【高考語文專題】專題三 簡答題-高中語文統(tǒng)編版整本書閱讀《紅樓夢》分題型專練（必修下冊）

專題三簡答題

未命名

一、名著閱讀

1.簡答題

(1)請結合相關內容，簡要分析《紅樓夢》開篇“女婿補天”和“木石前盟”兩個神

話故事的作用。

(2)《紅樓夢》在第二十三回和第二十七回先后兩次描寫到林黛玉葬花。黛玉葬花有什

么寓意？請結合相關情節(jié)作簡要分析。

(3)簡述《紅樓夢》第十三回中“王熙鳳協(xié)理寧國府”的故事,并概括她在故事中所表

現(xiàn)的性格。

(4)請簡要闡述《紅樓夢》中“大觀園”的建造來歷。

(5)《紅樓夢》第二十八回中的“茜香羅”、“紅縻串”各有怎樣的暗示？

【答案】(1)①“無材補天”的頑石，暗示寶玉是個不符合封建社會要求的“蠢物”，

其“頑劣”性，難以為世俗改變。

②“木石前盟”交代這塊頑石與絳珠仙草的關系，為寶黛初會埋下伏筆。“還淚”之說,

也與正文部分黛玉的多淚、悲劇結局相照應。

③為賈寶玉和林黛玉的戀愛故事，染上了一層浪漫主義色彩。

(2)落花，是黛玉一生不幸遭遇的概括。黛玉第一次葬花是因寶玉要把落花丟進水里，

黛玉怕它們流到臭水溝，所以葬花。第二次是因誤會寶玉，借葬花以抒發(fā)對自己命運的

哀嘆。葬花使純潔的花遠離污濁，展現(xiàn)她的高潔人格；葬花預示著她的美好如花的愛情

終將被風刀霜劍所埋葬。

(3)秦可卿死后,寧國府大辦喪事，由于賈珍之妻尤氏犯病,不能料事,遂請鳳姐協(xié)理。

鳳姐很快看出寧國府的諸種弊端,馬上有針對性地一一加以整治,殺伐決斷,令行禁止。

此后,眾人兢兢業(yè)業(yè),不敢偷懶。從這里可以看出王熙鳳敏銳干練、雷厲風行的性格特點。

(4)賈政之女賈元春被加封嬪妃，皇帝特許賈府建造省親別院。貫府大興土木，歷時

半年建成，后元春回家省親，賜名“大觀園”。

(5)蔣玉函是某貴族府中的一名演員，藝名琪官，寶玉對他一見傾心，即成知友。琪

官將系小衣的大紅汗巾即茜香羅送給了寶玉，寶玉將自己的松花汗巾送給了琪官。這松

花汗巾原是襲人給他的，當天夜里，寶玉又悄悄把琪官送的大紅汗巾系在襲人腰上。這

樣寫，是表明寶玉和琪官的特殊友情，為后來襲人和琪官成婚埋下伏筆。

紅麝串是戴在手上的一串珍珠，紅色，有麝香味，是元妃送來的東西，寶玉和寶釵是同

樣的，是暗示他倆可成配。

【詳解】

試題分析：本題考查學生文學名著《紅樓夢》內容的把握，都是針對《紅樓夢》而設置

的題目。第（1）個問題的題干是“請結合相關內容，簡要分析《紅樓夢》開篇'女婿

補天'和‘木石前盟’兩個神話故事的作用?！北绢}考查對小說情節(jié)作用的分析概括。

回答小說的故事情節(jié)的作用時，首先要熟悉“女蝸補天”和“木石前盟”這兩個神話故

事的內容，再結合小說的相關情節(jié)回答其作用。作用要從內容和結構兩方面回答。“女

期補天”中提到的“頑石”，有暗示作用，暗示寶玉“頑劣”不符合封建社會要求，難

以改變。“木石前盟”在內容上交代了頑石與絳珠仙草的前世的澆灌之恩，結構上為后

文寶黛初會有熟悉感埋下伏筆，且與正文部分黛玉的悲劇結局照應。這兩個深化故事在

效果上也為情節(jié)染上浪漫主義色彩。第（2）個問題的題干是“《紅樓夢》在第二十三

回和第二十七回先后兩次描寫到林黛玉葬花。黛玉葬花有什么寓意？請結合相關情節(jié)作

簡要分析?！北绢}考查小說重要情節(jié)的寓意。首先要精讀小說的第二十三回和第二十七

回先后兩次描寫到林黛玉葬花的故事情節(jié)，兩次葬花的時間不同，找到其中的原因在分

析概括寓意就容易了。第一次，寶玉要把落花丟進水里，黛玉怕花流到臭水溝被玷污,

展現(xiàn)了她高潔人格。第二次，黛玉誤會了寶玉，葬花預示著她的美好如花的愛情終將被

埋葬的結局，黛玉借葬花以抒發(fā)對自己命運的哀嘆。本題回答時要答出葬花的原因，人

物的心境，進而分析人物的性格、命運。第（3）個問題的題干是“簡述《紅樓夢》第

十三回中'王熙鳳協(xié)理寧國府'的故事，并概括她在故事中所表現(xiàn)的性格。”本題考查

分析概括小說中重要情節(jié)和人物的性格特征。首先要精讀第十三回中“王熙鳳協(xié)理寧國

府”的故事，通過正面描寫和側面烘托的手法，抓住王熙鳳在秦可卿喪事這件事上采取

的種種措施以及收到的效果。小說中寫到了她采取種種措施，殺伐次斷，令行禁止，眾

人兢兢業(yè)業(yè)，不敢偷懶。由此概括出王熙鳳的性格特征：敏銳干練、雷厲風行。第（4）

個問題的題干是“請簡要闡述《紅樓夢》中'大觀園’的建造來歷，”本題考查對小說

重要情節(jié)的分析概括。概括小說的故事情節(jié)時，首先要閱讀小說第三回中道：“敕造寧

國府”這一章節(jié)，了解有關“大觀園”建造的建造原因，再簡述其建造的來歷。大觀園

是《紅樓夢》中賈府為元春省親而修建的別墅。賈政之女賈元春被加封嬪妃，皇帝特許

賈府建造省親別院。后元春回家省親，題其園之總名曰"大觀園”，正殿匾額云“顧恩

思義”。本題回尤其要突出賈元春被加封嬪妃這一原因。第（5）問題的題干是“《紅

樓夢》第二十八回中的‘茜香羅‘、‘紅麝串’各有怎樣的暗示？”本題考查分析概括

小說中重要物件的作用。首先要找到與這兩個物件有關的情節(jié)，抓住涉及的人物，回答

出跟這兩物件有關的情節(jié)和作用即可?！败缦懔_”跟蔣玉函有關，事情的經(jīng)過是琪官（蔣

試卷第2頁，共74頁

玉函）將系小衣的大紅汗巾即茜香羅送給了寶玉，寶玉將自己的松花汗巾送給了琪官，

又把大紅汗巾系在襲人腰上。齒容上的作用是為了表明寶玉和琪官的特殊友情；結構上

的作用是為后來襲人和琪官成婚埋下伏筆?！凹t麝串”是元妃送來的東西。表明寶玉和

寶釵是同樣的，暗示他倆可成配?；卮稹败缦懔_”和“紅麝串”的作用，要分開回答即

可。

【點睛】

文學名著閱讀題復習策略：1.明確范圍，重視文本。對《考試說明》劃定的考查范圍，

應了然于心。這個范圍，不僅是指篇目范圍，還包括考查的具體內容（如“基本常

識”“故事情節(jié)、人物形象等”“主要內容、藝術特色等“）的范圍。只有明確了范圍，

復習時才有針對性。對《考試說明》列入考查范圍的名著的識記與理解，只有在認真閱

讀原著的基礎上才能實現(xiàn)。撇開文本，死記硬背復習資料上抽象化、概念化的結論的這

種復習方式，已經(jīng)不適應新的考情了。2.精心梳理，構建網(wǎng)絡。3.比較異同，加強理

解。比較異同，是加強對“故事情節(jié)、人物形象等”“主要內容、藝術特色等”識記與

理解的好方法。

2.閱讀下面《紅樓夢》節(jié)選文字，根據(jù)要求完成題目。

俞平伯品評《紅樓夢》時說“釵黛雖然并秀，性格卻有顯著不同：如黛玉直而寶釵

曲，黛玉剛而寶釵柔，黛玉熱而寶釵冷，黛玉尖銳而寶釵圓渾，黛玉天真而寶釵世

XL...”

