2024-2025學(xué)年人教版六年級(jí)（上）英語寒假作業(yè)（六）

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年人教版六年級(jí)（上）英語寒假作業(yè)（六）一．選擇題（共10小題）1．（2023秋?海珠區(qū)月考）Heoften_________supperat6：00intheevening．（）A．have B．has C．ishaving2．（2021秋?潮安區(qū)期末）InShanghai，driversdriveonthe____sideoftheroad.（）A．left B．straight C．right3．（2021秋?拱墅區(qū)期末）讀句子，根據(jù)讀音選擇正確的一項(xiàng)。（）A．Heisgoodatfootball//，ping﹣pongand//basketball. B．Heisgoodatfootball//，ping﹣pong//andbasketball.4．（2021秋?青縣期末）Turnleft________thecrossing.（）A．a(chǎn)t B．to C．in5．（2021秋?紅河縣期末）Turnleft____thebookstore．（）A．on B．a(chǎn)t C．to6．（2021秋?科左中旗期末）Excuseme，whereisthelibrary？It's________thecinema．（）A．next B．nextto C．a(chǎn)t7．（2021秋?尋烏縣期末）Myfatherisill.I'm_______.（）A．worried B．a(chǎn)ngry C．happy8．（2021秋?赤坎區(qū)期末）Ifyouare___，youshouldtakeadeepbreathandcounttoten.（）A．sad B．a(chǎn)ngry C．worried9．（2021秋?合肥期末）找出與所給單詞同類的選項(xiàng)。dance（）A．story B．food C．count10．（2021秋?合肥期末）找出與所給單詞同類的選項(xiàng)。museum（）A．polite B．shy C．park二．填空題（共5小題）11．用所給詞的適當(dāng)形式填空。Mygrandmotherisill.I（be）veryworried.12．用所給詞的適當(dāng)形式填空。Amy（nothave）anybread.ButMike（have）some.13．用所給詞的適當(dāng)形式填空。Sarahisagoodgirl.Sheoften（help）oldpeople.14．用所給詞的適當(dāng)形式填空。Andylikes（climb）mountains.15．用所給詞的適當(dāng)形式填空。Tom（study）Englishwithhisfriendnow.三．翻譯題（共5小題）16．你下周打算做什么？Whatareyounextweek？17．翻譯．我也喜歡唱歌和練功夫．18．根據(jù)中文，翻譯句子．SheisCanada．她來自加拿大．19．我們可以怎樣到達(dá)寵物醫(yī)院？canwethepethospital？20．根據(jù)漢語提示，完成句子．我乘飛機(jī)去加拿大．Igoto．四．閱讀理解（共1小題）21．（2023秋?東源縣期中）閱讀理解，判斷正誤．Lookatthetrafficlights．Youcanseetherearethreekindsoflights：yellow，redandgreen．Redmeansstopandwait，yellowmeansslowdownandstop，greenmeansgo．Whenyougoatthecrossing，youmustobey（遵守）it．InChina，youcangoordriveontherightsideoftheroad．Soyoumustknowandrememberthetrafficrules．（1）Thereare3trafficlights：red，blackandgreen．（2）Redmeansslowdownandstop．（3）Youmustobeythetrafficruleswhenyougoatacrossing．（4）InChina，youcandriveontherightsideoftheroad．（5）Youdon'tneedtoknowthetrafficrules．五．任務(wù)型閱讀（共1小題）22．閱讀短文，回答問題。TheGreenshavetwogirls，AnnieandJenny.Annieisten.Jennyiseight.Thetwogirlslikeridingbikes.Oneday，theyareridingbikesinthegarden.Anniefallsdownfromthebike.Thereisabigcutonherrightleg.Jennyhelpshertogetupandtakesherhome.Theirmothercleansthecutandbandages（包扎）it.ThenmotheraskstheirfathertotakeAnnietoseeadoctor.AfterAnniehearsthis，shegetsup，goestothekitchenandtakesoutanapplefromthefridge.JennycomesintothekitchenandasksAnnie，"Whyareyoueatingtheappleinthekitchen？"Anniesays，"Iamafraidofdoctors.Theteachersaysthatanappleadaykeepsthedoctoraway.SoIameatinganapple."（1）What'swrongwithAnnie？（2）What'sthemeaningoftheunderlinedword"cut"？（3）WhatdoesAnniedoaftershehearswhathermothersays？（4）WhatshouldAnniedo？（5）WhydoesAnnieeattheapple？六．解答題（共1小題）23．讀一讀，選一選．（1）Lindafailed（不及格）theEnglishtest．Sheisverysadnow．（2）Jimisgoingtotakeatriptomorrow．Heisveryhappy．（3）Iamafraidofthetiger．（4）Themiceofteneatmyfruit．Ifeelangry．（5）Mumisworriedaboutme，becauseIamill．七．書面表達(dá)（共1小題）24．根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況及下面的思維導(dǎo)圖，寫一篇短文介紹自己。要求：語句通順，書寫規(guī)范，不少于5句話。提示詞：primary（小學(xué)）

2024-2025學(xué)年人教版六年級(jí)（上）英語寒假作業(yè)（六）參考答案與試題解析題號(hào)12345678910答案BCBABBABCC一．選擇題（共10小題）1．（2023秋?海珠區(qū)月考）Heoften_________supperat6：00intheevening．（）A．have B．has C．ishaving【考點(diǎn)】動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)．【答案】B【分析】他通常在晚上六點(diǎn)吃晚飯．【解答】本題考查動(dòng)詞第三人稱單數(shù)．根據(jù)題干信息提示可知，句意為：他通常在晚上六點(diǎn)吃晚飯．句中包含often，可知句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是he，謂語動(dòng)詞要用單數(shù)，即has．have是動(dòng)詞原形，ishaving是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】考查基礎(chǔ)語法知識(shí)．根據(jù)課本所學(xué)，按照要求認(rèn)真答題．2．（2021秋?潮安區(qū)期末）InShanghai，driversdriveonthe____sideoftheroad.（）A．left B．straight C．right【考點(diǎn)】形容詞詞義辨析．【答案】C【分析】在上海，司機(jī)在道路的右邊駕駛。【解答】考查形容詞詞義辨析。left左邊，straight直的，right右邊。根據(jù)交通知識(shí)作答：上海的車輛靠右行駛。