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…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版第四冊歷史上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、16世紀上半葉法國處于法蘭西斯一世統(tǒng)治之下。當時法國的國家政治體制為A.封建等級制B.等級君主制C.君主專制D.君主立憲制2、歷史人物的言行深刻影響著歷史的進程,下列對應不正確的是A.林肯:我們認為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主賦予他們若干不可剝奪的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。B.俾斯麥:當前重大問題的解決,不是靠辯論和投票,而是要靠鐵和血C.亞歷山大二世:與其等農民自下而上起來解放自己,還不如自上而下解放農民D.明治天皇:求知識于世界,大振皇基3、17世紀末,荷蘭東印度公司規(guī)定:印尼一定的地區(qū)須種植指定產品,如安汶島種植丁香、勃良安種植咖啡。公司每年派出船隊巡邏以防止“走私”貿易,班達島居民因把肉豆蔻賣給非荷蘭籍商人而被屠殺。公司還與藩屬邦簽訂條約,規(guī)定棉布等商品由公司輸人。材料說明東印度公司的統(tǒng)治A.促進了世界市場的最終形成B.表明荷蘭已成為“海上馬車夫”C.推動了印度尼西亞經濟轉型D.利用壟斷經營控制印尼產品貿易4、獨立后的長時間內,美國人思維和行事的習慣仍將州當作國家。他們也認為政府離一個社會越遠,就越可能對這個社會施行暴政,人民的自由權利只能由地方政府來維持比較安全。這說明當時的美國人A.民族意識并未覺醒B.更擁護聯(lián)邦制C.主張建立松散聯(lián)盟D.推祟直接民主5、美國建國之初,財政部長漢密爾頓是以工商立國的積極倡導者,主張迅速改變美國的農業(yè)國地位;而國務卿杰斐遜則主張以農立國,以獨立的農場主經濟為基礎立國,反感發(fā)展工商制造業(yè);雙方及支持者互相攻擊,長期爭論。兩者的分歧A.實質是美國的發(fā)展道路之爭B.源于二者所代表的階級不同C.成為美國南北戰(zhàn)爭的導火索D.體現(xiàn)了民主政體的效率低下評卷人得分二、判斷題(共1題,共2分)6、17世紀中期,英荷戰(zhàn)爭爆發(fā)的根本原因是英國頒布了《航海條例》。A.正確B.錯誤評卷人得分三、材料分析題(共5題,共10分)7、閱讀材料;完成下列要求。

材料一洛克認為“自然狀態(tài)有一種為人人所遵守的自然法對它起著支配作用任何人不得侵害他人的生命、健康、自由或財產”,這就是托馬斯.杰斐遜在《獨立宣言》中所稱的“自然法和上帝之法”,一個合法的政府要經人們同意接受其統(tǒng)治才能存在。杰斐遜以這樣的語句將此思想寫進了《獨立宣言》,即“政府產生于人民,其正當權力源于受治者的同意”。二是沒有人有權統(tǒng)治你,你也無權統(tǒng)治他——史彤彪《自然法思想對美國<獨立宣言>的影響》材料二我們革命黨內的情形,也是這一樣。革命的始意,本是為人民在政治上爭取平等、自由。殊不知所爭的是團體和外界的平等、自由;不是個人自己的平等、自由。中國現(xiàn)在革命,都是爭個人的平等、自由,不是爭團體的平等、自由。所以每次革命,總是失敗大家希望革命成功,便先要犧牲個人的自由、個人的平等,把個人的自由、平等都貢獻到革命黨內來只全黨有自由,個人不能有自由,然后我們的革命,才可以有望成功?!獙O中山《革命成功個人不能有自由團體要有自由一對黃埔軍官學校告別詞》(1)根據(jù)材料一;二;分別概括《獨立宣言》和孫中山告別詞中蘊含的民主思想。

