復(fù)習(xí)專項(xiàng)卷（三）實(shí)驗(yàn)探究題專項(xiàng)1(原卷版)

期末沖刺復(fù)習(xí)專項(xiàng)卷（三）實(shí)驗(yàn)探究題專項(xiàng)11.（吳興區(qū)）某科研團(tuán)隊(duì)為了研究駱駝奶對患糖尿病小白鼠的降血糖效果，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：取30只，4周齡，身體質(zhì)量為14g～16g的雄性小鼠，隨機(jī)將小鼠分為3組，其中2組用藥物誘導(dǎo)為患糖尿病小鼠。具體實(shí)驗(yàn)方案如下：組別小白鼠狀況喂養(yǎng)灌胃處理方式實(shí)驗(yàn)前禁食12小時(shí)后血糖濃度/毫摩?升連續(xù)灌胃35d后禁食12小時(shí)后血糖濃度/毫摩?升﹣1甲健康營養(yǎng)飼料+水6.86.9921.65乙患糖尿病營養(yǎng)飼料+水21.7821.38丙患糖尿病營養(yǎng)飼料+水每天灌胃0.01ｍＬ／ｇ駱駝奶（注：ｇ指小鼠體質(zhì)量的單位）16.89（1）丙組是本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組，對甲、乙組的灌胃處理應(yīng)該是________________________。（2）有同學(xué)認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)只需要乙組和丙組相互對照進(jìn)行實(shí)驗(yàn)即可，科研人員表示甲組的設(shè)置是非常有必要的，那么設(shè)置甲組目的主要是：____________________________________________________________。（3）根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，你認(rèn)為通過飲用駱駝奶來取代藥物治療糖尿病合理嗎？并寫出你的理由________________________________________________________________。2．（江干區(qū)）為探究調(diào)節(jié)體溫的中樞是否為下丘腦，某興趣小組制定了以下實(shí)驗(yàn)方案：【實(shí)驗(yàn)假設(shè)】下丘腦是調(diào)節(jié)體溫的主要中樞?！緦?shí)驗(yàn)步驟】①取兩只性別、年齡和生理狀況一致的成年小白鼠，標(biāo)記為甲組、乙組，并測定體溫；②用一定的方法阻斷甲組鼠的下丘腦連接，乙組鼠不做處理作為對照；③把甲組鼠置于10℃環(huán)境中，乙組鼠置于20℃環(huán)境中作為對照；④在相對安靜的條件下觀察24h，每隔4h分別測量一次體溫，并做好記錄。請分析回答：(1)該興趣小組設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案有些不妥之處，請?zhí)岢龈倪M(jìn)意見：a.________________________；b．________________________________。(2)若假設(shè)成立，下丘腦是其體溫調(diào)節(jié)中樞，正確操作后實(shí)驗(yàn)的預(yù)期結(jié)果將是________________________。(3)有同學(xué)認(rèn)為實(shí)驗(yàn)組與對照組可在同一組小白鼠身上進(jìn)行，你是否贊同這個(gè)觀點(diǎn)？并簡述實(shí)驗(yàn)方案：________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(4)假設(shè)是成立的，以下坐標(biāo)圖表示小白鼠的代謝狀況與環(huán)境溫度的關(guān)系(其中橫軸表示環(huán)境溫度，縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應(yīng)速率，酶的反應(yīng)速率反映新陳代謝速率)。則符合乙組正常鼠生理狀況的是________。ABCD3.（溫嶺市）某同學(xué)利用如圖甲所示的電路探究電流跟電阻的關(guān)系。已知電源電壓為4.5V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。(1)請根據(jù)圖甲將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整。(導(dǎo)線不允許交叉)(2)連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，電壓表示數(shù)不變，其可能原因是________。A．電阻R開路B．電阻R短路C．滑動(dòng)變阻器開路D．滑動(dòng)變阻器短路(3)排除故障后，開始實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)中多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)保持不變，記下電流表的示數(shù)，得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖像。該同學(xué)在完成第一組實(shí)驗(yàn)后，斷開開關(guān)，拆下5Ω的電阻，改接10Ω的電阻。繼續(xù)操作有以下四步：①閉合開關(guān)；②記錄電流表示數(shù)；③將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最左端；④將滑動(dòng)變阻器的滑片移到適當(dāng)位置。