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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大新版七年級物理上冊月考試卷824考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、如圖所示;用手指捏著物理課本,當使物理課本在空中豎直方向處于靜止狀態(tài)時()
A.手指越用力捏書,書本受到的摩擦力就越大B.不論用多大的力捏書,書本受到的摩擦力始終不變C.書本只受到重力和摩擦力的作用D.手指受到的摩擦力和書本的重力是一對平衡力2、關于小孔成像,下面說法中正確的是(
)
A.小孔所成的像一定比物體小B.小孔所成的像一定是虛像C.小孔所成的像一定是倒立的實像D.小孔所成的像一定是正立的實像3、2012
月5
月21
日早晨,臺州地區(qū)天空出現(xiàn)了難得一見的日偏食景象(
如圖)
此時,小明同學將太陽光垂直照射在紙板一個很小的“鈻?
”形孔上,那么在地面形成的光斑是()A.“簍?
”形B.形C.“隆冒
”方形D.“鈻?
”形4、“鑒于往事,有資于治道”,這部史書記述了從戰(zhàn)國到五代的歷史。它是:()A.《史記》B.《三國志》C.《資治通鑒》D.《四庫全書》5、給冰水混合物加熱,則(
)
A.冰的溫度升高,水的溫度不變B.冰的溫度不變,水的溫度升高C.冰水的溫度一起升高D.冰在熔化成水時,冰、水的溫度都不變評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、(2010春?龍湖區(qū)校級期末)通過圖的探究,我們對太陽光有了更多的了解:(1)陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)彩色光帶,這種現(xiàn)象被稱為光的____,這說明了太陽光是由____組成的;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則A為____光.(2)用溫度計測試不同光的熱效應時,可以將玻璃泡____,從而使它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明彩色光帶上的色光及“看不見”的光中,____的熱效應最大.7、如圖,電路中,要使電壓表示數(shù)變大,滑動變阻器滑片P應向____端移動,此時電磁鐵的磁性將____.
8、給下列物體質量的數(shù)值填上合適的單位。
(1)
一瓶礦泉水的質量約為500
______;
(2)
一輛自行車的質量約為20
______;
(3)
一個雞蛋的質量約為50
______;
(4)
一位中學生的質量約為40
______;
(5)
一頭大象的質量約為5
______.9、一個重力為10N
底面積為100cm2
木塊從斜面上滑下,并在水平面上繼續(xù)滑動。木塊能繼續(xù)滑動的原因是______;木塊在水平面上滑行時對水平面的壓強為______Pa
此時木塊受到的滑動摩擦力方向是______(
選填“水平向右”或“水平向左”)
10、如圖所示,在小車上放一個玩具小人,用手緩慢拉動小車,車上的小人隨車一起向前運動,車上的玩具小人相對于車是____________的,小人相對于桌面是____________的.(
填“靜止”或“運動”)
11、(2013?吉林)如圖是小明設計的“電子水平儀”.若將水平儀放置到傾斜的平臺上,由于重錘所受重力的方向總是____,金屬絲就會與中央有孔的金屬板接觸,電路接通,鈴響燈亮.在該電路中,電鈴與電燈是____聯(lián)的.12、考場上,監(jiān)考老師宣讀考生守則的聲音是由老師的聲帶____產(chǎn)生并通過____傳入考生耳中的.13、寫出下列物質轉化的名稱;并注明是吸熱還是放熱.
壟脵
鐵在高溫下變成鐵水______
壟脷
過了一段時間以后;放在衣柜中的樟腦丸不見了______
壟脹
打開鍋蓋時冒出“白氣”______.14、把兩個完全相同的小球分別放入盛滿不同液體的甲、乙兩個溢水杯中,靜止時的狀態(tài)如圖所示.
