校報工作計劃四篇

校報工作計劃四篇校報工作計劃篇1

社團對于高等院校來說是不可缺少的一部分。因為在高等院校中社團是一種社團文化，是一種創(chuàng)新的精神，一種前進的的動力和發(fā)展的好壞，而學校發(fā)展的好與壞也在說明社團發(fā)展好與壞。因此社團對于我們大學是不可或缺的一種重要元素。

學生社團，它是一個有很多志同道合的同學自發(fā)組織的一個團體。它的存在不僅僅給有著共同情趣和愛好的同學提供了交流學習的平臺，而且服務于學校廣大師生，繁榮校園文化的一支優(yōu)秀的建設隊伍，同時也是學校對外宣傳的一種方式。而在我們鄭州牧專就有這樣一支由50多個社團組成的威武之師，他們在利用自己的優(yōu)勢和特長時時刻刻都在為鄭州牧專無私的奉獻著服務著，不管是春夏，還是秋冬，你總能看到他們的影子，他們每時每刻都在不停的完善創(chuàng)新和發(fā)展自己，用自己的力量來裝扮鄭州牧專的每一個角落，使鄭州牧專更有朝氣蓬勃的氣息。

社團的發(fā)展是永不止息。在發(fā)展的過程中要不斷創(chuàng)新，不斷地改革，不斷地進取，不斷的發(fā)展本社團的文化，只有這樣會員才會有積極性，社團才會發(fā)展的更好。在我們學校50多個社團發(fā)展的過程中，大家都不斷的創(chuàng)新與進步，通過多種形式的活動來展示和鍛煉自己，同時在發(fā)展的過程中，也存在著很多不足之處，其中值得我們大家關注的也是最嚴重的會員流失很多，有的社團流失的非常嚴重，甚至威脅到

了生存與發(fā)展的，針對這一點，本協(xié)會特在社團活動月安排了多項具有鍛煉團結(jié)和具有凝聚力的一些活動，來盡量的減少或控制會員流失現(xiàn)象。

具體活動安排如下:

10月中旬招新第一輪面試

10月下旬招新二、三、四輪招新依次進行11月初手抄報活動

11月8日攜手教育學院記者節(jié)征文大賽

11月13日參觀地質(zhì)博物館

以上活動的實施將會根據(jù)具體情況進行安排

社團是一個和諧溫暖的大家庭，是會員心靈的歸宿地。我們一定要讓他們真心的融入到這個集體當中來。我深信，經(jīng)過我們一直不懈的努力，校報記者協(xié)會將會發(fā)展的更好，更和諧，更壯大，讓會員得到鍛煉，素質(zhì)得到更好的提高，能力得到更大的發(fā)揮。同時我們也會積極全力配合校團委的工作，促使活動順利進行，使工作成效得到更大的提高。

校報編輯部

校報記者協(xié)會

20xx年xx月xx日

校報工作計劃篇2

一、指導思想：

1、校報是學校重要的宣傳媒體之一。必須堅持以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人，以優(yōu)秀的作品塑造人的辦報原則。2、堅持以正面宣傳為主，充分展現(xiàn)廣大師生蓬勃向上的精神風貌，以達到外樹形象、內(nèi)聚人心的目的。3、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活，培養(yǎng)師生深厚的人文關懷精神，傳播先進文化，培育龍小主流文化，建設龍小精神綠地。

二、校報組織機構(gòu)：

主編：于拴才

副主編：楊福林

責任編輯：任永強李正才張麗娟李學敏馬誠梁小麗劉永剛馬磐赟

三、版面簡介第一版教育要聞:

宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校具有推介意義的特色工作;第二版校園動態(tài):通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;第三版校園文學:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品;第四版教學園地:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。

四、投稿、收稿、選稿流程：投稿、收稿、選稿流程：

(一)投稿要求各班級根據(jù)四個板塊的內(nèi)容積極準備對應稿件，各班主任為投稿總負責人。1、第一版教育要聞:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明，本版塊稿件不限數(shù)量。

2、第二版校園動態(tài):通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。

3、第三版校園文學:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上，字數(shù)在20xx字以內(nèi)。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇，字數(shù)在500字以內(nèi)。

4、第四版教學園地:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文?？梢允抢蠋煹膬?yōu)秀教學論文，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思，字數(shù)在20xx字以內(nèi)。

(二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作，初審后及時交編輯部統(tǒng)一審稿。

(三)選稿責任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱。各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選、評比，選上的稿件要有充分的入選理由，要做好解釋說明的準備。

五、常規(guī)工作：常規(guī)工作：

1.召開每月一次校報例會，根據(jù)學校階段工作布置每期的主題與重點。2.組織安排小記者對校園事件進行采訪獲取新聞信息及稿件。3.責任編輯根據(jù)每期主題與重點組稿、審稿，并報請主編審閱。對符合發(fā)表條件的稿件，由責任編輯再次進行審讀，審讀要求是：核對事實，潤色文字，設計標題。4.每學期一次評審總結(jié)。

