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文檔簡介
…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年浙教新版七年級物理下冊階段測試試卷603考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題,共12分)1、汽車緊急剎車過程中,會在公路上留下車胎的擦痕.下列說法正確的是()A.擦痕是由于剎車后摩擦增大造成的B.擦痕越長,說明車的慣性一定越大C.汽車剎車過程中,其慣性越來越小D.剎車能使汽車迅速停下來,說明力是維持物體運動的原因2、下列現(xiàn)象屬于利用電流熱效應的是(
)
A.利用排氣扇通風換氣B.夏天家用電器長時間不使用,要通風驅潮C.電腦主機上按裝小電風扇D.電腦顯示器安裝散熱窗3、下列幾種生活中的溫度值,與實際情況相差較大的是(
)
A.冰箱冷凍室的溫度約為5隆忙
B.人體的正常體溫約為36.8隆忙
C.洗澡水的適宜溫度約為40隆忙
D.讓人感覺舒適的環(huán)境溫度約為22隆忙
4、把頻率為256Hz
音叉發(fā)出的聲音信號輸入示波器,示波器展現(xiàn)的波形如圖所示.
若把頻率為512Hz
音叉發(fā)出的聲音信號輸入同一設置的示波器,其波形可能是圖中()A.B.C.D.5、如圖,當開關S
閉合后,L1
和L2
均正常發(fā)光,一段時間后,二燈忽然同時熄滅,電壓表的示數明顯增大,出現(xiàn)這一現(xiàn)象原因可能是(
)
A.L1
發(fā)生短路B.L2
發(fā)生短路C.L1
的燈絲燒斷D.L2
的燈絲燒斷6、如圖所示,岸上的人覺得水中的游泳運動員“腿變短了”,如圖所示的四幅光路圖中,能正確解釋這一現(xiàn)象的是(
)
A.B.C.D.評卷人得分二、多選題(共5題,共10分)7、在如右圖所示的電路中;電源兩端電壓恒定,由于某個電阻發(fā)生故障,電壓表的讀數減小而電流表的讀數增大,如果兩只電表都可看作理想電表,則可能是()
A.R1斷路。
B.R1短路。
C.R2短路。
D.R3短路。
8、甲、乙、丙三輛小車同時同地同方向出發(fā),它們運動圖象如圖所示.
下列說法正確的是()A.甲、乙的運動速度相同B.甲、丙的運動速度相同C.以甲車為參照物,丙車是運動的D.經過5s
乙車跑在最前面9、如圖所示;兩個平面鏡AO和BO的夾角θ=15°,一條光線CD射向平面鏡AO,與鏡面夾角為θ=
15°;在平面鏡AO上發(fā)生第一次反射,然后射向BO發(fā)生第二次反射,再射向AO發(fā)生第三次反射.下列關于此光線的說法中正確的是()
A.光線發(fā)生第2次反射時;反射角為30°
B.光線發(fā)生第6次反射時;反射光線與入射光線重合。
C.光線在兩平面鏡上可以發(fā)生無數次反射。
D.光線在兩平面鏡上至多共發(fā)生11次反射。
10、在如圖所示的并聯(lián)電路中,保持干路上的電流I不變,當增大電阻R1的阻值時()
A.R1上電壓增大。
B.R1上電壓減小。
C.R2上電流不變。
D.R2上電流增大。
11、為了探究電磁鐵的磁性強弱與哪些因素有關;某同學使用兩個相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進行實驗,如圖所示.則下列說法中正確的是()
A.用電磁鐵吸引大頭針的數目;顯示它的磁性強弱。
B.若將兩電磁鐵靠近;它們會相互排斥。
C.兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了研究磁性強弱與電流的關系。
D.要使電磁鐵的磁性增強;變阻器的滑片應向左滑動。
評卷人得分三、填空題(共9題,共18分)12、(2014春?潛江校級期中)實驗一:拿一個凸透鏡正對著太陽光;再把一張紙放在它的另一側來回移動,直到紙上得到最??;最亮的光斑.如圖,用直尺測量出光斑到凸透鏡之間的距離.
