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文檔簡介

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年浙教版高三數(shù)學(xué)下冊階段測試試卷825考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、已知點(diǎn)A是拋物線x2=4y的對稱軸與準(zhǔn)線的交點(diǎn),點(diǎn)B為拋物線的焦點(diǎn),P在拋物線上且滿足|PA|=m|PB|,當(dāng)m取最大值時(shí),點(diǎn)P恰好在以A,B為焦點(diǎn)的雙曲線上,則雙曲線的離心率為()A.B.C.+1D.-12、若x、y滿足約束條件,則z=2x+y的最大值為()A.12B.4C.D.03、已知f(x)=log2x-()x,x0為其零點(diǎn),且f(a)?f(b)?f(c)<0,0<a<b<c,則不可能有()A.x0<cB.0<x0<aC.x0<bD.x0>a4、【題文】[2013·廣州質(zhì)檢]已知向量a=(2,-1,3),b=(-1,4,-2),c=(7,5,λ),若a,b,c三個(gè)向量共面,則實(shí)數(shù)λ等于()A.B.C.D.5、【題文】已知x,y滿足約束條件若目標(biāo)函數(shù)z=ax+y(其中a為常數(shù))僅在點(diǎn)處取得最大值,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是()A.(-2,2)B.(0,1)C.(-1,1)D.(-1,0)評卷人得分二、填空題(共9題,共18分)6、關(guān)于函數(shù);有以下命題:

(1)是奇函數(shù);

(2)要得到g(x)=4sin2x的圖象,只需將f(x)的圖象向右平移個(gè)單位;

(3)y=f(x)的圖象關(guān)于直線對稱;

(4)y=f(x)在上單調(diào)遞增;

其中正確的個(gè)數(shù)為____.7、若,則f[f(log32)]的值為____.8、使函數(shù)y=2tanx與y=cosx同時(shí)單調(diào)遞增的區(qū)間為____.9、設(shè)不等式組在直角坐標(biāo)系中所表示的區(qū)域的面積為S,則當(dāng)k>1時(shí),的最小值為____.10、若函數(shù)f(x)滿足f(x+10)=2f(x+9),且f(0)=1,則f(10)=_____.11、若等比數(shù)列滿足則的前n項(xiàng)和________.12、某單位有職工共60人,為了開展社團(tuán)活動(dòng),對全體職工進(jìn)行問卷調(diào)查,其中喜歡體育運(yùn)動(dòng)的共28人,喜歡文藝活動(dòng)的共26人,還有12人對體育運(yùn)動(dòng)和文藝活動(dòng)都不喜歡,則喜歡體育運(yùn)動(dòng)但不喜歡文藝活動(dòng)的人共有人.13、【題文】已知三次方程有三個(gè)實(shí)數(shù)根,它們分別可作為拋物線、雙曲線、橢圓的離心率,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是____________.14、已知實(shí)數(shù)a,b,c,d滿足a+b+c+d=3,a2+2b2+3c2+6d2=5,則a的取值范圍是____評卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)15、判斷集合A是否為集合B的子集;若是打“√”,若不是打“×”.

(1)A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6}.____;

(2)A={1,3,5},B={1,3,6,9}.____;

(3)A={0},B={x|x2+1=0}.____;

(4)A={a,b,c,d},B={d,b,c,a}.____.16、函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π]是奇函數(shù).____(判斷對錯(cuò))17、已知函數(shù)f(x)=4+ax-1的圖象恒過定點(diǎn)p,則點(diǎn)p的坐標(biāo)是(1,5)____.(判斷對錯(cuò))18、判斷集合A是否為集合B的子集;若是打“√”,若不是打“×”.

(1)A={1,3,5},B={1,2,3,4,5,6}.____;

(2)A={1,3,5},B={1,3,6,9}.____;

(3)A={0},B={x|x2+1=0}.____;

(4)A={a,b,c,d},B={d,b,c,a}.____.19、函數(shù)y=sinx,x∈[0,2π]是奇函數(shù).____(判斷對錯(cuò))20、已知A={x|x=3k-2,k∈Z},則5∈A.____.21、空集沒有子集.____.22、任一集合必有兩個(gè)或兩個(gè)以上子集.____.23、若b=0,則函數(shù)f(x)=(2k+1)x+b在R上必為奇函數(shù)____.評卷人得分四、計(jì)算題(共1題,共3分)24、定義在R上的單調(diào)函數(shù)f(x)滿足f(3)=log23且對任意x;y∈R都有f(x+y)=f(x)+f(y).

