2024年粵教版必修1生物下冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教版必修1生物下冊月考試卷688考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、細胞可以清除功能異常的線粒體，線粒體也可以不斷地分裂和融合，以維持細胞內線粒體的穩(wěn)態(tài)。下列有關線粒體的敘述，錯誤的是（）A.線粒體具有雙層膜結構，內、外膜上所含酶的種類相同B.線粒體是真核細胞的“動力車間”，為細胞生命活動提供能量C.細胞可通過溶酶體清除功能異常的線粒體D.細胞內的線粒體數量處于動態(tài)變化中2、下列關于“一定”的說法正確的有（）

①光合作用一定發(fā)生在葉綠體中。

②有氧呼吸一定發(fā)生在線粒體中。

③沒有細胞核的細胞一定是原核細胞。

④激素一定都是蛋白質。

⑤核糖體的形成一定與核仁有關。

⑥磷脂是所有細胞一定都有的脂質。

⑦細胞生物的遺傳物質一定是DNA

⑧肽鏈在核糖體上形成后，一定要經內質網和高爾基體加工后才具備相應的功能A.3個B.2個C.1個D.0個3、人體在發(fā)育過程中會經歷細胞的分裂、分化、衰老和凋亡。下列有關敘述錯誤的是（）A.癌細胞被化學藥物或放射線殺死屬于細胞凋亡B.一般情況下，分化程度較高的細胞分裂能力較弱C.細胞分化的根本原因是不同細胞內遺傳信息的執(zhí)行情況不同D.正常情況的細胞分裂、分化、衰老和凋亡過程對人體都是有益的4、藍細菌（如長孢藻）和綠藻等過度增殖可致湖泊水華。下列有關長孢藻和綠藻細胞的敘述，正確的是（）A.DNA徹底水解均形成4種產物B.均存在RNA和蛋白質形成的復合體C.都具有葉綠體進行光合作用D.和肉食性魚細胞一樣均具有包含核膜的生物膜系統(tǒng)5、若用呼吸酶抑制劑處理小腸絨毛上皮，則會明顯影響其細胞吸收的物質是A.鉀離子B.水C.二氧化碳D.氧氣評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)6、愛爾蘭研究人員認定，人體消化系統(tǒng)內“隱藏有新器官-腸系膜”。下列相關說法正確的是（）A.腸系膜由相同的細胞和組織構成B.單細胞生物沒有器官這一結構層次C.腸系膜在結構和功能上與其他器官沒有聯系D.腸系膜具有特定的結構和功能7、下圖是某化合物的結構簡圖；相關說法錯誤的是（）

A.該化合物是由3種氨基酸構成的B.該化合物有4個肽鍵，所以叫四肽C.即使對該化合物進行高溫處理，結構也不會變化D.該化合物可以用雙縮脲試劑鑒定8、為探究影響光合作用強度的因素；將同一品種玉米苗置于25℃條件下培養(yǎng)，實驗結果如圖。

下列說法正確的是（）A.除測定CO2吸收量外，還可通過測定O2釋放量表示光合作用強度B.A點條件下限制光合速率的主要環(huán)境因素是光強、是否施肥和土壤含水量C.根據實驗數據，農業(yè)上可在土壤含水量40%-60%條件下施肥以提高玉米產量D.從光合作用面積的角度考慮，還可采取合理密植以提高玉米的光能利用率9、下圖為由A、B、C三條鏈共含81個氨基酸構成的人胰島素原，需切除其C鏈（31?60）才能成為有活性的胰島素，下列相關敘述不正確的是（）

A.胰島素是能夠調節(jié)機體生命活動的生物大分子B.胰島素中至少含有2個游離的氨基C.參與構成該胰島素原的氨基酸共有51個D.有活性的胰島素分子中含有2條肽鏈、48個肽鍵10、某多肽有20個氨基酸；其中天冬氨酸有4個，分別位于5；6、15、20位（如圖所示）；肽酶X專門作用于天冬氨酸羧基端的肽鍵，肽酶Y專門作用于天冬氨酸氨基端的肽鍵，下列相關敘述正確的是（）

A.該20肽含有肽鍵至少有21個B.該20肽游離的氨基和羧基各為1個和5個C.肽酶X完全作用后產生的多肽共含有氨基酸19個D.肽酶Y完全作用后產生的多肽中氧原子數目比20肽多了4個11、蛋白質的磷酸化與去磷酸化被比喻為一種分子開關，分子開關的機理如下圖所示。形成有活性的蛋白質是一個磷酸化的過程，即“開”的過程；形成無活性的蛋白質是一個去磷酸化的過程，即“關”的過程。下列有關分子開關的說法正確的是（）

