家長學校的管理制度

家長學校的管理制度

家長學校的管理制度第1篇

家屣是未成年人接受思思道德教育的第一課堂，父母是孩子的第一任老師，

必須充分發(fā)揮家庭在未成年人教育中的作用。為了提高家長素質(zhì)，不斷提高家長

學校建設(shè)、教學水平，特制定以下管理制氤

一、加強對家長學校的組織領(lǐng)導，由政教處負責日常事務工作，具體制定教

學工作計劃，落實有關(guān)管理工作人員，組織開展有關(guān)指導工作，同時，認真總結(jié)

家長學校工作經(jīng)驗.

二、宣傳黨和國家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學知識，幫助家長優(yōu)化

家庭教育環(huán)境，改進教育方落促進家庭精神文明建設(shè)，同時溝通家校聯(lián)系促進

未成年人的全面健康發(fā)展。

三、抓好家長學校師資隊伍建設(shè)，聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員，擔任學

校家長學校專職教師，同時聘請數(shù)子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學

校授課教育教學效果。

四、重視家庭教商指導敢材建設(shè)，根據(jù)家長的實際需要，校照家庭教育理念

和研究成果，編制好體現(xiàn)時代歸科學性和實用性敵機同時攻集、整理部分資

料供家長學習之用。

五、加函家長學校的組織管％建立聽課制度、每次登記考勤工作制度，

做到每次活動有安排有記錄，同時做好聽課意見和建議的反饋工作，以提高教育

教學質(zhì)量。

六、幫助家長總結(jié)家庭敢育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長進行經(jīng)驗交溫同

時，做好優(yōu)秀學員、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動激勵廣大家長參與家庭教育活

動的主動性。

七、家長學校開展教育活動運用舉辦講座、觀看錄像、召開各種類型的座談

會和家教咨詢服務等形式。

八、注意和積累有關(guān)文件，各種計劃，總結(jié)、富大活動記錄，學校檔案、整

理歸檔。

秣學校的管理制度第2篇

一、家長學校要認真抓好家長培訓教學管理工作，自覺地嚴格前行教育局關(guān)

工委家庭教肓指導中心下達的《老河口市高中（初中、小學、幼兒園）家長學校

教學工作安排意見》。結(jié)合本校實際制定教學計劃，并認真執(zhí)行。

二、學校家長學校要加強對年級家長學校的管理，年級家長學校要加強對專

兼職教師的管理，每學年開始，學校家長學校要及時制定下發(fā)《教學（活動）計劃》,

年級家長學校據(jù)此制定年級家長學?！督虒W（活動）計劃》，并且指導專兼職教師

按“計耕開展家長學員的培訓和活動。每學年度進行一次像長學員學習掌握科學

的家庭教育知識水平測試二

三、教師認真?zhèn)湔n、上課,輔導學員，是提高家長培訓工作質(zhì)量的基本途徑,

家長學校的專兼職教師要認真學習，努力鉆研業(yè)務，提高自身的家庭教育理論水

平和實踐能力，

四、經(jīng)常注意與家長學員的交流與溝通，了解家長學員的成功經(jīng)驗和認識誤

區(qū)。結(jié)合省編家長黃本的理論知識，有的放矢，增強家長學員培訓工作的實效性。

五、家長學校專兼職教師，要重視對家長學員的平常交流與藕導，做到熱心、

耐心、細心，有目的、有針即晅

六、每學年結(jié)束,家長學校專兼職教師應認真總結(jié)家長學員培訓和開展活動

的情況，分別寫出家長學員培訓教學工作總結(jié)和開展活動情況總結(jié)（開展活動的總

結(jié)也可以在活動結(jié)束時及時寫出，有幾次活動寫幾個活動總結(jié)），年級家長學校和

學校家長學校分別寫出教學工作總結(jié)并奸歸入學校家長學校工作檔氯

家長學校的管理制度第3篇

一、加強對家長學校的組織領(lǐng)導，由政敵處負責日常事務工作，具體制定敢

學工作計劃，落實有關(guān)管理工作人員，組織開展有關(guān)指導工作，同比認真總結(jié)

家長學校工作經(jīng)驗。

二、宣傳黨和國家的教育方針，系統(tǒng)傳授家庭教育科學知亂幫助家長優(yōu)化

家庭教育環(huán)境，改進教育方卷促進家庭精神文明建設(shè)，同時溝通家校聯(lián)系促進

學生全面健康發(fā)展。

三、抓好家長學校師資隊伍建設(shè)，聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員，擔任學

校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學

校授課教育教學放果。

四、重視家庭教育指導數(shù)材建設(shè)，根據(jù)家長的實際需要，校照家庭及肓理念

和研究成果，編制好體現(xiàn)時代性、科學桂和實用性教材，同時攻集、整理部分資

料供家長學習之用。

五、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記

錄，同時做好意見和建議的反饋工作，以提高教育教學質(zhì)量。

六、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學生的個別輔導工作，按照不同

年齡班級的家長，由班主任或任課教師進行針對性指導，以幫助有困難的家長學

握知識提高教學質(zhì)量。

七、幫助家長總結(jié)家庭敬育工作經(jīng)驗，組織教孑有方家長進行經(jīng)驗交流，同

時，做好優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家卡的評比工作，以調(diào)動激勵廣大家長參與家庭教育活

按專業(yè)、臺件等組卷；管理性文件按問題、時間或項目依據(jù)性、基礎(chǔ)性、皎工驗

收文件組卷；監(jiān)理文件按文種組卷；原材料試驗按單項工程、單位工程組卷.

3、案卷及卷內(nèi)文件襁份；同一卷內(nèi)有不同保管期限的文筆該卷保管期限

從長。

第三條、案卷與卷內(nèi)文件的排列

1、管理性文件按問題、時間或重要程度排列。

2、施工文件按管理、依抵建筑、安裝、檢測試驗記錄、評定、驗收排列。

3、設(shè)備文件按依據(jù)性、開箱驗收、隨機圖樣、安裝調(diào)試和運行維修等崛用排

列.

4、皎工圖按專業(yè)、圖號排列。

5、卷內(nèi)文件一般文字在前，圖樣在后；譯文在前，原文在后；正件在前，附

件在后；印件在前，定（草）稿在后。

第四條、卷內(nèi)編目，裝訂必須符合規(guī)定要求，詳見綜合科檔案管理制度

第五條、聲像材料整理

聲像材料整理時應附文字說明。對事由、時間、地點、人物、作者等內(nèi)容進

行著錄。

第六條、項目文件的歸檔

1、建設(shè)單位各機構(gòu)、各解工承包單位、監(jiān)理單位應在建設(shè)員目完成后，將經(jīng)

整理，編目后所形成的項目文件按合同桃議規(guī)定的要求，向建贄單位檔案管理機

構(gòu)歸檔。

2、根據(jù)基本建設(shè)程序和項目特點，歸檔可按階段分期進行：也可在單項工程

或單位工程完成并通過峻工驗收后于緩工驗收文件一并歸檔。

3、歸檔文件應完整、成套、系統(tǒng)。應記述和反應建設(shè)項目的規(guī)劃、設(shè)計、施

工及皎工驗收的全過程；真實記錄和準確反應項目建設(shè)過程和竣工的實際情況，

圖物相符，技術(shù)數(shù)據(jù)可靠、建字手續(xù)完備；文件用量應符合項目文件質(zhì)量要求的

規(guī)定。

4、勘查、設(shè)計、施工及其立單位需向本礦歸檔的文件，應安國家有關(guān)檔案管

理的規(guī)定和附表1的要求單獨立卷歸檔。

5、外文資料應將題名、卷內(nèi)章節(jié)目錄譯成中文，經(jīng)潮譯人、申校人鑒著的譯

文稿與原文一起歸檔。

第七條、項目文件的歸檔

審查施工單位在項目竣工文件收集，編制和整理后，應依次由竣工文件的編

制方、質(zhì)監(jiān)部門、監(jiān)理部門用文件的完整、準確情況和案卷質(zhì)量進行審查或三方

會審，經(jīng)建設(shè)單位確認并辦理交接手續(xù)后連同審查記錄全部交建設(shè)單位檔案管理

機構(gòu)。

第八條、項目文件的歸檔時間

1、除受婁托進行項目檔案匯總建理外，各施工承包單位應在項目實體完成后

三個月內(nèi)將項目文件向建設(shè)單位歸檔；有尾工的應在尾工完成后及時歸檔。即：

在其項目鑒定、竣工后或財務決算后E個月內(nèi)歸檔，周期長的可分階段、單項歸

檔.