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】記憶形容詞的含義，結(jié)合交通知識(shí)作答。3．（2021秋?拱墅區(qū)期末）讀句子，根據(jù)讀音選擇正確的一項(xiàng)。（）A．Heisgoodatfootball//，ping﹣pongand//basketball. B．Heisgoodatfootball//，ping﹣pong//andbasketball.【考點(diǎn)】讀音變化．【答案】B【分析】他擅長足球，乒乓球和籃球。【解答】考查句子讀音。"A，BandC"結(jié)構(gòu)在讀的時(shí)候，要在A和B后面分別停頓，如"A//，B//andC"，B項(xiàng)正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】考查英語句子的讀音，在朗讀幾個(gè)并列項(xiàng)時(shí)要注意停頓位置。4．（2021秋?青縣期末）Turnleft________thecrossing.（）A．a(chǎn)t B．to C．in【考點(diǎn)】地點(diǎn)介詞．【答案】A【分析】在十字路口左轉(zhuǎn)。【解答】考查地點(diǎn)介詞。句意為"在十字路口左轉(zhuǎn)。"，thecrossing"十字路口"為左轉(zhuǎn)的具體地點(diǎn)，搭配地點(diǎn)介詞at，A選項(xiàng)符合。B選項(xiàng)to為"去、到"，C選項(xiàng)in搭配區(qū)域性地點(diǎn)，即可以看作一個(gè)圈的地點(diǎn)。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，按照含義選擇適當(dāng)?shù)慕樵~，掌握地點(diǎn)介詞的常見搭配用法。5．（2021秋?紅河縣期末）Turnleft____thebookstore．（）A．on B．a(chǎn)t C．to【考點(diǎn)】地點(diǎn)介詞．【答案】B【分析】在書店左拐．【解答】考查地點(diǎn)介詞，句子表示"在書店左拐"，A．on在…上面，不符合題意，B．a(chǎn)t在，構(gòu)成搭配，符合題意，C．to…到…不構(gòu)成搭配，不符合題意．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】考查地點(diǎn)介詞，要求熟悉課本所學(xué)，掌握句義，結(jié)合語法知識(shí)，分析句子，結(jié)合語法知識(shí)，辨析選項(xiàng)，確定答案，完成題目．6．（2021秋?科左中旗期末）Excuseme，whereisthelibrary？It's________thecinema．（）A．next B．nextto C．a(chǎn)t【考點(diǎn)】介詞短語．【答案】B【分析】打擾一下，圖書館在哪里？在電影院旁邊．【解答】考查介詞搭配，A．next下一個(gè)，B．nextto緊挨著，相鄰，C．a(chǎn)t在（小地方）或幾點(diǎn)鐘，與電影院相鄰用nextto．故選：B．【點(diǎn)評(píng)】介詞的選擇，根據(jù)句意與短語結(jié)構(gòu)進(jìn)行確定．多總結(jié)介詞短語，熟練應(yīng)用．7．（2021秋?尋烏縣期末）Myfatherisill.I'm_______.（）A．worried B．a(chǎn)ngry C．happy【考點(diǎn)】形容詞詞義辨析．【答案】A【分析】我父親病了。我很擔(dān)憂?！窘獯稹靠疾樾稳菰~詞義辨析。worried擔(dān)憂的；angry生氣的；happy高興的。根據(jù)上句"我父親病了。"知句意是：我很擔(dān)憂。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】根據(jù)句意推斷出所缺單詞的要表達(dá)的意思，辨別各個(gè)選項(xiàng)，得出答案。8．（2021秋?赤坎區(qū)期末）Ifyouare___，youshouldtakeadeepbreathandcounttoten.（）A．sad B．a(chǎn)ngry C．worried【考點(diǎn)】形容詞詞義辨析．【答案】B【分析】如果你很生氣，你應(yīng)該深呼吸并且數(shù)到十?！窘獯稹靠疾樾稳菰~詞義辨析。sad悲傷的，angry生氣的，worried擔(dān)心的。根據(jù)youshouldtakeadeepbreathandcounttoten.可知，如果很生氣，應(yīng)該深呼吸并且數(shù)到十，B符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟練掌握所學(xué)詞匯詞義，結(jié)合題干語境，選擇合適的一項(xiàng)。9．（2021秋?合肥期末）找出與所給單詞同類的選項(xiàng)。dance（）A．story B．food C．count【考點(diǎn)】詞匯詞性分類．【答案】C【分析】dance跳舞；story故事；food食物；count計(jì)數(shù)【解答】該題考查詞匯詞性分類。dance跳舞，動(dòng)詞；story故事，名詞；food食物，名詞；count計(jì)數(shù)，動(dòng)詞。C與所給單詞同類。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】考查詞性分類，要求熟悉課本所學(xué)，掌握詞義詞性，結(jié)合類別分類，辨析選項(xiàng)，完成題目。10．（2021秋?合肥期末）找出與所給單詞同類的選項(xiàng)。museum（）A．polite B．shy C．park【考點(diǎn)】詞匯詞性分類．【答案】C【分析】polite有禮貌的；shy害羞的；park公園；museum博物館?！窘獯稹靠疾樵~匯詞性分類。A.polite有禮貌的，形容詞；B.shy害羞的，形容詞；C.park公園，名詞；museum博物館，名詞。所以選項(xiàng)C與museum同類。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】平時(shí)需熟記常見的英語單詞，根據(jù)題意，正確作答。二．填空題（共5小題）11．用所給詞的適當(dāng)形式填空。Mygrandmotherisill.Iam（be）veryworried.【考點(diǎn)】be動(dòng)詞．【答案】am【分析】我祖母病了。我非常擔(dān)心?！窘獯稹扛鶕?jù)第一句話be動(dòng)詞用的"is"可知，本題是闡述現(xiàn)在的事情，故用一般現(xiàn)在時(shí)，本空前主語是I（我），所以和am搭配。故答案為：am?！军c(diǎn)評(píng)】掌握be的各種變化形式，以及和主語的搭配。12．用所給詞的適當(dāng)形式填空。Amydoesn'thave（nothave）anybread.ButMikehas（have）some.【考點(diǎn)】陳述句否定形式；動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)．【答案】doesn'thave；has【分析】艾米沒有一些面包。但是邁克有一些。【解答】句意：艾米沒有一些面包。但是邁克有一些。句子強(qiáng)調(diào)一般事實(shí)，時(shí)態(tài)為一般現(xiàn)在時(shí)，主語是第三人稱單數(shù)，第一空格，助動(dòng)詞的否定形式要用doesn't；后面的動(dòng)詞用原形。第二空格，填寫動(dòng)詞have的第三人稱單數(shù)形式has。故答案為：doesn'thave；has?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題時(shí)首先要根據(jù)語境明確句意，然后再根據(jù)相關(guān)語法對(duì)所給單詞在形式上做出正確的變化。13．用所給詞的適當(dāng)形式填空。Sarahisagoodgirl.Sheoftenhelps（help）oldpeople.【考點(diǎn)】動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)．【答案】helps【分析】莎拉是個(gè)好女孩。她經(jīng)常幫助老人?！窘獯稹縪ften提示句子是一般現(xiàn)在時(shí)，主語是第三人稱She，后接動(dòng)詞第三人稱單數(shù)。help的第三人稱單數(shù)是helps。故填：helps?！军c(diǎn)評(píng)】理解句意，掌握動(dòng)詞第三人稱單數(shù)的用法。14．用所給詞的適當(dāng)形式填空。