(1)求證f(x)為奇函數(shù);

(2)若f(k?3x)+f(3x-9x-2)<0對任意x∈R恒成立,求實(shí)數(shù)k的取值范圍.評卷人得分五、作圖題(共4題,共36分)25、如圖所示的一塊長方體木料,E、F分別為底邊AB、BC的中點(diǎn),經(jīng)過平面A1B1C1D1上一點(diǎn)P,畫一條直線與直線EF平行,應(yīng)該怎樣畫線?26、作出下列函數(shù)的圖象。

(1)正比例函數(shù)f(x)=4x

(2)反比例函數(shù)f(x)=

(3)一次函數(shù)f(x)=-2x-1

(4)二次函數(shù)f(x)=x2-2x+2

(5)分段函數(shù)f(x)=.27、實(shí)數(shù)a,b,c,d滿足|b-a+2|+(c+d2-3lnd)2=0,則(b-d)2+(a-c)2的最小值是____.28、畫出函數(shù)y=1-sinx,x∈[0,2π]的圖象.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、C【分析】【分析】過P作準(zhǔn)線的垂線,垂足為N,則由拋物線的定義,結(jié)合|PA|=m|PB|,可得=,設(shè)PA的傾斜角為α,則當(dāng)m取得最大值時(shí),sinα最小,此時(shí)直線PA與拋物線相切,求出P的坐標(biāo),利用雙曲線的定義,即可得出結(jié)論.【解析】【解答】解:過P作準(zhǔn)線的垂線;垂足為N;

則由拋物線的定義可得|PN|=|PB|;

∵|PA|=m|PB|;

∴|PA|=m|PN|

∴=

設(shè)PA的傾斜角為α,則sinα=;

當(dāng)m取得最大值時(shí);sinα最小,此時(shí)直線PA與拋物線相切;

設(shè)直線PM的方程為y=kx-1,代入x2=4y,可得x2=4(kx-1);

即x2-4kx+4=0;

∴△=16k2-16=0;

∴k=±1;

∴P(2;1);

∴雙曲線的實(shí)軸長為PA-PB=2(-1)

∴雙曲線的離心率為=+1.

故選C.2、A【分析】【分析】由約束條件作出可行域,化目標(biāo)函數(shù)為直線方程的斜截式,數(shù)形結(jié)合得到最優(yōu)解,聯(lián)立方程組求出最優(yōu)解的坐標(biāo),代入目標(biāo)函數(shù)得答案.【解析】【解答】解:由約束條件作出可行域如圖;

聯(lián)立;解得B(4,4);

化z=2x+y為y=-2x+z;由圖可知,當(dāng)直線y=-2x+z過B(4,4)時(shí),直線在y軸上的截距最大,z最大為2×4+4=12.

故選:A.3、B【分析】【分析】有f(a)f(b)f(c)<0可得①f(a),f(b),f(c)都為負(fù)值;②(a)>0,f(b)>0,f(c)<0,對這兩種情況利用圖象分別研究可得結(jié)論;【解析】【解答】解:因?yàn)閒(x)=log2x-()x;在定義域x>0上是增函數(shù);

所以0<a<b<c時(shí),f(c)>f(b)>f(a)

又因?yàn)閒(a)f(b)f(c)<0;

所以一種情況是f(c),f(b);f(a)都為負(fù)值,①;

另一種情況是f(c)>0,f(b)>0;f(a)<0.②

在同一坐標(biāo)系內(nèi)畫函數(shù)y=log2x-()x;

對于①要有a<b<c<x0;故D可以;

對于②x0<b<c,a<x0;故A;C可以;

綜上B不可能;

故選B;4、D【分析】【解析】由于a,b,c三個(gè)向量共面,所以存在實(shí)數(shù)m,n,使得c=ma+nb,即有

解得m=n=λ=【解析】【答案】D5、C【分析】【解析】由x,y滿足約束條件

畫出此不等式組表示的平面區(qū)域如圖中陰影部分所示.

由目標(biāo)函數(shù)z=ax+y;得y=-ax+z;

因?yàn)閦僅在點(diǎn)處取得最大值;

所以得-1<-a<1,得實(shí)數(shù)a的取值范圍是(-1,1).【解析】【答案】C二、填空題(共9題,共18分)6、略

【分析】【分析】(1)求出函數(shù)的解析式;結(jié)合函數(shù)奇偶性的定義進(jìn)行判斷.

(2)根據(jù)三角函數(shù)的圖象平移關(guān)系進(jìn)行判斷.

(3)根據(jù)三角函數(shù)的對稱性進(jìn)行判斷.

