河南省南陽市六校2024-2025學年高一上學期12月聯(lián)考試題 物理（含答案）

2024年秋期六校第二次聯(lián)考高一年級物理試題（考試時間：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1.據(jù)中國載人航天工程辦公室消息，神舟十九號載人飛船入軌后，于北京時間2024年10月30日11時00分，成功對接于空間站天和核心艙前向端口，整個對接過程歷時約6.5小時。根據(jù)以上信息，下列說法正確的是（）A.對接成功后，以地球為參考系，整個空間站是靜止的B.對接成功后，以空間站為參考系，神舟十九號飛船是運動的C.神舟十九號飛船在與天和核心艙對接的過程，可將它們視為質點D.研究空間站繞地球飛行的時間時，可將空間站視為質點2.關于速度和加速度，下列說法中正確的是（）A.加速度增大，速度一定增大 B.速度變化量越大，加速度就越大C.物體有加速度，速度就增大 D.物體速度很大，加速度可能為零3.如圖所示，物體A、B疊放在光滑水平地面上，用外力F作用于物體B上使它們一起向右運動，則物體A、B受力情況為（）A.因物體A向右運動，所以物體A受重力、支持力和水平向左的摩擦力B.物體A受重力、支持力和水平向右的摩擦力C.物體B受重力、地面支持力和水平向右的摩擦力D.物體B受重力、地面的支持力、物體A給的壓力、向右的拉力F和水平向右的摩擦力4.A、B兩物體沿同一直線運動，運動過程中的x－t圖像如圖所示，下列說法正確的是（）A4s時A物體運動方向發(fā)生改變B.0～6s內B物體的速度逐漸減小C.0～5s內兩物體的平均速度相等D.0～6s內某時刻兩物體的速度大小相等5.小明同學用兩個力將一重為100N物體懸掛起來，力F1的方向與豎直的方向成30°角，力F2的大小為60N，則（）A.F1的大小是唯一的 B.F2的方向是唯一的C.F2有兩個可能的方向 D.F2可取任意方向6.如圖所示，一輕質彈簧右端固定，自然伸長在B點位置，一物塊靜止在光滑水平面A點位置，現(xiàn)用一水平向右恒力推該物塊，物塊運動到C點彈簧被壓縮到最短，則下列關于物塊的說法正確的是（）A.到達B點時速度最大 B.從B到C一直減速C.由A到C加速度先不變后一直減小 D.能返回到B點，且兩次在B點的速度大小相等二、多項選擇題（本題共4小題，每小題6分，共24分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）7.纜車是風景游覽區(qū)的交通工具，局部如圖所示，質量為M的纜車車廂通過懸臂固定在纜繩上，纜繩與水平方向夾角為θ，當纜繩帶動車廂以加速度a勻加速向上運動時，質量為m的貨物在車廂底板中與車廂相對靜止。已知懸臂豎直，重力加速度為g，則（）A.懸臂對車廂的作用力豎直向上B.車廂（含貨物）的合力大小為C.底板對貨物的支持力大小為D.底板對貨物摩擦力大小8.汽車在平直的公路上行駛，發(fā)現(xiàn)險情緊急剎車，汽車立即做勻減速直線運動直到停車。已知汽車剎車時第1秒內的位移為13m，在最后1秒內的位移為2m，則下列說法正確的是（）A.汽車的初速度大小是15m/s B.汽車加速度大小是4m/s2C.汽車前4秒內的位移是28m D.汽車在第1秒末的速度是10m/s9.某高鐵站的安全檢查儀用于對乘客的行李進行安全檢查。其水平傳送裝置可簡化為如圖所示模型，緊繃的傳送帶始終保持的恒定速率向左運行。乘客把可視為質點的行李無初速度地放在A處，設行李與傳送帶之間的動摩擦因數(shù)，傳送帶長度即A、B間的距離為2m，g取10m/s2，行李在被傳送到B處過程中（）A.行李始終受三個力的作用B.行李先受向左的滑動摩擦力，后不受摩擦力C.行李0.5s時與傳送帶相對靜止D.行李相對傳送帶發(fā)生了0.5m的位移10.如圖所示，A、B兩物體疊放在光滑水平桌面上，輕質細繩一端連接B，另一端繞過定滑輪連接C物體A、B兩物體相對靜止，沿水平面一起向右以加速度a勻加速運動。已知A和B的質量都是m，物體C的質量為M，物體A、B間的動摩擦因數(shù)是μ，重力加速度為g，連接B的細線水平，不計滑輪摩擦和空氣阻力，下列說法正確的是（）A.物體A受到的摩擦力向右，大小為 B.物體A受到的摩擦力向左，大小為C.物體A受到的摩擦力向右，大小為 D.物體A受到的摩擦力向右，大小為三、非選擇題（本題共5小題，共52分。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答案的不能得分。有數(shù)值計算的題，答案中必須明確寫出數(shù)值和單位）11.在“探究兩個互成角度的力的合成規(guī)律”的實驗。