專題21 Module 11 語法Grammar祈使句-2021-2022學年七年級下冊單元重難點易錯題精練(外研社)_第1頁
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班級姓名學號分數(shù)Module11BodyLanguage.祈使句(時間:60分鐘,滿分:120分)一、單項選擇(本大題共60小題,每小題2分,共120分)1.________thesecond________ontheleftandyouwillfindthehospitalonyourright.A.Take;cross B.Take;turning C.Walk;turning D.Turn;cross2.Putmoretimeandeffort,________youwillgetbetterresults.A.or B.so C.but D.and3.—Tom,________theumbrellawithyou.It’sgoingtorain.—OK,mom.A.taking B.takes C.take D.istaking4.—________besolatenexttime,Kate!—Sorry,Iwon’tdothatagain.A.No B.Not C.Doesn’t D.Don’t5.__________tobedearlyanddon’tstayuptoolate.A.Togo B.Going C.Go D.Went6.—Mike,________arrivelateforclassnexttime.—Sorry,Iwon’t.A.not B.don’t C.no D.can’t7.—________lateforclassagain,Grace.—I’msorry,Mr.Green.A.Be B.Can’t C.Don’tbe D.Don’t8.________andgoalongZhongshanStreet.A.Turntheright B.Toturnright C.Turnright D.Toturntheright9.________breaktheschoolrules.A.Not B.Don’t C.No D.Aren’t10.—________lateforschoolnexttime,Tom.

—OK,Iwon’t.A.Be B.Not C.Don’t D.Don’tbe11.________readinthesun!A.Not B.No C.Don’t D.Can’t12._______arrivelateforschool,boysandgirls.A.Can’t B.Don’t C.Mustn’t D.Not13.—Mum,Mathsistoohardforme.—Honey,workhard,________you’llfinditeasy.A.but B.or C.and D.because14.________eatinclassesandplease________carefully.A.Didn’t,listened B.Doesn’t,listens C.Do,listen D.Don’t,listen15.________fighting!Theteacheriscoming!A.Don’tstop B.Tostop C.Stopping D.Stop16.—________awalkafterdinner,Tony.—Noproblem,mom.A.Taking B.Takes C.Totake D.Take17.LetMaryandme________apresentforyou.A.tobuy B.buy C.buying D.bought18.“________neartheriver,”mymomtellsme.A.Notplaying B.Don’tplay C.Play D.Playing19.Tom,_____________inclass,please!A.doesn’ttalk B.don’ttalkC.didn’ttalk D.nottalk20.Jerry,________dressednow.Everyoneiswaitingforyou.A.gets B.getting C.get D.toget21.Eric,________gotobedtoolate.A.don’t B.doesn’t C.aren’t D.isn’t22.________callmeWangWang!It’smydog’sname.A.Can’t B.Doesn’t C.Don’t D.Not23.Tom.________dressed!Wemustleavenow!A.Get B.Getting C.Toget D.Gets24.—________intheclassroom,Helen.—Sorry,Mr.Hu.A.Eatnotdrinksit. B.Don’teat C.Nevereats D.Doesn’teat25.—Amy,________thedishesafterdinner.—OK,Mom.A.does B.do C.doing D.don’t26.Stoptalkingand_________tomecarefully,Bill.A.listen B.listens C.listening D.tolisten27.Becarefulwhenyouareridingabike,_________youmayhurt_________.A.but;oneself B.and;yourself C.so;yourselves D.or;yourself28.________meanemailbeforeyoureachFoshan,IwillmeetyouatBaihuaPlaza.A.Sends B.Tosend C.Send D.Sending29.—Mary,don’tmakeanynoise.Yourfatherissleeping.—Sorry,I________.A.don’t B.can’t C.won’t D.amnot30.Tom,________themedicinethreetimesadayandyou’llbebettersoon.A.takes B.totake C.taking D.take31.—________makenoise(吵鬧)intheclassroom!