2、外購設(shè)備儀器或引進項目的文件材料在開箱設(shè)備驗收或篌收后即時登記，

安裝調(diào)試后歸檔（任務結(jié)束后一周內(nèi)向上級檔案室移交）。

3、電子文件的邏輯歸檔實時進行，物理歸檔應與紙質(zhì)文件歸檔時間一致。

4、磁帶、照片及底片、裝片、實物等形式的文件材料應在工作結(jié)束后及時用

檔（一周內(nèi)）°

5、下列文件材料應隨時H檔:

5,h變更、修改、補充的文件材料；

52礦內(nèi)部機構(gòu)變動和職工調(diào)動、離崗時留在部門或個人手中的文件材料；

5.3、礦產(chǎn)權(quán)變動過程中形成的文件材料；

5.4、其他臨時活動形成的文件材料。

家長學校的管理制度第5篇

為挖掘?qū)W校、家庭、社唬的教育資源，充分發(fā)揮“三教結(jié)合”教育資源對學

校全面推進素質(zhì)教前實施新一輪課程改革的力量，切實加強家長學校工作管理,

將制定家長學校管理制度如口

1、建立家長學校，成立家長學校校務會.校務會校長由學校校長兼任，聘請

社會熱心教育工作的有志之士作為彖長學校的副校長，學校副校長為家長學校的

常務副校長，成員由各班級學生家長推選一名家長作為校務會成短

2、要加強家長學校的軟硬件建設(shè)，做到“三化”:條件規(guī)范化（有機構(gòu)、有教

塞、有教師、有牌孑、有辦公設(shè)備和辦學設(shè)施）、辦學科學化（有計劃、有制度、

有措施、有經(jīng)費）、管理制度化（管理制度科學、辦學靈活機動、活動有序、正常、

資料完整）。

3、常務副校長在學年初召開校務會征求意見，制定好家長學校工作計劃，并

認真實施，年末寫好總結(jié)。

4、加強家長學校的師資隊伍建設(shè)，做到有專兼職教師。校務會要根據(jù)活動計

劃，聘請對家庭教育有經(jīng)般的教師或?qū)＜覟榧议L授課。

5、定期開設(shè)課程、開展活動。家長婁員會及時向?qū)W校反饋家長的意見、O,

學校對家長提出的意見及問題給予解決，一時無法解決的紿予解析或說明。

6、“家長學校”每學年舉辦兩次家庭教育專題講座°

7、在學校校園網(wǎng)上開辟“家長學校”專欄，開辟“校長信箱”“行風監(jiān)督崗”

及“家長論壇”給家長一個交流、反饋的空間。

8、每年的黑、暑假為學校“家訪期”，教師必須對每名學生進行家訪，T

解學生在家各方面的表現(xiàn)情此認真做好家訪記電

9、每學期開展豐富多彩、形式各異的社區(qū)活動，遨請家長積極配合、參與活

動。

10、家長學校每學年做好家庭教育經(jīng)驗交流工作，及時總樂

秣學校的管理制度第6篇

h家長能積極參加每次園內(nèi)各類型的開放活動，參與討必使家長了解幼兒

園各類活動要求及能力，促進家長科學育兒6

2、家長出入幼兒園要儀表整潔大方，鏤吐舉止文明禮貌，增為幼兒表率。

3、尊重幼兒、尊重教師，積極與幼兒園配合，經(jīng)常了解幼兒園的教育，提供

建議，共同教育好幼兒。

4、愛護公機教育幼兒臥作保護幼兒園的設(shè)施和各種玩具器械等，講究衛(wèi)生,

不亂物雜物。

家長學校的管理制度第7篇

1、根據(jù)家長學校評估意見，認真學習，不斷采集有關(guān)信息?不斷提高教師素

質(zhì)G

2、成立班級家長委員會，每學期組織家委會活動不少于2次。

3、認真?zhèn)湔n，做到備教機備學員、備教法，根據(jù)實際，務力提高課堂效率,

保證教學質(zhì)量，每學期兩次。

4、做好學員的管理工作，每次學習做好出勤登記工作，及時處理、聯(lián)系學員

反映的意見。

5、向教導處匯報學員學習情況，聽取校長、教導主任的改丑意見并及時改進

落實。

家長學校的管理制度第8篇

1、學校成立專門的檔案資料室，專人負責管理各類檔案。

2、凡家長學校所開展的浙有活動，都必繳有資料積累，并及時把資料歸并成冊,

分類裝譏

3、教師在家長學?；顒又械慕贪浮㈦S筆、個案分析等都分門別類裝訂成冊，

交送資料統(tǒng)一保管。

4、家長會簽到單、學員名冊、優(yōu)秀學員名冊等按學期分類裝訂，送資料定保

管e

5、資料室工作人員應盡心盡職，做到資料裝訂分門別類,存放整齊有序，不漏

收、漏裝資料。

6、加強學校領(lǐng)導對資料室的管理，不間斷地進行檢查，及時提出完善意見。

家長學校的管理制度第9篇

1、體育活動，實行推組縱譴負責的原則。體育組長要具體負責體育場地器材、

設(shè)施的管護，定期或不定期進行檢查。老師組織學生體育活動，要認真檢查體育

設(shè)備，對已損壞，不符合要求的設(shè)缸嚴禁學生使肌并及時報修并出示警示標

志。

2、開展活動前必須對學生進行安全教而講明活動要領(lǐng)，做好示范、指導以

及防科工作，運動前做好各項準備活動。

3、老師不得指導學生開展有危險性的活動，學生不準離開老師自行開展有危

險的活動，學生要聽從教師指導，學會正確的運動技術(shù)和自我保護。

4、在體育活動中老師有組織指導的責任，因組織指導過錯造成學生身體傷

害事故老師要負責任6

5、不要強行讓學生做一些力所不及的運動。

6、學生在參加田徑和獻及召開校運會時，要事先了解學生病虹身體不適

者、杵異體質(zhì)者嚴禁參加。

家長學校的管理制度第10篇

一、制定目的

為了進一步確保家長對學校各類活動的參與率，切實提高家長科學育兒的水

平，樣制定家長學校學員考核制度。

二、適用范圍

本校家長

三、具體內(nèi)容

1、遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度，進入校園不吸煙，不大聲喧％不隨地吐痰，

不亂扔果皮紙屑。

2、按時到校上電不早亂不遲到、不曠課，有申請假。

3、尊敬老師,在孩子的教育上如與教師的意見不一致時，能主動與教師溝通。

平時能積極配合學校開展家庭教育工作。

4、積極看閱家長學習資料，不斷更新皆已的家教理念，豐富皆己的家教經(jīng)瞼,

認真完成學校布置的每月一道家庭教育思考隊

5、積極參與學校的相關(guān)舌動，同時支持孩子參加學校的各類活凱

6、根據(jù)以上條件，每年對所有家長進行一次考評，考評分好家長、合格家長、

不合格家長三個層次。

7、評選到的好秣要積極總結(jié)家教經(jīng)驗，學校給予通報表機

家長學校的管理制度第11篇

二家長學校工作制度

L家長學校實行制度化與規(guī)范化管理，做到：有牌子、有領(lǐng)導班子、有工作

計劃和教學計劃、有數(shù)和

2.鼓勵家長以自愿為原則參加家長學校的學習，參加者必須遵守紀律，積極

主動學習，不斷提高自身素氏

3.家長學校正常運其所需散育經(jīng)費，由學校在辦學經(jīng)費中按比例支出。

4,通過學習使家長明確自己的義務和責任，形成良好的認知結(jié)構(gòu)，提高家長

的理松水平與實踐能力，家長學校每學期講座2—3次。

5.充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，形式多樣生動活潑地搞好考內(nèi)教學。

二、家長學校教學規(guī)章制度

一、考勤制度：

1、凡參加家長學校學習的家長，應準時到校聽課，因事，因扃應向班主任請

假。

2.面授培訓，由班主任負責考勤，認真做好書面記載.

