大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書十四篇

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書十四篇

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇1

努力很重要，但是方向更重要。在當(dāng)今激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)之

中，相關(guān)知識(shí)體系和工作經(jīng)驗(yàn)相對(duì)完備者更具有優(yōu)勢(shì)，而大學(xué)生活是

我們進(jìn)入社會(huì)之前的磨練和演習(xí)，在對(duì)自己所學(xué)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)有所

了解和定位，明確將來前進(jìn)的方向，能讓我們更有側(cè)重點(diǎn)的學(xué)習(xí)。通

過著眼于現(xiàn)學(xué)專業(yè)和個(gè)人所長(zhǎng)來進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃，可以分析自我，為將

來的奮斗確立方向。如果只是混混度日或者盲目學(xué)習(xí)各門課程而忽略

專業(yè)偏向和主次，怎么能夠滿足將來的工作需要?再者，職業(yè)規(guī)劃可以

讓我們根據(jù)未來的理想制定可行的生活規(guī)劃，評(píng)估當(dāng)下和目標(biāo)之間的

差距，彌補(bǔ)自身不足，在反復(fù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中讓之間更具競(jìng)爭(zhēng)力，充

實(shí)自我，了解自我，從而找到職場(chǎng)機(jī)遇。

自我評(píng)估與分析

就自身而言，我認(rèn)為自己的興趣與愛好其實(shí)是比較廣泛的，

具體的講自己對(duì)計(jì)算機(jī)、文學(xué)、美術(shù)等方面比較感興趣，同時(shí)還比較

關(guān)心時(shí)事新聞。而我平時(shí)也喜歡看相關(guān)愛好的書籍博文，此外喜歡戶

外運(yùn)動(dòng)，喜歡打羽毛球、跑步。閑暇之余我喜歡畫畫、聽音樂看電

影。性格的態(tài)度特征

我的性格是比較誠實(shí)、正直的。在做事情時(shí)認(rèn)真勤奮責(zé)任心

強(qiáng)，往往盡力做到自己能達(dá)的最佳，同時(shí)比較喜歡創(chuàng)新。喜歡用不同

的角度來看待分析問題。在自己的生活與同學(xué)及其他人的交往中比較

隨和，很少跟人發(fā)生正面沖突，也基本能做到小事不計(jì)較不記仇，當(dāng)

我遇到?jīng)]有接觸的事情和不懂的地方時(shí)能向人虛心請(qǐng)教，但有時(shí)也會(huì)

堅(jiān)持己見按自己預(yù)先設(shè)想的來辦。

就性格而言，我認(rèn)為有待改善的地方是，有時(shí)缺乏自信，優(yōu)

柔寡斷。

對(duì)于做事態(tài)度方面，有時(shí)比較急躁，沒有細(xì)致地規(guī)劃好，這

也是我認(rèn)為做T分職業(yè)規(guī)劃非常必要的原因之一。還有，雖然我經(jīng)常

能夠意識(shí)到問題的存在，憂患意識(shí)較強(qiáng)，也常會(huì)立刻付諸實(shí)踐，但是

恒心毅力不夠，沒有堅(jiān)持到底，這也算是我性格的一個(gè)弱點(diǎn)。就此，

在未來3年多的大學(xué)生活中我會(huì)主要到阻止自己做到更好的因素，并

努力完善自我，讓我在未來更具優(yōu)勢(shì)。

性格的理智特征在感知注意方面，我是屬于那種主動(dòng)觀察的

類型;在想象方面，我是屬于主動(dòng)想象的類型，是那種發(fā)散型的類型，

同時(shí)我認(rèn)為自己在做事情的時(shí)候是現(xiàn)實(shí)主義與幻想主義的結(jié)合。

如果按照美國霍蘭德的職業(yè)興趣理論的分析，我認(rèn)為我是屬

于企業(yè)型的職業(yè)興趣者，按照美國人才專家把人們的職業(yè)定位類型的

五種劃分方法的話，我認(rèn)為我是管理型或者是創(chuàng)造型的人。

我的優(yōu)點(diǎn)：

(1)我的興趣上俄廣泛，對(duì)事物的接受能力較強(qiáng)；

(2)社會(huì)實(shí)踐能力以及組織協(xié)調(diào)能力較強(qiáng)；

(3)對(duì)人誠懇，大方，喜歡與人交流社會(huì)交際能力強(qiáng)；

(4)特長(zhǎng)是畫畫，有一定的素描基礎(chǔ)；

(5)在學(xué)識(shí)上我喜歡看一些歷史、人文、地理之類的書,對(duì)我

們中國的歷史文化有較強(qiáng)的認(rèn)識(shí)，對(duì)國外的知識(shí)有較多的了解，同時(shí)

還喜歡看一些感情色彩較濃的散文；

(6)在專業(yè)知識(shí)上雖然沒有開始正式上課，但是自己已經(jīng)在自

我學(xué)習(xí)并通過社會(huì)實(shí)踐了解到一些；

(7)憂患意識(shí)較強(qiáng)，喜歡多角度分析問題。

(8)我自問不是什么聰明的人，但相信我的智商是中等偏上的;

在道德上雖然不是高尚的人，但起碼我認(rèn)為自己不會(huì)破壞社會(huì)道德，

損人利己。

我的缺點(diǎn)：

Q)我的缺點(diǎn)還是比較多的，自己最大的缺點(diǎn)就是有時(shí)候做事

情會(huì)比較粗心，有時(shí)可能會(huì)丟三落四，做事情有時(shí)候會(huì)上匕較沖動(dòng)，考

慮問題不全面，規(guī)劃不細(xì)致。

(2)由于性格匕蹄交直，所以有的時(shí)候或許會(huì)不注意說話的方

式。

(3)我的另一個(gè)大缺點(diǎn)是脾氣有點(diǎn)倔強(qiáng)，認(rèn)定的事情就一定要

做到而且要做好

(4)社會(huì)實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)還不豐富，對(duì)許多方面的知識(shí)了解不夠，

且沒有積極的去學(xué)習(xí)。適合職業(yè)有:信貸顧問房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)人法律從業(yè)者

銀行、稅務(wù)從業(yè)者人事管理人員財(cái)務(wù)人員機(jī)械、電氣、計(jì)算機(jī)工程師

業(yè)務(wù)員營(yíng)銷師當(dāng)然，測(cè)試不一定完全準(zhǔn)確，根據(jù)我對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，我

性格溫和，喜歡獨(dú)自思考，遇事冷靜，講求和諧。崇尚自由，尊重他

人，樂意結(jié)交各種各樣的朋友。樂觀積極，比較有自信。二,專業(yè)就業(yè)

方向及前景分析

我所學(xué)的專業(yè)是信息與計(jì)算科學(xué)，該專業(yè)是以信息領(lǐng)域?yàn)楸?/p>

景數(shù)學(xué)與信息，管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè).畢業(yè)以后，可以在信息與計(jì)

算科學(xué)、計(jì)算機(jī)信息處理、經(jīng)濟(jì)、金融等部門從事研究、教學(xué)、應(yīng)用

軟件開發(fā)或者是管理部門從事一些實(shí)際應(yīng)用、開發(fā)研究或者管理工

作。

前景分析：

(1)繼續(xù)深造：由于信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生不僅具有扎

實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和良好的數(shù)學(xué)思維能力，而且掌握了信息與計(jì)算科學(xué)的

方法與技能，受到科學(xué)研究的訓(xùn)練，因此繼續(xù)深造的可選擇領(lǐng)域?qū)⒆?/p>

得非常廣泛，既可以繼續(xù)攻讀計(jì)算數(shù)學(xué)、計(jì)算力學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與軟

件、信息與網(wǎng)絡(luò)安全、信息科學(xué)、自動(dòng)控制、金融信息等專業(yè)和研究

方向的碩士學(xué)位，也可以攻讀具有行業(yè)特色且與信息與計(jì)算關(guān)系比較

緊密的某些專業(yè)的碩士學(xué)位，象地球物理、油藏?cái)?shù)值模擬、試井、儲(chǔ)

運(yùn)等方向都是繼續(xù)深造的理想專業(yè)。

(2)高等院校、科研單位：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生可以

在大專院校和科研單位從事教學(xué)和科研研工作，可以繼續(xù)從事信息科

學(xué)與計(jì)算數(shù)學(xué)的教學(xué)和研究工作，也可以憑借其出色的數(shù)學(xué)建模能力

和計(jì)算能力解決實(shí)際應(yīng)用問題。

(3)IT企業(yè)：信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)入IT企業(yè)是一個(gè)

重要的就業(yè)方向，它們可以在這些企業(yè)非常高效的從事計(jì)算機(jī)軟件開

發(fā)、信息安全與網(wǎng)絡(luò)安全等工作。信息產(chǎn)業(yè)對(duì)人才的需求首先是基本

的〃技能〃，包括計(jì)算機(jī)編程的基本能力，要求具有良好的數(shù)據(jù)庫和

計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的知識(shí)和使用技能，熟悉基本的軟件開發(fā)平臺(tái)。由于信息

產(chǎn)業(yè)進(jìn)入〃應(yīng)用〃為主流的時(shí)代，高水平的從業(yè)人員不僅要掌握基本

的〃技能〃，關(guān)鍵還要具備將實(shí)際問題提煉為計(jì)算問題以及求解該問

題的能力，這正是信息與計(jì)算科學(xué)專業(yè)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)所在，也是近幾年

來國內(nèi)大型IT企業(yè)〃搶購〃知名高校計(jì)算數(shù)學(xué)專業(yè)畢業(yè)生的原因所

在。

(4)特色行業(yè)的就業(yè)：在前面的辦學(xué)指導(dǎo)思想中曾經(jīng)提到過一

條是重實(shí)際，即各學(xué)校應(yīng)緊緊結(jié)合本校的實(shí)際，努力使所辦專業(yè)與所

在學(xué)校的定位相適應(yīng)、與本校教師的特長(zhǎng)與發(fā)展目標(biāo)相適應(yīng)、與所在

地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)人才的需求相適應(yīng)。

職位選擇分析

精算師

工作職能權(quán)限

精算師運(yùn)用數(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)、財(cái)政，概率和統(tǒng)計(jì)知識(shí)幫助公司評(píng)