故,O

你認同這個說法嗎？請結合《紅樓夢》中的相關情節(jié)闡述你的理由。

【答案】認同。薛寶釵八面玲瓏、事事力求周全，是知世故而又最世故的人了。寶釵的

妥帖和世故，讓她得到了王夫人的喜愛、丫鬟們都稱贊她，她的風頭壓過了黛玉。寶釵

的圓滑世故，獲得了王夫人的好感，讓孤苦無依的湘云把她當親姐姐看待，收買了襲人。

但是寶釵卻始終得不到賈母的喜愛，除了賈母偏心自己的外孫女黛玉之外，重要的是賈

母對寶釵這個人的否定。如果說寶釵是知世故而世故，那么黛玉便是知世故而不世故,

寶釵寶釵無論做什么都是為己之利而為之，而黛玉永遠站在道德的制高點。黛玉知道自

己在賈府中尷尬的地位，所以事事小心謹慎、不肯多走一步路，多說一句話。怕下人多

嘴多舌，她寧愿自己委屈些，也不肯麻煩別人。寶釵和她推心置腹的說了一番話，她便

不再對寶釵設防，還坦然的告訴寶釵自己以前誤會了她。賈母對她的寵愛和寶玉是一個

層次，她卻從來不曾恃寵而驕。王夫人對她心存偏見，她從不違心的討好。金釧兒被王

夫人逼得跳井，王夫人自己都覺得過分了?？蓪氣O卻借機討好了王夫人，覺得拿幾兩銀

子打發(fā)金釧兒就盡了主仆之情了。

【詳解】

本題考查學生閱讀名著的能力。這類題目的解答需要學生在熟悉并隼握相關名著內容及

情節(jié)的前提下，根據(jù)題目要求作答。學生平時學習中應該多讀名家名著，一方面擴展知

識面，提高文學修養(yǎng)；另一方面也有利于解答題目。林黛玉是封建家庭的孤臣孽子，薛

寶釵是它的肖子寵兒。作者借了抑揚褒貶進行批判，對于釵黛有所抑揚，即揚黛抑釵。

《紅樓夢》寫寶釵，其性格、容貌、言語、舉止、學識、才能無一不佳，合于過去對建

家庭中女子的“德、容、言、工”四德兼?zhèn)涞臉藴?。本書雖肯定黛玉為群芳中的第一人，

卻先用第一等的筆墨寫了寶釵，又用什么筆墨來寫黛玉呢？作者是用雙管齊下的方法來

寫釵黛的，然而這兩枝筆卻能夠有差別，表現(xiàn)作者的傾向來。雙管齊下并不妨礙他的“一

面倒”，反而使這“一面倒”更藝術化，也更加復雜深刻了。黛玉是出了名的伶牙俐齒，

她若是嘲諷一個人，那是比拿刀子刺人還要疼一些?？墒瞧⌒詢旱镊煊癫粌H有賈母

的疼愛、寶玉的寵愛、王熙鳳李紈甚至三春都跟她相處的十分融洽，就連湘云也重新親

近她而疏遠寶釵。寶釵最后失了人心，只因為她從未真心待人，而黛玉則不同，她知世

故卻始終保持一顆善良的心0

【點睛】

要完整地閱讀名著，了解名著主要內容，把握名著脈絡，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相

關故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點，理解其形象；能分析環(huán)境描寫對刻畫人物，突