甲杯中溢出的液體質量是40g
乙杯中溢出的液體質量是50g
甲、乙兩杯中液體的密度婁脩錄脳
______(>/=/<)婁脩脪脪
小球的質量為______g
若甲杯中的液體是水,則小球的密度為______kg/m3
.評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)15、一般情況下,男聲比女聲音調高響度?。甠_____(判斷對錯)16、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(判斷對錯)17、俗話說:“一個巴掌拍不響”.這是因為力的作用是相互的.______(判斷對錯)18、地球的自傳的方向是自東向西.______(判斷對錯)19、迎著月光走時亮處是積水,背著月光走時暗處是積水.______(
判斷對錯)
20、穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.______(
判斷對錯)
21、“坐地日行八萬里”屬于地球自轉現(xiàn)象.______(
判斷對錯)
評卷人得分四、作圖題(共1題,共2分)22、作圖:
(1)如圖1所示S為發(fā)光點;MN為平面鏡,請畫出由S點發(fā)出并經(jīng)平面鏡反射后通過A點的光線.
(2)請在圖2中畫出物體AB通過凸透鏡成像的光路圖.
(3)圖3中球形物體靠在光滑的墻面上,請畫出該物體受力的示意圖.評卷人得分五、實驗探究題(共2題,共10分)23、小芳在探究影響導體電阻大小的因素時;猜想導體的電阻可能與下列因素有關:
A.導體的材料B.
導體的長度C.
導體的橫截面積。
為驗證上述猜想;小芳用如圖的器材進行實驗,其中壟脵壟脷壟脹
是鎳鉻合金絲,壟脺
是錳銅絲。
(1)
連接電路時,開關應______.
在MN
之間分別接上不同的導體,閉合開關后通過觀察_____________來比較導體電阻的大?。?/p>
(2)
為驗證猜想B
應選用編號為______兩根金屬絲分別接入電路進行實驗.
(3)
分別將壟脵壟脹
兩金屬絲接入圖中MN
兩點間,電流表的示數(shù)不同,由此得到的結論是:當材料和長度相同時,導體電阻跟________有關.
(4)
小芳在實驗中運用到的物理方法是_________.24、為了探究滑動摩擦力大小跟哪些因素有關;小明同學在老師的指導下,做了一系列實驗,以下是部分實驗步驟(
實驗過程中,保持長木板水平)
.
第1
次:把木塊平放在長木板上;用彈簧測力計水平拉動木塊,(
圖甲)
讀出彈簧測力計的示數(shù),并記錄下表中.
第2
次:把木塊側放在長木板上;用同樣的方法拉木塊,(
圖乙)
記下相應的示數(shù).
第3
次:把兩塊相同木塊疊在一起平放在長木板上;再用同樣的方法拉木塊,(
圖丙)
記下相應的示數(shù):
。實驗次數(shù)木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N1______4.0______2______4.0______3______8.0______(1)
若已知木塊質量為2kg
請你幫助小明填全表格內(nèi)的數(shù)據(jù);
(2)
比較______兩次實驗數(shù)據(jù);可說明滑動摩擦力的大小與接觸面積無關;
(3)
比較第13
兩次實驗數(shù)據(jù),可以初步得出的結論是:______.評卷人得分六、其他(共3題,共21分)25、在2014年索契冬奧會上我國運動員張虹獲得1000m速滑冠軍.
(1)若張虹滑冰時總質量為60kg,每只冰鞋與冰面接觸面積為6cm2;當她雙腳同時在冰面上滑行時對冰面的壓強是多少?
(2)運動員用力向后蹬冰面人就向前滑行,這個現(xiàn)象說明:____:滑行時冰鞋底部的冰刀與冰面間會形成一層水膜,這有利于____接觸面之間的摩擦.26、(2013?鎮(zhèn)江)如圖是一種公交車破窗器;使用時只需輕輕旋轉90°,然后用力敲打,整個車窗玻璃立刻全部粉碎.這個破窗器的核心部件是用鎢鈷合金制成的“釘子”,它之所以能破窗是因為:
(1)鎢鈷合金的____較大;
(2)“釘子”可以產(chǎn)生較大的____.27、(2013?重慶)2013年4月11日;我國首艘水下考古船在重慶開始建造,預計明年上半年就能下海試水,如圖所示為該船的效果圖.這艘考古船將使用全電力推進的動力方式,船上設有專門的液壓折臂吊,可以像手臂一樣伸出船舷,將海底的文物直接吊上船.并進行180度旋轉,放在甲板上進行曬干和清理.請參照示例寫出上述情景中所涉及的物理現(xiàn)象和對應的物理知識(不得與示例重復).
