第四章 土壤與植物 填空題專項突破(原卷版)_第1頁
第四章 土壤與植物 填空題專項突破(原卷版)_第2頁
第四章 土壤與植物 填空題專項突破(原卷版)_第3頁
第四章 土壤與植物 填空題專項突破(原卷版)_第4頁
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文檔簡介

浙教版8年級下冊第四章土壤與植物填空題專項突破一、土壤的成分1.土壤中不僅分布著植物的根系,還生活著大量的土壤生物,包括土壤中的、、和等。2.土壤中的非生命物質(zhì)包括、、和等。構(gòu)成土壤的物質(zhì)有固體、液體和氣體三類,其中固體部分主要由和組成,礦物質(zhì)顆粒占固體部分的左右。3.土壤是巖石經(jīng)過長期的風(fēng)吹雨打、冷熱交替和生物的作用而逐漸形成的,是人類寶貴的自然資源?,F(xiàn)選擇一塊干燥的土地,取棱長為10厘米的一塊正方體土壤,把它和棱長為10厘米的一塊正方體鐵塊分別放入兩個大燒杯中,沿?zé)诰徛驘瓋?nèi)注水,直到水面把土壤和鐵塊全部浸沒為止。往盛有鐵塊的燒杯中共加3次滿量筒刻度的水和圖甲所示的水,往盛有土壤的燒杯中共加3次滿量筒刻度的水和圖乙所示的水。請回答:(1)此實驗的目的是。(2)往裝鐵塊的燒杯中加入的水量為,往裝土壤的燒杯中加入的水量為。(3)這塊土壤中空氣體積分數(shù)大約為。(4)本實驗中鐵塊能否用銅塊代替?4.土壤環(huán)境特點一般指的是土壤的溫度、、、、植物生長狀況等環(huán)境因素。土壤溫度可以測量,其他指標則可以評價,如土壤的濕度可以用:“干旱”“比較干旱”“比較濕潤”“濕潤”來表述。二、各種各樣的土壤5.(2020八下·青田期末)土壤是植物生長的搖籃,它可以為植物的生長提供。某片菜地中的青菜普遍植株矮小,葉色發(fā)黃,可能是因為這里的土壤中缺乏元素。6.經(jīng)測量,臺州某地土壤中沙粒的含量約20%、粉砂粒的含量約20%,黏粒的含量約60%。判斷,該土壤的類型為。7.(2019八下·濱江期末)旱地作物玉米等適宜在較干燥的旱地上生長,若種植在濕潤的土壤中,則會因水分比例過大,導(dǎo)致植物根不能正常而腐爛,俗稱“爛根”,最有可能導(dǎo)致玉米“爛根”而死亡的土壤類型是(選填“砂土類”“壤土類”“黏土類”)。為了促進玉米幼苗的生長發(fā)育和開花,可多施加一些肥。8.為了測定土壤中不同顆粒所占的比例,小明同學(xué)在校園中采集了土壤的樣品。經(jīng)測定,其土壤成分的比例如下:空氣水粉砂粒砂粒黏粒有機物25%25%15%17%16%2%(1)該土壤樣品的類型為。(2)該地的土壤通氣性能(填“較好”或“較差”),透水性能(填“較好”或“較差”),對植物生長(填“有利”或“不利”)。9.下圖是三種土壤的模型,請指出保肥性能最強的是;最適宜耕種的是。(填序號)三、植物的根與物質(zhì)吸收10.請運用所學(xué)的科學(xué)知識,回答下列農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的實際問題。(1)大棚內(nèi)栽種作物,為了增產(chǎn),在增強光照的同時,農(nóng)民常向大棚內(nèi)釋放“氣肥”?!皻夥省敝饕峭ㄟ^葉片的進入植物體內(nèi),可增強作用。夜晚農(nóng)民常把塑料大棚掀開一個小角,使冷空氣進入以降低室溫,其目的是。(2)農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時,植物受害的原因是,因而栽種植物時要及時疏松土壤和防澇排澇。11.(2019八下·余杭期末)臺風(fēng)過后,城市里的大樹往往會出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,相同情況下農(nóng)村地區(qū)的大樹卻很少出現(xiàn)倒伏的現(xiàn)象,這與城市大樹移栽過程需要砍斷部分樹根有關(guān)。回答問題:(1)城市大樹容易倒伏的原因,體現(xiàn)了植物根系的作用。(2)移栽成功的大樹根部會長出大量新的根,根的生長主要依靠圖示根尖結(jié)構(gòu)中的[]和[]。(3)待移栽大樹的根系萌發(fā)后,可以進行土壤施肥,但施肥濃度不宜過大,否則容易造成“燒根”,其原因是。12.