2024年滬教版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教版選擇性必修3生物上冊階段測試試卷979考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、動物細胞培養(yǎng)的特點是（）

①細胞貼壁②有絲分裂③遺傳物質(zhì)一定發(fā)生變化④接觸抑制⑤減數(shù)分裂A.①②④B.②④⑤C.①③④D.③④⑤2、實驗室從土壤中分離得到了能夠分解尿素的細菌M，并分別研究了培養(yǎng)液中Ni2+、Mn2+和尿素濃度對細菌M脲酶產(chǎn)量的影響（說明：研究某一項時其他條件相同且適宜），結(jié)果如下表。下列說法正確的是（）。第一組Ni2+濃度（%）00．00050．00010．0050．010．05脲酶產(chǎn)量（u/mL）0．020．0560．0670．280．360．080．08第二組Mn2+濃度（%）00．00050．0010．0050．010．05脲酶產(chǎn)量（u/mL）0．0310．210．280．310．370．0850．085第三組尿素濃度（%）00．20．40．60．81．0脲酶產(chǎn)量（u/mL）01．151．601．731．450．280．28A.分離出能夠分解尿素的細菌，應使用以尿素作為唯一碳源的培養(yǎng)基B.實驗表明培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+對脲酶的影響為低濃度促進，高濃度抑制C.細菌M合成脲酶需要尿素誘導，尿素的最適誘導濃度在0．4%-0．8%之間D.本實驗遵循了對照性原則，但沒有遵循單一變量原則3、人的血清白蛋白（HAS）在臨床上需求量很大，通常從血液中提取，成本較高。如果將人的血清白蛋白基因?qū)肽膛＜毎?，利用奶牛乳汁來生產(chǎn)血清白蛋白，能夠極大地降低成本，且安全高效。下圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)HAS的過程圖，下列敘述錯誤的是（）

A.①進入③之前，必須構(gòu)建基因表達載體，⑥進入⑦之前，必須取滋養(yǎng)層做性別鑒定B.在⑥階段移植的胚胎為桑葚胚或囊胚C.該過程綜合利用了核移植、動物細胞培養(yǎng)和胚胎移植等工程技術(shù)D.血清蛋白基因只在牛的乳腺細胞中表達與特定的啟動子有關(guān)4、利用基因工程生產(chǎn)羧酸酯酶(CarE)制劑的流程如圖所示，下列敘述不正確的是

A.過程①是在小菜蛾細胞的細胞核中進行B.過程②獲取的CarE基因中不含有啟動子C.過程③進行前需要用Ca2+處理大腸桿菌D.過程④后只有部分工程菌含有CarE基因5、下列有關(guān)培養(yǎng)基配制原則的敘述，正確的是（）A.培養(yǎng)基中至少要有一種有機物，除水以外的無機物只提供無機鹽B.任何培養(yǎng)基都必須含有水、碳源、氮源、無機鹽及特殊營養(yǎng)物質(zhì)C.配制培養(yǎng)基時，要注意各種營養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例D.無機碳源和氮源不能為微生物提供能量6、在實驗室培養(yǎng)微生物需要人工為微生物提供各種營養(yǎng)和適宜的環(huán)境條件。下列關(guān)于培養(yǎng)基配制的說法正確的是（）A.培養(yǎng)基中必須要添加瓊脂B.培養(yǎng)基中需要碳源、氮源、水和無機鹽齊全C.培養(yǎng)基需要進行滅菌處理D.配制培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基，需要將pH調(diào)至酸性7、OsGLO1、EcCAT、EcGCL和TSR四個基因分別編碼四種不同的酶，研究人員將這些基因分別與葉綠體轉(zhuǎn)運肽（引導合成的蛋白質(zhì)進入葉綠體）基因連接，構(gòu)建多基因表達載體（載體中部分序列如下圖所示），利用農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法轉(zhuǎn)化水稻，在水稻（單子葉植轉(zhuǎn)植物）葉綠體內(nèi)構(gòu)建了一條新代謝途徑，提高了水稻的產(chǎn)量。下列敘述正確的是（）

