2024-2025學(xué)年人教版三年級(jí)（上）英語(yǔ)寒假作業(yè)（二）

第1頁(yè)（共1頁(yè)）2024-2025學(xué)年人教版三年級(jí)（上）英語(yǔ)寒假作業(yè)（二）一．選擇題（共8小題）1．（2023秋?淳安縣期末）選擇與圖片相符的句子。（）A．Openyourbook. B．Closeyourbook.2．（2024秋?常熟市期中）以下說(shuō)法不可以用在與別人分別時(shí)的是：（）A．Seeyou. B．Bye. C．Hello!3．（2023秋?丘北縣期末）﹣Hello，I'mMike．﹣______（）A．Hi，I'mChenJie． B．What'syourname？4．（2024春?久治縣期末）﹣﹣Look!Thisisbear．﹣﹣Yes．Butthatiselephant．（）A．a(chǎn)n；a B．a(chǎn)；an C．the；a5．（2023秋?忻州期末）當(dāng)別人祝你生日快樂(lè)時(shí)，你應(yīng)該怎么回答？A．Thankyou． B．You'rewelcome．6．（2024春?襄城縣期末）選出不同類的一項(xiàng)。（）A．red B．skirt C．black7．（2023秋?巧家縣期末）選出不同類的一項(xiàng)（）A．leg B．kite C．hand8．（2023秋?河源期末）選出不同類的一項(xiàng)．（）A．crayon B．pen C．orange二．單詞拼寫(xiě)（共5小題）9．補(bǔ)全單詞，并讓小動(dòng)物找到自己的名字．pda10．（觀察圖片，填寫(xiě)）ose11．圈出圖片所代表單詞的首字母．bc12．試試眼力，寫(xiě)出單詞．bdrgood13．試試眼力，寫(xiě)出單詞．lheadna三．連詞成句（共5小題）14．（2022秋?烏魯木齊期末）①are②you③How？15．（2023秋?漢臺(tái)區(qū)期中）at，nose，my，Look（.）16．（2022秋?烏魯木齊期末）①your②is③name④What⑤？17．（2023秋?紅塔區(qū)期中）is，my，This，face（.）18．（2021秋?湯陰縣期末）to，Let's，school，go（．）四．閱讀理解（共1小題）19．（2020秋?懷遠(yuǎn)縣期末）Hello!I'mJack．I'mten．Ilikedogs，cats，pandasandelephants．Ilikeblue．Mydogisblack，but（但是）mypencilboxisblue．Myeraserisyellow．Ilikebread，eggs，andmilk．Idon'tlikecakes．（1）Jackis．A．6B．10C．8（2）Jacklikes．A．dogs，cats，pandasandelephantsB．dogs，cats，pandasandducksC．pigs，cats，pandasandducks（3）Jack'sdogis．A．redB．blueC．black（4）Jack'spencilboxis．A．blueB．yellowC．black（5）Jackdoesn'tlike（不喜歡）．A．eggsB．breadC．cakes五．匹配題（共1小題）20．（2020秋?崖州區(qū)期中）（1）Lookatmynose．A．合上你的書(shū)．（2）Showmeyourpencilbox．B．看我的鼻子．（3）Myname'sSarah．C．讓我們一起去上學(xué)．（4）Closeyourbook．D．我的名字叫薩拉．（5）Let'sgotoschool．E．讓我看看你的鉛筆盒．

2024-2025學(xué)年人教版三年級(jí)（上）英語(yǔ)寒假作業(yè)（二）參考答案與試題解析題號(hào)12345678答案BCABABBC一．選擇題（共8小題）1．（2023秋?淳安縣期末）選擇與圖片相符的句子。（）A．Openyourbook. B．Closeyourbook.【考點(diǎn)】祈使句肯定形式．【答案】B【分析】Closeyourbook.合上你的書(shū)?！窘獯稹靠疾榭磮D完成句子。A.打開(kāi)你的書(shū)。B.合上你的書(shū)。圖片的箭頭是指合上書(shū)，可知B符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合圖片內(nèi)容，理解句意，選擇正確的答案。2．（2024秋?常熟市期中）以下說(shuō)法不可以用在與別人分別時(shí)的是：（）A．Seeyou. B．Bye. C．Hello!【考點(diǎn)】情景交際．【答案】C【分析】Hello!你好！【解答】A.再見(jiàn)。B.再見(jiàn)。C.你好！所以以下說(shuō)法不可以用在與別人分別時(shí)的是：Hello!故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟記常見(jiàn)的日常交際用語(yǔ)，根據(jù)所給的情景，選擇正確的答案。3．（2023秋?丘北縣期末）﹣Hello，I'mMike．