部編版小學(xué)三年級語文上冊口語交際《我的暑假生活》精美課件

我我的的暑暑假假生生活活部編版小學(xué)三年級上冊第一單元口語交際關(guān)注“新鮮感”探尋“校園美”任務(wù)一：暑假新鮮事代言人 任務(wù)一：暑假新鮮事代言人

悠長的暑假，是一段充滿無限可能的時光，它為每個人帶來了探索新事物、體驗(yàn)新生活的機(jī)會。在這個期間，我們或許會遇到許多新奇的事情，收獲新鮮的體驗(yàn)。老師已經(jīng)迫不及待地想要和大家聚在一起，分享彼此的故事和經(jīng)歷啦！講得最好的同學(xué)會成為小組/班級的暑假新鮮事代言人哦~大家在暑假里經(jīng)歷了哪些新鮮事呢？有哪些新鮮的體驗(yàn)?zāi)?？新鮮事可以是沒經(jīng)歷過的，很有趣的，很幽默的事情等。爬長城逛科技館采蓮花抓知了撿貝殼活動一：“暑假的記憶”照片展讓我們一起來觀察課本中的第一幅圖，看看圖中發(fā)生了什么新鮮事。圖中的小朋友在和爺爺奶奶學(xué)做農(nóng)活?；顒佣菏罴傩迈r事采集單活動二：暑假新鮮事采集單讀一讀：她是怎么講述暑假新鮮事的？我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活?，F(xiàn)在我會摘茄子，還會給菜地鋤草……沒有經(jīng)歷過的新鮮事讓我們一起來觀察課本中的第二幅圖，看看圖中發(fā)生了什么新鮮事。小朋友和媽媽在游樂園乘坐摩天輪。讀一讀：她是怎么講述暑假新鮮事的？媽媽帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……加上自己當(dāng)時的感受默讀后想一想：這兩件事新鮮嗎？從他們的表達(dá)里你發(fā)現(xiàn)了這兩件事的新鮮之處在哪里？我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活。現(xiàn)在我會摘茄

子，還會給菜地鋤草……媽媽帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……沒經(jīng)歷過的農(nóng)活第一次坐摩天輪這兩個小朋友的表達(dá)里藏著什么共同點(diǎn)呢？都是怎么做到清楚表達(dá)的？我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活?，F(xiàn)在我會摘茄

子，還會給菜地鋤草……媽媽帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……哪件事收獲具體經(jīng)歷、感受講述時，可以選擇別人可能感興趣的一件事情講（新鮮事），要講清楚自己獨(dú)特感受和收獲，還可以借助圖片或?qū)嵨镏v。小貼士小貼士暑假我和朋友們?nèi)ズ舆吢稜I了，我們一起扎帳篷、打水仗、抓螃蟹、燃篝火，玩得特別開心。暑假新鮮事采集單我和同學(xué)去參加了“挑戰(zhàn)者夏令營”活動。通過這次夏令營活動，我不僅增長了知識,鍛煉了膽量，還學(xué)會了如何照顧自己，懂得了如何跟同學(xué)們?nèi)谇⑾嗵帯Ｊ罴傩迈r事采集單暑假我和爸爸媽媽去登泰山了。剛開始我興致很高，爬得很快，后來坡度越來越大，腳步越來越沉，我大汗淋漓，幾度想放棄。在爸爸媽媽的鼓勵下，我咬緊牙關(guān)，最終登上了山頂。暑假新鮮事采集單暑假讓我感到最有新鮮感的事是到公園喂鴿子。我買了兩包玉米粒，往公園廣場的地上一撒，便引來鴿子們的搶食，很快玉米粒就被它們吃得一干二凈。它們搶食的畫面讓我覺得特別好玩。暑假新鮮事采集單活動三：暑假新鮮事代言人 活動三：暑假新鮮事代言人 挑選你最想分享的新鮮事，講給組員聽，爭取選擇令人感興趣的內(nèi)容，把經(jīng)歷講清楚，借助圖片或?qū)嵨镏v述，并請組員參照下表進(jìn)行評價。評選最佳分享組員為“暑假新鮮事代言人”。小組合作，講述新鮮事小組評價表小組成員暑假生活內(nèi)容星評價有新鮮感，別人感興趣講得清楚借助圖片或?qū)嵨锝M員1組員2組員3做得很棒基本做到還需努力總結(jié)：經(jīng)過組內(nèi)的評價，我知道了自己口語交際中不足的地方：……改進(jìn)提升，最終評選小組評價表小組成員暑假生活內(nèi)容進(jìn)步程度（根據(jù)表現(xiàn)打√）進(jìn)步很大有進(jìn)步還需改進(jìn)組員1組員2組員3根據(jù)兩次分享，選一選你們組的暑假新鮮事代言人吧！

