專題15 動(dòng)物的主要類群（習(xí)題）-【過一輪】2022年中考生物一輪復(fù)習(xí)課件精講與習(xí)題精練

15動(dòng)物的主要類群一輪復(fù)習(xí)專題精選選擇題1、“鳥的全身都為飛行而設(shè)計(jì)”與鳥類飛行生活相適應(yīng)的特點(diǎn)是（）

①前肢變成翼②長骨中空③胸肌發(fā)達(dá)④體溫恒定⑤有氣囊⑥有復(fù)雜的繁殖行為A．①②③⑤B．①②③④C．①③⑤⑥D(zhuǎn)．②③④⑤2、下列關(guān)于昆蟲的說法不正確的是（）A．昆蟲的翅和足都著生在胸部 B．蜘蛛是昆蟲，它和蝗蟲都是節(jié)肢動(dòng)物C．身體分為頭、胸、腹三部分 D．唯一會(huì)飛的無脊椎動(dòng)物3、下列動(dòng)物中，全屬于無脊椎動(dòng)物的一組是（）A．家鴿、壁虎、青蛙 B．蝗蟲、蚯蚓、蜈蚣 C．鯽魚、家兔、螳螂 D．螞蟻、蜜蜂、鯊魚4、根據(jù)表中數(shù)據(jù)，正確的分析是（）動(dòng)物名稱心臟占體重比例（%）每分鐘心跳次數(shù)蛙0.5722人0.4272鴿0.72135~244A．鴿的心臟占體重的百分比比其他兩種動(dòng)物高，因此增加了飛行的負(fù)擔(dān)B．人的心臟占體重的百分比低，因此，人也可能會(huì)進(jìn)行飛行生活C．蛙每分鐘心跳次數(shù)最低，可以減少代謝對(duì)物質(zhì)和氧氣的需求，更適于飛行生活D．鴿的心臟占體重的百分比高、心跳快、血液循環(huán)迅速，適于飛行生活5、某同學(xué)在清澈的小溪里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蠕動(dòng)的小動(dòng)物，用放大鏡仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)這個(gè)小動(dòng)物身體呈兩側(cè)對(duì)稱，背腹扁平，有口無肛門，這個(gè)小動(dòng)物可能是（）A．蚯蚓B．蛔蟲C．渦蟲D．水蛭6、蛔蟲是常見的腸道寄生蟲，下列哪項(xiàng)特征與它的寄生生活無關(guān)（）A．體表有角質(zhì)層B．有口有肛門C．生殖器官發(fā)達(dá)D．運(yùn)動(dòng)器官退化7、下列不屬于昆蟲的一組動(dòng)物是（）A．家蠶、蝗蟲、蠅B．蝗蟲、金龜子、蟋蟀C．蜻蜓、蝴蝶、蚊D．蜘蛛、沙蠶、蜈蚣8、魚類在水中可以避開障礙、感知水流方向，主要是因?yàn)樗眢w兩側(cè)具有（）A．側(cè)線B．眼睛C．胸鰭D．腹鰭9、爬行動(dòng)物比兩棲動(dòng)物更適應(yīng)陸地環(huán)境，是真正的陸生脊椎動(dòng)物。這是因?yàn)榕佬袆?dòng)物具有（）的特征。