實驗二:拿一個凹透鏡正對著太陽光;再把一張紙放在它的另一側來回移動,仿照上圖做實驗.
根據上述實驗完成以下題目:
(1)實驗一中最小最亮的光斑叫凸透鏡的____;用直尺量得的距離叫凸透鏡的____;這個實驗說明了____.
(2)實驗二中紙上____(填“能”或“不能”)出現(xiàn)得到最小、最亮的光斑,這個現(xiàn)象說明了____.13、如圖所示,將一條與鏡面成30鈭?
角的光線照射到平面鏡上?,F(xiàn)將平面鏡順時針轉動5鈭?
則此時的反射角為_________鈭?
14、在電磁波譜中,有無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X
射線和婁脙
射線等,其中,波長最長的是______,頻率最高的電磁波在真空中傳播的速度為______m/s
.15、如圖所示,當電風扇工作時,空氣會由靜止流動起來,這說明力能改變物體的______;同時小車將向______運動,這說明力的作用是______;類似裝置可應用在某些交通工具上,試舉一例______.16、質量相同的實心鋁球和鐵球,____球的體積大;體積相同的水和煤油,____的質量大.17、(2014?龍巖)如圖所示,隔著石棉網同時加熱兩規(guī)格相同的試管,試管中分別裝有質量相同、初溫均為20℃的煤油和水.若加熱時間相同,則煤油和水吸收的熱量____(填“相同”或“不同”);若煤油和水的溫度都升高到40℃,則____需加熱較長的時間.(c水>c煤油)18、有些小朋友喜歡玩如圖所示的激光筆,但是非常危險攏隆
因為激光有一個特點是亮度高,如果激光照射到人眼,由于眼球的晶狀體相當于_____(
選填“凸透鏡”或“凹透鏡”)
激光經過眼球_____(
選填“會聚”或“發(fā)散”)
在視網膜上,會嚴重灼傷視網膜,造成永久性傷害。19、如圖所示是電學實驗中常用的電壓表;它內部有電阻;線圈等部件.
它的工作原理。
是______.20、核能是一種新能源,核裂變是產生核能的一種方式,另一種核反應方式是______;半導體二極管具有______導電性;若用超導體輸電,優(yōu)點是可以實現(xiàn)輸電過程中______電能損失.評卷人得分四、實驗探究題(共3題,共18分)21、小明用天平;大燒杯、小燒杯和水來測量一石塊的密度.
(1)
在使用托盤天平前要對天平進行調節(jié).
請將下列各步驟前的字母按照正確的順序排列______.
A;組裝好天平;把天平放在水平臺面上。
B;調節(jié)天平的平衡螺母;使天平橫梁水平平衡。
C;把游碼置于標尺的零刻度線處。
(2)
天平調平后;小明測出了石塊的質量,如圖甲所示,石塊的質量m=
______g.
(3)
因為石塊較大;不能直接放入量筒中,小明用以下方法測量石塊體積,操作步驟如下:
A;測出空的小燒杯的質量15.0g
B;把裝滿水的大燒杯和空的小燒杯如圖乙放置。
C;把石塊緩緩浸沒入大燒杯中;大燒杯中部分水溢進小燒杯。
D;待溢出的水全部滴入小燒杯后測出小燒杯的總質量是34.4g
(4)
小明計算出石塊的密度婁脩脢爐=
______kg/m3
.
(5)
小南觀摩了小明的實驗后認為小明測量體積的方法麻煩;他認為可以把小燒杯中溢出的水倒入量筒中,直接讀出石塊的體積.
你認為采用誰的方案可以使測量誤差更???______;
(6)
小明在實驗中找到了樂趣.
他用一只有頸的圓柱形塑料飲料瓶和一桶水;一把刻度尺就巧妙地測出了食用油的密度;他的操作步驟如下:
A;剪去飲料瓶的上部;保留圓柱部分,測出圓柱直徑d
B;瓶中放入幾個石塊和少量水;使水沒過石塊,將它放入桶中,使它浮在水面上,測量露出水面的瓶高h1
.
C;在瓶內注入一些待測的食用油;測量瓶內水面上的油層厚度H
D;再次將瓶子放入桶中;測量露出水面的瓶高h2
.
