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裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁安徽國防科技職業(yè)學(xué)院《海洋生物餌料培養(yǎng)技術(shù)》
2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、對(duì)于植物的激素調(diào)節(jié),以下關(guān)于植物激素的作用和特點(diǎn)的描述,不正確的是哪一項(xiàng)?()A.植物激素是植物體內(nèi)產(chǎn)生的微量有機(jī)物,對(duì)植物的生長發(fā)育、繁殖等生命活動(dòng)起著調(diào)節(jié)作用B.生長素具有促進(jìn)細(xì)胞伸長、促進(jìn)生根等作用,其分布不均勻會(huì)導(dǎo)致植物的向性生長C.赤霉素可以促進(jìn)細(xì)胞伸長、種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育;脫落酸則抑制細(xì)胞分裂和種子萌發(fā),促進(jìn)葉片和果實(shí)的衰老和脫落D.植物激素具有特異性,一種植物激素只能作用于一種植物組織或器官,不會(huì)對(duì)其他組織或器官產(chǎn)生影響2、關(guān)于基因表達(dá)的調(diào)控機(jī)制,假設(shè)要研究一個(gè)特定基因在不同組織和發(fā)育階段的表達(dá)差異,以下哪種方法是有效的?()A.分析該基因的啟動(dòng)子區(qū)域,尋找可能的調(diào)控元件,如順式作用元件和反式作用因子結(jié)合位點(diǎn),以了解基因轉(zhuǎn)錄起始的調(diào)控機(jī)制B.檢測(cè)細(xì)胞內(nèi)與該基因表達(dá)相關(guān)的轉(zhuǎn)錄因子的濃度和活性變化,轉(zhuǎn)錄因子可以與基因的特定序列結(jié)合,促進(jìn)或抑制基因的轉(zhuǎn)錄C.研究該基因的染色質(zhì)結(jié)構(gòu),包括組蛋白修飾和DNA甲基化等,這些表觀遺傳修飾可以影響基因的可及性和轉(zhuǎn)錄效率D.以上方法都可以綜合運(yùn)用,從多個(gè)層面揭示基因表達(dá)調(diào)控的復(fù)雜機(jī)制,從而深入理解基因在不同組織和發(fā)育階段的表達(dá)差異及其生物學(xué)意義3、對(duì)于植物的光合作用過程,當(dāng)分析光反應(yīng)和暗反應(yīng)的相互關(guān)系時(shí),以下哪一項(xiàng)說明是最清晰的?()A.光反應(yīng)在葉綠體的類囊體薄膜上進(jìn)行,將光能轉(zhuǎn)化為活躍的化學(xué)能;暗反應(yīng)在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行,利用光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP和NADPH將二氧化碳固定并還原為有機(jī)物。光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供能量和還原劑,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供原料,兩者相互依存,共同完成光合作用B.光反應(yīng)和暗反應(yīng)是兩個(gè)完全獨(dú)立的過程,它們之間沒有直接的物質(zhì)和能量交換,各自完成不同的任務(wù)C.光反應(yīng)決定了光合作用的效率,暗反應(yīng)只是對(duì)光反應(yīng)的產(chǎn)物進(jìn)行簡單的加工,其作用相對(duì)次要D.暗反應(yīng)可以在沒有光反應(yīng)的情況下獨(dú)立進(jìn)行,只要有足夠的二氧化碳和相關(guān)酶,就能合成有機(jī)物4、在細(xì)胞的分化和衰老過程中,以下關(guān)于其機(jī)制和影響因素的說法,哪一個(gè)是恰當(dāng)?shù)??()A.細(xì)胞分化是不可逆的過程,一旦分化完成就不能再轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌愋偷募?xì)胞B.細(xì)胞分化是基因選擇性表達(dá)的結(jié)果,不同類型的細(xì)胞具有不同的基因表達(dá)模式。