從安全和規(guī)范角度考慮，正確的順序是________。(4)上述操作④中判斷滑片已處于適當(dāng)位置的依據(jù)是________________；為了完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取最大阻值不小于________Ω的滑動(dòng)變阻器。4.（上城區(qū)）小徐同學(xué)利用注射器(容積為V)、彈簧測力計(jì)和刻度尺估測大氣壓的值。(1)寫出測量大氣壓值的步驟和需要測量的量。(2)用步驟中的量，寫出估測大氣壓值的表達(dá)式。5.（諸暨市）生長激素的成分屬于蛋白質(zhì)，具有促進(jìn)生長發(fā)育的作用，其使用說明書標(biāo)明的用法為注射。那么，口服是否有效呢？某小組就這一問題進(jìn)行了探究。下表為實(shí)驗(yàn)過程，請回答：組別實(shí)驗(yàn)對象飼喂材料測量并記錄甲30只生理狀況基本相同的雄性小白鼠隨機(jī)平均分為三組普通食物小白鼠的體長和體重乙等量添加了生長激素的普通食物丙等量普通食物，并注射生長激素(1)生長激素是由________分泌的。(2)實(shí)驗(yàn)要求30只雄性小白鼠的體長、體重必須基本相同，原因是________。(3)分別測得每只小白鼠的體長和體重?cái)?shù)據(jù)后，還要分別計(jì)算各組數(shù)據(jù)的________，以便進(jìn)行實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析。(4)若實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示：丙組的數(shù)值最大，而甲、乙組的數(shù)值都明顯偏小且基本相等．則據(jù)此可得出的結(jié)論是__________________________________________。6.(余杭區(qū))某同學(xué)欲配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鉀溶液50克，準(zhǔn)備了下列實(shí)驗(yàn)用品。請回答：(1)實(shí)驗(yàn)過程中除缺少細(xì)口瓶外，還缺少的一種玻璃儀器是(填名稱)；(2)用已調(diào)平的天平稱取氯化鉀固體時(shí)，發(fā)現(xiàn)指針偏右，接下來的操作是。(3)在量取水時(shí)，最好選用量程為(填“10”“50”或“100”)毫升的量筒；(4)配制好溶液后，發(fā)現(xiàn)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是(填序號)。①氯化鉀晶體不純②配制溶液的燒杯用少量蒸餾水潤洗③稱量氯化鈉時(shí)所用的砝碼生銹了④將配好的溶液轉(zhuǎn)移到細(xì)口瓶時(shí)，有部分灑出7．（江干區(qū)）硝酸鉀溶液的配制實(shí)驗(yàn)中，向50mL水(密度為1g/mL)中溶解硝酸鉀固體的操作如下圖，據(jù)圖回答：(1)溶液配制步驟為：①計(jì)算；②稱量和量?。虎踎_______；④裝瓶。A燒杯中硝酸鉀溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。(2)A、B、C中一定是飽和溶液的是________(填字母)。若C為不飽和溶液，則從B到C，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)________(選填“變大”“不變”或“變小”)。(3)硝酸鉀從溶液中析出晶體常用______________的方法。8.（吳興區(qū)）某興趣小組在研究“串聯(lián)電路特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，將一個(gè)阻值約為10歐的普通小燈泡L和一個(gè)LED燈串聯(lián)后接入電路（如圖甲），閉合開關(guān)S1，發(fā)現(xiàn)LED燈亮而小燈泡L不亮，小紅認(rèn)為這是因?yàn)橥ㄟ^LED燈的電流大于小燈泡的電流引起的。（1）其他同學(xué)反對小紅的這種說法，他們反對的理由是________________________。（2）同學(xué)進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)尋找原因：實(shí)驗(yàn)一：將一根導(dǎo)線并聯(lián)在圖甲電路中LED燈的兩端，觀察到小燈泡L發(fā)光。實(shí)驗(yàn)二：利用電流表和電壓表，按圖乙所示的電路對LED燈的電阻進(jìn)行測量，閉合開關(guān)，依次移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，獲得多組數(shù)據(jù)如下表，實(shí)驗(yàn)次數(shù)電壓（伏）電流（毫安）電阻（歐）11.412116.721.614114.331.816112.5…………①實(shí)驗(yàn)一排除了哪種因素導(dǎo)致小燈泡不發(fā)光的可能性？______________。②在實(shí)驗(yàn)二測定LED燈電阻的過程中，滑動(dòng)變阻器的滑片向________端移動(dòng)。③根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，他們分析“LED燈亮而小燈泡L不亮”的可能原因是________________________________________________。同學(xué)們把實(shí)驗(yàn)結(jié)果跟老師匯報(bào)之后，老師肯定了他們的研究成果，但是也說明了LED燈和普通小燈泡的發(fā)光原理有所不同，今后可以繼續(xù)研究學(xué)習(xí)……9.