第15講 復(fù)分解反應(yīng)與離子共存（原卷版）

第15講復(fù)分解反應(yīng)與離子共存復(fù)分解反應(yīng)原理離子共存一.復(fù)分解反應(yīng)：1.定義：由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應(yīng)（酸堿鹽之間的反應(yīng)）。這類反應(yīng)可表示為AB+CD=AD+CB。2.特點：復(fù)分解反應(yīng)沒有化合價的變化，必須有水，氣體或沉淀生成。二.復(fù)分解反應(yīng)的分類：1.酸與金屬氧化物：生成鹽和水例：2HCl+CuO=H2O+CuCl22.酸與堿反應(yīng)：生成鹽和水例：HCl+NaOH=NaCl+H2O3.酸與鹽反應(yīng)：生成新酸與新鹽例：2HCl+Na2CO3=2NaCl+H2O+CO2↑4.堿與鹽反應(yīng)：生成新堿與新鹽例：Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH5.鹽與鹽反應(yīng)：生成兩種新鹽例：Na2SO4+ BaCl2=BaSO4↓+2NaCl【注】堿與非金屬氧化物反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)三.離子共存：1.定義：溶液中的離子之間不發(fā)生反應(yīng)，即為共存2.注意：如果兩個離子之間能反應(yīng)生成氣體、水或者沉淀則離子不共存四.離子不共存的分類：1.生成水：H+與OH-，CO32-,HCO3-,SO32-；OH-與NH4+2.生成氣體：H+與CO32-,HCO3-,SO32-，S2-；OH-與NH4+3.生成沉淀：（不溶性堿）Fe(OH)3,Fe(OH)2,Cu(OH)2,Al(OH)3等（不溶性鹽）BaSO4,AgCl,CaCO3,BaCO3等4.常見的條件：（1）PH小于7，溶液呈酸性等告訴我們有H+的存在（2）PH大于7，溶液呈堿性等告訴我們有OH-的存在（3）溶液是無色即不存在：Cu2+,Fe2+,Fe3+,MnO4-考點一：復(fù)分解反應(yīng)原理【例1】根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件，判斷下列各組物質(zhì)間不能發(fā)生反應(yīng)的是A．Cu（OH）2固體和稀鹽酸 B．Na2CO3溶液和稀硫酸C．MgSO4溶液和BaCl2溶液 D．BaCl2溶液和NaOH溶液【例2】如圖是硝酸銀溶液與氯化鈉溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖，下列說法正確的是

A．反應(yīng)前后陰、陽離子的總數(shù)目不變B．反應(yīng)前后溶液的總質(zhì)量不變C．從微粒角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)是銀離子和氯離子生成氯化銀沉淀D．硝酸銀溶液與氯化鉀溶液反應(yīng)的微觀實質(zhì)與該反應(yīng)不相同考點二：離子共存【例1】下列各組物質(zhì)在水中能大量共存且溶液為無色的是A．HCl、NaNO3、K2SO4、NH4ClB．NH4Cl、Na?SO4、KNO3、CuSO4C．MgSO4、KCl、NaOH、Na2SO4D．Na2SO4、HCl、Ba(NO3)2、NaHCO3【例2】現(xiàn)有一杯含有三種溶質(zhì)的無色溶液，下列對該溶液中所含溶質(zhì)猜測合理的是A．KNO3、NaOH、BaCl2 B．K2CO3、H2SO4、AgNO3C．NaCl、MgCl2、CuSO4 D．NaNO3、NH4Cl、Ba(OH)21．下列各組離子在水溶液中能大量共存，且形成無色溶液的是A．K+、Na+、Ca2+、 B．Fe3+、Ag+、Ba2+、C．Ba2+、、Mg2+、K+ D．OH-、Na+、、2．下列各組物質(zhì)中，能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)且反應(yīng)前后溶液總質(zhì)量不變的是A．氧化鎂和稀硫酸 B．氯化鈉溶液和硫酸鉀溶液C．稀硫酸和氯化鋇溶液出 D．氫氧化鈉溶液和稀鹽酸3．下列反應(yīng)不屬于復(fù)分解反應(yīng)的是A．3H2SO4+Fe2O3═Fe2（SO4）3+3H2OB．Na2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2NaClC．CO2+2KOH═K2CO3+H2OD．Na2CO3+Ca（OH）2＝CaCO3↓+2NaOH4．下列各組物質(zhì)的溶液可以共存且呈無色的是A．FeCl3、HCl、MgSO4、KClB．HCl、NaCl、CuSO4、MgSO4C．Na2CO3、K2SO4、BaCl2、KClD．NaNO3、BaCl2、KOH、CaCl25．如圖所示，將稀鹽酸滴入瓶內(nèi)，觀察到氣球脹大，以下說法正確的是

