教師教學(xué)工作常規(guī)管理制度（4篇）

教師教學(xué)工作常規(guī)管理制度學(xué)校為規(guī)范教師的教學(xué)行為，設(shè)定的教育政策和規(guī)定旨在界定教師的教學(xué)職責(zé)與標(biāo)準(zhǔn)。其涵蓋的范圍包括：1.教學(xué)目標(biāo)與標(biāo)準(zhǔn)：清晰闡述學(xué)校對教師教學(xué)工作的期望，包括對學(xué)生成績、綜合素質(zhì)以及學(xué)科競賽成績等多維度的要求。2.課程安排與教材選擇：要求教師遵循學(xué)校設(shè)定的課程架構(gòu)，選用符合規(guī)定的教材和教學(xué)輔助資料。3.教學(xué)規(guī)劃與備課：教師需依照教學(xué)計劃和課表，準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容和教案，確保所有相關(guān)教學(xué)材料的完備性。4.教學(xué)方法與評估策略：規(guī)定教師應(yīng)采用的教學(xué)策略和評估手段，支持教師運(yùn)用多元教學(xué)法和評估方式以適應(yīng)學(xué)生的個別差異。5.教學(xué)考勤與課堂管理：教師需按時進(jìn)行課堂教學(xué)，并負(fù)責(zé)維護(hù)課堂紀(jì)律，以保障教學(xué)秩序。6.課堂教學(xué)質(zhì)量評價：學(xué)校對教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評估，建立系統(tǒng)的評價機(jī)制，定期對教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行反饋。7.教學(xué)活動的監(jiān)督與指導(dǎo)：明確學(xué)校對教師教學(xué)工作的監(jiān)督和指導(dǎo)程序，包括定期檢查、課堂觀察和教學(xué)反思等活動。8.獎懲政策：設(shè)定對教師教學(xué)表現(xiàn)的激勵和懲罰措施，以激發(fā)教師的教學(xué)積極性，提升教學(xué)能力。這些規(guī)定和管理機(jī)制的設(shè)立，旨在提升教師的教學(xué)效能和教育專業(yè)水平，從而促進(jìn)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提高。教師教學(xué)工作常規(guī)管理制度（二）一、目的與依據(jù)為規(guī)范教師教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生學(xué)習(xí)成效，特制定本教師教學(xué)工作常規(guī)管理制度。本制度嚴(yán)格遵循《教育法》、《中小學(xué)教師行為規(guī)范》等法律法規(guī)及相關(guān)政策文件精神。二、教師教學(xué)工作職責(zé)與權(quán)利1.教師需依據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃及學(xué)科特性，科學(xué)規(guī)劃教學(xué)方案，確保教學(xué)內(nèi)容全面且準(zhǔn)確。2.教師應(yīng)嚴(yán)格遵循學(xué)校教學(xué)要求，細(xì)致備課，充分準(zhǔn)備教學(xué)材料，并合理使用教具。3.針對學(xué)生實際情況，教師應(yīng)靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法與手段，使教學(xué)過程生動有趣。4.教師需及時批改學(xué)生作業(yè)與考試試卷，給予及時反饋與評價，助力學(xué)生優(yōu)化學(xué)習(xí)方法。5.教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的教研活動與培訓(xùn)，持續(xù)提升自身教學(xué)水平與業(yè)務(wù)能力。6.教師享有對學(xué)校教學(xué)工作提出建議與意見的權(quán)利，學(xué)校應(yīng)予以重視并及時回應(yīng)。三、教師教學(xué)工作管理制度1.教師須嚴(yán)格遵守學(xué)校作息時間，不得遲到早退，未經(jīng)批準(zhǔn)不得擅自請假。2.教師應(yīng)按照學(xué)校安排的教學(xué)時間表授課，未經(jīng)協(xié)商與批準(zhǔn)，不得擅自調(diào)課。3.教師需保持高尚的職業(yè)道德與師德師風(fēng)，嚴(yán)禁教學(xué)敷衍、不負(fù)責(zé)任等行為，禁止利用教學(xué)時間從事與工作無關(guān)的活動。4.教師應(yīng)嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求，維護(hù)良好的教學(xué)秩序，禁止在課堂上打電話、上網(wǎng)或進(jìn)行與教學(xué)無關(guān)的討論。