A.四個基因轉(zhuǎn)錄時都以DNA的同一條單鏈為模板B.農(nóng)桿菌能在自然條件下侵染單子葉植物和裸子植物C.四個基因都在水稻葉綠體內(nèi)進行轉(zhuǎn)錄翻譯D.可用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測四種酶在轉(zhuǎn)基因水稻中的表達量評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)8、下列關(guān)于“轉(zhuǎn)基因”的敘述，錯誤的是（）A.轉(zhuǎn)入的外源基因不會使作物的其他基因的表達受到影響B(tài).被轉(zhuǎn)移的基因是功能已知的基因，人們對它們研究得已經(jīng)相當透徹，絕對不會引起安全性問題C.在“轉(zhuǎn)基因”的過程中，必須用到工具酶D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)成果已進入人類的生產(chǎn)和生活，特別是在醫(yī)藥和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上發(fā)揮了極大的作用9、有一個嬰兒在出生后保留了臍帶血，在以后他生長發(fā)育過程中如果出現(xiàn)了某種難治療的疾病，就可以通過血液中的干細胞來為其治病。關(guān)于這個實例說法不正確的是（）A.用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，需要激發(fā)細胞的所有全能性B.用臍帶血中的干細胞能夠治療這個孩子所有的疾病C.如果要移植用他的干細胞培育出的器官，需要用到細胞培養(yǎng)技術(shù)D.如果要移植用他的干細胞培育出的器官，應該長期給他使用免疫抑制藥物10、下列關(guān)于土壤中纖維素分解菌的分離與計數(shù)，敘述正確的是（）A.可從富含腐殖質(zhì)的林下土壤中篩選產(chǎn)纖維素酶菌B.培養(yǎng)基中應含大量的葡萄糖或蔗糖提供生長營養(yǎng)C.培養(yǎng)微生物的試劑和器具都要進行高壓蒸汽滅菌D.菌種分離和菌落計數(shù)都可以使用固體培養(yǎng)基11、如圖為“土壤中分解尿素的細菌的分離和計數(shù)”實驗中樣品稀釋示意圖。據(jù)圖分析正確的是（）

A.某一稀釋度下至少涂3個平板，該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果常會比實際活菌數(shù)目少B.3號試管中的樣品溶液稀釋倍數(shù)為104倍C.5號試管的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為1.7×108個D.該實驗需設(shè)置牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作對照，用以判斷選擇培養(yǎng)基是否有選擇作用12、為了獲得抗蚜蟲棉花新品種，研究人員將雪花蓮凝集素基因（GNA）和尾穗莧凝集素基因（ACA）與載體（pBI121）結(jié)合，然后導入棉花細胞（如下圖所示）。下列操作與實驗目的相符的是（）

A.用限制酶BsaBⅠ和DNA連接酶處理兩種基因可獲得GNA-ACA融合基因B.用KpnⅠ和XhoⅠ兩種酶處理融合基因和載體可保證基因轉(zhuǎn)錄方向正確C.將棉花細胞接種在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上可篩選出轉(zhuǎn)基因細胞D.用PCR技術(shù)可檢測GNA和ACA基因是否導入棉花細胞中評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)13、假設(shè)PCR反應中，只有一個DNA片段作為模板，請計算在30次循環(huán)后，反應物中大約有個這樣的_______個DNA片段，一共需要加入______________個引物。14、毛霉等微生物產(chǎn)生的蛋白酶可以將豆腐中的_____________分解成小分子的____________和______________；脂肪酶可以將_____________水解成_________________和________________。15、在___________條件下，DNA與___________反應呈現(xiàn)______________，因此_____________可以作為鑒定DNA的試劑。16、對于DNA的粗提取而言，就是利用DNA與RNA、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等在__________方面的差異，提取DNA，去除雜質(zhì)。（人教P54）17、生態(tài)工程的設(shè)計所依據(jù)的是______和______原理18、第四步：_____評卷人得分四、判斷題(共2題，共10分)19、生物武器包括致病菌類、病毒類和生化毒劑類等。()A.正確B.錯誤20、中國政府禁止生殖性克隆，但不反對治療性克隆。()A.正確B.錯誤參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、A【分析】【分析】

1；細胞貼壁：懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上。

2；細胞的接觸抑制：細胞表面相互接觸時；細胞就會停止分裂增殖。（癌細胞無接觸抑制）。

3；原代培養(yǎng)：從機體取出后立即培養(yǎng)的細胞為原代細胞；初次培養(yǎng)稱為原代細胞培養(yǎng)。

4；動物細胞培養(yǎng)的原理是：細胞增殖。

【詳解】

①動物細胞培養(yǎng)時；懸液中分散的細胞很快就貼附在瓶壁上，稱為細胞貼壁生長，①正確；

②動物細胞增殖的過程中；細胞通過有絲分裂方式增殖，②正確；

③原代培養(yǎng)一般傳代1～10代；細胞的遺傳物質(zhì)不會發(fā)生改變，能夠保持二倍體核型，③錯誤；

④當細胞分裂生長到細胞表面相互接觸時；細胞就會停止分裂增殖，即接觸抑制，④正確；

⑤動物細胞培養(yǎng)過程中；細胞的增殖方式是有絲分裂，不是減數(shù)分裂，⑤錯誤；

故選A。2、C【分析】【分析】

分析實驗結(jié)果可知，與對照組相比（離子濃度為0的一組），培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+對脲酶的影響都是促進生成；只是低濃度促進作用顯著，高濃度促進作用減弱；表中數(shù)據(jù)中尿素濃度在尿素濃度為0.6%時脲酶產(chǎn)量最高，說明尿素的最適濃度在0.4%~0.8%之間。

