嘉興桐鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)招聘考試試卷及答案2022

2/2收集整理，僅供參考嘉興桐鄉(xiāng)市教育系統(tǒng)招聘考試試卷及答案2022（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.國(guó)家根據(jù)一定的教育目的和培養(yǎng)目標(biāo)制定的有關(guān)學(xué)校教育和教學(xué)工作的指導(dǎo)性文件是（）。A.教學(xué)大綱B.課本C.課程計(jì)劃D.教科書(shū)【答案】：C2.教育者在教育教學(xué)過(guò)程中，在完成某一階段(如一節(jié)課、一個(gè)單元或一個(gè)學(xué)期)工作時(shí)，希望受教育者達(dá)到的要求或產(chǎn)生的變化結(jié)果是（）。A.教學(xué)目標(biāo)B.培養(yǎng)目標(biāo)C.教育目的D.課程目標(biāo)【答案】：A3.個(gè)體難以清楚陳述、只能借助于某種作業(yè)形式間接推測(cè)其存在的，主要用來(lái)解決“做什么”和“怎么做”問(wèn)題的知識(shí)稱為（）。A.描述性知識(shí)B.程序性知識(shí)C.理性知識(shí)D.感性知識(shí)【答案】：B4.李老師不僅掌握了所教學(xué)科的定理法則，而且還能分析學(xué)生的心理特點(diǎn)與教學(xué)策略的密切關(guān)系，這主要體現(xiàn)了李老師的哪種教學(xué)能力？（）A.教學(xué)認(rèn)知能力B.教學(xué)操作能力C.教學(xué)監(jiān)控能力D.教學(xué)反思能力【答案】：C5.在教學(xué)中講授“果實(shí)”概念時(shí)，既選可食的果實(shí)，又選不可食的果實(shí)(如棉籽等)，這樣才有利于學(xué)生準(zhǔn)確地掌握“果實(shí)”概念。這是運(yùn)用了（）。A.變式法B.直觀法C.比較法D.正例與反例配合法【答案】：A6.數(shù)學(xué)課上，為了更好地形成智力技能，教師常在黑板上清楚而細(xì)致地演算例題，這是給學(xué)生提供（）。A.原型操作B.原型模型C.原型內(nèi)化D.原型定向【答案】：D7.教育心理學(xué)普遍認(rèn)為西方第一本《教育心理學(xué)》出版于（）。A.1903年B.1900年C.1913年D.1914年【答案】：A8.以個(gè)人好惡、興趣愛(ài)好為聯(lián)系紐帶具有強(qiáng)烈情感色彩的群體是（）。A.正式群體B.聯(lián)合群體C.非正式群體D.松散群體【答案】：C9.一般來(lái)說(shuō)，教師勞動(dòng)的社會(huì)效益往往要在學(xué)生步入社會(huì)以后才能得到最終的驗(yàn)證，這反映了教師勞動(dòng)的（）特征A.獨(dú)立性B.長(zhǎng)效性C.復(fù)雜性D.示范性【答案】：B10.評(píng)價(jià)教師某道德行為時(shí)，應(yīng)該（）。A.根據(jù)該行為的目的B.對(duì)該行為的影響因素進(jìn)行綜合分析C.根據(jù)該行為的的效果D.根據(jù)教師一貫的品質(zhì)【答案】：B11.以表象、語(yǔ)義編碼為主的記憶屬于（）。A.機(jī)械記憶B.長(zhǎng)時(shí)記憶C.短時(shí)記憶D.瞬時(shí)記憶【答案】：B12.實(shí)用主義教育學(xué)在批判（）基礎(chǔ)上提出來(lái)的。A.赫爾巴特教育學(xué)B.馬克思主義教育學(xué)C.文化教育學(xué)D.實(shí)驗(yàn)教育學(xué)【答案】：A13.體現(xiàn)“身教重于言教”思想的學(xué)習(xí)理論流派是（）。A.建構(gòu)主義理論B.社會(huì)學(xué)習(xí)理論C.聯(lián)結(jié)理論D.人本主義理論【答案】：B14.教育促進(jìn)了人類社會(huì)的發(fā)展，保證了人類文明的延續(xù)，也傳遞了保守的文化傳統(tǒng)，這體現(xiàn)了教育的（）。A.正向功能和負(fù)向功能B.