2024年新世紀(jì)版第二冊歷史上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年新世紀(jì)版第二冊歷史上冊月考試卷286考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一總分得分評卷人得分一、論述題(共1題，共2分)1、閱讀材料，完成下列要求。材料“中國”概念的歷史演進“中國”概念的歷史演進?！爸小敝妇又屑娭?，引申為中心、中央；“國”指執(zhí)戈捍衛(wèi)之城?！爸袊背趿x是“中央之城”。二里頭文化所處的洛陽盆地乃至中原地區(qū)就是最早的“中國”。——摘編自馮天瑜《“中國”的古今演繹》“孔子之作《春秋》也，諸侯用夷禮則夷之，進于中國則中國之?！薄幾皂n愈《原道》金人進據(jù)中原之后，即沿襲漢族儒士這種“中原政權(quán)即是中國”的傳統(tǒng)觀念，認(rèn)為自己占據(jù)中原就是“中國”。金人爭正統(tǒng)，并不是為了將同時存在的幾個政權(quán)排除在“中國”之外，不過是為金朝爭得一定的政治地位，以便得到各個政權(quán)的承認(rèn)?！幾在w永春《試論金人的“中國觀”》貴國（英國）所愿者通商，中國所愿者收稅。——摘編自1842年與英方談判的清朝全權(quán)大臣伊里布《致英帥書》中國之名，別于四裔而為言。印度亦稱摩伽陀為中國，日本亦稱山陰為中國，此本非漢土所獨有者?！幾哉绿住墩绿兹禾孜匿洺醺濉?/p>

閱讀材料，就你對“中國”的認(rèn)識擬定一個論題，并結(jié)合所學(xué)知識加以闡述。（要求：論題明確，持論有據(jù)，表達(dá)清晰。）參考答案一、論述題(共1題，共2分)1、略

【分析】【詳解】

本題屬于開放性試題。首先得出論題：根據(jù)材料“‘中國’概念的歷史演進”得出論題：“中國”一詞的內(nèi)涵隨時代變遷而不斷豐富。然后展開闡述：根據(jù)材料“馮天瑜《‘中國’的古今演繹》”得出“中國”原本是一個地域概念，指的是以黃河中下游為中心的中原地區(qū)。因生活在中原地區(qū)的華夏族較早進入文明時代，“中國”也成為華夏族的代稱之一，與“四夷”相對立。根據(jù)材料“孔子之作《春秋》也，諸侯用夷禮則夷之，進于中國則中國之”、“趙永春《試論金人的“中國觀”》”得出從春秋戰(zhàn)國一直到清中葉，隨著民族交融及民族政權(quán)的封建化，華夏認(rèn)同不斷發(fā)展，“中國”逐漸作為一種政治實體和“正統(tǒng)”的象征為中原漢族政權(quán)及周邊少數(shù)民族政權(quán)所接受。根據(jù)材料“貴國（英國）所愿者通商，中國所愿者收稅”、“章太炎《章太炎全集：太炎文錄初稿》”得出近代以來，隨著列強侵略以及西方近代地理知識、民族觀念的傳播，人們對“中國”的認(rèn)識逐漸趨于客觀理性，將“中國”作為“中華民族”長期生存和繁衍的政治依托的信念逐漸強烈，“中國”一詞的內(nèi)涵得到進一步的豐富。最后得出結(jié)論：綜上所述，“中國”既是一個地域概念，也是一個文化概念、政治概念?！爸袊币辉~內(nèi)涵的變化，折射出社會轉(zhuǎn)型和時代變遷的諸多特征。【解析】示例：

論題：“中國”一詞的內(nèi)涵隨時代變遷而不斷豐富。

闡述：“中國”原本是一個地域概念；指的是以黃河中下游為中心的中原地區(qū)。因生活在中原地區(qū)的華夏族較早進入文明時代，“中國”也成為華夏族的代稱之一，與“四夷”相對立。從春秋戰(zhàn)國一直到清中葉，隨著民族交融及民族政權(quán)的封建化，華夏認(rèn)同不斷發(fā)展，“中國”逐漸作為一種政治實體和“正統(tǒng)”的象征為中原漢族政權(quán)及周邊少數(shù)民族政權(quán)所接受。近代以來，隨著列強侵略以及西方近代地理知識；民族觀念的傳播，人們對“中國”的認(rèn)識逐漸趨于客觀理性，將“中國”作為“中華民族”長期生存和繁衍的政治依托的信念逐漸強烈，“中國”一詞的內(nèi)涵得到進一步的豐富。