Andylikesclimbing（climb）mountains.【考點(diǎn)】動(dòng)名詞．【答案】climbing【分析】安迪喜歡爬山?！窘獯稹縞limb爬，動(dòng)詞原形，動(dòng)名詞為climbing。likedoingsth.喜歡做某事。likes后可接動(dòng)名詞climbing作賓語。故答案為：climbing?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)合句意及所給單詞的適當(dāng)形式進(jìn)行作答，學(xué)會(huì)動(dòng)名詞的用法。15．用所給詞的適當(dāng)形式填空。Tomisstudying（study）Englishwithhisfriendnow.【考點(diǎn)】現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)．【答案】isstudying【分析】湯姆現(xiàn)在正和他的朋友一起學(xué)習(xí)英語。【解答】根據(jù)now（現(xiàn)在）可知，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為：be+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。study學(xué)習(xí)，動(dòng)詞原形，動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞為studying。主語為第三人稱單數(shù)Tom，be動(dòng)詞需用is。故答案為：isstudying?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)合句意及所給單詞的適當(dāng)形式進(jìn)行作答，學(xué)會(huì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。三．翻譯題（共5小題）16．你下周打算做什么？Whatareyougoingtodonextweek？【考點(diǎn)】what引導(dǎo)的特殊疑問句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】Whatareyougoingtodonextweek？【解答】考查漢譯英．打算做某事用begoingto，后面加動(dòng)詞原形，做什么，用動(dòng)詞do．故答案為：goingtodo．【點(diǎn)評(píng)】做翻譯填空題，首先要了解漢語表達(dá)的意思．其次結(jié)合語法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答．最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配．17．翻譯．我也喜歡唱歌和練功夫．Ialsolikesinginganddokungfu．【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】Ialsolikesinginganddokungfu．【解答】本題考查漢語詞匯的英語表達(dá)．我I，也also，喜歡like，唱歌sing，和and，練功夫dokungfu．喜歡做某事譯為likedoingsth．故"喜歡唱歌"譯為likesinging．故答案為：Ialsolikesinginganddokungfu．【點(diǎn)評(píng)】做翻譯填空題，首先要了解漢語表達(dá)的意思．其次結(jié)合語法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答．最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配．18．根據(jù)中文，翻譯句子．SheisfromCanada．她來自加拿大．【考點(diǎn)】一般現(xiàn)在時(shí)．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】SheisfromCanada．【解答】考查漢譯英．"is"系動(dòng)詞，表示句子是一般現(xiàn)在時(shí)，"來自"對(duì)應(yīng)短語"befrom"，句子主語是"she"，系動(dòng)詞用"is"，結(jié)合要求，組織句子．故答案為：from．【點(diǎn)評(píng)】考查句子翻譯．要求熟悉句子時(shí)態(tài)，語態(tài)，結(jié)合所學(xué)詞匯短語搭配，進(jìn)行翻譯，確定時(shí)態(tài)，句式，完成題目．19．我們可以怎樣到達(dá)寵物醫(yī)院？Howcanwegettothepethospital？【考點(diǎn)】特殊疑問句．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】Howcanwegettothepethospital？【解答】本題考查漢譯英．將題干進(jìn)行英漢對(duì)比，可知空格處填"怎樣""到達(dá)"的英文表達(dá)．故答案為：How；getto．【點(diǎn)評(píng)】做句子翻譯題，要結(jié)合語法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答．最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配．20．根據(jù)漢語提示，完成句子．我乘飛機(jī)去加拿大．IgotoCanadabyplane．【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】IgotoCanadabyplane．【解答】本題主要考查漢語詞匯的英文表達(dá)．將題干進(jìn)行中英文對(duì)比，可知所缺詞匯為：乘飛機(jī)，加拿大．"乘飛機(jī)"翻譯為：byplane；"加拿大"翻譯為：Canada．goto意思為：去某地，其后接地址Canada，byplane用在句末．故填：Canada；byplane．【點(diǎn)評(píng)】做翻譯填空題，首先要了解漢語表達(dá)的意思．其次結(jié)合語法知識(shí)，如時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞形變化等進(jìn)行作答．最重要的是要熟練掌握常用詞組、句型和習(xí)慣搭配．四．閱讀理解（共1小題）21．（2023秋?東源縣期中）閱讀理解，判斷正誤．Lookatthetrafficlights．Youcanseetherearethreekindsoflights：yellow，redandgreen．Redmeansstopandwait，yellowmeansslowdownandstop，greenmeansgo．Whenyougoatthecrossing，youmustobey（遵守）it．InChina，youcangoordriveontherightsideoftheroad．Soyoumustknowandrememberthetrafficrules．（1）Thereare3trafficlights：red，blackandgreen．錯(cuò)誤（2）Redmeansslowdownandstop．錯(cuò)誤（3）Youmustobeythetrafficruleswhenyougoatacrossing．正確（4）InChina，youcandriveontherightsideoftheroad．正確（5）Youdon'tneedtoknowthetrafficrules．錯(cuò)誤【考點(diǎn)】其他語篇．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】看交通燈．你可以看到有三種燈：黃燈、紅燈和綠燈．紅燈的意思是停下來等待，黃燈的意思是慢慢停下來，綠燈的意思是可以前進(jìn)．當(dāng)你在十字路口時(shí)，你必須遵守交通燈指示．在中國，你必須靠馬路的右邊走路或者開車．所以你必須知道并記住交通規(guī)則．【解答】（1）錯(cuò)誤．根據(jù)文中關(guān)鍵句"Youcanseetherearethreekindsoflights：yellow，redandgreen"可知交通燈有黃燈、紅燈和綠燈沒有黑色的燈，故答案為：錯(cuò)誤．（2）錯(cuò)誤．根據(jù)文中關(guān)鍵句"Redmeansstopandwait"可知紅燈的意思是停下來等待不是減速，故答案為：錯(cuò)誤．（3）正確．