示例:物理現(xiàn)象:在甲板上曬干文物。
物理知識:汽化現(xiàn)象。
作答:物理現(xiàn)象:____
物理知識:____.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】(1)靜止狀態(tài)和勻速直線運動狀態(tài)都屬于平衡狀態(tài);受平衡力的作用;
(2)根據(jù)二力平衡的條件:等大、反向、共線、共物來判斷重力和摩擦力的大小關系.【解析】【解答】解:A;手指用力捏書;由于書本受到的摩擦力與重力仍是平衡力,所以摩擦力大小不變,A錯誤;
B;由A分析知;B正確;
C;書本在水平方向還受到手指的壓力作用;C錯誤;
D;手指受到的摩擦力和書本的重力沒有作用在同一物體上;不是一對平衡力,D錯誤.
故選B.2、C【分析】解:A
小孔所成的像一定比物體??;不對,因為成像的大小取決于像到小孔的距離,成的像可能比物體大,也可能比物體小.
B;小孔所成的像一定是虛像;也不對.
C;小孔所成的像一定是倒立的實像;由分析可知,是對的.
D;小孔所成的像一定是正立的實像;不對,像是倒立的.
故選C.
小孔成像的原理是光的直線傳播;所以,小孔所成的像一定是倒立的實像,至于成像的大小取決于像到小孔的距離.
小孔所成的像一定是倒立的實像,成像的大小取決于像到小孔的距離,成的像可能比物體大,也可能比物體小.【解析】C
3、B【分析】解:當太陽光通過紙板上的“鈻?
”小孔時;由于光的直線傳播,在地面上就會形成太陽的像,因此光斑的形狀與太陽的形狀一樣,與孔的形狀無關;小孔成像成的是倒立的像,因此,根據(jù)日偏食缺口的方向可知,只有選項B符合實際。
故選:B
當光沿直線傳播經(jīng)過很小的孔時;就能形成物體的倒立的像,即小孔成像,像的形狀與物體有關,與小孔的形狀無關。
此題主要考查小孔成像的特點,對像的特點要知道,屬于基礎知識的考查。【解析】B
4、C【分析】略?
【解析】C5、D【分析】解:冰水混合物的溫度是0隆忙
恰好是冰的熔點,水的凝固點,吸熱的時候冰會熔化,但是在熔化的過程中溫度保持熔點溫度不變.
故選D.
(1)
冰是晶體;冰水混合的溫度是0隆忙
冰熔化的條件是溫度達到熔點,并能不斷吸熱;水凝固的條件是溫度達到凝固點,并能不斷放熱.
(2)
發(fā)生熱傳遞的條件是物體間存在溫度差異;高溫放熱,低溫吸熱,當溫度相同時不存在吸熱或者放熱現(xiàn)象.
此題考查了熔化吸熱以及熔化的條件,注意冰水混合物如果放熱的話,水會凝固,但是溫度仍然保持不變.【解析】D
二、填空題(共9題,共18分)6、略
【分析】【分析】此題是光的色散實驗,在此實驗中,要弄清楚白光被分成的七種色光的內(nèi)外順序,以及各種色光的熱效應;在用溫度計測試不同的熱效應時,將溫度計玻璃泡涂黑可以提高吸熱能力.據(jù)此可解答.【解析】【解答】解:(1)陽光經(jīng)過三棱鏡的折射后;被分散成:紅;橙、黃、綠、藍、靛、紫;這種現(xiàn)象被稱為光的色散,這說明了太陽光是由多種色光組成,且光屏上A為紅光,B為紫光;
(2)要使溫度計的示數(shù)更明顯;就必須提高溫度計玻璃泡的吸熱效果,由于不透明的黑色物體,可以吸收所有的色光,可以加強吸熱效果,因此可將溫度計的玻璃泡涂成黑色;根據(jù)實驗可知:紅外線的熱效應最大.
