2024年滬科新版七年級生物上冊月考試卷含答案364

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版七年級生物上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、幾位同學(xué)在探究“水分進入植物體內(nèi)的途徑”時得出如下結(jié)論．你認為不合理的是（）A.導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織，是細胞分化的結(jié)果B.根尖的成熟區(qū)生有大量的根毛，擴大了吸收面積，因此成熟區(qū)是根吸收水分的主要部位C.導(dǎo)管中水和無機鹽的運輸方向是“葉→莖→根”D.有些植物的莖中存在形成層，所以這些植物的莖可不斷長粗2、藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物的共同特點是（）A.都必須生活在水中B.植株都很矮小C.都可以食用D.都不結(jié)種子3、我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調(diào)查時應(yīng)該做的A.確定調(diào)查目的和對象B.制定合理的調(diào)查方案C.偏遠山區(qū)可以不用調(diào)查D.整理分析調(diào)查結(jié)果4、將10×的物鏡轉(zhuǎn)換成40×的物鏡后；下列哪項與觀察到的實際現(xiàn)象不相符合（）

A.視野變暗。

B.物像擴大。

C.視野擴大。

D.觀察到的細胞數(shù)變少。

5、在溫暖、潮濕地區(qū)，生物數(shù)量比寒冷、干旱的地區(qū)要多，影響這一現(xiàn)象的主要因素是A.植物B.陽光C.土壤和空氣D.水和溫度6、下列各項屬于生物的是（）A.地里鉆出的竹筍B.恐龍化石C.不斷長大的鐘乳石D.珊瑚礁評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)7、關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的描述正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)就是指生物與環(huán)境所組成的整體。

B.生產(chǎn)者；消費者、和分解者組成了生態(tài)系統(tǒng)。

C.生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量永遠不變。

D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力；但這種自動調(diào)節(jié)能力有限。

8、既能消化糖類又能消化蛋白質(zhì)和脂肪的消化液是（）A.唾液B.胰液C.腸液D.胃液9、下列屬于孢子生殖的是（）A.枯草桿菌B.蘑菇C.乳酸菌D.藍藻10、人體的呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺組成，以下關(guān)于呼吸道的功能說法正確的是①進行氣體交換的場所②溫暖吸入的氣體③清潔吸入的空氣④氣體進出肺的通道⑤濕潤吸入的氣體A.①②B.②③C.①⑤D.④⑤11、下列行為習(xí)慣中，有助于減少患心血管疾病的是（）A.每天堅持跑步B.不抽煙，不酗酒C.只喜歡吃肉，不愛吃蔬菜水果D.容易激動，脾氣暴躁12、在人體的生殖系統(tǒng)中，產(chǎn)生性激素和生殖細胞的一組是（）A.睪丸B.子宮C.輸精管D.卵巢13、在種植蔬菜過程中，施肥過多會導(dǎo)致“燒苗”現(xiàn)象發(fā)生。對此合理的解釋是A.土壤溶液濃度大于細胞液濃度，細胞失水B.土壤溶液濃度等于細胞液濃度，細胞失水C.土壤溶液濃度小于細胞液濃度，細胞失水D.蔬菜細胞失水與土壤溶液濃度有關(guān)14、動物肝臟可以防治下列哪些疾病A.夜盲癥B.佝僂病C.壞血病D.腳氣病15、【題文】下圖表示淀粉；脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。據(jù)圖分析；下列有關(guān)敘述中正確的是。

A.X曲線代表脂肪消化的過程；Y曲線代表淀粉消化的過程。

B.淀粉；蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C胃。

C.在消化道D中；不含消化酶的消化液是膽汁。

D.食物進入大腸前，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)16、如圖是人體的部分生理活動示意圖．請分析如圖并回答：

（1）B系統(tǒng)吸收的營養(yǎng)物質(zhì)中，____是人體最重要的供能物質(zhì)．

（2）若發(fā)現(xiàn)F中含有紅細胞和蛋白質(zhì)，則可能是____發(fā)生了病變．

（3）若C、D表示進出人體的物質(zhì)，則C表示____，D表示____．

（4）外界氣體進入A，以及A與血液之間的氣體交換分別是通過____實現(xiàn)的．

（5）圖中排泄的途徑有____條．17、將盆栽銀邊天竺葵（葉的邊緣不含葉綠體；呈白色，如圖“甲，處）放在黑暗處一晝夜，再用黑紙片把葉片的一部分（圖“乙”處）從上下兩面遮蓋起來，放在陽光下照射數(shù)小時后，將此葉片經(jīng)脫色處理，最后滴上碘液，結(jié)果“甲”；“乙”兩處不變藍，其余部分變藍（如圖“丙”處）．請回答：