3.班主任及時公布考勤情況，凡學員面授缺勤者，必須參加下期培訓。

二，聽課制度：

1,聽課時應嚴格遵守紀律，專心聽課，做到不講話。

2.不吸煙，不隨便走出譚堂。

3.隨帶手機的應關(guān)機。

4.自帶筆記本，認真做好記錄。

三考核制度：

1、家長學校授課完畢總各家長應參加學校組織考核。

2.學校實行考核登記，考試合格者，由學校發(fā)給證書。

四、評比表彰制度：

1.每期家長學校，學校得開展評比好家長或優(yōu)秀家長以及家庭教育優(yōu)秀論

文評選活動。

2.達到好家長或優(yōu)秀家長評選條件者，學校將給予表彰。

3.好家長或優(yōu)秀家長表彰名額為參加學習家長總數(shù)的10%,家庭教育優(yōu)秀論

文篇數(shù)不限。

4,有盡力辦好家長學校，帶頭學習家教知識，提高家長素質(zhì)和義務。

5.有協(xié)助班主任做好后進生轉(zhuǎn)化工作的義務。

6.有協(xié)孵校、班主任調(diào)解校、虬家長之間爭議的義務。

五、家長委員會委員，在本校各年級學生家長代表中產(chǎn)生，委員產(chǎn)生后，經(jīng)

過學校調(diào)查了解，并征得期在單位領(lǐng)導同意后確定，使其既有代表性又有權(quán)威

性。委員實行“1年一調(diào)整”的交替任期制，中選學生畢業(yè)離族其家長委員可隨

之離任，同時補充新人選。

六、秣委員會由學校領(lǐng)導，家長代表10-15人組鼠根據(jù)家長委員會的職

能，各

委員要有適當分工。

七、家長委員會每學期召開一至二次，以總結(jié)檢查家教工作，家長委員會的

工作凡與學校教育有關(guān)者，用盡量與學校教育工作有機配合，同步進行。

八、在實踐中發(fā)現(xiàn)本章程有不妥之處，由校家長委員會修財、充。

三、家長委員會聯(lián)系制度

為了加強學校與家長的溝通，更好地調(diào)動和發(fā)揮家長的教育作用，實現(xiàn)學校

教育與家庭教育的有機配合，共同做好學生的教育工作，特制定如下制度：

「建立家長委員會制度

1.各年級根據(jù)學生布局,綜合考慮學生家長的工作職務，工作態(tài)度和能力,

聘請部分家長成立家長委員會。

2.家長委員會要在學校組織下定期召開工作會議，學習和交流教育子女的經(jīng)

驗，提出適合社會形勢發(fā)屣，適合學生心理樣點的教育建議，探討研究教育規(guī)律,

共商教育大計。

工家長委員會的委員要多了解學校教育敢學情況，掌握第一手材料，及時向

學校提出建議，以便更好地幫助學校改進工作。

4,要認真做好家長委員會工作記錄，積累和總結(jié)經(jīng)驗材料。

二、定期召開家長會制度

1.新生每學年第一學期期中后，由主管家長工作德育副校長翟校長具體負責

召開新生家長會，主要介紹學?；厩闆r，講解學校各項規(guī)章制度，提出具體要

求，以取得家長的理解和支持。

2?每學年根據(jù)教育教學精兒各班可根據(jù)情況自己安排召開不同規(guī)模、不同

類型的家長座談會，互相溝通情況，密切配合，共同搞好學生教育0

3.召開家長會的幾點要求：

(1)各班召開家長會，要提前報教務處，以便統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排。

(2)家長座談會要求學生父母或監(jiān)護人參加(極特殊情況例外)。

⑶家長要按時間規(guī)定,唯時到校開會。凡在規(guī)定時間秣因工作或其他原因

不能到校開會的，必級在家卡座談會召開前三天或后三天到校與班主任聯(lián)系，了

解開會內(nèi)容。

(4)家長要如實向班主任老師、學校介紹學生在家中的表現(xiàn)，反映真實思想，

使學校教育有針對性、有實效性。

⑸因?qū)W生原因致使學生家長沒能到校參加家長座談會的；由學校單獨通知

家長，同時要加強對學生的敷育。

三健全家長書面聯(lián)系制度

1,每學期委員會印發(fā)致家長一封信，總結(jié)本學期學生教育情況，提出假期要

求,共同教育好學生。

2.班主任要落實家長通認方式，及時與家長取得聯(lián)系.對于個別無法面檢的

學生，可由班主任填寫書面聯(lián)系卡，針對學生情況，書寫簡明相要的意見是設(shè)和

要求，通知家長，請家長的在意見，筌名后帶回，完成與家長的聯(lián)系。

四、家長學校考核表彰版

為適應新形勢、新任務的要求，全面提高未成年人的思想暹德素質(zhì)，為此，

我們將教育的陣地爽伸到校外，為了提高家長的教育水平，我們特制訂《新興中學

家長學?？己吮碚弥贫取罚?/p>

一、考核內(nèi)容

L立為國教子思想，自覺履行教育子女的職責。

2.重在教子做人，提高干女思想道德水平，培養(yǎng)孑女遵守社會公德的習慣，

增強子女詼律和社會責任感。

3.關(guān)心子女的智力開發(fā)而科學文化學習，培養(yǎng)良好的學習習抵要求要適當,

方法要正確，孩子有突出成績或明顯進步。

4培養(yǎng)和訓練子女的良好生活習慣，鼓勵子女身心健康發(fā)展.

5.引導子女參加力所能及的家務勞動，支持子女參加社會公益勞動，嘛子

娟自理能力和勞動習隊

6?愛護、關(guān)心、嚴格要求子女，不溺愛、不打罵、不歧視，保障子女的合法

權(quán)益。

7.舉止文明，情趣健康，言行一致,敬業(yè)進取，為孑女做榜機

8.保持家庭和睦、御建民主平等的家庭關(guān)系，形成良好的家庭環(huán)境。

9?學習和掌握教育子女的科學知識和方法，針對子女的年粉特征，個人特點,

實施教育。

10.要和學校，社會密切躲系，互相配合，保持教育的一致嘰并積極支持家

長學校工作，關(guān)心和支持學校工作并有突出貢獻。

二、考核方法

1,每學期定期組織部分家長進行學習活動。

2,要求家長不定期寫好學生的反饋信息。

3.每學期召開家長大會，由教師提名、家長評議評選本年度優(yōu)秀家長。

五、家長學校聯(lián)系制度

L在校長的領(lǐng)導下，每學期由主管家長工作德育副校長翟校長具體負責主持

制定全校的家長工作計劃和撰寫家長工作總結(jié)。

2,每學年在各班推選兩名家長代表的基礎(chǔ)上成立家長委員加具體按照我校

的《秣委員會工作章程》開展工作.