口語交際：我的暑假生活RJ

三年級上冊我的暑假生活多么豐富的課余生活呀！這節(jié)口語交際課我們就來舉行一次“多彩的暑假生活”展示會，說一說你們的暑假生活。讀教材9頁，說說這次口語交際給我們提出了哪些要求。明確交際要求這次口語交際要求我們說一說自己暑假是怎么度過的，經(jīng)歷了哪些新鮮事，可以說一說自己都到過什么地方，做了什么事，哪些是自己感興趣的，有什么感受，要把自己去過的地方、做過的事情、到現(xiàn)在還記憶猶新的內(nèi)容向老師和同學(xué)們說清楚。1.看圖尋思路。仔細(xì)看看插圖，每幅圖上都畫有哪些人？他們都在干什么？“我”又是怎樣和同學(xué)們交流的？我跟爺爺奶奶學(xué)會了做簡單的農(nóng)活，現(xiàn)在我會給菜地鋤草，還會收割水稻……圖中的小朋友是農(nóng)村的孩子，和同學(xué)們交流的是跟爺爺奶奶學(xué)做農(nóng)活。爸爸帶我去了游樂園。這是我第一次坐摩天輪，從空中往下看，視野一下子開闊了，地上的人和車都變小了……小朋友講了在游樂園玩摩天輪時的感受。2.思考定主題。想一想，你暑假經(jīng)歷過哪些新鮮事？哪件事是你最感興趣的？注意選取的事情一定不能是生活中每天都能看到的，要有“新鮮”這一特點(diǎn)。如去天安門廣場看升旗、去登長城、去海邊看日出等。3.交際表觀點(diǎn)。把你最感興趣的一件事講給同學(xué)們聽一聽，注意選擇別人感興趣的內(nèi)容重點(diǎn)講述，要把“新鮮”這一特點(diǎn)突出表現(xiàn)出來?？梢郧‘?dāng)?shù)亟柚鷪D片和實(shí)物，幫助別人更好地理解你講的內(nèi)容。暑假的一天，天氣真好，瓦藍(lán)的天空，雪白的云朵，暖暖的陽光，爸爸媽媽帶我去動物園游玩，我高興極了。在猴山上，我們看到一只只頑皮的猴子正在嬉戲玩耍呢！瞧它們有的津津有味地啃著蘋果，有的把尾巴倒掛在樹枝上蕩秋千，有的懶洋洋地躺著曬太陽，還有的相互撓癢癢……我們把帶來的糖果扔給猴子，猴子們樂得沖我們直扮鬼臉。猴山上的猴子真的太可愛了！暑假已經(jīng)過去了，猴山上那些頑皮的猴子們還時不時跳到我眼前。猴山看猴交際范例評析：“猴山看猴”是大家喜歡的項(xiàng)目，所以從選材看，小作者選擇了大家感興趣的話題，把猴山看猴的情景描寫的非常細(xì)致，讓人仿佛看到了一群頑皮的猴子。4.評議誰最棒。小組評議，看同學(xué)講的內(nèi)容是否符合要求、語言是否流暢、重點(diǎn)是否突出。

現(xiàn)在，把你暑假生活中的新鮮事寫一寫，和同學(xué)交流吧！百字練筆暑假里，我和爸爸、媽媽去了德天瀑布和龍虎山游玩。我們先到龍虎山，看到山上有許許多多的猴子。那里的猴子很聰明，你把吃的東西放在口袋里，它們也知道。如果你伸開手說沒有，它們就會走開。游完龍虎山，我們就向德天瀑布進(jìn)發(fā)了。我們到了德天瀑布，那里的聲音很大，瀑布從山上直瀉下來，像白色的珠簾，我們走了很久才走到頂，我們還在那里買了很多東西。我很開心！

