




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
《移動端應用開發(fā)》模塊1
Android初體驗1.1Android相關知識1.2開發(fā)準備1.3第一個Android項目Android學習路線1.1Android相關知識
學習目標1.1Android相關知識素質(zhì)目標知識目標素質(zhì)1.能夠搭建AndroidStudio開發(fā)環(huán)境;2.能夠開發(fā)簡單的Android程序;3.能夠使用LinearLayout布局和TextView組件。能力目標1.理解Android的體系結(jié)構(gòu);2.掌握開發(fā)環(huán)境的安裝和配置;3.掌握Android項目的結(jié)構(gòu)、創(chuàng)建和運行;4.掌握字符資源、顏色資源和圖片資源的使用方法;5.掌握清單文件的使用方法。1.激發(fā)Android開發(fā)的興趣;2.激發(fā)動手的熱情;3.培養(yǎng)良好的編程習慣;1.1Android相關知識知識點預覽#知識點重點難點應用說明1Android是什么√了解Android的歷史和架構(gòu)2Android環(huán)境搭建√√√如何搭建Android的集成開發(fā)環(huán)境AndroidStudio3Android模擬器√如何創(chuàng)建Android模擬器4Android程序開發(fā)√√√如何創(chuàng)建第一個Android程序1.1Android相關知識問題導入目前日常生活中愛不釋手的東西?常用的App程序有哪些?知識解析問題導入學以致用課堂小結(jié)課后拓展新華網(wǎng)北京2015年4月2日,中共最高學府中央黨校已研發(fā)推出一款“學習中國”APP,網(wǎng)民可利用手機和平板電腦方便地學習查閱中共中央總書記習近平的系列重要講話和相關著作。中國首款學習習近平重要講話APP上線知識解析問題導入學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1Android相關知識什么是Android?表示什么?問題導入知識解析問題導入學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1Android相關知識Android起源Android操作系統(tǒng)最初是由安迪·魯賓(AndyRubin)開發(fā)出的,2005年被Google收購,并于2007年11月5日正式向外界展示了這款系統(tǒng)。問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1Android相關知識
Android介紹Android本意指“機器人”,Google公司將Android的標識設計為一個綠色機器人,
表示Android系統(tǒng)符合環(huán)保概念,是一個輕薄短小,功能強大的移動系統(tǒng),是第一個真正為手機打造的開放性系統(tǒng)。什么是Android問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1Android相關知識Android與其他手機操作系統(tǒng)對比對比項目HarmonyOSAndroidiOS開發(fā)語言Java、XML、C/C++、ArkTSJavaObjective-c,Swift系統(tǒng)開放性分布式開源操作系統(tǒng)開放性較好封閉操作系統(tǒng),開放性較差系統(tǒng)安全性獲得EAL4+產(chǎn)品信息安全認證,安全性比iOS更高源代碼開放,安全性較差封閉操作系統(tǒng),安全性較高廠商華為公司谷歌公司蘋果公司問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1Android相關知識2010.12Gingerbread2012.10JellyBean2014.10Lollipop2016.8NougatAndroid4.0Android5.0Android7.0Android8.02017.10OreoAndroid9.02018.5Pie
2019.8
Android系統(tǒng)發(fā)展歷程問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1Android相關知識應用層Android系統(tǒng)架構(gòu)應用程序框架層
系統(tǒng)運行庫層1.系統(tǒng)核心庫2.系統(tǒng)運行庫Linux內(nèi)核問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1Android相關知識請說出你手機中安裝的Android程序。
Android系統(tǒng)的架構(gòu)。Android程序問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展1.1Android相關知識1.2小結(jié)本任務主要講解了Android的基礎知識,首先介紹了Android的起源以及體系結(jié)構(gòu),后面任務會講解Android開發(fā)環(huán)境的搭建,通過一個HelloWorld程序來講解如何開發(fā)Android程序。本任務的知識作為Android開發(fā)者的入門知識,要求初學者對Android開發(fā)有個簡單的了解,方便學習后面的知識。問題導入課堂小結(jié)知識解析學以致用課后拓展1.3課后作業(yè)?作業(yè)要求請簡要說明Android系統(tǒng)與華為鴻蒙系統(tǒng)及IOS系統(tǒng)的區(qū)別。請簡要說明Android體系結(jié)構(gòu)中每個層的功能。預習作業(yè)Android的開發(fā)環(huán)境搭建步驟。Android
Studio的安裝配置步驟。問題導入課后拓展知識解析學以致用課堂小結(jié)
每日寄語一個人的目標是從夢想開始的,一個人的幸福是從心態(tài)上把握的,而一個人的成功則是在行動中實現(xiàn)的。因為只有行動,才是滋潤你成功的食物和泉水。下節(jié)課見模塊1
Android初體驗1.1Android概述1.2開發(fā)準備1.3第一個Android程序Android學習路線1.1Android相關知識
學習目標1.1Android相關知識素質(zhì)目標知識目標素質(zhì)1.能夠搭建AndroidStudio開發(fā)環(huán)境;2.能夠開發(fā)簡單的Android程序;3.能夠使用LinearLayout布局和TextView組件。能力目標1.理解Android的體系結(jié)構(gòu);2.掌握開發(fā)環(huán)境的安裝和配置;3.掌握Android項目的結(jié)構(gòu)、創(chuàng)建和運行;4.掌握字符資源、顏色資源和圖片資源的使用方法;5.掌握清單文件的使用方法。1.激發(fā)Android開發(fā)的興趣;2.激發(fā)動手的熱情;3.培養(yǎng)良好的編程習慣;1.1Android概述問題導入知識解析問題導入學以致用課堂小結(jié)課后拓展Java開發(fā)的環(huán)境如何配置?AndroidStudio如何安裝配置?1.1環(huán)境搭建開發(fā)環(huán)境搭建Java開發(fā)工具包(JavaDevelopmentkit,JDK)的下載和安裝AndroidStudio開發(fā)環(huán)境的下載和安裝安卓模擬器(AndroidVirtualDevice,AVD)的使用配置環(huán)境下載AndroidStudio安裝完成問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展下載安裝JavaJDK問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展目前Oracle公司已經(jīng)發(fā)布了JDK14,但是在實際應用程序的開發(fā)中,Android主流的開發(fā)環(huán)境仍是JDK8。因此我們推薦使用JDK8作為開發(fā)環(huán)境。通過百度等搜索引擎直接搜索或通過Oracle官網(wǎng)進入下載頁面,下載自己需要的JDK(64位)。