—Sorry,wewon’t.A.Do B.Don’t C.Not D.Doing32.—Tom,________thepuppyabowlofwatertodrink.—OK,mom.A.give B.togive C.giving D.gave33.—Let’s________andplaysoccer.—That________good.A.go,sounds B.go,sound C.togo,sounds D.togo,sound34.—IsthereaNo.2busstopnearhere?—Yes.________atthetrafficlightsandyou’llfindit.A.Turningleft B.Turnleft C.Toturnleft D.Turnsleft35.—______runinthehallways.—Sorry,Ms.Clark.A.Doesn’t B.Can’t C.Don’t D.Didn’t36.Don’t________late________schoolagain,oryourteacherwillbeangry.A./,for B.be,for C.be,at D.is,for37.Thereisanewpairofshoesofyours________atthebottomofthewardrobe.Goand________themhereontheshelf.A.lying,lay B.laying,lie C.lies,laid D.lying,lie38.Peter,________thewindowsbeforeyouleavetheclassroom,please.A.close B.closes C.closed D.closing39.George,________thepieinanovenfor20minutesat180°C.A.bakes B.bake C.isbaking D.baked40.—Theairisfreshnow.—Yes.________gooutforawalk.A.Let B.Letis C.Let’s D.Letus41.—Tom,________heretocarrytheluggageupstairsforme.—Allright.A.come B.came C.coming D.tocome42.________meane-mailbeforeyoucometoHohhot,andIcanmeetyouatthetrainstation.A.Send B.Sending C.Tosend D.Sent43.Givemeyouraddress,________I’llsendyousomeflowersasyourbirthdaypresent.A.and B.but C.so D.or44.________giveup(放棄),you’llbesuccessful.A.Not B.Often C.Never D.Hardly45.—Don’t________toolate,oryouwillfeeltiredinclass.—Iwon’t,Mum.A.callup B.wakeup C.getup D.stayup46.—Dad,canIeatoutwithmyfriendsthisevening?—________yourhomeworkfirst,andthenwe’lltalkaboutit.A.Finishing B.Finish C.Tofinish D.Finishes47.Don't__________youtwo!Bequiet!A.fight B.tofight C.fights D.fighting48.—Tony,________playwithyourpeninclass.—Oh,I’msorry.A.don’t B.doesn’t C.can’t D.not49.Tony,________writeonthewall!A.not B.don’t C.doesn’t D.won’t50.—Tony,__________yourteethquickly.—OK,Mom.A.brushes B.brush C.brushing D.tobrush51.—________runinthestreet,Lucy.—Iwon’t.A.Can’t B.Doesn’t C.Don’t D.Do52.Don’t________toomanytrees.They’regoodforourenvironment(環(huán)境).A.sitdown B.cutdown C.putup D.tocutdown53.Don’t________intheclassroom,please.A.shout B.shouting C.toshout D.shouts54.Mike,please_______forthebusatthebusstopnearthepostoffice.A.waiting B.waits C.wait55.