(4)根據(jù)三角函數(shù)的單調(diào)性進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:(1)∵;

∴=4sin[2(x+)-]=4sin2x為奇函數(shù);則(1)正確;

(2)將f(x)的圖象向右平移個(gè)單位,得到y(tǒng)=4sin[2(x-)-]=4sin(2x-π)=-4sin2x;則無法得到g(x)的圖象,則(2)錯(cuò)誤;

(3)f(-)=4sin[2×(-)-]=4sin(-)=-4為最小值;

∴y=f(x)的圖象關(guān)于直線對稱;則(3)正確;

(4)當(dāng)0≤x≤,則0≤2x≤,-≤2x-≤;

此時(shí)函數(shù)f(x)為增函數(shù);則(4)正確;

故正確的個(gè)數(shù)有3個(gè);

故答案為:37、略

【分析】【分析】判斷對數(shù)值,然后求解分段函數(shù)的值即可.【解析】【解答】解:log32∈(0;1);

,∴f(log32)==-.

f[f(log32)]=f(-)==.

故答案為:.8、略

【分析】【分析】利用y=tanx與y=cosx在[0,2π]上的單調(diào)性即可求得答案.【解析】【解答】解:y=tanx的單調(diào)遞增的區(qū)間是:(k,k)(k∈Z);y=cosx的單調(diào)遞增的區(qū)間是:[2mπ+π,2mπ+2π](m∈Z).

把這兩個(gè)函數(shù)的圖象畫在同一個(gè)坐標(biāo)軸上;然后觀察兩個(gè)函數(shù)圖象.

從而可得兩者都是增的區(qū)間是:[2kπ+π,2kπ)∪(2kπ;2kπ+2π],其中k是整數(shù).

故答案為:[2kπ+π,2kπ)∪(2kπ,2kπ+2π],其中k是整數(shù).9、32【分析】【分析】先畫出不等式組所表示的平面區(qū)域,然后用k表示出圖形的面積,進(jìn)而表示出,最后利用基本不等式求出它的最值即可.【解析】【解答】解:畫出不等式組所表示的平面區(qū)域;

A(4;0),B(0,4k);

根據(jù)題意可知三角形OAB為直角三角形,其面積等于×|OA|×|OB|=8k;

∴==8(+k-1+2)≥8(2+2)=32(k>1)

當(dāng)且僅當(dāng)k-1=1時(shí)等號;

∴的最小值為32;

故答案為:32.10、略

【分析】

令x=n,n∈N*;

∵f(x+10)=2f(x+9);且f(0)=1;

∴f(n+1)=2f(n);f(0)=1;

∴{f(n)}是以1為首項(xiàng);2為公比的等比數(shù)列;

∴f(10)=1?210=210;

故答案為:210.

【解析】【答案】根據(jù)f(x+10)=2f(x+9),且f(0)=1,x=n,n∈N*;構(gòu)造一個(gè)等比數(shù)列{f(n)},其首項(xiàng)是1,公比是2,求f(10)的值就是求該數(shù)列的第10項(xiàng),根據(jù)等比數(shù)列的通項(xiàng)公式的求法即可求得結(jié)果.

11、略

【分析】試題分析:所以而所以則考點(diǎn):1.等比數(shù)列的基本量的求解;2.等比數(shù)列的前項(xiàng)和的求解.【解析】【答案】12、略

【分析】【解析】試題分析:由已知可畫出圖26+28+12-60=6,所以既喜歡體育又喜歡文藝的是6人,喜歡體育但不喜歡文藝的為28-6=22人考點(diǎn):本題考查集合的關(guān)系【解析】【答案】2213、略

【分析】【解析】由題意可知

則的兩根分別在(0,1)(1,+∞)上。

令則得【解析】【答案】14、[1,2]【分析】【解答】解:由柯西不等式得()(2b2+3c2+6d2)≥(b+c+d)2

即2b2+3c2+6d2≥(b+c+d)2

將條件代入可得5﹣a2≥(3﹣a)2;解得1≤a≤2.

當(dāng)且僅當(dāng)時(shí)等號成立;

可知b=c=d=時(shí)a最大=2;

b=1,c=d=時(shí);a最小=1;

所以:a的取值范圍是[1;2].

故答案為:[1;2].

【分析】由柯西不等式得()(2b2+3c2+6d2)≥(b+c+d)2,從而得到關(guān)于a的不等關(guān)系:5﹣a2≥(3﹣a)2,解之即a的取值范圍.三、判斷題(共9題,共18分)15、√【分析】【分析】根據(jù)子集的概念,判斷A的所有元素是否為B的元素,是便說明A是B的子集,否則A不是B的子集.【解析】【解答】解:(1)1;3,5∈B,∴集合A是集合B的子集;

(2)5∈A;而5?B,∴A不是B的子集;

(3)B=?;∴A不是B的子集;

(4)A;B兩集合的元素相同,A=B,∴A是B的子集.