A．氣球脹大證明鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)B．反應(yīng)停止后所得的溶液一定呈中性C．該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)D．該反應(yīng)說明可用氫氧化鈉治療胃酸過多6．歸納是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，某同學(xué)歸納出初中階段許多反應(yīng)都可用甲+乙→丙+丁表示。下列說法正確的是A．若丙、丁分別是單質(zhì)和化合物，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)B．若丙是一種藍(lán)色沉淀，則甲和乙的組合一定是可溶性堿和可溶性鹽C．若丙、丁分別是鹽和水，則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)D．若該反應(yīng)前后元素化合價不變，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)7．認(rèn)知元素及化合物，常研究該元素的單質(zhì)、氧化物、酸(或堿)、鹽的性質(zhì)，應(yīng)用及轉(zhuǎn)化關(guān)系等。如碳元素對應(yīng)物質(zhì)的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖：

下列相關(guān)說法不正確的是A．轉(zhuǎn)化①的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng) B．轉(zhuǎn)化②可用于實驗室制CO2氣體C．轉(zhuǎn)化③可用來檢驗CO2氣體 D．工業(yè)上可利用轉(zhuǎn)化④制備生石灰8．俗話說“不是一家人，不進(jìn)一家門”，我是氫氧化鈉溶液，我的家人和諧共處，相互間不發(fā)生反應(yīng)。以下溶液中能進(jìn)我家門的一組是A．KOH、BaCl2、NaCl、KNO3 B．MgCl2、Na2SO4、HCl、KClC．NH4NO3、NaCl、FeCl3、Na2SO4 D．K2CO3、K2SO4、CaCl2、NaNO39．如圖是初中階段物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)轉(zhuǎn)化的兩種途徑，相關(guān)說法不正確的是

A．X可能是氫氧化銅B．氧化物為氧化銅C．②可能有沉淀生成D．①②屬于復(fù)分解反應(yīng)10．物質(zhì)的化合價物質(zhì)類別圖，下列分析正確的是

A．物質(zhì)a的化學(xué)式是CoO3B．R處對應(yīng)的物質(zhì)類別是酸C．通過復(fù)分解反應(yīng)，物質(zhì)a可以轉(zhuǎn)化為物質(zhì)bD．物質(zhì)b的化學(xué)式是Co(OH)211．某同學(xué)用知識網(wǎng)絡(luò)圖整理了物質(zhì)間的反應(yīng)關(guān)系，如圖，圖中“一”表示兩端物質(zhì)能反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，甲、乙均為具體物質(zhì)。下列說法不正確的是

A．X一定是酸B．甲中一定含有Ba2+C．乙與X反應(yīng)一定有顏色變化D．稀硫酸與Y反應(yīng)后溶液質(zhì)量一定增大12．結(jié)構(gòu)化總結(jié)可大大提高學(xué)習(xí)效率。有很多不同類別的物質(zhì)之間反應(yīng)都能生成鹽（其他生成物省略），如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