（上城區(qū)）小金在淘寶上購買了“電動(dòng)竹蜻蜓”的飛行玩具，電動(dòng)竹蜻蜓為什么能飛?為了探究原理，小金設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)。(1)將彈簧秤固定在鐵架臺上。將電動(dòng)竹蜻蜓用電膠布固定在彈簧秤下方，如圖。觀察靜止時(shí)彈簧秤的示數(shù)為3.2N，彈簧秤對電動(dòng)竹蜻蜓的拉力為N。(2)閉合開關(guān)，電動(dòng)竹蜻蜓高速旋轉(zhuǎn)。此時(shí)彈簧秤示數(shù)為2.2N。由此推斷，電動(dòng)竹蜻蜓在高速旋轉(zhuǎn)時(shí)，其上方的空氣流速(填“大于”或小于”或“等于”)下方的空氣流速，氣壓變，其上方和下方的壓強(qiáng)差使之飛行。10.（諸暨市）學(xué)習(xí)浮力知識后，小黃想制作一個(gè)密度計(jì)，他制作步驟如下：a．取一根飲料吸管，將小鐵球從吸管的下端塞入作為配重，并用石蠟將吸管的下端封起來。b.將其漂浮在水中，在吸管上標(biāo)出水面的位置，測出該位置到吸管下端的距離，即吸管浸入水中的深度H，如圖所示。c.推導(dǎo)：設(shè)吸管橫截面積為S，在水中漂浮，故浮力與重力二力平衡，所以G＝ρ水gSH；若漂浮在其他液體中，則浸入的深度h會(huì)因液體密度的改變而改變，但浮力仍與重力平衡，即G＝ρ液gSh。(1)小黃制作密度計(jì)的原理是利用了物體漂浮在液面時(shí)，浮力____________重力(填“大于”“小于”或“等于”)。步驟a中，將一些鐵絲從吸管的下端塞入作為配重是為了降低吸管的重心，從而讓它能夠豎直的漂浮在液面上。(2)通過對步驟c的分析，請推導(dǎo)出漂浮在ρ液液體中時(shí)，浸入深度h＝________，(用ρ水、ρ液、H表達(dá))。(3)若吸管漂浮在水中時(shí)H＝7.2cm，漂浮在某液體中時(shí)h＝9cm，則液體密度為________kg/m3。(4)制作完畢后，小黃發(fā)現(xiàn)兩個(gè)相鄰密度值刻度線之間的距離較小，請?zhí)岢鲆粋€(gè)方法，使兩條刻度線之間的距離增大一些，測量結(jié)果更精確。方法是：_________________________________________________________________。11.（江干區(qū)）學(xué)生電源(6V)、電流表(0～0.6A，0～3A)、電壓表(0～3V，0～15V)、定值電阻若干、開關(guān)、滑動(dòng)變阻器和導(dǎo)線若干，利用這些器材來探究定值電阻的電流與它兩端電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)：(1)請根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫出導(dǎo)線完成圖乙的電路連接。(2)實(shí)驗(yàn)過程中得到的部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示。第3次測時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，請將該數(shù)據(jù)填入表格中。實(shí)驗(yàn)序號123…電壓U(V)0.81.52.4…電流I(A)0.160.32________…(3)在圖丁中的坐標(biāo)軸上標(biāo)出適當(dāng)?shù)臉?biāo)度，把上表中的數(shù)據(jù)在坐標(biāo)系中描點(diǎn)并連線。(4)若在實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表的示數(shù)為6V，則電路出現(xiàn)的故障可能是____________。(5)實(shí)驗(yàn)中接入不同定值電阻重復(fù)實(shí)驗(yàn)，歸納得出結(jié)論：________________________。(6)分析表格數(shù)據(jù)和實(shí)驗(yàn)判斷選取哪種規(guī)格的滑動(dòng)變阻器________(選填“50Ω1.0A”“30Ω1.0A”或“20Ω1.0A”)。12.（溫嶺市）甲狀腺激素是一種重要的動(dòng)物激素，對動(dòng)物的生長、發(fā)育具有重要意義?，F(xiàn)以某品種幼鼠為實(shí)驗(yàn)對象研究甲狀腺激素的功能，研究小組設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)：①將若干健康同齡幼鼠隨機(jī)分成數(shù)量相同的甲、乙兩組；②待實(shí)驗(yàn)鼠安靜后，測實(shí)驗(yàn)鼠體長，計(jì)算平均值；③實(shí)驗(yàn)處理：甲組每天注射amL生理鹽水，乙組每天注射等量的甲狀腺激素制劑；④在相同并適宜的條件下飼養(yǎng)一段時(shí)間后，測定甲、乙兩組每只實(shí)驗(yàn)鼠的體長，并分別計(jì)算兩組實(shí)驗(yàn)鼠的體長平均值；⑤分析實(shí)驗(yàn)前后體長數(shù)據(jù)，計(jì)算各組平均體長的增加量，進(jìn)而得出結(jié)論。(1)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，他們研究的問題是________________________。(2)協(xié)同作用是指多種物質(zhì)同時(shí)作用于生物體所產(chǎn)生的作用超過各自單獨(dú)作用的總和。請?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究甲狀腺激素與生長激素對小鼠生長是否具有協(xié)同作用。