根據(jù)文中關(guān)鍵句"Whenyougoatthecrossing，youmustobeyit．"可知當(dāng)你在十字路口時(shí)，你必須遵守交通燈指示，故答案為：正確．（4）正確．根據(jù)文中關(guān)鍵句"InChina，youcangoordriveontherightsideoftheroad"可知在中國，你必須靠馬路的右邊走路或者開車，故答案為：正確．（5）錯(cuò)誤．根據(jù)文中關(guān)鍵句"Soyoumustknowandrememberthetrafficrules．"可知你必須知道并記住交通規(guī)則，故答案為：錯(cuò)誤．【點(diǎn)評(píng)】做閱讀題理解文章是關(guān)鍵．做題時(shí)，到文章中找到與題目相關(guān)的句子，再根據(jù)描述判斷題目的正誤．五．任務(wù)型閱讀（共1小題）22．閱讀短文，回答問題。TheGreenshavetwogirls，AnnieandJenny.Annieisten.Jennyiseight.Thetwogirlslikeridingbikes.Oneday，theyareridingbikesinthegarden.Anniefallsdownfromthebike.Thereisabigcutonherrightleg.Jennyhelpshertogetupandtakesherhome.Theirmothercleansthecutandbandages（包扎）it.ThenmotheraskstheirfathertotakeAnnietoseeadoctor.AfterAnniehearsthis，shegetsup，goestothekitchenandtakesoutanapplefromthefridge.JennycomesintothekitchenandasksAnnie，"Whyareyoueatingtheappleinthekitchen？"Anniesays，"Iamafraidofdoctors.Theteachersaysthatanappleadaykeepsthedoctoraway.SoIameatinganapple."（1）What'swrongwithAnnie？Shefallsdownfromthebike.（2）What'sthemeaningoftheunderlinedword"cut"？傷口。（3）WhatdoesAnniedoaftershehearswhathermothersays？Shegetsup，goestothekitchenandtakesoutanapplefromthefridge.（4）WhatshouldAnniedo？Sheshouldseeadoctor.（5）WhydoesAnnieeattheapple？Becausesheisafraidofdoctors.Theteachersaysthatanappleadaykeepsthedoctoraway.【考點(diǎn)】說明文；個(gè)人經(jīng)歷．【答案】（1）Shefallsdownfromthebike.（2）傷口。（3）Shegetsup，goestothekitchenandtakesoutanapplefromthefridge.（4）Sheshouldseeadoctor.（5）Becausesheisafraidofdoctors.Theteachersaysthatanappleadaykeepsthedoctoraway.【分析】格林一家有兩個(gè)女兒，安妮和珍妮。安妮十歲了。珍妮八歲了。這兩個(gè)女孩喜歡騎自行車。一天，他們在花園里騎自行車。安妮從自行車上摔了下來。她的右腿上有個(gè)大傷口。珍妮扶她起床，帶她回家。他們的媽媽清理傷口并包扎。然后媽媽讓爸爸帶安妮去看醫(yī)生。安妮聽到這話后，站起來，走進(jìn)廚房，從冰箱里拿出一個(gè)蘋果。珍妮走進(jìn)廚房，問安妮："你為什么在廚房里吃蘋果？"安妮說："我害怕醫(yī)生。老師說每天一個(gè)蘋果可以遠(yuǎn)離醫(yī)生。所以我在吃蘋果。"【解答】（1）由Anniefallsdownfromthebike.（安妮從自行車上摔了下來。）可知安妮從自行車上摔了下來。故答案為：Shefallsdownfromthebike.（2）由Anniefallsdownfromthebike.Thereisabigcutonherrightleg.（安妮從自行車上摔了下來。她的右腿上有個(gè)大傷口。）可知cut意思是"傷口"。故答案為：傷口。（3）由AfterAnniehearsthis，shegetsup，goestothekitchenandtakesoutanapplefromthefridge.（安妮聽到這話后，站起來，走進(jìn)廚房，從冰箱里拿出一個(gè)蘋果。）可知她站起來，走進(jìn)廚房，從冰箱里拿出一個(gè)蘋果。故答案為：Shegetsup，goestothekitchenandtakesoutanapplefromthefridge.（4）由ThenmotheraskstheirfathertotakeAnnietoseeadoctor.（然后媽媽讓爸爸帶安妮去看醫(yī)生。）可知安妮應(yīng)該去看醫(yī)生。故答案為：Sheshouldseeadoctor.（5）由Iamafraidofdoctors.Theteachersaysthatanappleadaykeepsthedoctoraway.SoIameatinganapple.（我害怕醫(yī)生。老師說每天一個(gè)蘋果可以遠(yuǎn)離醫(yī)生。所以我在吃蘋果。）可知安妮吃蘋果是因?yàn)楹ε箩t(yī)生。老師說每天一個(gè)蘋果可以遠(yuǎn)離醫(yī)生。故答案為：Becausesheisafraidofdoctors.Theteachersaysthatanappleadaykeepsthedoctoraway.【點(diǎn)評(píng)】讀懂文章是基礎(chǔ)，并結(jié)合題干要求，進(jìn)行解答。六．解答題（共1小題）23．讀一讀，選一選．（1）Lindafailed（不及格）theEnglishtest．Sheisverysadnow．B（2）Jimisgoingtotakeatriptomorrow．Heisveryhappy．A（3）Iamafraidofthetiger．D（4）Themiceofteneatmyfruit．Ifeelangry．E（5）Mumisworriedaboutme，becauseIamill．C【考點(diǎn)】陳述句肯定形式．【答案】（1）B；（2）A；（3）D；（4）E；（5）C．【分析】（1）琳達(dá)英語考試不及格．她現(xiàn)在很傷心．（2）吉姆明天要去旅行．他很高興．（3）我害怕老虎．（4）老鼠經(jīng)常吃我的水果．我很生氣．（5）媽媽很擔(dān)心我，因?yàn)槲也×耍窘獯稹浚?）B．根據(jù)句子描述"Lindafailed（不及格）theEnglishtest．Sheisverysadnow"可知琳達(dá)英語考試不及格．她現(xiàn)在很傷心．圖B是一個(gè)女孩傷心的圖片，故選：B．（2）A．根據(jù)句子描述"Jimisgoingtotakeatriptomorrow．Heisveryhappy"可知吉姆明天要去旅行．他很高興．圖A是一個(gè)男孩開心的圖片，故選：A．（3）D．根據(jù)句子描述"Iamafraidofthetiger"可知我害怕老虎．圖D是一個(gè)男孩害怕的圖片，故選：D．（4）E．根據(jù)句子描述"Themiceofteneatmyfruit．Ifeelangry"可知老鼠經(jīng)常吃我的水果．我很生氣．圖E是男孩生氣的圖片，故選：E．（5）C．根據(jù)句子描述"Mumisworriedaboutme，becauseIamill"可知媽媽很擔(dān)心我，因?yàn)槲也×耍畧DC是媽媽照顧生病小孩的圖片，故選：C．【點(diǎn)評(píng)】看圖作答題首先要看清句子內(nèi)容，然后根據(jù)圖示寫出答案．注意平常要多積累文化常識(shí)．七．書面表達(dá)（共1小題）24．根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況及下面的思維導(dǎo)圖，寫一篇短文介紹自己。要求：語句通順，書寫規(guī)范，不少于5句話。提示詞：primary（小學(xué)）MynameisJim.Istudyinaprimaryschool.Igotoschoolbybuseveryday.IlikeEnglish.Ioftenreadbooksandlistentomusiconweekends.Iwanttobeadoctor.BecauseIwanttohelppeople.