高考寫作指導(dǎo)【知識(shí)精研精析】高考作文的高分攻略和提分技巧

高考作文的提分技巧和高分攻略

以下是一位多年參與高考評(píng)卷工作的作文組長給出的答案，希望對(duì)大家有所幫助。1.“文體”明確

高中生最好寫思辨性強(qiáng)的議論文。觀點(diǎn)一定要明確，中心論點(diǎn)要有三處，開頭結(jié)尾，中心論點(diǎn)要重復(fù)。每一段的第一句是議論句。

記住，不能寫文言文，不能寫詩歌，不能寫小小說，不能寫戲劇。高分攻略2.開頭“前三段”和結(jié)尾要拿出看家本領(lǐng)，給評(píng)卷老師留下“好印象”。

開頭太重要了，務(wù)必要出彩。使用排比、比喻、擬人等修辭。或引用名人名言、古詩文增加文化底蘊(yùn)。

第二段，過渡段，也是老師重點(diǎn)看的，這一段一定要精彩。議論文，最好就是寫議論句，這個(gè)句子要扣題，語言要優(yōu)雅，比如寫愛國，“君不見，千載悠悠，多少仁人志士前仆后繼”，等等。

第三段，議論文，舉的例子，應(yīng)該是整篇作文里最好的那個(gè)。

結(jié)尾要言簡意賅，一兩句話即可。結(jié)尾的作用就是總結(jié)全文，呼應(yīng)標(biāo)題和開頭，并且要升華主旨，深化主題。好的結(jié)尾，讓人意猶未盡，拍案叫絕。建議：結(jié)尾寫景，或者用議論句，然后加一句自己的感悟，即可。3.“書寫”一定要“好看”。字面上，干凈，整齊，不涂抹。也就是“規(guī)范”“工整”。字形上，要大方，不要寫太小的字，太小的字老師讀起來也很費(fèi)力，最好就是比方格稍小一點(diǎn)即可。字體上，楷書最好。把字寫漂亮很重要。字寫得工整，就不會(huì)在字面上丟分。字寫得漂亮，就會(huì)在字面上增分。老師心情好，多給個(gè)二三分很正常。如果字很亂，又到處涂抹，一切都白搭，肯定分?jǐn)?shù)不高。字丑的，趕緊練字。否則作文寫得再好，也得不到理想的分?jǐn)?shù)。4.“結(jié)構(gòu)”一定要“穩(wěn)”，以7-9段為宜。好文章，是鳳頭、豬肚、豹尾。首先，總分總的結(jié)構(gòu)肯定是最好的。開頭，結(jié)尾要做到首尾呼應(yīng)。這個(gè)必須要做到，做不到的，肯定是不合格的。中間的段落，可以采用并列的結(jié)構(gòu)，也可以采用遞進(jìn)的結(jié)構(gòu)。總之要清晰，讓老師一眼能看得出不是胡亂分段。絕不能寫半篇文。沒有完篇的作文，會(huì)導(dǎo)致整張語文試卷一敗涂地。結(jié)構(gòu)上也可以使用小標(biāo)題，讓結(jié)構(gòu)新穎一些。字?jǐn)?shù)呢，800-900字之間為好。不能給老師湊字?jǐn)?shù)的感覺。也不能寫得太長，因?yàn)楹翢o必要。5.“立意”確定之后，要一路“扣題”。為了防止跑題，一定要時(shí)刻圍繞中心去寫。比如寫“成長”。不管寫什么素材，都要跟成長有關(guān)。寫的時(shí)候，心中時(shí)時(shí)刻刻要有主題。不能忘記，不能離題萬里。如果是議論文，與中心論點(diǎn)有關(guān)的文字，至少在文中出現(xiàn)三次。開頭三句話內(nèi)，應(yīng)點(diǎn)題一次。結(jié)尾，應(yīng)回扣標(biāo)題，這叫“回眸一笑百媚生”。中間至少扣題一次。6.素材要新穎，“素材”要有三處抓住讀者眼球的“亮點(diǎn)”。

記住，作文里面如果沒有抓住判卷老師眼球的亮點(diǎn)，就是平均分，不會(huì)得高分。

議論文，亮點(diǎn)要體現(xiàn)在與眾不同的論據(jù)上。名人事例，比如居里夫人，喬布斯，大家都用的那幾個(gè)，就不要用。一篇好的議論文，至少有三處與眾不同的，大家都寫不出來的，只有你能寫出來的。這個(gè)，要提前準(zhǔn)備好，考試時(shí)候用。

這個(gè)亮點(diǎn)還可以體現(xiàn)在結(jié)構(gòu)和風(fēng)格上。結(jié)構(gòu)上，突出的句子最好單獨(dú)成段。比如突出主旨的議論句，如果是文眼，更要放在顯要的位置獨(dú)立成段。風(fēng)格上呢，比如通篇有三處古詩文的引用，整篇文字就會(huì)顯得詩情畫意。7.“思想”要有格局，要“健康”。