(2)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,分析《獨立宣言》和孫中山上述思想形成的不同原因。8、閱讀材料,完成下列要求。材料普魯士是德意志農民土地產權變革的先導。1807年,因拿破侖戰(zhàn)爭的沖擊,普魯士國王頒布《十月敕令》,宣布"地產自由",每個普魯士居民都有資格擁有任何形式的不動產,土地自由交易和抵押,不受任何限制。1811年,在首相哈登貝格的推動下,頒布了《關于調整領主與農民關系的敕令》,該敕令鼓勵莊園佃農贖買封建義務,成為完整的土地產權所有人。1850年.受1848年歐洲革命的影響,普魯士推出《贖買法》,這是繼續(xù)擴大改革成果的法令,標志普魯士土地產權變革進入收官階段。該法令放寬了土地確權農民的申請范.圍.缺少耕畜的小農不再被拒絕,任何農民都可以申請,只要繳納相應的贖買金,即可以解除封建義務。獲得大小不等的土地產權。隨著土地改革的推進.普魯上農業(yè)經濟明顯增長。19世紀中葉以后,許多容克和富裕農民開始使用農業(yè)機械和化肥,同時投資鄉(xiāng)村工業(yè)和城市工業(yè),一些制酒、制糖等鄉(xiāng)村工業(yè)發(fā)展起來。——摘編自侯建新《自上而下變革∶德國農民土地確權》

(1)根據(jù)材料并結合所學知識;概括普魯士土地產權改革的特點。

(2)根據(jù)材料并結合所學知識,簡析普魯士土地產權改革的影響。9、閱讀材料,完成下列要求。材料一明清時期飲茶之風盛行,上層社會嗜茶成風,民間飲茶也更加普及,同時國外市場開辟并迅速發(fā)展。從事茶葉生產的除農戶外,還有流民、僧人等,其中專門種植茶樹、以種茶為業(yè)的農戶逐漸增多,成為較普遍的現(xiàn)象。植茶或成為他們謀生的手段,或成為他們發(fā)家致富的重要途徑。他們在日常種植中形成多種栽培方式,有條植、叢植、糧茶間作、茶輪作等適應不同山區(qū)特點的栽培制度。由于植茶的經濟效益遠優(yōu)于種稻,使原先的稻田都改種了茶樹,擴大了茶園的面積,減少了稻米的生產。明清時期飲茶之風盛行,上層社會嗜茶成風,民間飲茶也更加普及,同時國外市場開辟并迅速發(fā)展。從事茶葉生產的除農戶外,還有流民、僧人等,其中專門種植茶樹、以種茶為業(yè)的農戶逐漸增多,成為較普遍的現(xiàn)象。植茶或成為他們謀生的手段,或成為他們發(fā)家致富的重要途徑。他們在日常種植中形成多種栽培方式,有條植、叢植、糧茶間作、茶輪作等適應不同山區(qū)特點的栽培制度。由于植茶的經濟效益遠優(yōu)于種稻,使原先的稻田都改種了茶樹,擴大了茶園的面積,減少了稻米的生產。——摘編自孫洪升《明清時期茶葉生產發(fā)展原因探析》中國茶葉于17材料二中國茶葉于18世紀早期首次由荷蘭人引入歐洲。在荷蘭,最初茶葉僅作為藥物,成為治療當?shù)囟喾N疾病的優(yōu)良藥草。后來醫(yī)學界通過科學實驗證明茶葉藥性對人體健康有益,茶飲逐漸成為一種日常飲料。

(1)根據(jù)材料一并結合所學知識;概括明清時期茶葉發(fā)展特點及分析其原因。

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識;指出17-18世紀茶葉貿易給荷蘭帶來的變化,并分析當時“中國熱”的影響。