（1）滴上碘液，“丙”處變藍，證明該處有____，說明光合作用制造____；

（2）滴上碘液，“乙”處不變藍，說明____是植物光合作用不可缺少的條件；

（3）滴上碘液，“甲”處不變藍，說明光合作用需要____．

（4）把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是：____．

（5）這個實驗說明了：____．

18、睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細胞都是____。精子和卵細胞結(jié)合形成____。19、下圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答:(1)圖中A所示的細胞為____細胞，其主要功能是運輸。(2)圖中C所示的細胞體積最大，且與A所示細胞相比細胞中有____，劃傷出血，但傷口處血液很快凝固止血，起作用的是圖中標號[]____。20、【題文】（1）調(diào)查時要明確____和____；并制定合理的調(diào)查方案。

（2）探究一種條件對研究對象的影響時，所進行的某種條件不同以外，其他條件都相同的實驗，叫做____；設(shè)計實驗方案時，一定只能有____個變量；這樣才能保證實驗結(jié)果是由你所確定的實驗變量引起的。

（3）使用顯微鏡的一般步驟①____和____；②____；③____。21、一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被，我國將每年的____日定為“植樹節(jié)”．評卷人得分四、判斷題(共2題，共14分)22、人的發(fā)育是從嬰兒的出生開始的。（）23、同化學(xué)肥料相比，人的糞尿具肥效持久、成本低、能夠改良土壤等優(yōu)點．評卷人得分五、解答題(共1題，共6分)24、下圖是動、植物細胞結(jié)構(gòu)圖，據(jù)圖分析回答問題。（1）圖1是__________細胞，圖2是_____________細胞。（2）圖1中A___________E___________和葉綠體是該細胞所特有的結(jié)構(gòu)。（3）圖2中B____C____D___（填名稱）是動物細胞和植物細胞共有的結(jié)構(gòu)。評卷人得分六、實驗探究題(共4題，共8分)25、如下圖所示，1、2、3、7、8、9號均是飽滿完整的玉米種子，4、5、6、10、11、12號是胚受損的種子。A組置于25℃條件下，B組置于0℃條件下。幾天后觀察其結(jié)果不同，請分析回答下列問題。

（1）萌發(fā)的籽粒是____號。（2）A組中影響1號種子不能萌發(fā)的主要因素是____。影響3號種子不能萌發(fā)的主要因素是____。影響4.5.6號種子不能萌發(fā)的主要因素是____。（3）B組中影響7.8.9號種子不能萌發(fā)的主要因素是____。（4）綜上所述，種子萌發(fā)的內(nèi)在因素是____，不在休眠期；外在因素是：適宜的____，充足的____，一定的____。（5）A和B作為一組對照實驗，其中對照組是____組。26、某中學(xué)生物科技活動興趣小組，在探究“淀粉在口腔內(nèi)的消化”時，進行了以下實驗。請回答下列問題：。試管編號1234饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量清水或唾液2mL唾液A2mL唾液振蕩后保溫37℃水浴中保持10分鐘加入碘液2滴結(jié)果不變藍變藍變藍（1）為了證明唾液對淀粉有消化作用，在2號試管的A處應(yīng)加入________，與1號試管形成對照。（2）1號試管不變藍的原因是唾液中含有________酶，它能促進淀粉的分解。（3）1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中________，有助于食物的消化。（4）如果要進一步探究“溫度對唾液消化作用的影響”，請將你的實驗設(shè)計及預(yù)測的實驗現(xiàn)象填在上表4號試管所對應(yīng)的空白處，你認為應(yīng)選________號試管作為對照組。27、生物社團為探究綠色植物的光合作用；呼吸作用的影響因素；設(shè)計了如圖所示實驗裝置，請據(jù)題填空：（請在（）內(nèi)填字母，在“____”上填文字。