估一些事件發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)以及制定政策使風(fēng)險(xiǎn)成本最小化。因此，精算

師作為一名員工或者顧問，對(duì)于保險(xiǎn)和再保險(xiǎn)行業(yè)是必不可少的;在其

他行業(yè)也涉及退休養(yǎng)老金計(jì)劃，甚至在政府部門也占有重要位置，諸

如英國的精算部門，美國的社會(huì)保障部門。精算師通過收集和分析數(shù)

據(jù)估算意外事件發(fā)生的可能性成本，這些意外事件包括死亡，疾病，

傷病，殘疾，還有財(cái)產(chǎn)損失。精算師也處理金融問題，例如根據(jù)養(yǎng)老

金的水平確定退休金額，以及公司根據(jù)潛在的風(fēng)險(xiǎn)選擇投資的方式以

使投資回收最大化。精算師知識(shí)面很廣，他們幫助設(shè)計(jì)和制定保險(xiǎn)政

策，養(yǎng)老金計(jì)劃和其他的一些經(jīng)濟(jì)策略，這些方式將確保在健全的經(jīng)

濟(jì)基礎(chǔ)之上制定計(jì)劃。目標(biāo)與現(xiàn)實(shí)差距

工作所需專業(yè)：分和線性代數(shù)2.概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)3.應(yīng)用統(tǒng)

計(jì)方法4.復(fù)利數(shù)學(xué)5,精算數(shù)學(xué);6.風(fēng)險(xiǎn)理論7.生存模型:8.經(jīng)濟(jì)保障計(jì)劃

概論9.精算實(shí)務(wù)概論10.資產(chǎn)管理和公司財(cái)務(wù)概論11.資產(chǎn)和負(fù)債管理

原理

實(shí)際職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃（未來三學(xué)年）

首先，要認(rèn)真聽課，保證學(xué)習(xí)成績(jī)，拿到獎(jiǎng)學(xué)金。但是，我

認(rèn)為，眼光應(yīng)當(dāng)放遠(yuǎn)一些，在我的大學(xué)時(shí)代多方面培養(yǎng)自己，豐富知

識(shí)，提高綜合素質(zhì)，而不是急功近利，純粹為了就業(yè)而學(xué)習(xí)。當(dāng)然，

學(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)有所偏重，除了數(shù)學(xué)類必修課，還需要掌握精算實(shí)務(wù)和資

產(chǎn)管理概論等方面知識(shí)。這就需要跨專業(yè)的學(xué)習(xí)。

其次，多參與活動(dòng)，將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐，初步積累編程

和測(cè)試經(jīng)驗(yàn)。平時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)與從業(yè)人員交流，多去軟件測(cè)試的論壇、

貼吧。讓自己在加入工作之前個(gè)職業(yè)有更深更全面的認(rèn)識(shí)，并且能在

這個(gè)過程中積累人脈資源具體計(jì)劃：

大一下學(xué)期，英語過四級(jí)。

大二上學(xué)期成績(jī)達(dá)到要求，過英語四級(jí)。大二暑假暑期社會(huì)

實(shí)踐，找一份兼職大三上學(xué)期學(xué)好各門課程，過英語六級(jí)

大三寒假在家鄉(xiāng)找一份兼職大三下學(xué)期學(xué)好各門課程，自學(xué)

軟件測(cè)試相關(guān)知識(shí)大四上學(xué)期繼續(xù)自學(xué)軟件測(cè)試知識(shí)

大四寒假運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行精算師考試檢測(cè)自己的測(cè)試水平

以及相關(guān)知識(shí)掌握程度大四下學(xué)期完善軟件測(cè)試知識(shí),參加相關(guān)專業(yè)

培訓(xùn)

結(jié)語

人生猶如在大海里漂泊的船，如果找不到航行的方向，就會(huì)

迷失自己。就像萬噸巨輪沒有羅盤掌控方向就不能遠(yuǎn)航。對(duì)自己的未

來沒有系統(tǒng)的規(guī)劃，夢(mèng)想只能遙遙無期,永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了，只能導(dǎo)致自己

找不到自己奮斗的目標(biāo)，一切的理想都將成為空談。

大學(xué)是人生最為重要的時(shí)期，能否成為祖國現(xiàn)代化建設(shè)的合

格接班人，就看你大學(xué)四年如何度過了。為了能使自己充實(shí)的度過大

學(xué)四年的美好時(shí)光，學(xué)有所成，因此制定如上學(xué)習(xí)計(jì)劃，用以時(shí)刻提

醒自己，勉勵(lì)自己，為美好的明天而努力奮斗。

我相信在我的大學(xué)四年中，給自己制定一個(gè)合適的職業(yè)生涯

規(guī)劃會(huì)給我將來的發(fā)展起到一個(gè)燈塔的作用，將影響我的一生?，F(xiàn)在

的大學(xué)生處在一個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，如果不給自己一個(gè)很好的方

向，在各種社會(huì)的迷惑下很容易迷失自己。有壓力才會(huì)有動(dòng)力，此計(jì)

劃將作為我大學(xué)學(xué)習(xí)上的啟明燈，照亮我前進(jìn)的道路。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。要我堅(jiān)持自己的信念，我相信我

的夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇2

1.價(jià)值觀

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束。舒服安逸富裕的生

活，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神，所以我一直認(rèn)

為，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴。這樣可以做到事半功

倍。

我的職業(yè)價(jià)值觀（進(jìn)行過職業(yè)價(jià)值觀測(cè)試）：工作的目的和價(jià)

值，在于不斷創(chuàng)新，不斷取得成就，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不

斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自己有足夠的財(cái)力去獲得

自己想要的東西，使生活過得較為富足。希望一起工作的大多數(shù)同事

和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一起感到愉快，是一種極大的滿足。是一種

極大的滿足。

2,性格

比較外向，開朗，幽默，樂觀的。也很率性。喜歡交朋友，

擅長(zhǎng)于與人溝通，人際關(guān)系佳，忠實(shí)可靠。

3興趣

平常喜歡打籃球，聽音樂，逛街，交朋友。還喜歡上網(wǎng)，看

些小說，喜歡看各種雜志類書籍。積極的培養(yǎng)各方面的興趣，比如學(xué)

吉他，對(duì)辯論方面的知識(shí)也很想去了解，想成為全方面人才。

4.能力

計(jì)算機(jī)應(yīng)用，office軟件應(yīng)用，聽從指揮，有計(jì)劃有思考的去

完成T牛任務(wù)。有責(zé)任心，上進(jìn)心，做事認(rèn)真投入，擅長(zhǎng)想象思維。

可以充分發(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維、邏輯推理等能力來分析解決問題的

優(yōu)勢(shì)，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會(huì)和長(zhǎng)期擔(dān)任班干

部，有豐富得管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐能力強(qiáng)。但缺乏耐心、毅力。

5.職業(yè)興趣

我的職業(yè)興趣很廣泛，由于我是學(xué)管理的，對(duì)管理方面的知

識(shí)比較了解，可以學(xué)以致用。希望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所

發(fā)展，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。

6.職業(yè)個(gè)性

喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自己的活動(dòng)和指導(dǎo)別人的活動(dòng)，在獨(dú)立的和

負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快，喜歡對(duì)將來發(fā)生的事情作出決定，想努力

成位一位優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。在工作中形成一定個(gè)人魅力，得到大家的肯

定及尊重。軟硬兼用，以身作則。對(duì)自己未來有信心。

7.職業(yè)價(jià)值觀

希望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作

中有融洽的人際關(guān)系，相處在一起感到愉快、自然，認(rèn)為這就是很有

價(jià)值的事。重視工作中人與人之間的關(guān)系，希望能建立良好的同事關(guān)

系。愉快、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇3

1、評(píng)估的內(nèi)容

(1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估

如果在畢業(yè)前沒有找到合適的工作，那就去考村官或者考

研。

如果工作一段時(shí)間后覺得自己不適合在中學(xué)里當(dāng)老師，那我

會(huì)選擇新的工作。

如果覺得自己所在的中學(xué)不適合自己今后的發(fā)展，那我會(huì)選

擇跳槽。

(2)職業(yè)路徑評(píng)估

在畢業(yè)前，如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)老師，那我會(huì)選擇去企

業(yè)發(fā)展，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

在工作初期，如果我發(fā)現(xiàn)自己無法勝任教師工作，那我會(huì)選

擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向。

在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無法擔(dān)任班主任的職務(wù)，那我會(huì)

向其他老師討教經(jīng)驗(yàn)，并詢問學(xué)生對(duì)自己的意見和看法，努力改善自

己的教學(xué)方法。

在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在這所學(xué)校當(dāng)班主

任，刃隈會(huì)考慮提前退休，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的學(xué)校就職。

(3)實(shí)施策略評(píng)估

如果我覺得自己不適合當(dāng)老師，我會(huì)選擇其他的工作或自主

創(chuàng)業(yè)。

如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大，那我會(huì)選擇請(qǐng)假，

等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。

如果長(zhǎng)時(shí)間處于勞累和壓力大的情況時(shí)，我會(huì)選擇其他學(xué)校

或換份工作。

如果覺得所在學(xué)校沒有發(fā)展前景,我會(huì)選擇跳槽。

(4)其他因素評(píng)估

如果身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等調(diào)理好身體

后，再選擇就業(yè)。

如果家里發(fā)生重大變故，需要大量資金時(shí)，我會(huì)酌情選擇工

資較高的單位就職；如果需要長(zhǎng)時(shí)間陪伴家人時(shí)，我會(huì)選擇辭職，等

家庭度過難關(guān)后再就職。

如果工作出現(xiàn)重大變化時(shí)，比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故，我會(huì)

重新考慮是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。

2.評(píng)估的時(shí)間

一般情況下，我會(huì)一個(gè)月做一次評(píng)估規(guī)劃，并在年初制定具

體計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)反思。每一階段的計(jì)劃將逐月修改，具體計(jì)劃

按照年月周細(xì)分，最后再進(jìn)行調(diào)整或歸納。每月積極修正和核查策略

和計(jì)劃，保證目標(biāo)有效實(shí)施。

在特殊情況下，例如換工作或職位調(diào)動(dòng)時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并

進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，酌情縮短規(guī)劃周期"故到事事有計(jì)劃。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則

L成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生

活的協(xié)調(diào)發(fā)展。只要自己盡心盡力，能力也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都