細(xì)胞衰老則是由多種內(nèi)外因素引起的,如自由基損傷、端粒縮短等,衰老的細(xì)胞會(huì)逐漸凋亡或被免疫系統(tǒng)清除C.細(xì)胞分化和衰老與環(huán)境因素?zé)o關(guān),完全由細(xì)胞自身的遺傳程序決定D.細(xì)胞衰老對(duì)生物體總是有害的,會(huì)導(dǎo)致各種疾病的發(fā)生5、在生物進(jìn)化的歷程中,物種的形成是一個(gè)重要的事件。當(dāng)一個(gè)種群由于地理隔離而逐漸分化時(shí),以下哪種因素最有可能促進(jìn)新物種的形成?()A.不同的自然選擇壓力、遺傳漂變和基因交流的限制B.種群之間保持頻繁的基因交流,共享遺傳變異C.環(huán)境條件保持完全一致,沒有差異D.隨機(jī)的基因突變,不考慮其對(duì)適應(yīng)性的影響6、在生物的群落演替過程中,關(guān)于初生演替和次生演替的起始條件、速度和過程的比較,哪一項(xiàng)是恰當(dāng)?shù)??()A.初生演替在從未有過生物生長的地方開始,速度緩慢;次生演替在原有群落被破壞的基礎(chǔ)上開始,速度較快。兩者的過程和影響因素有所不同,但最終都可能達(dá)到相對(duì)穩(wěn)定的頂級(jí)群落B.初生演替和次生演替沒有區(qū)別,都是群落自然發(fā)展的過程C.次生演替比初生演替更復(fù)雜,需要更長的時(shí)間才能完成D.演替過程對(duì)群落的結(jié)構(gòu)和功能沒有實(shí)質(zhì)性的改變7、DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制是遺傳學(xué)的重要內(nèi)容。DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)為現(xiàn)代生物學(xué)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。在細(xì)胞中,DNA準(zhǔn)確地進(jìn)行復(fù)制,保證了遺傳信息的傳遞。以下關(guān)于DNA結(jié)構(gòu)和復(fù)制的描述,不正確的是:()A.DNA由兩條反向平行的脫氧核苷酸鏈盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu),外側(cè)由磷酸和脫氧核糖交替連接構(gòu)成基本骨架,內(nèi)側(cè)堿基通過氫鍵形成堿基對(duì)B.堿基互補(bǔ)配對(duì)原則為A與T配對(duì),G與C配對(duì),保證了DNA復(fù)制的準(zhǔn)確性C.DNA復(fù)制時(shí),以解開的兩條母鏈為模板,按照堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成子鏈,子鏈與母鏈螺旋形成新的DNA分子D.DNA復(fù)制是全保留復(fù)制,即新形成的DNA分子中,一條鏈?zhǔn)切潞铣傻?,另一條鏈?zhǔn)窃瓉淼哪告?、對(duì)于細(xì)胞呼吸這一過程,當(dāng)分析有氧呼吸和無氧呼吸的區(qū)別與聯(lián)系時(shí),以下哪一項(xiàng)闡述是最全面的?()A.有氧呼吸需要氧氣參與,將有機(jī)物徹底分解,產(chǎn)生大量能量;無氧呼吸在無氧條件下進(jìn)行,有機(jī)物分解不徹底,產(chǎn)生的能量較少。但兩者都從分解有機(jī)物中獲取能量,并且都涉及一系列的化學(xué)反應(yīng)步驟和酶的參與B.有氧呼吸和無氧呼吸是完全獨(dú)立的兩種代謝方式,它們之間沒有任何關(guān)聯(lián),各自在不同的環(huán)境條件下發(fā)揮作用C.有氧呼吸總是比無氧呼吸更高效,因此在任何情況下,細(xì)胞都會(huì)優(yōu)先選擇有氧呼吸來獲取能量D.無氧呼吸只是有氧呼吸的一種不完全形式,其存在的意義主要是在有氧呼吸無法進(jìn)行時(shí)作為臨時(shí)的能量補(bǔ)充途徑9、在植物生理學(xué)的學(xué)習(xí)里,當(dāng)探究植物的光合作用過程時(shí),以下哪個(gè)階段對(duì)于光能的吸收和轉(zhuǎn)化是最為關(guān)鍵的?()A.光反應(yīng)階段B.暗反應(yīng)階段C.卡爾文循環(huán)D.電子傳遞鏈10、生物的變異為生物的進(jìn)化提供了原材料。關(guān)于生物變異的類型和特點(diǎn),以下說法不正確的是()A.基因突變是指基因結(jié)構(gòu)的改變,包括堿基對(duì)的增添、缺失和替換,是生物變異的根本來源B.