壟脵
小明為什么要在瓶中放入石塊?______;
壟脷
倒入瓶中的食用油的體積是V=
______;食用油的密度婁脩脫脥=
______;(
用實驗中的物理量dh1h2H
和水的密度表示)
22、小明在探究“凸透鏡成實像時像距與物距的關系”的實驗中;所用的實驗器材有:光具座;凸透鏡、光屏和蠟燭等.
(1)
將蠟燭;凸透鏡和光屏放在光具座上;點燃蠟燭,調整凸透鏡和光屏的高度,使燭焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一______上.
(2)
該實驗應使凸透鏡成實像;那么凸透鏡成實像的條件是:物距______焦距.
(3)
記錄的實驗數據如下表.
請在方格紙上畫出像距與物距的關系圖象.
。物距u/cm14161820222426像距v/cm35272220181716(4)
小明得出探究結論后,又用上述器材做了一個實驗.
把蠟燭放在光具座上的0
刻線處,凸透鏡放在15cm
刻線上,如圖所示.
移動光屏在a
位置找到像;蠟燭和光屏不動,只移動凸透鏡,當凸透鏡向某一方向移動到b
位置時;在光屏上又看到像.
結合所畫圖象,請你對實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象作出合理的判斷______.(
至少有一個選項正確,將正確選項的字母填在橫線上)
A;光屏上第一次的像是倒立、放大的Ba
位置在44隆蘆46cm
刻線之間。
C、光屏上第二次的像是倒立、縮小的Db
位置在19隆蘆21cm
刻線之間。
23、在“測定小燈泡的電功率”的實驗中;小燈泡上標有“2.5V
”字樣。
(1)
如圖甲所示的實驗電路中,尚缺少一根導線。請用筆畫線代替導線,將電路連接完整。
(2)
小科同學正確連接電路后進行實驗,記錄實驗數據圖表所示。當他斷開開關整理器材時,才發(fā)現(xiàn)電表如圖乙所示。小科同學應重新實驗,實驗前他應該進行的實驗操作是______。小科補上了這一操作后,重新實驗并正確操作,他測得小燈泡的額定功率將______(
填“大于”、“小于”或“等于”)0.65W
.。實驗序號123U/V2.02.53.0I/A0.220.260.30P/W小燈泡的亮度評卷人得分五、綜合題(共3題,共6分)24、(2015?連云港)用圖甲所示裝置“觀察水的沸騰”實驗:
(1)圖甲所示燒瓶中水的溫度為____℃.
(2)水沸騰后,繼續(xù)加熱,溫度計的示數____(選填“變大”“變小”或“不變”)
(3)沸騰一段時間后,撤去酒精燈,發(fā)現(xiàn)水停止沸騰,這時一組同學用橡皮塞塞住燒瓶口并將其倒置,向燒瓶底部澆冷水,如圖乙所示,結果發(fā)現(xiàn)水又重新沸騰了.這是因為____;另一組同學在燒瓶口上放置一乒乓球,繼續(xù)加熱,發(fā)現(xiàn)乒乓球被頂起,在此過程中水蒸氣的____能轉化為乒乓球的機械能.25、(1)
觀察如圖所示量筒;每小格代表的體積是______,量筒的測量范圍是______.
(2)
用天平測小石子的質量.
天平平衡時;右盤中的砝碼和游碼的位置如圖1
所示,則小石子的質量為______克.
(3)
利用量筒測小石子的體積.
先在量筒內裝一定量的水;如圖2
所示水面在量筒的A
處,水的體積為______厘米3.
然后將小石子放入量筒里,水面上升到量筒的B
處,則小石子的體積為______厘米3
.
(4)
算出小石子的密度為______克/
厘米3
合______千克/
米3
.
(5)
在觀察量筒里的水面到達的刻度時,視線要跟______,量筒里的水面是凹形的,觀察時要以______為準.26、
(1)圖1是“測量水平運動物體所受的滑動摩擦力”的實驗裝置圖;實驗時在水平桌面上用彈簧測力計水平向左拉動一個長方體木塊,使其作勻速直線運動,彈簧測力計示數如圖1所示;由____知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為____N.