【考點(diǎn)】寫人篇．【答案】MynameisJim.Istudyinaprimaryschool.Igotoschoolbybuseveryday.IlikeEnglish.Ioftenreadbooksandlistentomusiconweekends.Iwanttobeadoctor.BecauseIwanttohelppeople.【分析】寫作要求：根據(jù)個(gè)人實(shí)際情況及下面的思維導(dǎo)圖，寫一篇短文介紹自己。重點(diǎn)詞匯：study學(xué)習(xí)，primary初級(jí)的，music音樂重點(diǎn)句型：BecauseIwanttohelppeople.因?yàn)槲蚁肴椭鷦e人。sbwanttodosth.表示某人想做某事。【解答】MynameisJim.Istudyinaprimaryschool.Igotoschoolbybuseveryday.IlikeEnglish.Ioftenreadbooksandlistentomusiconweekends.Iwanttobeadoctor.BecauseIwanttohelppeople.我的名字是吉姆。我在一所小學(xué)上學(xué)。我每天坐公交去上學(xué)。我喜歡英語。我周末經(jīng)常讀書和聽音樂。我想成為一名醫(yī)生。因?yàn)槲蚁肴椭鷦e人?！军c(diǎn)評(píng)】小學(xué)階段，英文寫作一般考查學(xué)生的語言運(yùn)用能力，寫作內(nèi)容簡單實(shí)用。學(xué)生必須掌握重要的單詞拼寫以及語法結(jié)構(gòu)，寫作時(shí)要認(rèn)真審題，理解題意，根據(jù)要求來寫。

考點(diǎn)卡片1．讀音變化【考點(diǎn)介紹】小學(xué)英語中，讀音變化是一個(gè)重要的考點(diǎn)，因?yàn)檎_的發(fā)音是有效交流的關(guān)鍵。學(xué)生需要熟悉國際音標(biāo)，以幫助他們理解和學(xué)習(xí)單詞的正確發(fā)音。了解一些基本的發(fā)音規(guī)則，例如輔音的濁音和清音、元音的長音和短音等，對(duì)發(fā)音非常有幫助。學(xué)生需要了解在實(shí)際口語交流中，一些詞匯和短語可能會(huì)發(fā)生連讀或縮讀。學(xué)生應(yīng)該認(rèn)識(shí)到英語的發(fā)音在不同地區(qū)和口音中會(huì)有一些差異。了解這些差異有助于更好地理解不同的發(fā)音方式?！镜湫屠}】"He'sgoodatfootball，ping﹣pongandbasketball."此句中有幾處停頓？（）A．一處B．兩處C．三處【分析】他擅長足球、乒乓球和籃球?！窘獯稹烤湟鉃椋核瞄L足球、乒乓球和籃球。此句為陳述句的肯定句，共有三處停頓，分別是football，ping﹣pong和basketball后。C選項(xiàng)符合。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】平時(shí)多注意英語單詞和句子的讀音，學(xué)會(huì)語音語調(diào)及停頓，多加練習(xí)?！窘忸}思路】1、識(shí)別音標(biāo)和音素：首先，學(xué)生需要識(shí)別問題中涉及的音標(biāo)和音素，這可能包括國際音標(biāo)（IPA）符號(hào)或特定的音標(biāo)指示。確保理解問題中所提到的發(fā)音概念，例如濁音、清音、元音、輔音等。2、重視音標(biāo)指示：如果問題提供了音標(biāo)或音標(biāo)指示，學(xué)生需要注意它們，并根據(jù)指示正確發(fā)音。學(xué)生可以使用英語發(fā)音詞典或在線資源來查找和學(xué)習(xí)特定音標(biāo)的發(fā)音。3、分辨音標(biāo)差異：學(xué)生可能需要比較不同單詞中的音標(biāo)差異，以回答問題。注意元音和輔音的差異，包括濁音與清音之間的差異。4、練習(xí)發(fā)音：學(xué)生可以通過反復(fù)練習(xí)單詞的發(fā)音來提高發(fā)音準(zhǔn)確性。使用發(fā)音應(yīng)用程序或在線發(fā)音資源可以幫助加強(qiáng)技能。聽母語者的發(fā)音并嘗試模仿是提高發(fā)音的好方法。5、注意音節(jié)重讀：在某些情況下，音節(jié)的重讀位置會(huì)影響元音的發(fā)音。學(xué)生需要注意這些重讀音節(jié)，以確保發(fā)音準(zhǔn)確。強(qiáng)調(diào)重讀音節(jié)通常有助于正確發(fā)音。6、熟悉特殊發(fā)音規(guī)則：學(xué)生可能需要熟悉一些特殊發(fā)音規(guī)則，如雙元音（diphthong）的發(fā)音或特定字母組合的發(fā)音規(guī)則。了解這些規(guī)則有助于解答問題。7、上下文和語境：在閱讀或聽力材料中，學(xué)生可以通過上下文和語境來幫助確定正確的發(fā)音。周圍的單詞和句子可能提供了關(guān)于正確發(fā)音的線索。2．詞匯詞性分類【考點(diǎn)介紹】詞匯分類是英語學(xué)習(xí)的重要組成部分，它有助于學(xué)生理清單詞之間的關(guān)系，提高詞匯的掌握程度。詞匯分類主要分為詞性分類、類別分類和其他分類，這些分類有助于學(xué)生系統(tǒng)地積累詞匯，同時(shí)也為日常生活和學(xué)習(xí)提供了有用的詞匯工具?！镜湫屠}】選出每組單詞中不同類的一項(xiàng)。（）A．giveB．hungryC．look【分析】give給，hungry饑餓的，look看【解答】give給，hungry饑餓的，look看，AC都是動(dòng)詞，B是形容詞，選項(xiàng)B與其它幾個(gè)不同類。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】要求熟記單詞，掌握詞義、詞性，看清題干要求，完成題目?！窘忸}思路】1、仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)該仔細(xì)閱讀題目，了解分類的規(guī)則或標(biāo)準(zhǔn)。2、理清分類規(guī)則：明確題目要求的分類規(guī)則。有時(shí)，規(guī)則可能是明確的，而有時(shí)候?qū)W生需要從題目中推斷出規(guī)則。3、分組：開始根據(jù)規(guī)則將單詞或短語分成不同的組。將符合同一分類規(guī)則的詞匯放在一組中，確保每個(gè)單詞或短語都被正確分類。4、檢查：仔細(xì)檢查每個(gè)單詞或短語是否被正確分類。確保沒有遺漏或錯(cuò)誤的分類。5、標(biāo)明答案：在試卷上標(biāo)明你的答案。通常使用標(biāo)號(hào)或圓圈來表示每個(gè)分類的組別。6、復(fù)查：在提交答案之前，務(wù)必再次檢查，確保每個(gè)單詞或短語都被正確分類，沒有漏掉的詞匯。3．形容詞詞義辨析【考點(diǎn)介紹】詞匯詞義辨析是指理解和區(qū)分一個(gè)單詞的不同詞義或含義?！镜湫屠}】It's34℃.It's_____inSingapore.（）A．hotB．cool【分析】現(xiàn)在是34度。新加坡很熱?！窘獯稹拷Y(jié)合34℃可知天氣炎熱。A炎熱的，B涼爽的。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】理解形容詞的含義，結(jié)合前后句子邏輯作答?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)單詞，并要求你選擇該單詞在特定上下文中的正確詞義。2.考慮上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你理解單詞的正確詞義。上下文通常提供了單詞的使用方式，有助于正確的詞義辨析。3.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定單詞的詞義，可以通過排除明顯不合適的選項(xiàng)來縮小選擇范圍。有時(shí)，某些選項(xiàng)可能與上下文不相符，可以先排除它們。4.理解單詞的不同含義：學(xué)生需要了解單詞可能具有的不同詞義。一些單詞具有多個(gè)詞義，具體的詞義可能取決于上下文。5.選擇答案：選擇你認(rèn)為在特定上下文中正確的詞義，并將其填寫在答題卡或試卷上。6.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇是否正確。確保你已經(jīng)選擇了與上下文最匹配的詞義。4．介詞短語【考點(diǎn)介紹】學(xué)生需要理解短語是由兩個(gè)或更多個(gè)單詞組成的，并且這些單詞在一起構(gòu)成了一個(gè)含義完整的單位。