基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂過程中,包括同源染色體上非姐妹染色單體的交叉互換和非同源染色體的自由組合,能產(chǎn)生新的基因型C.染色體變異包括染色體結(jié)構(gòu)變異和染色體數(shù)目變異,染色體結(jié)構(gòu)變異會(huì)導(dǎo)致基因的數(shù)目和排列順序發(fā)生改變D.生物的變異都是有利的,都能適應(yīng)環(huán)境的變化,從而促進(jìn)生物的進(jìn)化11、對(duì)于生物體內(nèi)的酶,以下關(guān)于其特性和作用機(jī)制的描述,哪一種是合理的?()A.酶的活性不受溫度、pH等外界條件的影響,始終保持恒定B.酶具有高效性、專一性和作用條件溫和等特性。其作用機(jī)制是通過降低化學(xué)反應(yīng)的活化能來加速反應(yīng)的進(jìn)行,酶的結(jié)構(gòu)與活性中心決定了其對(duì)底物的特異性結(jié)合和催化作用C.酶在化學(xué)反應(yīng)中會(huì)被消耗,因此需要不斷合成補(bǔ)充D.一種酶可以催化多種不同類型的化學(xué)反應(yīng)12、在遺傳學(xué)中,有關(guān)基因突變的特點(diǎn)和影響,以下哪種說法是比較全面的?()A.基因突變具有隨機(jī)性、低頻性、不定向性和多害少利性等特點(diǎn)。它可以發(fā)生在細(xì)胞分裂的任何時(shí)期,可能由物理、化學(xué)或生物因素誘發(fā)。基因突變能夠產(chǎn)生新的等位基因,從而為生物進(jìn)化提供原材料,但也可能導(dǎo)致疾病或影響生物體的正常生理功能B.基因突變是罕見的現(xiàn)象,對(duì)生物的遺傳和進(jìn)化沒有重要意義C.基因突變總是有害的,會(huì)導(dǎo)致生物體無法生存D.基因突變的結(jié)果是可以預(yù)測(cè)和控制的,不會(huì)帶來不確定性13、細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,其結(jié)構(gòu)和功能復(fù)雜多樣。在觀察細(xì)胞的過程中,我們發(fā)現(xiàn)不同類型的細(xì)胞在形態(tài)、大小和內(nèi)部結(jié)構(gòu)上存在顯著差異。例如,植物細(xì)胞具有細(xì)胞壁、葉綠體和液泡,而動(dòng)物細(xì)胞則沒有。以下關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的描述,不正確的是:()A.細(xì)胞膜具有選擇透過性,能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞B.細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心,包含了細(xì)胞的遺傳信息C.線粒體是細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能將有機(jī)物中的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和ATP中的化學(xué)能D.所有細(xì)胞都具有相同的細(xì)胞器,只是數(shù)量和形態(tài)有所不同14、在生物化學(xué)中,關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能,以下哪種說法是不正確的?()A.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)分為一級(jí)結(jié)構(gòu)、二級(jí)結(jié)構(gòu)、三級(jí)結(jié)構(gòu)和四級(jí)結(jié)構(gòu),一級(jí)結(jié)構(gòu)決定了其高級(jí)結(jié)構(gòu)和功能B.蛋白質(zhì)的二級(jí)結(jié)構(gòu)包括α-螺旋、β-折疊等,三級(jí)結(jié)構(gòu)是通過疏水作用、氫鍵等維持的C.蛋白質(zhì)具有多種功能,如催化、運(yùn)輸、免疫、調(diào)節(jié)等,其功能取決于其特定的結(jié)構(gòu)和構(gòu)象D.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)一旦形成就不會(huì)再改變,無論環(huán)境條件如何變化,都能保持其原有的功能15、在細(xì)胞的生命歷程中,關(guān)于細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡,以下哪種說法是不正確的?