3.成立秣學校，■學期按照我校制定的《家長學校工作章程》及《家長學校

工作人員崗位職賁及規(guī)章制度》開展工作。

4.根據(jù)工作的需要聘請有專長的家長為學校的特別顧問，頒發(fā)顧問聘書。

5,每學年開學初召開全校新生家長會一次。

6.每學期初和學期末由各班組織召開家長會一次，特殊情況可隨時召開。

7.每學年初完成新生和糖班生的'家訪工作，并做好家訪記錄。對于特殊學生

可根據(jù)情況增加家訪次數(shù)。

8.各班每學年安排一次與全校家長半小時以上的單獨約訪工作，向家長詳細

介紹學生在校的情況；平時疑據(jù)工作需要隨時與家長交流溝通，并做好約訪、交

流工作記

9?建立每周二的校長接待日，開展家長咨詢、約訪、接符工作，平時有問題

可隨時解決。

10.建立家長宣傳欄，每月更加次家教宣傳欄和班級家長國地內(nèi)容。

11.各班在每學期從第二月開始，每月向家長開放一次教育教學活動。

12.各班根據(jù)實際情況認真開展家長助敵活動，充分利用家長資源豐富學校的

生活和教育活動，鼓勵家長積極參與。

13,各班根據(jù)實際情況成立家庭聯(lián)絡(luò)小我利用休假日開展校外家庭聯(lián)通話禮

M.學校每學年根據(jù)實際情況對班級進行“班級開展家長二作情況評價”、

“家長對學校整體工作情況評價”工作，各班對家長開展“家長參與學?；顒忧?/p>

況評價”工作。文章來

家長學校的管理制度第12篇

家長學校工作制度

一、學校將家長學校工作納入議事日程，并將教師學校工作納入考核評比之

中。

二、學校領(lǐng)導做到有計劃、有檢查、有落實。每學期召開1-2次專題會議，

研究家長學校工作，定期召開專任教師、輔導會。

三、嚴格遵守學校的作息時間，認真組織學員入學，確保入學率為100%;考

試合格率為9冊以上，優(yōu)秀率為60%以上。

四、實行優(yōu)秀家長評選制度，對每屆學員學習期滿進行考武、考核，評選出

10%的優(yōu)秀學員或好家長，由家長學校給予表彰。

五、學校各部門工作人員應認真履行職責，確保家長學校工作有序進仇

家長學校教師考核制度

1、擔任家長學校上課的教師，應認真上課，對每一位學員熱情、負責，做他

們的知心人和好朋友。每次舉辦家長學校的教學活動,上課教師都要對所講內(nèi)容

有記錄。

2、學校每學期根據(jù)任課教師的工作職責、工作態(tài)度、工作熱情對教師進行考

核。

3、考核分優(yōu)泵合機不合格三個等先對優(yōu)秀的敢?guī)熯M行一定的獎勵。

4、考核辦法公布與各位家長，接受家長的‘監(jiān)督。

5、家長對工作不夠滿意的教師，有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導提出意見，供校領(lǐng)導參考。

家長學校教師選拔與培訓制度

一、抓好家長學校師資隊伍建設(shè)，聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員，擔任學

校家長學校專職教師，同時聘請教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學

校授課教育教學效果。

二、重視家庭教育指導放材建設(shè)，根據(jù)家長的實際需要，按照家庭教育理念

和研究成果，編制好體現(xiàn)時代性、科學性而實用性教材，同時攻集、整理部分資

料供家長學習之用。

三、加強對家長學校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記

錄，同時做好意見和建議的做工作，以提高教育教學質(zhì)量。

四、組織以班級為單位的咨詢活動,開屣對學生的個別輔導工作,按照不同

年幼班級的家長，由班主任或任課教師進行針對性指導，以助有困難的家長掌握

知識提高教學質(zhì)量。

五、嘛長總結(jié)家庭教育工作經(jīng)驗，組織教子有方家長進行經(jīng)瞼交流，同時,

做好優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動激勵廣家長參與家庭教育活動的主

動性。

六、注意積累有關(guān)文件，各種計劃，總結(jié)、重活動記錄，學校檔案、整理歸

檔。

家長學校學員考勤制度

1、學校領(lǐng)導對家長學校加強管理，建立考勤制度，對每學期入學的每一位學

員進行考勤記錄。

2、每位家長學校的學員，應嚴格遵守學校紀律，在規(guī)定時間內(nèi)填寫好考勤表。

3、如有缺勤者，須事先向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導請假，遇到特殊情況，實在

無法請假者應事后說明原因并及時補假。

家長學校評出表彰制度

1、每期家長學校，學校將開屣評比好家長或優(yōu)秀家長以及家庭教育優(yōu)秀論文

評選活動。

2、達到好家長或優(yōu)秀家長評選條件者，學校將給予表彰。

3、好家長或優(yōu)秀家長表彰名額為參加學習家長總數(shù)的10%,

家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限。

4、有盡力辦好家長學機帶頭學習家教知識，提高家長素質(zhì)和義務。

5、有怖助班主任做好后進生轉(zhuǎn)化工作的義務。

6、有協(xié)助學校、班主任調(diào)解校、班、家長之間爭議的義務c

7、將優(yōu)秀家長學員的名單裝訂成冊，以備杳詢，該名冊將牛為每學期家長員

會候選人參考基數(shù)。

家長學校教師工作職賁制度

1、學校領(lǐng)導應充分關(guān)心家長學校的成長，每學期組織教師對全體家長學員進

行專題培訓，并制定專門的培訓計劃，供廣教師參考。

2、定期開辦家長學校，使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學

手段，學到相關(guān)教育子女的方法，豐富家長的學識,讓家長與孩子共同成長。

3、應聘擔任家長學校的教師應抱著對學員負責的態(tài)度認真?zhèn)湔n，認真上課,

做到不把無準備之仗。

4、教師要了解家長們的思戀動態(tài)，及時饋秣的信息，切實把家長學校力此

5、平時與家長多溝通，多聯(lián)系，在家長教育孑女遇到問題和困難比能及時

給以助。

6、能客觀地、實事求是地向家長映子女在學校的學習情凡生活情況和思想

表現(xiàn)，助家長制定有關(guān)數(shù)育子女的辦法和措施。

7、有目的、有計劃地對家長學員進行走，更有效地指導家長教育好自己的孩

丸

8、邀請上級有關(guān)領(lǐng)導、專家來校對家長學員進行專題講座，提高廣學員的知

識水平和教育孩子的水平。

家長學校的管理制度第13篇

第一條：項目文件的形成和積累項目文件產(chǎn)生于項目房設(shè)全過稔

其形成、積累和管理應列入項目建設(shè)計劃和有關(guān)部門及人員的職責范圍、工

作標準或崗位責任制。并有相應的檢查、控制及考核措施。

第二條、項目建設(shè)各階段文件的收集及其責任

1、項目準備階段

建設(shè)單位各機構(gòu)負責收集、積累和整理項目前期文件以及設(shè)備，工藝和涉外

文件:勘查、設(shè)計單位負責收集、積累勘查、設(shè)計文件，并按規(guī)定向建設(shè)單位檔

案部門提交有關(guān)設(shè)計基礎(chǔ)資料和設(shè)計文件。

2、項目施工階段

項目實行總承包機由各分包單位負責其分包項目全部文件的收集、積累、

整理，并提交總承包單位匯總；由建設(shè)單位分別向幾個單位發(fā)也的。由各承保單

位負責收集、積累其承包項目的全部文件；項目監(jiān)理單位負責攻集，積累項目監(jiān)