A.蛋白激酶和蛋白磷酸酶催化的底物不同B.蛋白質的磷酸化和去磷酸化是可逆反應C.蛋白質磷酸化過程是一個吸能反應D.ATP脫去兩個磷酸基團后可作為某些病毒遺傳物質的單體12、下圖為植物光合作用產物蔗糖在不同細胞間運輸；轉化過程。據圖分析下列相關敘述；錯誤的是（）

A.細胞高等植物之間通過胞間連絲有信息交流功能，也有物質運輸的功能B.蔗糖的水解有利于蔗糖順濃度梯度運輸C.單糖逆濃度梯度轉運至薄壁細胞D.ATP生成抑制劑會直接抑制圖中蔗糖的運輸13、老年癡呆患者的腦血管中有一種特殊的β－淀粉樣蛋白體，它的逐漸積累可能導致神經元損傷和免疫功能下降，某些基因的突變會導致β－淀粉樣蛋白體的產生和積累。下列技術可用于老年癡呆癥治療的是（）A.胚胎移植技術B.胚胎干細胞技術C.單克隆抗體技術D.基因治療技術評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)14、細胞膜的功能有將細胞與外界環(huán)境分隔開、_____和進行細胞間的信息交流。15、在細胞中，許多細胞器都有膜，如內質網、高爾基體等，這些細胞器膜和細胞膜、_____等結構，共同構成了細胞的____________________。16、單體和多聚體。

生物大分子是由許多基本單位連接而成的，這些基本單位稱為______；這些生物大分子又稱為單體的多聚體。

。單體（基本單位）多聚體（生物大分子）單糖多糖氨基酸蛋白質核苷酸核酸17、細胞分化的標志在分子水平是合成了某種細胞特有的__________________________。在細胞水平是形成______________的細胞。18、細胞學說的意義：揭示了________和___________統(tǒng)一性；從而闡明了生物界的_______19、1.提取原理：色素能溶解在______中，綠葉中的色素不止一種，它們在層析液中的溶解度不同：溶解度高的隨層析液在濾紙上______；反之則______，色素會隨著______而分離開。

2.二氧化硅有助于______，碳酸鈣作用______。畫的濾液細線要______。層析時，要注意，不能讓濾液細線觸及______。

3.濾紙上的色帶從上到下分別是什么顏色什么色素：______、______、______、__________20、結構簡式：_____，其中：A代表____，P代表____，～代表____。

注意：ATP的分子中的高能磷酸鍵中儲存著大量的能量，所以ATP被稱為____化合物。這種高能化合物化學性質____，在有關酶的催化作用下，ATP分子中____很容易水解，由于高能磷酸鍵的斷裂，釋放出大量的能量。21、人體細胞有時會處于低氧環(huán)境。適度低氧下細胞可正常存活；嚴重低氧可導致細胞死亡。以PC12細胞系為材料，研究了低氧影響細胞存活的機制。

（1）在人體細胞呼吸過程中，O2參與反應的場所是______。當細胞中O2含量低時；線粒體通過電子傳遞鏈產生更多活性氧，活性氧積累過多會損傷大分子和細胞器。

（2）分別用常氧（20%O2）、適度低氧（10%O2）和嚴重低氧（0．3%O2）處理PC12細胞；24h后檢測線粒體自噬水平，結果如圖1。用線粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細胞，檢測細胞活性氧含量，結果如圖2。

①損傷的線粒體可通過線粒體自噬途徑，被細胞中的______（結構）降解。

②圖1、圖2結果表明：適度低氧可______。

（3）研究表明；上調BINP3基因的表達可促進線粒體自噬。檢測不同氧氣濃度下BINP3基因表達情況，結果如圖3。

綜合上述信息，解釋適度低氧下細胞可正常存活、嚴重低氧導致細胞死亡的原因_____________。

（4）該研究的意義是______。評卷人得分四、判斷題(共3題，共9分)22、溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。______A.正確B.錯誤23、淀粉水解成葡萄糖時伴隨有ATP的生成()A.正確B.錯誤24、減數分裂與一般有絲分裂相比，染色體變化最顯著的特點之一是同源染色體進行聯會。()A.正確B.錯誤評卷人得分五、實驗題(共1題，共8分)25、閱讀青霉素的發(fā)現過程；并作答。

1928年英國細菌學家亞歷山大·弗萊明發(fā)現；培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基中偶然生長青霉，在其周圍沒有細菌生長。

他進行了如下實驗：（請補充）

實驗結果：這種培養(yǎng)過青霉的培養(yǎng)液阻止了細菌的生長。

弗萊明在后續(xù)的研究中分離出了這種物質；分析它的特征并將它命名為青霉素。15年后，在眾多科學家的共同努力下青霉素提純并量產，挽救了億萬人的生命。1945年，弗萊明；弗洛里和錢恩三人一起分享了當年的諾貝爾生理學或醫(yī)學獎。