有了切實(shí)的自我提高，即使將來我沒有獲得如預(yù)期中的結(jié)果，但我還

是會(huì)繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。

2、差距：

A、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多樣的教學(xué)方法；

B、作為優(yōu)秀教師所具備的能力與素養(yǎng)；

C、心理適應(yīng)能力有差距；

D、人際交往少。

E、沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇4

所有的職業(yè)規(guī)劃都只是幻想。我可以說是抱著這種消極的

態(tài)度上了這門課。但是，上了這門課之后，我徹底糾正了這個(gè)錯(cuò)誤的

想法。俗話說人無遠(yuǎn)慮，必有近憂,每個(gè)人都要提前計(jì)劃，樹立自己

的理想，規(guī)劃自己的每一步。首先，要肯定的是教授職業(yè)發(fā)展教育課

程的xx老師為這門課付出了努力。課程的每一部分都是根據(jù)我們學(xué)生

的實(shí)際設(shè)計(jì)的，內(nèi)容生動(dòng)有趣。老師的努力讓我們受益匪淺，她的敬

業(yè)精神值得我們每生的尊重。下面我就來談?wù)勆线@門課程的一些心得

體會(huì)。

首先，端正我的就業(yè)觀念。就像上面說的，從此以后，

我對(duì)未來一片茫然，覺得一切與工作相關(guān)的事情都可以留在以后找工

作的時(shí)候再去考慮，有船到橋頭自然直的想法。但上了這門課之后，

我意識(shí)到比別人早走一步就更接近成功，晚走一步就可能被淘汰。

所以，現(xiàn)在就應(yīng)該為以后做好準(zhǔn)備，各種擇業(yè)和就業(yè)條

件從此就應(yīng)該去創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)。透過這門課我知道：沒有兢兢業(yè)業(yè)的努

力，就沒有成功的喜悅;沒有勤奮的鉆研，就不可能有令人震驚的累

累碩果。如今，作為大學(xué)生，我們站在人生的十字路口，即將離開校

園，進(jìn)入職業(yè)生涯，迎接人生第一份工作的挑戰(zhàn)。盡管有先就業(yè)，再

擇業(yè)的說法，但是對(duì)于涉世不深，缺乏職業(yè)規(guī)劃能力的我們來說，第

一份工作能否選好并做好是非常重要的。

第二，培養(yǎng)了我良好的職業(yè)道德。通過這門課程，我清

醒地認(rèn)識(shí)到，職業(yè)道德是大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)，也是大學(xué)生職業(yè)素

質(zhì)的基礎(chǔ)。在大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的不同階段，職業(yè)道德發(fā)揮著不同的重

要作用?，F(xiàn)代社會(huì)和職業(yè)市場(chǎng)的快速變化對(duì)大學(xué)生提出了更高的職業(yè)

道德要求，加強(qiáng)了職業(yè)道德修養(yǎng)

以幫助我們大學(xué)生坦蕩地馳騁于職業(yè)疆場(chǎng)。

我們大學(xué)生在校期間，通過這門課程的學(xué)習(xí)，達(dá)到了形成良

好的職業(yè)道德素養(yǎng)，并使之不斷發(fā)展，就業(yè)之后就可以迅速轉(zhuǎn)化為良

好的職業(yè)道德行為。

第三，形成了我良好的職業(yè)心理。在上此課程之前，我認(rèn)為

一個(gè)人職業(yè)生涯的成功主要取決于職業(yè)能力、知識(shí)素養(yǎng)等因素，而忽

視了職業(yè)心理的作用，但當(dāng)我學(xué)習(xí)了本課程之后，我明白了加強(qiáng)職業(yè)

心理的準(zhǔn)備與修煉，努力提高自己的心理調(diào)試能力，形成未來職業(yè)發(fā)

展所必需的心理品質(zhì)，對(duì)大學(xué)生可持續(xù)職業(yè)發(fā)展也是至關(guān)重要的。在

職業(yè)心理方面，我收獲最大的是職業(yè)心理的自我調(diào)試。我認(rèn)為，每個(gè)

大學(xué)生在自己的職業(yè)生涯中都會(huì)遇到職業(yè)心理問題，而正確解決心理

問題的能力是我們職業(yè)發(fā)展不可或缺的〃良藥〃。在這門課程的幫助

下，我的職業(yè)心理得到了強(qiáng)化，使我更加有勇氣和信心面對(duì)將來的工

作職業(yè)。

第四，增加了我很多就業(yè)知識(shí)和技巧。在課程中，老師講述

了很多的面試技巧、就業(yè)注意事項(xiàng)，而且介紹了許多學(xué)長(zhǎng)的求職經(jīng)

驗(yàn)，還有企業(yè)成功人士的任職或創(chuàng)業(yè)的卓見,課件與媒體文件結(jié)合，

使這門課程豐富多彩。這對(duì)于我們這些還沒有過多接觸社會(huì)的大學(xué)生

而言，無疑是一個(gè)很好的了解社會(huì)的有效途徑。在職業(yè)發(fā)展教育課程

學(xué)習(xí)獲益的過程中，我也對(duì)該課程的改革產(chǎn)生了一些不成熟的看法和

意見，希望能得到大家的關(guān)注和批評(píng)指導(dǎo)。

首先，職業(yè)發(fā)展教育課程應(yīng)與有效的測(cè)評(píng)方法、手段相結(jié)

合。例如在美國，高校會(huì)按照學(xué)生規(guī)模配備足量的專職和兼職教師，

負(fù)責(zé)心理測(cè)試、能力評(píng)估、求職咨詢等工作的學(xué)生職業(yè)顧問。主要任

務(wù)是借助心理學(xué)測(cè)量科學(xué)的研究成果和經(jīng)驗(yàn)，通過科學(xué)的手段對(duì)學(xué)生

的職業(yè)能力傾向、氣質(zhì)類型、人格特征、職業(yè)適應(yīng)性等進(jìn)行測(cè)評(píng)，并

做出解釋，以幫助學(xué)生建立一個(gè)更為科學(xué)、客觀的自我觀念，為學(xué)生

進(jìn)行職業(yè)決策提供依據(jù)，并指導(dǎo)他們將職業(yè)規(guī)劃戰(zhàn)略融入其終生規(guī)劃

之中。

職業(yè)測(cè)評(píng)是提高大學(xué)生職業(yè)發(fā)展的有效手段。但是，該方法

在我國高校中還很稀缺。因此，在大學(xué)職業(yè)發(fā)展教育中各高校應(yīng)加大

這方面的投入。

第二，理論與實(shí)踐相結(jié)合。理論與實(shí)踐相結(jié)合在開展大學(xué)生

職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)過程中尤其重要。我覺得最好應(yīng)該通過典型

案例分析、專題討論、模擬演練等一系列實(shí)踐活動(dòng)，完成職業(yè)生涯規(guī)

劃的內(nèi)容，有效提高就業(yè)指導(dǎo)的實(shí)際效果。

第三，緊隨社會(huì)發(fā)展腳步，抓住職業(yè)變化趨勢(shì)。我國現(xiàn)正處

于經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展時(shí)期，社會(huì)的變化日新月異。各專業(yè)領(lǐng)域也會(huì)產(chǎn)生變

化，尤其對(duì)技術(shù)含量高的高科技專業(yè)領(lǐng)域更是如此。因此，職業(yè)發(fā)展

教育課程應(yīng)加強(qiáng)結(jié)合職業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)，拓寬學(xué)生觀察社會(huì)的視

野，培育學(xué)生自身知識(shí)及技能的增長(zhǎng)與社會(huì)發(fā)展需要相結(jié)合的思想。

以上就是我上這門課程的體會(huì)及一些建議。我相信在這門課程學(xué)到的

知識(shí)將會(huì)使我在職業(yè)生涯中受益匪淺。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇5

前言

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書未來，掌握在自己手中

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書花開花又落,春去春又回。

踏著時(shí)光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書駐足觀望,電子、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知

識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色

人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，這世界變化好快。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界，作為一名電子信息專

業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。，在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨

登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮演如何一個(gè)角色呢？

水無點(diǎn)滴量的積累，難成大江河。

人無點(diǎn)滴量的積累，難成大氣候。

沒有兢兢業(yè)業(yè)的辛苦付出，哪里來甘甜歡暢的成功的喜悅？

沒有勤勤懇懇的刻苦鉆研，哪里來震撼人心的累累碩果？

只有付出，才能有收獲。

未來，掌握在自己手中。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書由此，想起自己走過歲月中的點(diǎn)點(diǎn)滴

滴，我不禁有些慚愧。我對(duì)自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動(dòng)中的表

現(xiàn)不是很滿意。我發(fā)現(xiàn)我自己惰性較大，平日里總有些倦怠、懶散，

學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)ＷⅰＬ热舨桓?/p>

正，這很可能會(huì)導(dǎo)致我最終庸碌無為。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)

會(huì)。否則，豈不遺憾終生？

一本書中這樣寫到：一個(gè)不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，

是不幸的，也是可憐的，因?yàn)檫@些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，

反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋，有多少事是

值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜

寫。

而如今，身為大學(xué)生的我們，在一天天消磨時(shí)光的日子里，

不如抓緊時(shí)間多學(xué)一些知識(shí)來充實(shí)自己。人的大學(xué)時(shí)光一生中也許就

一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。于是，再經(jīng)過一番深思

熟慮之后,我決定把自己的未來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

一、自我盤點(diǎn)

1.自己興趣愛好大盤點(diǎn)：

業(yè)余爰好讀書、聽音樂、無線電維修、畫畫；

喜歡的文學(xué)作品《紅樓夢(mèng)》、《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》、《老人與

?！贰ⅰ镀椒驳氖澜纭?；喜歡的歌曲《愛拼才會(huì)贏》、《紅日》、《流

年》；

心中偶像*、比爾蓋茨。

2啟己優(yōu)勢(shì)盤點(diǎn)：學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，擔(dān)任班干部，班級(jí)群眾基礎(chǔ)

好，父母、親人、班主任、任課老師關(guān)爰，動(dòng)手能力較強(qiáng)。

3.自己劣勢(shì)盤點(diǎn)：目前的手頭經(jīng)濟(jì)狀況較為窘迫，海拔高度不

夠，體質(zhì)偏弱。

4啟己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：做事仔細(xì)認(rèn)真、踏實(shí)，友善待人，做事鍥