(3)根據(jù)材料并結合所學知識,就茶葉貿易這一現(xiàn)象,談談你的認識。世紀末貧困家庭也習慣喝茶,結果荷蘭四分之三以上的啤酒廠走向衰退。由于茶葉是西方固定的進口商品,有穩(wěn)定的市場需求,他們往往采取提前定貨方式,以獲取符合其要求、數(shù)量充足的商品,從而使茶葉具備了期貨的性質。當茶飲逐步被當作日常飲料時,一方面荷蘭各大城鎮(zhèn)出現(xiàn)許多茶葉店鋪,為了更好地宣傳茶葉,茶商在包裝上印制各種各樣的售茶廣告;另一方面也刺激了荷蘭人對茶器收集以及茶亭興建的熱衷,荷蘭在這一時期對中國的許多方面均十分追捧,形成一股“中國熱”。10、閱讀下列材料,回答問題。材料一《近代以來世界強國的力量來源》《近代以來世界強國的力量來源》。時期國家主要力量來源16世紀西班牙黃金、殖民貿易、雇傭軍、王朝來源17世紀荷蘭貿易、資本市場、海軍18世紀法國人口、農業(yè)、公共管理、軍隊、文化19世紀英國工業(yè)、政治凝聚力、金融與信貸、海軍、自由主義規(guī)范、島國位置〈易

于防衛(wèi))——釣瑟夫.奈《美國霸權的困惑一為什么美國不能獨斷專行》材料二世界制造業(yè)產量的相對份額(世界制造業(yè)產量的相對份額(17501900—

年)

(1)根據(jù)材料一;按照力量來源對上述強國進行分類并說明理由。簡要分析18世紀法國的文化如何成為力量來源。

(2)根據(jù)材料二并結合所學知識,分析19世紀末20世紀初美德工業(yè)迅速崛起的共同原因有哪些?分析明清以來(鴉片戰(zhàn)爭前)中國制造業(yè)日益衰退的原因。——資料來源:美保羅·肯尼迪《大國的興衰》11、閱讀材料;完成下列要求。

材料一棉花產業(yè)傳播活動的中心是印度。棉花的種植和加工技術從印度向東傳遍亞洲,特別是傳入中國,使得亞洲在19世紀以前一直是全球棉花產業(yè)的中心。元朝時,棉花在中國農村廣為普及,事實上取代了苧麻成為中國人制衣的纖維原料。到明朝時,棉花生產大力發(fā)展,中國的農民可以用棉花抵稅,勞動力的地理分工已經出現(xiàn):北方農民運輸原棉到長江中下游地區(qū),南方的農民用這些原棉以及他們自己種植的原棉生產棉紡織品,其中一些紡織品還會被賣回北方,棉布生意甚至達到帝國商業(yè)額的四分之一。到17世紀,中國的男女老幼幾乎都穿著棉布衣服。當中國人口在18世紀增加到4億時,棉花產業(yè)僅次于印度排世界第二。材料二16世紀末,荷蘭和英國開始挑戰(zhàn)葡萄牙在亞洲貿易的壟斷地位。他們特許設立一些合股公司,從印度購買棉紡織品,把它們帶回歐洲消費,或者運往非洲購買奴隸送往新世界剛剛開始扎根的種植園中工作。在一系列英荷戰(zhàn)爭后,印度紡織品貿易主要落入英國人手中。隨著印度棉紡織品在18世紀更為流行,替代這些進口產品的愿望成了推動英國棉花生產強有力的激勵因素,最終引起了棉織產業(yè)革命性的變化。到1780年,整個歐洲,尤其是英國,已經成為世界棉花網(wǎng)絡的中心。一個松散、多中心的舊棉花世界轉變?yōu)橐粋€整合、集中、等級森嚴的棉花帝國,全球數(shù)百萬家庭棉織工人失去了紡紗和織布的能力?!幾裕溃┧刮摹へ惪颂亍睹藁ǖ蹏阂徊抠Y本主義全球史》(1)根據(jù)材料一;概括棉花傳入對中國古代社會發(fā)展的作用。

(2)根據(jù)材料二,歸納歐洲人締造棉花帝國的手段。參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【詳解】