回答下列問題：

(1)青霉是一種__________（真核生物或原核生物）。

(2)科學家探究細菌不能生長的原因時；推測可能是①青霉爭奪培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質影響了細菌繁殖；②青霉產生了某種殺菌物質。需要進一步的實驗證明，請你補充實驗方案。

將培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基分為A、B兩組，A組（對照組）中加入青霉，B組（實驗組）中加入___________，觀察____________。

(3)若____________，則說明推測①成立；若_________________，則說明推測②成立。評卷人得分六、非選擇題(共4題，共20分)26、Ⅰ.下列為從某一細胞中分離得到的幾種細胞器的模式簡圖；據圖回答：

(1)能利用光能為該生物制造大量有機物的細胞器是[]______________。

(2)圖B表示的細胞器在該細胞中的作用是________。

(3)[]________被比喻成有機物合成的“車間”；因為其與________等物質的合成有關，也是____________的運輸通道。

(4)圖中含磷脂分子的細胞器是____________________(用字母表示)。

Ⅱ.下圖表示胰腺細胞合成與分泌酶原顆粒的大體過程；請據圖回答有關問題：

(1)在胰腺細胞內部；酶的合成場所是________；對酶進行加工和包裝的場所是______________。

(2)將酶運輸到加工場所的細胞器是______________。

(3)除分泌小泡外；參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構還有____________。

(4)酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要能源物質ATP提供能量，與能源物質ATP生成極為密切的細胞器是________。27、下圖中甲細胞可產生抗體(抗體是一種分泌蛋白）；據圖回答下列有關問題：

（1）細胞中；屬于細胞代謝和遺傳控制中心的是[]____________；按順序寫出抗體合成與分泌過程中經過的細胞結構：____________，該過程中生物膜面積基本不變的細胞器是[]____________。(用數字標號表示）

（2）下表是與抗體合成及分泌有關的三種細胞器的化學成分。

。細胞器。

蛋白質/%

脂質/%

核酸/%

甲。

67

28

微量。

乙。

59

40

0

丙。

39

0

59

其中；甲；丙分別是[]__________、[]___________。

（3）細胞內與有絲分裂有關的細胞器是[]_____________。高爾基體產生的分泌小泡與細胞膜融合；體現了生物膜具有________________。

（4）若細胞器1衰老后參與分解的主要細胞器是________________。28、如圖是細胞的亞顯微結構模式圖；請根據圖回答下列問題：

（1）該細胞屬于_____細胞（填低等植物、高等植物或者動物），判斷依據是此細胞具有______（填細胞器或細胞結構的名稱）。

（2）該細胞中不具有膜結構的細胞器是_____（填序號）

（3）提供細胞能量的“動力車間”為[____]______（括號內填序號），該結構的主要功能是進行_____的主要場所。

（4）在細胞核內呈細長絲狀，容易被_____染料染成深色的結構是_____。

（5）圖中與核糖體的形成有關的細胞結構是[]______。

（6）西瓜果肉細胞中，糖類主要存在于[________]______。29、圖1是在一定濃度的CO2和最適溫度條件下，植物葉片在不同光照條件下測定的（凈）光合作用速率，圖2表示CO2和O2的轉移方向。請據圖回答下列問題：

（1）根據圖1，該植物葉片的呼吸速率是________（CO2mg/100cm2葉·小時）。當光照強度為4klx時，該植物葉片實際（真正）光合作用速率是________CO2mg/100cm2葉·小時。

（2）若該植物葉肉細胞處于圖2狀態(tài)時，則對應圖1的曲線中________點。

（3）將該植物葉片從光下移到黑暗中，短時間內葉綠體中C3含量上升的原因是___________。

（4）據圖可推測在溫室中，若要提高作物的產量，除可通過提高光照強度外，還可以采取的措施是________。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】

線粒體是一種結構和功能復雜而敏感的細胞器；擁有獨立于細胞核的基因組，在細胞的不同生理過程和環(huán)境條件下，線粒體的形態(tài)，數量和質量，具有高度的可塑性。線粒體是細胞和生物體內最主要的能量供應場所，幾乎存在于所有種類的細胞中，是一種動態(tài)變化的細胞器。正常情況下，線粒體的數量；形態(tài)以及功能維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，稱之為線粒體穩(wěn)態(tài)。當線粒體的結構和功能發(fā)生紊亂時，必然帶來一系列的生命活動異常，甚至導致細胞、組織或個體的死亡。融合/分裂是線粒體的常態(tài)生理過程。二者的協(xié)同、拮抗，使得細胞內的內的線粒體維持一定的數量，保持一定的形態(tài)比例，在線粒體不斷調節(jié)過程中，代謝物質通過融合分裂被選擇性排除，被自噬作用清除，維護線粒體能量反應的良好環(huán)境。