①體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲；②完全用肺呼吸；

③在陸地上產(chǎn)卵，卵表面有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)；

④生殖和發(fā)育過程完全擺脫了對(duì)水環(huán)境的依賴；

⑤屬于變溫動(dòng)物。A．①②③④⑤B．①②③④C．②③④D．②③10、“笨鳥先飛”是指行動(dòng)笨拙的鳥要先飛才能與其他鳥同時(shí)到達(dá)目的地。那么“笨鳥”飛行時(shí)牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作的動(dòng)力主要來自（）A．四肢B．胸骨C．胸肌D．羽毛11、生物與其生活環(huán)境相適應(yīng)。有關(guān)敘述正確的是（）A．家鴿用肺和氣囊進(jìn)行氣體交換，適于空中飛行生活B．蛔蟲身體分節(jié)，體表有角質(zhì)層，適應(yīng)寄生生活C．鯽魚體表覆蓋鱗片，用鰓呼吸，通過頭部和軀干部的擺動(dòng)及鰭的協(xié)調(diào)游泳，適于水中生活D．龜?shù)穆演^大、養(yǎng)料多且含一定的水分，卵外有堅(jiān)韌的卵殼，能在陸地環(huán)境中發(fā)育成幼龜12、下列哪項(xiàng)不是鳥類氣囊的作用？（）A．鳥類飛行時(shí)是一種劇烈運(yùn)動(dòng)，產(chǎn)生大量的熱，部分可通過它散發(fā)B．可協(xié)助肺完成呼吸作用C．鳥類氣囊可完成氣體交換作用D．可貯存空氣，減輕身體的密度，利于飛行13、下列關(guān)于動(dòng)物形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．青蛙濕潤的皮膚里密布毛細(xì)血管，可輔助肺呼吸B．蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)鱗片，可減少水分的蒸發(fā)C．蝗蟲的外骨骼具有保護(hù)和防止水分散失的功能D．兔的牙齒分化為門齒、犬齒和臼齒，與其植食性相適應(yīng)14、將河蚌放到50℃左右的溫水中，待貝殼張開以后，會(huì)看到一層透明的薄膜，這層薄膜是（）A．貝殼B．珍珠層C．外套膜D．細(xì)胞膜15、某同學(xué)給虎、蛇、鶴、猴、螳螂五種動(dòng)物進(jìn)行了分類，你認(rèn)為下列分類方法不合理的是（）A．按有無脊柱分為虎、蛇、鶴、猴與螳螂兩類B．按體溫是否恒定分為虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類C．按是胎生還是卵生分為虎、猴與蛇、鶴、螳螂兩類D．按生活環(huán)境分為虎、猴、鶴與蛇、螳螂兩類16、俗話說“蛙滿塘，谷滿倉”，青蛙是“田園衛(wèi)士”。青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（）A．青蛙體表無覆蓋物，失水較快 B．青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官 C．在水中或陸地都沒有足夠的食物 D．身體散熱差，不能長時(shí)間留在水中17、海馬用鰭輔助運(yùn)動(dòng)，用鰓呼吸，有由脊椎骨構(gòu)成的脊柱，而且終身生活在水中。據(jù)此，你判斷海馬屬于（）A．節(jié)肢動(dòng)物B．爬行動(dòng)物C．哺乳動(dòng)物D．魚類18、水螅身體的刺細(xì)胞生長的位置及生理功能分別是（）A．外胚層，消化食物B．內(nèi)胚層，捕獲食物C．外胚層，攻擊和防御D．內(nèi)胚層，攻擊和防御19、下列屬于扁形動(dòng)物一組的是（）A．華枝睪吸蟲、蟯蟲、絲蟲B．線蟲、渦蟲、蚯蚓C．絳蟲、血吸蟲、渦蟲D．都不是非選擇題1、根據(jù)如圖回答問題：