故答案為:(1)色散;各種色光;紅;(2)涂黑;紅外線.7、略
【分析】
要使電壓表示數(shù)變大;滑動變阻器接入電路的電阻需減小,故滑片P應向A端移動;通過螺線管的電流變大,電磁鐵的磁性將增強.
故答案為:A;增強.
【解析】【答案】要使電壓表示數(shù)變大;滑動變阻器接入電路的電阻需減小,然后確定電流的變化;通電螺線管磁性的強弱與電流的大小有關,電流越大,磁性越強.
8、g;kg;g;kg;t【分析】解:
(1)
一瓶礦泉水的體積在500cm3
左右;質量在m=婁脩V=1.0g/cm3隆脕500cm3=500g
左右;
(2)
一輛自行車的質量在20kg
左右;
(3)10
個雞蛋的質量在1
斤=500g
左右;一個雞蛋的質量在50g
左右;
(4)
成年人的質量在60kg
左右;中學生的質量比成年人小一些,在40kg
左右;
(5)
大象的質量龐大;可以達到5t
.
故答案為:(1)g(2)kg(3)g(4)kg(5)t
.
解答此題的關鍵是掌握質量常見的單位及其進率;對日常生活中常見的一些物體的質量有初步的認識和了解.
對物體長度、質量、重力等進行估測,是初中物理的一項基本要求,平時結合所學知識對身邊的如:人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數(shù)、物理課本長和寬、教室內(nèi)空氣質量等等,多觀察多思考,必要時做出正確判斷.【解析】gkggkgt
9、木塊具有慣性;1000;水平向左【分析】解:木塊能在水平面上繼續(xù)滑動是因為木塊具有慣性;仍要保持原來的運動狀態(tài);
在水平面上滑行時;木塊對水平面的壓力等于自身的重力,受力面積S=100cm2=1隆脕10鈭?2m2
則木塊對水平面的壓強:p=FS=GS=10N1脳10鈭?2m2=1000Pa
在水平面上滑行時;木塊受到的滑動摩擦力方向與運動的方向相反,即水平向左。
故答案為:木塊具有慣性;1000
水平向左。
(1)
物體保持原來運動狀態(tài)不變的性質叫慣性;一切物體都有慣性,慣性是物體的一種屬性;
(2)
水平面上物體的壓力等于自身的重力,物體在斜面上運動時對斜面的壓力小于自身的重力,根據(jù)p=FS
求出在水平面上時對水平面的壓強;
(3)
滑動摩擦力的大小與物體運動的方向相反。
本題考查了慣性壓力與重力的關系、壓強的計算以及摩擦力方向的判斷,要注意只有水平面上物體的壓力等于自身的重力?!窘馕觥磕緣K具有慣性;1000
水平向左10、靜止;運動【分析】解:以車為參照物;玩具小人與車之間的位置沒有發(fā)生變化,是靜止的;
若以桌面為參照物;玩具小人與桌面之間的位置發(fā)生了變化,是運動的.
故答案為:靜止;運動.【解析】靜止;
運動11、略
【分析】【分析】①由于地球的吸引而使物體受到的力叫重力;重力的方向是豎直向下的;
②用電器互相影響,通過用電器的電流同有同無,這種連接方式是串聯(lián).【解析】【解答】解:①若將水平儀放置到傾斜的平臺上;由于重錘所受重力的方向總是豎直向下,金屬絲就會與中央有孔的金屬板接觸;
②電路接通;鈴響燈亮,由圖知,電鈴和電燈是串聯(lián)的.