出主題的作用；同時還要積累相關的文學常識。

3.魯迅先生評價《紅樓夢》時談到“至于說到《紅樓夢》的價值，可是在中國底小說

中實在是不可多得的。其要點在敢于如實描寫，并無諱飾，和從前的小說敘好人完全是

好，壞人完全是壞的，大不相同，所以其中所敘的人物，都是真的人物?？傊杂小都t

樓夢》出來以后，傳統(tǒng)的思想和寫法都打破了。”《紅樓夢》塑造人物注重表現(xiàn)人物性

格的復雜性及其發(fā)展變化，請從賈寶玉、林黛玉、薛寶飯、王熙鳳中任選一個人物結合

魯迅先生的評價和作品內容簡要闡明你對他（她）的理解。

【答案】賈寶玉：隨心所欲、率性自然；鄙棄功名富貴、世俗觀念；幼稚，不諳世務

林黛玉：才華橫溢；敏感細膩，極度自尊：尖刻犀利

薛寶釵：端莊穩(wěn)重；處事周全；受封建正統(tǒng)思想影響深

王熙鳳；精明干練，有非凡的治家才能；爽朗大度，善于逢迎；心狠手辣

【詳解】

本題考查名著閱讀的能力。名著閱讀考查，考點大多落在主要人物、重要情節(jié)和主題理

解上，能力層級多為“識記”。題型多采用填空題、選擇題和簡答題，考生只需要在平

時多“識記”基本的名著知識，了解名著的名段名角即可。本題要求分析《紅樓夢》主

要人物形象，解答此類問題，首先明確題干所問，“結合魯迅先生的評價”，魯迅先生

試卷第4頁，共74頁

的評價主要表達的是“注重表現(xiàn)人物性格的復雜性及其發(fā)展變化”，意思是人物的性格

不是單一的，是復雜多變的，考生要從不同角度看一個人物，寫出人物性格的多樣性,

豐富性。然后結合作品內容，根據(jù)要求聯(lián)想名著相關情節(jié)進行概述、分析即可。如選賈

寶玉，結合他的生活環(huán)境、所受的教育概括其性格特點；選林黛玉要結合其身世背景分

析；選薛寶釵要結合其生活環(huán)境和所受的教育分析；選王熙鳳也要結合其身世、在賈府

的身份地位分析。

閱讀下列文字，完成后面題目。

4.《紅樓夢》中最有叛逆特點的是哪兩個女性？

《紅樓夢》中，有一個不拘小羊，喜歡著男裝，說話大大咧咧，甚至喝醉酒在院中大青

石上睡大覺的女子是誰？

5.解讀《紅樓夢》中的判詞可以了解人物命運與性格特點。請解讀下列這段判詞的含

義。

可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。

【答案】

4.最具叛逆性格：林黛玉，晴雯；大大咧咧：史湘云。

5.“停機德”指的是出自戰(zhàn)國時弋燕國樂羊子妻停下機子不織布來勸勉丈夫求取功名賢

淑之德的故事。符合封建道德標準的女人，稱為具有“停機德”，這里是贊嘆寶釵?！霸?/p>

絮才”指女子詠詩的才華，出自晉朝謝奕女謝道鎘幼年時期的故事。后世稱贊能詩善文

的女子為有“詠絮才”這里喻指篇玉應憐惜。“玉帶林中掛“，倒過來是指“林黛玉好好

的一條封建官僚的腰帶，淪落到掛在枯木上，是黛玉才情被忽視，命運悲慘的寫照。“金

簪雪里埋”，是指薛寶釵如圖里的金簪一般，被埋在雪里，也是不得其所，暗示薛寶釵

必然遭到冷落孤寒的境遇。她雖然勝了黛玉，當上“寶二奶奶”，但也好景不常，終在寶

玉出家離去后，空守閨房，成了封建禮教的犧牲品。（大意對即可）

【解析】

4.試題分析：最具有叛逆性格的女性無疑是晴雯和黛玉，晴雯自第8回出場到第77回

病亡，作者用極富精煉的文字把一位獨具風采和個性魅力的小人物寫得栩栩如生，她美

麗純潔、熱情率真、大膽叛逆，雖然只是一個卑微的奴婢，卻敢于追求自己的理想，敢

于反抗封建統(tǒng)治階級。作為一個沒有任何出身背景，連親身父母是誰都不知道的丫環(huán),

作者卻讓她位居“金陵十二釵又副冊''之首，由此可見曹雪芹對她的評價之高，對她的喜

愛之極。黛玉的叛逆性格自不待言。而大大咧咧的史湘云醉臥芍花叢更是著名。《紅樓

夢》62回“憨湘云醉眠芍藥煙呆香菱情解石榴裙”這一回也是《紅樓夢》最有名的章

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考點：本題考查《紅樓夢》人物形象

點評：兩道小題考查了《紅樓夢》的相關知識，整體難度都不大，是《紅樓夢》考題中

的“顯性題”。

5.試題分析：關于《紅樓夢》判詞，這是常考的點。學生應該熟記。元、迎、探、惜

四姐妹判詞，黛玉、寶釵、妙玉、李紈、熙鳳、巧姐、可卿、香菱、晴雯、襲人等等必

須牢記。《紅樓夢》判詞在小說的第五回“游幻境指迷十二釵飲仙醪曲演紅樓夢”中提到。

這一回是全書解讀的一個關鍵所在。學生必須反復閱讀和記憶。

考點：本題考查學生對《紅樓夢》判詞的解讀能力

點評：難度不大，作為解讀《紅樓夢》的一把鑰匙，一般老師在導讀的時候，都會把第

五回的“判詞”，單獨列出來重點講解，其中元、迎、探、惜四姐妹判詞，黛玉、寶釵、

妙玉、李紈、熙鳳、巧姐、可卿、香菱、晴雯、襲人等人的判詞都會和相關的故事情節(jié)

結合進行解析，這樣既便于學生了解人物，也便于學生記憶小說的主要故事情節(jié)，對情

節(jié)還原類的考題也是極有幫助的。學生也應該對這一章節(jié)熟記于心。

6.下列有關《紅樓夢》的試題，請任選一題作答：

（1）《紅樓夢》中寫道：“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟?！闭堈f說“金玉良緣”“木

石前盟”的含義。

金玉良緣：____________________________________________________________

木石前盟；____________________________________________________________

（2）“若問渠儂多少恨，數(shù)完庭榭墮飄花。一聲你好香消散，別院笙簫月影斜。”這

首詩寫了《紅樓夢》中哪兩件事？前一件事發(fā)生在大觀園中什么地方？

【答案】（1）“金玉良緣”指薛寶釵有金鎖，賈寶玉有寶玉，兩人應結成姻緣?！澳?/p>

石前盟”指林黛玉前生為絳珠仙草，賈寶玉前生為女姻煉石補天余下的石頭化成的神瑛

侍者，兩者有恩有義，今世應結成姻緣。（或：薛寶釵的“釵”中有金，寶玉的名字中

有玉，兩人結為婚姻為金玉良緣。林黛玉的名字中有木，賈寶寶的名字中有玉，前生有

約，兩人應結為婚姻為木石前盟。（2）黛玉辭世，寶玉寶釵成親，瀟湘館

【詳解】

試題分析：本題考查學生對名著《紅樓夢》導讀能力。解答此類題目，要求考生用心讀

試卷第6頁，共74頁

《課標》推薦的名著，對名著的作者、人物、主題、主要情節(jié)要了解掌握。了解教材有

關作品涉及的文學常識等，并注意分門別類地加以區(qū)別識記，這樣按照題目要求，一步

一步回答即可。本題要求“任選一題作答”，作答時，選自己最有把握的題目作答。本

題的關鍵是要熟悉《紅樓夢》的情節(jié)，從文字入手，對原作內容進行梳理。第（1）小

題，要求說說“金玉良緣”“木石前盟”的含義?！敖鹩窳季墶笨梢詮膶氂衩种杏?/p>

“玉”，寶釵名字中有“金（車）”來回答，也可以從寶玉的通靈寶玉，寶釵金鎖來回

答?！澳臼懊恕笨梢詮镊煊袂吧鸀榻{珠仙草，寶玉前生為女婿煉石補天余下的石頭化

成的神瑛侍者，兩者之間的恩義角度回答，也可從林黛玉的名字中有木，賈寶寶的名字

中有玉，前生有約，兩人應結為婚姻為木石前盟角度回答。第（2）小題，要求說說“若

問渠儂多少恨，數(shù)完庭榭墮飄花。一聲你好香消散，別院笙簫月影斜?！边@首詩寫了《紅

樓夢》中哪兩件事？前一件事發(fā)生在大觀園中什么地方？“你好”是林黛玉死前最后一

句話，是經(jīng)典臺詞，這是階梯的關鍵點。另外，“香消散”等于現(xiàn)在說的成語“香消玉

殞”。所以第一件事是黛玉辭世于打關羽之瀟湘館。在黛玉辭世之E寸，寶玉和寶釵在別

院成親，此時的婚慶鑼鼓聲喧天（別院笙簫），所以第二件事是寶玉寶釵成親。

7.在《紅樓夢》第五回“賈寶玉神游太虛境，警幻仙曲演紅樓夢”中，警幻仙子命仙

女們?yōu)橘Z寶玉演唱的《紅樓夢》十二支曲，預示了小說中主要人物的命運。其中有一句

曲詞：“都道是金玉良緣，俺只念木石前盟?！边@句曲詞中涉及了小說中哪幾個人物？

暗示了賈寶玉怎樣的性格和命運？請根據(jù)原著進行簡要分析。

【答案】（1）金玉良姻是指寶玉和寶釵，木石前盟指的是寶玉和黛玉。寶釵有個金鎖,

而且性情溫柔，家世顯赫，所以大家都說她和寶玉般配，黛玉前世是絳珠草，寶玉前世

是神瑛侍者，兩前世就有淵源，寶玉轉世后配五彩石，故有木石前盟的說法。（2）這句

曲詞暗示了賈寶玉對愛情的忠貞以及與林黛玉終究有緣無分，而與寶飯雖結為婚姻，但

也終是葬送了彼此的青春與幸福的命運。

【詳解】

這是十二支曲子的第一首，以《終身誤》為曲名，點明主題是“誤了終身”。曲子以寶

玉的自訴口吻，演唱自己與寶釵感情始終不能融洽的不幸婚姻，抒發(fā)對黛玉懷念和眷戀

之情，表現(xiàn)出對封建包辦婚姻的強烈不滿。

原文是：都道是金玉良姻，俺只念木石前盟。空對著，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外

仙姝寂寞林。嘆人間，美中不足今方信：縱然是齊眉舉案，到底意難平。

曲子開首兩句就以強烈的對比總起，顯示了寶玉思念前情的心情。前句中的“金”指寶

釵，“玉”指寶玉，后句中的“木”指林黛玉，石”自指寶玉。語意是盡管他人都異口

同聲稱贊寶釵與寶玉如金玉般匹配，強迫他們結合，但當事人寶玉卻不以為然，懷念和

眷戀的卻是他與黛玉的，被他人認為比不上“金玉”的木石前盟。

三、四句仍以對比的手法，分寫寶玉對寶釵、黛玉的不同感情與態(tài)度。前句中的“高士”

本意指品德高尚的人。賈府中許多人認為薛寶釵品德高尚，為人溫柔敦厚，可以稱為“高

士”，而寶玉卻不以為然，曲中運用“高士”一詞指寶釵，語帶諷刺意味?！毖?與"薛’