【詳解】

A；線粒體有兩層膜；內膜和外膜，外膜隔絕細胞質與線粒體，使線粒體內反應有序進行，內膜則是為有氧呼吸的酶提供著位點，二者的功能不同，上面所附著的酶也不一樣，A錯誤；

B；線粒體是最主要的供能細胞器；存在于幾乎所有的真核細胞中，維持細胞和生物體基礎生命代謝和各項生命活動，B正確；

C；在線粒體不斷地分裂融合；選擇性排除異常的線粒體，被細胞內的溶酶體自噬清除，C正確；

D；正常情況下；線粒體的數量不是不變的，而是不斷變化的，維持相對穩(wěn)定的狀態(tài)，D正確。

故選A。2、B【分析】【分析】

1；真核細胞和原核細胞的比較：

。比較項目原核細胞真核細胞大小較小較大主要區(qū)別無以核膜為界限的細胞核，有擬核有以核膜為界限的細胞核細胞壁有，主要成分是糖類和蛋白質植物細胞有，主要成分是纖維素和果膠；動物細胞無；真菌細胞有，主要成分為多糖生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細胞質有核糖體，無其他細胞器有核糖體和其他細胞器DNA存在形式擬核中：大型環(huán)狀、裸露質粒中：小型環(huán)狀、裸露細胞核中：和蛋白質形成染色體細胞質中：在線粒體、葉綠體中裸露存在增殖方式二分裂無絲分裂、有絲分裂、減數分裂可遺傳變異方式基因突變基因突變、基因重組、染色體變異2；生物膜的主要成分是磷脂和蛋白質。

3；核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關。

4；蛋白質可與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應。

【詳解】

①光合作用不一定發(fā)生在葉綠體中；如藍藻沒有葉綠體，但能進行光合作用，①錯誤；

②有氧呼吸不一定發(fā)生在線粒體中；如需氧型原核生物不含線粒體，但可以進行有氧呼吸，②錯誤；

③沒有細胞核的細胞不一定是原核細胞；如哺乳動物成熟的紅細胞，③錯誤；

④激素不都是蛋白質；如性激素屬于脂質，④錯誤；

⑤原核細胞不含核仁；但含有核糖體，因此原核細胞中核糖體的形成與核仁無關，⑤錯誤；

⑥磷脂是組成生物膜的重要成分；所有細胞都具有細胞膜，因此所有細胞都含有磷脂，⑥正確；

⑦除少數病毒的遺傳物質是RNA外；大多數生物的遺傳物質都是DNA，細胞生物的遺傳物質一定是DNA，⑦正確；

⑧肽鏈在核糖體上形成后；不一定要經內質網和高爾基體加工后才具備相應的功能，如原核生物沒有內質網和高爾基體，其合成的多肽具有相應功能，⑧錯誤。

故選B。3、A【分析】【分析】

1；在個體發(fā)育中；由一個或一種細胞增殖產生的后代，在形態(tài)、結構和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程，叫細胞分化。

2；細胞凋亡指由基因決定的細胞自動結束生命的過程就叫細胞凋亡；又叫細胞編程性死亡。

【詳解】

A；癌細胞被化學藥物或放射線殺死屬于細胞壞死；A錯誤；

B；一般情況下；分化程度較高的細胞全能性較低，其分裂能力較弱，B正確；

C；細胞分化的根本原因是基因選擇性表達的結果；是不同細胞內遺傳信息的執(zhí)行情況不同，C正確；

D；正常情況的細胞分裂、分化、衰老和凋亡過程都屬于正常的生命歷程；對人體都是有益的，D正確。

故選A。4、B【分析】【分析】

藍細菌屬于原核生物；綠藻屬于真核生物。與真核生物相比，原核生物無以核膜為界限的細胞核，有擬核。

【詳解】

A；長孢藻和綠藻細胞中的DNA徹底水解形成6種產物；即4種堿基、磷酸和脫氧核糖，A錯誤；

B；長孢藻和綠藻細胞中均存在RNA和蛋白質形成的復合體；如核糖體，B正確；

C；長孢藻是原核生物；不含葉綠體，C錯誤；

D；藍細菌具有細胞膜；沒有生物膜系統(tǒng)，D錯誤。

故選B。5、A【分析】試題分析：鉀離子是通過主動運輸；需要能量，而能量有細胞呼吸提供，呼吸酶抑制劑會抑制細胞呼吸提供能量，故會影響主動運輸，A正確；小腸絨毛上皮吸收水；二氧化碳、氧氣屬于自由擴散，不需要消耗能量，BCD錯誤。

