畫面感的詩句,可以通過想象來體會(huì)。比如:讀《浪淘沙》(其一)中的“九曲黃河萬里沙,_______________”,我們仿佛看到了彎彎曲曲的黃河央帶著泥沙,從遙遠(yuǎn)的天邊奔騰而來;讀《江南春》“_______________,水村山郭酒旗風(fēng)”時(shí),我們的腦海中浮現(xiàn)出鶯啼陣陣、綠樹紅花、村莊依山傍水、酒旗迎風(fēng)招展的景象;讀《書湖陰先生壁》中的“,_______________,_______________”,我們想象到了湖陰先生宅院內(nèi)青苔不生、花木成行的景致。4).生字組詞

()

()

()

()

()

隆()

()

()

()

()

()

()

()

()

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宣()

()

()

()

()5).填空。

(1)詩詞展示了中國深厚的文化底蘊(yùn),描繪了中華大地的自然之美和人文之美。詩詞中有趣:從“____________,忙趁東風(fēng)放紙鳶”中,我們感受到了童年的無憂無慮:詩詞中有景:從“日出江花紅勝火,____________”中,我們欣賞到了五彩斑斕的春天美景;詩詞中有情:從“____________,天下誰人不識君”中,我們體會(huì)到了朋友充滿力量的安慰;詩詞中有志:從“人生自古誰無死,____________”中,我們感嘆于詩人視死如歸的高風(fēng)亮節(jié)。

(2)司馬遷說:“人固有一死,__________,__________?!泵珴蓶|在《為人民服務(wù)》中指出“____________,就比泰山還重”。正如詩人臧克家所寫:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,_________?!蔽抑繽_______、________的死比泰山還重。評卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語中,加點(diǎn)字解釋正確的一項(xiàng)是(

)A.萬象更新(改變:改換)B.心平氣和(不分勝負(fù))C.暴露無遺(遺失的東西)D.手疾眼快(痛苦痛恨)2).下列說法不正確的一項(xiàng)是(

)A.五彩:黃、青、赤、白、黑B.五谷:稻、麥、豆、菽、稷C.五音:宮、商、角、徵、羽D.五行:金、木、水、火、土3).十幾年前,我國某城市為了拓寬城市道路,在反對聲中砍掉了道路兩邊生長了多年的大樹。市民們就此問題展開了討論,下面發(fā)言不符合自己的職業(yè)特點(diǎn)的是(

)A.道路附近酒店經(jīng)理:樹是城市的“綠色衛(wèi)士”??硺浼觿×嘶覊m污染和噪聲污染?,F(xiàn)在空氣質(zhì)量比以前差了,噪音也比以前大了,影響了人住旅客的生活質(zhì)量。B.環(huán)保局局長:砍樹以后交通會(huì)更加便利,這樣以后出行就更加方便了。C.司機(jī):雖然樹木生長不易,但砍樹能拓寬道路,開闊行車視野,車輛行駛更加方便。D.交通局工作人員:有的樹遮擋了紅綠燈和交通標(biāo)志,砍掉這些樹能消除安全隱患。評卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).父親對我笑著說:“我給你看看表里是什么在響,只許看不許動(dòng)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)

____________________評卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).讀一讀,連一連。

無情未必真豪杰,憐子如何不丈夫。

陸游

位卑未敢忘憂國。

諸葛亮

鞠躬盡瘁,死而后已。

魯迅

赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰持彩練當(dāng)空舞?

李商隱

芭蕉不展丁香結(jié),同向春風(fēng)各自愁。

毛澤東

有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著。

臧克家

2).詩句連線。

勸君莫打枝頭鳥

夜泊秦淮近酒家

煙籠寒水月籠沙

天光云影共徘徊

簫鼓追隨春社近

子在巢中望母歸

半畝方塘一鑒開

野渡無人舟自橫

春潮帶雨晚來急

衣冠簡樸古風(fēng)存評卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).句子排序

(

)陽光透過深邃,照進(jìn)了溫暖,攜帶著花旦,我手碰著撒旦。

(

)在溫馨的花香中成長,我體味著酸甜苦辣。

(

)生命和徐徐陽光和我一起打造永遠(yuǎn)。

(

)晚霞慢慢地彌漫開來,猩紅的血液在血管里沸騰,我知道了人生如同花蕾的凋枝與重生。2).按順序排列句子并把序號寫在括號里。

(

)下課了,小慶在操場上玩。

(

)想著,就若無其事地走開了。

(

)走近一看,原來是一團(tuán)廢紙。

(

)他看見地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)他想,這是誰丟的,真不講衛(wèi)生。

(

)忽然,他看見有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場,爭做好事。

(

)他連忙回頭,不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)廢紙。評卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).“這事不能完全怪她”和“這事完全不能怪她”意思相同。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀《泊船瓜洲》,完成習(xí)題。泊船瓜洲[宋]王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?1.詩人借助山、水、月,抒發(fā)了詩人______________的感情。

2.長江是很寬的,詩歌把它說成______________;“京口”和“鐘山”相隔也很遠(yuǎn),詩歌卻說只______________;“綠”字寫出了江南春天________________的景象。

3.“春風(fēng)又綠江南岸”中的“綠”,王安石在作詩時(shí)曾改過很多次,最后定稿時(shí)才用了“綠”。你想想看他為何要用“綠”字?