故答案為:√,×,×,√.16、×【分析】【分析】根據(jù)奇函數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可得到答案.【解析】【解答】解:∵x∈[0;2π],定義域不關(guān)于原點(diǎn)對稱;

故函數(shù)y=sinx不是奇函數(shù);

故答案為:×17、√【分析】【分析】已知函數(shù)f(x)=ax-1+4,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì),求出其過的定點(diǎn).【解析】【解答】解:∵函數(shù)f(x)=ax-1+4;其中a>0,a≠1;

令x-1=0,可得x=1,ax-1=1;

∴f(x)=1+4=5;

∴點(diǎn)P的坐標(biāo)為(1;5);

故答案為:√18、√【分析】【分析】根據(jù)子集的概念,判斷A的所有元素是否為B的元素,是便說明A是B的子集,否則A不是B的子集.【解析】【解答】解:(1)1;3,5∈B,∴集合A是集合B的子集;

(2)5∈A;而5?B,∴A不是B的子集;

(3)B=?;∴A不是B的子集;

(4)A;B兩集合的元素相同,A=B,∴A是B的子集.

故答案為:√,×,×,√.19、×【分析】【分析】根據(jù)奇函數(shù)的定義進(jìn)行判斷即可得到答案.【解析】【解答】解:∵x∈[0;2π],定義域不關(guān)于原點(diǎn)對稱;

故函數(shù)y=sinx不是奇函數(shù);

故答案為:×20、×【分析】【分析】判斷5與集合A的關(guān)系即可.【解析】【解答】解:由3k-2=5得,3k=7,解得k=;

所以5?Z;所以5∈A錯(cuò)誤.

故答案為:×21、×【分析】【分析】根據(jù)空集的性質(zhì),分析可得空集是其本身的子集,即可得答案.【解析】【解答】解:根據(jù)題意;空集是任何集合的子集,是任何非空集合的真子集;

即空集是其本身的子集;則原命題錯(cuò)誤;

故答案為:×.22、×【分析】【分析】特殊集合?只有一個(gè)子集,故任一集合必有兩個(gè)或兩個(gè)以上子集錯(cuò)誤.【解析】【解答】解:?表示不含任何元素;?只有本身一個(gè)子集,故錯(cuò)誤.

故答案為:×.23、√【分析】【分析】根據(jù)奇函數(shù)的定義即可作出判斷.【解析】【解答】解:當(dāng)b=0時(shí);f(x)=(2k+1)x;

定義域?yàn)镽關(guān)于原點(diǎn)對稱;

且f(-x)=-(2k+1)x=-f(x);

所以函數(shù)f(x)為R上的奇函數(shù).

故答案為:√.四、計(jì)算題(共1題,共3分)24、略

【分析】【分析】(1)欲證f(x)為奇函數(shù)即要證對任意x都有f(-x)=-f(x)成立.在式子f(x+y)=f(x)+f(y)中;令y=-x可得f(0)=f(x)+f(-x)于是又提出新的問題,求f(0)的值.令x=y=0可得f(0)=f(0)+f(0)即f(0)=0,f(x)是奇函數(shù)得到證明.

(2)先將不等關(guān)系f(k?3x)+f(3x-9x-2)<0轉(zhuǎn)化成f(k?3x)<f(-3x+9x+2),再結(jié)合函數(shù)的單調(diào)性去掉“f”符號,轉(zhuǎn)化為整式不等關(guān)系,最后利用分離系數(shù)法即可求實(shí)數(shù)k的取值范圍.【解析】【解答】解:(1)證明:f(x+y)=f(x)+f(y)(x;y∈R),①

令x=y=0;代入①式,得f(0+0)=f(0)+f(0),即f(0)=0.

令y=-x;代入①式,得f(x-x)=f(x)+f(-x),又f(0)=0,則有

0=f(x)+f(-x).即f(-x)=-f(x)對任意x∈R成立;所以f(x)是奇函數(shù).

(2)解:f(3)=log23>0;即f(3)>f(0);

又f(x)在R上是單調(diào)函數(shù);

所以f(x)在R上是增函數(shù);

又由(1)f(x)是奇函數(shù).

f(k?3x)<-f(3x-9x-2)=f(-3x+9x+2);

k?3x<-3x+9x+2;

令t=3x>0,分離系數(shù)得:;

問題等價(jià)于;對任意t>0恒成立.

∵;

∴.五、作圖題(共4題,共36分)25、略

【分析】【分析】連接

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