()A.細(xì)胞衰老的過程是細(xì)胞的生理狀態(tài)和化學(xué)反應(yīng)發(fā)生復(fù)雜變化的過程,表現(xiàn)為細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生改變B.細(xì)胞衰老的原因目前還不完全清楚,但自由基學(xué)說和端粒學(xué)說等為解釋細(xì)胞衰老的機(jī)制提供了一定的依據(jù)C.細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞自動(dòng)結(jié)束生命的過程,對(duì)于多細(xì)胞生物體完成正常發(fā)育、維持內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定以及抵御外界各種因素的干擾都起著非常關(guān)鍵的作用D.細(xì)胞衰老和細(xì)胞凋亡是兩個(gè)完全獨(dú)立的過程,它們之間沒有任何關(guān)聯(lián)16、在生物的免疫系統(tǒng)方面,關(guān)于體液免疫和細(xì)胞免疫的協(xié)同作用,以下哪種描述是最恰當(dāng)?shù)??()A.體液免疫主要通過產(chǎn)生抗體來清除游離在體液中的抗原,細(xì)胞免疫則通過效應(yīng)T細(xì)胞直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞。在免疫應(yīng)答過程中,兩者相互配合,共同發(fā)揮免疫防御功能。例如,對(duì)于某些病原體,體液免疫先發(fā)揮作用,若病原體侵入細(xì)胞內(nèi),細(xì)胞免疫則進(jìn)一步清除B.體液免疫和細(xì)胞免疫是兩個(gè)獨(dú)立的免疫過程,彼此之間沒有關(guān)聯(lián),分別應(yīng)對(duì)不同類型的病原體感染C.細(xì)胞免疫在免疫系統(tǒng)中起主導(dǎo)作用,體液免疫只是輔助細(xì)胞免疫發(fā)揮作用D.體液免疫和細(xì)胞免疫的作用效果是相互抵消的,因此在免疫反應(yīng)中需要精確調(diào)控兩者的平衡17、對(duì)于細(xì)胞呼吸這一生物過程,以下關(guān)于其場(chǎng)所和階段的描述,哪一項(xiàng)是正確的?()A.細(xì)胞呼吸只在線粒體中進(jìn)行,包括糖酵解、三羧酸循環(huán)和電子傳遞鏈三個(gè)階段B.細(xì)胞呼吸包括有氧呼吸和無氧呼吸,有氧呼吸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體中進(jìn)行,依次經(jīng)歷糖酵解、三羧酸循環(huán)和電子傳遞鏈階段;無氧呼吸只在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行,且產(chǎn)物只有乳酸或酒精和二氧化碳C.細(xì)胞呼吸的場(chǎng)所只有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),其過程簡單,不涉及多個(gè)階段D.細(xì)胞呼吸的各個(gè)階段是相互獨(dú)立的,沒有關(guān)聯(lián)和協(xié)調(diào)18、對(duì)于生物進(jìn)化的理論,以下關(guān)于自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代綜合進(jìn)化論的描述,哪一種是準(zhǔn)確的?()A.自然選擇學(xué)說是達(dá)爾文提出的,強(qiáng)調(diào)生物個(gè)體在生存斗爭(zhēng)中適者生存?,F(xiàn)代綜合進(jìn)化論則在自然選擇的基礎(chǔ)上,綜合了遺傳學(xué)、生態(tài)學(xué)等多方面的研究成果,認(rèn)為進(jìn)化是種群基因頻率的改變。這兩種理論共同解釋了生物進(jìn)化的機(jī)制和過程B.自然選擇學(xué)說已經(jīng)過時(shí),被現(xiàn)代綜合進(jìn)化論完全取代C.現(xiàn)代綜合進(jìn)化論與自然選擇學(xué)說沒有任何關(guān)聯(lián),是全新的進(jìn)化理論D.