(2)在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關時”;李麗同學提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關”的猜想;張華同學提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關”的猜想.圖2是他們進行探究實驗的實驗裝置圖.
①李麗同學為了完成他自己的探究應該按____兩個圖所示的方案進行.
②張華選用正確的實驗裝置進行實驗,得到的實驗數據見下表;請根據表中記錄的數據,在答題卡中的坐標系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關系圖象;根據圖象可以得出Ff與FN的關系是____;
。FN/N1.01.52.02.53.0Ff/N0.40.60.81.01.2(3)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關呢?”張華將圖甲中的木塊側放在水平木板上,用彈簧測力計拉著木塊做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數和圖甲的示數一樣,得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關”的結論.而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計拉著木塊在木板上做勻速直線運動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計的讀數為圖甲中示數的一半,得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關”的結論.你認為____的結論是錯誤的;錯誤的原因____.參考答案一、選擇題(共6題,共12分)1、A【分析】【分析】(1)一般情況下;滾動摩擦力小于滑動摩擦力的.
(2)慣性只與物體的質量有關;與其它因素都沒有關系;
(3)力可以改物體的形狀,力可以改變物體的運動狀態(tài);【解析】【解答】解:A;汽車剎車后;輪胎停止轉動,這是由滾動摩擦變?yōu)榛瑒幽Σ?,摩擦力增大.故A正確;
B;擦痕的長短(即剎車后汽車滑行距離的長短)與汽車原來的速度、路面粗糙程度、汽車的慣性(質量)等因素有關;擦痕長;原因可能是汽車剎車前的速度比較快,并不能說明車的慣性一定越大,故B錯誤;
C;汽車剎車過程中;其慣性不變,故C錯誤;
D;剎車能使汽車迅速停下來;說明力是改變物體運動狀態(tài)的原因,故D錯誤;
故選A.2、B【分析】電流有三種效應,電流的熱效應、電流的磁效應、電流的化學效應;導線中流過電流,會使導線發(fā)熱,是電流的熱效應;利用電流通過用電器得到發(fā)熱的目的,是利用了電流的熱效應;而有的地方是為了防止電流的熱效應帶來的危害.【解析】B
3、A【分析】解:A
水在0隆忙
會結冰;冰箱冷凍室中的水很快就能結冰,說明其溫度不高于0隆忙.
故A不符合實際;
B;正常情況下;人的體溫在37隆忙
左右,變化幅度很小.
故B符合實際;
C;人體正常體溫在37隆忙
左右;洗澡水的溫度應該略高于體溫,在40隆忙
左右.
故C符合實際;
D;讓人感覺舒適的環(huán)境溫度約為22隆忙
故D符合實際.
故選A.
此題考查我們對常見物體或環(huán)境溫度的認識;結合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認識,選出符合實際的選項.
對物體長度、質量、溫度等進行估測,是初中物理的一項基本要求,平時結合所學知識對身邊的如:人高、教室高、一步長、步行速度、樓梯階梯數、物理課本長和寬、教室內空氣質量、體溫、氣溫等等,多觀察多思考,必要時做出正確判斷.【解析】A
4、C【分析】【分析】頻率是物體1s
振動的次數,把另一種頻率為256Hz
的聲波信號輸入同一設置的示波器,可知頻率變小,據此分析。本題考查了頻率的定義;聲音特性的理解和聲波形圖的做法;是一道綜合題。
【解答】
首先明確頻率為512Hz
音叉發(fā)出的聲音和頻率為256Hz
音叉發(fā)出的聲音的波形是相同的;256Hz
小于512Hz
由圖可知,A
圖頻率太小,B
圖波形不同,C
圖波形相同,且頻率變大,D
圖頻率相同,故C符合題意。
故選C?!窘馕觥緾
5、C【分析】解:L1
和L2
均正常發(fā)光;一段時間后,二燈忽然同時熄滅,說明發(fā)生了開路情況,而電壓表的示數變大,說明L1
的兩端能與電源連通,故是L1
開路.