而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

5.自己缺點(diǎn)盤點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力較差，過于執(zhí)著偏固

執(zhí)，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險(xiǎn)精神，積極主動(dòng)性不

夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。

6.生活中成功經(jīng)驗(yàn)的盤點(diǎn)：成功競(jìng)選成為班支委一員，成功組

織過學(xué)習(xí)研討主題班會(huì)并獲年級(jí)組評(píng)選第一名，個(gè)人學(xué)習(xí)成績(jī)、綜合

積分均為班級(jí)第一，通過考核以較大優(yōu)勢(shì)加入系學(xué)生實(shí)驗(yàn)室，工作中

全班同學(xué)的悉心支持是我的財(cái)富。

7.生活中失敗的教訓(xùn)：高考失利打擊較大，一位好朋友與我有

誤解而陌路，競(jìng)選系學(xué)習(xí)部長(zhǎng)失利，老聽別人侃侃而談可接不上話,

心里特難受。

二.解決自我盤點(diǎn)中的劣勢(shì)和缺點(diǎn)

所謂江山易改，本性難移。內(nèi)向并非全是缺點(diǎn)，使我少一份

張揚(yáng)，多一點(diǎn)內(nèi)斂，但可相應(yīng)加強(qiáng)與他人的交流溝通，積極參加各種

場(chǎng)合各項(xiàng)有益的活動(dòng)，使自己多一份自信、激揚(yáng)，少一份沉默、怯

場(chǎng)。充分利用一直關(guān)心支持我的龐大的親友團(tuán)的優(yōu)勢(shì)，真心向同學(xué)、

老師、朋友請(qǐng)教，及時(shí)指出自身存在的各種不足并制定出相應(yīng)計(jì)劃加

以針對(duì)改正。

加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，提高體育成績(jī)，以彌補(bǔ)身高不足而帶

來的負(fù)面影響。積極爭(zhēng)取條件，參加校內(nèi)外的各項(xiàng)勤工儉學(xué)活動(dòng)，以

解決短期內(nèi)的生活費(fèi)問題并增強(qiáng)自身的社會(huì)工作閱歷，為以后創(chuàng)造更

多的精神財(cái)富和物質(zhì)財(cái)富打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇6

隨著時(shí)間一分一秒的過去，在大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課上，我

開始思考這一系列的問題，可以說，我這半年都在尋找自己想要的，

我開始多方面的了解自己究竟是怎樣的一個(gè)人。規(guī)劃啊，規(guī)劃，終于

讓我走近自己,開始看清自己。

二、自我分析

我自小有著嚴(yán)格自律的性格特征，做事有自己的原則，喜歡

獨(dú)立思考問題。直到現(xiàn)在，我仍然認(rèn)為自己的思維總處于活躍狀態(tài)。

我愛學(xué)習(xí)，但我指的是廣義的學(xué)習(xí)，就是生活中值得我停下

來去思考的地方我都愿意去想一想。我想過當(dāng)冰箱門打開時(shí)，它和空

調(diào)的區(qū)別;想過如果把地球倒過來世界會(huì)是什么樣;以及為什么《水滸

傳》中的阮氏三兄弟只有二五七這樣類似的問題。所以我的思想經(jīng)常

會(huì)處在游離狀態(tài)。但是這不是說我做事不認(rèn)真，相反，當(dāng)我下定決心

做好T牛事時(shí)，我就一定能做到，這點(diǎn)，我有充足的自信。比如說,

今年三月份，我們學(xué)校民族博物館招志愿者講解員,因?yàn)槌蔀橹驹刚?/p>

是我大學(xué)期間的一個(gè)目標(biāo)，而講解員又是我愛做的事，所以，我努力

的搜集資料，背講解詞，經(jīng)過一個(gè)月的三輪面試，我成為了300人最

終的15個(gè)。所以我覺得如果我確定了我的理想職業(yè)，按我的性格分

析，應(yīng)該是可以做到的。

我的興趣愛好也不能算廣泛，我喜歡聽音樂，但是只是幾種

風(fēng)格;我喜歡讀書，但偏向于有思想性的。思想具有創(chuàng)新性是我的極大

優(yōu)勢(shì)，我常常能在集體活動(dòng)中提出新點(diǎn)子，大多也會(huì)被團(tuán)隊(duì)成員所采

納。

由于我性格具有雙重性，所以我的性格可以障外界的需要而

變化，不過多數(shù)情況下還是會(huì)保持沉默?？偟膩碚f，我的外現(xiàn)性格是

隨著我的狀態(tài)而轉(zhuǎn)變的。

我喜歡和陌生人交談，這可能也是我選擇爭(zhēng)取志愿者講解員

的原因。因?yàn)椋蚁矚g聽別人獨(dú)道的見解，這不僅是一種交流方式，

也是學(xué)習(xí)的一種方式。我有點(diǎn)幽默感，被認(rèn)為是宿舍里最有幽默的

人。

我有著嚴(yán)重追求完美的傾向，所以當(dāng)我做事情沒有達(dá)到我當(dāng)

初想的目標(biāo)的時(shí)候，我也會(huì)覺得很痛苦。所以我會(huì)很努力地去實(shí)現(xiàn)我

的目標(biāo)。我做事有時(shí)也會(huì)顯得比較急，不能多個(gè)項(xiàng)目一起來做，不然

我會(huì)覺得自己哪個(gè)都沒做好。

我做事會(huì)很負(fù)責(zé)。只要我認(rèn)識(shí)到某事在我的職責(zé)之內(nèi)，我就

會(huì)完全負(fù)擔(dān)起它。只要是我的過錯(cuò)，我會(huì)主動(dòng)的認(rèn)錯(cuò)。

我有很強(qiáng)的觀察力和邏輯思維，能在短期內(nèi)分析出一個(gè)人的

基本性格特征。

三、專業(yè)就業(yè)方向及前景分析

就業(yè)方向：

在國內(nèi)外各類學(xué)校、新聞出版、文化管理和企事業(yè)單位等從

事對(duì)外漢語教學(xué)及中外文化交流等相關(guān)工作。不過，鑒于這個(gè)專業(yè)的

學(xué)生實(shí)力相對(duì)較強(qiáng)（不是〃王婆賣瓜，自賣自夸〃），所以現(xiàn)在的就業(yè)渠

道很寬泛。從我們學(xué)校20_年畢業(yè)的對(duì)外漢語專業(yè)的學(xué)生走向來看,5

人被保入北京幾所高校，9人考上赴泰國留學(xué)的志愿者教師，部分考

研，目前所知的直接就業(yè)人數(shù)和出國留學(xué)人數(shù)較少。從與他們了解到

的就業(yè)趨向來看，大多數(shù)人傾向于教師職業(yè)，只是不同領(lǐng)域的教師，

有的是想做國內(nèi)大學(xué)老師，有的是想做國外大學(xué)老師，有的是想去類

似于新東方的教育機(jī)構(gòu)從教，最多的是想去外國的孔子學(xué)院做傳授中

國文化的〃外教〃。

在一年畢業(yè)的學(xué)生中，有T立師兄，現(xiàn)在在浪淘金（北京）科技

有限公司做接線員工作，但在了解他的就業(yè)取向的時(shí)候，他認(rèn)為現(xiàn)在

的工作雖然看上去｛氐端，但是他學(xué)到了很多。現(xiàn)在他了解到了許多業(yè)

內(nèi)的相關(guān)知識(shí)，他的職業(yè)最終理想是成立自己的類似浪淘金的公司。

因此，盡管專業(yè)學(xué)的是對(duì)外漢語，就業(yè)的領(lǐng)域也許并不對(duì)口。

前景分析：

據(jù)報(bào)道，全球約有2500萬人在學(xué)習(xí)漢語，近10年來，來華

學(xué)習(xí)漢語的留學(xué)生保持30%的遞增率。近幾年來社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)如雨后

春筍，他們抓住勘咯行業(yè)人士渴慕中國語言文化這一契機(jī)，加強(qiáng)語

言培訓(xùn)與中外文化交流，大量專門人才的需求也將成為必然趨勢(shì)。所

以，僅從從事教師職業(yè)的方向來看，就業(yè)前景應(yīng)該說也是很好的。

四.職業(yè)分析

Q)個(gè)人的職業(yè)選項(xiàng)

我最想做的職業(yè)是做教文學(xué)的老師。這倒不是受到學(xué)姐師兄

的影響,而是我長(zhǎng)久思考的結(jié)果。我比較傾向于做國內(nèi)的大學(xué)老師。

我覺得做報(bào)社編輯我也比較喜歡。

最后，我考慮做一名翻譯。

(2)選擇理由

A、三尺講臺(tái)天南地北說世界

無所不知古今中外論英雄——文學(xué)教師

優(yōu)勢(shì)(S):我自己本來就喜歡與人溝通交流，喜歡在眾人面前

闡釋自己對(duì)某事物的看法，并且從中可獲得某種成就感。我一直覺得

中國的教育體制中有某種程度的缺陷，就是學(xué)生的思想過多的被老師

控制了。我希望從我做老師開始，給我的學(xué)生一個(gè)自由的空間，讓太

多的已經(jīng)喪失想象力的學(xué)生重新有發(fā)現(xiàn)自己思想的獨(dú)特處。

我的言語表達(dá)能力較強(qiáng)，而且憑借著或多或少的幽默感，我

的語言表達(dá)形成了自己的風(fēng)格。我能比較形象的描述某種物質(zhì)，能夠

說出我想表達(dá)的東西，而語言表達(dá)能力又是教師授課不可缺少的一種

品質(zhì)。

一個(gè)優(yōu)秀的老師不僅向?qū)W生講授知識(shí)，也憑著高度的社會(huì)責(zé)