生物進(jìn)化是由單一因素決定的,自然選擇學(xué)說和現(xiàn)代綜合進(jìn)化論都不能全面解釋19、對(duì)于免疫系統(tǒng)的工作機(jī)制,假設(shè)要理解人體對(duì)病原體的防御反應(yīng),以下哪個(gè)環(huán)節(jié)是核心的?()A.白細(xì)胞的產(chǎn)生和分化,不同類型的白細(xì)胞具有不同的免疫功能B.抗原的識(shí)別和呈遞,免疫系統(tǒng)通過識(shí)別病原體表面的抗原,啟動(dòng)免疫應(yīng)答C.免疫細(xì)胞之間的信號(hào)傳遞,協(xié)調(diào)各種免疫反應(yīng)D.抗體的產(chǎn)生和作用,抗體能夠特異性地結(jié)合病原體,發(fā)揮免疫效應(yīng)20、對(duì)于生物的生殖方式,以下關(guān)于無性生殖和有性生殖的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)的描述,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.無性生殖和有性生殖的后代遺傳物質(zhì)完全相同,沒有差異B.無性生殖能夠快速繁殖后代,保持親本的優(yōu)良性狀,但遺傳多樣性較低;有性生殖通過基因重組產(chǎn)生多樣化的后代,增加了適應(yīng)環(huán)境變化的能力,但繁殖速度相對(duì)較慢C.有性生殖過程復(fù)雜,不如無性生殖效率高,因此在生物進(jìn)化中逐漸被淘汰D.無性生殖只存在于低等生物中,高等生物都采用有性生殖方式21、在遺傳學(xué)的實(shí)踐中,當(dāng)進(jìn)行基因編輯和基因治療時(shí),以下哪種技術(shù)能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)特定基因的精確修飾?()A.鋅指核酸酶技術(shù)B.轉(zhuǎn)錄激活因子樣效應(yīng)物核酸酶技術(shù)C.成簇規(guī)律間隔短回文重復(fù)相關(guān)蛋白技術(shù)D.以上都是22、在遺傳學(xué)的領(lǐng)域里,當(dāng)研究基因的表達(dá)與調(diào)控時(shí),對(duì)于真核生物來說,以下哪個(gè)步驟在基因轉(zhuǎn)錄起始過程中起著關(guān)鍵的作用?()A.RNA聚合酶與啟動(dòng)子的結(jié)合B.轉(zhuǎn)錄因子與增強(qiáng)子的相互作用C.組蛋白的乙酰化修飾D.DNA的甲基化23、關(guān)于蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能關(guān)系,假設(shè)要研究一種新發(fā)現(xiàn)的蛋白質(zhì)的功能,以下哪個(gè)途徑是可行的?()A.分析蛋白質(zhì)的一級(jí)結(jié)構(gòu),預(yù)測(cè)其可能的功能B.研究蛋白質(zhì)的三維結(jié)構(gòu),了解其活性位點(diǎn)和分子相互作用的方式,推斷其功能C.通過基因工程手段改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu),觀察其功能的變化D.以上途徑都可以為研究新蛋白質(zhì)的功能提供有價(jià)值的信息,通常需要綜合運(yùn)用這些方法來深入了解蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)與功能之間的緊密聯(lián)系24、關(guān)于生物的生殖方式,以下對(duì)于有性生殖和無性生殖的特點(diǎn)及進(jìn)化意義的比較,哪一項(xiàng)是準(zhǔn)確的?()A.有性生殖產(chǎn)生的后代具有更強(qiáng)的生活力和變異性,有利于物種的進(jìn)化;無性生殖能夠快速繁殖后代,保持親本的優(yōu)良性狀,但后代適應(yīng)環(huán)境變化的能力較弱B.有性生殖和無性生殖沒有本質(zhì)區(qū)別,只是繁殖過程不同C.無性生殖比有性生殖更先進(jìn),是生物進(jìn)化的方向D.有性生殖和無性生殖對(duì)生物的生存和繁衍都不重要25、遺傳信息在生物的繁衍和遺傳中起著關(guān)鍵作用。DNA作為遺傳物質(zhì),通過復(fù)制、轉(zhuǎn)錄和翻譯等過程實(shí)現(xiàn)遺傳信息的傳遞和表達(dá)。以人類為例,從受精卵發(fā)育到個(gè)體的過程中,遺傳信息精確地調(diào)控著細(xì)胞的分化和發(fā)育。