故答案為:豎直向下;串.12、略
【分析】【分析】①聲音是物體振動產(chǎn)生的;一切發(fā)聲體都在振動;
②聲音傳播需要介質,聲音可以在固體、液體和氣體中傳播,真空不能傳聲.【解析】【解答】解:考場上;監(jiān)考老師宣讀考生守則的聲音是由老師的聲帶振動產(chǎn)生并通過空氣傳入考生耳中的.
故答案為:振動;空氣.13、略
【分析】解:壟脵
鐵在高溫下變成鐵水屬于熔化現(xiàn)象;該過程吸熱;
壟脷
過了一段時間以后;放在衣柜中的樟腦丸不見了是固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài),是升華,該過程吸熱;
壟脹
打開鍋蓋;看到上方冒出了大量的“白氣”是汽化后的水蒸氣遇冷液化成的小水滴,該過程放熱.
故答案為:壟脵
熔化;吸熱;壟脷
升華,吸熱;壟脹
液化,放熱.
解答此題需要先判斷每個現(xiàn)象發(fā)生的物態(tài)變化;然后再確定是吸熱還是放熱.
用到以下知識:
(1)
物質由氣態(tài)變成液化的過程叫液化;液化放熱;
(2)
物質由液態(tài)變成固態(tài)的過程叫凝固;凝固放熱;
(3)
物質由液變成氣態(tài)的過程叫汽化;汽化吸熱.
該題通過日常生活中的現(xiàn)象考查學生對各種物態(tài)變化以及吸、放熱情況的理解,屬于基礎知識.【解析】熔化,吸熱;升華,吸熱;液化,放熱14、<;50;1.25×103【分析】解:(1)
由圖可知;甲中小球沉入容器底部;乙中小球漂浮在液面上;
因物體的密度大于液體的密度時下沉;沉入容器底部;物體密度小于液體密度時上浮、最終漂?。?/p>
所以,婁脩脟貌>婁脩錄脳婁脩脟貌<婁脩脪脪
即婁脩錄脳<婁脩脪脪
(2)
因小球在乙液體中漂??;
所以;乙中小球受到的浮力F賂隆脪脪=G脟貌=m脟貌g
由阿基米德原理可知;F賂隆脪脪=G脪莽脪脪=m脪莽脪脪g
則m脟貌g=m脪莽脪脪g
即m脟貌=m脪莽脪脪=50g
(3)
圖甲中小球沉入容器底部;
由婁脩=mV
可得;小球的體積:
V脟貌=V脪莽錄脳=m脪莽錄脳婁脩脣廬=40g1.0g/cm3=40cm3
小球的密度:
婁脩脟貌=m脟貌V脟貌=50g40cm3=1.25g/cm3=1.25隆脕103kg/m3
.
故答案為:<501.25隆脕103
.
(1)
兩個完全相同小球的密度相同;根據(jù)物體浮沉條件比較兩液體的密度關系,即物體的密度大于液體的密度時下沉;沉入容器底部,物體密度小于液體密度時上浮、最終漂??;
(2)
圖乙中小球漂浮;根據(jù)物體漂浮條件可知受到的浮力,根據(jù)阿基米德原理可知受到浮力等于排開液體的重力,據(jù)此求出小球的質量;
(3)
圖甲中小球沉入容器底部,根據(jù)密度公式求出溢出水的體積即為小球的體積,根據(jù)婁脩=mV
求出小球的密度.
本題考查了阿基米德原理和物體浮沉條件以及密度公式的應用,關鍵是知道物體浸沒在盛滿液體的溢水杯中時,溢出液體的體積和自身的體積相等,計算過程要注意單位的換算.【解析】<501.25隆脕103
三、判斷題(共7題,共14分)15、×【分析】解:男生在說話時;聲帶振動幅度大,響度較大;女生在說話時,聲帶振動的快,音調高.故男聲比女聲音調高響度小是錯誤的.
故答案為:×.