同音，既點出寶釵的姓氏，又寫出了寶玉與寶釵相處時冰冷的感受C后句中的“世外仙

姝”與“林”均指林黛玉，林黛玉因不能與寶玉結合，最后抑郁而死，“寂寞”一詞表

現(xiàn)其境遇。前一句中的一個“空”字既描述了寶玉與寶釵結婚后因意志情趣不合的難堪

境遇，表現(xiàn)寶玉對寶釵的冷漠，又反襯出寶玉對黛玉終生難忘的眷戀之情。

五、六句是寶玉經(jīng)歷了不幸婚姻后的人生認識。即在未與寶釵成婚前，盡管寶玉也看到

他人生活的一些不幸，聽到他人對生活的某些抱怨，但他自己對生活和愛情畢竟還存有

信心和美好幻想：與寶釵的結婚及婚后生活，打破了他的美夢，因比發(fā)出“嘆人間，美

中不足今方信”的慨嘆。

最后兩句，表達了寶玉對封建社會造成他不幸婚姻的憤懣不平心情。既然封建包辦婚姻

使寶玉不能與自己所愛的黛玉結合，那么新婦寶釵縱使變成了孟光那樣舉案齊眉的賢婦,

也不可能撫慰平息他痛苦不滿的心情。

【點睛】

對文學名著的閱讀要“精讀”與“略讀”并舉，“積累”和“表達”并舉。閱讀中既有

語言積累上的收獲，又有思想感情上、表達技巧上的收獲。對名著的理解要結合特定的

歷史文化及時代背景，以歷史的辯證的眼光正確看待作品。當然名著的內容、思想文化

比較復雜，大家要“取其精華，剔除糟粕”，形成批判性思考。

8.閱讀下面《紅樓夢》內容，回答問題。

《紅樓夢》判詞：“枉自溫柔和順，空云似桂如蘭?？傲w優(yōu)伶有福，誰知公子無緣?！?/p>

判詞所指是誰？“優(yōu)伶”和“公子”指小說中的哪兩個人物？

答：

【答案】襲人（花襲人）；蔣玉茵，寶玉（賈寶玉）。

【詳解】

試題分析：這首判詞主要講的是具有“枉自溫柔和順，空云似桂如蘭”般性情的襲人，和

“公子寶玉有緣無分（誰知公子無緣），只能羨慕蔣玉菌（堪羨優(yōu)伶有福）。

考點：識記文學常識。能力層級為識記A。

9.《紅樓夢》中劉姥姥三進榮國府，分別對應怎樣的小說情節(jié)？根據(jù)你對《紅樓夢》的

認識，簡單分析這一人物在全書中的作用。

【答案】第一、結構作用。劉姥姥這個人物本身有故事情節(jié)，有性格，在小說中又起著

試卷第8頁，共74頁

重要的結構作用。有了她，小說中的很多人物、事件才得以連綴在一起，形成了一個有

機的整體。小說用劉姥姥引出故事，推進情節(jié)，提示結局，前后以一貫之。一進榮國府

作為故事的開端；二進榮國府，則深入榮國府的許多角落，引出了賈府衣、食、住、行、

玩的方方面面；三進榮國府，一是搭救巧姐，以報當年接濟之恩；二是親眼目睹賈府的

徹底敗落。作為結構人物，如果說冷子興主要從外圍、從遠距離對賈府進行概括介紹的

話，那么劉姥姥則從內里、從近處對賈府進行透視和詳察，小說因此而深入細膩地展示

了賈府的生活情景，形象的表現(xiàn)了賈府貴族生活的享樂和奢侈，既寫出了賈家“烈火烹

油，鮮花著錦”之盛，又預示著賈家將走向腐朽沒落的結局。第二、對其它人物的顯現(xiàn)

作用。劉姥姥對刻畫其它人物的性格特征具有重要的顯現(xiàn)作用。在劉姥姥三次進榮國府

的場面中，賈府上上下下的人們，都紛紛露面登場。這些人物當中，有賈府的主子們，

如賈母、鳳姐、寶玉，還有黛玉和寶釵；也有賈府的丫頭們，如平兒和鴛鴦。甚至還有

楊翠庵的妙玉等等，涉及面廣。第三、象征作用。劉姥姥是一種象征，象征一種田園生

活，一種自給自足的平民世界，安頓浮躁靈魂的最終歸宿。

【詳解】

本題考查分析名著中人物作用的能力。分析人物作用，應當從結構、內容、主旨的表現(xiàn)

等角度分析，解答本題的前提應對劉姥姥三進榮國府的情節(jié)有所熟悉，根據(jù)她每次進榮

國府的故事情節(jié)來分析即可。答案中要答出：她一進榮國府，是故事的開端；二進榮國

府，深入其中，引出賈府的衣食住行的方方面面；三進榮國府，搭救巧姐，以報當年救

濟之恩，同時親眼目睹賈府的衰??；同時在主旨表現(xiàn)這一角度分析，還要答出劉姥姥代

表的是艱難卻也自給自足的平民世界，使賈母感受到一種遙遠的真摯感情?，使貴族小姐

感受到了一種返璞歸真的樂趣等信息。相關情節(jié)有：第6回（劉姥姥一進榮國府），劉

姥姥一進榮國府，為求幫助（因女婿王狗兒家與金陵王家曾經(jīng)連過宗，為生活所迫跑到

賈府去打秋風），不但使賈府認下了這門親戚，還拿回來二十兩銀子；第39回（村姥姥

是信口開河）、第40回（史太君兩宴大觀園）、第41回（劉姥姥醉孫怡紅院），劉姥姥

田里摘了頭遭的新鮮瓜果菜蔬，連忙送到賈府請眾人嘗鮮以報救急的恩情，劉姥姥由王

家的親戚成為了賈母的座上賓，出席了賈府豐盛的家宴，游覽了大觀園；第113回（懺

宿冤鳳姐托村嫗），第三次進榮國府時，鳳姐病得骨瘦如柴，神情恍惚，只得把自己的

獨生女兒托付給她。

10.《紅樓夢》第二回“賈夫人仙逝揚州城，冷子興演說榮國府”中，賈寶玉說：“女

兒是水做的骨肉?！闭堖x取《紅樓夢》中一女兒形象，并結合具體情節(jié)，簡述你對這句

話的理解，不超過150字。

【答案】賈寶玉認為少女們的純潔美好使他覺得只有和她們在一起才稱心愜意。如黛玉,

在本真的自我方面，她率性如海。在與寶玉的相處中，耳鬢廝磨，很少避忌?！坝暌勾?/p>

笠”、“靜日共枕”“花下共讀《會真記》”等情節(jié)青澀含蓄，純真唯美。有時也耍耍

小性，給寶玉來個“官斷十條路”，令其欲恨不得，欲惱不能。有個性，有情趣。

【詳解】

本題考查閱讀名著的能力?？季V要求“了解有關名著的主要內容、藝術特色等”，但分

析近幾年的考題，我們會發(fā)現(xiàn)，考查的內容越來越細致、具體，包括重要的形象、情節(jié)、

主題、藝術特色、個人感受等。應對方法：要點面結合，范讀與精讀相結合，既要了解

情節(jié)梗概和結構特點，理解主要人物形象的性格特征,把握全篇的主題思想與語言風格。

又要在此基礎上，讓學生精讀其中重要的章節(jié)（回，

本題是對《紅樓夢》內容的考查，要求選取《紅樓夢》中一女兒形象，并結合具體情節(jié)，

簡述你對“女兒是水做的骨肉”這句話的理解，這句話是寶玉說的，他認為少女們的純

潔美好使他覺得只有和她們在一起才稱心愜意。家長從小把他交給一群奶娘丫鬟。晴雯、

鴛鴦、司棋等丫鬟們的深摯純潔、自由不羈的品格感染著他，她們由于社會地位所遭到

的種種不幸也啟發(fā)看他。在賈寶玉的生活里，他周圍的女性和那些居于中心統(tǒng)治地位的

男性，處處都形成鮮明的對照：聰明和愚蠢，純真和腐朽，潔凈和污濁，天真和虛偽，

善良和邪惡，美好和丑陋。賈寶玉在這樣的環(huán)境里，逐漸形成自己的愛憎傾向。分析的

時候，可列舉黛玉、薛寶釵、史湘云、探春、妙玉等人都可以，但要有具體的情節(jié)分析。

11.古典名著《紅樓夢》里王熙鳳的判詞：凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。一從二

令三人木，哭向金陵事更哀。請你結合《紅樓夢》相關內容，談談你對這判詞的理解。

【答案】“凡鳥偏從末世來”指的是鳳姐這么一個能干的女強人生于封建時代的不幸,

“凡鳥”是繁體里的“鳳”字，也就暗指王熙鳳?！耙粡亩钊四尽敝傅氖钦煞蛸Z璉

對鳳姐的態(tài)度變化。新婚后先“從”，對她百依百順，樣樣都聽她的；“二令”解為

“冷”，指的是丈夫對她漸漸冷淡與開始對她發(fā)號施令；“三人木”以“拆字法”指出

她最后被休棄的命運。（或者，一從，是王熙鳳恪守婦道服從丈夫；二令，是王熙鳳掌

權；三人木，用拆字法解釋，指的是“休”，即王熙鳳被丈夫休棄。）“哭向金陵事更

哀”就是她被休棄后哭著回娘家的悲哀的寫照。在當時封建的社會中，女子被休棄是非

常悲慘的。

【詳解】

本題考查解讀名著的能力。本題作答需要學生對《紅樓夢》這部作品有一個細致的閱讀，

同時結合題干提示“古典名著《紅樓夢》里王熙鳳的判詞”，明確后面的判詞的對象是

“王熙鳳”，那么在分析理解的時候，就得圍繞“王熙鳳”這個人物的形象，結合她的

身世經(jīng)歷、思想性格等各個方面來對判詞內容進行解讀，如“末世”指賈府大勢將盡;