【典型例題】Inwinter，Ilikereading_______.（）A．a(chǎn)thomeB．inthezoo【分析】在冬天，我喜歡在家里讀書。【解答】A.在家，B.在動(dòng)物園，圖片是家里，可知句意：在冬天，我喜歡在家里讀書。A符合圖意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】結(jié)合圖片內(nèi)容，理解句意，選出正確的答案?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀題目，理解試題要求。題目通常會(huì)提供一個(gè)句子或段落，并要求你選擇或填寫適當(dāng)?shù)亩陶Z。2.查看上下文：分析提供的句子或段落上下文，看看是否有任何線索或信息，可以幫助你選擇正確的短語。上下文通常提供了使用短語的語法和語境。3.識(shí)別關(guān)鍵詞：確定題目中的關(guān)鍵詞或短語，這些關(guān)鍵詞通常與答案相關(guān)。例如，如果題目提到"goingtothebeach"，那么"tothebeach"可能是一個(gè)關(guān)鍵短語。4.考慮短語的含義：學(xué)生需要了解短語的含義，并選擇與上下文最合適的含義。有時(shí)候，短語可能有多個(gè)含義，所以要仔細(xì)考慮。5.排除錯(cuò)誤選項(xiàng)：如果你不確定答案，可以通過排除那些明顯不合適的選項(xiàng)來縮小選擇范圍。6.選擇答案或填寫短語：根據(jù)分析和上下文，選擇你認(rèn)為正確的短語或填寫它，以完成試題。7.復(fù)查答案：在提交答案之前，仔細(xì)檢查你的選擇或填寫是否正確。確保它們與上下文相符合。5．be動(dòng)詞【考點(diǎn)介紹】1."be"動(dòng)詞的基本形式：學(xué)生首先學(xué)習(xí)"be"動(dòng)詞的基本形式，包括三個(gè)形式：am（我是）、is（他/她/它是）、are（我們/你們/他們是）。這是一個(gè)不規(guī)則動(dòng)詞，需要學(xué)生記住這三個(gè)形式的正確用法。2.主語和"be"動(dòng)詞的一致性：學(xué)生需要理解主語和"be"動(dòng)詞形式之間的一致性。例如，用"am"與第一人稱單數(shù)主語（I）配合使用，用"is"與第三人稱單數(shù)主語（he/she/it）配合使用，用"are"與其他主語（we/you/they）配合使用。3.肯定句的構(gòu)建：學(xué)生學(xué)習(xí)如何構(gòu)建肯定句，將主語和"be"動(dòng)詞的正確形式組合起來。例如，"Iamastudent."（我是學(xué)生。）4.否定句的構(gòu)建：學(xué)生學(xué)會(huì)如何構(gòu)建否定句，通常在"be"動(dòng)詞之后加上"not"。例如，"Sheisnothappy."（她不高興。）通?？s寫為"isn't"或"aren't"。5.疑問句的構(gòu)建：學(xué)生學(xué)會(huì)如何構(gòu)建疑問句，將"be"動(dòng)詞移到主語前。例如，"Areyoumyfriend？"（你是我的朋友嗎？）使用"be"動(dòng)詞的句子：學(xué)生逐漸學(xué)習(xí)如何使用"be"動(dòng)詞來描述自己、他人、物品、地點(diǎn)等。這可以幫助他們構(gòu)建有關(guān)身份、特征、情感和位置的句子?！镜湫屠}】—Talkquietly!Thestudents_______havingChineseclassnow.—Oh!I'msorry!（）A．a(chǎn)mB．isC．a(chǎn)re【分析】—輕聲交談！學(xué)生們現(xiàn)在正在上語文課。—哦！我很抱歉！【解答】主語students"學(xué)生們"為可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，搭配be動(dòng)詞用are，C選項(xiàng)符合。A選項(xiàng)am搭配I"我"，B選項(xiàng)is搭配單數(shù)形式或不可數(shù)名詞。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】準(zhǔn)確理解句子，確保主謂一致?！窘忸}思路】1.閱讀問題：仔細(xì)閱讀問題，理解問題的要求。2.識(shí)別主語和主語補(bǔ)語：確定句子中的主語和主語補(bǔ)語。主語通常是句子的核心，而主語補(bǔ)語用來描述主語。3.查看選項(xiàng)：如果試題提供了選項(xiàng)，仔細(xì)查看選項(xiàng)中的系動(dòng)詞。選擇一個(gè)與主語補(bǔ)語相匹配的系動(dòng)詞，使句子在語法和語義上都正確。系動(dòng)詞通常是描述主語的特征或狀態(tài)的詞匯，如"am"、"is"、"are"、"feels"、"seems"、"looks"等。4.檢查句子：在完成答案后，仔細(xì)檢查整個(gè)句子，確保語法、拼寫和語義都正確。確保系動(dòng)詞與主語補(bǔ)語一致，使句子通順且合乎邏輯。6．動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)【考點(diǎn)介紹】1.第三人稱單數(shù)的定義：動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)形式是指在一般現(xiàn)在時(shí)中用于描述第三人稱單數(shù)主語（he，she，it）的動(dòng)詞形式。2.動(dòng)詞的變化規(guī)則：一般情況下，為了將動(dòng)詞轉(zhuǎn)化為第三人稱單數(shù)形式，需要在動(dòng)詞原形后添加"﹣s"或"﹣es"。【典型例題】Mymumisanurse.Sheusually___at7o'clock.（）A．wenttoworkB．goestoworkC．gotowork【分析】我媽媽是一名護(hù)士。她通常7點(diǎn)鐘去上班?！窘獯稹縰sually用于一般現(xiàn)在時(shí)，主語是she，謂語動(dòng)詞使用第三人稱單數(shù)，went動(dòng)詞過去式；goes動(dòng)詞第三人稱單數(shù)；go動(dòng)詞原形。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】熟悉動(dòng)詞第三人稱單數(shù)和動(dòng)詞短語，根據(jù)主語解答即可?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀問題：首先，仔細(xì)閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動(dòng)詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動(dòng)詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：考慮句子的時(shí)態(tài)，確定應(yīng)該使用哪個(gè)動(dòng)詞的基本形式。根據(jù)句子的時(shí)態(tài)，選擇正確的動(dòng)詞形式，例如，一般現(xiàn)在時(shí)使用動(dòng)詞的基本形式，一般過去時(shí)使用動(dòng)詞的過去式等。4.檢查主語和謂語一致：確保填寫的動(dòng)詞與句子中的主語一致。動(dòng)詞的形式通常與主語的單復(fù)數(shù)形式和人稱保持一致。7．動(dòng)名詞【考點(diǎn)介紹】1.動(dòng)名詞的形式：動(dòng)名詞通常以動(dòng)詞的基本形式（原形）后面加上"﹣ing"構(gòu)成。例如，"swim"的動(dòng)名詞形式是"swimming"，"read"的動(dòng)名詞形式是"reading"。2.動(dòng)名詞作主語：動(dòng)名詞可以在句子中充當(dāng)主語。例如，"Swimmingismyfavoritesport"（游泳是我的最愛運(yùn)動(dòng)）中的"Swimming"充當(dāng)主語。3.動(dòng)名詞作賓語：動(dòng)名詞也可以在句子中充當(dāng)賓語。例如，"Ienjoyreadingbooks"（我喜歡讀書）中的"reading"充當(dāng)賓語。4.動(dòng)名詞作介詞賓語：動(dòng)名詞可以作為介詞的賓語出現(xiàn)在句子中。例如，"She'sgoodatdancing"（她擅長跳舞）中的"dancing"在介詞"at"后充當(dāng)賓語。5.