點睛：自由擴散；協(xié)助擴散和主動運輸的比較。

。物質出。

入細胞。

的方式。

被動運輸。

主動運輸。

自由擴散。

協(xié)助擴散。

協(xié)助擴散。

運輸方向。

高濃度→低濃度。

高濃度→低濃度。

低濃度→高濃度。

是否需要載體。

不需要。

需要。

需要。

是否消耗能量。

不消耗。

不消耗。

消耗。

圖例。

舉例。

O2、CO2、H2O；甘。

油；乙醇、苯等出入細胞。

紅細胞吸收葡萄糖。

小腸吸收葡萄糖；氨基酸、無機鹽等。

表示曲線。

（一定濃度。

范圍內）

二、多選題(共8題，共16分)6、B:D【分析】【分析】

生物膜系統(tǒng)。

1；概念：內質網、高爾基體、線粒體、葉綠體、溶酶體等細胞器膜和核膜、細胞膜等結構共同構成細胞的生物膜系統(tǒng)。

2；功能：

（1）保證內環(huán)境的相對穩(wěn)定；對物質運輸；能量轉換和信息傳遞等過程起決定作用。

（2）為多種酶提供附著位點；是許多生物化學反應的場所。

（3）分隔細胞器；保證細胞生命活動高效；有序地進行。

【詳解】

A；腸系膜是人體消化系統(tǒng)內“隱藏”的新器官；故腸系膜由不同的細胞和組織構成，A錯誤；

B；單細胞生物直接是一個細胞構成一個個體；沒有器官層次，B正確；

C；腸系膜在結構和功能上與其他器官有聯系；C錯誤；

D；腸系膜具有特定的結構和功能；D正確。

故選BD。7、A:B:C【分析】【分析】

蛋白質的基本單位：氨基酸，結構通式為

氨基酸的種類決定于R基團的種類。

氨基酸之間通過脫水縮合反應形成多肽；多肽鏈再盤曲折疊形成具有特定空間結構的蛋白質。

高溫可以破壞蛋白質的空間結構；使多肽鏈變得伸展松散，但是并沒有破壞肽鍵。

雙縮脲試劑鑒定蛋白質的原理是在堿性條件下，Cu2+與肽鍵發(fā)生絡合反應；生成紫色的絡合物。所以變性之后的蛋白質仍然可以用雙縮脲試劑檢測。

【詳解】

A、圖中的化合物中R基團有四種，分別是-H、所以該化合物是由4種氨基酸構成的，A錯誤；

B；該化合物由5個氨基酸脫水縮合而成；有4個肽鍵，所以叫五肽，B錯誤；

D；該化合物屬于多肽；對其進行高溫處理，其肽鏈的折疊情況也會變化，C錯誤；

D、雙縮脲試劑鑒定蛋白質的原理是在堿性條件下，Cu2+與肽鍵發(fā)生絡合反應；生成紫色的絡合物，所以該化合物可以用雙縮脲試劑鑒定，D正確。

故選ABC。8、A:C:D【分析】【分析】

通過圖示可以看出光合作用的影響因素有光照強度、含水量、礦質元素(施肥)等影響因素。B點與D點比較，土壤含水量及施肥情況相同，而光照強度D高于B點，故B點條件下限制玉米CO2吸收量的因素是光照強度。C點與D點位于同一條曲線中；光照強度相同，施肥情況相同，C點比D點光合作用弱，是因為C點土壤含水量低。通過圖解可看出施肥影響明顯是在含水量大于40%。

【詳解】

A、反應速率可用反應物的消耗速率或生成物的生成速率表示，故除測定CO2吸收量外，還可通過測定O2釋放量表示光合作用強度；A正確；

B；通過A、C點對比可知；限制光合作用的因素是光照強度，通過A、B點對比可知，限制光合作用的因素是土壤含水量，在土壤含水量為20%時，施肥與未施肥沒有差別，因此，A點條件下限制光合速率的主要環(huán)境因素是光強、土壤含水量，B錯誤；

C、結合實驗數據，在土壤含水量40%~60%條件下，施肥可提高CO2吸收量；可提高玉米產量，C正確；

D；合理密植可提高光合作用面積；從而提高玉米的光能利用率，D正確。

故選ACD。9、C:D【分析】【分析】

據圖分析；圖示為由A；B、C三條鏈共含81個氨基酸構成的人胰島素原，其中A鏈含81-60=21個氨基酸，B鏈含60-30=30個氨基酸縮合，C鏈含30個氨基酸縮合，當C鏈被切除后，剩下A、B兩鏈共21+30=51個氨基酸組成，其中有三個二硫鍵(-S-S-)。