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“都知”句，可知王熙鳳雖然為人刻薄，心狠手辣，但是還是很有才能的，偌大的賈府

在她的管理下可謂是井井有條：“哭向金陵事更哀”，王熙風在被押往金陵的時候自然

是“哭向金陵”了，“事更哀”是別人在抄撿之后，或死或罰，還有個明確的結局，但

是王熙鳳卻還要被押往金陵去維續(xù)被審問，當然是比別人更加哀傷。并借助中國漢字的

“拆字法”分析，如“凡鳥”合而為王熙鳳的“鳳”字；“一從二令三人木”，指的是

丈夫賈鏈對鳳姐的態(tài)度變化。答題時能做到有理有據(jù)，符合王熙鳳這個人物形象即可。

12.名著閱讀

有人說：“《紅樓夢》雖寫富貴人家，其人情事理卻是人人固有的人性與人生”，請結

合《紅樓夢》中相關情節(jié)，談談你對這句話的認識。

【答案】參考示例：《紅樓夢》寫的是富貴人生，反映的是世人都有的性格命運。如抄

檢”園修日月光輝里，景奪文章造化功”的富貴大觀園時，在探春室內，探春不但頂撞

鳳姐，還打了王善保家的一記響亮耳光，痛罵“狗仗人勢”的奴才，體現(xiàn)了探春勇于反

抗，有勇有謀，且有遠見、敢作敢當?shù)钠犯瘛Ｈ绱恕安抛跃髦咀愿摺钡奶酱翰艜诟?/p>

貴復雜的賈府，始終被鳳姐、王夫人甚至作者看重和尊重。這謳歌了一種練達果敢的人

性之美、人生之姿。

【詳解】

本題考查鑒賞名著內容和理解名著思想內涵的能力。名著學習中要注意識記名著內容，

比如涉及人物、故事情節(jié)，重要時間等，還要識記一些細節(jié)，才能印象深刻地了解和掌

握名著主旨；然后審準題干要求，結合相關情節(jié)解讀，得心應手地答題。

“《紅樓夢》雖寫富貴人家”是說《紅樓夢》以富貴公子賈寶玉為視角，以賈、史、王、

薛四大家族為背景，以賈寶玉與林黛玉、薛寶釵的愛情婚姻為主線，展現(xiàn)的是“富貴”

生活。“其人情事理卻是人人固有的人性與人士”是說《紅樓夢》所反映的情與理，實

際上是每個人都有的性格、本性、命運。故考生答題要選擇四大家族的富貴人物為代表，

如薛寶釵、王熙鳳、賈迎春等，結合相關情節(jié)，分析人物的性格、德行和命運人生，探

究“人性與人生”的事理底蘊。

【點睛】

這是一道考查名著閱讀的題型。名著閱讀著重考查考生對文學名著的了解情況和閱讀狀

態(tài)。因此，解答文學名著題必須建立在閱讀的基礎之上，不僅要“博聞強記”，了解作

家作品、國別時代、人物特征與主旨思想，還要有自己的獨到見解，能做出言之有理的

中肯分析。

13.簡答題。

這是《紅樓夢》"金陵十二釵正卅”中的一段判詞，“才自清明志自高，生與末世運偏消。

清明涕送江邊望，千里東風一夢遙?！卑抵浮都t樓夢》中一個女子的命運。請問她是誰，

并簡述其身世、性格與命運。

【答案】賈探春。身世：賈政與妾室趙姨娘所生。性格：因為庶出，等級觀念特別強烈，

抄檢大觀園時盡力維護作主子的威嚴。她志向高遠，精明能干，面對賈府大廈將傾的危

局，用“興利除弊”的改革來挽救，但又身逢末世，"才'''志''不能得到充分發(fā)揮。最后賈

探春遠嫁他鄉(xiāng)。

【詳解】

試題分析：文學名著閱讀的考查，主要是考查課外閱讀的積累，只要求了解名著的故事

情節(jié)和人物形象?；卮鸨绢}時，先要根據(jù)題目的提示在記憶倉庫中搜索，敘述時既要注

意合乎原著的有關內容、語言要通順，還應注意須分點陳述。“判詞''里“才自清明志自

高”一語可知此人聰明有才，自許清高；而“清明涕送江邊望，千里東風一夢遙”則暗示

此人將乘船遠離家鄉(xiāng)。于是根據(jù)大觀園中各位小姐的身世不難知道此人是賈探春。然后

再根據(jù)《紅樓夢》中所寫內容組織答案。

考點：理解文學名著的內容。能力層級為理解B。

14.下列是《紅樓夢》"金陵十二釵正冊”中的一段判詞，暗指《紅樓夢》中兩個女子

的命運。請指出這兩個女子是誰，并簡述其中一個女子的身世與命運。

可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。

【答案】①是薛寶釵和林黛玉。②薛寶釵出生于豪富的皇商家庭。她掛有一把金鎖，與

寶玉“通靈寶玉”恰成一對。但寶玉傾心于林黛玉，于是賈母、王夫人、鳳姐等人使用

“調包計”讓寶、釵成婚。后來寶玉出家，寶釵獨守空閨，抱恨終身。

【詳解】

本題考查學生對經(jīng)典名著基本內容、人物形象的整體把握能力。

“可嘆停機德”“金簪雪里埋”是指薛寶釵，“堪憐詠絮才”“玉帶林中掛”是指林黛

玉。然后選擇一個人物簡述其“身世”與“命運”。如身世上，薛寶釵出身皇商世家,

林黛玉于鐘鼎世家，書香之族，祖籍姑蘇，家住揚州，先祖曾世襲列侯，父親林如海乃

是前科探花，升至蘭臺寺大夫,又被欽點為揚州巡鹽御史。如命運上，薛寶釵嫁給寶玉，

但獨守空閨；林黛玉在寶玉大婚之日病逝。

15.《紅樓夢》第五回，賈寶玉隨賈母等赴寧國府賞梅，午間去房間休息，看見房內掛

著一副對聯(lián)“世事洞明皆學問，人情練達即文章“，你認為賈寶玉喜歡這幅對聯(lián)嗎？請

結合《紅樓夢》中的相關情節(jié)闡述你的理由。

【答案】不喜歡，把世間的事弄懂了處處都有學問，把人情世故摸透了處處都是文章。

結合《紅樓夢》相關情節(jié)表述分析，賈寶玉是封建社會的叛逆者，他厭惡仕途經(jīng)濟，K

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惡官場上的蠅營狗茍，他對封建社會的“世事洞明”和“人情練達”不可能認同。