動(dòng)名詞作形容詞的修飾語：動(dòng)名詞還可以用來修飾名詞，充當(dāng)形容詞的角色。例如，"Iboughtarunningshoe"（我買了一雙跑步鞋）中的"running"修飾名詞"shoe"?！镜湫屠}】___isveryfun.Allthechildrenlikeit.（）A．PlayinggamesB．BooksC．Sleep【分析】玩游戲是非常有趣的。所有的孩子們都喜歡它?！窘獯稹扛鶕?jù)題干，可知此空做主語，動(dòng)名詞可以做主語。結(jié)合選項(xiàng)，A玩游戲，為動(dòng)名詞短語，符合題意；B為名詞復(fù)數(shù)，此句中is前面的主語應(yīng)為單數(shù)名詞，不符合題意；C為動(dòng)詞原形，不符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】首先讀懂題干，然后結(jié)合漢語意思及語法進(jìn)行作答?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀問題：首先，仔細(xì)閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入動(dòng)詞的基本形式。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看動(dòng)詞的形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定動(dòng)詞的時(shí)態(tài)：考慮句子的時(shí)態(tài)，確定應(yīng)該使用哪個(gè)動(dòng)詞的基本形式。根據(jù)句子的時(shí)態(tài)，選擇正確的動(dòng)詞形式，例如，一般現(xiàn)在時(shí)使用動(dòng)詞的基本形式，一般過去時(shí)使用動(dòng)詞的過去式等。4.檢查主語和謂語一致：確保填寫的動(dòng)詞與句子中的主語一致。動(dòng)詞的形式通常與主語的單復(fù)數(shù)形式和人稱保持一致。8．一般現(xiàn)在時(shí)【考點(diǎn)介紹】1.動(dòng)詞的構(gòu)成：在一般現(xiàn)在時(shí)中，大多數(shù)動(dòng)詞都以動(dòng)詞原形（動(dòng)詞的基本形式）出現(xiàn)，而第三人稱單數(shù)形式的動(dòng)詞（he，she，it）通常在動(dòng)詞原形后面加上"﹣s"或"﹣es"。例如，一般現(xiàn)在時(shí)中使用"Iplaysoccer"（我踢足球）和"Theyplaysoccer"（他們踢足球），但使用"Heplayssoccer"（他踢足球）中的"plays"。2.第三人稱單數(shù)動(dòng)詞的變化規(guī)則：第三人稱單數(shù)（he，she，it）的動(dòng)詞在一般現(xiàn)在時(shí)中通常要加"﹣s"或"﹣es"。例如，"Shesingswell"（她唱得很好）中的"sings"，"Heeatslunch"（他吃午飯）中的"eats"。3.時(shí)間狀語的作用：時(shí)間狀語詞如"always"、"usually"、"often"、"sometimes"等通常用來表示動(dòng)作的頻率，它們經(jīng)常與一般現(xiàn)在時(shí)一起使用。例如，"Ialwaysbrushmyteethbeforebed"（我每晚睡前都刷牙）中的"always"。4.習(xí)慣和真理：一般現(xiàn)在時(shí)還用于描述習(xí)慣性的行為或普遍性的真理，如"Thesunrisesintheeast"（太陽從東方升起）。【典型例題】I___veryactiveinclassnow.（）A．wasB．a(chǎn)mC．willbe【分析】現(xiàn)在我在課堂上很活躍。【解答】now提示句子是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)和一般現(xiàn)在時(shí)。主語是I，后接be動(dòng)詞am。was提示句子是一般過去時(shí)。willbe提示句子是一般將來時(shí)。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】理解句子含義，結(jié)合主語分析作答?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀問題：首先，仔細(xì)閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入的時(shí)態(tài)形式，是一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)還是一般將來時(shí)等。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看時(shí)態(tài)形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定句子的時(shí)間：確定句子描述的動(dòng)作或事件所發(fā)生的時(shí)間。根據(jù)句子中提供的時(shí)間線索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），選擇合適的時(shí)態(tài)。4.動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一致性：確保選擇的時(shí)態(tài)與句子中的主語和謂語動(dòng)詞一致。時(shí)態(tài)的一致性是英語語法中的基本原則。5.時(shí)間狀語詞：學(xué)生應(yīng)注意句子中是否包含表示特定時(shí)間的狀語詞，這些詞通常提示應(yīng)該使用哪種時(shí)態(tài)。例如，"today"通常暗示一般現(xiàn)在時(shí)，而"yesterday"暗示一般過去時(shí)。9．現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)【考點(diǎn)介紹】1.動(dòng)詞的構(gòu)成：在現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)中，動(dòng)詞通常以"be"動(dòng)詞（am、is、are）的適當(dāng)形式開始，然后加上動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞形式（動(dòng)詞的基本形式加上"﹣ing"）。例如，"Iamplayingsoccer"（我正在踢足球）中的"am"是"be"動(dòng)詞的一部分，而"playing"是動(dòng)詞"play"的現(xiàn)在分詞形式。2.時(shí)間狀語的使用：時(shí)間狀語詞（如"now"、"atthemoment"、"rightnow"）通常用來強(qiáng)調(diào)動(dòng)作正在進(jìn)行。它們經(jīng)常與現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)一起使用。例如，"Iamstudyingnow"（我正在學(xué)習(xí)現(xiàn)在）。3.表示計(jì)劃和未來安排：現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)有時(shí)用來表示將來計(jì)劃和安排，尤其是當(dāng)這些計(jì)劃已經(jīng)被確認(rèn)時(shí)。例如，"Iammeetingmyfriendlater"（我稍后要見我的朋友）?！镜湫屠}】Look!Sarah____abookunderthetree.（）A．readingB．isreadingC．read【分析】看！薩拉正在樹下看書?！窘獯稹扛鶕?jù)Look!（看！）可知，時(shí)態(tài)為現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，結(jié)構(gòu)為is/am/are+動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞。read閱讀，動(dòng)詞原形，動(dòng)詞的現(xiàn)在分詞reading；isreading是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。Sarah為主語，謂語是isreading。