理文件。建設(shè)單位委托的項目監(jiān)理單位負責監(jiān)督、檢查項目建設(shè)中文件收集、積

累和完整、準確、系統(tǒng)情況、審核，簽認酸工文件。并向建設(shè)單位提交有關(guān)專項

報趴臉證材料及其他監(jiān)理文色

3、項目試運行階段

試運行單位負責收集、積累在生產(chǎn)技術(shù)準備試運行中形成的文件：項目器材

供應、財務管理單位或部門應負責收集、積累所承擔項目的器才供應和財務管理

中形成的文件。

第三條、收集苑圍

1、反映與項目有關(guān)的重要職能活動、具有查考利用價值的各種載體的文件，

應收集齊全,規(guī)入建設(shè)項目檔案。

2、項目文件歸檔范圍和深管期限見附表1

第四條、收集時間

各類文件應按文件形成的先后順序或項目完成情況及時收集：引進技術(shù)、設(shè)

備文件應首先由建設(shè)單位或槎受委托的承包單位登記、歸檔、再行譯校、復印和

分發(fā)使用。

第五條、項目文件質(zhì)量要求

1、字跡清也一樣清晰.圖表整潔、簽字手續(xù)完缸

2、需永久、長期保存的文件不應用易褪色的書材料（紅色墨札純藍墨水、

圓珠筆、復寫紙、鉛筆等）書寫、繪制。

3、復印、打印文件及照片的字跡、線條和影像的清晰及牢固程度應符合設(shè)計

標定質(zhì)量的要求。

4、錄音、錄像文件應保至裁體的有效性。

5、長期存儲的電子文件應使用不可擦除型光盤。

家長學校的管理制度第14篇

學員學籍管理制度

「為方便管理，方便與各位家長取得聯(lián)系，每學期對家長學校的學員整記

造冊，進行學籍管理。

二、學員名冊中主要寫清學員姓名、工作單位和聯(lián)系電話。

三、如個別學員的工作單位、聯(lián)系電話有變動，應立即給予更正。

四、在家長學校開學時，按名用點名,嚴格學校紀律。

五、本校學生家長到學校自愿報名，上冊登記參加學習，家長學員每年9月

份上冊登記一次。

教學管理制度

「加強理解習教學工作。注意發(fā)現(xiàn)教育改革及社會發(fā)展動態(tài)，及時將信

息傳輸給每位家長。

二、認真鉆研教機特用是《教育學》、《心理學》方面的知識，向家長傳授，

使之有所提高。

工、及時了解家長們的思想及心理反應，加強交流、談心。

四、定期對教師和家長進行考核。

五、授課形式：專題講座、座談、咨詢、分層次學習、經(jīng)般交流、個別教學,

力求教學形式多樣，內(nèi)容豐乳使每位家長都有不同層次的收款

六、學校領(lǐng)導經(jīng)常進入課堂聽課，指導老師的課堂教學，掌握學生的學習情

況，教師之間相互聽課，取長補短。

考勤制度

一、學員要嚴格遵守學習紀律，按時到課,做到不遲到、不早退,上課時間

不得擅自離開課堂，外出必須請假。

二、學員上課時必須認真聽講，做好筆記，嚴格遵守課堂紀律，講究學習方

法，注重學習實效

三、學員因故不能參加學習，應事先向社區(qū)教務主任請假。

四、家長參加社區(qū)家長學校學習、活動作為評選“五好文明家庭”的參考條件。

五、學校要嚴格執(zhí)行學習考勤制度，學習考勤工作由社區(qū)教務主任負機

評比表彰制度

「定期對學員開展評匕表彰活動，總結(jié)經(jīng)驗，推廣先進，調(diào)動家長參與學

習的.'積極性6

二、認真參加社區(qū)輔助性、公益性活動。

三、學到的家教知識有機地應用于教育孩子中，有良好的收效。

四、優(yōu)秀學員占學員總教的201

五、堅持出全勤。

六、評選優(yōu)秀學員標準：

k重視家庭教育，積極宣傳科學育人家庭教育新理念。

2、樹立正確的家教觀，掌握科學的教子方法，對子女教育做到身體力行、言

傳身教。

3、積極參加社區(qū)家長學校舉辦的講座、活動，到課率高。

4、關(guān)心社區(qū)家長學校工作，經(jīng)常提出合理化建議和意見。

七、評選優(yōu)秀教師、志愿者標準：

1、熱愛、熱心社區(qū)家庭教育事業(yè)。

2、求真務實,開拓創(chuàng)新,積極參與家長學校授課和活動，家庭教育工作富有

成效。

3、能針對家長需求開展家教理論研究，并應用于教學實踐。

4、在家庭教育工作中成績顯著。

家長學校的管理制度第15篇

家庭教育是學校教育的重要補充，是培養(yǎng)人才不可缺少的環(huán)節(jié)，是搞好學校

敢肓教學的必要保證。因此，學校必須認真摘好家庭教育的指導工作，家長學校

應全面擔負起學校指導家庭放育工作的職責，指導家庭教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌，使