1.1環(huán)境搭建下載安裝JavaJDK問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展運行下載的JDK安裝包,單擊下一步安裝即可??梢愿鶕?jù)自己的需要修改安裝地址,但請記住JDK的安裝路徑,以便安裝完成后進行JDK的配置。1.1環(huán)境搭建配置JavaJDK問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展在Windows10操作系統(tǒng)的桌面,右擊“此電腦”圖標,選擇“屬性”,單擊“高級系統(tǒng)設置”,在“高級”標簽下單擊“環(huán)境變量。在系統(tǒng)變量下單擊“新建”按鈕,新建變量JAVA_HOME,變量值指向安裝JDK的文件夾。1.1環(huán)境搭建配置JavaJDK問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展將JDK安裝文件夾的bin目錄配置到Path環(huán)境變量。1.1環(huán)境搭建測試JavaJDK是否配置成功問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展按“Win+R”組合鍵打開“運行”對話框,輸入“cmd”,單擊“確定”按鈕后,打開命令行窗口。在命令行窗口,輸入“java-version”命令后,按“Enter”鍵。1.1環(huán)境搭建AndroidStudio開發(fā)環(huán)境下載AS官網(wǎng)/studio?hl=zh-cn,AS中文社區(qū)
//studio?hl=zh-tw問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1環(huán)境搭建
啟動AndroidStudio問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展下載完成后(綠色版),我們對其進行解壓縮,找到bin目錄下的“studio64.exe”,雙擊即可啟動AndroidStudio。注意:AndroidStudio的安裝路徑不能包含中文字符。1.1環(huán)境搭建
配置AndroidStudio問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展選擇“Donotimpoitsettings”后單擊“OK”按鈕進入AndroidSDK啟動界面,進行SDK的檢查。單擊“Cancel”按鈕。1.1環(huán)境搭建AndroidStudio開發(fā)環(huán)境安裝Androidstudio路徑和SDK路徑要分開,并且不能有中文字符,網(wǎng)絡一定要暢通。問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1環(huán)境搭建AndroidStudio開發(fā)環(huán)境啟動問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展進入AndroidSDK下載界面,引導程序?qū)⒆詣酉螺dSDK(注意,此時需要保證計算機已聯(lián)網(wǎng))。注意:AndroidSDK的安裝路徑不能包含中文字符。1.1環(huán)境搭建AndroidStudio開發(fā)環(huán)境啟動問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1環(huán)境搭建AndroidStudio開發(fā)環(huán)境簡介問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1環(huán)境搭建1.2Android模擬器“Tools(工具)”|“Android”|“AVDManager”,創(chuàng)建新設備AVD虛擬設備運行
問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.3DDMS的使用
DDMS全稱DalvikDebugMonitorService是Android開發(fā)環(huán)境中Dalvik虛擬機調(diào)試監(jiān)控服務,是一個可視化的調(diào)試工具,是開發(fā)環(huán)境與模擬器或者真機之間的橋梁。開發(fā)人員通過DDMS看到設備的運行狀態(tài),可以查看進程信息,LogCat信息,進程分配內(nèi)存情況,還可以向設備發(fā)送短信以及撥打電話等。問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.4快捷鍵設置Ctrl+D:復制光標所在行的代碼,并在此行的下面粘貼出來。Ctrl+/:以雙斜杠的形式注釋當前行的代碼,即“//”。Ctrl+Shift+/:將當前選中代碼以文檔形式進行標注,即“/*…*/”。Ctrl+F:在當前類搜索與輸入匹配的內(nèi)容。Ctrl+X:剪切整行內(nèi)容。Ctrl+Y:刪除整行內(nèi)容。Ctrl+F12:顯示當前文件的結(jié)構(gòu)。Ctrl+Alt+L:格式化代碼。Ctrl+Alt+S:打開設置界面。Ctrl+Shift+Space:自動補全代碼。Shift+Enter:在當前行的下面插入新行,并將代碼移動到下一行。Alt+Enter:自動導入包。問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展將自己的電腦按照環(huán)境搭建步驟,完成AndroidStudio開發(fā)工具安裝。完成Android開發(fā)環(huán)境的搭建,并驗證。完成Android模擬器的安裝及配置;1.5環(huán)境搭建Android環(huán)境搭建問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展1.6小結(jié)本任務主要講解了Android開發(fā)環(huán)境的搭建,以及Android模擬器的創(chuàng)建,后面任務會通過一個HelloWorld程序來講解如何開發(fā)Android程序。本任務的知識作為Android開發(fā)者的入門知識,要求初學者對Android開發(fā)有個簡單的了解,方便學習后面的知識。問題導入課堂小結(jié)知識解析學以致用課后拓展1.7課后拓展?作業(yè)要求請在自己電腦上搭建Android的開發(fā)環(huán)境請電腦上創(chuàng)建Android的開發(fā)模擬器預習作業(yè)如何開發(fā)第一個Android程序
問題導入課后拓展知識解析學以致用課堂小結(jié)下節(jié)課見模塊1
Android初體驗1.1Android概述1.2開發(fā)準備1.3第一個Android程序Android學習路線1.1Android相關知識
學習目標1.1Android相關知識素質(zhì)目標知識目標素質(zhì)1.能夠搭建AndroidStudio開發(fā)環(huán)境;2.能夠開發(fā)簡單的Android程序;3.能夠使用LinearLayout布局和TextView組件。能力目標1.理解Android的體系結(jié)構(gòu);2.掌握開發(fā)環(huán)境的安裝和配置;3.掌握Android項目的結(jié)構(gòu)、創(chuàng)建和運行;4.掌握字符資源、顏色資源和圖片資源的使用方法;5.掌握清單文件的使用方法。1.激發(fā)Android開發(fā)的興趣;2.激發(fā)動手的熱情;3.培養(yǎng)良好的編程習慣;1.1第一個Android程序知識點預覽#知識點重點難點應用說明1創(chuàng)建第一個Android應用程序√熟練掌握使用AndroidStudio創(chuàng)建Android應用程序的步驟,并運行在手機或者模擬器。2Android應用程序結(jié)構(gòu)√√√了解Android應用程序的各組成部分和作用3Android程序的運行流程√了解Android應用程序的運行流程1.1第一個Android程序作業(yè)點評如何搭建Android開發(fā)環(huán)境?Android
Studio如何安裝配置?知識解析問題導入學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1第一個Android程序預習檢查創(chuàng)建一個Android項目程序的步驟?Android