故選C.【解析】C
6、D【分析】解:游泳運動員腿反射的光由水中斜射入空氣時;在水面處發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線遠離法線,向水面偏折,人逆著折射光線看去游泳運動員“腿變短了”;
A;光由空氣射入水中;不符合題意;
B;光的傳播方向不變;折射角等于入射角,光路圖錯誤,不符合題意;
C;光從空氣射入水中;不符合題意;
D;光由水斜射入空氣中;折射角大于入射角,光路圖正確,符合題意。
故選D.
(1)
游泳運動員腿反射的光由水中斜射入空氣時;在水面處發(fā)生折射,折射角大于入射角,折射光線遠離法線,向水面偏折,人逆著折射光線看去游泳運動員“腿變短了”;
(2)
根據光線的傳播方向及入射角與折射角間的關系分析各光路圖;選出符合要求的選項.
本題考查了光折射的光路圖,知道水中運動員“腿變短了”,光的傳播方向,折射角與入射角的關系是正確解題的關鍵.【解析】D
二、多選題(共5題,共10分)7、AC【分析】
如果R1斷路,R2、R3串聯(lián),則R2分得的電壓減小,R3分得的電壓增大,因此通過R3的電流增大;因此符合題意;
如果R1或R3短路,則電流表和R3或R1均被短路;電流表示數為零,故不合題意;
如果R2短路,則R1、R3并聯(lián);電流表示數增大,電壓表示數為零,故C符合題意.
故選AC.
【解析】【答案】先分析電路的連接方式,即兩個儀表均正常的情況下,R1、R3并聯(lián)后與R2串聯(lián),電流表測量R3中的電流,電壓表測量R2端的電壓;
然后根據電流表和電壓表示數的改變對各選項進行逐一分析.
8、BD【分析】【分析】(1)
根據第一個圖象,分析出甲車的運動情況,由速度公式可求得甲車的速度;(2)
根據第二個圖象,分析出乙車和丙車的運動情況,可知乙車及丙車的速度,由甲、乙、丙三車的速度,可判斷出經5s
哪量車跑在最前面;(3)
以甲車為參照物,根據兩車的速度關系以及運動和靜止的相對性判斷出乙車的運動性質。本題考查圖象的認識與應用以及運動和靜止的相對性,圖象法為物理學中常用方法,故一定要學會分析圖象?!窘獯稹康谝粋€圖象是路程時間圖象,由圖可知甲車做勻速直線運動,速度v錄脳=st=20m5s=4m/s
第二個圖象是速度時間圖象,乙車與丙車都做勻速直線運動,車的速度為v脪脪=6m/sv鹵沒=4m/s
(1)
甲丙速度相同,選項A錯誤,選項B正確;(2)
乙車的速度最大;經過5s
乙車跑在最前面,故選項D正確;
(3)
由于甲;丙兩輛小車同時同地同方向出發(fā);甲車的速度等于丙車的速度,所以以甲車為參照物,丙車沒有位置的改變,丙車是靜止的,故選項C錯誤。
故選BD?!窘馕觥緽D
9、BD【分析】
根據入射角等于反射角以及三角形知識可以得到下圖所示:
從圖中可以看出;每一次反射,入射角會比上一次減少15度,所以從第一次入射角75°開始,依次為60°,45°,30°,15°,0°,即第六次反射時會以0°角射向OB平面,故此次反射光線與入射光線重合,然后光會沿原路返回再經過同樣的5次反射后,沿DC平行射出,所以共有11次反射,所以BD選項正確.
故選BD.
【解析】【答案】光的反射定律的內容:入射光線;反射光線、法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居法線兩側,反射角等于入射角.
根據光的反射定律作圖即可確定兩個平面鏡反射的次數.
10、AD【分析】
∵并聯(lián)電路中其中一個阻值變大那并聯(lián)后的阻值也變大;且電路中的電流不變;
∴根據U=IR可知并聯(lián)電阻兩端的電壓升高,即R1上電壓增大;
根據I=可知R2上電流增大.
故選AD.
【解析】【答案】由電路圖可知變阻器和定值電阻并聯(lián);根據電阻的變化判斷總電阻的變化,根據歐姆定律判斷兩端電壓的變化和電流的變化.