【詳解】

A；胰島素是一種動物激素；本質是蛋白質，因此其是能夠調節(jié)機體生命活動的生物大分子，A正確；

B；胰島素由A、B兩條肽鏈組成；因此其至少含有2個游離的氨基，B正確；

C；參與構成該胰島素原的氨基酸共有81個；C錯誤；

D；有活性的胰島素分子中含有2條肽鏈、51-2=49個肽鍵；D錯誤。

故選CD。

【點睛】

解答本題的關鍵是掌握氨基酸的脫水縮合過程及其相關計算公式，明確胰島素原實質是一條肽鏈(A+B+C，含81個氨基酸)，而切除C鏈后變?yōu)橐萨B素，其實質是兩條肽鏈組成(A和B，分別含21個、30個氨基酸)。10、B:C【分析】【分析】

由題意知；該多肽鏈是20個氨基酸，天門冬氨酸含有2個羧基，該多肽中至少含有一個氨基和5個羧基，4個天門冬氨酸分別位于5；6、15、20位，肽酶X專門作用于天門冬氨酸羧基端的肽鍵，因此如果應用肽酶X水解，會斷裂3個肽鍵，則會形成兩條五肽、一個天門冬氨酸、一個九肽；如果用肽酶Y水解，則水解3個肽鍵，形成一條四肽、一個天門冬氨酸、一個九肽、一條六肽。

【詳解】

A；該20肽至少含有肽鍵數=氨基酸數-肽鏈數=20-1=19個；A錯誤；

B；由題圖可知；每個天門冬氨酸的R基中含1個游離的羧基，其他氨基酸的R基中也可能含有游離的氨基或羧基，因此該20肽至少含有游離的氨基=肽鏈數=1個、至少含有游離的羧基=肽鏈數+四個天門冬氨酸的R基中的羧基=1+4=5個，B正確；

C；由分析可知；肽酶X完全作用后，產生的多肽中有兩條五肽、一個九肽，共19個氨基酸，C正確；

D；肽酶Y專門作用于天門冬氨酸氨基端的肽鍵；肽酶Y完全作用該多肽鏈后，共斷開4個肽鍵（分別位于第4和5、5和6、14和15、19和20位氨基酸之間），其中的第5位和第20位天門冬氨基酸會脫離肽鏈，每斷開一個肽鍵消耗1分子水而增加1個氧原子，故增加4個氧原子，又因為第5位和第20位天門冬氨酸的脫離（每個天門冬基酸中含有4個氧原子），共減少8個氧原子，所以肽酶Y完全作用后產生的多肽中，氧原子數目比20肽少8-4=4個，D錯誤。