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】熟練掌握單詞的詞性和詞義，結(jié)合句意和語法知識(shí)進(jìn)行作答，學(xué)會(huì)現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)的用法。【解題思路】1.仔細(xì)閱讀問題：首先，仔細(xì)閱讀問題，理解題目的要求。確定題目中需要填入的時(shí)態(tài)形式，是一般現(xiàn)在時(shí)、一般過去時(shí)還是一般將來時(shí)等。2.考慮句子上下文：考慮句子的上下文，看看時(shí)態(tài)形式是否受到其他單詞或句子結(jié)構(gòu)的影響。有時(shí)，句子的語法結(jié)構(gòu)或上下文可以提供關(guān)于正確答案的線索。3.確定句子的時(shí)間：確定句子描述的動(dòng)作或事件所發(fā)生的時(shí)間。根據(jù)句子中提供的時(shí)間線索（如"yesterday"、"tomorrow"、"now"等），選擇合適的時(shí)態(tài)。4.動(dòng)詞時(shí)態(tài)的一致性：確保選擇的時(shí)態(tài)與句子中的主語和謂語動(dòng)詞一致。時(shí)態(tài)的一致性是英語語法中的基本原則。5.時(shí)間狀語詞：學(xué)生應(yīng)注意句子中是否包含表示特定時(shí)間的狀語詞，這些詞通常提示應(yīng)該使用哪種時(shí)態(tài)。例如，"today"通常暗示一般現(xiàn)在時(shí)，而"yesterday"暗示一般過去時(shí)。10．地點(diǎn)介詞【考點(diǎn)介紹】基本地點(diǎn)介詞：小學(xué)階段通常會(huì)教授一些基本的地點(diǎn)介詞，包括：in：用于表示較大的地點(diǎn)或區(qū)域，如國家、城市、房間等。例如，"inChina"（在中國）、"inthebedroom"（在臥室里）。on：用于表示較小的平面表面，如桌子、紙上等。例如，"onthetable"（在桌子上）、"onthepaper"（在紙上）。at：用于表示較小的具體點(diǎn)或位置，如街道地址、坐標(biāo)、時(shí)間點(diǎn)等。例如，"atthepark"（在公園）、"at3o'clock"（在3點(diǎn)鐘）。under：用于表示在某物之下，例如"underthebed"（在床底下）。between：用于表示在兩個(gè)物體或位置之間，例如"betweenthetwohouses"（在兩棟房子之間）?！镜湫屠}】What'stheweatherlike______Beijing？（）A．inB．a(chǎn)tC．on【分析】北京的天氣怎么樣？【解答】答案：A．考查地點(diǎn)介詞的用法．根據(jù)介詞的區(qū)別可知，介詞at后跟小地名，用介詞in連接大地名，on表示在一個(gè)面上．句中Beijing是大城市．BC不符合題意．故選A．【點(diǎn)評(píng)】了解介詞用法，掌握具體搭配，牢記語法知識(shí)．【解題思路】1.明確介詞的作用：首先要理解介詞在句子中的基本作用。介詞是一種用來描述名詞、代詞或動(dòng)詞與其他元素之間關(guān)系的詞語。它們可以表示方向、位置、時(shí)間、原因、條件等關(guān)系。2.仔細(xì)閱讀題目：仔細(xì)閱讀題目，確定需要填入介詞的位置以及要表達(dá)的關(guān)系。有些題目可能會(huì)提供上下文，幫助你選擇適當(dāng)?shù)慕樵~。3.考慮上下文：如果上下文提供了線索，要考慮上下文中其他詞語的含義和句子的整體意思，以確定哪個(gè)介詞最合適。4.短語搭配：一些介詞在特定的短語中常常被使用，例如"inthemorning"（在早上）、"onthetable"（在桌子上）、"withasmile"（帶著微笑）。了解這些常見的介詞短語可以幫助你更準(zhǔn)確地選擇介詞。5.注意動(dòng)詞后的介詞：某些動(dòng)詞需要特定的介詞，這些搭配通常是固定的。例如，"listentomusic"（聽音樂）中的"to"是固定的介詞。6.熟悉常見介詞：要熟悉英語中常見的介詞，例如"in"、"on"、"at"、"by"、"with"、"under"、"over"等等。這些是基本的介詞，經(jīng)常在句子中使用。11．陳述句肯定形式【考點(diǎn)介紹】肯定句：1.主謂一致：在肯定句中，主語和謂語動(dòng)詞要保持一致。例如：Sheplaysthepiano.（她彈鋼琴。）2.基本結(jié)構(gòu)：肯定句的基本結(jié)構(gòu)通常是主語+謂語動(dòng)詞+賓語或其他補(bǔ)充成分。例如：Theyeatpizza.（他們吃披薩。）3.時(shí)間表達(dá)：肯定句中可以包括時(shí)間表達(dá)，以指明動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間。例如：Igotoschooleveryday.（我每天去學(xué)校。）【典型例題】Myfavouriteseasonisautumn，because___.（）A．IcanmakeasnowmanB．IcanplantthetreeC．Icanseetheleavesfallandfall【分析】我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)槲铱梢钥吹綐淙~飄落。【解答】不完整句意：我最喜歡的季節(jié)是秋天，因?yàn)開____。A．我可以堆雪人；B．我可以種樹；C．我可以看到樹葉飄落。根據(jù)常識(shí)可知秋天是樹葉飄落的季節(jié)，可見C符合句意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解句意，再根據(jù)句意選出答案?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時(shí)態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時(shí)態(tài)可以影響動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，而語態(tài)可以影響動(dòng)作的主動(dòng)或被動(dòng)。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。12．陳述句否定形式【考點(diǎn)介紹】否定句：1.否定副詞：在否定句中，通常使用否定副詞"not"來否定謂語動(dòng)詞。例如：Shedoesnotplaythepiano.（她不彈鋼琴。）2.縮寫形式：在口語中，"donot"和"doesnot"可以縮寫為"don't"和"doesn't"。例如：Idon'tlikebroccoli.（我不喜歡西蘭花。）3.主謂一致：否定句中，同樣要保持主謂一致。例如：Theydonoteatpizza.（他們不吃披薩。）【典型例題】﹣﹣﹣I___likewatermelons.﹣﹣﹣Me，neither.（）A．doB．doesn'tC．don't【分析】﹣﹣﹣我不喜歡西瓜。﹣﹣﹣我也不?！窘獯稹看鹁涞木湟猓何乙膊?。由此可確定上文也是否定的意思。A．在肯定句中，句中已有實(shí)義動(dòng)詞like，不需助動(dòng)詞do，因此，此選項(xiàng)與句子不符。B．表示否定，其主語應(yīng)是第三人稱單數(shù)，而I是第一人稱，因此，此選項(xiàng)與句子不符；C．表示否定，其主語應(yīng)是非第三人稱單數(shù)，而I是第一人稱，因此，此選項(xiàng)與句子相符。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】做題時(shí)，首先理解答句句意，再根據(jù)下文內(nèi)容選出答案?！窘忸}思路】1.仔細(xì)閱讀題目：首先，仔細(xì)閱讀問題，確保理解問題的要求。2.理解句子結(jié)構(gòu)：確保你理解句子的結(jié)構(gòu)和含義。明白主語、謂語、賓語等在句子中的位置和作用。3.注意時(shí)態(tài)和語態(tài)：根據(jù)題目的要求，注意時(shí)態(tài)和語態(tài)的使用。英語中的時(shí)態(tài)可以影響動(dòng)作發(fā)生的時(shí)間，而語態(tài)可以影響動(dòng)作的主動(dòng)或被動(dòng)。4.關(guān)注詞匯：詞匯選擇是構(gòu)建陳述句的關(guān)鍵。確保你選擇的詞匯適合句子的意思和語境。13．特殊疑問句14．what引導(dǎo)的特殊疑問句【考點(diǎn)卡片】基本結(jié)構(gòu)：What+一般疑問句？what即"什么"，屬于高頻使用的特殊疑問詞，詢問范圍較廣泛，回答時(shí)通常要回答具體事