（1）裝置甲所示的實驗設(shè)計能探究______等因素對光合作用的影響；若選擇B和C作為對照組，可以探究______對光合作用的影響。

（2）社團的同學(xué)先對裝置甲中的所有葉片進行了暗處理；然后放在陽光下照射幾個小時，接下來他們要對葉片進行脫色應(yīng)選擇乙裝置中的（______），再對脫色的葉片用碘液染色，你認為葉片全部變藍的是（______）瓶內(nèi)的。

（3）D瓶上方玻璃管中的紅器水會向左移動；因為D瓶中的葉片進行______作用導(dǎo)致的。

（4）請將社團同學(xué)總結(jié)的部分研究光合作用和呼吸作用的材料與其目的連線。

。帶火星木條檢驗呼吸作用生成二氧化碳澄清的石灰水檢驗光合作用產(chǎn)生淀粉碘液檢驗光合作用是否產(chǎn)生氧氣28、探究實驗題（每空1分，共8分）這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告，由于被水浸漬，一些地方字跡已經(jīng)看不清楚，請你將它補充完整，并回答他所提出的問題。實驗內(nèi)容：光對鼠婦生活的影響提出問題：鼠婦生活在陰濕的環(huán)境中，光對鼠婦生活有影響嗎?1.作出假設(shè)：________________________。設(shè)計方案：(1)材料用具：20只鼠婦，濕潤的土壤，紙盒一個，紙板、玻璃板各一塊。(2)實驗裝置：在紙盒里放上一層濕潤的土壤，以橫軸中線為界，一側(cè)蓋上玻璃板，一側(cè)蓋上紙板?？刂七@個實驗的變量是_________，因此在盒里就形成了陰濕和明亮兩種環(huán)境。其中實驗組是__________；對照組是__________。(3)方法步驟：①將鼠婦放入紙盒中，兩側(cè)的中央放入數(shù)量______的鼠婦，靜置2分(min)。②每分鐘統(tǒng)計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數(shù)目，統(tǒng)計10次，必須統(tǒng)計多次的原因是_________________。(4)實施計劃：按照上述實驗方案做實驗。實驗過程中要仔細觀察，認真記錄。(5)實驗記錄：不同時間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目(6)得出結(jié)論：_________________。(7)實驗結(jié)束后，把它放歸把自然。(8)為什么要用10只鼠婦做實驗？只用1只鼠婦做實驗行嗎？________________。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】解：A；細胞分化的結(jié)果形成組織；導(dǎo)管屬于輸導(dǎo)組織，是細胞分化的結(jié)果，A正確；

B；植物吸收水的主要器官是根；根吸水的主要部位主要是根尖的成熟區(qū)，成熟區(qū)生有大量的根毛，擴大了根的吸收面積，可以吸收更多水分．B正確；

C；水分在植物體內(nèi)的運輸路徑是：土壤中的水分→根毛細胞→表皮內(nèi)的層層細胞→根內(nèi)的導(dǎo)管→莖內(nèi)的導(dǎo)管→葉脈的導(dǎo)管→葉片的導(dǎo)管→葉肉細胞→氣孔→大氣（水蒸氣）．因此根和莖的導(dǎo)管是連接貫通的；導(dǎo)管中水和無機鹽的運輸方向是“根→莖→葉”；C錯誤；

D；木本植物的莖的維管束由木質(zhì)部、形成層、韌皮部組成；莖中存在形成層，所以木本植物的莖都可不斷增粗，而草本植物的莖的維管束由木質(zhì)部（不發(fā)達）和韌皮部組成，沒有形成層，因此草本植物在完成細胞生長以后，就不在長粗．因此不是任何植物的莖都可不斷增粗，D正確．

故選：C．

“水分進入植物體內(nèi)的途徑”是根→莖→葉。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解水在植物體內(nèi)的運輸路徑和熟記莖的結(jié)構(gòu)．【解析】【答案】C2、D【分析】解：自然界中的植物多種多樣；根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．藻類植物；苔蘚植物、蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物．

故選：D．

植物分類的依據(jù)：主要是觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)；從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系．花；果實、種子是被子植物分類的主要依據(jù)，因為它們的形態(tài)和結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，生存時間短，受環(huán)境影響?。?/p>