下表中數(shù)據(jù)是某種冬小麥在不同的生長時期對氮、磷、鉀等無機鹽的需要量,請分析回答下列問題:生長期磷肥(%)氮肥(%)鉀肥(%)苗期→返青81310返青→拔節(jié)232932拔節(jié)→開花554351開花→成熟19147(1)從橫向來看,表中每一列的數(shù)值均有差異,說明。(2)從縱向來看,表中每一列的數(shù)值均有差異,說明。(3)小麥在開花到成熟季節(jié),對上述三種無機鹽中的肥的需求量最大,原因是13.如圖為根尖的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答。(1)圖D位于根的最尖端,具有保護作用,在根向土壤深處延伸時,不斷地和土壤顆粒摩擦,有一部分細胞會死亡、脫落,但這部分結(jié)構(gòu)始終存在,并沒有因為摩擦而減少或消失,你認為原因是。(2)根的生長是連續(xù)的,現(xiàn)在根的某一部位如圖A所示,過一段時間,它形態(tài)將是(用字母表示)。(3)圖B表示的是細胞,該部分的最大特點是具有。(4)從根的最尖端向上依次是(用字母和箭頭填寫)。14.如圖是大豆和小麥的根系,請據(jù)圖回答。甲乙(1)圖甲是的根系,屬于根系,圖中①是根,②③都是根。(2)圖乙是的根系,屬于根系,主要由根組成。15.洋蔥被稱為“蔬菜皇后”,其營養(yǎng)成分豐富,對癌癥、心血管疾病等有預(yù)防作用。如圖為洋蔥根尖的結(jié)構(gòu)及部分生理過程示意圖,①~③表示某些生理過程,a、b、c表示某些區(qū)域。請回答:(1)洋蔥根的生長主要依賴區(qū)(填字母)。(2)因c區(qū)細胞能進行②過程,所以c區(qū)屬于組織。(3)③表示過程,它使細胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,各自具有了不同的結(jié)構(gòu)和功能,從而形成組織。(4)a區(qū)內(nèi)有了運輸水分和無機鹽的結(jié)構(gòu),表皮細胞的結(jié)構(gòu)有效地擴大了吸收面積,這體現(xiàn)了生物體。16.(2018八下·濱江期末)某同學(xué)表演了一個小“魔術(shù)”,取兩塊等大的蘿卜條,各放入等體積的透明液體中,20分鐘后,該同學(xué)取出蘿卜條,發(fā)現(xiàn):A燒杯中的蘿卜條變硬挺了,B燒杯中的蘿卜條變軟了。請你幫助他分析其中的原因:A.B.C.D.E.(1)“魔術(shù)”的奧秘在于A,B燒杯中的液體,它們分別是。A.清水,清水B.10%鹽水,10%鹽水C.清水,10%鹽水(2)蘿卜條軟硬變化的根本原因,在于細胞吸水和失水。C、D兩幅圖中哪一幅圖能說明B圖中的現(xiàn)象?。(3)根是陸生植物吸水的主要器官,在根尖結(jié)構(gòu)(E圖)中,是根吸收水分的主要部位。(在①②③④中選填)(4)根細胞吸水的根本原因是土壤溶液濃度根細胞液濃度。(選填“大于”、“等于”或“小于”)四、植物的莖與物質(zhì)運輸17.(2020八下·江干期末)植物的莖橫截面如圖所示,水分被根吸收后運輸?shù)角o,再從植物莖部(選填圖中的甲”、乙”、"丙'、丁”)的管運輸?shù)街参锏娜~,一部分參與植物的光合作用,生成的有機物通過植物莖自上而下地運輸?shù)街参锏母鱾€部位。絕大部分的水分以氣態(tài)的方式通過葉片表面(填圖中序號)以的方式散發(fā)到空氣中。18.小黃做了如下實驗:①把一段帶葉的植物枝條用刀削成平整的斜面;②插入裝有紅墨水的燒杯中,置于陽光下照射;③待枝條基部顏色有變化后,取出枝條洗凈;④在枝條上方橫切和縱切植物枝條,觀察。(1)莖橫切面上變成了紅色的部位是。(2)用放大鏡觀察莖的縱切面,紅色的部位從基部到頂部的變化是,造成此現(xiàn)象的原因是。19.某同學(xué)做了如圖所示的實驗:

(1)十幾小時后,在植物莖的橫切圖上,變紅色結(jié)構(gòu)是。(2)仔細觀察A、B兩處切口,顏色較深的是,說明水分在莖中的運輸方向是。20.(2019八下·嘉興期末)為探究莖運輸水分和無機鹽的部位,某同學(xué)取相同的3根木本植物帶葉枝條,A枝條不作處理;B枝條剝?nèi)ハ掳氩繕淦ぃ籆枝條除去木質(zhì)部和髓,只留下樹皮。處理好后,將枝條分別插入相同的紅墨水中,置于適宜環(huán)境中。10分鐘后,用刀片橫切枝條的中上部并觀察。試回(1)若A、B枝條的韌皮部和木質(zhì)部均被染色,而C樹皮未被染色,這說明。(2)若將A枝條進行縱切,會發(fā)現(xiàn)縱切面上越靠近枝條頂端,染色變得越來越淺,這是因為。