六、表彰獎勵：表彰獎勵：

1、教師發(fā)表的文章按校級論文一等獎計入考核成績。

2、學生發(fā)表的文章和作品按照校級征文一等獎計入班級量化考核。

3、每學期根據(jù)校報上發(fā)表的稿件評選優(yōu)秀班級優(yōu)秀學生優(yōu)秀教師,頒發(fā)榮譽證書，納入考核。

校報工作計劃篇3

一、指導思想：指導思想：1、校報是學校重要的宣傳媒體之一。必須堅持“以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神鼓舞人，以優(yōu)秀的作品塑造人”的辦報原則。2、堅持以正面宣傳為主，充分展現(xiàn)廣大師生蓬勃向上的精神風貌，以達到外樹形象、內(nèi)聚人心的目的。3、營造濃郁的文學氛圍，倡導高品位的校園文化生活，培養(yǎng)師生深厚的人文關懷精神，傳播先進文化，培育龍小主流文化，建設龍小精神綠地。

二、校報組織機構(gòu)：校報組織機構(gòu)：主編：于拴才副主編：楊福林責任編輯：任永強李正才張麗娟李學敏馬誠梁小麗劉永剛馬磐赟

三、版面簡介第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校具有推介意義的特色工作;第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的`重大活動;第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品;第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。

四、投稿、收稿、選稿流程：投稿、收稿、選稿流程：(一)投稿要求各班級根據(jù)四個板塊的內(nèi)容積極準備對應稿件，各班主任為投稿總負責人。1、第一版“教育要聞”:宣傳上級教育主管部門的重大決策，報道本校及外校區(qū)具有推介意義的特色工作;可附圖片和圖片說明，本版塊稿件不限數(shù)量。

2、第二版“校園動態(tài)”:通報本校最新教育教學管理部署及規(guī)定，報道本校各班級的重大活動;本版稿件也可以是標題新聞。

3、第三版“校園文學”:刊登本校師生參與校園文化構(gòu)建的各類文學類作品。每位教師每期至少投稿一篇以上，字數(shù)在20xx字以內(nèi)。四至六年級學生每生每期至少投稿一篇，字數(shù)在500字以內(nèi)。

4、第四版“教學園地”:刊登本校教職工的優(yōu)秀教研論文。可以是老師的優(yōu)秀教學論文，也可以介紹自己好的教學方法和教學反思，字數(shù)在20xx字以內(nèi)。

(二)收稿各班主任負責本班稿件的收集和初審工作，初審后及時交編輯部統(tǒng)一審稿。

(三)選稿責任編輯統(tǒng)一把選好的稿件交主編審閱。各版塊的責任編輯要公平、公正地對所有稿件進行篩選、評比，選上的稿件要有充分的入選理由，要做好解釋說明的準備。

六、常規(guī)工作：常規(guī)工作：1.召開每月一次校報例會，根據(jù)學校階段工作布置每期的主題與重點。2.組織安排小記者對校園事件進行采訪獲取新聞信息及稿件。3.責任編輯根據(jù)每期主題與重點組稿、審稿，并報請主編審閱。對符合發(fā)表條件的稿件，由責任編輯再次進行審讀，審讀要求是：核對事實，潤色文字，設計標題。4.每學期一次評審總結(jié)。

七、表彰獎勵：表彰獎勵：1、教師發(fā)表的文章按校級論文一等獎計入考核成績。2、學生發(fā)表的文章和作品按照校級征文一等獎計入班級量化考核。3、每學期根據(jù)校報上發(fā)表的稿件評選“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀學生”“優(yōu)秀教師”,頒發(fā)榮譽證書，納入考核。

校報工作計劃篇4

一、按計劃出版編輯《xx師院報》和《文藝副刊》。

二、按規(guī)定完成河南省新聞傳播廣電局的報紙年審（4月）。

三、完成20xx年河南省號新聞獎的評選申報工作（5月）。

四、對學生記者進行每月一次的業(yè)務培訓工作。

五、組織好學生團體的特色活動2—3次。

六、研究校領導治校思想體系，撰寫2—3篇專題宣傳稿件。

七、做好日常對外宣傳工作的組織、挖掘、采寫工作，在20xx年對外宣傳的基礎上，提升外宣工作的同期同比業(yè)績。

八、挖掘采寫推出2—3名學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型。

九、繼續(xù)各學院轉(zhuǎn)型發(fā)展的綜合報道專欄“院系轉(zhuǎn)型談”的采寫編輯。

十、官微“xx師院”的欄目開拓和綜合