Studio項目的目錄結(jié)構(gòu)?知識解析問題導入學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1第一個Android程序?qū)W習Android可以開發(fā)出精美的APP知識解析問題導入學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1第一個Android程序任務:創(chuàng)建第一個Android應用程序功能描述:技術要點:Android手機或者模擬器上顯示“WelcometoAndroid”使用AndroidStudio創(chuàng)建程序,使用模擬器運行程序。31.開發(fā)工具菜單欄中選擇“File”|“New”|“NewProject”2.UI布局設計3.運行App實現(xiàn)步驟:問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1第一個Android程序
1.創(chuàng)建工程問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1111.1第一個Android程序
1.創(chuàng)建工程問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1111111.1第一個Android程序問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展
1.創(chuàng)建工程(2)打開“res\values\strings.xml”文件”,新增“act_main_txt_welcome(String)”變量值為“welcometoAndroid”。1.1第一個Android程序問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展
2.布局界面設計(3)開發(fā)工具環(huán)境視圖“工具欄”中,單擊運行按鈕,進入運行設置界面;(4)選擇運行的模擬器和手機后顯示運行的效果。1.1第一個Android程序問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展
3.發(fā)布運行APP1.2Android項目程序結(jié)構(gòu)Android程序結(jié)構(gòu)圖:主要支持“Project”,“Android”和“Packages”app模塊下的文件目錄結(jié)構(gòu):manifests:項目的配置信息文件。java:源代碼和測試代碼。res:資源目錄,存儲項目資源。GradleScripts模塊下的文件目錄結(jié)構(gòu)Gradle是一種依賴管理工具基于Groovy的內(nèi)部領域特定(DSL)語言問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.2Android項目程序結(jié)構(gòu)資源目錄res及其資源類型res目錄用于存放項目所需要的聲音、圖片、用戶界面等資源文件。其中最重要的三個目錄:drawable目錄存放圖標資源。layout目錄存放用戶界面布局文件。values目錄存放參數(shù)描述文件資源,
都是XML文件,如字符串string.xml、
顏色color.xml、數(shù)組arrays.xml等。問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.2Android項目程序結(jié)構(gòu)
res資源引用方法程序中引用資源時,需要使用R類,其引用形式為:R.資源類型.資源名稱例如在Activity中顯示布局視圖setContentView(R.layout.main);例如Java程序要獲得布局文件中的圖片組件img=(Image)findViewById(R.id.img);例如Java程序要獲得布局文件中的列表組件alist=(List)findViewById(R.id.alist);312問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.2Android項目程序結(jié)構(gòu)
AndroidManifest.xml項目配置文件每個應用程序都需要配置文件,它位于應用程序根目錄下。問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.2Android項目程序結(jié)構(gòu)AndroidStudio使用Grade工具進行程序的構(gòu)建和編譯程序;Gradle構(gòu)建文件包括了Project\setting.gradle,
Project\build.gradle和module/build.gradle;Android項目創(chuàng)建成功后會自動下載和更新Gradle,需要關閉Windows防火墻;下圖是Project\build.gradle文件;buildscript{//設置項目的編譯環(huán)境repositories{//支持java依賴庫管理,用于項目的依賴jcenter()}dependencies{
classpath‘com.android.tools.build:gradle:3.1.4’
//Grade工具版本
}
//多項目的集中配置,對于Module的配置,都是基于項目配置繼承的方式
allprojects{repositories{jcenter()}}問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.3Android程序運行流程
Android應用程序運行問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.3Android程序運行流程
Android應用程序運行雙擊“手機”上該應用的圖標時,系統(tǒng)會將這個單擊事件包裝成一個Intent(意圖)AndroidManifest.xml中匹配的Intent過濾器“<intent-filter>”,根據(jù)<activity>元素的“name”屬性來尋找其對應的Activity類“com.sziit.firstApp.MainActivity問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.3Android程序運行流程
Android應用程序運行Android創(chuàng)建該Activity類的實例對象,執(zhí)行該類的onCreate方法初始化Activity布局super.onCreate(savedInstanceState)調(diào)用其父類Activity的OnCreate實現(xiàn)界面的畫圖繪制工作setContentView(R.layout.activity_main)加載布局界面publicclassMainActivityextendsAppCompatActivity{
@Override
protectedvoidonCreate(BundlesavedInstanceState){
super.onCreate(savedInstanceState);
setContentView(R.layout.activity_main);
}
}問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.4手機運行程序手機運行程序首先需要用USB把手機連接到我們的計算機上,連接后在手機彈出的界面選擇連接方式為“文件傳輸”。問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展1.4手機運行程序手機運行程序問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展下一步,進入手機的設置界面,選擇“關于手機”選項,打開手機信息界面。連續(xù)選擇“系統(tǒng)版本”,開啟“開發(fā)者模式”1.4手機運行程序手機運行程序問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展進入手機的設置界面,選擇“輔助功能”選項,進入輔助功能界面,就可以看到“開發(fā)者選項”了。1.4手機運行程序手機運行程序問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展選擇“開發(fā)者選項”,進入開發(fā)者選項設置界面,允許“USB調(diào)試”。1.4手機運行程序手機運行程序問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展完成以上配置后,在AndroidStudio的工具欄就可以看到“魅族17”。1.4手機運行程序手機運行調(diào)試問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展配置完成后,單擊按鈕將“HiAndroid”App安裝到手機,我們可以運行App并查看效果。1.5小結(jié)