任感向?qū)W生講授為人處事的道理。我認(rèn)為我能經(jīng)常為他人考慮，能了

解到學(xué)生內(nèi)心的想法。

劣勢(shì)(W):作為一名老師，要有很強(qiáng)的專業(yè)知識(shí)，在這方面我

現(xiàn)在有欠缺，因?yàn)槲以谖膶W(xué)方面讀的書還是太少了，在文章的分析方

面還沒有掌握到分析框架，對(duì)文學(xué)的整體概念也較模糊。教師需要廣

博的知識(shí)面，即使就是較文學(xué)方面的內(nèi)容，也要掌握文史哲、數(shù)理

化、天地生、體音美等多方面的知識(shí)。

很多大學(xué)在招聘教師時(shí)對(duì)學(xué)歷有著較高的要求，因此跨進(jìn)大

學(xué)講授的門檻也是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程?，F(xiàn)在，有教師經(jīng)驗(yàn)也是高校招聘

老師的要求之一。

我性格中有〃急〃方面的因素，所以可能有時(shí)會(huì)不好和學(xué)生

溝通。

機(jī)遇(0)：社會(huì)總需要教師，國家的各種政策也傾向與教師。

靈活機(jī)動(dòng)性較大，要成為大學(xué)老師,一方面可以走學(xué)院——學(xué)院的道

路，即經(jīng)歷了長(zhǎng)久的學(xué)校學(xué)習(xí)而直接成為大學(xué)老師;另一方面，也可以

走實(shí)戰(zhàn)一^學(xué)院的道路，即現(xiàn)在社會(huì)中從事聯(lián)系與文學(xué)聯(lián)系較緊密的

職業(yè)再向?qū)W院進(jìn)發(fā)。

風(fēng)險(xiǎn)(T):這個(gè)職業(yè)風(fēng)險(xiǎn)性可大可小。

說大，是因?yàn)樵诮?jīng)歷了長(zhǎng)久的苦讀生涯后，仍可能無法從事

這一行業(yè);而且，現(xiàn)在的大學(xué)較傾向于招聘有資歷的人，有資歷和有經(jīng)

驗(yàn)還不一樣，有經(jīng)驗(yàn)是從事教師職業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)短算作經(jīng)驗(yàn)，而資歷則

是先在社會(huì)上從事過相關(guān)職業(yè)，比如，和文學(xué)較緊密的就包括作家、

撰稿人、記者等，而我想走的是學(xué)院一學(xué)院的道路，因此有一定的

風(fēng)險(xiǎn)，因?yàn)楹图兾膶W(xué)對(duì)口的就業(yè)領(lǐng)域是比較小的。

說風(fēng)險(xiǎn)小，是因?yàn)檫@個(gè)職業(yè)沒有資金、背景方面的要求，只

要能力過關(guān)、條件符合，還是可以做到的。

B、圈圈點(diǎn)點(diǎn)筆下有神功

勾勾抹抹紙上見精彩一報(bào)社編輯

優(yōu)勢(shì)(S):我有耐性長(zhǎng)久地坐在書桌前〃埋首故紙堆"，而且

覺得修改文稿不是枯燥的活動(dòng)。我將第二個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃的內(nèi)容定為

報(bào)社編輯，而不是其他的雜志編輯或者文字編輯，因?yàn)榫庉嬕彩怯兄?/p>

明確的職責(zé)劃分。報(bào)社編輯是將記者寫出的來搞進(jìn)行審稿和組稿再加

以修改和潤(rùn)色。這項(xiàng)工作也有點(diǎn)像老師批改作文，我覺得也很有成就

感。

劣勢(shì)(W):不同的報(bào)社編輯有不同的要求，由于報(bào)紙內(nèi)容不

同，所包含的項(xiàng)目也不同。我如果做報(bào)社編輯也是想做文學(xué)評(píng)論方面

的，除了改文章，自己也想寫些文章。但是各報(bào)社要求不同，所需的

條件也不一樣?？偟膩碚f還是需要一定的應(yīng)變力，這點(diǎn)不是我的特

長(zhǎng)。報(bào)社編輯也是屬于新聞?lì)I(lǐng)域的知識(shí)，這是我所欠缺的。

機(jī)遇(0):報(bào)社編輯是一個(gè)多能力的職業(yè)，國家報(bào)社較多，而

且這一行業(yè)有利于自主創(chuàng)業(yè)，可先從小方面做起，再逐漸做大。在類

似〃百家講壇〃系列講座風(fēng)靡全國的時(shí)候，一股文化風(fēng)又重新席卷了

全國。所以做文學(xué)方面的報(bào)紙應(yīng)該也是II頁應(yīng)時(shí)代潮流。

風(fēng)險(xiǎn)(T):如果是自主創(chuàng)業(yè)，在全國諸多優(yōu)秀報(bào)紙面前是比較

困難的，所以就要求報(bào)紙要有自己的獨(dú)創(chuàng)性，而且在當(dāng)前條件下，更

多的人喜歡娛樂性較強(qiáng)的文章。比較正式的文學(xué)評(píng)論市場(chǎng)比較小。

C、內(nèi)外兼修

雙語互通一翻譯

優(yōu)勢(shì)(S):優(yōu)勢(shì)源自對(duì)外漢語專業(yè)給予的自信，我們的英語水

平是不比英語專業(yè)的學(xué)生差的，而我們的漢語水平是不比漢語言文學(xué)

專業(yè)差的，所以我現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)具有天然的優(yōu)勢(shì)。我如果做翻譯，

也是從事文學(xué)方面的翻譯工作，這倒和我所喜歡的內(nèi)容再次聯(lián)系起來

To雖然筆頭的翻譯工作少了和人交流的內(nèi)容，但是，匕較好的就是

由于我更多的時(shí)候還是在沉默中度過的，所以也不算和我的興趣相脫

節(jié)。

劣勢(shì)(W):由于近幾年中國對(duì)外開放程度和水平快速提高，所

以各大高?；径加蟹g這一專業(yè)。拿我們中央民族大學(xué)的外國語學(xué)

院來說，這一專業(yè)的要求也是極高的。相比較而言，我的專業(yè)優(yōu)勢(shì)就

不及他們強(qiáng)了。很多的外國語學(xué)院的學(xué)生也在兼修第二外國語的學(xué)

習(xí)，甚至是一人掌握多國語言，這對(duì)我來說是一個(gè)不小的壓力。

機(jī)遇(O)：隨著中外交流的深入發(fā)展，將需要越來越多的翻譯

人員。翻譯可從事的領(lǐng)域也比較廣泛。我在前面說到的大學(xué)教師和報(bào)

社編輯本身都可能是一個(gè)出色的翻譯。

風(fēng)險(xiǎn)(T):這一領(lǐng)域競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，學(xué)相關(guān)英語、翻譯的學(xué)生

太多。對(duì)競(jìng)爭(zhēng)者本身也有著極高的語言要求。

⑶與職業(yè)選擇目標(biāo)的差距

大學(xué)文學(xué)教師

專業(yè)知識(shí)掌握較少，沒達(dá)到教師要求的水平。在文學(xué)方面了

解太少，書籍讀的也不夠多，缺少深入的思考和領(lǐng)會(huì)。在橫向知識(shí)的

發(fā)展中，知識(shí)面還不夠廣泛。

在教學(xué)技法方面的知識(shí)還處于欠缺狀態(tài)，也沒有相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)

和資歷。

報(bào)社編輯

報(bào)社編輯的靈活應(yīng)變力要求很高，目前，我還沒有接受學(xué)習(xí)

相關(guān)的理論知識(shí)。

翻譯

還沒有對(duì)從事這一職業(yè)做好充分的思想準(zhǔn)備。不知道自己對(duì)

這一職業(yè)的真實(shí)感受是怎樣的。

五、實(shí)現(xiàn)職業(yè)目標(biāo)的具體行動(dòng)計(jì)劃

大一的這個(gè)暑假，我打算就練好英語，就這一個(gè)目標(biāo)，尤其

是英語口語。我打算每天至少有10個(gè)小時(shí)用來和英語打交道，這樣我

的英語水平一定能提高一大截。無論是我上述的三個(gè)職業(yè)中的那個(gè)職

業(yè)，對(duì)英語水平的要求都是很高的，所以，大幅度提高英語水平就成

為了我的當(dāng)務(wù)之急。

大二上半學(xué)期，要準(zhǔn)備考計(jì)算機(jī)二級(jí)和英語專業(yè)四級(jí)。這些

都是這三項(xiàng)工作要通用的東西，所以準(zhǔn)備好了才是對(duì)的。同時(shí)，要多

讀世界名著，彌補(bǔ)自己在讀書少方面的缺憾。大二的寒假想要聯(lián)系一

家報(bào)社，先簡(jiǎn)單的進(jìn)去了解一下關(guān)于報(bào)社編輯工作的環(huán)境、所需的條

件以及要求。大二下半學(xué)期，我想要接觸一些教學(xué)法方面的內(nèi)容，一

方面可以多閱讀相關(guān)書籍，另一方面，可以去北師大了解相關(guān)信息。

大二哥E片,想去西部地區(qū)支教，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面進(jìn)行培養(yǎng)。

大三上半學(xué)期，在英語方面學(xué)到更精更深，在外國文化方面

有著更廣泛的了解，嘗試著進(jìn)行中英文文章翻譯，并閱讀大量的較深

奧的英文原版書籍。大三寒假，我想研究一下翻譯方面的技巧內(nèi)容。

并想聯(lián)系外國留學(xué)生多了解這方面內(nèi)容。大三下半學(xué)期，如果國家政

策調(diào)整了，允許對(duì)外漢語專業(yè)的學(xué)生考漢語教師資格證，我想我就要

認(rèn)真準(zhǔn)備考試了。

大四的一年，我要抓好實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，在社會(huì)經(jīng)驗(yàn)方面充實(shí)自

己。

六.結(jié)語

我要按照這份職業(yè)計(jì)劃，一步一個(gè)腳印的走，充分地為我的

理想做準(zhǔn)備，我相信，只要我努力的實(shí)踐，夢(mèng)想之中有花開。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇7

前言

會(huì)展藝術(shù)與技術(shù)專業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生可在會(huì)展與廣告設(shè)計(jì)方

向的畢業(yè)生畢業(yè)生可在企業(yè)或機(jī)構(gòu)企劃部門、廣告公司及專業(yè)型設(shè)計(jì)

機(jī)構(gòu)、新聞出版單位、教育單位或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等企事業(yè)單位，從事企業(yè)

策劃及品牌推廣，會(huì)展策劃與設(shè)計(jì)、廣告經(jīng)營(yíng)與管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)教學(xué)