_____________________________________________________________評卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).你的身上一定有許多閃光點(diǎn),這足以讓你自豪,足以讓你為自己喝彩!請你以《為自己喝彩》題目,選取生活中的一兩件事夸夸自己,做到內(nèi)容具體,表達(dá)出真情實(shí)感,如果有更好的題目,也可以自擬。字?jǐn)?shù)在400字左右。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下列三則材料,完成下題?!静牧弦弧亢砙唐]韓翃春城無處不飛花,寒食東風(fēng)御柳斜。

,

?!静牧隙俊杜D八粥》節(jié)選沈從文①住方家大院的八兒,今天喜得快要發(fā)瘋了。他一個(gè)人進(jìn)進(jìn)出出灶房,看到一大鍋粥正在嘆氣,擺到灶邊好久了,但媽媽總是說時(shí)候還早。②他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。鍋里的粥也像是益發(fā)濃稠了。③“媽,媽,要到什么時(shí)候才……”④“要到夜里!”其實(shí)他媽媽所說的夜里,并不是上燈以后。但八兒聽了這種松勁的話,眼睛可急紅了。鍋中的粥,有聲無力地嘆氣還在繼續(xù)。【材料三】《談過年》節(jié)選林清玄①過了二十五歲,過了三十歲,年歲真是連再重的壓歲錢也壓不住。過年時(shí)節(jié)恰正是前塵往事卻上心頭的時(shí)節(jié),好像命運(yùn)已經(jīng)鋪設(shè)了許多陷阱,我們只是一步一步地向前走去。有許多喜愛的事時(shí)機(jī)一到必須割舍,走快走慢都無妨,年還是一個(gè)接一個(gè)來,生命還是一點(diǎn)一滴地在消失。②有時(shí)候我會(huì)想,為什么在二十歲以前那么期待新的一年到臨,而二十歲以后則憂心著舊的歲月一年年的消失呢?最后我得到一個(gè)結(jié)論,我們是“去日苦短,來日方長”。成年以后則變成“來日方短,這是多么不一樣的心情呀?、圩铍y消受的還是,不管我的心情如何,掛在墻上的壁鐘總是在除夕夜的十二點(diǎn)猛力地?fù)u著鐘擺,那樣無情,又那樣決然,我總也想起和鐘臂角力的事,希望讓它向后轉(zhuǎn),于是我醉酒,然后痛下決心:一定要把一年當(dāng)兩年用,把二十四小時(shí)當(dāng)四十八小時(shí)來用。(1)將【材料一】的詩句補(bǔ)充完整,寫在文中橫線上。

(2)【材料一】寫的是我國哪個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日?這個(gè)節(jié)日有哪些習(xí)俗呢?結(jié)合詩句寫一寫。

________________________

(3)小文和小博圍繞“文章是怎樣表達(dá)情感的”這一話題展開了交流。

小文:【材料二】【材料三】兩篇文章都對時(shí)間流逝進(jìn)行了描述。八兒覺得時(shí)間過得_____,林清玄覺得時(shí)間過得_____。

小博:雖然都是寫過節(jié),但是讀起來情感色彩卻不一樣?!静牧隙孔x出八兒對臘八粥的期待與喜愛,【材料三】表達(dá)____________________。

小文:兩篇文章都寫出了真情實(shí)感,但表達(dá)情感的方式卻不同。【材料二】是____________________,【材料三】是把心里想說的話直接寫出來。

(4)習(xí)俗展區(qū)開展節(jié)日對對碰活動(dòng),布置多個(gè)習(xí)俗角。以下策劃內(nèi)容不恰當(dāng)?shù)氖茿.會(huì)場的門檐和柱子上雕刻一些蝙蝠,寓意著福氣盈門、鴻福吉祥。B.年俗角圍繞《臘八粥》《談過年》進(jìn)行交流,確定“節(jié)日美食”的主題。C.七夕角誦讀《乞巧》《迢迢牽牛星》等詩詞,可安排穿紅繩的體驗(yàn)活動(dòng)。

(5)正逢端午節(jié),習(xí)俗展區(qū)安排了包粽子、做香包等體驗(yàn)活動(dòng)。很多年輕人覺得費(fèi)時(shí)費(fèi)勁,沒有必要延續(xù)這些習(xí)俗。針對這種說法談?wù)勀愕目捶ā?/p>

__________________________________評卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).語言實(shí)踐。

不同的地區(qū)有不同的習(xí)俗,這些習(xí)俗都有不同的吉祥寓意。根據(jù)你的積累,選擇正確選項(xiàng)。補(bǔ)充下面的思維導(dǎo)圖

A.萬事如意年年高

B.吉祥如意,年年有余

C.團(tuán)團(tuán)圓圓,甜甜美美

D.福到人家

2).下列每組詞語中都有一個(gè)字是錯(cuò)誤的,請把它所在的選項(xiàng)選出來。

(1)(

)A.餃子

B.眨眼

C.通霄

D.臘八粥

(2)(

)A.小販

B.比此

C.彩繪

D.?dāng)[攤兒

(3)(

)A.腫脹

B.驚異

C.浪漫

D.耐何

(4)

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