本節(jié)課通過創(chuàng)建第一個App程序來講解如何開發(fā)Android程序,然后介紹了Android項目程序結(jié)構(gòu)以及Android程序運行流程。問題導入課堂小結(jié)知識解析學以致用課后拓展1.6課后作業(yè)?作業(yè)要求創(chuàng)建“工匠坊”歡迎頁面;請創(chuàng)建自己的第一Android項目程序-個人簡介;預習作業(yè)Android常用布局Android常用控件
問題導入課后拓展知識解析學以致用課堂小結(jié)下節(jié)課見模塊1
Android初體驗1.1Android概述1.1.2開發(fā)準備1.2第一個Android程序1.3Android項目結(jié)構(gòu)Android學習路線1.1Android相關知識
學習目標1.1Android相關知識素質(zhì)目標知識目標素質(zhì)1.能夠搭建AndroidStudio開發(fā)環(huán)境;2.能夠開發(fā)簡單的Android程序;3.能夠使用LinearLayout布局和TextView組件。能力目標1.理解Android的體系結(jié)構(gòu);2.掌握開發(fā)環(huán)境的安裝和配置;3.掌握Android項目的結(jié)構(gòu)、創(chuàng)建和運行;4.掌握字符資源、顏色資源和圖片資源的使用方法;5.掌握清單文件的使用方法。1.激發(fā)Android開發(fā)的興趣;2.激發(fā)動手的熱情;3.培養(yǎng)良好的編程習慣;1.1Android項目結(jié)構(gòu)知識點預覽#知識點重點難點應用說明1創(chuàng)建第一個Android應用程序√熟練掌握使用AndroidStudio創(chuàng)建Android應用程序的步驟,并運行在手機或者模擬器。2Android應用程序結(jié)構(gòu)√√√了解Android應用程序的各組成部分和作用3Android程序的運行流程√了解Android應用程序的運行流程1.1Android項目結(jié)構(gòu)作業(yè)點評如何搭建Android開發(fā)環(huán)境?Android
Studio如何安裝配置?第一個Android程序個人簡介?知識解析問題導入學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1Android項目結(jié)構(gòu)預習檢查創(chuàng)建一個Android項目程序的步驟?Android
Studio項目的目錄結(jié)構(gòu)?知識解析問題導入學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1Android項目結(jié)構(gòu)知識解析問題導入學以致用課堂小結(jié)課后拓展
案例1:古詩賞析App需求描述:1編寫一個“古詩鑒賞App”,用于展示一首古詩詞。技術要點:1在Android應用中添加、創(chuàng)建靜態(tài)資源(圖片、字符串等)。在布局文件中使用資源。在AndroidStudio中創(chuàng)建項目ResDemo將背景圖片放入drawable目錄在string.xml文件創(chuàng)建字符串資源在style.xml文件創(chuàng)建文本樣式資源在布局文件調(diào)用資源運行和測試程序123步驟描述:1.1Android開發(fā)工具學習目標熟悉Android開發(fā)工具掌握Android項目結(jié)構(gòu)掌握AndroidStudio開發(fā)技巧3問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1Android開發(fā)工具
1.AndroidStudio的特點問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展111AndroidStudio是Google在2013年I/O大會上專門為Android開發(fā)者“量身訂做”而推出的一個集成開發(fā)環(huán)境(IntegratedDevelopmentEnvironment,IDE)
。Android
Studio特點:自帶炫酷的Darcula主題黑界面,漂亮又護眼睛
在布局界面和代碼中實時預覽顏色、圖片和String字符串等項目資源信息;直接定位和打開代碼中引用的文件和資源;
對于項目文件,可以跨工程的移動、搜索和跳轉(zhuǎn);代碼編輯器具有自動保存功能,無需手動保存;智能重構(gòu)和預測報錯,靈活、方便地編譯整個項目;具有強大的代碼智能提示和自動補全功能;1.1Android開發(fā)工具
2.AndroidStudio的界面和功能問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展111
菜單欄
文件路徑信息
工具欄
編輯區(qū)域
狀態(tài)欄
工具窗口
工具窗口欄1.1Android開發(fā)工具
2.AndroidStudio的界面和功能問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展菜單欄包含有文件管理、編輯、視圖、導航、代碼檢查、分析、重構(gòu)、構(gòu)建、運行、工具、版本控制、窗口管理和幫助13個類別功能菜單1.1Android開發(fā)工具
2.AndroidStudio的界面和功能問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展文件菜單:文件相關操作和項目設置功能1.1Android開發(fā)工具
2.AndroidStudio的界面和功能問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展編輯菜單:文件編輯的操作1.1Android開發(fā)工具
2.AndroidStudio的界面和功能問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展視圖菜單:設置AndroidStudio界面顯示和隱藏工具視圖、功能面板等1.1Android開發(fā)工具
2.AndroidStudio的界面和功能問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展導航菜單:提供快速定位到類、方法、文件、代碼行等功能1.1Android開發(fā)工具
2.AndroidStudio的界面和功能問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展代碼菜單:提供與代碼相關的功能,如重載或?qū)崿F(xiàn)父類的方法等1.1Android開發(fā)工具
2.AndroidStudio的界面和功能問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展代碼菜單:提供與代碼相關的功能,如重載或?qū)崿F(xiàn)父類的方法等1.2Android項目結(jié)構(gòu)
1.Android項目結(jié)構(gòu)解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展Project視圖模式反映磁盤上的實際文件層次結(jié)構(gòu)Android視圖模式經(jīng)過簡化整理的結(jié)構(gòu)視圖,按照目錄和文件類型為開發(fā)人員展示使用較頻繁的關鍵源文件1.2Android項目結(jié)構(gòu)