【詳解】

A；要分離出能夠分解尿素的細菌；應該以尿素作為唯一氮源，A錯誤；

B、與對照組相比（離子濃度為0的一組），培養(yǎng)液中Ni2+和Mn2+對脲酶產(chǎn)量都是促進作用，沒有體現(xiàn)抑制作用，B錯誤；

C；尿素濃度為0時；脲酶產(chǎn)量為0，說明細菌M合成脲酶需要尿素；表中數(shù)據(jù)中尿素濃度在尿素濃度為0.6%時脲酶產(chǎn)量最高，說明尿素的最適濃度在0.4%~0.8%之間，C正確；

D；本實驗研究某一項時其他條件相同且適宜；遵循了對照性原則和單一變量原則，D錯誤。

故選C。

【點睛】3、A【分析】【分析】

分析題圖：①是目的基因（血清白蛋白基因）；②～③表示采用轉(zhuǎn)基因技術(shù)；將目的基因（血清白蛋白基因）導入受體細胞的過程；④是重組細胞；⑤是早期胚胎；⑤～⑥采用了胚胎分割技術(shù)，對囊胚進行胚胎分割時，要將內(nèi)細胞團均等分割；⑥～⑦表示胚胎移植過程；⑧是轉(zhuǎn)基因生物（乳腺生物反應器）。

【詳解】

A；在⑤的囊胚階段DNA分析；進行性別鑒定，取樣部位為滋養(yǎng)層細胞，A錯誤；

B；⑥階段移植的胚胎為桑葚胚或囊胚；B正確；

C；以上過程涉及的現(xiàn)代生物學技術(shù)中；屬于細胞工程的有核移植技術(shù)、動物細胞培養(yǎng)；屬于胚胎工程的是早期胚胎培養(yǎng)、胚胎分割、胚胎移植，C正確；

D；啟動子是RNA聚合酶結(jié)合和識別的位點；用于驅(qū)動基因的轉(zhuǎn)錄，血清白蛋白基因只在奶牛的乳腺細胞中表達與是否有啟動子有關(guān)，故要使人血清白蛋白基因在轉(zhuǎn)基因奶牛的乳腺細胞中表達，應將其與（牛）乳腺蛋白基因的啟動子等調(diào)控組件重組，D正確。

故選A。4、A【分析】【分析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：圖中過程①表示通過反轉(zhuǎn)錄法合成相應的DNA；過程②表示利用PCR技術(shù)對目的基因進行擴增；過程③表示將目的基因?qū)胧荏w細胞；過程④表示通過篩選獲得工程菌。

【詳解】

A；過程①表示通過反轉(zhuǎn)錄法合成目的基因；該過程是在體外進行的，不是在小菜蛾細胞的細胞核中進行的，A錯誤；

B、過程②獲取目的基因是通過逆轉(zhuǎn)錄法獲得的，該方法獲得的目的基因不含啟動子，因此過程②獲取的CarE基因中不含有啟動子；B正確；

C、過程③將目的基因?qū)胛⑸锛毎麜r采用感受態(tài)轉(zhuǎn)化法，感受態(tài)細胞可用Ca2+溶液處理得到；C正確；

D、過程④獲得的工程菌需要進行鑒定，在沒有鑒定前只有部分含有CarE基因；D正確。

故選A。

【點睛】5、C【分析】【分析】

培養(yǎng)基的概念及營養(yǎng)構(gòu)成。

（1）概念：人們按照微生物對營養(yǎng)物質(zhì)的不同需求；配制出的供其生長繁殖的營養(yǎng)基質(zhì)；

（2）營養(yǎng)構(gòu)成：各種培養(yǎng)基一般都含有水；碳源、氮源、無機鹽；此外還要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求．例如，培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素，培養(yǎng)霉菌時需將培養(yǎng)基的pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細菌時需將pH調(diào)至中性或微堿性，培養(yǎng)厭氧微生物時則需要提供無氧的條件。