及培訓(xùn)等工作。

第一章：認(rèn)識(shí)自我

1、個(gè)人基本情況

我是一名大專生，我的名字叫一，我明白自己處在什么階段,

但我相信勤能全口出。我的性格有點(diǎn)內(nèi)向但內(nèi)心的激情充沛，對(duì)工作的

積極性比較高，勤奮好學(xué)，喜歡學(xué)習(xí)新東西新知識(shí)來豐富字的頭腦，

雖然是名女孩但卻想要在自己的事業(yè)上有所成就不想依靠男孩子，有

點(diǎn)好強(qiáng)有點(diǎn)倔強(qiáng)。經(jīng)歷了很多失敗但仍在不停的努力著，在剛剛進(jìn)入

大學(xué)時(shí)我告訴自己要好好表現(xiàn)好好學(xué)習(xí)。在大一時(shí)我積極參加校園各

種各樣的活動(dòng)，曾經(jīng)加入校區(qū)學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部，在期間我努力的做好自

己的本職同時(shí)虛心的像大二的學(xué)姐們學(xué)習(xí)包括為人處事，在此期間我

學(xué)會(huì)了一些基本的文本編輯和一些新聞稿的寫作及一些照片的處理和

發(fā)送。還在此期間去了敬老院看望那些需要人陪的老人們讓我更加懂

得珍閽口掛念自己的家人。在班級(jí)里也積極爭(zhēng)取為班級(jí)服務(wù)曾擔(dān)任輔

導(dǎo)員的秘書，并參加了亮劍集團(tuán)的志愿服務(wù)工作在自己課余時(shí)間到辦

公室?guī)椭蠋焸冏鲆恍┖?jiǎn)單的工作為其減輕負(fù)擔(dān)，同時(shí)我收獲了鍛煉

的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)了一些辦公軟件。在選修課中我一般都很認(rèn)真，盡量做

到從不缺課，我選擇了一些圖片處理的軟件工具，因?yàn)槲覍?duì)圖片處理

比較感興趣，從中也學(xué)到了一些有用的知識(shí)這讓我感到很高興。在大

一時(shí)我就爭(zhēng)取過了英語二級(jí)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)考試，同時(shí)在各個(gè)班級(jí)專業(yè)

技能活動(dòng)中獲得了三等獎(jiǎng)，還參加了代表我們專業(yè)的技能與溝通的比

賽我們班獲得了三等獎(jiǎng)，在學(xué)生會(huì)中我獲得了干事獎(jiǎng)，普通話過了二

乙，均頒發(fā)了相關(guān)證書。在大一到大二這段時(shí)間我參加了一些實(shí)習(xí)，

在工作中學(xué)到了一些課外的知識(shí)與技能，比如一些與專業(yè)有關(guān)的糖酒

會(huì)和西博會(huì)我們都參加，這使我對(duì)本專業(yè)對(duì)了更深更多的了解，同時(shí)

還有一些酒店的服務(wù)員，也讓我懂得服務(wù)員的辛苦和如何做好一個(gè)好

的服務(wù)員，曾經(jīng)還在春節(jié)期間到西嶺雪山旅游景區(qū)工作過，讓我這個(gè)

旅游學(xué)院的學(xué)生對(duì)旅一業(yè)多了等多的感想，也積累了一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

2、職業(yè)興趣

我比較喜歡較細(xì)致的工作，因?yàn)槲业男愿癖容^慢，我喜歡圖

形圖片的處理，喜歡攝影另外我還比較喜歡做節(jié)目主持人。

3、職業(yè)能力及適應(yīng)性

就我目前的情況看，我想做一個(gè)好的攝影師的條件還不具

備，因?yàn)槲抑皇瞧綍r(shí)用自己手機(jī)爰拍一些自己喜歡的東西沒有經(jīng)過專

業(yè)的訓(xùn)練。而作為一個(gè)圖形圖像處理工作者我有一點(diǎn)基礎(chǔ)我相信經(jīng)過

一些練習(xí)可以做到，因?yàn)槲覍W(xué)過一些相關(guān)的處理圖像的軟件，學(xué)校也

開設(shè)了一些相應(yīng)的課程。而想作為一名主持人，我的條件也不成熟，

我比較膽小缺乏自信，普通話也不是很，同時(shí)也沒學(xué)相關(guān)的課程。

4、個(gè)人性格

我是一個(gè)比較內(nèi)向的人，比較優(yōu)柔寡斷，比較墨守成規(guī)，經(jīng)

過一個(gè)測(cè)試我屬于粘液質(zhì)的性格特征：（安靜型）缺點(diǎn)他們的神經(jīng)過程均

衡，靈活性差,反應(yīng)比較遲緩;優(yōu)點(diǎn)他們的突出特點(diǎn)是安靜、穩(wěn)重、均

衡、堅(jiān)強(qiáng)，他們能較好地克制自己，遵守秩序，善于忍耐，情緒不易

外露，具有內(nèi)傾性。粘液質(zhì)的心理特點(diǎn)：穩(wěn)重，考慮問題全面;安靜，

沉默，善于克制自己;善于忍耐。情緒不易外露;注意力穩(wěn)定而不容易轉(zhuǎn)

移,外部動(dòng)作少而緩慢。

粘液質(zhì)的典型表現(xiàn)：這種人又稱為安靜型，在生活中是一個(gè)

堅(jiān)持而穩(wěn)健的辛勤工作者。由于這些人具有與興奮過程向均衡的強(qiáng)的

抑制，所以行動(dòng)緩慢而沉著，嚴(yán)格恪守既定的生活秩序和工作制度，

不為無所謂的動(dòng)因而分心。粘液質(zhì)的人態(tài)度持重，交際適度，不作空

泛的清談，情感上不易激動(dòng)，不易發(fā)脾氣，也不易流露情感，能自

治，也不常常顯露自己的才能。這種人長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不懈，有條不紊地

從事自己的工作。其不足是有些事情不夠靈活，不善于轉(zhuǎn)移自己的注

意力。惰性使他因循守舊，表現(xiàn)出固定性有余，而靈活性不足。從容

不迫和嚴(yán)肅認(rèn)真的品德，以及性格的一貫性和確定性。

5、職業(yè)價(jià)值觀

在我眼中我認(rèn)為職業(yè)即是展示我們個(gè)人的職業(yè)能力和素質(zhì)的

一個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也能不斷的鍛煉我們讓我成長(zhǎng)的一個(gè)訓(xùn)練營(yíng)。而要從

事何種職業(yè)則要看你個(gè)人更喜歡哪一方面，當(dāng)然能從事自己感興趣的

職業(yè)這是一件很讓人高興的事也可能容易成功的職業(yè)，所以職業(yè)的選

擇對(duì)我們也是很重要的。

6、勝任能力

我屬于粘液質(zhì)的性格，粘液質(zhì)適合的職業(yè)：外科醫(yī)生、法

官、管理人員、出納員、會(huì)計(jì)、播音員、話務(wù)員、調(diào)解員、教師、人

力人事管理主管等。粘液質(zhì)人一般來說是能干的，他們的工作能力都

較強(qiáng)。對(duì)于聰明的粘液質(zhì)人來說，挑戰(zhàn)也是一種生存方式。粘液質(zhì)人

能力不凡。他們不僅能從事學(xué)術(shù)、教育、研究、技術(shù)、醫(yī)師等內(nèi)向性

職業(yè)，而且可以活躍在政治家、外交官、商人、律師等外向型職業(yè)領(lǐng)

域。他們當(dāng)中，以其獨(dú)特才能馳騁在作家、漫畫家、藝術(shù)家、服裝設(shè)

計(jì)、廣告宣傳、新聞報(bào)道領(lǐng)域的也不少。當(dāng)然，由于粘液質(zhì)人能冷靜

地判斷自己的才能，所以對(duì)不完全熟悉的特殊專業(yè)他們并不勉強(qiáng)自

己。不少人會(huì)作為一名普通工作人員，在一個(gè)死板的機(jī)關(guān)里苦苦工作

一輩子,直到退休。

第二章職業(yè)生涯條件分析

L家庭環(huán)境分析

我們是農(nóng)民的子女，父母沒什么文化，家庭沒什么優(yōu)越的條

件，面對(duì)我們這個(gè)復(fù)雜的大家庭，我不由得覺得負(fù)擔(dān)好重，弟弟妹妹

都已輟學(xué)了，家里就我還在讀書，我是他們的支柱也是他們的依靠，

面對(duì)沒有媽媽的呵護(hù)，我必須肩負(fù)長(zhǎng)女為母的責(zé)任，我想讓弟弟妹妹

過得好過得幸福，家中還有兩位年邁的老人，爺爺奶奶年紀(jì)大了我不

想他們?cè)谪E著背在田地里辛苦的勞作，我想讓他們好好的安享晚

年，近奶奶因各種怪病長(zhǎng)期住院吃藥有用了大筆的資金。

2、職業(yè)環(huán)境分析

簡(jiǎn)介:會(huì)展策劃師還是一個(gè)新興的職位，目前在行業(yè)里的定位

還不是很明確，前景當(dāng)然是明朗的，至少在上海、北京、廣州、南京

等會(huì)展發(fā)展還不錯(cuò)的城市，會(huì)展因?qū)Ξ?dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的拉動(dòng)，受到了政府和

社會(huì)各屆的大力支持。會(huì)展策劃師其實(shí)是一個(gè)不明確的職位定義，真

正準(zhǔn)確的應(yīng)該是會(huì)展統(tǒng)籌師，作為一個(gè)大型活動(dòng)，統(tǒng)籌相當(dāng)重要，這

個(gè)職位也應(yīng)該有一個(gè)人或一個(gè)團(tuán)隊(duì)來完成，現(xiàn)在，國外展覽公司已經(jīng)

有統(tǒng)籌經(jīng)理這一職位，開出的薪金是每月15000左右，但要求也是相

當(dāng)高的,大約需要有15項(xiàng)技能。國內(nèi)能滿足這15項(xiàng)技能的人，大約

不超過50人。所以，提早進(jìn)入這一行，希望還是很大的。至少它的門

檻還是比較低，當(dāng)然，需要的是經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)歷。

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和會(huì)展事業(yè)發(fā)展需要、德

才兼?zhèn)洹⑹炀氄莆諘?huì)展實(shí)際運(yùn)作，能夠在會(huì)展業(yè)、旅游業(yè)、廣告業(yè)、

大中型企事業(yè)單位、政府宣傳部門從事會(huì)展策劃和管理以及展覽設(shè)計(jì)