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：組別研究因素加入物質(zhì)及量體長增加量的相對值甲對照組________________________n1乙甲狀腺激素________________________________________n2丙生長激素________________________________________n3丁協(xié)同作用________________________________________n4結(jié)果預(yù)測：當(dāng)四組實(shí)驗(yàn)鼠體長增加量的相對值為________________________________時(shí)(填寫n1、n2、n3、n4關(guān)系式)，說明甲狀腺激素與生長激素對小鼠生長具有協(xié)同作用；反之則沒有。13.(余杭區(qū))“為什么絲綢要與玻璃棒摩擦而毛皮要與橡膠棒摩擦”這個(gè)問題困擾著剛學(xué)習(xí)摩擦起電的科學(xué)研究小組的成員，于是他們進(jìn)行了科學(xué)探究。(1)首先是一道題給了他們啟發(fā)：①用絲綢分別摩擦玻璃棒和保鮮膜，再將經(jīng)絲綢摩擦過的玻璃棒和保鮮膜靠近，兩者會(huì)相互吸引。可見保鮮膜經(jīng)絲綢摩擦后帶的是電荷。②絲綢、玻璃棒、保鮮膜三者相比，在摩擦?xí)r最容易失去電子的是玻璃棒，最容易捕獲電子的是。于是就排出了這三種物質(zhì)捕獲其他物質(zhì)的電子能力的強(qiáng)弱，如法炮制就可以得到一張“摩擦起電順序”表。他們感覺問題有了頭緒。(2)然后成員們做了一些材料，排了序，有些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不明顯，很難判斷，他們想網(wǎng)上會(huì)不會(huì)有“摩擦起電順序表”，于是上網(wǎng)查詢，果真如愿。根據(jù)你所學(xué)的摩擦起電知識和“摩擦起電順序表”，判斷下列說法正確的是。A.跟紙摩擦過的硬橡膠棒帶正電B.跟紙摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電C.跟保鮮膜摩擦過的硬橡膠棒帶正電D.跟保鮮膜摩擦過的玻璃棒帶負(fù)電(3)解決了該問題后，同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)塑料吸管與紙巾摩擦后能吸引小泡沫，說明吸管帶了電。那么“用紙巾摩擦過的塑料吸管帶的是正電還是負(fù)電”呢?給你玻璃棒、絲綢、橡膠棒、毛皮、塑料吸管、紙巾和細(xì)線，請你幫助他們設(shè)計(jì)一個(gè)可行的實(shí)驗(yàn)方案對此問題進(jìn)行探究，簡要說明實(shí)驗(yàn)步驟。14.（吳興區(qū)）在觀看“十一國慶”閱兵儀式時(shí)，有同學(xué)注意到到：①飛機(jī)在起飛和航行時(shí)機(jī)翼的仰角不同；②飛機(jī)越大其機(jī)翼越大。他想探究“機(jī)翼獲得升力的大小與機(jī)翼仰角、機(jī)翼面積有什么關(guān)系？”（注：機(jī)翼仰角為機(jī)翼下表面與水平面的夾角，機(jī)翼面積指機(jī)翼在水平面上投影的面積）于是，他和興趣小組的同學(xué)們一起利用塑料泡沫等材料自制了三個(gè)質(zhì)量相同、形狀相同、面積不同的機(jī)翼模型，將其固定在測力計(jì)上，在機(jī)翼模型的正前方用電扇迎面吹風(fēng)，來模擬飛機(jī)起飛時(shí)的氣流，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。（每次吹風(fēng)前托盤測力計(jì)的示數(shù)均為3.5N）（1）每次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如上表，在實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)機(jī)翼仰角為0°機(jī)翼面積為395厘米2時(shí)，機(jī)翼獲得升力的大小為________。（2）在上述實(shí)驗(yàn)中，飛機(jī)是如何獲得升力的？___________________________________________________________________________。（3）通過分析數(shù)據(jù)可以得出結(jié)論：①________________________________________；②________________________________________________。15.（江干區(qū)）小宇同學(xué)想自制一個(gè)滑動(dòng)變阻器，在他的手頭上有同規(guī)格的鐵絲和錳銅絲供他選擇，根據(jù)下表他應(yīng)該選擇________做變阻器的電阻絲。原因是________________________________；如圖組裝好電路后，要使燈泡亮些，導(dǎo)線夾應(yīng)向________端移動(dòng)。下表為長1m、橫截面積為1mm2的導(dǎo)線在20℃時(shí)的電阻(Ω)。銀0.016鐵0.096銅0.017錳銅0.4416.（上城區(qū)）某實(shí)驗(yàn)小組在探究“電流大小與電壓”的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，設(shè)計(jì)了如圖所示電路。(1)用筆畫線代替導(dǎo)線，將實(shí)物電路連接完整。(2)實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)如表，控制的變量是