故選BC。

【點睛】11、A:C:D【分析】【分析】

許多吸能反應與ATP水解的反應相聯系；由ATP水解提供能量；許多放能反應與ATP的合成相聯系，釋放的能量儲存在ATP中，用來為吸能反應直接供能。

【詳解】

A；分析圖可知；蛋白激酶催化的底物是無活性蛋白質，蛋白磷酸酶催化的底物是有活性蛋白質，即蛋白激酶和蛋白磷酸酶催化的底物不同，A正確；

B；蛋白質的磷酸化和去磷酸化過程需要的酶不同；不是可逆反應，B錯誤；

C；由圖可知；蛋白質磷酸化需要消耗ATP，所以蛋白質磷酸化過程是一個吸能反應，C正確；

D；ATP脫去兩個磷酸基團后的物質是腺嘌呤核糖核苷酸；是組成RNA的單體之一，可作為某些病毒遺傳物質的單體，如新冠病毒，D正確。

故選ACD。12、C:D【分析】【分析】

細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分隔開；控制物質進出細胞，進行細胞間的信息交流；

由圖可知圖中伴胞細胞中蔗糖通過胞間連絲順濃度梯度進入篩管細胞；蔗糖水解形成單糖后順濃度梯度進入薄壁細胞。

【詳解】

A；高等植物進行細胞間的信息交流方式是通過胞間連絲進行；由圖可知胞間連絲可以運輸蔗糖，A正確；

B；蔗糖水解為單糖后；蔗糖濃度降低，形成濃度差，利于順濃度梯度運輸，B正確；

C；單糖轉運至薄壁細胞；需要載體，不消耗能量，是順濃度梯度的協(xié)助擴散，C錯誤；

D；蔗糖的運輸是被動運輸；不消耗能量，D錯誤。

故選CD。13、B:C:D【分析】【分析】

采用胚胎干細胞技術可以產生新的神經元細胞；單克隆抗體技術定向改善免疫能力，基因治療技術可以從基因水平對老年癡呆進行治療，而胚胎移植技術則不能治療老年癡呆。

【詳解】

A；胚胎移植是為了獲得優(yōu)良個體；不能用于治療疾病，A錯誤；

B；胚胎干細胞技術能提供和修復受損傷的神經元；B正確；

C；單克隆抗體技術能降低β淀粉樣蛋白體的含量；定向改善免疫能力，C正確；

D；基因治療技術能導入正常的基因；治療老年癡呆癥，D正確。

故選BCD。三、填空題(共8題，共16分)14、略

【分析】【詳解】

細胞膜的功能有將細胞與外界環(huán)境分隔開、控制物質進出細胞和進行細胞間的信息交流。【解析】控制物質進出細胞15、略

【分析】【分析】

【詳解】

真核細胞內細胞膜；細胞器膜（如內質網膜、高爾基體膜、線粒體膜、溶酶體膜等）以及核膜等生物膜結構；由于它們的結構相似，功能上又相互聯系，所以共同構成細胞內生物膜系統(tǒng)。

【點睛】【解析】核膜生物膜系統(tǒng)16、略

【分析】【詳解】

據表分析可知，生物大分子是由許多基本單位連接而成的，這些基本單位又稱為單體，這些生物大分子又稱為單體的多聚體，比如多糖可以稱為單糖的多聚體，蛋白質可以稱為氨基酸的多聚體，核酸是核苷酸的多聚體。【解析】單體17、略

【解析】①.蛋白質不同種類②.不同種類18、略

【分析】【詳解】

細胞學說是由德植物學家施萊登和動物學家施旺提出的，其意義是揭示了動物和植物的額統(tǒng)一性；從而闡明了生物界的統(tǒng)一性。【解析】①.動物②.植物③.統(tǒng)一性19、略

【解析】①.有機溶劑②.擴散得快③.則慢④.層析液在濾紙上的擴散⑤.2．研磨得充分⑥.防止色素被破壞⑦.細直齊⑧.層析液⑨.3．胡蘿卜素⑩.葉黃素?.葉綠素a?.葉綠素b20、略

【解析】①.A-P~P~P②.腺苷③.磷酸基團④.高能磷酸鍵⑤.高能磷酸⑥.不穩(wěn)定⑦.遠離A的那個高能磷酸鍵21、略

【分析】【分析】

自噬是細胞降解細胞器和入侵病原體的方式；線粒體自噬是一種特殊的自噬。在線粒體自噬過程中，受損多余的線粒體被“標記”，并被一種稱為吞噬泡的新型結構所包圍，吞噬泡伸長形成一個被稱為自噬體的雙囊泡。自噬體與溶酶體融合形成自噬溶酶體，釋放出組強效的溶酶體水解酶降解被包裹的線粒體。

【詳解】

（1）在人體細胞呼吸過程中，O2參與反應是有氧呼吸第三階段；場所是線粒體內膜。

（2）①由分析知；損傷的線粒體可通過線粒體自噬途徑，被細胞中的溶酶體降解；

②圖1中適度低氧（10%O2）情況下線粒體自噬水平相對值升高，嚴重低氧（0.3%O2）情況下線粒體自噬水平相對值下降，圖2用線粒體自噬抑制劑3-MA處理PC12細胞，檢測細胞活性氧含量結果，適度低氧（10%O2）情況下實驗組與對照組相差最多；說明適度低氧可以激活線粒體自噬來清除活性氧。

（3）由圖可知，適度低氧上調BINP3基因的表達，使BINP3蛋白增加，促進了線粒體自噬以清除細胞中的活性氧，活性氧處于正常水平，細胞可正常存活。嚴重低氧上調BINP3基因的表達（轉錄）；可能由于嚴重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴重低氧下BINP3蛋白的增加促進了線粒體自噬，但還不足以清除細胞中的活性氧，活性氧在細胞中積累，最終導致細胞死亡。

（4）該研究的意義是有助于人們對缺氧性疾病發(fā)病機理的認識；促進缺氧性疾病的預防和治療。

【點睛】

本題考查了有氧呼吸的場所和過程，考查考生審題、獲取信息的能力，難度適中【解析】線粒體內膜溶酶體激活線粒體自噬來清除活性氧適度低氧上調BINP3基因的表達，使BINP3蛋白增加，促進了線粒體自噬以清除細胞中的活性氧，活性氧處于正常水平，細胞可正常存活。嚴重低氧上調BINP3基因的表達（轉錄），可能由于嚴重低氧下BINP3蛋白降解加快，使BINP3蛋白在增加后很快下降。嚴重低氧下BINP3蛋白的增加促進了線粒體自噬，但還不足以清除細胞中的活性氧，活性氧在細胞中積累，最終導致細胞死亡。有助于人們對缺氧性疾病發(fā)病機理的認識；促進缺氧性疾病的預防和治療四、判斷題(共3題，共9分)22、A【分析】【詳解】