個(gè)體發(fā)展功能和社會(huì)發(fā)展功能C.理論功能和實(shí)踐功能D.顯性功能和隱性功能【答案】：A15.蘇格拉底在品德教學(xué)中通過(guò)對(duì)話、話問(wèn)，讓學(xué)生陷入矛盾困境，然后引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)過(guò)自己的思考、辨析獲得真知的方法，被后世稱為（）。A.產(chǎn)婆術(shù)B.實(shí)踐教育法C.自然教育法D.設(shè)計(jì)教學(xué)法【答案】：A16.德育要提升學(xué)生（），養(yǎng)成道德行為，使學(xué)生成為道德主體。A.道德判斷力B.道德意志C.道德情感D.道德境界【答案】：A17.電子計(jì)算機(jī)的核心部件是（）。A.主機(jī)板B.內(nèi)存C.硬盤D.CPU（中央處理器）【答案】：D18.關(guān)于黨的基本路線的表述中，不正確的是（）。A.黨的基本路線是黨和國(guó)家的生命線，是實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展的政治保證B.改革開(kāi)放是強(qiáng)國(guó)之路，是國(guó)家發(fā)展進(jìn)步的物質(zhì)保障C.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心是興國(guó)之要，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)和長(zhǎng)治久安的根本要求D.四項(xiàng)基本原則是立國(guó)之本，是國(guó)家生存發(fā)展的政治基石【答案】：B19.下列關(guān)于公告和通告說(shuō)法不正確的是（）。A.公告和通告都屬于告知性文種B.公告只起到宣告消息的目的，通告除了告知消息且具有一定約束力C.公告宣告的范圍比通告告知的范圍廣D.公告告知的是一般事項(xiàng)，通告告知的是重要事項(xiàng)【答案】：D20.中國(guó)古代記載物理學(xué)知識(shí)，其中包括杠桿原理和浮力理論，聲學(xué)和光學(xué)知識(shí)的著作是（）。A.《營(yíng)造法式》B.《山海經(jīng)》C.《墨子·墨經(jīng)》D.《夢(mèng)溪筆談》【答案】：C21.十九大報(bào)告提出，加快完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制必須深化國(guó)有企業(yè)改革，發(fā)展混合所有制經(jīng)濟(jì)，全面實(shí)施市場(chǎng)準(zhǔn)入負(fù)面清單制度，支持民營(yíng)企業(yè)發(fā)展，激發(fā)各類市場(chǎng)主體活力。這意味著（）。A.國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的比重下降B.混合所有制經(jīng)濟(jì)將成國(guó)民經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)C.各種所有制經(jīng)濟(jì)平等競(jìng)爭(zhēng)相互促進(jìn)D.各種所有制經(jīng)濟(jì)的區(qū)別進(jìn)一步淡化【答案】：C22.下列哪一位是唐朝畫(huà)家A.鄭板橋B.顏真卿C.吳道子D.張擇端【答案】：C23.下列各組詞語(yǔ)中，相同字形的字讀音也全部相同的是（）。A.暗藏，珍藏，寶藏，藏龍臥虎B.剝削，削弱，削面，削足適履C.挑剔，挑選，挑釁，挑三揀四D.論辯，論斷，論戰(zhàn)，論資排輩【答案】：D24.下列選項(xiàng)中全部屬于同一國(guó)家文化建筑的是（）。A.比薩斜塔，巨石陣，古羅馬角斗場(chǎng)B.凱旋門，凡爾賽宮，盧浮宮C.白金漢宮，悉尼歌劇院，帕特農(nóng)神廟D.故宮，平遙古城，吳哥窯【答案】：B25.有兩條線始終______著五千年的中華文明史。一條線是明線，叫書(shū)生氣；另一條線是暗線，叫江湖氣。