A．若鹽是碳酸鈉，則①中的反應(yīng)物為過量的氫氧化鈉和碳酸B．若鹽是氯化亞鐵，在已顯示的變化中可以通過④、⑥的置換反應(yīng)實現(xiàn)C．圖中⑤處需要補充的文字一定是金屬氧化物+酸D．若鹽是硝酸銅，則由⑦來實現(xiàn)的化學(xué)反應(yīng)方程式可能是：13．某化工廠廢水池中的溶液是無色透明，且pH=3，則廢液中存在物質(zhì)合理的一組是A．KCl、KNO3、KMnO4 B．NaCl、KNO3、MgCl2C．Na2CO3、NaNO3、KCl D．K2SO4、Al（NO3）3、BaCl214．2022年我國建成了空間站。在迎新晚會上同學(xué)們讓初中常見的化學(xué)物質(zhì)入駐空間站(如圖)，相互連接的艙中的物質(zhì)可以發(fā)生反應(yīng)。以下說法不正確的是A．Fe2O3與X發(fā)生的反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng) B．指示劑為無色酚酞溶液C．Y可能是碳酸鈉或硫酸銅 D．與X反應(yīng)后溶液的pH<715．下列各組溶液混合后，不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是A．氫氧化鈉溶液和硫酸鉀溶液 B．硫酸銅溶液和氯化鋇溶液C．澄清的石灰水和稀硫酸 D．碳酸鉀溶液和稀硫酸16．電導(dǎo)率傳感器可輔助探究復(fù)分解反應(yīng)的實質(zhì)，相同條件下，離子濃度越大，電導(dǎo)率越大，溶液導(dǎo)電性越強(qiáng)。室溫下將含有酚酞的Ba（OH）2溶液平均分成兩份置于兩個燒杯中并插入電導(dǎo)率傳感器，往其中一份滴加稀硫酸，往另一份滴加硫酸鈉溶液，測得溶液的電導(dǎo)率變化如圖所示。下列說法正確的是A．甲曲線對應(yīng)氫氧化鋇和硫酸鈉反應(yīng)B．甲曲線上的M點對應(yīng)的溶液呈中性C．乙曲線對應(yīng)的反應(yīng)中四種離子數(shù)目都減少D．乙曲線電導(dǎo)率減小過程中，溶液由紅色變?yōu)闊o色17．下列物質(zhì)間能夠發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，且有明顯現(xiàn)象的是A．Zn和稀硫酸B．稀鹽酸和KOH溶液C．NaOH溶液和MgCl2溶液 D．NaOH溶液和KC1溶液18．某制堿工廠以粗鹽為原料制純堿，部分工藝流程如圖：有關(guān)說法正確的是A．流程I中加入三種溶液的順序不能調(diào)整B．按流程I所加溶液的順序除雜，過濾后得到三種沉淀C．流程Ⅱ通入氨氣的作用是使溶液呈酸性，促進(jìn)二氧化碳的吸收D．流程Ⅰ中發(fā)生的反應(yīng)均為復(fù)分解反應(yīng)19．對于化學(xué)反應(yīng)：A＋B=C＋D，下列說法正確的是A．若A、B為酸和堿，則C、D中不一定有水B．若A、B為兩種化合物，則C、D也一定都為化合物C．若生成物C和D分別為兩種沉淀，則A、B可能為鹽和堿D．若生成物C、D中有一種為單質(zhì)，則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)20．甲、乙兩工廠排放的污水中各含有下列種離子中的種兩廠不含相同離子、、、、、。兩廠單獨排放都會造成嚴(yán)重的水污染，若將兩廠的污水按一定比例混合，便會變成無色澄清且只含硝酸鈉的溶液。關(guān)于污染源的分析，你認(rèn)為正確的是A．和來自同一工廠 B．和一定不在同一工廠C．和一定不在同一工廠 D．和來自同一工廠21．鐵、氯化銅、石灰水、稀鹽酸、石灰石之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示，圖中兩圓相交部分(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的類型或主要實驗現(xiàn)象。下列說法中錯誤的是A．a(chǎn)處產(chǎn)生黑色物質(zhì)B．b處生成藍(lán)色沉淀C．c處發(fā)生復(fù)分解反應(yīng) D．d處產(chǎn)生氣泡22．下列各組離子在溶液中能大量共存的是A．Ag+、、Cl- B．K+、Na+、OH- C．Ba2+、OH-、 D．H+、Cu2+、23．下列物質(zhì)在pH=11的溶液中能大量共存的是A．Na2CO3、KNO3、NaOH B．AgNO3、CaCl2、K2CO3C．NH4Cl、NaCl、Ca(OH)2 D．Na2SO4、BaCl2、HNO324．分別加入足量稀鹽酸下列物質(zhì)能在pH=1的無色溶液中大量共存的是A．KMnO4、CuCl2、Fe2（SO4）3、NaNO3 B．NaNO3、KNO3、AgNO3、Ba（NO3）2C．NaNO3、NaCl、KNO3、H2SO4 D．K2SO4、NaCl、K2CO3、NaOH25．推理法是化學(xué)學(xué)習(xí)方法中常見的一種，下列有關(guān)推理正確的是A．酸溶液能使紫色石蕊試液變紅，那么能使紫色石蕊試液變紅的溶液一定是酸溶液B．復(fù)分解反應(yīng)有沉淀氣體或水生成，有沉淀氣體或水生成的反應(yīng)是復(fù)分解反應(yīng)C．含碳