其實(shí)，就是“積極向上”。作文的底線就是道德，不能寫違背道德的事情。不能寫違背中小學(xué)生日常行為規(guī)范的內(nèi)容。當(dāng)然，這個(gè)“有道德”，不是說要喊口號(hào)，那樣太生硬，要含蓄一點(diǎn)。

所以，要有一顆愛心，要有同情心，要有自己對(duì)知識(shí)和文化的向往和敬畏，要以天下為己任。

總之，要美化自己，讓老師覺得你是一個(gè)有為青少年。

寫記敘文，要贊美好人好事，謳歌親情友情。寫議論文，要有家國情懷。8.聯(lián)系“現(xiàn)實(shí)”，別忘了寫“我”。

寫議論文，可以拿出一段，聯(lián)系當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)象，談?wù)勛约旱目捶?。注意，你的看法一定是好的，有美好的愿望和家國情懷?/p>

總之，將自己的個(gè)人經(jīng)歷和感受，與主題聯(lián)系起來。那樣就不愁內(nèi)容，也不會(huì)文思枯竭，什么也寫不上來。

切記，不能胡亂編造故事。現(xiàn)在，有人說“靠編故事騙取老師的眼淚從而獲得高分的時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了”。高考的閱卷情境一個(gè)兩分鐘的世界——你只有一分鐘展示給人們你是誰，另一分鐘則用來讓他們喜歡你。一個(gè)快速評(píng)判的場(chǎng)域——考生要速寫，老師要速評(píng),一、基于“問題意識(shí)”的審題立意技巧1、材料中的問題是什么?2、對(duì)應(yīng)現(xiàn)實(shí)中的問題是什么?3、如何解決現(xiàn)實(shí)問題?4、我在解決現(xiàn)實(shí)問題中應(yīng)發(fā)揮怎樣的作用?提分技巧【2022全國甲卷】22.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作

大觀園竣工后，眾人給園中橋上亭子的匾額題名，有人直接移用，有人借鑒化用;賈寶玉獨(dú)創(chuàng)新雅的“沁芳”。點(diǎn)出了花木映水的佳境，不落俗套;契合元妃省親之事，思慮周全。

以上材料中，眾人給匾額題名，或直接移用，或借鑒化用，或根據(jù)情境獨(dú)創(chuàng)，產(chǎn)生了不同的藝術(shù)效果這個(gè)現(xiàn)象也能在更廣泛的領(lǐng)域給人以啟示，引發(fā)深入思考。請(qǐng)你結(jié)合自己的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)，寫一篇文章。示例二、明確題目類型，弄懂命題意圖1、一元:深度思維，構(gòu)造層次(2020·新課標(biāo)Ш)閱讀下面的漫畫材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

人們用眼睛著施久、看世界，卻流法蓋睡看翻完感的自己。所以，在人生的旅程中，我們需要尋找各種“鏡子”、不斷繪制“自畫像來審視自我，嘗試回答“我是怎樣的人”“我想過怎樣的生活”“我能做些什么”“如何生活得更有意義”等重要的問題。

畢業(yè)前，學(xué)校請(qǐng)你給即將入學(xué)的高一新生寫一封信，主題是“如何為自己畫好像”，與他們分享自己的感悟與思考。提分技巧2、二元:厘清關(guān)系，突出思辨(2023四省聯(lián)考)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)下，很多人倡導(dǎo)簡約的理念，也有不少人肯定繁復(fù)的價(jià)值。審題思路①清楚關(guān)鍵詞內(nèi)涵。②搞清關(guān)系:辯證統(tǒng)一③讀懂材料的暗示。④聯(lián)系現(xiàn)實(shí)。3、三元(及多元)抓住關(guān)鍵。兼顧其它((2023四省聯(lián)考)閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

現(xiàn)代文閱讀|《這里是中國》告訴我們，大碰撞的“洪荒之力”使得我國地貌景觀極富變化，我們的家園多姿多彩。祖國之美，在名山勝跡、澎湃江河，也在我們身邊的平凡原野、無名山水、尋常巷陌。

請(qǐng)結(jié)合以上材料寫一篇文章。

要求:選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題;不要套作不得抄襲;不得搬用現(xiàn)代文閱讀的材料;不得泄漏個(gè)人信息;不少于800字。必備要素:(1)用現(xiàn)代文閱讀|的材料(2)大美(出名)小美(平凡)(3)祖國的山川勝景深度思考:大碰撞

變革時(shí)代、多姿多彩確定立意：變革時(shí)代→經(jīng)濟(jì)、文化、制度、科技①大→國家間

②小→

社會(huì)、個(gè)人②在大變革時(shí)代,個(gè)人如何做，使周圍、國家更美。(三)界定核心概念，回歸現(xiàn)實(shí)語境(四)搞清自我身份，緊扣