1.Android項目結(jié)構(gòu)解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展Gradle編譯系統(tǒng)文件java代碼、資源等內(nèi)容包含Gradlewrapper配置文件,gradle默認目錄:C:\Users\用戶名\.gradle\wrapper\distsProject視圖模式AndroidStudio開發(fā)環(huán)境所需的文件1.2Android項目結(jié)構(gòu)
1.Android項目結(jié)構(gòu)解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展項目清單文件資源文件目錄java代碼存放目錄第三方jar包存放目錄存放編寫的測試用例gradle構(gòu)建腳本Project視圖模式1.2Android項目結(jié)構(gòu)
1.Android項目結(jié)構(gòu)解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展Android視圖模式1.2Android項目結(jié)構(gòu)
1.Android項目結(jié)構(gòu)解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展app目錄下的build.gradle文件1.2Android項目程序結(jié)構(gòu)AndroidStudio使用Grade工具進行程序的構(gòu)建和編譯程序;Gradle構(gòu)建文件包括了Project\setting.gradle,
Project\build.gradle和module/build.gradle;Android項目創(chuàng)建成功后會自動下載和更新Gradle,需要關閉Windows防火墻;下圖是Project\build.gradle文件;buildscript{//設置項目的編譯環(huán)境repositories{//支持java依賴庫管理,用于項目的依賴jcenter()}dependencies{
classpath‘com.android.tools.build:gradle:3.1.4’
//Grade工具版本
}
//多項目的集中配置,對于Module的配置,都是基于項目配置繼承的方式
allprojects{repositories{jcenter()}}問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.2Android項目程序結(jié)構(gòu)問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展AndroidStudio使用Grade工具進行程序的構(gòu)建和編譯程序App目錄下的Module/build.gradle文件applyplugin:‘com.android.application’//構(gòu)建為應用程序
android{
compileSdkVersion27//SDK編譯版本
defaultConfig{
applicationId“.sziit.a183_2_2”
minSdkVersion15//運行最低要求
targetSdkVersion27//
運行最高要求
testInstrumentationRunner“android.support.test.runner.AndroidJUnitRunner”//測試
}
buildTypes{//編譯類型選擇
release{
minifyEnabledfalse
proguardFilesgetDefaultProguardFile('proguard-android.txt'),''
}
}
}1.2Android項目程序結(jié)構(gòu)問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展AndroidStudio使用Grade工具進行程序的構(gòu)建和編譯程序App目錄下的Module/build.gradle文件dependencies{//編譯所需要的外部包支持
implementationfileTree(dir:'libs',include:['*.jar'])
implementation'com.android.support:appcompat-v7:27.1.1'
implementation'com.android.support.constraint:constraint-layout:1.1.3'
testImplementation'junit:junit:4.12'
androidTestImplementation'com.android.support.test:runner:1.0.2'
androidTestImplementation'com.android.support.test.espresso:espresso-core:3.0.2'
}1.2Android項目結(jié)構(gòu)
2.Android應用清單文件解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.2Android項目結(jié)構(gòu)
2.Android應用清單文件解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展<manifestxmlns:android=/apk/res/androidpackage="com.example.hiandroid"><applicationandroid:allowBackup="true"android:icon="@mipmap/ic_launcher"android:label="@string/app_name"android:roundIcon="@mipmap/ic_launcher_round"android:supportsRtl="true"android:theme="@style/AppTheme"><activityandroid:name=".MainActivity"><intent-filter><actionandroid:name="ent.action.MAIN"/><categoryandroid:name="ent.category.LAUNCHER"/></intent-filter></activity></application></manifest>1.2Android項目程序結(jié)構(gòu)
AndroidManifest.xml項目配置文件每個應用程序都需要配置文件,它位于應用程序根目錄下。問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.2Android項目結(jié)構(gòu)
2.Android應用清單文件解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展Application標簽<application
android:allowBackup="true"
android:icon="@mipmap/ic_launcher"
android:label="@string/app_name"
android:roundIcon="@mipmap/ic_launcher_round"
android:supportsRtl="true"
android:theme="@style/AppTheme">
<activityandroid:name=".MainActivity"
></application>圖標標題圓形圖標主題樣式聲明組件1.2Android項目結(jié)構(gòu)
2.Android應用清單文件解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展組件聲明標簽<activity
android:name=".MainActivity">
<intent-filter>
<actionandroid:name="ent.action.MAIN"/>
<categoryandroid:name="ent.category.LAUNCHER"/>
</intent-filter>
</activity>組件名稱過濾器注意:啟動一個沒有在AndroidManifest.xml文件中聲明過的組件,會拋出異常Android四大組件:Activity(活動)<activityandroid:name=""></activity>Service(服務)<serviceandroid:name=""></service>ContentProvider(內(nèi)容提供者)<providerandroid:name=