﹣______（）A．Hi，I'mChenJie． B．What'syourname？【考點(diǎn)】問(wèn)候．【答案】A【分析】﹣你好，我是邁克．﹣嗨，我是陳杰．【解答】本題考查問(wèn)候語(yǔ)．A．嗨，我是陳杰．B．你叫什么名字？Hello是問(wèn)候語(yǔ)，然后進(jìn)行自我介紹，對(duì)方應(yīng)先說(shuō)問(wèn)候語(yǔ)，然后進(jìn)行自我介紹．A選項(xiàng)符合情景，B選項(xiàng)詢問(wèn)姓名，不符合．故選：A。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握英語(yǔ)中的日常交際用語(yǔ)，特別是問(wèn)候語(yǔ)，結(jié)合情景作答．4．（2024春?久治縣期末）﹣﹣Look!Thisisbear．﹣﹣Yes．Butthatiselephant．（）A．a(chǎn)n；a B．a(chǎn)；an C．the；a【考點(diǎn)】冠詞用法辨析．【答案】B【分析】﹣﹣看！這是一只熊．﹣﹣是的．但是那是一頭大象．【解答】考查不定冠詞．a(chǎn)修飾以輔音音素開(kāi)頭的單詞．a(chǎn)n修飾以元音音素開(kāi)頭的單詞．bear是以輔音音素[b]開(kāi)頭，用a修飾．elephant是以元音音素[i]開(kāi)頭，用an修飾．the表示特指．這里泛指一只熊．結(jié)合句意：﹣﹣看！這是一只熊．﹣﹣是的．但是那是一頭大象．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】掌握冠詞的書(shū)寫(xiě)和用法．5．（2023秋?忻州期末）當(dāng)別人祝你生日快樂(lè)時(shí)，你應(yīng)該怎么回答？A．Thankyou． B．You'rewelcome．【考點(diǎn)】致謝．【答案】A【分析】Thankyou．謝謝．【解答】考查致謝用語(yǔ)．由題，當(dāng)別人祝你生日快樂(lè)時(shí)，我們應(yīng)該禮貌地表示感謝．A為"謝謝你．"，B為"不客氣．"，A選項(xiàng)符合．故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子含義，選擇與題目描述場(chǎng)景相符的話語(yǔ)．6．（2024春?襄城縣期末）選出不同類的一項(xiàng)。（）A．red B．skirt C．black【考點(diǎn)】詞匯詞性分類．【答案】B【分析】red紅色的；skirt短裙；black黑色的。【解答】考查詞性分類。A.red紅色的；B.skirt短裙；C.black黑色的。選項(xiàng)A和C是形容詞，選項(xiàng)B是名詞。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】平時(shí)需熟記常見(jiàn)的英語(yǔ)單詞，根據(jù)題意，正確作答。7．（2023秋?巧家縣期末）選出不同類的一項(xiàng)（）A．leg B．kite C．hand【考點(diǎn)】詞匯類別分類．【答案】B【分析】leg腿，kite風(fēng)箏，hand手．【解答】本題考查類別分類．A，C兩種是身體的兩個(gè)部位表"腿，手"，kite是"風(fēng)箏"表物件．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】單詞的分類可以按詞性，名稱來(lái)進(jìn)行區(qū)分．記單詞時(shí)記詞性記類別很重要．8．（2023秋?河源期末）選出不同類的一項(xiàng)．（）A．crayon B．pen C．orange【考點(diǎn)】詞匯類別分類．【答案】C【分析】crayon蠟筆；pen鋼筆；orange橙子．【解答】本題考查類別分類．A．crayon蠟筆．B．pen鋼筆．C．orange橙子．選項(xiàng)A和B都屬于文具用品類名稱，選項(xiàng)C是水果類名稱．選項(xiàng)C與其他選項(xiàng)不同類．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】牢記英語(yǔ)詞匯詞義，結(jié)合所學(xué)知識(shí)區(qū)分和歸納詞匯的類別，并正確運(yùn)用．二．單詞拼寫(xiě)（共5小題）9．補(bǔ)全單詞，并讓小動(dòng)物找到自己的名字．panda【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】panda熊貓．【解答】考查看圖識(shí)詞．圖示為熊貓，譯為：panda，空格中缺少an．故答案為：an．【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握書(shū)本基礎(chǔ)詞匯的拼寫(xiě)．10．（觀察圖片，填寫(xiě)）nose【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】nose鼻子．【解答】該題考查看圖識(shí)詞．圖示為鼻子，譯為nose．故填：n．