結合所學可知,16世紀上半葉,法蘭西斯一世統(tǒng)治時期,君主專制基本確立,王權較強大,因此C選項正確。西歐封建等級制度基本確立于11世紀前后,14世紀后逐漸衰落,不是16世紀上半葉法國的國家政治體制,A選項錯誤;1302年舉行的法國三級會議標志著法國等級君主制的初步形成,16世紀上半葉法蘭西斯一世的登基標志著它的終結,不是此后法國的國家政治體制,B選項錯誤;1688年英國的“光榮革命”為君主立憲制國家開啟了先例,16世紀上半葉的法國并未實行君主立憲制,D選項錯誤。故正確答案為C選項。2、A【分析】【詳解】

材料“我們認為下面這些真理是不言而喻的:人人生而平等,造物主賦予他們若干不可剝奪的權利,其中包括生命權、自由權和追求幸福的權利。”出自《獨立宣言》,與美國獨立戰(zhàn)爭有關,而林肯是美國南北戰(zhàn)爭時期的代表,A項錯誤,符合題意;B項符合俾斯麥的鐵血政策,排除;C項符合1861年的農奴制改革,排除;D項符合日本的明治維新,排除。故選A。3、D【分析】【詳解】

根據(jù)材料“印尼一定的地區(qū)須種植指定產品”“每年派出船隊巡邏以防止‘走私’貿易”“還與藩屬邦簽訂條約,規(guī)定棉布等商品由公司輸人”可知東印度公司在生產、銷售等方面通過壟斷經營控制印尼產品貿易,D項正確;促進世界市場最終形成的是第二次工業(yè)革命后列強的資本輸出和瓜分世界等活動,排除A項;荷蘭獨占印度尼西亞地區(qū)的商品專賣權不能表明荷蘭壟斷了世界航運業(yè),是“海上馬車夫”,排除B項;荷蘭的殖民統(tǒng)治阻礙而非推動了印度尼西亞經濟的轉型,排除C項。故選D項。4、C【分析】【分析】

【詳解】

由“仍將州當作國家”等內容可知,當時的美國人主張建立邦聯(lián)制,C正確;獨立戰(zhàn)爭時期,民族意識開始覺醒,A錯誤;此時并非擁護聯(lián)邦制,B錯誤;由地方政府來維護人民的自由權利不代表當時的美國推崇直接民主,故D錯誤。5、A【分析】【詳解】

從農業(yè)立國還是工商業(yè)立國的爭論來看,其分歧的實質是美國的發(fā)展道路分歧,A正確;二者代表的都是資產階級利益,B排除;美國南北戰(zhàn)爭的導火線是林肯當選美國總統(tǒng),C排除;D與材料無關,排除。故選A。二、判斷題(共1題,共2分)6、B【分析】【詳解】

結合所學知識可知,17世紀中期,英荷戰(zhàn)爭爆發(fā)的直接原因是英國頒布了《航海條例》。故題干表述錯誤。三、材料分析題(共5題,共10分)7、略

【分析】【詳解】

(1)依據(jù)材料一“自然狀態(tài)是一種完全的自由;平等的狀態(tài)。自然法在自然狀態(tài)中起支配作用。人們既然都是平等和獨立的;任何人就不得侵害他人的生命、健康、自由和財產”可以得出自由是天賦的基本人權;“一個合法的政府要經人們同意接受其統(tǒng)治才能存在”“政府產生于人民,其正當權力源于受治者的同意”可以得出組建權力受約束的政府;實行法治;根據(jù)“二是沒有人有權統(tǒng)治你,你也無權統(tǒng)治他”可歸納出實行分權。根據(jù)材料二“大家希望革命成功,便先要犧牲個人的自由、個人的平等,把個人的自由、平等都貢獻到革命黨內來只全黨有自由,個人不能有自由,然后我們的革命,才可以有望成功”可知,孫中山強調一個政黨和團體,具有嚴密組織和紀律的必要性,主張政府職能目標,服務于人民。