""></provider>BroadcastReceiver(廣播接收者)<receiverandroid:name=""></receiver>1.2Android項目結(jié)構(gòu)
2.Android應用清單文件解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展權限標簽<manifestxmlns:android="/apk/res/android"
package="com.ncvt.helloworld">
<uses-permissionandroid:name="android.permission.INTERNET"/>
<uses-permissionandroid:name="android.permission.READ_EXTERNAL_STORAGE"/>
</manifest>相關文檔:/reference/android/Manifest.permission1.2Android項目結(jié)構(gòu)
3.res資源目錄解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展存放圖片資源文件存放布局資源文件存放圖標資源文件存放顏色、字符串、樣式資源文件1.2Android項目程序結(jié)構(gòu)資源目錄res及其資源類型res目錄用于存放項目所需要的聲音、圖片、用戶界面等資源文件。其中最重要的三個目錄:drawable目錄存放圖標資源。layout目錄存放用戶界面布局文件。values目錄存放參數(shù)描述文件資源,
都是XML文件,如字符串string.xml、
顏色color.xml、數(shù)組arrays.xml等。問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.2Android項目結(jié)構(gòu)
3.res資源目錄解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展資源類型所需的目錄文件名適用的關鍵XML元素字符串數(shù)組values/arrays.xml(推薦)<string-array>顏色值values/colors.xml(推薦)<color>尺寸values/dimens.xml(推薦)<dimen>位圖圖像drawable/例:.png,.jpg,oval.xml等支持的圖形文件或XML文件定義的Drawable圖形動畫序列(補間)anim/例:fancy_anim.xml等<set>、<alpha>、<scale>、<rotate>等菜單文件menu/例:my_menu.xml<menu>原始文件raw/例:xx.mp3,yy.txt等布局文件layout/例:activity_main.xml等樣式和主題values/例:styles.xml<style>字符串values/strings.xml(推薦)<string>Android資源類型列表1.2Android項目結(jié)構(gòu)
3.res資源目錄解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展圖片資源圖片資源:擴展名為.png、.jpg、gif、.9.png格式的文件或可繪制對象資源子類型的XML文件等。圖片資源分類:界面中使用的圖片資源:將圖片資源存放到drawable目錄相關文檔:/guide/topics/resources/drawable-resource1.2Android項目結(jié)構(gòu)
3.res資源目錄解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展圖片資源調(diào)用圖片資源的方法:在XML布局文件中調(diào)用圖片資源@drawable/文件名(即資源ID)//調(diào)用以drawable開頭的文件夾中的資源文件1.2Android項目結(jié)構(gòu)
3.res資源目錄解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展圖片資源添加位置:res/values/文件夾的strings.xml文件中編寫字符串資源內(nèi)容在XML布局文件中調(diào)用字符串資源<resources><stringname=“myTxt”>我的第一個Android應用</string></resources>在XML布局文件中調(diào)用名為myTxt字符串資源@string/myTxt1.2Android項目結(jié)構(gòu)
3.res資源目錄解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展圖片資源定義位置:res/values/文件夾的colors.xml文件中colors.xml文件中的顏色資源在XML布局文件中調(diào)用顏色資源<resources><colorname="color_txt">#3F51B5</color></resources>在XML布局文件中調(diào)用名為color_txt的顏色資源@color/color_txt1.2Android項目結(jié)構(gòu)
3.res資源目錄解析問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展圖片資源樣式作用:定義界面的格式和外觀。定義位置:res/values目錄下的styles.xml文件中標簽:在XML文件中調(diào)用方法<stylename=“樣式名稱”><itemname=“屬性名稱”>樣式值</item></style>style="@style/TextSytle"1.2Android項目程序結(jié)構(gòu)
3.res資源引用方法程序中引用資源時,需要使用R類,其引用形式為:R.資源類型.資源名稱例如在Activity中顯示布局視圖setContentView(R.layout.main);例如Java程序要獲得布局文件中的圖片組件img=(Image)findViewById(R.id.img);例如Java程序要獲得布局文件中的列表組件alist=(List)findViewById(R.id.alist);312問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.3Android程序運行流程
4.Android應用程序運行問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.3Android程序運行流程
4.Android應用程序運行雙擊“手機”上該應用的圖標時,系統(tǒng)會將這個單擊事件包裝成一個Intent(意圖)AndroidManifest.xml中匹配的Intent過濾器“<intent-filter>”,根據(jù)<activity>元素的“name”屬性來尋找其對應的Activity類“com.sziit.firstApp.MainActivity問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.3Android程序運行流程
4.Android應用程序運行Android創(chuàng)建該Activity類的實例對象,執(zhí)行該類的onCreate方法初始化Activity布局super.onCreate(savedInstanceState)調(diào)用其父類Activity的OnCreate實現(xiàn)界面的畫圖繪制工作setContentView(R.layout.activity_main)加載布局界面publicclassMainActivityextendsAppCompatActivity{
@Override
protectedvoidonCreate(BundlesavedInstanceState){
super.onCreate(savedInstanceState);
setContentView(R.layout.activity_main);
}
}問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.3Android程序運行流程問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展