聲音的三個特征分別是:音調;響度、音色;是從不同角度描述聲音的,音調指聲音的高低,由振動頻率決定;響度指聲音的強弱或大小,與振幅和距離有關;音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.
聲音的特征有音調、響度、音色;三個特征是從三個不同角度描述聲音的,且影響三個特征的因素各不相同.【解析】×16、√【分析】解:(1)平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.
(2)如圖;迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.
(3)如圖;背著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.
故題干說法正確.
故答案為:√.
(1)人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.
(2)平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】√17、√【分析】解:力是物體對物體的作用;一個物體是不會有力的作用的;“一個巴掌拍不響”說明了物體間力的作用是相互的.
故答案為:√.
根據(jù)力是物體對物體的作用知;出現(xiàn)力必然出現(xiàn)施力物體和受力物體.
本題考查了力的概念:力是物體對物體的作用,一個物體在施力時,同時也是受力物體.【解析】√18、×【分析】解:根據(jù)人類對宏觀世界的探究結果可知;地球的自傳方向是自西向東,故題干說法錯誤.
故答案為:×.
地球的自傳方向是自西向東;據(jù)此可直接做出判斷.
本題主要考查了對地球自轉方向的了解,屬基本的常識題,難度不大.【解析】×19、√【分析】解:(1)
平靜的水面;能發(fā)生鏡面反射,地面凹凸不平,地面發(fā)生漫反射.
(2)
如圖;迎著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,進入人的眼睛反射光線多,人感覺水面亮;地面發(fā)生漫反射,有很少的光線進入人的眼睛,人感覺地面黑.
(3)
如圖;背著月光走,月光經(jīng)水面發(fā)生鏡面反射,沒有反射光線進入人的眼睛,人感覺水面暗;地面發(fā)生漫反射,有少量的光線反射進入人的眼睛,人感覺地面亮.
故題干說法正確.
故答案為:隆脤
.
(1)
人看物體的條件:物體發(fā)光或反射光;物體發(fā)的光或反射的光線能進入人的眼睛.
(2)
平行光射向平而光滑的反射面;反射光線平行射出,這種反射是鏡面反射;平行光射向凹凸不平的反射面,反射光線射向四面八方,這種反射是漫反射.
掌握無論是鏡面反射還是漫反射都遵循光的反射定律,正確區(qū)分鏡面反射和漫反射.
不要誤以為鏡面反射就一定亮,漫反射就一定暗,感覺亮暗關鍵是看進入眼睛的光的多少.【解析】隆脤
20、√【分析】解:不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的;黑色物體吸收所有顏色的光,故穿深顏色的衣物時對太陽光的吸收多,因此穿著感覺比較暖和.
故答案為:隆脤
.
透明物體的顏色是由透過它的色光決定的;不透明物體的顏色是由它反射的色光決定的,白色物體能反射所有顏色的光,黑色物體吸收所有顏色的光.
本題考查了物體的顏色,屬于光學基礎知識的考查,相對比較簡單.【解析】隆脤
21、√【分析】解:赤道的周長是40000
千米;合計八萬里,由于地球的自轉,它的周期是一天24
小時,即坐地日行八萬里.
故答案為:隆脤
.
地球繞地軸不停轉動;叫地球自轉.
地球自轉的方向是自西向東,自轉的周期是一天.
地球自轉產(chǎn)生的現(xiàn)象是晝夜交替;日月星辰東升西落和時間差異.
本題考查了地球自轉的概況,屬于基礎題.【解析】隆脤
四、作圖題(共1題,共2分)22、略
【分析】【分析】(1)利用平面鏡成像的特點:像與物關于平面鏡對稱;作出發(fā)光點S的像點S′,根據(jù)反射光線反向延長通過像點,可以有像點和A點確定反射光線所在的直線,從而畫出反射光線,并確定反射點,最后由發(fā)光點和反射點畫出入射光線,從而完成光路.