—________runinthehallways.—________,Ms.White.A.Don’t;No B.Don’t;ExcusemeC.Don’t;Sorry D.Do;Thankyou56.“No________!”,saysthesign.A.swim B.swimming C.swims D.toswim57.__________carefully,please!Lookattheroadsign.Thereisaschoolahead.A.Drive B.Todrive C.Driving D.Drives58.______sleeplate.A.Don’t B.Doesn’t C.No D.Not59.Tim,________upandhaveagoodbreakfast!A.calls B.get C.call D.gets60.________singinthelivingroom,Jack!It’stoonoisy.A.Not B.Didn’t C.Can’t D.Don’t參考答案:1.B【解析】句意:在第二個轉彎處左轉,醫(yī)院就在你的右邊??疾閯釉~辨析。take引領;cross橫穿;turn轉向;walk步行。根據(jù)“...thesecond...ontheleft”可知,“take+the+序數(shù)詞+turning”意為“在第幾個路口拐彎”。故選B。2.D【解析】句意:投入更多的時間和精力,你就會得到更好的結果。考查連詞辨析。or或者;so因此;but但是;and和。根據(jù)“Putmoretimeandeffort,...youwillgetbetterresults.”可知,此處是“祈使句,and/or+陳述句”結構,強調順承的結果,用and。故選D。3.C【解析】句意:——湯姆,把傘帶上。要下雨了?!玫?,媽媽??疾槠硎咕?。根據(jù)“Tom,…theumbrellawithyou.”可知,此處是一個祈使句,祈使句用動詞原形。故選C。4.D【解析】句意:——凱特,下次別這么晚了!——對不起,我不會再那樣做了??疾榉穸ㄆ硎咕洹o不,沒有;Not不;Doesn’t表示否定;Don’t表示否定。根據(jù)動詞原形“be”,句末的感嘆號及答句可知,此句為否定祈使句,其句型為:Don’t+動詞原形+其他。故選D。5.C【解析】句意:早點睡覺,不要熬夜太晚??疾槠硎咕?。Togo為了去,動詞不定式;Going去,動名詞;Go去,動詞原形;Went去,過去式。根據(jù)“…tobedearlyanddon’tstayuptoolate”可知,本句是用“and”連接的兩個并列句,后一句是以“don’t”開頭的否定的祈使句,前一句也應是祈使句,需用動詞原形開頭。故選C。6.B【解析】句意:——邁克,下次上課不要遲到?!獙Σ黄?,我不會了??疾槠硎咕涞姆穸ㄐ问健8鶕?jù)“Sorry,Iwon’t.”可知,應該提醒邁克不要遲到了,結合“Mike,…arrivelateforclassnexttime.”,此處使用祈使句的否定結構,使用助動詞don’t+動詞原形,故選B。7.C【解析】句意:——別再上課遲到了,格蕾絲?!液鼙?,格林先生。考查祈使句的否定形式。此處表達“不要遲到”,應該用祈使句的否定形式,根據(jù)空后的“l(fā)ate”為形容詞可知,此句應該用Don’t后接動詞原形be,belatefor“遲到”。故選C。8.C【解析】句意:向右轉,然后沿著中山路走??疾槠硎咕?。Turntheright無此用法;Toturnright為了向右轉,動詞不定式;Turnright向右轉;Toturntheright無此用法。根據(jù)“…andgoalongZhongshanStreet.”可知,本句是在指路,需用祈使句,也就是動詞原形開頭。故選C。9.B【解析】句意:不要違反校規(guī)??疾槠硎咕?。根據(jù)“breaktheschoolrules”可知,作為學生應該是不能違反校規(guī)的,所以此處使用祈使句的否定結構,Don’t+動詞原形。故選B。10.D【解析】句意:——Tom,下次上學別遲到了?!玫?,我不會的。考查祈使句的否定形式??蘸蟆發(fā)ate”是形容詞,所以此空需填be動詞構成系表結構,排除B和C;結合“...lateforschoolnexttime,Tom.”和選項可知,這個人警告Tom下次上學別遲到,所以此句應用祈使句的否定形式。故選D。11.C【解析】句意:不要在陽光下看書!考查祈使句的否定形式。Not不;No沒有;Don’t不要;Can’t不能。根據(jù)句子結構可知,此句為祈使句的否定形式,應以Don’t開頭。故選C。12.B【解析】句意:孩子們,上學不要遲到??疾槠硎咕涞姆穸ㄊ?。Can’t不能;Don’t不要;Mustn’t禁止;Not不。分析句子可知,句子缺少主語,此處是祈使句的否定形式,其構成為:Don’t+動詞原形+(其他)。故選B。