(2)根據(jù)材料結合所學知識可知,《獨立宣言》頒布于美國,當時美國受英國殖民統(tǒng)治,人民渴望自由平等。孫中山領導辛亥革命的目標是推翻本國的封建君主專制制度,但由于各種原因,之前進行的武裝起義都以失敗告終,所以需要人民以團體為主,團結起來,才能取得革命的勝利?!窘馕觥浚?)《獨立宣言》:自由是天賦的基本人權;組建權力受約束的政府;實行法治;實行分權;孫中山:強調一個政黨和團體;具有嚴密組織和紀律的必要性,主張政府職能目標,服務于人民。

(2)《獨立宣言》頒布于美國,當時美國受英國殖民統(tǒng)治,人民渴望自由平等。孫中山領導辛亥革命的目標是推翻本國的封建君主專制制度,但由于各種原因,之前進行的武裝起義都以失敗告終,所以需要人民以團體為主,團結起來,才能取得革命的勝利。8、略

【分析】【分析】

(1)

依據(jù)材料“1807年”;“1811年”、“1850年”得出特點:缺乏連續(xù)性;依據(jù)材料“因拿破侖戰(zhàn)爭的沖擊”、“受1848年歐洲革命的影響”得出特點:具有被動性;依據(jù)材料“普魯士國王頒布《十月敕令》”、“頒布了《關于調整領主與農民關系的敕令》”、“《贖買法》”得出特點:采用法律手段;依據(jù)材料“19世紀中葉以后;許多容克和富裕農民”并結合所學德意志采取自上而下的王朝戰(zhàn)爭完成統(tǒng)一得出特點:保留封建殘余。

(2)

依據(jù)材料“該敕令鼓勵莊園佃農贖買封建義務,成為完整的土地產權所有人”得出使農民獲得人身解放;依據(jù)材料“隨著土地改革的推進.普魯上農業(yè)經濟明顯增長”得出促進了農業(yè)經濟的發(fā)展;依據(jù)材料“同時投資鄉(xiāng)村工業(yè)和城市工業(yè),一些制酒、制糖等鄉(xiāng)村工業(yè)發(fā)展起來”并結合所學得出有利于德意志工業(yè)革命的進行;結合所學普魯士改革影響得出推動了普魯士崛起,為其統(tǒng)一德意志奠定基礎;結合所學普魯士改革局限性得出改革不徹底,促使德意志走向對外擴張道路?!窘馕觥?1)特點∶缺乏連續(xù)性;具有被動性;采用法律手段;保留封建殘余。

(2)影響∶使農民獲得人身解放;促進了農業(yè)經濟的發(fā)展;有利于德意志工業(yè)革命的進行;推動了普魯士崛起,為其統(tǒng)一德意志奠定基礎;改革不徹底,促使德意志走向對外擴張道路。9、略

【分析】【分析】

(1)

特點:由材料“明清時期飲茶之風盛行;上層社會嗜茶成風,民間飲茶也更加普及,同時國外市場開辟并迅速發(fā)展”得出,明清時期茶葉發(fā)展特點是茶葉商品消費面廣;由材料“從事茶葉生產的除農戶外,還有流民;僧人等,其中專門種植茶樹、以種茶為業(yè)的農戶逐漸增多,成為較普遍的現(xiàn)象”得出,從事茶葉生產的人員多;由材料“植茶或成為他們謀生的手段,或成為他們發(fā)家致富的重要途徑。他們在日常種植中形成多種栽培方式,有條植、叢植、糧茶間作、茶輪作等適應不同山區(qū)特點的栽培制度。由于植茶的經濟效益遠優(yōu)于種稻,使原先的稻田都改種了茶樹,擴大了茶園的面積,減少了稻米的生產”得出,茶葉的商品性強,茶業(yè)經濟的影響大。

原因:由所學知識可知;明清時期茶葉發(fā)展的原因主要包括:政治穩(wěn)定,國家統(tǒng)一;商品經濟進一步發(fā)展,人口增長較快,勞動力充足;茶葉生產技術逐步提高。