5.Android應用程序打包選擇證書存放路徑進入創(chuàng)建證書界面進入簽名界面選擇生成簽名選項1.3Android程序運行流程問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展
5.Android應用程序打包證書創(chuàng)建完成選擇證書構(gòu)建類型返回到簽名界面填寫證書信息1.4項目案例
案例1:古詩賞析App問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展需求描述:1編寫一個“古詩鑒賞App”,用于展示一首古詩詞。技術要點:1在Android應用中添加、創(chuàng)建靜態(tài)資源(圖片、字符串等)。在布局文件中使用資源。在AndroidStudio中創(chuàng)建項目ResDemo將背景圖片放入drawable目錄在string.xml文件創(chuàng)建字符串資源在style.xml文件創(chuàng)建文本樣式資源在布局文件調(diào)用資源運行和測試程序123步驟描述:1.4項目案例
古詩賞析App問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展實現(xiàn)步驟:在AndroidStudio中創(chuàng)建項目ResDemo將背景圖片放入drawable目錄在string.xml文件創(chuàng)建字符串資源在style.xml文件創(chuàng)建文本樣式資源在布局文件調(diào)用資源運行和測試程序1.4項目案例
古詩賞析App問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展實現(xiàn)步驟:在AndroidStudio中創(chuàng)建項目ResDemo將背景圖片放入drawable目錄在string.xml文件創(chuàng)建字符串資源在style.xml文件創(chuàng)建文本樣式資源在布局文件調(diào)用資源運行和測試程序<resources><stringname="app_name">ResDemo</string><stringname="title">出塞</string><stringname="author">王昌齡</string><stringname="content">秦時明月漢時關,\n\n萬里長征人未還。\n\n但使龍城飛將在,\n\n不教胡馬度陰山。</string></resources>1.4項目案例
古詩賞析App問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展實現(xiàn)步驟:在AndroidStudio中創(chuàng)建項目ResDemo將背景圖片放入drawable目錄在string.xml文件創(chuàng)建字符串資源在style.xml文件創(chuàng)建文本樣式資源在布局文件調(diào)用資源運行和測試程序<resources><!--Baseapplicationtheme.--><stylename="AppTheme"…</style><stylename="TextStyle"><!--Customizeyourthemehere.--><itemname="android:textSize">27dp</item><itemname="android:layout_gravity">center</item><itemname="android:layout_marginBottom">25dp</item><itemname="android:textColor">@android:color/black</item></style></resources>1.4項目案例
古詩賞析App問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展實現(xiàn)步驟:在AndroidStudio中創(chuàng)建項目ResDemo將背景圖片放入drawable目錄在string.xml文件創(chuàng)建字符串資源在style.xml文件創(chuàng)建文本樣式資源在布局文件調(diào)用資源運行和測試程序<LinearLayout……android:background="@drawable/bg"tools:context=".MainActivity"><TextViewandroid:layout_width="wrap_content"android:layout_height="wrap_content"style="@style/TextStyle"android:text="@string/title"/>……</LinearLayout>1.5開發(fā)技巧
導入一個已有的項目問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展方法一:從歡迎界面導入項目。方法二:從File/Open...菜單導入項目方法三:通過“OpenRecent”命令導入項目。1.5開發(fā)技巧
導入一個已有的項目問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展導出一個正在編輯的項目方法一:選中項目,鼠標右鍵直接復制、粘貼操作方法二:從File/ExporttoZipFile...菜單導出項目1.5開發(fā)技巧
AndroidStudio偏好設置問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展界面外觀設置界面主題和字體樣式工具欄按鈕設置代碼編輯器設置編輯器字體調(diào)節(jié)自動導入包的設置1.5開發(fā)技巧
AndroidStudio快捷鍵問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展Help/KeymapReference菜單,打開快捷菜單幫助文檔1.5開發(fā)技巧
AndroidStudio快捷鍵問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展Help/KeymapReference菜單,打開快捷菜單幫助文檔1.5小結(jié)
本節(jié)課通過創(chuàng)建第一個App程序來講解如何開發(fā)Android程序,然后介紹了Android項目程序結(jié)構(gòu)以及Android程序運行流程。問題導入課堂小結(jié)知識解析學以致用課后拓展1.6課后作業(yè)?作業(yè)要求請創(chuàng)建一個Android項目程序-用于展示一首古詩詞預習作業(yè)Android常用布局Android常用控件
問題導入課后拓展知識解析學以致用課堂小結(jié)下節(jié)課見模塊1
Android初體驗1.1Android概述1.1.2開發(fā)準備1.2第一個Android程序1.3Android項目結(jié)構(gòu)1.4Android開發(fā)技巧Android學習路線1.1Android相關知識
學習目標1.1Android相關知識素質(zhì)目標知識目標素質(zhì)1.能夠搭建AndroidStudio開發(fā)環(huán)境;2.能夠開發(fā)簡單的Android程序;3.能夠使用LinearLayout布局和TextView組件。能力目標1.理解Android的體系結(jié)構(gòu);2.掌握開發(fā)環(huán)境的安裝和配置;3.掌握Android項目的結(jié)構(gòu)、創(chuàng)建和運行;4.掌握字符資源、顏色資源和圖片資源的使用方法;5.掌握清單文件的使用方法。1.激發(fā)Android開發(fā)的興趣;2.激發(fā)動手的熱情;3.培養(yǎng)良好的編程習慣;1.1Android項目結(jié)構(gòu)知識點預覽#知識點重點難點應用說明1創(chuàng)建第一個Android應用程序√熟練掌握使用AndroidStudio創(chuàng)建Android應用程序的步驟,并運行在手機或者模擬器。2Android應用程序結(jié)構(gòu)√√√了解Android應用程序的各組成部分和作用3Android程序的運行流程√了解Android應用程序的運行流程1.1Android開發(fā)技巧作業(yè)點評如何搭建Android開發(fā)環(huán)境?Android