(2)此時物體處于凸透鏡的1倍焦距和2倍焦距之間;所以此時應該成一個倒立;放大的實像;故據(jù)平行于主光軸的光線過焦點、過光心的光線傳播方向不變的可得出該物體的像點.
(3)對物體受力分析,然后從力的作用點,沿力的方向作出物體受力示意圖.【解析】【解答】解:(1)作出發(fā)光點S關于平面鏡的對稱點;即為像點S′,連接S′;A點交平面鏡于點O,沿OA畫出反射光線,連接SO畫出入射光線,如圖所示:
(2)據(jù)平行于主光軸的光線過焦點;過光心的光線傳播方向不變的特點做光路圖即可;如圖所示:
(3)掛在墻上的球受:豎直向下的重力G、沿繩向上的拉力F、墻壁對球水平向右的彈力FN作用;從球的重心,沿力的方向作出球的受力示意圖,如圖所示;
五、實驗探究題(共2題,共10分)23、(1)
斷開;電流表指針偏轉程度或燈泡的明亮程度。
(2)壟脵壟脷
(3)
橫截面積。
(4)
控制變量法【分析】解:(1)
為避免誤操作引起短路現(xiàn)象;連接電路時要求開關斷開;根據(jù)電流表指針偏轉程度或燈泡的亮度能判定出電流的大小,從而判定出電阻的大?。?/p>
(2)
為研究電阻長導體的長度關系;要控制材料和模截面積一定,所以要選擇編號壟脵壟脷
.
(3)壟脵壟脹
兩金屬絲材料都是鎳鉻合金;長度相同,模截面積不同,所以是研究導體電阻跟橫截面積的關系.
(4)
在實驗的過程中;為了探究電阻的影響因素,控制一些量不變,改變其他的量,從而判定出電阻的影響因素,這是采用了控制變量法.
故答案為:(1)
斷開;電流表指針偏轉程度或燈泡的明亮程度;(2)壟脵壟脷(3)
橫截面積;(4)
控制變量法.
(1)
為保護電路;連接電路時開關應處于斷開狀態(tài);根據(jù)電流表指針偏轉程度或燈泡的亮度能判定出電流的大小.
(2)
利用控制變量法研究問題;要控制其他因素一定,改變被研究因素.
(3)
分析壟脵壟脹
兩金屬絲什么因素相同;什么因素不同,研究的是不同因素的關系.
(4)
根據(jù)控制變量法分析.
控制變量法和轉換法是探究題常出的問題,分析清楚各自的特征,在具體實驗中如何應用.【解析】(1)
斷開;電流表指針偏轉程度或燈泡的明亮程度。
(2)壟脵壟脷
(3)
橫截面積。
(4)
控制變量法24、略
【分析】解:
(1)
每一個木塊的重力為:G=mg=2kg隆脕10N/kg=20N
兩個木塊的重力為40N
所以實驗123
的壓力分別為:20N20N40N
木塊進行勻速直線運動;木塊水平方向上受到拉力和滑動摩擦力作用,這兩個力是一對平衡力,大小相等,滑動摩擦力等于拉力大小,所以實驗123
的滑動摩擦力分別為:4.0N4.0N8.0N
(2)
由圖示可知;12
兩次實驗中,物體間的壓力與接觸面的粗糙程度相同,接觸面的面積不同,由表中實驗數(shù)據(jù)可知,兩種情況下,木塊受到的滑動摩擦力相等,由此可知:滑動摩擦力的大小與接觸面積無關.
(3)
由表中實驗數(shù)據(jù)可知;13
兩次實驗,物體間接觸面的粗糙程度相同,物體間的壓力不同,壓力越大,滑動摩擦力越大,由此可知:在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大.
故答案為:(1)
。實驗序號木塊對木板的壓力/N彈簧測力計的示數(shù)/N滑動摩擦力/N1204.04.02204.04.03408.08.0(2)12(3)
在接觸面粗糙程度相同的情況下;壓力越大,滑動摩擦力越大.
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