【詳解】

A；自養(yǎng)微生物培養(yǎng)基中不一定需要有機物；無機物還可充當碳源和氮源，A錯誤；

B、不同微生物的營養(yǎng)需求不同，如自生固氮菌能以空氣中的N2為氮源；因此培養(yǎng)自生固氮菌的培養(yǎng)基中不需要含有氮源，B錯誤；

C；配制培養(yǎng)基時；要注意各種營養(yǎng)物質(zhì)的濃度和比例，從而能為微生物的生長提供合適的營養(yǎng)，同時也可保證營養(yǎng)液的滲透壓，C正確；

D、NH3既是硝化細菌的氮源；又能為其提供能量，D錯誤。

故選C。6、C【分析】【分析】

培養(yǎng)基一般含有水；碳源、氮源、無機鹽。培養(yǎng)基還需要滿足微生物生長對pH、特殊營養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。如培養(yǎng)乳酸桿菌時需添加維生素；培養(yǎng)霉菌時需將pH調(diào)至酸性，培養(yǎng)細菌時需將pH調(diào)至中性或微堿性。液體狀態(tài)的培養(yǎng)基稱為液體培養(yǎng)基，配制成的固體狀態(tài)的稱為固體培養(yǎng)基，在液體培養(yǎng)基中加入凝固劑瓊脂后，就制成固體培養(yǎng)基。獲得純凈的培養(yǎng)物關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵。

【詳解】

A；固體培養(yǎng)基需加入瓊脂；液體培養(yǎng)基不用加入，A錯誤；

B、培養(yǎng)基一般含有水、碳源、氮源、無機鹽。培養(yǎng)某些微生物時，可以缺少部分物質(zhì)，如培養(yǎng)自養(yǎng)微生物，可以不加碳源，其利用空氣中CO2；培養(yǎng)固氮微生物；可以不加氮源，其利用空氣中氮氣，B錯誤；

C；獲得純凈的培養(yǎng)物關(guān)鍵是防止外來雜菌的入侵。培養(yǎng)基需要進行高壓蒸汽滅菌；C正確；

D；配制培養(yǎng)細菌的培養(yǎng)基；需要將pH調(diào)至中性或微堿性，D錯誤。

故選C。7、D【分析】【分析】

線粒體和葉綠體的DNA；都能夠進行半自主自我復制，并通過轉(zhuǎn)錄和翻譯控制某些蛋白質(zhì)的合成，但同時受到細胞核基因的控制。標記基因：便于重組DNA分子的篩選。

【詳解】

A；四個基因轉(zhuǎn)錄時不一定都以DNA的同一條單鏈為模板；A錯誤；

B；農(nóng)桿菌是植物基因工程最常用的運載體；農(nóng)桿菌在自然條件下能感染的植物有雙子葉植物和裸子植物，少數(shù)單子葉植物，B錯誤；

C；這些基因在葉綠體外合成；由葉綠體轉(zhuǎn)運肽引導合成的蛋白質(zhì)進入葉綠體，C錯誤；

D；可用抗原-抗體雜交技術(shù)檢測是否有相應的蛋白質(zhì)產(chǎn)生；從而檢測四種酶在轉(zhuǎn)基因水稻中的表達情況，D正確。

故選D。二、多選題(共5題，共10分)8、A:B【分析】【分析】

1；基因工程的工具：（1）限制酶：能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列；并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂；（2）DNA連接酶：連接的是兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵；（3）運載體：常用的運載體：質(zhì)粒、噬菌體的衍生物、動植物病毒。

2；轉(zhuǎn)基因生物的安全性問題：食物安全（滯后效應、過敏源、營養(yǎng)成分改變）、生物安全（對生物多樣性的影響）、環(huán)境安全（對生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的影響）。

【詳解】

A；外源基因插入宿主基因組的部位往往是隨機的；因而極有可能破壞原有基因，并使之表達受到影響，A錯誤；

B；目前科學家對基因的結(jié)構(gòu)、基因間的相互作用以及基因的調(diào)控機制等都了解相當有限；再加上轉(zhuǎn)移的基因雖然是功能已知的基因，但不少卻是異種生物的基因，因此可能會引起安全性問題，B錯誤；

C；在“轉(zhuǎn)基因”的過程中；必然用到工具酶，如限制酶和DNA連接酶，C正確；

D；轉(zhuǎn)基因技術(shù)成果在農(nóng)業(yè)和醫(yī)藥上發(fā)揮了極大的作用；已進入人類的生產(chǎn)和生活，D正確。

故選AB。

【點睛】9、A:B:D【分析】【分析】

臍帶血中的干細胞分化程度低；全能性較高，能分裂分化形成多種組織，因此可以用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治病，如果是自體器官移植不會發(fā)生免疫排斥反應，所以自體移植后不需要用免疫抑制藥物，但用臍帶血中的干細胞不能治療所有疾病。