(2)

變化:由材料“在荷蘭;最初茶葉僅作為藥物,成為治療當?shù)囟喾N疾病的優(yōu)良藥草。后來醫(yī)學界通過科學實驗證明茶葉藥性對人體健康有益,茶飲逐漸成為一種日常飲料”得出,茶葉貿易豐富了荷蘭的藥物和日常飲料;由材料“18世紀末貧困家庭也習慣喝茶,結果荷蘭四分之三以上的啤酒廠走向衰退”得出,茶葉貿易沖擊了荷蘭的等級觀念和相關行業(yè);由材料“由于茶葉是西方固定的進口商品,有穩(wěn)定的市場需求,他們往往采取提前定貨方式,以獲取符合其要求;數(shù)量充足的商品,從而使茶葉具備了期貨的性質”得出,茶葉貿易改變了荷蘭的商業(yè)經營方式;由材料“當茶飲逐步被當作日常飲料時,一方面荷蘭各大城鎮(zhèn)出現(xiàn)許多茶葉店鋪,為了更好地宣傳茶葉,茶商在包裝上印制各種各樣的售茶廣告;另一方面也刺激了荷蘭人對茶器收集以及茶亭興建的熱衷,荷蘭在這一時期對中國的許多方面均十分追捧,形成一股‘中國熱’”得出,茶葉貿易充實了荷蘭人的文化生活。

影響:由所學知識可知;17—18世紀茶葉貿易推動了荷蘭商業(yè)的發(fā)展,促進中荷經濟文化交流與發(fā)展;推動世界市場的進一步擴展。

(3)

認識:本題是開放型題目,只要符合題意,言之有理即可。如:茶葉貿易要以平等互惠互利為基礎;要建立和完善貿易規(guī)則;有利于推動不同文化的碰撞與交融?!窘馕觥?1)特點:茶葉商品消費面廣;從事茶葉生產的人員多;茶葉的商品性強;茶業(yè)經濟的影響大。

原因:政治穩(wěn)定;國家統(tǒng)一;商品經濟發(fā)展;人口增加;有充足的勞動力;茶葉生產技術提高。

(2)變化:豐富了荷蘭的藥物和日常飲料;沖擊了荷蘭的等級觀念和相關行業(yè);改變荷商業(yè)經營方式;充實荷蘭人的文化生活。

影響:有利于荷蘭商業(yè)發(fā)展;促進中荷經濟文化交流與發(fā)展;推動世界市場的形成。

(3)認識:茶葉貿易要以平等互惠互利為基礎;要建立和完善貿易規(guī)則;有利于推動不同文化的碰撞與交融。10、略

【分析】【詳解】

(1)分類及理由:根據(jù)材料“(西班牙)黃金;殖民貿易、雇傭軍、王朝來源”“(荷蘭)貿易、資本市場、海軍”可知;第一類為16世紀西班牙、17世紀荷蘭:主要依靠殖民貿易和軍事;根據(jù)材料“(法國)人口、農業(yè)、公共管理、軍隊、文化”“(英國)工業(yè)、政治凝聚力、金融與信貸、海軍、自由主義規(guī)范、島國位置〈易于防衛(wèi))”可知,第二類為18世紀法國、19世紀英國:依靠經濟、軍事、政治、文化等方面的綜合實力(除經濟軍事等傳統(tǒng)力量之外,還發(fā)揮了軟實力的作用)。分析:根據(jù)材料及所學知識可知,18世紀法國啟蒙運動進入高潮,促進了思想解放,在此指導下法國大革命推翻了封建專制統(tǒng)治,建立資產階級民主政權。啟蒙思想還推動了歐美一些國家的資產階級革命等等。

(2)共同原因:根據(jù)材料及所學知識,可從政治、市場、資金、資源、技術等方面分析,如美德兩國國內政治相對穩(wěn)定;擁有統(tǒng)一的國內市場;擁有充足的資金;擁有豐富的自然資源;第二

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