掌握植物分類的依據(jù)并能熟練的對植物進行分類．【解析】D3、C【分析】試題分析：調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一，對森林資源進行清查、人口普查等都是調(diào)查；調(diào)查時首先要明確調(diào)查的目的和調(diào)查對象，制定合理的調(diào)查方案，有時因為調(diào)查的范圍很大，不可能逐個調(diào)查，就要選取一部分調(diào)查對象作為樣本；調(diào)查過程中要如實記錄，對調(diào)查的結(jié)果要進行整理和分析，有時要用數(shù)學(xué)方法進行統(tǒng)一?？键c：調(diào)查法的要求【解析】【答案】C4、C【分析】

在顯微鏡下看到的物像放大的倍數(shù)為目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)的積；即物像放大倍數(shù)=物鏡倍數(shù)×目鏡倍數(shù)．顯微鏡的放大倍數(shù)增加，視野中細胞的體積變大，細胞的數(shù)目減少；顯微鏡的放大倍數(shù)減小，視野中細胞的體積變小，細胞的數(shù)目增多．依題意，若目鏡不變，先用10×物鏡，后轉(zhuǎn)換為40×物鏡，顯微鏡的放大倍數(shù)增大4倍．因此視野變暗，視野縮小，視野中物像變大；數(shù)目變少．

故選C．

【解析】【答案】解此題依據(jù)“顯微鏡的放大倍數(shù)增加；視野中細胞的體積變大，細胞的數(shù)目減少；顯微鏡的放大倍數(shù)減小，視野中細胞的體積變小，細胞的數(shù)目增多”．

5、D【分析】【解析】試題分析：環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等，生物因素是影響某種生物生存的其他生物，在溫暖潮濕的地區(qū)，與寒冷干旱的地區(qū)，不同的是溫度和水分，溫暖潮濕的地區(qū)，溫度適宜、水分充足，適宜生物生殖繁殖，因此生物的數(shù)量和種類一般比寒冷干旱的地區(qū)多?？键c：本題考查的是影響生物生存的非生物因素?！窘馕觥俊敬鸢浮緿6、A【分析】【解答】解：生物具有區(qū)別于非生物的基本特征是：生活需要營養(yǎng)；能進行呼吸；能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；能對外界刺激作出反應(yīng)；能生長和繁殖；都有遺傳和變異的特性；除病毒以外；都是由細胞構(gòu)成的．地里鉆出的竹筍是竹筍的生長現(xiàn)象，竹筍屬于植物；恐龍化石；不斷長大的鐘乳石、珊瑚礁都不具有生物的基本特征，不屬于生物．解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

故選：A．

【分析】此題考查的知識點是區(qū)分生物與非生物．生物具有生物的特征，非生物不具有生物的特征．二、多選題(共9題，共18分)7、AD【分析】

在自然界；任何生物群落都不是孤立存在的，它們總是通過能量和物質(zhì)的交換與其生存的環(huán)境不可分割的相互聯(lián)系相互作用著，共同形成一種統(tǒng)一的整體，這樣的整體就是生態(tài)系統(tǒng)．換句話說，生態(tài)系統(tǒng)就是在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體．生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生產(chǎn)者；消費者和分解者，非生物部分包括陽光、空氣、水等．生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類和數(shù)量總是穩(wěn)定在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，我們叫生態(tài)平衡，其數(shù)量不是絕對不變的．生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力，但這種自動調(diào)節(jié)能力是有限的，如果認為的破壞超過了這種限度，仍然會破壞生態(tài)平衡．可見AD符合題意．

故選：AD

【解析】【答案】此題考查了生態(tài)系統(tǒng)的概念；組成及各部分的功能、生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力等內(nèi)容；思考作答．

8、BC【分析】試題分析：唾液里面含有唾液淀粉酶，只能對糖類進行初步的化學(xué)性消化，胰液的消化液里含有多種消化酶，能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進行化學(xué)性消化，腸液的消化液里含有多種消化酶，能對糖類和蛋白質(zhì)、脂肪進行化學(xué)性消化，胃液里面含有胃蛋白酶，能對蛋白質(zhì)進行化學(xué)性消化．故選：BC考點：各種消化腺的位置和功能【解析】【答案】BC9、BD【分析】解：A；枯草桿菌屬于細菌；進行分裂生殖，A不符合題意．

B；蘑菇是多細胞的真菌；進行孢子生殖，B符合題意．

C；乳酸菌是細菌；進行分裂生殖，C不符合題意．

D；藍藻是一種藻類植物；進行孢子生殖，D符合題意．

故選：B；D．

1；大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進行繁殖．孢子在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠長成新的個體；這樣的繁殖方式叫做孢子生殖．2、孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物，進行孢子生殖．