5.教師應(yīng)積極參與學(xué)校組織的教學(xué)評估與考核活動，認(rèn)真履行教學(xué)工作職責(zé)。6.教師需定期向?qū)W校匯報教學(xué)工作情況，包括教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生表現(xiàn)等，以便學(xué)校跟蹤評估教學(xué)效果。7.教師應(yīng)合理安排課余時間，確保教學(xué)質(zhì)量與效果，不得擅自將工作轉(zhuǎn)嫁他人。四、教師教學(xué)工作考核辦法1.學(xué)校將依據(jù)教師教學(xué)工作情況，制定涵蓋教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生評價、教學(xué)成果等多方面的考核辦法。2.考核結(jié)果將作為教師晉升、聘任及獎懲的重要依據(jù)，對優(yōu)秀教師給予表彰與獎勵。五、教師教學(xué)工作獎勵與處罰1.對教學(xué)工作表現(xiàn)優(yōu)異、成果顯著的教師，學(xué)校將給予表彰與獎勵。2.對教學(xué)工作不負(fù)責(zé)任、敷衍塞責(zé)或損害學(xué)校形象與利益的教師，學(xué)校將依據(jù)情節(jié)輕重給予相應(yīng)處罰，包括但不限于扣減績效工資、警告乃至解聘等。六、附則1.教師在教學(xué)工作中如遇糾紛或特殊情況，應(yīng)及時向?qū)W校反映，學(xué)校將積極協(xié)調(diào)處理。2.本制度解釋權(quán)歸學(xué)校所有，學(xué)?？筛鶕?jù)實際情況進(jìn)行適時修訂與補(bǔ)充。教師教學(xué)工作常規(guī)管理制度（三）1.引言本規(guī)定旨在確立教師教學(xué)工作的標(biāo)準(zhǔn)，提升教學(xué)質(zhì)量，以確保教育活動的平穩(wěn)運(yùn)行。教師在執(zhí)行教學(xué)任務(wù)時，必須嚴(yán)格遵守以下條款。2.課堂管理2.1教師應(yīng)準(zhǔn)時進(jìn)入教室，并預(yù)先完成教學(xué)準(zhǔn)備工作。2.2教師需維持課堂秩序，掌控學(xué)生行為，同時鼓勵積極的課堂參與。2.3教師應(yīng)確保教學(xué)內(nèi)容的連貫性和邏輯性，以保證教學(xué)進(jìn)度的正常進(jìn)行。2.4教師應(yīng)依據(jù)學(xué)生個體差異，采取適宜的教學(xué)策略和方法。3.作業(yè)管理3.1教師需按時布置作業(yè)，確保作業(yè)的難度和量度適中。3.2教師應(yīng)迅速批改作業(yè)，提供詳實的反饋和指導(dǎo)。3.3教師需及時將作業(yè)情況通知學(xué)生和家長，促進(jìn)家校間的有效溝通。4.考試管理4.1教師應(yīng)按照學(xué)校考試政策組織考試。4.2教師應(yīng)確保試卷的公正性和適宜的難度。4.3教師需迅速批改試卷并公布成績。4.4教師需與教務(wù)部門協(xié)作，完成考試檔案的整理和歸檔。5.學(xué)生評估管理5.1教師應(yīng)定期進(jìn)行學(xué)生評估，收集學(xué)生對教學(xué)內(nèi)容和方式的反饋。5.2教師應(yīng)認(rèn)真考慮學(xué)生的意見和建議，不斷優(yōu)化教學(xué)工作。5.3教師需及時向?qū)W生和家長通報評估結(jié)果，與家庭共同參與學(xué)生的發(fā)展。6.自我發(fā)展與改進(jìn)6.1教師應(yīng)定期反思教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗，識別問題并采取改進(jìn)措施。6.2教師應(yīng)持續(xù)提升教學(xué)技能，積極參與專業(yè)培訓(xùn)和研討會。7.遵守紀(jì)律7.1教師應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)定，樹立良好的職業(yè)形象。7.2教師應(yīng)尊重學(xué)生和家長的權(quán)益，維護(hù)學(xué)校的良好聲譽(yù)。8.違規(guī)處理8.1對于違反本規(guī)定的行為，教師將受到相應(yīng)的紀(jì)律處分。8.2對于嚴(yán)重違規(guī)行為，教師將面臨包括解雇在內(nèi)的嚴(yán)重后果。9.附則9.1本規(guī)定的解釋權(quán)歸學(xué)校所有。9.2學(xué)校將定期評估并調(diào)整本規(guī)定的內(nèi)容。以上為教師教學(xué)工作基本準(zhǔn)則，教師應(yīng)嚴(yán)格遵守，始終致力于提升教學(xué)質(zhì)量并促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。