【點(diǎn)評(píng)】解答該題的關(guān)鍵是積累英語(yǔ)詞匯，結(jié)合圖示作答．11．圈出圖片所代表單詞的首字母．bbc【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】blue，藍(lán)色．【解答】該題考查看圖識(shí)詞．圖中顏色是藍(lán)色，即blue，首字母是b．應(yīng)圈出字母b．故答案為：b．【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)多積累常見(jiàn)的詞匯，根據(jù)題干，對(duì)所填內(nèi)容進(jìn)行判斷．12．試試眼力，寫(xiě)出單詞．bdrgoodgood【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】good【解答】本題主要考查看圖識(shí)詞．由圖可知，這是在贊揚(yáng)，表示好，好的英文為：good．故填：good．【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的英文拼寫(xiě)，是解答這道題目的關(guān)鍵．13．試試眼力，寫(xiě)出單詞．lheadnahead【考點(diǎn)】名詞詞義辨析．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】head頭【解答】本題主要考查看圖識(shí)詞．由圖可知，圈出來(lái)的地方是頭部，即：head，意思為：頭．故填：head．【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的英文拼寫(xiě)，是解答這道題目的關(guān)鍵．三．連詞成句（共5小題）14．（2022秋?烏魯木齊期末）①are②you③How③①②？【考點(diǎn)】how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句．【答案】③①②【分析】你好嗎？【解答】考查連詞成句。Howareyou？是英文中常用的問(wèn)候語(yǔ)言。句子結(jié)構(gòu)：疑問(wèn)詞How+系動(dòng)詞are+主語(yǔ)you？句意為：你好嗎？故答案為：③①②。【點(diǎn)評(píng)】記憶單詞或習(xí)慣用語(yǔ)的用法，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和句意，連詞成句。15．（2023秋?漢臺(tái)區(qū)期中）at，nose，my，Look（.）Lookatmynose.【考點(diǎn)】祈使句肯定形式．【答案】Lookatmynose.【分析】Lookatmynose.看我的鼻子?！窘獯稹靠疾檫B詞成句。句子是祈使句，表示命令要求，lookat表示看，短語(yǔ)搭配，mynose表示我的鼻子，結(jié)合要求組織句子完成題目。故填：Lookatmynose.【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握課本所學(xué)，明確詞義句意，分析句式結(jié)構(gòu)根據(jù)要求組織句子，完成題目。16．（2022秋?烏魯木齊期末）①your②is③name④What⑤？④②①③⑤【考點(diǎn)】what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句．【答案】④②①③⑤【分析】你叫什么名字？【解答】考查連詞成句，首先根據(jù)所給詞匯及標(biāo)點(diǎn)，可確定組合的句子為一般現(xiàn)在時(shí)的特殊疑問(wèn)句，組合的句意：你叫什么名字？What什么，特殊疑問(wèn)詞，提出疑問(wèn)，放于句首；is是，系動(dòng)詞，引導(dǎo)一般疑問(wèn)句，放在特殊疑問(wèn)詞后；yourname你的名字，做主語(yǔ)，放于系動(dòng)詞后，結(jié)合整句及英語(yǔ)表達(dá)的習(xí)慣作答。連詞成句為：Whatisyourname？故答案為：④②①③⑤。【點(diǎn)評(píng)】連詞成句主要考查句法結(jié)構(gòu)，要求按照語(yǔ)法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子。要求熟練掌握常見(jiàn)的固定詞組、習(xí)慣用語(yǔ)?？筛鶕?jù)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)判斷句子類型。17．（2023秋?紅塔區(qū)期中）is，my，This，face（.）Thisismyface.【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】Thisismyface.【分析】Thisismyface.這是我的臉。【解答】考查連詞成句。句子是陳述句，介紹某人某物，thisis表示這個(gè)是，my表示我的，face表示臉，結(jié)合要求組織句子。