【詳解】

本題考查學生閱讀名著的能力。同時也考查考生的語言表達能力。這類題目的解答需要

學生在熟悉并掌握相關名著內容及情節(jié)的前提下，根據(jù)題目要求作答。學生平時學習中

應該多讀名家名著，一方面擴展知識面，提高文學修養(yǎng)；另一方面也有利于解答題目。

題干要求“你認為賈寶玉喜歡這幅對■聯(lián)嗎？請結合《紅樓夢》中的相關情節(jié)闡述你的理

由”，從題干的要求看，此題有探究的意味，考生首先呈現(xiàn)自己的觀點，再一，“請結

合《紅樓夢》中的相關情節(jié)闡述你的理由”這一要求，考生的觀點應該是“不喜歡”，

然后結合《紅樓夢》中賈寶玉的性格特點闡釋為何賈寶玉不喜歡這幅對聯(lián)，言之成理即

可。

具體分析，“世事洞明皆學問，人情練達即文章”的本意是“明白世事，掌握其規(guī)律,

這些都是學問；恰當?shù)靥幚硎虑?，懂得道理，總結出來的經(jīng)驗就是文章”，但在《紅樓

夢》中，所謂“世事洞明”、“人情練達”特指賈寶玉所及其討厭的人情往來、科舉仕

途，也就是封建制度希望人們遵守施行而一般人也真的就這樣遵守施行的那一套規(guī)則以

及倫理文化，而賈寶玉對封建士子的最高理想功名利祿、封妻蔭子，十分厭惡，全然否

定。他只企求過隨心所欲、聽其自然。根據(jù)賈寶玉的性格特點，他是不可能喜歡“世事

洞明皆學問，人情練達即文章”這樣的對聯(lián)的。在封建時代，賈寶玉的態(tài)度具有進步意

義。

【點睛】

要完整地閱讀名著，了解名著主要內容，把握名著脈絡，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相

關故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點，理解其形象；能分析環(huán)境描寫對刻畫人物，突

出土題的作用；同時還要積累相關的文學常識。

16.閱讀下面《紅樓夢》中對某一人物的判詞，請寫出判詞中設計的人物，并結合《紅

樓夢》具體情節(jié)分析該人物的主要性格特點，至少兩點。

凡鳥偏從末世來，都知愛慕此生才。

一從二令三人木，哭向金陵事更哀。

【答案】王熙鳳；性格特點：①心狠手辣，以陰險狡詐的方法逼死尤二姐；②機變逢迎：

夸黛玉長得標致，像嫡親的孫女：③精明干練：協(xié)理寧國府，表現(xiàn)了非凡的治家本領。

（答出兩點即可）

【詳解】

本題考查名著閱讀中的人物形象分析和積累的綜合能力。該題意在指導學生去閱讀文學

名著。名著閱讀需要積累大量的人物形象，這要靠我們平時的閱讀積累，積累的方式主

要是摘抄和理解分析。本題主要考查名著《紅樓夢》，分析判詞的內容可知：“凡鳥”

是繁體里的“風”字，也就暗指王熙鳳，“一從二令三人木”指的是丈夫賈鏈對鳳姐的

態(tài)度變化。新婚后先“從”，友她百依百順，樣樣都聽她的；“二令”解為“冷”，指

的是丈夫對她的漸漸冷淡與開始對她發(fā)號施令；“三人木”是指她最后被休棄的命運;

“哭向金陵事更哀”就是她被休棄后哭著回娘家的悲哀的寫照。所以可以看出判詞中的

人物是王熙鳳。她的性格非常豐富，拿她的出場為例，“天下真有這樣標致的人物，

我今日才算見了。況且這通身的氣派，竟不像老祖宗的外孫女兒，竟是個嫡親的孫女。

怨不得老祖宗天天口頭心頭時時不忘。”王熙鳳話中，既有對林黛玉的恭維，又有對賈

府眾姐妹的關照，同時不忘討好“老祖宗”，這一席話可謂“一石三鳥”。這些無一不

表露出她的深諳人心，機變逢迎。在小說第十一、十二回中她“毒設相思局”治死那“癩

蛤蟆想吃天鵝肉”的賈瑞，以陰險狡詐的方法逼死尤二姐，而其他的下人看到她都是畢

恭畢敬的，都很怕她的樣子，這些表現(xiàn)出了王熙鳳的狠毒。在寧國府，無人敢惹焦大,

王熙鳳卻敢說：“還不早打發(fā)了沒這王法的東西！”協(xié)助管理寧國府時，對下人說：“我

可比不得你們奶奶好性兒，由著你們去，再不要說你們這府里'原是這樣的'，這如今

可要依著我行，錯我半點，管不得誰是有臉的，誰是沒臉的，一例現(xiàn)清白處置！”不難

看出她的雷厲風行、精明干練。

【點睛】

名著閱讀積累是一個很寬泛的話題，從學生備考的實際出發(fā)，可以積累以下方面的內容:

一、作家作品常識，包括作家字號、時代、文學史上的地位、作品朝代及其在文學史上

的地位等。

二、作品的故事梗概，重要章節(jié)的主要內容、故事情節(jié)等。

三、作品的上要人物及其性格行征。

四、作品的大致主旨。

17.簡答題

(1)紅學前輩王昆侖先生在他的《紅樓夢人物論》中用“恨鳳姐，罵鳳姐，不見鳳姐，

想鳳姐”來評論王熙鳳，你如何看待這句話？請結合《紅樓夢》的內容加以闡述。

(2)《吶喊》塑造了一群獨特的母親形象，請寫出兩個并分別概括她們具有怎樣的性格

特征。

【答案】(1)這句話體現(xiàn)了王熙鳳人物性格的多面性。王熙鳳陰險惡毒，鐵檻寺弄權,

逼死尤二姐，為人所不齒；但她又是那樣聰明能干，富有情趣，對各個姐妹能細致入微、

體貼關照，對長輩比如賈母、王夫人又能聰明乖巧、機智應對。所以她是一個讓人愛恨

交織的人物。

試卷第14頁，共74頁

(2)《藥》中的華大媽生性懦弱隱忍；《明天》中的單四嫂子愚昧而充滿質樸的母愛。(或:

《風波》中的七斤嫂生性刁蠻潑辣；《社戲》和《兔和貓》中“我的母親”和藹可親、

勤勞善良)