家庭教育與學校教育形成合尢并推動學校的素質(zhì)教育。

第一條家庭教育指導的管理是學校德育工作管理的一個組成部分。它是管理

人員合理地組織和使用管理線織內(nèi)部各種力量來實現(xiàn)預定目標的活動6

第二條彖長學校管理工作的目標是保證家庭教育指導任務有效地完成，就是

使廣大家長不斷提高對家庭教育重要性的認識。確立素質(zhì)教育的觀念，不斷提高

家庭教育水平，為學生的健辰成長創(chuàng)造良好的家庭教甯環(huán)境，促使學生早日成為

社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的魏者和接班人。

第三條管理工作必須堅持“四項基本原則「堅持“面向現(xiàn)代化，面向世界,

面向未來"促進家庭教育廠法、深入開展，著眼于提高全體家長的家庭教育的

素質(zhì)。

第四條管理工作要遵循教育規(guī)律，不但要處理好學校教育內(nèi)部的各種關(guān)系，

同時，還要處理好學校教育外部的各種關(guān)系，爭取家長單位和社會各種力量的密

切配合。

第五條管理工作要講究蓑益，有關(guān)管理人員應各司其職，■力合作，努力搞

好工作。

第六條管理人員要抓好自身的學習，學習有關(guān)管理科學的理論，緊密聯(lián)系實

際,勇于實踐，勢力實現(xiàn)管理的科學化，管理人員還應注重調(diào)查研究，及時掌握,

反饋信息，經(jīng)常總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高管理水平。

第一章管理的治織人員及其職責

第七條家長學校的校長由分管教育的副校長擔任，實行校長負責制，教導主

任由教育處主任擔生教育處負責家長學校的日常事務。

第八條班主任在學校領(lǐng)導下負責對本班學生家長的家庭效肓指導。

第九條校長的職責

1、制定學校指導家庭教育的工作目標和計劃，檢查實施情凡對各級管理人

員進行考核，及時表彰先進。

2、協(xié)調(diào)家長學校內(nèi)部各員工作的關(guān)系，協(xié)調(diào)家長學校與外部的各種關(guān)系6

3、經(jīng)僧聽取各種反饋意見，經(jīng)常研究家庭教育指導工作的現(xiàn)狀和問題，及時

改進，指導工作。

4、審批優(yōu)秀家長名單。

第十條教導主任的職責

1、機動校長抓好上述各頊工作。

2、做好家長學校有關(guān)的各種教務工作。

3、做好有關(guān)資料的積累工作。

4、檢杳、督促班主任做好指導家庭教育的工作，密切與校外有關(guān)方面的關(guān)系,

爭取社會力量的支持。

5、做好家長的思想工作，復核好家長、優(yōu)秀家長學員的名單，報校長審批，

并向有關(guān)單位反饋。

6、虛心聽取家長意見，及時向校長匯報。

第十一條班主任的職責

1、全面負責本班級的家庭教育指導工作。

2、明確本班指導家庭教育工作的目標，做好家長的思想工作，。

3、做好每次講座的本班考勤工作，及時做好缺勤家長的思想工作。

4、做好家長學校的考試俎織工作和閱卷、計分工作。

5、向?qū)W校報結(jié)業(yè)家長和襁業(yè)秣名單，由教導主任和校長最后批上

6、負責本班的好家長、光秀家長學員的評選工作。

第二章管理的途徑及其內(nèi)容

第十二條家長學校開展敢育活動的途徑有：舉辦指導家庭敢育的系列講座、

觀看家庭教育的錄像或電影、召開各種類型的.家長經(jīng)驗交流會，建立分層次的家

長家庭教育研究小組、請優(yōu)秀家長現(xiàn)身說法，舉辦家庭教育現(xiàn)場會；進行家庭收

肓的咨詢、印發(fā)有關(guān)家庭教育的材料、編印學校聯(lián)系小報、對家長進行分類指導

和個別指導等。

第十三條家長學校的教育原則應是；

1s社會主義方向性原則,

2、理論聯(lián)系實際原則。

3、從家長實際出發(fā)因材施教原則。

4、正面教育，積極引導原則。

5、平等信任和嚴格要求相結(jié)合的原則,

6、發(fā)揮教師的主導作用和家長主體作用相結(jié)合的原則。

7、家長自我教育原則。

8、生動、形象、直觀原則。

9、根據(jù)成人特點施教的原則。

第三章管理的制度及其要求

第十四條家長學校應建立建全必要的規(guī)章制度，它是搞好家長學校管理工作

的保證。

h家長學校應實行嚴格的考勤制度，對每位家長的出缺勤進行鋅細的記載,

并將此作為學員結(jié)業(yè)的一個重要依撤

2、建立一定的測試制度，一次系列講座以后，要進行必要的書面測試，并記

好分，作為學員結(jié)業(yè)的主要依據(jù)。

3、考核合格者發(fā)結(jié)業(yè)證書。

4、起始年級的家長學校開學和結(jié)業(yè)典禮應隆重、熱烈、有用第給家長留下

良好的印象。

5、家長學校應注意積累好各種有關(guān)資料，如有關(guān)文件、各種計劃總結(jié)、重大

活動記載、家長學習情況檔案、以及實物照片等。

第四章經(jīng)費

第十五條家長學校的經(jīng)妻應列入學校專項經(jīng)費。

第十六條對講課人員應給一定的講課費。

第十七條對晚上參加管理的班主任和有關(guān)人員應發(fā)給適當勞務補貼。

第十八條本條例的解釋權(quán)屬于教育處室。

家長學校的管理制度第16篇

家庭是兒童生活的第一個環(huán)境，父母是兒童的第一任老師，家庭教育對一個

人的成長，特別是對十二歲以下兒童的教育來說，起著學校教育、社會教育所不

可替代的重要作用。可見家屬教育對孩子成長的作用是何等的重要。一學期來，

我校重視了家長學校的辦學，將家庭教育列入學校管理的一個t要內(nèi)容，促進了

學校教育與家庭教育的協(xié)調(diào)、健康發(fā)愿

1、組織落實，構(gòu)寬家長學校教育平仇

家長學校的辦學宗旨是：走開放之路，育文明之人，充分夏揮家長在提高人

口素質(zhì)中的積極作用，為學生創(chuàng)造良好的學習、教育和生活環(huán)彘培養(yǎng)“德、智、

體、美、勞”全面發(fā)展的合格小學畢業(yè)生。這學期來，家長學校的領(lǐng)導者們常常

在一起研究家庭教育，學校教育，社會教育的動態(tài)，商討辦好家長學校的措施和

方案，及時反饋家教信息，收集并反映家長對學校工作的建議卻意見，協(xié)調(diào)并參

與學校管理，進一步提高管理的實效。如有些家長甕議增加家長座談會的次數(shù)，

便于學校經(jīng)常她直接她了解社會、家長對辦學的需求。通過螂會，家長們也了

了解到家長學校辦學中的困瓶他們會盡力幫助學也為學校排憂解難。由于有

強有力的領(lǐng)導，為我校家長學校筑起了堅實的教育平臺。

2、措施落實，確保家長學校創(chuàng)成杲6

辦家長學校目的不是為？卸擔子，推責任，而是為了學校劉彖庭教育的最隹

切合點,使我們的學生成人成才的道路更寬廣。利用全校家長會讓家長了解學校

的辦學目標，了解學校教育的中心工作，從而主動配合學校搞好教隊我們要求

家長學習，作為我們的教者更應該先學習，了解我們的學生，了解學生家長，教

師楊麗、陳益羽等老師能認真?zhèn)湔n、查資料，分析研究尋找教育捷徑，以熱情、

真誠的服務來建好家長和學校之間的連心橋。家長學校一般每學期上課2次，a

據(jù)不同年段的學生安排具體的教學內(nèi)容，每次授課集中與分散交叉進行，老師們

認真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實用。參加學習的家長600多人次，獲得家長們的

一致好評。

3、建立課堂教學開放日話動。

這學期，我們開展了課堂教學開放日活動，讓低年級老師在這次活動中擔任

授課，學校請低年級的學生家長到學校進行聽課，了解老師教的情況和自己的孩

孑學的情況，讓學生家長給上課的老師評課.雖嬤大部分家長文化層次不高，評

議能力還有待加強，但他們參與聽課、評課的認真勁，以及在評課過程中提出很

多有價值的建設(shè)性意見，對我們辦好家長學校很有幫助。我們觀察到，家長們對

開放日活動”常感興趣，參與率非常氤有些家長是請假趕來褰加活動的。一些

家長對我們說：“這樣的活動我們從未參加過，沒想到在無錫這個城市還有讓我

們喜愛的家長學校，讓我們開了眼界。我們寧可放棄一些嫌錢的機會，也不去失

這樣的活動。真要謝謝這所學校的老師，讓我們學到了不少敢肓孩子的本領(lǐng)。”

4、實行制度管理，不斷程高辦校質(zhì)量。

我校秣學校工作目標明確，建立了科學的切合實際的家長學校工作管理體

系。制訂了《金海里小學家長學校家長上課簽到表》和《家長學楨上譚制度》的考

勤制度，家長到課率超過90%；對每學期所學內(nèi)容，我們利用多種形式（座談、問

卷、彖訪等）對家長進行調(diào)查，有了對家長所學知識的掌握情況的考評制度；有效

員認真落實學校家長學校工作計劃，認真?zhèn)浜靡还?jié)課，上好每一節(jié)課的教員備課

制度；制定征求家長意見總定期發(fā)給家也然后回收反饋的意見反債制度，反

情意見讓學校捕捉到了家長們的心聲；制訂《優(yōu)秀家長評選條件》的評先表彰制度,

每年逐步遞增優(yōu)秀家長的人選等，不斷提高辦校質(zhì)量。由于學楨狠抓了制度的管

理，使家長學校工作在制度上有了可靠的保證。

5、尊重家長，確立家長的主體地位。

一般來說，廣大家長大都具有一定的文化知識，有的文化程度應該相當高，

他們對學校教育的內(nèi)容、方法有自己的見解，對教師的教育教學態(tài)度比較敏感。

但對于我們這所學校的家長來說，就沒有這種優(yōu)勢。家長們大郡來再打工，腦子

比較活，文化層次相對比較低。盡管如此，我們還是把家長看成是戰(zhàn)友，m

任，誠摯合作，以商量、探廿的口吻來開辦家長學校，真誠地女家長，便家長

樂于接受學校的教育，主動積極地配合、支持學校的工作。學校的各種節(jié)日慶典

活動、觀摩活動，如開學典禮、五一慶典、六一節(jié)活動、課堂敢學比賽等都請一

些家長參加。通過這些話珈家長們深刻體會到他們在子女教肓中的作用，并主

動配合學校做好教育子女的工作。

6、家長學校打破了傳統(tǒng)的辦學形式和做法，把工作的重點放在向家長宣傳黨

的教育方針和教育的形勢、目標、任務上，使家庭教育的目標與學校教育保持一

致。

我們還在部分家庭開展？“學習型家庭”的創(chuàng)建活動的試發(fā)，努力營造“書

香家庭"為孩子創(chuàng)造良好的學習氛吼重點放在加強家校聯(lián)系和信息溝通上，

讓家長及時了解學校的教育教學活動和孑女在校的思想、生活、學習表現(xiàn)，同時,

家長學校的老師對創(chuàng)建活動的家庭上門指導，把現(xiàn)代科學肓兒現(xiàn)和科學的家教方

法及時傳給家長，使學生和家長在參與創(chuàng)建林*同得到潛移默化的教肓，彖校配合

教育也更加密切。

一學期來，我們在開展家長學校工作中取得了一些滿意的成績，但我們會發(fā)