13.C【解析】句意:——媽媽,數(shù)學對我來說太難了。——親愛的,努力學習,你就會發(fā)現(xiàn)它很簡單??疾檫B詞辨析。but但是;or否則;and和;because因為。根據(jù)“workhard,…you’llfinditeasy”可知,此處是祈使句+and/or+簡單句的結構,前后句是順承關系,應用and連接,故選C。14.D【解析】句意:上課不要吃東西,請認真聽講。考查祈使句。and前用“Don’t+動詞原形+其他”構成祈使句的否定式;and后用“動詞原形+其他”構成祈使句的肯定式。故選D。15.D【解析】句意:停止打架!老師要來了!考查祈使句。根據(jù)“Theteacheriscoming”可知,老師要來了,所以是停止打架。此處是祈使句的肯定形式,以動詞原形開頭,故選D。16.D【解析】句意:——晚飯后散散步,托尼。——沒問題,媽媽。考查祈使句。分析句子結構可知,句子是祈使句,應用動詞原形開頭,故選D。17.B【解析】句意:讓我和瑪麗為你買一份禮物??疾榉侵^語動詞。letsb.dosth.“讓某人做某事”,句首出現(xiàn)Let。故選B。18.B【解析】句意:“不要在河邊玩,”我媽媽總是告訴我??疾槠硎咕?。根據(jù)“neartheriver”結合常識可知,是提醒“我”不要在河邊玩,用祈使句的否定形式“Don’t+動詞原形”。故選B。19.B【解析】句意:湯姆,請不要在課堂上講話!考查祈使句。句子沒有主語,可知是否定祈使句,其句式為“don’t+動詞原形+...”。故選B。20.C【解析】句意:杰瑞,現(xiàn)在穿上衣服。每個人都在等你。考查祈使句。這是祈使句的肯定結構,用動詞原形。表達“穿衣服”用短語“getdressed”。故選C。21.A【解析】句意:埃里克,別太晚睡覺。考查祈使句的否定形式。此處表示“埃里克,別太晚睡覺?!保硎菊埱?、命令的語氣,因此用祈使句,且這里表示否定,因此以“don’t”開頭。故選A。22.C【解析】句意:不要叫我WangWang!這是我的狗的名字??疾槠硎咕涞姆穸ㄐ问健=Y合語境和原形動詞“call”可知,此句是表示警告的Do型祈使句,其否定形式是在句首加“Don’t”。故選C。23.A【解析】句意:湯姆。穿好衣服!我們現(xiàn)在必須離開!考查祈使句用法。根據(jù)“Tom...dressed!Wemustleavenow!”可知此句是一個祈使句,動詞用原形,故選A。24.B【解析】【分析】句意:——海倫,不要在教室里吃東西?!獙Σ黄?,胡老師??疾槠硎咕涞挠梅?。祈使句的否定形式是“Don’t+動詞原形”,表示“不要做某事”。故選B。25.B【解析】句意:——Amy,晚餐后洗碗?!玫模瑡寢?。考查祈使句。根據(jù)回答“OK,Mom.”可知是媽媽讓Amy洗碗,是祈使句,應以動詞原形開頭,故選B。26.A【解析】句意:比爾,停止講話,認真聽我說??疾槠硎咕?。根據(jù)“Stop”動詞原形放句首,可知是祈使句的肯定句形式,根據(jù)“and”可知用動詞原形形成并列結構。表達“聽”用動詞“l(fā)isten”。故選A。27.D【解析】句意:當你騎自行車的時候要小心點,否則你可能傷到自己??疾檫B詞和反身代詞。but但是;and和;so因此;or否則;oneself自己;yourself你自己;yourselves你們自己。這是“祈使句+and/or+陳述句”的結構,陳述句“youmayhurt”表示的內容為前面祈使句內容的相反的結果,表達“否則你會弄傷你自己”用連詞“or”。根據(jù)“Becarefulwhenyouareriding”可知第二空表達“傷了你自己”用“hurtyourself”。故選D。28.C【解析】句意:在你到達佛山之前給我發(fā)郵件,我將在百花廣場和你見面??疾槠硎咕洹ends動詞的第三人稱單數(shù);Tosend動詞不定式;Send動詞原形;Sending動名詞。根據(jù)“…meanemailbeforeyoureachFoshan,”可知本句是一個肯定的祈使句,因此此處應用動詞原形;故選C。29.C【解析】句意:——瑪麗,別出聲。你爸爸正在睡覺。——對不起,我不會了。考查祈使句的回答和動詞辨析。don’t一般作助動詞,一般現(xiàn)在時;can’t不能,一般現(xiàn)在時;won’t將不,一般將來時;amnot不是,一般現(xiàn)在時。第一句中“don’tmakeanynoise.”為祈使句,可知此處應用won’t來進行否定回答,許諾將不會再出現(xiàn)那種情況,故選C。30.D【解析】句意:湯姆,這藥一天吃三次,你很快就會好的。考查祈使句。根據(jù)“…themedicinethreetimesadayandyou’llbebettersoon”可知,此處是“祈使句+and+陳述句”,肯定祈使句以動詞原形開頭。故選D。31.B【解析】句意:——不要在教室里吵鬧?!福覀儾粫?。考查否定祈使句。根據(jù)否定祈使句的構成:1、Don’t+動詞原形;2、No+動名詞,表示“不要……”,故選B。