【詳解】

本題主要考查名著閱讀。本題以簡答題的形式進行考查，解答時，首先要審清題干要求，

然后結合平時積累進行思考、解答。解答此種題型，需要學生平時多讀經(jīng)典作品，多記

憶，多感悟。

(1)王熙鳳色才兼具，“恨熙風”“罵熙風”是因為王熙鳳為人圓滑，口吃潑辣，稍

顯陰險；“不見熙鳳想熙鳳”則體現(xiàn)出王熙鳳的出人才干(曹雪芹在書中這樣提到王熙

鳳；竟是十個男人萬萬不能及，王熙鳳本是寧國府家的媳婦，卻主管著榮國府家中的

一切大小事務，大事處理得當，小事盡顯圓滑周到。是榮寧兩府以及榮國府內各種關系

的溝通橋梁。

王熙鳳是《紅樓夢》一書中描寫得極其鮮活且精彩的人物。她出身富貴，是金陵王家的

女兒。王家是武將出身，而王熙鳳將武將的颯爽氣派表現(xiàn)得淋漓盡致。她自小被王家充

當男兒樣，性子潑辣，對傭人可以抬手一巴掌，對尤二姐可以不顧她死活，對覬覦她的

賈瑞更是沒有絲亳仁慈，對普通平頭百姓的官司也不放在心上。可這樣的王熙鳳，卻并

不能算一個徹頭徹尾的壞人。她對黛玉極好，常常記掛著她缺什么：她對寶釵雖然不喜，

卻也有得體的禮儀；她對平兒、鴛鴦等都是非常尊重。她的內心深處，其實也藏著善良，

但善良的前提，是你要能夠入得了她的眼。

(2)《藥》中的華大媽生性懦弱隱忍，是“小人物”，魯迅將他們置于一種凄涼、誨暗

的場景中，讓他們背負人生的重負，在窮困、失意、不幸中艱難地掙扎，暴露出那骨子

里的麻木和愚昧?！睹魈臁分械膯嗡纳┳佑廾炼錆M質樸的母愛，單四嫂子上前守了寡，

為了生存，只能靠自己的一雙手紡出棉紗來養(yǎng)活她自己和她三歲的兒子，只能在深更半

夜就開始張羅明天的生活。然而，艱難與困苦并未讓在餓死邊緣掙扎的單四嫂子對生活

失去信心，她反而覺得“寸都有點意思”。這是讓我們頗感奇怪的，為什么呢？原來皆

因自己三歲的兒子一寶兒。她對丈夫的死雖然很傷心，但并未徹底絕望，因為她還有

兒子——她的希望。丈夫死后，寶兒儼然代替了其父在其母心中的位置，所有的寄托,

所有的希望，都押在了寶兒身上。寶兒已從僅是她的兒子變成了她的“丈夫”，她活著

的意義，她的“明天”。

18.簡答題

(1)《紅樓夢》中“霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。風流靈巧招人怨，壽

天多因誹謗生。多情公子空牽念”是哪個人物的判詞？請簡述其性格特征。

（2）賈雨村是《紅樓夢》中一個貫穿全文的人物，他與賈府的聯(lián)系體現(xiàn)在哪些重要情

節(jié)上？

【答案】（1）晴雯；善良，高傲，剛直（愛憎分明），勇敢，潑辣任性。

（2）①借林黛玉的家庭教師身吩攀附賈家，官復原職；②徇情枉法，包庇賈家親戚薛

蟠；③抄沒石呆子的古扇，討好賈赦。

【詳解】

本題考查識記和理解名著的能力。解答本題，平時一定要熟讀名著，識記其中的人物和

情節(jié)。對于大綱要求的篇目，有時間時就要反復讀，只有熟到一定的程度，類似題目才

能應對自如。本題考查的名著是《紅樓夢》。

（1）本題考查對原著內容的理解和人物性格的把握。心比天高，身為下賤------可知

為晴雯，她心比天高，命比紙薄。晴雯是曹雪芹筆下最具有個性魅力、最豐滿的形象之

一.晴雯的形象特點：美麗聰慧,柔情似水：桀瞥不馴，剛直鋒利：疾惡如仇，敢于反

抗。其中一個情節(jié)可看出其性格特點。晴雯給寶玉換衣時失手把他扇子跌折，便被訓斥

了幾句，晴雯的自尊心受到傷害，還擊了一通，把寶玉“氣得渾身亂顫"。而寶玉赴宴

回來，主動尋求和解。寶玉說出了一番對物用的態(tài)度，“你愛打就打，這些東西原不過

是借人所用，你愛這樣，我愛那樣，各自性情不同。比如那扇子原是扇的，你要撕著玩

也可以使得，只是不可生氣時拿他出氣。就如杯盤，原是盛東西的，你喜聽那一聲響，

就故意的碎了也可以使得，只是別在生氣時拿他出氣。這就是愛物了?！边@里寶玉說出

一番物用的道理：高興就好！晴雯借機說喜歡聽撕扇子的聲音：“既這么說，你就拿了

扇子來我撕。我最喜歡撕的?！鄙踔翆氂駣Z過麝月的扇子，遞與晴雯，在寶玉的嘻笑和

縱容下，晴雯亳無顧忌，也撕了幾半子。

（2）本題考查對名著相關情節(jié)的熟練程度和理解能力。具體為賈雨村與賈府的聯(lián)系的

重要情節(jié)。他們沒有任何親屬關系，賈雨村是林黛玉的家庭教師,后被林家推薦給賈政，

而后通過賈家的關系去做官，其得以官復原職。在“葫蘆僧亂判葫蘆案”中徇情枉法,

包庇賈家親戚薛蟠。后來在“濫情人情誤思游藝，慕雅女雅集苦吟詩”一回中通過平兒

敘述，說他抄沒石呆子的古扇，討好賈赦，沒天理。據(jù)此整合答案即可。

19.儒家思想在歷史上是主流思想，《紅樓夢》里的賈寶玉讀的是儒學經(jīng)書，他卻把讀

書中榜后做官的某些儒士稱作“祿蠹”?！暗擉肌焙我?請結合《紅樓夢》中相關例子

談談你的看法。

【答案】祿蠹，喻指為官者徇私枉法、貪求利祿。賈寶玉的“祿蠹”論是說，讀儒家經(jīng)