揚成績，戒驕戒躁，不斷摸索家長學校和家庭教育的新路已新方向，新動向，

把家長學校辦得更好。

家長學校的管理制度第17篇

1、支持并積極參加我校舉辦的家長學校學習，并能做到按時到校、認真聽講、

踴躍發(fā)言、完成作必

2、有較正確的家庭敷育思想和觀念，掌握一定的家庭教肓科學知識和方源

在學習中，能發(fā)表有建樹，有啟發(fā)的心得體會，并撰寫1―2篇家教論文。

3、平時能與子女經(jīng)常開展交而溝通思想，互幫互學，共同提高，有較良好

的家庭教育氛圍，訂有1-2份家教報刊，成為當?shù)赜杏绊懙膶W習型家庭。

4、言行注意文帆貌，家庭和鄰里關(guān)系和睦,處處以身作虬堪為孑女的楷

模。

5、尊重子女所在學校的老師,并能在教育子女過程中與學校密切配合。對子

女不溺愛、不護短，子女在學校各方面有明顯進步。

家長學校的管理制度第18篇

二教師教學用語通俗、易懂，能充分表達教學內(nèi)容.

二、按計劃完成放學任務。

三、課前準備好教案，上課不遲到，不早退，不無故離開課堂，上課不吸煙、

不會客。

四、針對學員實際，面向多數(shù)學員傳授家庭知測

五、板書準確、書寫工整，不寫錯別字6

六、督促學員認真做好第記，完成適當?shù)淖鳂I(yè)。

七、根據(jù)學員實際，不斷更新教學方法。

家長學校的管理制度第19篇

1s每年對所有學員進行一次考評，考評分模范家長、好家長、合格家長、不

合格家長四個層次。

2、根據(jù)家長學員出勤，學習成績，教育孩子情況等內(nèi)容進行考評。

3、評出的模范家長必須有成形的經(jīng)驗材料，符合模范家長條件。學校給予少

量物質(zhì)獎勵。好家長給予通報表揚。

4、對不合格家長，學校組織個別培訓。

5、家長學員考評情況要建立檔案，考評結(jié)果通知家長單位,

6、家長學員在孩子中學畢業(yè)時，每年考評都在合格以上者給予結(jié)業(yè)。

家長學校的管理制度第20篇

「制定目的

為了進一步確保家長對學校各類活動的參與軋切實提高家長科學育兒的水

平，特制定家長學校學員考核制度。

二、適用范圍

械家長

三、具體內(nèi)容

1、遵守學校的有關(guān)規(guī)章制度，進入校園不吸煙，不大聲喧嘩，不隨地吐痰，

不亂扔果皮紙屑。

2、按時到校上課，不早退、不遲到、不曠課，有事請假。

3、尊敬老師，在孩孑的教育上如與教師的意見不一致時，能主動與教師溝通。

平時能積極配合學校開展家庭教育工作。

4、積極看閱家長學習資料，不斷更新自己的家教理念，豐富自己的家教經(jīng)驗,

認真完成學校布置的每月一道家庭教育思考題。

5、積極參與學校的相關(guān)舌動，同時支持孩子參加學校的各類活動。

6、根據(jù)以上條件，每年對所有家長進行一次考評，考評分好家長、合格家長、

不合格家長三個層次。

7、評選到的好家長要積極總紿家教經(jīng)驗，學校給予通報表航

家長學校家長學員學習心得撰寫制度

1、每次開辦家長學校，由校方印制學員學習心得記錄表，發(fā)放給每位學員。

2、學員在聽完課或?qū)ｎ}講座后，須認真填寫學習心得記錄表，如實把自己的

想法和心得寫下來，以便日后與其他家長進行書面的交流。

3、教師對學員的‘學習心得記錄表進行匯總，對學習心得進行歸類，把優(yōu)秀

的心得，或?qū)W校有良好建詼的內(nèi)容整理出來，交與學校領(lǐng)導，以供參考。

4、如有學員因故未能參加家長學校培訓的，教師應主動與該學員取得聯(lián)系，

給學員補編并補寫學習心曲

家長學校的管理制度第21篇

家長學校工作制度

一、學校將家長學校工作納入議事日程，并將教師學校工作納入考核評比之

中。

二、學校領(lǐng)導做到有計劃、有檢查、有落實。年學期召開1-2次專題會議，

研究家長學校工作，定期召開專任教師、輔導會。

三、嚴格遵守學校的作息時間，認真組織學員入學，確保入學率為100%；考

試合格率為9跳以上，優(yōu)秀率為60$以上。

四、實行優(yōu)秀家長評選制度，時每屆學員學習期滿進行考試、考核，評選出

10N的優(yōu)秀學員或好家長，由家長學校給予表彰。

五、學校各部門工作人員應認真履行職責，確保家長學校工作有序進行。

家長學校教師考核制度

1s擔任家長學校上課的教師，應認真上課，對每一位學員熱情、負責，做他

們的知心人和好朋丸每次舉辦家長學校的教學活動，上課數(shù)卯都要對所講內(nèi)容

有記錄。

2、學校每學期根據(jù)任課教師的工作職責、工作態(tài)度、工作熱情對教師進行考

核.

3、考核分優(yōu)秀、合格、不合格三個等次，對優(yōu)秀的教師進行一定的獎勵。

4、考核辦法公布與各位家長，接受家長的監(jiān)督。

5、家長對工作不夠滿意的教師，有權(quán)向?qū)W校領(lǐng)導提出意見，供校領(lǐng)導參考。

家長學校教師選拔與培訓制度

一、抓好家長學校師資隊伍建設(shè)，聘請有教育理論與實踐經(jīng)驗人員，擔任學

校家長學校專職教師，同時昭清教子有方家長擔任兼職教師，改善和提高家長學

校授課教育教學效果。

二、重視家庭教育指導教材建設(shè)，根據(jù)家長的實際需要，按照家庭教育理念

和研究成果，編制好體現(xiàn)時代性、科學性和實用性教材，同時攻集、整理部分資

料供家長學習之用。

三、加強搟長學校的組織管理，建立聽課制度、做到每次活動有安排有記

錄，同時做好意見和建議的反饋工作，以提高教育教學質(zhì)量。

四、組織以班級為單位的咨詢活動，開展對學生的個別輔導工作，按照不同

年爵班級的家長，由班主任或任課教師進行針對性指導，以幫助有困難的家長掌

握知識提高教學質(zhì)量。

工幫嘛長總結(jié)家庭敢育工作經(jīng)軋組織教子有方家長進行經(jīng)驗交溫同

時，做好優(yōu)秀學生、優(yōu)秀家長的評比工作，以調(diào)動激勵廣大家長參與家庭教育活

動的主動性。

六、注意積累有關(guān)文件，各種計劃，總結(jié)、重大活動記錄，學校檔案、整理

歸檔。

家長學校學員考勤制度

1、學校領(lǐng)導對家長學校加強管理，建立考勃制度，對每學朝入學的每一位學

員進行考勤記錄。

2、每位家長學校的學員，應嚴格遵守學校紀律，在規(guī)定時間內(nèi)填寫好考勤表。

3、如有缺勤者，須事先向班主任老師或?qū)W校領(lǐng)導請假，遇到特殊情況，實在

無法請假者應事后說明原因并及時補假。

家長學校評爆彰制度

1、每期家長學校，學校將開展評比好家長或優(yōu)秀襪以及家庭教育優(yōu)秀論文

評選活動。

2、達到好家長或優(yōu)秀家長評選條件者，學校將給予表彰。

3、好家長或優(yōu)秀家長表彰名額為參加學習家長總數(shù)的10%,

家庭教育優(yōu)秀論文篇數(shù)不限.