隨便哪一本史書(shū)，一眼看去，都是書(shū)生；細(xì)思之下，又全是江湖。在中國(guó)歷史上，所有的書(shū)生都是演員，所有的導(dǎo)演都是江湖。這些導(dǎo)演一般不登臺(tái)亮相，就算登臺(tái)了，他們也只會(huì)展示自己書(shū)生的一面。他們潛藏于歷史的___，不經(jīng)意中顯露的一鱗半爪，便已經(jīng)左右了歷史的局勢(shì)。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.貫穿暗處B.牽掛深處C.交織背后D.連接角落【答案】：A26.拍賣:委托人將物品委托專門機(jī)構(gòu)競(jìng)價(jià)銷售，專門機(jī)構(gòu)在完成委托義務(wù)后獲得報(bào)酬的行為。

以下屬于拍賣行為的是（）。A.金城拍賣公接受某公司的請(qǐng)求，將一部八成新的桑塔納轎車買下，以便業(yè)務(wù)人員出差B.法院判決王某犯有貪污受賄罪，處有期徒刑10年，對(duì)其非法財(cái)產(chǎn)予以沒(méi)收，指定拍賣公司拍賣，所得款項(xiàng)上繳國(guó)庫(kù)C.老王收藏的晚清時(shí)期的瓷器，寄放在開(kāi)古董店的老李那里，請(qǐng)他找個(gè)好價(jià)錢脫手D.拍賣師林清陪朋友劉峰到二手房交易市場(chǎng)，將劉峰的別墅賣得高價(jià)，劉峰拿出5000元作為酬謝【答案】：B27.中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究要運(yùn)用質(zhì)性研究方法。由于質(zhì)性研究不像量化研究那樣有明確的程序與路徑可循，開(kāi)始時(shí)做起來(lái)頭緒紛繁，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這對(duì)于慣于量化研究和邏輯實(shí)怔研究的研究者而言，困難更大。這就使一些研究者放棄進(jìn)行真正意義上的中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究，而去做一些研究路徑比較固定、研究范式較為清晰、發(fā)表論文較為快速，同時(shí)更能獲得國(guó)際期刊編輯青睞的研究題目。這段文字主要說(shuō)明中國(guó)“管理學(xué)本土化”研究（）。A.要更加注重質(zhì)性研究B.要克服急功近利思想C.要有明確的程序與路徑D.要突破量化研究的范式【答案】：B28.倘若說(shuō)彼特拉克是（）于普羅旺斯的某種小情調(diào)的第一人，這肯定對(duì)這位“人文主義之父”有些不恭乃至不公，但以現(xiàn)代的一些標(biāo)準(zhǔn)來(lái)看，確實(shí)容易產(chǎn)生這樣的印象，特別是當(dāng)他與那位傳說(shuō)中的勞拉的故事已經(jīng)被視為與“羅密歐與朱麗葉”（）的經(jīng)典之后。A.沉浸、并列B.陶醉、齊名C.癡迷、媲美D.沉醉、比肩【答案】：D29.“本質(zhì)性詩(shī)人”大致有兩種出路:其一是像陶淵明那樣從急流中退出,在山水間________自己的靈魂。盡管現(xiàn)實(shí)中并不存在桃花源,但________在內(nèi)心一隅還是可能的。其二是原地不動(dòng),像屈原那樣與污濁的世界對(duì)抗。這注定了他與世界的_______是持續(xù)的、難以調(diào)和的。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.尋找B.寄托C.放逐D.撫慰【答案】：A30.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)，是滿足居民綜合消費(fèi)的重要載體，加快發(fā)展社區(qū)商業(yè)，是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求。因此，發(fā)展和完善商業(yè)社區(qū)，對(duì)現(xiàn)有社區(qū)商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)性、科學(xué)性和高效性的整合，構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，是滿足社區(qū)居民日常生活需求，提高居民生活質(zhì)量的重要舉措。