的高級(jí)應(yīng)用型人才

就業(yè)崗位：

會(huì)展電話營(yíng)銷崗位、會(huì)展活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)及管理崗位、工商業(yè)

活動(dòng)策劃工作崗位、大中型會(huì)展活動(dòng)、節(jié)慶慶典活動(dòng)及其他集會(huì)活動(dòng)

的策劃與組織崗位、其他會(huì)展策劃與管理專業(yè)相關(guān)崗位，如會(huì)展項(xiàng)目

管理崗位、會(huì)展設(shè)計(jì)崗位等。

會(huì)展策劃師，就是從事會(huì)展的市場(chǎng)調(diào)研、方案策劃、銷售和

營(yíng)運(yùn)管理等相關(guān)活動(dòng)的人員。從事的主要工作包括：會(huì)展（會(huì)議、展

覽、節(jié)事活動(dòng)、場(chǎng)館租賃、獎(jiǎng)勵(lì)旅游等）項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)研;會(huì)展的立項(xiàng)、

主題、招商、招展、預(yù)算和運(yùn)營(yíng)管理等方案的策劃;會(huì)展項(xiàng)目的銷售;會(huì)

展的現(xiàn)場(chǎng)運(yùn)營(yíng)管理。

會(huì)展是把的、先進(jìn)的東西拿出來供人看，供人選，作為會(huì)展

策劃師，要完成一個(gè)比較完美的策劃就需要不斷努力，不斷創(chuàng)新。

職業(yè)概況:目前全國有會(huì)展從業(yè)人員100多萬人，其中從事經(jīng)

營(yíng)策劃的各級(jí)管理人員約15萬人。會(huì)展業(yè)包括會(huì)議、展覽、節(jié)事活動(dòng)

和獎(jiǎng)勵(lì)旅游等。進(jìn)入上世紀(jì)90年代以來，會(huì)展業(yè)在我國各主要城市得

到了迅猛發(fā)展。

據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，近兩年，全國每年舉辦的達(dá)到一定規(guī)模的會(huì)

展活動(dòng)項(xiàng)目約3000個(gè)，會(huì)展業(yè)創(chuàng)造的直接收入超過百億元，直接或

間接帶動(dòng)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出約有近千億元。但是，由于我國會(huì)展業(yè)

和對(duì)會(huì)展經(jīng)濟(jì)的研究起步較晚，會(huì)展教育亦相對(duì)滯后，各地都缺乏真

正懂會(huì)展業(yè)的人才。會(huì)展人才培養(yǎng)和發(fā)展成為制約著我國會(huì)展業(yè)務(wù)的

開展及會(huì)展的組織水平及服務(wù)質(zhì)量提高的瓶頸。業(yè)內(nèi)資深專家指出，

我國展覽會(huì)數(shù)量已經(jīng)很多，但真正形成國際品牌的屈指可數(shù)，其關(guān)鍵

在于策劃人才的缺乏。

現(xiàn)狀

據(jù)勞動(dòng)和社會(huì)保障部有關(guān)專家介紹，進(jìn)入上世紀(jì)90年代以

來，被人們譽(yù)為〃撒錢產(chǎn)業(yè)〃的會(huì)展業(yè)，普遍利潤(rùn)率在25%以上，正

依托中國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展在全國各主要城市得到迅猛發(fā)展。據(jù)不完全

統(tǒng)計(jì)，近兩年，全國每年舉辦達(dá)到一定規(guī)模的展會(huì)活動(dòng)項(xiàng)目約3000

個(gè)，參展企業(yè)超過550萬家，進(jìn)入市場(chǎng)的會(huì)議項(xiàng)目數(shù)以萬計(jì)，會(huì)展業(yè)

創(chuàng)造的直接收入超過百億元，直接或間接帶動(dòng)關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)出則

近千億元。

前景

對(duì)此，勞動(dòng)和社會(huì)保障部有關(guān)專家表示，就國際展覽業(yè)而

言，目前中國被認(rèn)為是展覽業(yè)發(fā)展快的地區(qū)。一些國際專業(yè)人士也指

出，國際展覽業(yè)重心有〃東移〃和亞洲展覽中心〃北上〃的趨勢(shì)。在

此形勢(shì)下，歐美一些國家已經(jīng)采取一些針對(duì)中國會(huì)展業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)策。

相比而言，國外會(huì)展人才培養(yǎng)體系相對(duì)成熟，已在長(zhǎng)期的實(shí)踐中形成

良好完善的會(huì)展理論，如德國已經(jīng)有專業(yè)公司培訓(xùn)會(huì)展人才，美國則

是采用高校和培訓(xùn)兩種人才培養(yǎng)模式，更注重實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

職業(yè)生涯條件分析小結(jié)：通過對(duì)自身的了解及各自的具體情

況的分析和一些外部環(huán)境分析，我知道自己選擇該專業(yè)還是比較明智

的，我需要好好的加強(qiáng)對(duì)專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，和經(jīng)驗(yàn)的積累，更要不斷

的提高自己的能力，爭(zhēng)取將來能在大城市發(fā)展比如上海、北京等會(huì)展

業(yè)發(fā)展比較好的城市。

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1、職業(yè)目標(biāo)的確定：我想在會(huì)展方面有自己的一些作為，關(guān)

于一些文案的寫作，幾年后做一番自己的事業(yè)。

2、職業(yè)目標(biāo)的分解與組合：我想在我畢業(yè)后先到成都會(huì)展公

司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)在工作之余參加攝影培訓(xùn)，在2

年后再到上海會(huì)展公司發(fā)展，3年后做自己喜歡的工作可以再會(huì)展公

司做攝影，從事與會(huì)展有關(guān)的工作。5年后希望能有自己的一番事

業(yè)。

第四章具體執(zhí)行計(jì)劃

現(xiàn)在首先努力學(xué)習(xí)，每天閱讀一些關(guān)于會(huì)展文案的書籍;其次

多了解一些關(guān)于會(huì)展的大中型展會(huì)，學(xué)習(xí)展會(huì)的服務(wù)管理;再其次每天

練習(xí)普通話，閱讀先關(guān)的提高職業(yè)素質(zhì)和勵(lì)志的書籍;然后在暑假爭(zhēng)取

把駕照證拿到;畢業(yè)去會(huì)展公司實(shí)習(xí)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，向自己的目標(biāo)前進(jìn)，做

一番自己的事業(yè)。

第五章反饋評(píng)估

L評(píng)估內(nèi)容

根據(jù)前面的自我分析，我還需要提高自己的專業(yè)技能和知

識(shí)，我是一名?？粕?，與那些本科以上學(xué)歷的我必須還要付出更多才

能勝任明天的職業(yè)，加上現(xiàn)在會(huì)展策劃與管理專業(yè)的學(xué)生逐年增加，

步入社會(huì)我們的競(jìng)爭(zhēng)壓力將更大;但對(duì)于這個(gè)新興的行業(yè)它的發(fā)展前景

比較好，我相信未來會(huì)有比較好的發(fā)展。

2、評(píng)估時(shí)間

大三時(shí)檢驗(yàn)自己的專業(yè)知識(shí)是否增加，以及是否拿到駕駛

證，畢業(yè)時(shí)檢驗(yàn)自己是否在成都會(huì)展公司任職，兩年后檢驗(yàn)自己是否

到上海會(huì)展公司任職，五年后檢驗(yàn)自己是否在會(huì)展業(yè)有所作為，十年

后檢驗(yàn)自己是否有自己的一份事業(yè)。

3、規(guī)劃調(diào)整的殿！J：計(jì)劃趕不上變化,在職業(yè)生涯變化中如

果沒有達(dá)到自己預(yù)期目標(biāo)可以適當(dāng)?shù)难娱L(zhǎng)一兩年的職業(yè)奮斗之旅，要

讓自己更努力點(diǎn)，如果五年內(nèi)不能在會(huì)展行業(yè)做出什么成就，就要考

慮自己是否適合這條道路，但我也不會(huì)背離自己專業(yè)太多，我可能會(huì)

從事攝影或一個(gè)小型的婚慶公司，或努力試著做自己愛好的職業(yè)主持

人。但我不會(huì)輕易放棄一個(gè)制定的目標(biāo)。

這是初步的十年內(nèi)的職業(yè)規(guī)劃，我會(huì)朝著著目標(biāo)和夢(mèng)努力

的，努力只為讓自己以后的家庭能更幸福美好，同時(shí)提高自我的素質(zhì)

和技能。我正在這條大道上奔跑著…

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇8

一、刖百

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸?。人生的曲折與坎坷鑄

就了我們對(duì)生活的百折不撓，也磨練了我們堅(jiān)韌不拔的毅力。人們常

說：〃人無遠(yuǎn)慮，必有近憂，〃如何使我們的人生顯得更有價(jià)值，體現(xiàn)

生命的意義我想擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃書是我們不可或缺的基礎(chǔ)石

料。未來，掌握在自我手中。

花開花又落，春去春又回。踏著時(shí)光車輪，我已走過20歲的年輪

邊界，駐足觀望,電子網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地，知識(shí)信息飛速發(fā)展，科技浪潮

源源不絕，人才競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，形形色色人物競(jìng)赴出場(chǎng)，不禁感嘆，

這世界變化好快。身處信息世界，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，我不由得研

究起自我的未來。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場(chǎng)的未來社會(huì)里，我究竟該扮

演如何一個(gè)主角呢于是，經(jīng)過一番深思熟慮之后，我決定把自我的未

來設(shè)計(jì)一下。有了目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力。

我是水產(chǎn)學(xué)院水產(chǎn)養(yǎng)殖學(xué)0703班的一名學(xué)生。為了給自我做好

這份大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書，我認(rèn)真分析了自我的興趣、特長(zhǎng)、性

格、學(xué)識(shí)、技能等各個(gè)方面，另外利用網(wǎng)上的職業(yè)測(cè)評(píng)軟件認(rèn)真的做

了測(cè)評(píng)，并得到較為可信的測(cè)評(píng)報(bào)告。本規(guī)劃書就是依據(jù)測(cè)評(píng)報(bào)告結(jié)