4、有盡力辦好家長學機帶頭學習家教知識，提高秣素疑義務。

5、有機助班主任做好后丑生轉(zhuǎn)化工作的義務。

6、有協(xié)助學校、班主任調(diào)解校、班、家長之間爭議的義務:

7、海優(yōu)秀家長學員的名單裝訂成冊，以備查闞該名冊將昨為每學期家長委

員會候選人參考基數(shù)。

家長學校教師工作職責制度

1、學校領(lǐng)導應充分關(guān)心家長學校的成長，每學期組織教師對全體彖長學員進

行專題培訓，并制定專門的培訓計劃，供廣大教師參考。

2、定期開辦家長學校，使所有的家長都能在家長學校中了解學校的教育教學

手段，學到相關(guān)教育孑女的方法，豐富家長的學識，讓家長與孩子共同成長。

3、應聘擔任家長學校的教師應抱著用學員負責的態(tài)度認真?zhèn)湔n，認真上課，

做到不把無準備之仗。

4、教師要了解家長們的思想動態(tài)，及時反饋家長的信息，如實把家長學校辦

好.

5、平時與家長多溝通，多聯(lián)系,在家長教育子女遇到問題和困難時，能及時

給以恭助。

6、能客觀地、實事求是地向家長反映子女在學校的學習情況，生活情況和思

想表現(xiàn)，幫助家長制定有關(guān)教育子女的辦法和措施。

7、有目的、有計劃地對家長學員進行走譏更有效地指導家長教育好自己的

孩子。

8、遨請上級有關(guān)領(lǐng)導、專家來校對家長學員進行專題講座?提高廣大學員的

知識水平和教育孩子的水平。

家長學校的管理制度第22篇

1s認真執(zhí)行《無錫市家長學校評估意見》,制定好家長學校教學工作計劃。

2、加強對任用教師工作的指導和檢查，并及時交換意見。

3、組織家庭教育專家和家長學校的,教師開展教學研究活動，負責論文評比

工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高敢學質(zhì)量。

4、負責對家長學校情況的考核，負責日常的教務工作。

5、及時向校長反饋教學喟況，聽取校長的改進意見，并及比改進落實6

6、每學年寫出總結(jié)或經(jīng)驗交流文章一篇。

家長學校的管理制度第23篇

學校辦學宗旨

h宣傳國家教育方針、政策、法規(guī)。

2、指導家長樹立科學的家庭教育觀念，掌握有效的教育方法，傳授現(xiàn)代家庭

教育知識。

3、溝通與學校、社區(qū)、家庭的聯(lián)系。家長學校要適應教育發(fā)展與改革的需要,

適應社會對人才的需要，適應解決新形勢下家教新問題的需要：為促進兒童少年

全面發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。

4、研究和探討家庭教育問題，交流家庭教育經(jīng)黔和方法。

學員守則

1、熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛社會主義，堅持四項基本原則，捌護改

苗開凱

2、遵紀守法,遵守社會公德，不賭博,不吵然文明禮貌,處處做孩子的表

率。

3、尊師童教，認真學習家庭教育理論和方法，遵循教育規(guī)蒙與學校、社會

密切配合，共同教育好下一代。

4、尊I孩子人子,不體亂不諷剌挖苦，不滿愛，與孩孑建立民主、平等、

親密的關(guān)系。

5、積極參加家長學習的各項活動，家長之間互相尊重，團睛友愛,共同提高。

6、關(guān)心學格積極為家長學校建設(shè)獻計獻策，膂力做合格家長和優(yōu)秀學員。

教師職責

1、根據(jù)授課任務認真制訂授課計劃。

2、認真選擇有針對性的教材。

3、認真鉆研，認真?zhèn)浜谜n。

4、每次授課都要把綱要和要點印發(fā)給學員。

5、每學期根據(jù)辦學情況寫出經(jīng)般總織定期交流。

6、根據(jù)學員的出勤、學習態(tài)度、學習成績給予合理的評定，評選出優(yōu)秀學員、

校長職責

1、堅持黨的基本路線和正確的辦學方向，積極宣傳國家的教育方針、政策、

法規(guī)。絡(luò)合學校的實際情況，認真制定和實施工作計劃，比較系統(tǒng)地傳授家庭教

育知識，幫助家長改進教育方法，推動家庭和社會的精神文明建設(shè)。

2、辦好家長學校，聘任家長學校教導主任、教師，組建家長學校委員會班子,

制定獎懲條例和各項規(guī)章制度，并組織實施。

3、組織家庭教育經(jīng)驗交流，開展家庭教育咨詢活動，探討家庭教育的理論，

指導家庭教育的實踐，開展家庭教育的工作，總結(jié)家庭教育經(jīng)電

4、做好學員思想工作，經(jīng)常召開學員代表來座談,及時了解和掌握辦學情況,

定期召開例會，研究解決辦學過程中出現(xiàn)的問題。

學員學習制度

1、認真聽課，上譚時專心聽講，不交頭接耳，不隨便說笑C

2、認真做聽課筆記，盡可能結(jié)合實際寫一些心得體會.

3、按時完成所布置的作業(yè)，作業(yè)態(tài)度要端正，字跡工甑不潦草。

4、平時能聯(lián)系實際，將學到的知識有機地運用到實踐中去:

家長學校的管理制度第24篇

為了辦好規(guī)范性的家長函授學校，不斷提高授課教師的業(yè)務水平，不斷調(diào)動

學員的學習積極性，特制定本制度.

1、每位學員必須按時參加培訓學習，認真聽課，認真做好筆記。

2、每次培訓后，學員要認真填寫好聽課反饋意見表，并及時交給班主任。

3、班主任把意見歸納總褚后，及時反饋給授課教師。

4、授課教師結(jié)合學員意見，及時調(diào)整主講內(nèi)容。

家長學校的管理制度第25篇

1、家訪工作應同學生教育組合起來，及時溝通家校之間的聯(lián)系，共同教育好

學生。

2、家訪工作每學期對每位學生進行一次，另外遇到特殊情況的，還需進行隨

機家訪。

3、家訪要認真準備，對學生有客觀的分析。家訪應有目的‘性，通過家訪要

解決具體問題。

4、家訪工作應有記錄，尤其是樣殊學生、特殊事件的家訪，

家長學校的管理制度第26篇

:集體備課組織

L學校成立備課組建設(shè)領(lǐng)導小組。以校長為組長,分管教學副校長為副組長,

教導主任、級部主任為成員。負責備課組召集人的聘任工作，以及備課組工作監(jiān)

抵工作評價等管理工色

2、學校分年級組設(shè)立學科備課組。同年級有平行班，且同學科任課教師2人

以上（含2人），建立備課組。

3、每個備課組設(shè)召集人1名。學科級長、級部主任可以兼任相關(guān)學科的集體

備課召集人。

4、集體備課實行級部主壟負責制，負責協(xié)調(diào)本學科（或本級部）相關(guān)工作。

二、集體備課時間

兩周一次,周一業(yè)務學習時間段。（下午兩節(jié)課后15:30—16:30）。

三、集體備課內(nèi)容

集體備課內(nèi)容以教材課例研討為主，一學期為8次，每個備課組從每個單元

選1節(jié)課為集體備課課例研究（以后每年每單元選取課例