11、AD【分析】
A;在實驗中電磁鐵的磁性強弱無法直接看出;通過吸引大頭針的多少來進行判斷.吸引的大頭針越多,說明電磁鐵的磁性越強,否則越弱.所以該說法正確.
B;根據安培定則;A的下端為N極,上端為S極,B的上端為N極,下端為S極,所以將兩電磁鐵靠近,它們會相互吸引.所以該說法錯誤.
C;兩電磁鐵的線圈串聯(lián)是為了使通過兩線圈的電流相等;研究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數之間的關系.所以該說法錯誤.
D;變阻器的滑片向左滑動;電阻的阻值變小,電路中的電流變大,所以電磁鐵的磁性增強,所以該說法也是正確的.
故選AD.
【解析】【答案】(1)要掌握轉換法.知道電磁鐵的磁性強弱是通過吸引大頭針的多少來體現(xiàn)的.
(2)要掌握安培定則;用右手握住通電螺線管,使四指彎曲與電流方向一致,那么大拇指所指的那一端是通電螺線管的N極.同時要掌握磁極間的相互作用規(guī)律.知道異名磁極相互吸引.
(3)要掌握串聯(lián)電路中電流的特點;并注意控制變量法在實驗過程中的應用.
(4)要解決此選項;需要掌握影響電磁鐵磁性強弱的因素:電流的大小和線圈的匝數.知道電流越大;線圈匝數越多,電磁鐵的磁性越強.即只需據滑動變阻器阻值的變化判斷出電流的變化,結合上述知識進行判斷即可.
三、填空題(共9題,共18分)12、略
【分析】【分析】(1)根據凸透鏡焦點和焦距的定義進行判斷;凸透鏡對光線有會聚作用.
(2)凹透鏡對光線有發(fā)散作用.【解析】【解答】解:(1)凸透鏡正對太陽光;平行的太陽光平行于主光軸,經凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點,這點是凸透鏡的焦點,焦點到光心的距離是焦距.
平行的太陽光會聚成一個點;說明凸透鏡對光線有會聚作用.
(2)凹透鏡對光線有發(fā)散作用;所以實驗二中紙上不能出現(xiàn)最??;最亮的光斑.
故答案為:(1)焦點;焦距;凸透鏡對光線有會聚作用;(2)不能;凹透鏡對光線有發(fā)散作用.13、65【分析】【分析】要解決此題;需要掌握光的反射定律:反射光線與入射光線;法線在同一平面上;反射光線和入射光線分居在法線的兩側;反射角等于入射角;
同時要掌握反射角和入射角的概念:入射光線與法線的夾角叫做入射角;反射光線與法線的夾角叫做反射角。此題主要考查了入射角和反射角的概念,同時還考查了光的反射定律的內容,并且要會利用光的反射定律的內容進行有關的計算?!窘獯稹?/p>
(1)
因為入射光線與平面鏡的夾角是30鈭?
所以入射角為90鈭?鈭?30鈭?=60鈭?
根據光的反射定律,反射角等于入射角,反射角也為60鈭?
(2)
若保持入射光不變,當平面鏡繞入射點順時針轉動5鈭?
時,入射角增大5鈭?
變?yōu)?5鈭?
因為反射角等于入射角,所以反射角也為65鈭?
故答案為:65鈭?
【解析】65
14、無線電波;3×108【分析】解:
在電磁波家族中;按波長由大到小的順序排列為:無線電波,微波,紅外線,可見光,紫外線,倫琴射線,婁脙
射線,所以波長最長的是無線電波;
所有電磁波在真空中的傳播速度都是相同的;為3隆脕108m/s
.
故答案為:無線電波;3隆脕108
.
壟脵
依照波長的長短的不同;電磁波譜可大致分為:無線電波,微波,紅外線,可見光,紫外線,倫琴射線,婁脙
射線;
壟脷
所有電磁波在真空中的傳播速度都相同.