(3)莖運輸水分和無機鹽的主要動力來自于植物的作用。21.樹的年輪一般是許多同心圓,這些同心圓是樹結(jié)構(gòu)的,通過觀察發(fā)現(xiàn),相鄰兩個同心圓間的距離在樹生長時朝南的方向疏一些,而朝北的方向卻要密得多,導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因是。從樹的年輪上還可獲得的信息有哪些?。22.如圖所示是木本植物莖的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答(示例[4]髓):(1)我們常見到的楊樹和柳樹等,能年年加粗,這是因為[2]的作用,它向外能產(chǎn)生新的,向內(nèi)能產(chǎn)生新的[3]。(2)我們使用的木質(zhì)課桌椅、家中的木質(zhì)家具都是用[3]做成的。(3)在這個橫斷面上,我們可以看到有很多同心環(huán)帶,這是,它的形成是由于[2]細胞的分裂活動受變化的影響。23.如圖是果樹的一段枝條,長有大小相同的兩個果實。圖中已對枝條的兩個部位的樹皮進行了環(huán)剝。請據(jù)圖回答下列問題。(1)A、B兩果實中,不能繼續(xù)長大的是,原因是環(huán)剝切斷了運輸有機物的通道(2)該實驗還說明枝條上部的葉片不會因樹皮環(huán)剝而枯萎,這是因為通過莖的向上運輸。五、植物的葉與蒸騰作用24.(2020八下·拱墅期末)下圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)葉能停進行光合作用,光合作用的場所是,該結(jié)構(gòu)主要集中在葉片的[]部位的組織細胞內(nèi)(2)光合作用合成的有機物通過[]中的相關(guān)結(jié)構(gòu)運輸?shù)街参矬w各個部位(3)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點,可以判定葉片所屬的結(jié)構(gòu)層次是25.小飛的爸爸準備從苗圃買樹木移植到自家庭院中,為了提高移植植物的成活率,下列是小飛給爸爸提出的一些建議,請選出這樣做的原因(均選填字母)。A.降低蒸騰作用B.避免損傷根尖C.避免強光照射,燒焦葉子D.為樹木的生長提供所需要的水和無機鹽(1)移載時剪去部分葉子,原因是。(2)黏在根部的土團不要移除,原因是。26.(2020八下·蕭山期末)葉的形態(tài)雖然多種多樣,但基本結(jié)構(gòu)很相似(如圖甲),都由表皮、葉肉和葉脈等結(jié)構(gòu)組成;圖乙表示葉在夏季某一天中進行物質(zhì)轉(zhuǎn)化的兩種生命活動情況。請分析回答:(1)圖甲中2表示細胞,因該細胞中含有,所以是光合作用的場所。(2)圖乙中的屬于光合作用的曲線為(選填“a”或“b”),理由是。(3)圖乙中兩種生命活動在夏季的正午過后強度都有明顯下降,這跟圖甲中的(填序號)部分關(guān)閉有關(guān)。27.(2019八下·永康期末)小科同學(xué)學(xué)習(xí)了氣孔知識后制作了一個葉片氣孔開閉演示器。(1)當(dāng)用手緩緩擠壓充氣球時,氣球膨脹,此時是模擬圖甲、乙氣孔開閉狀況中的圖。(2)現(xiàn)有5月份某天陽光充足的兩個時間段:9:00-10:00,13:00-14:00,則13:00-14:00的氣孔開閉狀態(tài)最有可能為如圖的狀態(tài)28.(2019八下·麗水期末)美麗的云和有“童話世界,山水家園”之美稱,它有最年輕的省級科技示范點——城西優(yōu)質(zhì)葡萄園基地。請據(jù)圖回答:(1)葡萄藤屬于攀緣莖,在葡萄種植中,果農(nóng)會采用方法固定葡萄滕(填字母);(2)葡萄葉片蒸騰水分時,氣孔處于圖中狀態(tài)(填字母),此時根毛細胞液濃度土壤溶液濃度(填“大于”、“等于”或“小于”)。29.請結(jié)合下圖“葉片的結(jié)構(gòu)示意圖”填空。(1)植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是。(2)植物在水分充足和水分不足的情況下,保衛(wèi)細胞張開狀態(tài)也各不相同,(選填“甲”或“乙”)圖是水分充足時的情況。30.(2019八下·嘉興期

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