以下關(guān)于遺傳信息傳遞和表達(dá)的說法,錯(cuò)誤的是:()A.DNA復(fù)制時(shí),以兩條母鏈為模板,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則合成新的子鏈B.轉(zhuǎn)錄過程中,RNA聚合酶結(jié)合在DNA的啟動(dòng)子區(qū)域,啟動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄C.翻譯過程在核糖體上進(jìn)行,一個(gè)mRNA分子可以結(jié)合多個(gè)核糖體同時(shí)合成多條相同的多肽鏈D.基因突變一定會(huì)導(dǎo)致生物性狀的改變,是生物變異的根本來源26、微生物在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著重要的角色。以下關(guān)于微生物的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.細(xì)菌、真菌和病毒都屬于微生物,它們?cè)谧匀唤缰械姆植紡V泛,種類繁多B.細(xì)菌中的一些種類可以進(jìn)行自養(yǎng)生活,如硝化細(xì)菌,而大多數(shù)細(xì)菌是異養(yǎng)的C.真菌中的酵母菌可以用于釀酒和發(fā)酵,霉菌可以產(chǎn)生抗生素,如青霉素D.病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活,必須寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能繁殖,因此對(duì)生物都是有害的27、在生態(tài)學(xué)的實(shí)踐中,當(dāng)進(jìn)行生物多樣性保護(hù)時(shí),以下哪種保護(hù)策略著重于保護(hù)物種的棲息地和生態(tài)系統(tǒng)?()A.就地保護(hù)B.遷地保護(hù)C.建立種子庫D.人工繁育28、在遺傳學(xué)的研究中,染色體的結(jié)構(gòu)和行為在遺傳過程中起著關(guān)鍵作用。當(dāng)染色體發(fā)生結(jié)構(gòu)變異(如缺失、重復(fù)、倒位、易位)時(shí),以下哪種后果是可能出現(xiàn)的?()A.可能導(dǎo)致基因的表達(dá)異常、遺傳信息的改變,甚至影響個(gè)體的表型B.染色體結(jié)構(gòu)變異對(duì)個(gè)體沒有任何影響,遺傳信息能夠正常傳遞C.結(jié)構(gòu)變異會(huì)自動(dòng)恢復(fù)正常,不產(chǎn)生任何遺傳效應(yīng)D.只會(huì)影響染色體的外觀,不影響基因的功能29、DNA是遺傳信息的攜帶者。以下關(guān)于DNA的描述,哪一項(xiàng)是不準(zhǔn)確的?()A.DNA由兩條脫氧核苷酸鏈組成,兩條鏈按反向平行方式盤旋成雙螺旋結(jié)構(gòu)B.脫氧核苷酸由磷酸、脫氧核糖和含氮堿基組成,含氮堿基包括A、T、G、C四種C.DNA分子中堿基的排列順序代表了遺傳信息,不同生物的DNA分子中堿基的排列順序不同D.DNA分子在復(fù)制時(shí),以一條鏈為模板,遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,合成兩條新的子鏈,這種復(fù)制方式稱為半保留復(fù)制,不會(huì)出現(xiàn)任何錯(cuò)誤30、對(duì)于動(dòng)物的行為學(xué),以下關(guān)于先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別和聯(lián)系的描述,哪一個(gè)是正確的?()A.先天性行為是動(dòng)物生來就有的,由遺傳物質(zhì)決定,如本能行為;學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物在成長過程中通過經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ),學(xué)習(xí)行為可以對(duì)先天性行為進(jìn)行補(bǔ)充和完善,兩者共同使動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境,提高生存和繁殖的機(jī)會(huì)B.先天性行為和學(xué)習(xí)行為是完全不同的兩種行為,沒有任何關(guān)聯(lián)C.動(dòng)物只具有先天性
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