真菌的生殖方式可與細菌的生殖方式對比掌握．【解析】BD10、BD【分析】【分析】本題主要考查呼吸道的功能。解答此題的關(guān)鍵是熟知呼吸道對空氣的處理。【解答】呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。肺是氣體交換的場所，是呼吸系統(tǒng)的主要器官。呼吸道是氣體進出的通道，呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，呼吸道都有骨或軟骨做支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細血管，這些特點既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。故BD符合題意。故選BD。【解析】BD11、AB【分析】解：心血管疾病指的是動脈硬化；高血壓、冠心病、心肌炎、先天性心臟病等；這些疾病很難治愈，心血管疾病已經(jīng)成為對人類健康和生命威脅最大的一類疾病，影響心血管疾病的因素，除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式．如飲食習(xí)慣，如果食用過多的高脂肪、高蛋白、高糖類食物，容易造成心臟和血管壁的脂肪等營養(yǎng)物質(zhì)沉積，影響其正常功能，甚至引起動脈硬化、高血壓等，新鮮水果和蔬菜中含膳食纖維，膳食纖維能促進胃腸的蠕動和排空，所以多吃一些富含膳食纖維的食物，就會排便通暢、降低人體內(nèi)過高的血脂和血糖，有利于維護心腦血管的健康，另外還要堅持鍛煉身體、不抽煙，不酗酒等都可減少患心血管疾病．

故選：AB

影響心血管疾病的因素；除了遺傳和先天性因素外，還包括人們的生活方式．

解答此題的關(guān)鍵是掌握心血管疾病的影響因素及其預(yù)防．【解析】AB12、AD【分析】解：男性產(chǎn)生生殖細胞--精子的器官是睪丸；同時睪丸也可以分泌雄性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是男性的主要生殖器官；女性產(chǎn)生生殖細胞--卵細胞的器官是卵巢，同時卵巢也可以分泌雌性激素，又屬于內(nèi)分泌器官，是女性的主要生殖器官，所以在人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中，能產(chǎn)生性激素和生殖細胞的是卵巢和睪丸，故AD符合題意。

故選：AD。

男性的生殖系統(tǒng)包括精囊；輸精管，睪丸，陰莖等；女性的生殖系統(tǒng)包括卵巢，輸卵管，子宮，陰道等，據(jù)此解答。

解題的關(guān)鍵是正確記憶人體生殖系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥緼D13、AD【分析】試題分析：植物細胞吸水和失水的原理是：細胞外部溶液的濃度大于細胞內(nèi)部濃度時失水，細胞外部溶液的濃度小于細胞內(nèi)部濃度時吸水，若一次性給農(nóng)作物施肥過多，會使土壤溶液濃度過高，大于植物細胞溶液的濃度，植物細胞不能吸水，反而會失水，導(dǎo)致植物因失水而萎蔫，造成“燒苗”現(xiàn)象，故選AD?？键c：本題考查的是植物細胞的吸水、失水。【解析】【答案】AD14、AB【分析】動物肝臟含維生素A和維生素D多，所以可以預(yù)防夜盲癥與佝僂病。【解析】【答案】AB15、CD【分析】【解析】

試題分析：消化系統(tǒng)由消化管和消化腺組成；其中消化管由口腔；咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門組成，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。淀粉進行化學(xué)性消化的起點是口腔，初步分解成麥芽糖，到達小腸在酶的作用下分解為終產(chǎn)物是葡萄糖；蛋白質(zhì)進行化學(xué)性消化的起點是胃，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)進行初步消化，進一步推送到小腸在酶的作用下分解為最終的消化產(chǎn)物是氨基酸；脂肪進行化學(xué)性消化的起點是小腸，并且在小腸內(nèi)消化為終產(chǎn)物是甘油和脂肪酸。通過圖中分析，A是口腔、B是食道、C是胃、D是小腸、E是大腸。曲線X表示的物質(zhì)開始進行化學(xué)性消化的起點是口腔，可以推測該物質(zhì)表示淀粉，最終分解成葡萄糖，Y曲線表示脂肪的消化過程，化學(xué)性消化的起點是小腸，故選項A不符合題意；淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪消化的主要部位是小腸，選項B不合題意。肝臟是人體最大有消化腺，分泌的消化液是膽汁，通過膽管運輸?shù)叫∧c，參與脂肪的消化，選項C符合題意。X曲線是淀粉→麥芽糖→葡萄糖，葡萄糖是淀粉在消化道分解的終產(chǎn)物；Y曲線表示脂肪→脂肪微?！视?脂肪酸，脂肪酸和甘油是分解的終產(chǎn)物，這一過程均在小腸內(nèi)完成，然后被消化道壁吸收進入血液中，選項D符合題意。