故填：Thisismyface.【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握課本所學(xué)，明確詞義句意，分析句式結(jié)構(gòu)，根據(jù)語(yǔ)法知識(shí)組織句子。18．（2021秋?湯陰縣期末）to，Let's，school，go（．）Let'sgotoschool．【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】我們?nèi)ド蠈W(xué)吧．【解答】考查句法結(jié)構(gòu)．Let's讓我們；gotoschool去上學(xué)．根據(jù)句號(hào)可知這是陳述句．故答案為：Let'sgotoschool．【點(diǎn)評(píng)】一個(gè)句子中只能有一個(gè)謂語(yǔ)，動(dòng)詞作謂語(yǔ)，做連詞成句題可以先找出謂語(yǔ)動(dòng)詞，然后按照語(yǔ)法知識(shí)把給出的詞匯連成一個(gè)完整的句子．要求熟練掌握常見(jiàn)的固定詞組、習(xí)慣用語(yǔ)．四．閱讀理解（共1小題）19．（2020秋?懷遠(yuǎn)縣期末）Hello!I'mJack．I'mten．Ilikedogs，cats，pandasandelephants．Ilikeblue．Mydogisblack，but（但是）mypencilboxisblue．Myeraserisyellow．Ilikebread，eggs，andmilk．Idon'tlikecakes．（1）JackisB．A．6B．10C．8（2）JacklikesA．A．dogs，cats，pandasandelephantsB．dogs，cats，pandasandducksC．pigs，cats，pandasandducks（3）Jack'sdogisC．A．redB．blueC．black（4）Jack'spencilboxisA．A．blueB．yellowC．black（5）Jackdoesn'tlike（不喜歡）C．A．eggsB．breadC．cakes【考點(diǎn)】人與自我．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】大家好．我叫Jack．我十歲．我喜歡狗，貓，熊貓和大象．我喜歡藍(lán)色．我的狗是黑色的，但是我的鉛筆盒是藍(lán)色的．我的橡皮擦是黃色的．我喜歡面包，雞蛋和牛奶．我不喜歡蛋糕．【解答】（1）本題考查細(xì)節(jié)理解．題干的含義為"Jack多少歲了？"．根據(jù)原文中的信息"I'mten．（我十歲了）"，可知Jack的年齡是10歲，因此答案為B．故選：B．（2）本題考查細(xì)節(jié)理解．題干的含義為"Jack喜歡什么？"．根據(jù)原文中的信息"Ilikedogs，cats，pandasandelephants．（我喜歡狗，貓，熊貓和大象．）"，可知Jack喜歡的是"dogs，cats，pandasandelephants"這四種動(dòng)物，符合原文的是A選項(xiàng)，故選：A．（3）本題考查細(xì)節(jié)理解．根據(jù)題干的含義及選項(xiàng)，可推斷題干的翻譯為"Jack的都是什么顏色的？"．原文中提到"Mydogisblack（我的狗是黑色的）"，因此答案為C．故選：C．（4）本題考查細(xì)節(jié)理解．根據(jù)題干的信息及選項(xiàng)，推斷題干的大意為"Jack的鉛筆盒是什么顏色的？"原文中提到"mypencilboxisblue（我的鉛筆盒是藍(lán)色的）"，因此答案是A．blue．故選：A．（5）本題考查細(xì)節(jié)理解．題干的含義為"Jack不喜歡什么？"根據(jù)原文中的信息，"Idon'tlikecakes．（我不喜歡蛋糕）"可知，Jack不喜歡大搞，因此答案為C．cakes．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】解答細(xì)節(jié)理解題時(shí)，首先要抓住題干中的關(guān)鍵詞；再將關(guān)鍵詞帶入到原文中找到相應(yīng)的地方；最后仔細(xì)閱讀上下文，得出答案．五．匹配題（共1小題）20．（2020秋?崖州區(qū)期中）（1）Lookatmynose．BA．合上你的書(shū)．（2）Showmeyourpencilbox．EB．看我的鼻子．（3）Myname'sSarah．DC．讓我們一起去上學(xué)．（4）Closeyourbook．AD．我的名字叫薩拉．（5）Let'sgotoschool．CE．讓我看看你的鉛筆盒．【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】見(jiàn)試題解答內(nèi)容【分析】（1）Lookatmynose．看我的鼻子．（2）Showmeyourpencilbox．讓我看看你的鉛筆盒．（3）Myname'sSarah．我的名字叫薩拉．（4）Closeyourbook．合上你的書(shū)．（5）Let'sgotoschool．讓我們一起去上學(xué)．