【詳解】

A；用干細胞培育出人體需要的器官用來移植治?。徊恍枰ぐl(fā)細胞的所有全能性，因為培養(yǎng)的目標是特定的器官，A錯誤；

B；用臍帶血中的干細胞不能治療這個孩子所有的疾?。蝗鐐魅拘约膊〉?，B錯誤；

C；如果要移植用他的干細胞培育出的器官；需要用細胞培養(yǎng)技術(shù)，然后發(fā)育成器官用于移植，C正確；

D；自體器官移植不會發(fā)生免疫排斥反應；因此，如果要移植用他的干細胞培育出的器官，不需要給他使用免疫抑制藥物，D錯誤。

故選ABD。

【點睛】10、A:D【分析】【分析】

纖維素分解菌能合成和分泌纖維素酶，纖維素酶是一種復合酶，包括C1酶；Cx酶和葡萄糖苷酶；前兩種酶使纖維素分解成纖維二糖，第三種酶將纖維二糖分解成葡萄糖。用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基可以篩選出纖維素分解菌。

【詳解】

A；木材、秸稈中富含纖維素；故可以從富含腐殖質(zhì)的林下土壤中篩選產(chǎn)纖維素酶菌，A正確；

B；應該用以纖維素為唯一碳源的培養(yǎng)基篩選纖維素分解菌；只有纖維素分解菌能夠存活，B錯誤；

C；接種室、接種箱等常用紫外線消毒法處理；接種環(huán)等常用灼燒滅菌法處理，吸管、培養(yǎng)皿等常用干熱滅菌法處理，培養(yǎng)基用高壓蒸汽滅菌法處理，C錯誤；

D；菌落只能在固體培養(yǎng)基中形成；菌種分離和菌落計數(shù)都可以使用固體培養(yǎng)基，D正確。

故選AD。11、A:B:D【分析】【分析】

分析題圖：圖中5支試管為梯度稀釋；最后經(jīng)稀釋涂布平板法接種培養(yǎng)后進行計數(shù)。統(tǒng)計菌落數(shù)在30~300的平板，取其平均值，進行計數(shù)。計數(shù)公式為（C÷V）×M。（C為平均菌落數(shù)，V為涂布液體積，M為稀釋倍數(shù)）。

【詳解】

A；設(shè)置重復組；增強實驗的說服力與準確性，故某一稀釋度下至少涂3個平板。稀釋涂布平板得到的菌落可能存在兩個或多個細菌細胞長成一個菌落，使該實驗方法統(tǒng)計得到的結(jié)果往往會比實際活菌數(shù)目要低，A正確；

B、據(jù)圖可知，將10g土樣加入到90mL無菌水中定容至100mL后，此時土樣稀釋倍數(shù)為10倍，再經(jīng)3次10倍稀釋得到3號試管中的樣品，故3號試管中樣品的稀釋倍數(shù)是104倍；B正確；

C、5號試管進行稀釋涂布平板法計數(shù)的結(jié)果表明每克土壤中的菌株數(shù)為（168+175+167）÷3×106÷0.1≈1.7×109個；C錯誤；

D；要判斷選擇培養(yǎng)基是否起到選擇作用；需設(shè)置接種了的牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基作對照，若牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基培養(yǎng)基上的菌落種類數(shù)目多于選擇培養(yǎng)基上的菌落類型，則說明起到了選擇作用，D正確。

故選ABD。12、A:D【分析】【分析】

基因工程技術(shù)的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術(shù)擴增和人工合成。（2）基因表達載體的構(gòu)建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等。（3）將目的基因?qū)胧荏w細胞：根據(jù)受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因?qū)胫参锛毎姆椒ㄓ修r(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、花粉管通道法；將目的基因?qū)雱游锛毎钣行У姆椒ㄊ秋@微注射法；將目的基因?qū)胛⑸锛毎姆椒ㄊ荂a2+處理法。（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉(zhuǎn)基因生物染色體的DNA是否插入目的基因；②檢測目的基因是否轉(zhuǎn)錄出了mRNA；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質(zhì)：抗原-抗體雜交技術(shù)。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定；抗病鑒定、活性鑒定等。

【詳解】

A；兩個基因中都有限制酶BsaBⅠ的一個識別位點；用該限制酶切割