這段話的主旨是：（）。A.構(gòu)建我國(guó)現(xiàn)代社區(qū)商業(yè)網(wǎng)絡(luò)，是滿足社區(qū)居民日常生活需求的需要B.加快發(fā)展我國(guó)社區(qū)商業(yè)，是提升城市商業(yè)現(xiàn)代化和綜合競(jìng)爭(zhēng)力的迫切要求C.社區(qū)商業(yè)是滿足居民綜合消費(fèi)的重要載體D.社區(qū)商業(yè)是城市商業(yè)的基礎(chǔ)【答案】：A31.野草是這個(gè)世界上最為平凡和普通的植物，但卻具有最頑強(qiáng)的生命力。野草是有靈性的，有春的絢麗，有夏的（），有秋的（），更有冬的（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.潑辣豐碩蘊(yùn)蓄B.潑辣蘊(yùn)蓄豐碩C.豐碩蘊(yùn)蓄潑辣D.蘊(yùn)蓄豐碩潑辣【答案】：A32.時(shí)代感是女人的造型光，投射在女人的眼神、表情、妝容、衣著、言談、舉止里，令她們與隔代的佳人，那么的不一樣。女人努力讓自己美麗，是主動(dòng)照著自己想象中美的定義讓自己漂亮，也是潛意識(shí)中照著當(dāng)代對(duì)美的定義讓自己好看。讀女人的美，能讀出時(shí)代的精氣神和那個(gè)年代的審美能力。美的標(biāo)準(zhǔn)，各人各時(shí)代不同，相同的是:性情、氣質(zhì)、心靈、思想、行動(dòng)，亦透過(guò)外表，散發(fā)光輝。

對(duì)這段文字的主旨概括最準(zhǔn)確的是（）。A.每個(gè)人對(duì)美的定義因時(shí)代不同而不同B.價(jià)值觀真正決定著女人的美C.時(shí)代變遷，女人始終是美的參照物D.女人的美可以折射時(shí)代的美【答案】：B二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.杜威的實(shí)用主義教育思想體系主要是（）。A.集體教育B.教育即生活C.和諧教育D.在做中學(xué)【答案】：BD34.在教育活動(dòng)中，由于受教育者的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)和獲得成長(zhǎng)與進(jìn)步，相對(duì)于教育者來(lái)說(shuō)，受教育者處于被領(lǐng)導(dǎo)、被控制和受教的地位，但是，受教育者是教育活動(dòng)的主體，因?yàn)榻逃顒?dòng)的最終目的是要促進(jìn)受教育者的身心發(fā)展，使受教育者成為社會(huì)所需要的人，受教育者能不能成為學(xué)習(xí)的主體，能不能在教育活動(dòng)中發(fā)揮其主體性作用取決于（）條件。A.受教育者是否原意接受教育B.受教育者在教育活動(dòng)中處于什么樣的地位C.受教育者是否受適當(dāng)?shù)慕逃鼶.受教育者是否具備接受教育的可能性【答案】：ABCD35.下列說(shuō)法中，體現(xiàn)我國(guó)古代樸素的敬業(yè)思想的有（）。A.在我國(guó)古代，農(nóng)民要敬土地爺，木匠要敬魯班爺，戲班要敬梨園神等B.儒家學(xué)說(shuō)要求人們各安其位、各司其職，根據(jù)每個(gè)人社會(huì)定位，自覺(jué)履行職業(yè)要求C.孔子一生勤勉著書(shū)育人，“發(fā)憤忘食，樂(lè)以忘憂，不知老之將至”D.佛家認(rèn)為，人世間農(nóng)、林、工、商等各業(yè)，維系、滋養(yǎng)人的生命，因而人們要回報(bào)社會(huì)，要耐苦耐勞地從事各種辛苦職業(yè)【答案】：AD36.下列教育家與其教育思想的對(duì)應(yīng)，正確的有（）。A.洛克—教育的目的在于培養(yǎng)紳士B.蔡元培—關(guān)注鄉(xiāng)村平民教育C.蘇格拉底—美德就是知識(shí)的命題D.孔子—“不憤不啟，不悱不發(fā)”【答案】：ACD37.