【解答】本題主要考查英譯漢．（1）B．Lookat譯為：看．my譯為：我的．nose譯為：鼻子．該句應(yīng)該譯為：看我的鼻子．故選：B．（2）E．Show譯為：給……看．me譯為：我．your譯為：你的．pencilbox譯為：鉛筆盒．該句應(yīng)該譯為：讓我看看你的鉛筆盒．故選：E．（3）D．My譯為：我的．name's譯為：名字是．Sarah譯為：薩拉．該句應(yīng)該譯為：我的名字叫薩拉．故選：D．（4）A．Close譯為：合上．your譯為：你的．book譯為：書(shū)．該句應(yīng)該譯為：合上你的書(shū)．故選：A．（5）C．Let's譯為：讓我們．gotoschool譯為：去上學(xué)．該句應(yīng)該譯為：讓我們一起去上學(xué)．故選：C．【點(diǎn)評(píng)】做英譯漢的題目，首先要熟練掌握一定的詞匯，平時(shí)記憶單詞很重要．

考點(diǎn)卡片1．詞匯類別分類【考點(diǎn)介紹】詞匯分類是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】找出下列每組單詞中不同類的一項(xiàng)。（）A．grandfatherB．grandmaC．orange【分析】grandfather爺爺，grandma奶奶，orange橘子。【解答】A.grandfather爺爺，B.grandma奶奶，C.orange橘子。A和B選項(xiàng)是家庭成員，C選項(xiàng)是水果。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】熟記常見(jiàn)的英語(yǔ)詞匯，根據(jù)單詞的類別，正確分類。【解題思路】1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開(kāi)始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語(yǔ)分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類。4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語(yǔ)是否被正確分類。確保沒(méi)有遺漏或錯(cuò)誤的分類。5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來(lái)表示每個(gè)分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類，沒(méi)有漏掉的詞匯。2．詞匯詞性分類【考點(diǎn)介紹】詞匯分類是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】選出每組單詞中不同類的一項(xiàng)。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give給，hungry饑餓的，look看【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動(dòng)詞，B是形容詞，選項(xiàng)B與其它幾個(gè)不同類。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目?！窘忸}思路】1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開(kāi)始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語(yǔ)分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類。4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語(yǔ)是否被正確分類。確保沒(méi)有遺漏或錯(cuò)誤的分類。5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來(lái)表示每個(gè)分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語(yǔ)都被正確分類，沒(méi)有漏掉的詞匯。3．名詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】Junjunwillvisithergrandpainthe___thisweekend.He'safarmer.（）A．countrysideB．shop【分析】俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。他是個(gè)農(nóng)民?！窘獯稹扛鶕?jù)He'safarmer.（他是個(gè)農(nóng)民。）可知，俊俊這個(gè)周末要去鄉(xiāng)下看望她的爺爺。countryside可譯為：鄉(xiāng)下；shop商店。