果并結(jié)合自我個(gè)人分析的做出的。

二.自我分析

（一）認(rèn)識(shí)自我的職業(yè)性格

我是一個(gè)熱情、活潑的女孩，自信而不張揚(yáng)，正直而不呆板。對(duì)

待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，對(duì)待工作兢兢業(yè)業(yè)，在自我人際交往的圈子中，我

努力用真誠對(duì)待每一個(gè)人，因?yàn)槲蚁嘈牛瑦鄢稣邜鄯?，福往者福來?/p>

只是有時(shí)心直口快，難免忽略別人的感受。我樂于交友，期望能朋友

身上學(xué)到自我所沒有的優(yōu)點(diǎn)。堅(jiān)強(qiáng)的毅力是我的特征，雖有些倔強(qiáng)，

可是如果認(rèn)為自我實(shí)在沒本事完成任務(wù)，我會(huì)適時(shí)放棄。因?yàn)槲矣X得

適時(shí)的放棄也算是人生中的大智慧。做事毛躁是我的大缺點(diǎn)，缺乏細(xì)

心度，容易沖動(dòng)，做事雷厲風(fēng)行從不拖泥帶水，但有時(shí)欠缺研究。

我是一個(gè)完美主義者，只要是自我做的事總期望能夠辦得十全十

美，盡管我明白這是不可能的，但我會(huì)朝那個(gè)方向靠攏。

（二）自我的興趣愛好

總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛，喜歡交友、唱歌、繪

畫、棋藝、球類運(yùn)動(dòng)等。我擅長(zhǎng)于發(fā)表自我的想法，說出自我的意見

與看法，并期望自我能夠得到別人的認(rèn)可。工作與學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)給

自我創(chuàng)造勞逸結(jié)合的條件，使自我辦事效率更高。我愛看散文與詩

篇，偶爾也寫寫心境散文，喜歡與別人談心，幫他們解決問題。

（三）自我的職業(yè)本事

從某方面來說我的感性本事與理性本事均等，邏輯思維本事較

強(qiáng)，語言表達(dá)本事處于中上水平，學(xué)習(xí)語言的本事較強(qiáng)，如果時(shí)間投

入度還能夠的話，相信會(huì)有不錯(cuò)的成果。

（四）自再替能

1、我的個(gè)人本事:由于參加了一些社團(tuán)工作，我發(fā)現(xiàn)我的社交本

事與組織領(lǐng)導(dǎo)本事均有所提高，也具有必須的吃苦本事。

2、我的相關(guān)經(jīng)歷:高中時(shí)的我曾擔(dān)任過團(tuán)支書，班長(zhǎng)。也進(jìn)過學(xué)

生會(huì)，在工作本事和膽識(shí)方面還是比較有基礎(chǔ)的。

3、個(gè)人品質(zhì):在個(gè)人品質(zhì)方面，我擁有中國人最傳統(tǒng)的道德底線

與指標(biāo)，具有不屈不撓的品質(zhì)，思想單純而又樸實(shí)。

4、人生格言:知識(shí)改變命運(yùn)

綜上所述，只要我選擇了適合自我的，我就會(huì)是最好的。我明白

我不能決定生命的長(zhǎng)度，但我能夠控制它的寬度，我不能左右天氣，

但我能夠改變心境，我不能預(yù)知明天，但我能夠利用今日，我不能樣

樣順利，但我能夠事事努力。

三、確定職業(yè)生涯目標(biāo)

經(jīng)過前面的自我評(píng)估，我認(rèn)為自我是外向型的人?！ㄕf話〃是我

的愛好，也是我的優(yōu)點(diǎn)，在以后的學(xué)習(xí)與生活中，我相信我會(huì)在經(jīng)歷

一次次歷練之后，我會(huì)不斷地提高自我，盡最大的努力儲(chǔ)備知識(shí)。因

為機(jī)會(huì)通常僅有幾秒鐘，只屬于那些有準(zhǔn)備的頭腦，所以我要規(guī)劃我

的人生。

（一）大學(xué)期間的目標(biāo)規(guī)劃：

經(jīng)過大學(xué)的學(xué)習(xí)，努力學(xué)好自身專業(yè)知識(shí)，掌握必要養(yǎng)殖生產(chǎn)、

經(jīng)營(yíng)管理技能。進(jìn)取參加社會(huì)實(shí)踐，增強(qiáng)自我的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在寒

暑假期間參加短期社會(huì)工作，至少賺夠自我的生活所須。積累自我的

人脈，進(jìn)一步提高自我的交往本事，團(tuán)隊(duì)合作本事，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)本事。

總結(jié)出適合當(dāng)代中國國情的創(chuàng)業(yè)方向。具體如下：

1、思想政治及道德素質(zhì)方面:以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平

理論、〃三個(gè)代表〃重要思想為指導(dǎo)，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、

道德觀、奮斗觀、創(chuàng)業(yè)觀，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向。定期遞交對(duì)黨

的章程的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)及實(shí)踐，以及自我的言、行、感受，爭(zhēng)取早日經(jīng)

過審核，加入中國共產(chǎn)黨。進(jìn)取參加黨團(tuán)活動(dòng)。

2、社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)方面:適時(shí)參加社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。適時(shí)參加

安全義務(wù)獻(xiàn)血、植樹活動(dòng)、青年志愿服務(wù)活動(dòng)等公益事業(yè)。

3、科技學(xué)術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)方面:扎實(shí)學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí)，充分利用

校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野，擴(kuò)展知識(shí)范圍，以

此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設(shè)計(jì)開展學(xué)術(shù)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

4、文體藝術(shù)、社團(tuán)活動(dòng)與身心發(fā)展方面:進(jìn)取參加校內(nèi)外文體藝

術(shù)活動(dòng)、校內(nèi)社團(tuán)活動(dòng)、演講賽、辯論賽、書畫比賽、棋藝比賽等，

以此充分鍛煉膽量、本事，展示個(gè)人風(fēng)采。進(jìn)取參加身體鍛煉，每周

平均鍛煉四次，每次半小時(shí)左右。

5、技能培訓(xùn)I方面:本學(xué)期（即大二下半學(xué)期）參加英語四級(jí)考試和普

通話等級(jí)考試并力爭(zhēng)經(jīng)過，大三第一學(xué)期參加英語六級(jí)考試和全國計(jì)

算機(jī)二級(jí)考試并力爭(zhēng)經(jīng)過，大三第二學(xué)期參加教師資格證考試并力爭(zhēng)

經(jīng)過。

6、學(xué)業(yè)方面:平時(shí)，無十分特殊情景絕不遲到、請(qǐng)假，更不準(zhǔn)曠

課，保證好學(xué)習(xí)聽講時(shí)間及學(xué)習(xí)質(zhì)量。除去上課時(shí)間，應(yīng)充分利用課

余時(shí)間。除去必要適可的身體鍛煉、娛樂活動(dòng)及休閑時(shí)間外，均應(yīng)安

心、踏實(shí)、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實(shí)用書籍。學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注

意預(yù)習(xí)、口后井、復(fù)習(xí)、綜合分析比較聯(lián)系，以及所用時(shí)間比例。知識(shí)

積累不僅僅應(yīng)做到廣、博，更應(yīng)做到專、精，力爭(zhēng)畢業(yè)時(shí)獲得優(yōu)秀畢

業(yè)生稱號(hào)。

（二）畢業(yè)后的職業(yè)生涯規(guī)劃：

L在社會(huì)實(shí)踐中進(jìn)一步深造，做一名有益于社會(huì)的技能管理復(fù)合

型人才。在掌握了本專業(yè)相關(guān)的知識(shí)技能后，最重要的是與實(shí)踐相結(jié)

合。在良好的社會(huì)實(shí)踐中深造，對(duì)個(gè)人和社會(huì)都是有益的。根據(jù)水產(chǎn)

養(yǎng)殖學(xué)這一專業(yè)的針對(duì)性，在一些相關(guān)的企事業(yè)單位，從事產(chǎn)品營(yíng)

銷、養(yǎng)殖指導(dǎo)、科技研發(fā)或企業(yè)管理，并與此同時(shí)進(jìn)行實(shí)踐工作。

2011年-2016年五年規(guī)劃：

這五年主要是積累自我的工作經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)本事，資金儲(chǔ)備。

職務(wù)目標(biāo):從企業(yè)的一般職員到企業(yè)部門經(jīng)理（夢(mèng)想中是外資或合資

企業(yè)）。

本事目標(biāo):熟練處理本職務(wù)工作，工作業(yè)績(jī)?cè)谕?jí)同事中居于突出

地位;熟悉外資企業(yè)運(yùn)作機(jī)制及企業(yè)文化，能與公司上層進(jìn)行無阻礙地

溝通。鍛煉自我的領(lǐng)導(dǎo)本事，并且積累自我的人脈、金脈、知脈。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo):五年年薪平均4萬以上。

2、在擁有學(xué)歷及豐富經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，充分發(fā)揮本專業(yè)優(yōu)勢(shì)，成為同

行中佼佼者。在不斷地努力和探索中，在理論與社會(huì)實(shí)踐良好地相結(jié)

合，要求個(gè)人能盡可能的發(fā)揮個(gè)人潛力。在熟悉了水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)有關(guān)的

方針、政策及法規(guī)的同時(shí)，了解本學(xué)科理論前沿與發(fā)展動(dòng)態(tài)，根據(jù)市

場(chǎng)調(diào)查結(jié)果，給自我做一個(gè)全方位的定位，以確定自我專業(yè)的價(jià)值所

在。

2016年以后規(guī)劃：

職務(wù)目標(biāo)創(chuàng)業(yè)。

本事目標(biāo):構(gòu)成自我的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、

領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的本事;與相關(guān)公司決策層有必須的溝通;具備應(yīng)付突發(fā)事

件的心理素質(zhì)和本事;有廣泛的社交范圍，在業(yè)界有必須的知名度。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書篇9

一、刖百

從我們呱呱墜地就開始了我們?nèi)松穆贸獭Ｈ松那叟c坎

坷鑄就了我們對(duì)生活的百折不撓，也磨練了我們堅(jiān)韌不拔的毅力。人

們常說：〃人無遠(yuǎn)慮，必有近憂?！ㄈ绾问刮覀兊娜松?/p>