32.A【解析】句意:——湯姆,給小狗一碗水喝?!玫?,媽媽。考查祈使句。由答句“OK,mom”可推斷,空格處所在句為祈使句,故謂語give應用動詞原形,故選A。33.A【解析】【分析】句意:——讓我們去踢足球吧?!@主意聽起來不錯??疾槠硎咕浜椭髦^一致。根據(jù)“Let’s”可知,第一句為祈使句,所以使用原形,故排除C和D;第二句中主語“that”為第三人稱單數(shù)形式,而且時態(tài)為一般現(xiàn)在時,所以動詞使用第三人稱單數(shù)形式。故選A。34.B【解析】句意:——這附近有2路公共汽車站嗎?——對。在紅綠燈處向左拐,你就會找到它??疾槠硎咕溆梅?。根據(jù)“...atthetrafficlightsandyou’llfindit.”可知這是一個祈使句,以動詞原形開頭,故選B。35.C【解析】句意:——不要在走廊里奔跑?!福珻lark女士??疾槠硎咕涞姆穸ㄐ问?。此句是祈使句的否定形式,用don’t+動詞原形,故選C。36.B【解析】句意:上學不要再遲到了,否則你的老師會生氣的。考查祈使句以及介詞辨析。for為了;at在。根據(jù)“oryourteacherwillbeangry.”可知,此處是指不要再遲到了。固定短語belatefor“做某事遲到”,排除C選項。又因“Don‘t...late...”可知此句是祈使句的否定形式,其結構為:Don’t+動詞原形,is的原形是be。故選B。37.A【解析】【分析】句意:衣櫥底部有一雙你的新鞋。去把它們放在架子上??疾閯釉~辨析。lie-lied-lied-lying說謊;lie-lay-lain-lying躺,平放,保留;lay-laid-laid-laying下蛋,放置;第一空指的是“平放在衣櫥底下”,此處是therebe...doing結構,空處用doing形式;第二空是“放置在架子上”,應用lay,句子是祈使句,動詞用原形,故選A。38.A【解析】【分析】句意:彼得,離開教室前請把窗戶關上。考查祈使句。分析句子結構,本句是祈使句,可知動詞要用原形。故選A。39.B【解析】句意:喬治,把餡餅放在烤箱里以180°C烤20分鐘??疾槠硎咕洹S烧Z境可知,此處是在對George發(fā)出命令或請求,用祈使句,以動詞原形開頭。故選B。40.C【解析】句意:——現(xiàn)在空氣新鮮?!獙?。我們出去散散步吧??疾閘et’s的用法。由句意可知空處所在句是表示建議、邀請。所以用Let’s。故選C。41.A【解析】句意:——湯姆,過來幫我把行李搬上樓。——好的??疾槠硎咕洹8鶕?jù)“heretocarrytheluggageupstairsforme.”可知此處表示請求、命令,因此是祈使句,祈使句的肯定形式以動詞原形開頭。故選A。42.A【解析】句意:在你來呼和浩特之前給我發(fā)封電子郵件,我可以在火車站接你。考查祈使句。根據(jù)“andIcanmeetyouatthetrainstation”并分析句子結構可知,此句是“祈使句+and+陳述句”,祈使句的肯定形式以動詞原形開頭。故選A。43.A【解析】句意:把你的地址給我,我會給你送花作為生日禮物。考查連詞辨析。and和;but但是;so因此;or或者。此句是“祈使句+and/or+簡單句”的結構,空格前后句是遞進關系,故選A。44.C【解析】【分析】句意:不要放棄,你會成功的。考查祈使句否定形式。這里用的是祈使句否定句型“neverdosth.”表示“永遠不要做某事/禁止做某事”。前句“...giveup”是后句“you’llbesuccessful”成立的條件。故選C。45.D【解析】句意:——不要熬夜太晚,否則你會在課堂上感到累。——我不會的,媽媽??疾閯釉~短語辨析。callup打電話;wakeup醒來;getup起床;stayup熬夜;根據(jù)“...oryouwillfeeltiredinclass.否則上課會很累?!笨芍?,上課會很累是熬夜導致的結果。故選D。46.B【解析】句意:——爸爸,今晚我能和朋友們出去吃飯嗎?——先完成作業(yè),然后我們再討論。考查祈使句。根據(jù)“yourhomeworkfirst,andthenwe’lltalkaboutit.”可知,此句省略了主語,是表達命令的祈使句,祈使句應以動詞原形開頭,故空格處應用“finish”,動詞原形,意為“完成”,句首首字母大寫。故選B。47.A【解析】句意:你們兩個別打架!安靜!考查祈使句。祈使句省略主語“you”,直接以動詞原形開頭,變?yōu)榉穸〞r,在前面加“don’t”,所以空處用動詞原形,故選A。48.A【解析】【分析】句意:——Tony,不要在課堂上玩你的鋼筆。——哦,對不起??疾槠硎咕?。此處是祈使句的否定句,don’t+動詞原形。故選A。49.B【解析】【分析】句意:托尼,不要在墻上寫!考查祈

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