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語(yǔ)法知識(shí)進(jìn)行作答，學(xué)會(huì)名詞詞義辨析。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過(guò)排除明顯不合適的選項(xiàng)來(lái)縮小選擇范圍。有時(shí)，某些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫(xiě)在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。4．冠詞用法辨析【考點(diǎn)介紹】冠詞辨析題主要是給出幾種類型的冠詞，從中選擇正確的一個(gè)，要從它們的意思、用法上進(jìn)行辨析?！镜湫屠}】MayIhave______lookatthepicture？（）A．a(chǎn)nB．theC．a(chǎn)D．\【分析】我可以看一下照片嗎？【解答】根據(jù)題干，havealook看一看，固定詞組。A用于首字母為元音字母開(kāi)頭的單詞；B為定冠詞；D不填。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，掌握冠詞的使用細(xì)節(jié)。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生需要仔細(xì)閱讀試題，理解句子的意思和要求?？辞宄~的單復(fù)數(shù)形式以及是否需要使用冠詞。2.確定名詞的性質(zhì)：判斷名詞是否是特指的、泛指的、可數(shù)名詞還是不可數(shù)名詞。這有助于決定是否需要使用冠詞以及是使用不定冠詞"a"、"an"還是定冠詞"the"。3.使用不定冠詞"a"或"an"：如果名詞是不特指的單數(shù)可數(shù)名詞，通常需要使用不定冠詞"a"或"an"。選擇"a"還是"an"取決于名詞的發(fā)音，如果名詞以元音音素開(kāi)頭，則使用"an"，否則使用"a"。4.使用定冠詞"the"：定冠詞"the"用于特指的名詞，或者用于上下文中已經(jīng)提到過(guò)的特定事物。如果題目要求特指某個(gè)事物，應(yīng)該使用"the"。5．陳述句肯定形式【考點(diǎn)介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語(yǔ)和謂語(yǔ)動(dòng)詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語(yǔ)+謂語(yǔ)動(dòng)詞+賓語(yǔ)或其他補(bǔ)充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時(shí)間表達(dá)：肯定句中可以包括時(shí)間表達(dá)，以指明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學(xué)校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)槲铱梢钥吹綐?shù)葉飄落?！窘獯稹坎煌暾湟猓何易钕矚g的季節(jié)是秋天，因?yàn)開(kāi)____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹(shù)；C．我可以看到樹(shù)葉飄落。根據(jù)常識(shí)可知秋天是樹(shù)葉飄落的季節(jié)，可見(jiàn)C符合句意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問(wèn)題，確保理解問(wèn)題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語(yǔ)、謂語(yǔ)、賓語(yǔ)等在句子中的位置和作用。3.注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)的使用。英語(yǔ)中的時(shí)態(tài)可以影響動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，而語(yǔ)態(tài)可以影響動(dòng)作的主動(dòng)或被動(dòng)。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語(yǔ)境。6．祈使句肯定形式【考點(diǎn)介紹】1.基本結(jié)構(gòu)：肯定形式的祈使句通常以動(dòng)詞的基本形式（原形）開(kāi)頭，不帶主語(yǔ)。例如：Sitdown.（坐下。）2.添加主語(yǔ)：在英語(yǔ)中，通常省略了主語(yǔ)，但在特定情況下，可以添加主語(yǔ)，以使句子更具禮貌或明確。例如：You，pleasepassthesalt.（請(qǐng)把鹽遞給你。）3.使用否定詞匯：肯定形式的祈使句通常沒(méi)有否定詞匯。它們直接陳述請(qǐng)求、命令或建議。例如：Bequiet.（安靜。）【典型例題】﹣﹣Wow，greentomatoes!﹣﹣!Theyareyummy.