考點：本題考查的知識點是消化系統(tǒng)的組成和各器官的功能，蛋白質(zhì)、脂肪和淀粉的消化過程，抓住以上知識點對照曲線圖進行綜合分析即可得出答案。【解析】【答案】CD三、填空題(共6題，共12分)16、略

【分析】

（1）；食物中含有六大類營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；每一類營養(yǎng)物質(zhì)都是人體所必需的．糖類是人體最重要的供能物質(zhì)，人體的一切活動，包括學(xué)習(xí)、走路、消化和呼吸等所消耗的能量（約70%）主要來自糖類．

（2）；F指的是尿液；尿的形成要經(jīng)過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用．當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時，血液中除了血細胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其余的如葡萄糖、水、無機鹽、尿素等濾過到腎小囊腔內(nèi)形成原尿；原尿經(jīng)過腎小管時，腎小管重吸收了全部的葡萄糖、部分無機鹽和大部分水，剩下的如水、無機鹽和尿素就形成尿液．若發(fā)現(xiàn)尿中含有紅細胞和蛋白質(zhì)，則可能是腎小球發(fā)生了病變．

（3）血液流經(jīng)肺部毛細血管時；與肺泡進行氣體交換，肺泡里的氧氣進入血液，血液中的二氧化碳進入肺泡進而通過呼吸道排出體外；因此若C；D表示進出人體的物質(zhì)，則C表示氧氣，B表示二氧化碳．

（4）；肺與外界的氣體交換叫做肺的通氣；它是通過呼吸運動實現(xiàn)的；而肺泡與血液之間的氣體交換則是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的．

（5）人體細胞代謝活動產(chǎn)生的廢物排出體外過程稱為排泄；其途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體（二氧化碳和少量的水）；泌尿系統(tǒng)排出尿液（水、無機鹽和尿素）、皮膚排出汗液（分水、無機鹽和尿素）．因此圖中排泄的途徑有2條（腎和肺）．

故答案為：（1）葡萄糖；

（2）腎小球；

（3）氧氣；二氧化碳；

（4）呼吸運動；氣體擴散；

（5）2．

【解析】【答案】此題考查的是人體內(nèi)的營養(yǎng)物質(zhì)；尿的形成、肺的通氣、肺泡與血液之間的氣體、排泄的途徑等知識；據(jù)此分析解答．

17、略

【分析】

在該實驗中；將盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜后，實驗用葉片內(nèi)的淀粉已被運走耗盡；該實驗共設(shè)計了兩組對照實驗，分別是：葉的銀邊部分甲和綠色部丙，變量是葉綠體；葉的遮光部分乙和見光部分甲和丙，變量是光．

（1）由于實驗前已將葉片放在黑暗處進行了暗處理；此時葉片滴加碘液后見光部分變藍色，說明葉片里的淀粉是在實驗過程中產(chǎn)生的．因此，光合作用的產(chǎn)物是淀粉．

（2）葉的遮光部分乙和見光部分甲形成一組對照實驗；變量是光．乙處遮光而沒有產(chǎn)生淀粉，說明缺少光照是不能進行光合作用的．滴上碘液，“乙”處不變藍，說明光合作用需要光．即光是植物光合作用不可缺少的條件；

