應用EXCEL分析社會調(diào)查數(shù)據(jù)-當今中學生的消費狀況調(diào)查教學材料

應用EXCEL分析社會調(diào)查數(shù)據(jù)

——當今中學生的消費狀況調(diào)查

廣西桂林市第五中學蔣巖鋒

指導老師：葉泉調(diào)查原因之一：我們《思想政治》課程中“消費者與消費者權益”一課之后，我一直在思考著一個問題：改革開放以來，中國經(jīng)濟的發(fā)展非常地迅猛，人們的生活水平有了顯著的提高，現(xiàn)在很多家庭收入高了，口袋里的錢多了，人民的消費觀念也就變了，那么當代的中學生他們也是消費群體，但是隨著家庭收入的增加，中學生這一特殊的消費群體,他們的消費觀到底發(fā)生了什么變化呢？調(diào)查原因之二我們在信息技術課程中學習了《應用EXCEL分析社會調(diào)查的數(shù)據(jù)》，老師組織我們開展了一次社會實踐的調(diào)查活動。正好可以用信息技術的知識幫助我們解決本次調(diào)查活動中的數(shù)據(jù)的分析和統(tǒng)計，所以我們選擇此課題開展了調(diào)查工作。調(diào)查方案：首先我們根據(jù)選題，列舉需要調(diào)查的問題，如：家庭收入、高中生的零花錢和過生日等方面，自己動手設計了調(diào)查問卷。第二，將調(diào)查問卷進行復印（共200份）發(fā)放到周圍的高中生手中，讓他們填寫，再收回問卷。第三，在EXCEL軟件下進行數(shù)據(jù)錄入，并對每一個問題相關的數(shù)據(jù)進行分類統(tǒng)計，制作數(shù)據(jù)分析圖表。以下是我們所調(diào)查幾個典型問題及數(shù)據(jù)分析的結果。

問題一目前中學生一年中的家庭收入是多少？A．1000以下B．1000-5000C．5000-10000D．10000以上百分比12%18%25%45%數(shù)據(jù)分析圖表問題一：

目前中學生一年中的家庭收入是多少？[結果分析]經(jīng)濟在發(fā)展，人們生活水平在提高，從以上的數(shù)據(jù)就可以看出來。相比以前，人們的收入有著明顯的上升?；蛟S是本地經(jīng)濟還不夠發(fā)達，還趕不上其他某些大城市，但從這也能夠明顯的看出人民生活水平在提高。但是還有12%的同學家庭年收入不足1000元，這也表明了我國仍然沒有完全擺脫貧困，存在著部分困難家庭。而在我們的調(diào)查中，這些家庭收入較低的同學，學習都比較認真。學習自覺性高，不會亂花錢，平時都有勤儉節(jié)約的好習慣。他們應該是我們學習的好榜樣。

問題二目前中學生一月中的零花錢是多少？A．0-50B．50-100C．100-200D．200以上百分比40%30%28%22%數(shù)據(jù)分析圖表問題二：

目前中學生一月中的零花錢是多少？[結果分析]家庭收入還跟同學們手中的零花錢有很大關系。從上表中，明顯看出，現(xiàn)在中學生的零花錢偏高。有22%的學生，一個月的零花錢有200元以上。這么多的零花錢，是造成許多學生鋪張浪費的直接原因?，F(xiàn)在中學生中，擁有手機的同學人數(shù)明顯增多，這是一種很明顯的相互攀比的現(xiàn)象。這種攀比無意會加重在家辛辛苦苦工作的父母的負擔。我們接著調(diào)查的內(nèi)容就是同學們手中的零花錢都用到了什么地方。問題三目前中學生的零花錢主要用于哪方面？A．學習B．娛樂C．零食D．服裝百分比21%21%45%13%數(shù)據(jù)分析圖表問題三：

目前中學生的零花錢主要用于哪方面？[結果分析]我們可以看到有45%的學生將零花錢用到了吃零食上。我們進出學校特別是在放學時，不免看到學校旁邊的小吃店圍滿了學生。我們還可以看到只有21%的學生將零花錢用到了學習方面，像購買學習用品和參考書等。其余大部分學生都把零花錢用到了其他沒有多大意義的地方，像用于上網(wǎng)、買衣服等。很少一部分的學生把錢用到一些有意義的方面。我們中學生應該反省一下，是否應該多注意一下勤儉節(jié)約。

問題四目前中學生過生日的情況的消費情況A．100以下B．100-500C．500-1000D．1000以上E．不請客百分比20%34%13%9%24%數(shù)據(jù)分析圖表問題四：

目前中學生過生日的情況的消費情況[結果分析]生日請客是現(xiàn)在中學生相互攀比，鋪張浪費的主要表現(xiàn)。只有不到三分之一的學生沒有請過客

。而請過客的學生中，有些學生在請客過程中的花費另我們驚嘆。有9%的學生過一次生日要花費1000元以上，想但于普通家庭中一個人一個月的收入。這是一種極為嚴重的浪費。不知道這些學生在花著父母的血汗錢時的感覺是怎么樣的。過一次生日花費竟如此之多。其實我們用很少的錢也可以過上很有意義的生日。

調(diào)查報告小結本次社會調(diào)查所收集到的數(shù)據(jù)具有一定的代表性，我們了解到了這樣一個事實：學生的消費觀念和消費行為在一定程度上受社會風氣和家庭環(huán)境的影響，家長對獨生子女的溺愛，養(yǎng)成了他們唯我獨尊的性格，大多數(shù)學生的零用錢不是用于買書、讀報等活動，而是用于買零食，買服裝、過生日等高消費活動。我們的觀點：我們希望在學校加強正面引導、加強正確人生觀教育，并利用教科書、身邊典型事例引導孩子懂得勤儉樸素是美德，使學生樹立科學健康的消費觀；同時，我們的家長首先要從自身做起，在日常消費中，言傳身教，讓