（）A．TrysomeB．BecarefulC．Hurryup【分析】﹣﹣哇，綠色的西紅柿！﹣﹣嘗一些！它們是美味的?！窘獯稹可衔木湟猓和郏G色的西紅柿！下文句意：它們是美味的。據(jù)此可知空缺處需嘗嘗方知味道。A．嘗一些；B．小心點(diǎn)；C．快點(diǎn)?？梢?jiàn)A與上下文相符。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解上下文句意，再根據(jù)上下文內(nèi)容選出答案?！窘忸}思路】1.明確句子類型：確定題目中所涉及的是祈使句。祈使句的特點(diǎn)是它們通常以動(dòng)詞開(kāi)頭，用來(lái)表示請(qǐng)求、命令或建議。2.考慮語(yǔ)氣：根據(jù)題目的語(yǔ)境，考慮應(yīng)該使用哪種語(yǔ)氣，如請(qǐng)求、命令或建議。不同的語(yǔ)氣可能需要使用不同的動(dòng)詞形式或修飾詞。3.選擇適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞：在祈使句中，動(dòng)詞通常是基本形式，不帶主語(yǔ)。根據(jù)上下文選擇適當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，確保它符合句子的語(yǔ)氣和含義。4.考慮句子結(jié)構(gòu)：祈使句的結(jié)構(gòu)通常是動(dòng)詞+賓語(yǔ)或其他補(bǔ)充成分。確保句子的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔明了，清晰表達(dá)你的請(qǐng)求、命令或建議。5.注意禮貌用語(yǔ)：根據(jù)情境，考慮是否需要添加禮貌用語(yǔ)，如"please"（請(qǐng)）、"thankyou"（謝謝你）等，以使句子更加禮貌。7．what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：What+一般疑問(wèn)句？what即"什么"，屬于高頻使用的特殊疑問(wèn)詞，詢問(wèn)范圍較廣泛，回答時(shí)通常要回答具體事物或事件?！镜湫屠}】﹣Anna，_____﹣I'mwatchingthefish.（）A．howareyou？B．whatareyoudoing？C．whoareyou？【分析】﹣Anna，你在干嘛？﹣我在看魚(yú)?！窘獯稹緼你好嗎？B你在干什么？C你是誰(shuí)？結(jié)合答語(yǔ)句意可知提問(wèn)對(duì)方在干什么，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，掌握what引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句的用法。【解題思路】1.確定特殊疑問(wèn)詞：確定問(wèn)題中使用的特殊疑問(wèn)詞，這將幫助你確定問(wèn)題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問(wèn)題以"What"開(kāi)頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開(kāi)頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來(lái)源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問(wèn)句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來(lái)提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。8．how引導(dǎo)的特殊疑問(wèn)句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：How+一般疑問(wèn)句？How即"如何"，詢問(wèn)方式或評(píng)價(jià)，回答時(shí)通常要回答具體方式或評(píng)價(jià)。【典型例題】﹣___doesthegrapetaste？﹣It'ssour.（）A．HowB．WhoC．What【分析】﹣這葡萄嘗起來(lái)怎么樣？﹣它是酸的?！窘獯稹緼.怎么樣；B.誰(shuí)；C.什么。結(jié)合答語(yǔ)"它是酸的。"可知上句詢問(wèn)"這葡萄嘗起來(lái)怎么樣？"，用How詢問(wèn)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】結(jié)合答語(yǔ)推知問(wèn)句內(nèi)容，選擇合適的疑問(wèn)詞作答?！窘忸}思路】1.確定特殊疑問(wèn)詞：確定問(wèn)題中使用的特殊疑問(wèn)詞，這將幫助你確定問(wèn)題的類型，以及需要提供的信息類型。例如，如果問(wèn)題以"What"開(kāi)頭，通常需要提供關(guān)于物體或事物的信息；如果以"Where"開(kāi)頭，需要提供地點(diǎn)信息。