暑假我跟爸爸去郊外釣魚了。天空灰蒙蒙的，但這一點(diǎn)也不影響我的好心情。我們到小河邊后，我就學(xué)著爸爸的樣子，給魚鉤掛上魚餌，再把魚線使勁向河水中央拋去，然后坐下來盯著魚浮?？墒沁^了好久，魚浮卻一動不動，我不由暗暗發(fā)急?？粗职轴灹撕脦讞l魚，我忍不住不停地?fù)Q位置，希望能有好運(yùn)氣。爸爸看到了，就笑著對我說：“不能著急，要有耐心?！庇谑俏夷椭宰?，一動不動。終于，魚浮動了，我有些緊張地等著?？吹紧~浮猛地向下一沉，我立刻拉起魚竿，哈哈，一條小魚上鉤了。所以做事情一定要有耐心才能成功。Thankyou!口語交際：我的暑假生活課后練習(xí)一、明確交際話題。1．這次口語交際的話題是(

) A．快樂生活

B．校園生活 C．暑假生活 D．快樂的周末C2．暑假的生活是豐富多彩的，是快樂的，是令人難忘的。下面這些內(nèi)容你認(rèn)為是本次口語交際可以交流的打“√”，不可以交流的打“×”。(1)跟爺爺學(xué)會了做簡單的農(nóng)活。(

)(2)參加夏令營活動。(

)(3)和爸爸媽媽去旅游。(

)(4)在家里睡大覺。(

)(5)和朋友去游樂園玩耍。(

)在你認(rèn)為正確的說法后打“√”。1．口語交際要做好充分的準(zhǔn)備工作。(

)2．別人說別人的，我準(zhǔn)備我自己的。(

)3．口語表達(dá)前要積極參與討論，多與他人交流。(

)4．別人交流時，我們要認(rèn)真聽，當(dāng)文明聽眾。(

)二、學(xué)習(xí)交際要求。三、實(shí)踐交際活動。1．交流形式。

為了更好地展示，更好地和同學(xué)分享暑假新鮮事，我們可以(

)(多選) A．借助實(shí)物 B．借助圖片 C．讓老師來講

D．讓父母來講AB2．欣賞同學(xué)的交流。

一天晚上，我在客廳里吃東西，猛然發(fā)現(xiàn)了一只很大的蟑螂！我大聲叫媽媽：“媽——”不料，媽媽見到后也和我一樣尖叫起來。這時，我悄悄地舉起了拖鞋，向蟑螂打去。可是，它竟一下子跑到了另一個地方。爸爸問：“怎么了？”我膽戰(zhàn)心驚地說：“有蟑

螂！”爸爸聽了我的話，立馬拿起了拖鞋，向蟑螂打去?？蓻]想到，這個東西反應(yīng)還挺快，一溜煙跑了?？伤趺粗烙腥吮人?！“啪”的一聲，爸爸終于打到了這東西，而它也因此“壯烈犧牲”了！(1)給這段話加一個小標(biāo)題：___________打蟑螂(2)用一句話概括這段話的主要內(nèi)容。 ______________________________________________(3)你覺得爸爸能打死蟑螂的關(guān)鍵是什么？ ______________________________________________(4)請寫下你對這位同學(xué)的交流的感受。

______________________________________________寫一天晚上“我們”一家三口打蟑螂的小故事。速度快。略。3．我的分享。

在“我的暑假生活”分享中，你認(rèn)為最吸引你的內(nèi)容是什么？

地點(diǎn)：_________________

經(jīng)歷的新鮮事：______________

奶奶的菜園里給菜澆水我的感想：________________________________________________________________________________________干什么事都要有耐心。菜園雖小，但完全澆透需要多半天的時間，沒有耐心和毅力是不行的。1．“我”在___________借了一本書，這本

書是《____________》。2．這本書主要講述的是_________時期______之間的戰(zhàn)爭。(后一空選擇)A．魏、晉、吳B．魏、蜀、吳