酶具有專一性；其中溶菌酶能夠溶解細菌的細胞壁，具有抗菌消炎的作用。

故正確。23、B【分析】【詳解】

植物體內產生ATP的生理過程包括呼吸作用和光合作用，而淀粉水解成葡萄糖時不生成ATP，錯誤。24、A【分析】略五、實驗題(共1題，共8分)25、略

【分析】【分析】

由原核細胞構成的生物叫原核生物；由真核細胞構成的生物叫真核生物；原核細胞與真核細胞相比，最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核，沒有核膜；核仁和染色體，原核細胞只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸和蛋白質等物質。

【詳解】

（1）原核生物常見的類群主要有細菌；藍藻和支原體、衣原體等；真菌屬于真核生物，常見的類群有霉菌、酵母菌、蘑菇類等大型真菌，因此青霉是一種真核生物。

（2）該實驗屬于探究實驗；探究青霉菌產生某種殺菌物質還是與細菌爭奪營養(yǎng)物質影響細菌繁殖，自變量為培養(yǎng)基加入的物質不同，加入青霉菌或者青霉菌培養(yǎng)濾液，因變量為觀察細菌的生長繁殖情況。實驗方案為將培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基分為A；B兩組，A組（對照組）中加入青霉，B組（實驗組）中加入培養(yǎng)過青霉的培養(yǎng)液，觀察細菌的生長情況。

該實驗屬于探究實驗；實驗結果有多種情況。

若青霉爭奪培養(yǎng)液中的營養(yǎng)物質影響了細菌繁殖；可以預測到A組（加入青霉）中細菌不能正常生長，B組（培養(yǎng)過青霉的培養(yǎng)液）中細菌能正常生長；

若青霉產生了某種殺菌物質；可以預測到A組（加入青霉）中細菌不能正常生長，B組（培養(yǎng)過青霉的培養(yǎng)液）中細菌也不能正常生長。

【點睛】

本題以微生物青霉素的的發(fā)現為背景的考查原核生物和真核生物的區(qū)別，旨在考查學生運用所學的知識設計實驗和探究能力及分析和解決問題的能力。【解析】(1)真核生物。

(2)培養(yǎng)過青霉的培養(yǎng)液細菌的生長情況。

(3)若A組中細菌不能正常生長，B組中細菌能正常生長若A組中細菌不能正常生長，B組中細菌也不能正常生長六、非選擇題(共4題，共20分)26、略

【分析】試題分析：Ⅰ；A是線粒體；B是高爾基體，C是葉綠體，D是內質網。Ⅱ、分泌蛋白的合成與分泌過程：附著在內質網上的核糖體合成蛋白質→內質網進行粗加工→內質網“出芽”形成囊泡→高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質→高爾基體“出芽”形成囊泡→細胞膜，整個過程還需要線粒體提供能量。

Ⅰ；（1）葉綠體是光合作用的場所；能將二氧化碳和水轉變成有機物，將光能轉變成化學能儲存在有機物中，因此能利用光能為該生物制造大量有機物的細胞器是C葉綠體。

（2）該細胞中含有葉綠體；該細胞是植物細胞，B是高爾基體，植物細胞中的高爾基體與細胞壁的形成有關。

（3）有機物合成的車間是內質網；即圖中的D，因為糖類；脂質和蛋白質等物質的合成有關，也是蛋白質運輸的通道。

（4）線粒體和葉綠體含有雙層膜；高爾基體和內質網含有單層膜，含有磷脂分子的細胞器是具有膜結構的細胞器，因此圖中含磷脂分子的細胞器是A；B、C、D。

Ⅱ；（1）在胰腺細胞內部；酶的合成場所是核糖體；對酶進行加工和包裝的場所是高爾基體。

（2）內質網有運輸作用；將酶運輸到加工場所的細胞器是內質網。

（3）除分泌小泡外；參與酶原顆粒分泌過程的非細胞器結構有細胞膜。

（4）酶原顆粒的合成、運輸、加工和分泌需要ATP提供能量，與ATP生成極為密切的細胞器是線粒體。【解析】C葉綠體與細胞壁的形成有關D內質網糖類、脂質和蛋白質蛋白質A、B、C、D核糖體高爾基體內質網細胞膜線粒體27、略

【分析】試題分析：細胞能產生抗體；為漿細胞，其中結構1為線粒體，結構2為細胞核；結構3為內質網；結構4為核糖體；結