2.找出答案的信息來(lái)源：確定在哪里可以找到答案。這可能涉及查看文章、課本、筆記或其他相關(guān)資源，以確保你提供正確的信息。3.用完整的句子回答：回答特殊疑問(wèn)句時(shí)，通常需要用一個(gè)完整的句子來(lái)提供答案。這可以幫助你清晰地表達(dá)你的思想。9．問(wèn)候【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語(yǔ)日常交際用語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運(yùn)用這些常見(jiàn)的表達(dá)方式。打招呼和問(wèn)候：學(xué)生需要理解和正確使用常見(jiàn)的打招呼和問(wèn)候語(yǔ)，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等?？键c(diǎn)包括學(xué)生是否能恰當(dāng)?shù)赜眠@些語(yǔ)句打招呼和回應(yīng)?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì)指導(dǎo)你使用適當(dāng)?shù)娜粘＝浑H用語(yǔ)。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問(wèn)候語(yǔ)，你就應(yīng)該用相應(yīng)的回應(yīng)。3.回應(yīng)禮貌：在回答問(wèn)題或完成任務(wù)時(shí)，學(xué)生應(yīng)始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語(yǔ)是很重要的。4.思考語(yǔ)境：試圖將你的回答置于特定的語(yǔ)境中。例如，如果問(wèn)題是關(guān)于購(gòu)物，你的回答應(yīng)該涉及購(gòu)物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對(duì)問(wèn)題的明確回答和適當(dāng)?shù)母郊有畔?，以使你的回答更具連貫性。10．致謝【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語(yǔ)日常交際用語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運(yùn)用這些常見(jiàn)的表達(dá)方式。道謝和回應(yīng)：學(xué)生需要理解如何表達(dá)感謝，例如"Thankyou"或"Thanks"，以及適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)別人的感謝。例如，學(xué)生應(yīng)該能夠回答"You'rewelcome"或"Noproblem"?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀題目，理解題目的要求和上下文情境。確保你明白你需要回答或完成的具體任務(wù)。2.注意關(guān)鍵詞：注意題目中的關(guān)鍵詞，這些關(guān)鍵詞通常會(huì)指導(dǎo)你使用適當(dāng)?shù)娜粘＝浑H用語(yǔ)。例如，如果題目中包含"Hello"或"Howareyou？"這類問(wèn)候語(yǔ)，你就應(yīng)該用相應(yīng)的回應(yīng)。3.回應(yīng)禮貌：在回答問(wèn)題或完成任務(wù)時(shí)，學(xué)生應(yīng)始終保持禮貌。使用"Please"、"Thankyou"、"Excuseme"等禮貌用語(yǔ)是很重要的。4.思考語(yǔ)境：試圖將你的回答置于特定的語(yǔ)境中。例如，如果問(wèn)題是關(guān)于購(gòu)物，你的回答應(yīng)該涉及購(gòu)物和支付方面的詞匯。5.回答完整：確保你的回答是完整的，包括對(duì)問(wèn)題的明確回答和適當(dāng)?shù)母郊有畔?，以使你的回答更具連貫性。11．情景交際【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語(yǔ)日常交際用語(yǔ)是英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的基礎(chǔ)，考點(diǎn)通常涉及到學(xué)生是否能夠正確理解和運(yùn)用這些常見(jiàn)的表達(dá)方式。1.打招呼和問(wèn)候：學(xué)生需要理解和正確使用常見(jiàn)的打招呼和問(wèn)候語(yǔ)，包括"Hello，""Hi，""Goodmorning，""Howareyou？"等。考點(diǎn)包括學(xué)生是否能恰當(dāng)?shù)赜眠@些語(yǔ)句打招呼和回應(yīng)。2.介紹自己和回應(yīng)：考點(diǎn)涉及學(xué)生是否能夠正確介紹自己，包括姓名、年齡等信息，并能夠適當(dāng)?shù)鼗貞?yīng)別人的介紹。例如，