教師教學(xué)工作常規(guī)管理制度（四）一、教學(xué)工作常規(guī)管理制度的目標(biāo)與準(zhǔn)則1.1目標(biāo)：本制度旨在規(guī)范教師教學(xué)行為，提升教學(xué)質(zhì)量，以實現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展。1.2準(zhǔn)則：（1）公平性與公正性：所有教師應(yīng)遵循統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)接受評估和管理，確保公正公平。（2）學(xué)生中心：教學(xué)活動應(yīng)以滿足學(xué)生需求和促進(jìn)其全面發(fā)展為核心。（3）持續(xù)學(xué)習(xí)：教師需不斷更新知識，提升教學(xué)能力，以提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。二、教學(xué)工作常規(guī)管理內(nèi)容2.1教學(xué)態(tài)度：（1）教師需以敬業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度對待教學(xué)工作，全力以赴履行教育職責(zé)。（2）教師應(yīng)充滿關(guān)愛，關(guān)心并尊重每一位學(xué)生，確保公平公正。（3）教師應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)能力。2.2教學(xué)準(zhǔn)備：（1）教師需按時備課，嚴(yán)格遵循教學(xué)大綱和教材要求準(zhǔn)備教學(xué)活動。（2）教師應(yīng)關(guān)注教學(xué)資源的更新，利用多元教學(xué)手段豐富教學(xué)內(nèi)容和形式。2.3教學(xué)方法：（1）教師應(yīng)靈活運(yùn)用各種教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生特點和需求選擇適宜的教學(xué)策略。（2）教師應(yīng)注重啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。（3）教師應(yīng)確保講解和演示的質(zhì)量，以助學(xué)生理解和掌握教學(xué)內(nèi)容。2.4教學(xué)評價：（1）教師應(yīng)按照教學(xué)計劃對學(xué)生的學(xué)業(yè)進(jìn)行評估，并及時提供反饋。（2）教師應(yīng)采用多元評價方法，全面評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。（3）教師需定期與家長溝通，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度。2.5教學(xué)紀(jì)律：（1）教師應(yīng)遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度，以高標(biāo)準(zhǔn)要求自身行為。（2）教師應(yīng)維持課堂紀(jì)律，準(zhǔn)時上課，不遲到、早退。（3）教師應(yīng)保持專業(yè)形象，著正裝進(jìn)行教學(xué)活動。2.6教學(xué)互動：（1）教師應(yīng)建立良好的師生關(guān)系，促進(jìn)有效的教學(xué)互動。（2）教師應(yīng)重視與學(xué)生的溝通，傾聽學(xué)生意見，以改進(jìn)教學(xué)方法。2.7教學(xué)管理：（1）教師應(yīng)妥善管理教室環(huán)境，保持教室整潔和安全。（2）教師應(yīng)協(xié)助學(xué)校執(zhí)行教學(xué)管理任務(wù)，積極參與教學(xué)研究活動。三、教學(xué)工作常規(guī)管理的實施3.1學(xué)校需建立教師教學(xué)工作管理檔案，定期進(jìn)行教師考核與評價。3.2學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對教師教學(xué)工作的監(jiān)督與指導(dǎo)，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。3.3學(xué)校應(yīng)對優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰和獎勵，以激發(fā)教師提高教學(xué)質(zhì)量。3.4學(xué)校應(yīng)組織教師培訓(xùn)和研討會，提供教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)和發(fā)展機(jī)會。四、教學(xué)工作常規(guī)管理的監(jiān)督與評估4.1學(xué)校應(yīng)設(shè)立專門的教學(xué)管理小組，負(fù)責(zé)教師教學(xué)工