在新的一節(jié)語(yǔ)文課上，張老師的教學(xué)目標(biāo)就是要讓全班學(xué)生都會(huì)使用“一邊……一邊……”造句。在課堂檢測(cè)環(huán)節(jié)，張老師發(fā)現(xiàn)每位同學(xué)都達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。這體現(xiàn)的是教育的（）。A.顯性功能B.正向功能C.隱形功能D.負(fù)向功能【答案】：AB38.[]下列哪些屬于違法、犯法的行為（）A.教師適當(dāng)懲罰學(xué)生B.教師采用各種方式體罰學(xué)生C.教師私拆私扣學(xué)生的信件D.教師批評(píng)犯錯(cuò)誤的學(xué)生【答案】：BC39.激勵(lì)應(yīng)遵循的原則有（）。A.遞進(jìn)性原則B.物質(zhì)性原則C.多多益善原則D.多樣性原則【答案】：AD40.注意的功能包括（）。A.選擇功能B.控制功能C.保持功能D.整理功能【答案】：AC41.教師的人文素養(yǎng)，以人文精神為標(biāo)志，具體包括以下方面（）。A.人文知識(shí)B.教育理念C.情感責(zé)任D.藝術(shù)涵養(yǎng)【答案】：ABCD42.班杜拉認(rèn)為觀察學(xué)習(xí)的過(guò)程包括（）。A.動(dòng)機(jī)階段B.注意階段C.復(fù)制階段D.保持階段【答案】：ABCD43.維持市場(chǎng)平穩(wěn)健康發(fā)展，防止股市泡沫，是政府宏觀調(diào)控的主要任務(wù)之一。當(dāng)股市增長(zhǎng)過(guò)快時(shí)，政府可采取的調(diào)節(jié)措施有（）。A.降低利息稅B.擴(kuò)大基金發(fā)行規(guī)模C.上調(diào)股票交易印花稅D.降低銀行存貸款利率【答案】：AC44.防毒面具中含有活性炭，可以防止人吸入有毒氣體?；钚蕴繉?duì)有毒氣體的作用有（）。A.過(guò)濾B.吸附C.氧化D.冷凝【答案】：AB45.改革開(kāi)放之后，我們黨曾提出社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo)，即：A.人民生活總體上達(dá)到小康水平B.全面建成小康社會(huì)C.解決人民溫飽問(wèn)題D.基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化【答案】：ACD46.下列選項(xiàng)屬于中國(guó)古代歷史上“六大古都”的是（）。A.江蘇南京B.河北保定C.陜西西安D.河南洛陽(yáng)【答案】：ACD47.根據(jù)人類社會(huì)行政管理實(shí)踐中出現(xiàn)的各種情況，可以從不同的角度對(duì)行政組織體制進(jìn)行劃分，從決策歸屬看，可以分為（）。A.委員會(huì)制B.分離制C.首長(zhǎng)制D.混合制【答案】：ACD48.以下不屬于社區(qū)建設(shè)的主要功能是（）。A.安全保障功能B.社會(huì)保障功能C.社會(huì)綜合管理功能D.管理服務(wù)功能【答案】：AD49.社會(huì)工作者小余擬針對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題設(shè)計(jì)服務(wù)計(jì)劃。為了對(duì)社區(qū)青年失業(yè)問(wèn)題進(jìn)行全面深入地了解和分析，小余適宜的做法有（）。A.根據(jù)青年失業(yè)的關(guān)鍵性影響因素，確立服務(wù)目標(biāo)及其優(yōu)先次序B.設(shè)計(jì)評(píng)估方法，檢驗(yàn)服務(wù)活動(dòng)是否能夠有效滿足服務(wù)對(duì)象需求C.運(yùn)用資源點(diǎn)存法和使用分析法，了解社區(qū)可以動(dòng)用的資源狀況D.通過(guò)“問(wèn)題認(rèn)識(shí)工作表”了解目標(biāo)對(duì)象數(shù)量，評(píng)估問(wèn)題嚴(yán)重性【答案】：AB50.下列有關(guān)社區(qū)倡導(dǎo)的說(shuō)法，正確的有