（1）水螅和渦蟲分別屬于

（填動(dòng)物類群）．（2）蜘蛛、螞蟻和蜻蜓等屬于同一類群，該動(dòng)物類群的主要特征是：體表有堅(jiān)韌的

；身體和附肢都分節(jié)。（3）寫出一種與蛔蟲同一類的群的其他動(dòng)物：；寫出一種與蚯蚓同一類群的其他動(dòng)物：

．（4）鮑魚的殼可以入藥：螺殼和珍珠可做裝飾品．你還能說出軟體動(dòng)物有利于人類生活的其他用途嗎？（說出一種即可）．（5）蜜蜂的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期，下列動(dòng)物的發(fā)育與之不同的是（）A．家蠶B．蟋蟀C．菜粉蝶D．蒼蠅2、在生物圈中，動(dòng)物種類繁多，形態(tài)千差萬別，它們與人類生活密切相關(guān)。請(qǐng)回答以下問題：（1）夏天在海水中游泳時(shí)，常會(huì)遇到水母、海蜇等腔腸動(dòng)物，它們?cè)谏眢w結(jié)構(gòu)等方面與淡水中的水螅相似，體現(xiàn)在身體呈________對(duì)稱。（2）雨后，有時(shí)可以見到蚯蚓在地面上爬行，在觀察蚯蚓的實(shí)驗(yàn)過程中，要使蚯蚓體表保持濕潤的原因是________。（3）蠕蟲病毒是一種電腦病毒軟件的統(tǒng)稱。蠕蟲動(dòng)物包括________三類生物。（4）成語“鷸蚌相爭(zhēng)”中的鷸這種動(dòng)物與飛行生活相適應(yīng)的消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：________極短，糞便不能貯存，有利于減輕體重；蚌的身體柔軟、具有貝殼，屬于無脊椎動(dòng)物中的________動(dòng)物。（5）“身體分為頭胸腹、兩對(duì)翅加三對(duì)足，頭上兩根感覺須，里頭是肉外是骨”描寫的是________的特征。（6）“帶魚”“章魚”“甲魚”“鯨魚”“鯊魚”“鮑魚”“娃娃魚”名稱中都有“魚”字。其中真正屬于魚類的是________。（7）海豚是聰明伶俐的海中哺乳動(dòng)物，已被有關(guān)國家訓(xùn)練為海豚兵，能夠識(shí)別、偵查、摧毀敵方戰(zhàn)艦，這屬于________行為。（8）成語“金蟬脫殼”的“殼”是指蟬的________，作用是防止________。3、請(qǐng)你結(jié)合如圖五種動(dòng)物的特征，回答問題。

（1）五種動(dòng)物的共同特點(diǎn)是：體內(nèi)都沒有________。所以都屬于________動(dòng)物。（2）圖中水螅的身體呈________對(duì)稱，渦蟲的身體呈________，水螅與渦蟲的共同特征是________。（3）蛔蟲體表有________，消化管簡單，這是與其________生活相適應(yīng)的。（4）蝸牛柔軟身體的表面有________，大多具有貝殼。（5）與蚯蚓共屬于一類的動(dòng)物是________，它們的身體都由許多彼此相似的________組成。4、實(shí)驗(yàn)法是生物學(xué)科的重要的科學(xué)探究方法。學(xué)校生物興趣小組的同學(xué)們通過實(shí)驗(yàn)活動(dòng)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)和了解不同動(dòng)物的特征和生活習(xí)性，收獲頗豐。

（1）蚯蚓是人類的好幫手，在觀察蚯蚓時(shí)，要經(jīng)常往其體表滴水以保持濕潤，原因是_______________。用手輕輕撫摸蚯蚓，會(huì)發(fā)現(xiàn)身體的一面有粗糙不平的感覺，這是因?yàn)開___________________。觀察蚯蚓身體由許多彼此相似的__________構(gòu)成，屬于__________動(dòng)物。隨后小組成員設(shè)計(jì)了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來探究適合蚯蚓生存的環(huán)境：

實(shí)驗(yàn)一探究的問題是_____________________________________________？

實(shí)驗(yàn)二的變量是__________________。

通過這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論應(yīng)該是：蚯蚓適合_________的生活環(huán)境。（2）學(xué)習(xí)了蝗蟲的呼吸后，同學(xué)們對(duì)蝗蟲的呼吸產(chǎn)生了濃厚的興趣，并出現(xiàn)了意見分歧。正方同學(xué)認(rèn)為呼吸器官在頭部，因?yàn)轭^部是蝗蟲的________中心，反方同學(xué)則認(rèn)為呼吸器官在_______、_______部，因?yàn)樽屑?xì)觀察后，在其兩側(cè)找到了排列很整齊的一行小孔。于是設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)。結(jié)果是________組蝗蟲先死亡，可知，這些小孔叫________，是空氣進(jìn)出蝗蟲的通道。根據(jù)蝗蟲的呼吸特點(diǎn)，提一條室內(nèi)滅蚊蠅的方法：________。（3）實(shí)物觀察有利于學(xué)習(xí)