用到的實驗器材有木板、白紙、圖釘、橡皮筋、細繩套、兩個彈簧測力計和一根彈簧OC。為完成實驗，實驗操作步驟如下：（1）先測量實驗用彈簧的勁度系數(shù)。通過實驗得到如下圖所示的彈力大小F與彈簧的伸長量x的關系圖像，由此圖像求得該彈簧的勁度系數(shù)______N/m（保留兩位有效數(shù)字）。（2）如圖甲，某同學用該彈簧OC和兩個彈簧測力計做“探究兩個互成角度力的合成規(guī)律”實驗。其中OA、OB為細繩。（3）在保持彈簧OC伸長約8.00cm，且彈簧兩端點位置不變的條件下，若彈簧測力計間夾角為90°，與細繩OA連接的彈簧測力計示數(shù)如圖乙，則該彈簧測力計的讀數(shù)是______N，若已知與細繩OB連接的彈簧測力計的讀數(shù)為N，并已在圖丙方格紙上作出，請你在所給的方格紙上按作圖法的要求作出與細繩OA連接的彈簧測力計的拉力及它們的合力______。（4）如圖丁是某同學所作的合力與分力的關系圖，則實際的合力是______，一定沿CO方向的是______（均選填“F”或“”）。（5）實驗中，如果將細繩換成橡皮條，O點沿OA、OB方向的拉力仍等于彈簧測力計的讀數(shù)，則實驗結果______發(fā)生變化（選填“會”或“不會”）。12.“探究加速度與力、物體質量的關系”實驗裝置如圖，小車與車中砝碼總質量為M，盤和重物的總質量為m。實驗先平衡了摩擦力，拉小車的細線與板面平行。（1）該實驗采用的研究物理問題的科學方法是______（填標號）。A.建立理想模型的方法 B.控制變量法 C.等效替代法 D.類比法（2）為了直觀判斷加速度和物體質量之間的關系，應根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出的圖像是______（填標號）。A.圖像 B.圖像 C.圖像 D.圖像（3）若某次實驗中，小車與車中砝碼總質量為M，盤和重物的總質量為m。測得小車加速度為a，重力加速度為g，則細線的拉力______（用題干已知物理量和測得物理量字母表示）。（4）實驗中，小車所受的拉力近似等于盤和重物的重力，應滿足的條件是M______（選填“等于”“遠小于”或“遠大于”）m。13.避險車道是道路上為失控車輛所設置的緊急避險通道，一般設置在較易發(fā)生事故的路段。避險車道應具有兩個作用：一是使失控車輛從主線中分流，避免對主線車輛造成干擾；二是使失控車輛平穩(wěn)停車，避免出現(xiàn)人員傷亡、車輛嚴重損壞和裝載貨物嚴重散落的現(xiàn)象。一輛貨車正在高速路上行駛，突然剎車失靈，貨車被迫以90km/h的速度沖上傾角為30°的碎石鋪成的避險車道。已知貨車在該避險車道上所受到的摩擦力和空氣阻力共為車重的0.5倍，重力加速度g取10m/s2。求：（1）汽車剛沖上避險車道時加速度的大小；（2）要使該車能安全避險，避險車道的最小長度。14.一傾角為θ的斜面固定在水平面上，在其上輕放一質量為M的物體A，物體A沿斜面加速下滑。為讓物體A在斜面上保持靜止，現(xiàn)用細繩通過定滑輪與質量為m的物體B按如圖方式連接，連接物體A的細繩與斜面平行。已知物體A與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度為g，求物體B質量的取值范圍？15.如圖所示，質量為m的小球穿在足夠長的固定直桿上。小球從靜止開始向下運動的同時，對小球施加垂直桿向上的力F，力F大小始終與小球的速度成正比，即（圖中未標出）。已知小球與桿間的動摩擦因數(shù)為μ，，重力加速度為g。求：（1）小球運動的加速度最大值；（2）小球運動加速度最大時的速度大?。唬?）小球的最大速度。2024年秋期六校第二次聯(lián)考高一年級物理試題（考試時間：75分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答題前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題（本題共6小題，每小題4分，共24分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的）1題答案答案：D2題答案答案：D3題答案答案：B4題答案答案：D5題答案答案：C6題答案答案：D二、多項選擇題（本題共4小題，每小題6分，共24分。在每小題給出的四個選項中，有多項符合題目要求。全部選對的得6分，選對但不全的得3分，有選錯的得0分）7題答案答案：BD8題答案答案：AB9題答案答案：BC10題答案答案：CD三、非選擇題（本題共5小題，共52分。解答題應寫出必要的文字說明、方程式和重要的演算步驟，只寫出最后答