（3）葉的銀邊部分甲和綠色部分乙形成一組對照實驗；變量是葉綠體，甲處不變色，說明沒有產(chǎn)生淀粉，即沒有進行光合作用，由此證明光合作用的場所是葉綠體；

（4）在該實驗中；將盆栽銀邊天竺葵放在黑暗處一晝夜后，實驗用葉片內(nèi)的淀粉已被運走耗盡；

（5）通過該實驗；我們可以知道，光合作用的產(chǎn)物是淀粉，光和葉綠體是植物光合作用不可缺少的條件；

故答案為：

（1）淀粉；淀粉。

（2）光。

（3）葉綠體。

（4）把葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡。

（5）光合作用必須有光和葉綠體；產(chǎn)物是淀粉。

【解析】【答案】這是一道探究光合作用的場所；條件和產(chǎn)物的題．找出實驗中的對照實驗和實驗變量；知道淀粉遇碘變藍色，是做好該題的關(guān)鍵．

18、略

【分析】精子和卵細胞是生殖細胞，精子與卵細胞結(jié)合成受精卵。【解析】【答案】生殖細胞受精卵19、略

【分析】該題考的是三種血細胞的特點和作用，紅細胞無細胞核，紅細胞能夠運輸氧氣和一部分二氧化碳，三種血細胞只有白細胞有細胞核，且形態(tài)最大；血小板有凝血止血的功能。【解析】【答案】（1）紅細胞氧氣和部分二氧化碳（2）細胞核D血小板20、略

【分析】【解析】

試題分析：（1）調(diào)查法是生物上常用的方法；調(diào)查法的步驟：一；明確調(diào)查目的，確定調(diào)查范圍及對象；二、選擇調(diào)查方式不同的調(diào)查課題應(yīng)采用不同的調(diào)查方式。（2）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗，其中不同的條件就是實驗變量，實驗設(shè)計原則是一個探究實驗中只能有一個實驗變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實驗結(jié)果的可能。（3）顯微鏡的使用步驟為：取鏡和安放顯微鏡；對光；安放裝片；觀察標本；整理與存放。

考點：本題考查的是調(diào)查、科學(xué)探究以及顯微鏡的使用?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）調(diào)查對象調(diào)查目的（2）對照實驗1（3）①取鏡安放②對光③觀察。21、3月12【分析】【解答】我國植被面臨的問題比較嚴重：我國人均森林覆蓋率低；又加上長期以來對森林資源的不合理利用，伐優(yōu)留劣；亂砍濫伐，使森林生態(tài)系統(tǒng)呈退化趨勢；對草原的過度放牧使許多草場退化、沙化，導(dǎo)致土地沙漠化；我國人均森林面積僅占世界評價水平的1/5；因此退耕還林、制定《森林法》和《草原法》、將3月12日定為植樹節(jié)等措施都可以改善我國的植被現(xiàn)狀，而砍伐森林變成農(nóng)田會破壞我國的森林植被．

故答案為：3月12

【分析】一個地區(qū)內(nèi)生長的所有植物叫做這個地區(qū)的植被；我國主要的植被類型有：草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林．四、判斷題(共2題，共14分)22、×【分析】人的發(fā)育是從受精卵開始的，受精卵是新的生命的開始。【解析】【答案】×23、A【分析】【解答】化學(xué)肥料含有的營養(yǎng)元素較少；營養(yǎng)元素的質(zhì)量分數(shù)大，易溶于水，肥效快，便于工業(yè)生產(chǎn)，成本高，易于被作物吸收，不能改良土壤結(jié)構(gòu)．人糞尿與化肥相比，具有來源廣；養(yǎng)分全、肥效持久、能改良土壤和成本低等優(yōu)點．要利用好人糞尿，就要對它進行無害化處理（建立沼氣池、高溫堆肥等）．沼氣發(fā)酵是指有機物質(zhì)在厭氧條件下，經(jīng)過微生物發(fā)酵生成以甲烷為主的可燃氣體的技術(shù)．沼氣發(fā)酵產(chǎn)生三種物質(zhì)：一是沼氣，以甲烷為主，是一種情節(jié)能源；而是沼液，含可溶性N、P、K，是優(yōu)質(zhì)肥料；三是沼渣，主要成分是菌體，尚未分解的有機殘渣和無機物，也是優(yōu)良的有機肥，改良土壤的功效．

故答案為：√

【分析】此題考查人糞尿的價值，據(jù)此答題．五、解答題(共1題，共6分)24、（1）植物動物。

（2）細胞壁液泡

（3）細胞膜細胞質(zhì)細胞核【分析】【分析】本題考查的是動植物細胞結(jié)構(gòu)的相同點和不同點，掌握動植物細胞異同點是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）由圖可知：A細胞壁；B細胞膜，D細胞核，C細胞質(zhì)，E液泡。圖2與圖1相比，動物細胞和植物細胞共有的結(jié)構(gòu)是B細胞膜；C細胞質(zhì)、D細胞核，而植物細胞有細胞壁，葉綠體和液泡，動物細胞沒有。因此，圖1是植物細胞，圖2是動物細胞。