書是好的，但有些人一旦為宜就變?yōu)椴粨袷侄稳プ非蠊γ摰娜?，就成了祿蠹。如賈

試卷第16頁，共74頁

雨村之流，十年寒窗高中為官，卻利用職權貪贓枉法，成了“祿孤”。他這個評語還是

很有見地的。

【詳解】

本題考查學生閱讀名著的能力。這類題目的解答需要學生在熟悉并掌握相關名著內容及

情節(jié)的前提下，根據(jù)題目要求作答。學生平時學習中應該多讀名家名著，一方面擴展知

識面，提高文學修養(yǎng)；另一方面也有利于解答題目。關于“祿盤”，祿，仕途經(jīng)濟。福，

蟲也，這里用比喻人。祿蠢：竊食俸祿的蛀蟲，比喻指貪求官位俸祿的人。一心扎進仕

途經(jīng)濟的并成為權位金錢奴隸的人。即指追求功名利祿的人。賈寶玉的“祿蠹論”是說,

讀書是極好的，但是一旦做了官就變得可惡起來，變成了祿蠢。并非說讀書不好，他自

己也不是不學無術之人。他罵那些啃書本，追求功名，走仕途道路，領國家俸祿的人是

“祿盤”。如賈雨村之流，十年寒窗高中為官，卻利用職權徇私枉法、為非作歹，這就

是寶玉眼中的“祿蠹”。賈寶玉說：“人誰不死，只要死的好。那些個須眉濁物，只知

道文死諫，武死戰(zhàn)，這二死是大丈夫死名死節(jié)。竟何如不死的好!必定有昏君他方諫，

他只顧邀名，猛拼一死，將來交君于何地!必定有刀兵他方戰(zhàn)，猛拼一死，他只顧圖汗

馬之名，將來棄國于何地！所以這皆非正死?！保ǖ谌兀艜r認為只有“文諫

武戰(zhàn)”這兩種死法最光榮、最榮耀，最能體現(xiàn)自己身份特征和氣節(jié)。文官武將之死諫、

死戰(zhàn)，本質上就是沽名釣譽，賈寶玉對此十分厭惡，認為這兩類人都是祿露。

【點睛】

要完整地閱讀名著，了解名著主要內容，把握名著脈絡，熟悉重要故事情節(jié)；能根據(jù)相

關故事情節(jié)，分析主要人物的性格特點，理解其形象；能分析環(huán)境描寫對刻畫人物，突

出主題的作用；同時還要積累相關的文學常識。

20.回憶閱讀《紅樓夢》整本書內容，根據(jù)要求完成答題。

文學評論中有“性格即命運”的說法，你同意這個說法嗎？請從《紅樓夢》中任選一個

人物，談談你的理解。要求觀點明確，結合作品內容，簡要說明。

【答案】林黛玉在《紅樓夢》里是個異數(shù)，既孤芳自賞又自傷自憐，這樣復雜的性格卻

完美地統(tǒng)一一身，所謂“性格即命運”，這話在林妹妹身上格外適合。人的命運和性格

有著千絲萬縷的聯(lián)系，黛玉的悲劇命運與她尚性使氣的性格有著必然的關系。林黛玉初

進賈府，曾經(jīng)告誠自己“步步留心，時時在意，不肯輕易多說一句話，多行一步路，惟

恐被人恥笑了他去”，但后來黛玉在賈府并沒有謹言慎行，還常常因為心直口快于無形

中為自己樹敵，以至于我們現(xiàn)在提到“林黛玉”三字，就會想到一個孤芳自堂、目無下

塵的淚美人

【詳解】

本題考查學生分析名著作品人物特點及語言綜合表達的基本能力。題目要求從《紅樓夢》

中任選一個人物，談談自己對文學評論中有“性格即命運”的說法的理解。題干要求考

生表明對“運”的看法，并從《紅樓夢》中任選一個人物來證明自己的觀點，提示考生，

審題時，要抓住題干要求，首先要明確觀點，也就是否贊同“性格即命運”。答題語言

要求準確、簡明、合理、得體。

解答此類題目需要學生準確細致把握所給作品的主要內容，尤其是需要結合作品中人物

的突出特點進行具體分析。重點把握"性格即命運”的具體觀點，從作品中主要事跡來

分析其性格命運，比如葛朗臺他的命運注定是悲慘的，他的眼中只有金錢與利益，貪得

無厭的性格引向了他悲慘的命運。在葡萄酒交易中坑騙其商戶，使他失信于人；錨銖必

較的性格使他沒有一個真正的朋友；為一袋金幣而對妻女施以暴行，使家人對他徹底失

望。直到臨死前還在擦拭金幣！他除了財富外早已一無所有。過分陽毒的性格決定了他

一生沒有親情與友情的悲慘命運。

《紅樓夢》中的人物頗多，考生選擇一個自己最熟悉的人物來證明自己的觀點即可。如

王熙鳳的命運是悲慘的，她的心狠手辣、貪得無厭的性格引向了她悲慘的命運；如晴雯，

她無疑是美麗的，是靈巧的，但這也使她自恃過高，必然會引來他人的嫉恨和統(tǒng)治階級

的注目，因為她只不過是大觀園中一個地位低下的丫鬟，卻虛妄地追求著??種不切實際

的平等，在封建等級制度森嚴的榮國府，她的這種反叛精神，必將遭到統(tǒng)治階級殘酷的

鎮(zhèn)壓。考生在具體的表達時候就要突出這些特點，重點把握其特殊的內涵。

21.簡答題。

（1）傻大姐在《紅樓夢》中僅出現(xiàn)過兩次，但她的每次出現(xiàn)都推動了情節(jié)的發(fā)展。請

簡述。

（2）勘破三春景不長，緇衣頓改昔年妝。可憐繡戶侯門女，獨臥青燈古佛旁。

上面這段判詞預示了《紅樓夢》中哪個人物的命運歸宿？她在抄檢大觀園的風波中有怎

樣的表現(xiàn)？反映了她什么樣的個性特點？

（3）寶玉忙笑道：“你說，哪幾件？我都依你。好姐姐，好親姐姐，別說兩三件，就是

兩三百件，我也依。”（《紅樓夢》第十九回）

上面選段中，這個讓寶玉滿口應承的“你”是誰？她讓寶玉應承了哪三點？寶玉因為什么

而應承她的要求？

（4）寶玉向晴雯道：“你也不用生氣，我也猜著你的心事了。我回老太太去，你也大了，

打發(fā)你出去好不好？”晴雯聽了這話，不覺又傷心起來，含淚說道：“為什么我出去？要

嫌我，變著法兒打發(fā)我出去，也不能夠?！保ā都t樓夢》第三十一回）

試卷第18頁，共74頁

寶玉為什么揚言要趕走晴雯？后來他們是怎樣和好如初的？請簡述。

【答案】（1）一、“誤拾繡春囊”，引起了抄檢大觀園的軒然大波；二、誤泄“寶二爺要

娶寶姑娘''的機密，使得黛玉如雷轟頂，產(chǎn)生了惟求速死的念頭。（每點2分，意思對即

可。）

（2）惜春。表現(xiàn)：①主動要求懲罰私藏錢財、物件的丫鬟入畫；②主動說出私傳東西

的“必是后門上的張媽“；③派人叫來尤氏，逼迫她帶走入畫。（3分，每點1分）個性：

膽小怕事，冷酷自私。（2分，每點1分。）

（3）（花）襲人。應承的三點：①不胡亂賭咒發(fā)誓；②在老爺以及別人跟前做出個喜讀

書的樣子；③不毀僧謗道，更不吃人嘴上胭脂。（3分，每點1分。）因為擔心她被“贖身”

后離開，自己身邊從此失去一個知冷知熱知心的人。

（4）因為：①晴雯跌折扇子，卻不肯聽從寶玉訓斥；②襲人解圍，晴雯卻加以譏諷。

（2分，每點1分。）和好：①寶玉赴宴回來，仍和晴雯有說有笑；②寶玉高談闊論“愛

物''的道理，晴雯便說自己喜歡撕扇子；③寶玉拿扇子讓她撕，兩人大笑，和好如初。

（3分，每點1分。）

【詳解】

試題分析：

（1）題目問，傻大姐在《紅樓夢》中僅出現(xiàn)過兩次，但她的每次出現(xiàn)都推動了情節(jié)的

發(fā)展，請簡述?？忌卮饍蓚€問題，一是概述傻大姐兩次出場的情況，二是傻大姐每

次出場是如何推動故事情節(jié)的發(fā)展的。第一次出場是她“誤拾繡春囊”，第二次出場是她

誤泄”寶二爺要娶寶姑娘”的機密。第一次出場引起了抄檢大觀園的軒然大波，第二次使

得黛玉如雷轟頂，產(chǎn)生了惟求速死的念頭。

（2）該題考查《紅樓夢》中判詞相對應的人物。人物在抄檢大觀園的風波中的表現(xiàn)，

表現(xiàn)出來的性格。該判詞對應人物是惜春，概述人物表現(xiàn)，抓住主要事情，梗概即可，

不需講清前因后果，不必詳述過程。惜春在此事中力求自保，對仆人冷酷無情，對入畫

和張媽毫無同情之心，主動說出她們并要求帶走。

（3）襲人出于一方面出于對自己前途命運的擔心，另一方面也借比試探寶玉，提出不

久自己出會離開賈府，寶玉與襲人關系親密，擔心她被“贖身”后離開，自己身邊從此失

去一個知冷知熱知心的人。襲人本性善良，所提之事均是為寶玉著想，無一是為自己

謀取好處。

（4）該題換個角度考查事情節(jié)，由寶玉要趕走晴雯考查二人失和前因，晴雯跌折扇子，

卻不肯聽從寶玉訓斥。襲人解圍，晴雯卻加以譏諷。然后考查二人和好的故事。復述時

無需詳細敘述，不要細枝末節(jié)，抓住主要情節(jié)概括即可。

【考點】

理解文學名著的內容。能力層級為理解B。

【策略】

對于名著簡答題，考生必須熟悉考綱限定必讀的名著，了解全書的情節(jié)梗概和結構特點,

理解主要人物形象的性格特點，把握全書的主題思想，精讀其中部分有代表性章節(jié)，做

到點面結合。做到讀練結合，讀是基礎，練是檢測。因為考綱規(guī)定必看的書目較多，而

且《紅樓夢》和《三國演義》內容和結構都非常復雜，人物眾多，因此要多讀幾遍。通

讀一遍后，可以通過看目錄來回憶章節(jié)內容，也可以分人物來記憶，按照時間順序，回

憶與某個人物相關的事件，能概述事情起因，基本經(jīng)過及結果。能記清該事件涉及的相

關人員，彼此之間的關系。一部一部進行，每部作品可以先主要人物，后次要人物。以

上兩種方法可以綜合運用。如此，名著考查能從從容應對。如復習《紅樓夢》，可以將

書合起，對照目錄，一章一章回憶，遇到不熟部分立該翻閱讀，強化記憶。也可以按先

后順序，一個一個回憶人物。先主要人物，后次要人物。

名著閱讀

22.下列對有關名著的說明，不正確的一項是（）

A.寶玉神志不清，賈府決定給寶玉娶親沖喜。襲人得知是寶釵要做寶二奶奶，怕寶玉

承受不了，便把寶玉和黛玉交往的情形告訴了王夫人。賈府感到為雕，王熙鳳獻了個掉

包兒計，在賈府公開宣揚寶玉要娶黛玉。洞房之夜寶玉雖然不太高興，但婚后身體還是

逐漸恢復過來。

B.《紅樓夢》是一部百科全書式的長篇小說，它以一個貴族家庭為中心展開了一幅廣闊

的社會歷史圖景，社會的各階級和階層都得到了生動的描寫。

C.《紅樓夢》中別號“蕉下客”的賈探春是個大氣、具有男子性格的女性，她發(fā)起組織

了大觀園里的詩社活動，但是“才自精明志自高，生于末世運偏消”，她想用“興利除

弊”的微小改革來挽回這個封建大家庭的頹勢，卻注定無濟于事。

D.“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”這首詩

出自《紅樓夢》中林黛玉的《葵花詞》。

23.《紅樓夢》第六十八回“苦尤娘賺入大觀園”中“賺”是什么意思？是誰將“尤娘

賺入大觀園”？請結合本回情節(jié)概括“賺”的過程和結局。

【答案】

22.A