Studio如何安裝配置?Android項目結(jié)構(gòu)?知識解析問題導入學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1Android開發(fā)技巧預習檢查Android項目程序的開發(fā)技巧?Android
Studio項目的日志工具?知識解析問題導入學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1Android開發(fā)技巧知識解析問題導入學以致用課堂小結(jié)課后拓展
案例:使用Logcat工具輸出調(diào)試信息需求描述:11編寫一個App,求從字符串數(shù)組資源中讀取多部電影的名稱,然后將這些電影的名稱顯示到手機上。技術要點:1使用Logcat工具,對程序運行出錯進行調(diào)試,判斷出錯代碼的位置,修正代碼,使程序能正常運行。在AndroidStudio中創(chuàng)建項目DebugCodeDemo創(chuàng)建數(shù)組資源數(shù)據(jù),存放電影片名編輯activity_main.xml布局文件編寫MainActivity類代碼,獲取電影片名并顯示到界面運行和測試程序123步驟描述:1.1Android開發(fā)技巧本節(jié)課學習目標掌握AndroidStudio開發(fā)技巧掌握AndroidStudio日志工具的使用3問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展1.1Android開發(fā)技巧3問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展
導入一個已有的項目方法一:從歡迎界面導入項目。方法二:從File/Open...菜單導入項目方法三:通過“OpenRecent”命令導入項目。
導出一個正在編輯的項目導出一個正在編輯的項目方法一:選中項目,鼠標右鍵直接復制、粘貼操作方法二:從File/ExporttoZipFile...菜單導出項目1.1Android開發(fā)技巧問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展
AndroidStudio偏好設置界面外觀設置界面主題和字體樣式工具欄按鈕設置代碼編輯器設置編輯器字體調(diào)節(jié)自動導入包的設置1.1Android開發(fā)技巧問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展
AndroidStudio快捷鍵Help/KeymapReference菜單,打開快捷菜單幫助文檔1.1Android開發(fā)技巧問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展
AndroidStudio日志工具的使用1.1Android開發(fā)技巧問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展關于Android的Log(日志)Log是Android提供的用來輸出日志的工具類(android.util.Log)通過Logcat監(jiān)視器,查看Android應用運行時輸出的日志信息Android中的日志工具類Log(android.util.Log)的5個方法方法作用Log.v()用于打印瑣碎的日志信息。對應級別為verbose,是Android日志里面級別最低的一種。Log.d()用于打印調(diào)試信息。對應級別debug,比verbose高一級。Log.i()用于打印程序員設置的信息,如變量值等。幫助分析程序運行行為,對應級別info。Log.w()用于打印警告信息。提示程序在這個地方可能有潛在的危險,最好去處理一下,對應級別warn,比info高一級。Log.e()用于打印程序中的錯誤信息。一般代表程序出現(xiàn)了嚴重問題,必須盡快修復。對應級別為error,比warn高一級。
AndroidStudio日志工具的使用1.1Android開發(fā)技巧問題導入知識解析學以致用課堂小結(jié)課后拓展Log類的使用importandroid.util.Log;
publicclassMainActivityextendsAppCompatActivity{
privatestaticfinalStringTAG="MainActivity";
@Override
protectedvoidonCreate(BundlesavedInstanceState){
super.onCreate(savedInstanceState);
setContentView(R.layout.activity_main);
Log.d(TAG,"onCreate:running");
}
}1.導入包2.聲明標簽常量3.使用Log打印調(diào)試信息日志工具的使用技巧快捷代碼:logt\logd、loge、logi、logw篩選日志信息
使用Logcat工具輸出調(diào)試信息1.2項目案例需求描述:11編寫一個App,求從字符串數(shù)組資源中讀取多部電影的名稱,然后將這些電影的名稱顯示到手機上。技術要點:1使用Logcat工具,對程序運行出錯進行調(diào)試,判斷出錯代碼的位置,修正代碼,使程序能正常運行。在AndroidStudio中創(chuàng)建項目DebugCodeDemo創(chuàng)建數(shù)組資源數(shù)據(jù),存放電影片名編輯activity_main.xml布局文件編寫MainActivity類代碼,獲取電影片名并顯示到界面運行和測試程序123步驟描述:問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展
使用Logcat工具輸出調(diào)試信息1.2項目案例問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)課后拓展在AndroidStudio中創(chuàng)建項目DebugCodeDemo創(chuàng)建數(shù)組資源數(shù)據(jù),存放電影片名編輯activity_main.xml布局文件編寫MainActivity類代碼,獲取電影片名并顯示到界面運行和測試程序//在res/values資源目錄下創(chuàng)建arrays.xml數(shù)組資源文件<resources><string-arrayname="array_movie_names"><item>肖申克的救贖</item><item>這個殺手不太冷</item><item>霸王別姬</item><item>盜夢空間</item><item>阿甘正傳</item></string-array></resources>實現(xiàn)步驟:
使用Logcat工具輸出調(diào)試信息1.2項目案例問題導入學以致用知識解析課堂小結(jié)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 城市道路改造工程合同書
- 原料供應合同
- 連鎖餐廳與旅行社定點合作合同
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖基地租賃合同范本
- 粘土盒美術課件
- 植物考試模擬題與參考答案
- 租賃車位合同簡易版
- 工商局標準股份轉(zhuǎn)讓合同范本
- 職業(yè)生涯教育
- 跨國電子商務交易合作框架協(xié)議
- 霧化吸入療法合理用藥專家共識(2024版)解讀
- 2024年度產(chǎn)學研合作與科研獎勵協(xié)議3篇
- 電力工程線路交叉跨越施工主要工序及特殊工序施工方法
- 【MOOC】軟件度量及應用-中南大學 中國大學慕課MOOC答案
- 24秋國家開放大學《兒童發(fā)展問題的咨詢與輔導》周測驗參考答案
- 2025屆江蘇省蘇州市重點中學高三第二次模擬考試英語試卷含解析
- JJF(京) 124-2024 智能電表電動自行車充電辨識模組校準規(guī)范
- DB65-T 4783-2024 冰川資源遙感調(diào)查技術規(guī)范
- 護士中級職稱競聘述職課件
- 2024年江蘇省徐州市中考一模物理試題(含答案)
- 6古對今 公開課一等獎創(chuàng)新教學設計
評論
0/150
提交評論