（2）通過（1）分析可知；圖1中A細胞壁；E液泡和葉綠體是植物細胞所特有的結(jié)構(gòu)，而動物細胞沒有。

（3）通過（1）分析可知，圖1是植物細胞，圖2是動物細胞，圖2中B細胞膜，C細胞質(zhì)，D細胞核是動物細胞和植物細胞共有的結(jié)構(gòu)?！窘馕觥浚?）植物動物。

（2）細胞壁液泡（3）細胞膜細胞質(zhì)細胞核六、實驗探究題(共4題，共8分)25、（1）2（2）水分空氣胚（3）溫度（4）完整且活的胚溫度空氣水分（5）A【分析】【分析】本題注重考查探究種子萌發(fā)的條件。解題關(guān)鍵是正確理解種子萌發(fā)的條件是：①外界條件：適宜的溫度、一定的水分和充足的空氣；②自身條件是：種子的胚是完整的、活的等?！窘獯稹浚?）（2）種子萌發(fā)的條件有自身條件和環(huán)境條件，自身條件是指種子的胚是完整的、活的，并且已過休眠期；環(huán)境條件是指適宜的溫度、充足的空氣和充足的水分。A組中1號缺少一定量的水分，不能萌發(fā)；3號沒有空氣，且水分過多，不能萌發(fā)；4、5、6號中胚受損不完整，不能萌發(fā)，2號種子滿足了種子萌發(fā)的環(huán)境條件，且具備種子萌發(fā)的自身條件，因此能夠萌發(fā)。

（3）B組中影響7.8.9號種子不能萌發(fā)的主要因素是沒有適宜的溫度。（4）種子萌發(fā)的內(nèi)部條件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。外界條件是適宜的溫度，適量的水分，充足的空氣。（5）對照實驗是指在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗。其中這種不同的條件就是實驗變量。對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。對照實驗應(yīng)注意變量的唯一性。A和B的變量是溫度，其中A組作為對照組，B作為實驗組??！窘馕觥浚?）2（2）水分空氣胚（3）溫度（4）完整且活的胚溫度空氣水分（5）A26、（1）2mL清水

（2）唾液淀粉

（3）牙齒的咀嚼

（4）碎屑適量2mL唾液5℃水浴中保持10分鐘（溫度要比37℃高或低且相差較大方可）變藍1【分析】【分析】本題主要探究淀粉在口腔的消化。解答此題的關(guān)鍵是熟知該實驗的操作步驟和探究實驗應(yīng)遵循的原則?！窘獯稹繉φ諏嶒灒涸谔骄磕撤N條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力。（1）根據(jù)對照試驗的單一變量原則，要探究唾液對淀粉的消化作用，應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實驗。故為了證明唾液對淀粉有消化作用，在2號試管的A處應(yīng)加入2mL清水，與1號試管形成對照。

（2）淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍。唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此1號試管滴加碘液不變藍。故1號試管不變藍的原因是唾液中含有唾液淀粉酶，它能促進淀粉的分解。

（3）1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼為變量的對照實驗，該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化。故1號試管與3號試管的比較可以證明：口腔中牙齒的咀嚼，有助于食物的消化。

（4）要探究溫度對唾液消化作用的影響，實驗的變量是溫度，將饅頭碎屑與2mL唾液放入4號試管中攪拌，放入0℃水浴10分鐘。4號試管和1號試管形成以溫度為變量的對照實驗。4號試管滴加碘液后饅頭變藍，原因是低溫抑制了唾液淀粉酶的活性，在0℃的環(huán)境中，淀粉不會被分解，因而淀粉遇碘變藍。1號試管滴加碘液后饅頭不變藍，因為唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖，因而遇碘不變藍，說明低溫對唾液淀粉酶活性有抑制作用。故上表4號試管所對應(yīng)的空白處依次填寫：碎屑適量；2mL唾液；5℃水浴中保持10分鐘（溫度要比37℃高或低且相差較大方可）；變藍。應(yīng)選1號試管作為對照組?！窘馕觥浚?）2mL清水（2）唾液淀粉（3）牙齒的咀嚼（4）碎屑適量2mL唾液5℃水浴中保持10分鐘（溫度要比37℃高或低且