本題關鍵是明確無線電波、紅外線、可見光、紫外線、X
射線、婁脙
射線都是電磁波,同時要知道它們的波長的大小關系和頻率大小關系,以及知道各自的傳播速度相同.【解析】無線電波;3隆脕108
15、運動狀態(tài);右;相互的;直升飛機【分析】解:本圖中改變了電風扇和小車的運動狀態(tài)中的速度大??;使其向右運動,說明里能夠改變物體的運動狀態(tài).
因為物體間力的作用是相互的;電風扇工作時,對空氣施力,使空氣向左流動,小車受到一個反作用力向右運動;
直升飛機和本圖原理相似;螺旋槳對空氣施加一個向下的力,空氣對螺旋槳施加一個向上的反作用力,使直升飛機可以向上飛行.
故答案為:運動狀態(tài);右;相互的;直升飛機.
(1)
力可以改變物體的運動狀態(tài);也可以改變物體的形狀.
(2)
力的產生需要兩個物體;施力物體和受力物體,缺一不可.
電風扇工作時,對空氣施力,使空氣向左流動.
由于物體間力的作用是相互的,所以空氣會對電風扇產生一個向右的反作用力,使電風扇和小車一起向右運動.
直升飛機原理和電風扇類似.
本題需要學生掌握力的產生需要施力物體和受力物體,理解力的作用是相互的,并用生活中的例子來說明.
同時要理解力可以改變物體的運動狀態(tài),比如改變速度大小或運動方向.【解析】運動狀態(tài);右;相互的;直升飛機16、略
【分析】【分析】①質量相同的不同物體,由公式V=比較體積大??;
②體積相同的不同實心球體,質量大小用m=ρV分析.【解析】【解答】解:
①質量相同的實心鋁球和鐵球,鐵的密度大于鋁的密度,由公式ρ=可得,V=知:鋁的體積較大;
②已知水和煤油的體積相同;水的密度大于煤油的密度,用m=ρV分析知:水的質量較大.
故答案為:鋁;水.17、略
【分析】【分析】利用下列知識分析判斷:
(1)由圖可知;用同一個酒精燈加熱,兩試管的規(guī)格相同,則在相同的時間內,水和煤油吸收的熱量相同;
(2)水的比熱容比煤油的大,由Q=cm△t可知,若二者的質量相同,在吸收相同熱量時,水升高的溫度值??;在升高相同溫度時,水吸收的熱量多.【解析】【解答】解:相同時間兩種液體吸收的熱量相同.
相同質量的水和煤油;升高相同的溫度,因為水的比熱容大,水是吸熱能力強.所以水吸收的熱量多;
故答案為:相同;水.18、凸透鏡會聚【分析】【分析】眼睛的晶狀體和角膜的共同作用相當于凸透鏡,凸透鏡對光有會聚作用。本題考查眼睛的結構及凸透鏡的作用,是基礎知識的考查?!窘獯稹恳驗榧す庥幸粋€特點是亮度高,如果激光照射到人眼,由于眼球的晶狀體相當于凸透鏡,激光經過眼球會聚在視網膜上,會嚴重灼傷視網膜,造成永久性傷害。故答案為:凸透鏡;會聚?!窘馕觥客雇哥R會聚19、通電導體在磁場中受到力的作用【分析】解:當電壓表中有電流通過時;指針會發(fā)生偏轉,其工作原理是通電導體在磁場中受到力的作用;
故答案為:通電導體在磁場中受到力的作用;
解決此題要知道通電導線在磁場中會受到磁場力的作用.
解決此類問題要結合電表的工作原理進行解答.【解析】通電導體在磁場中受到力的作用20、核聚變;單向;減少【分析】解:核電站是利用核裂變釋放的能量發(fā)電;核裂變是產生核能的一種方式,另一種核反應方式是核聚變;
半導體二極管具有單向導電性;不可以用來放大電信號,三極管可以放大信號;
輸電過程要損耗部分電能;如果利用超導體送電,可以減少輸電過程中能量損失,提高輸電效率.
故答案為:核聚變;單向;減少.
核能分為裂變和聚變兩種;
根據半導體二極管的特性可做出判斷;
輸電過程要損耗部分電能;如果利用超導體送電,可以減少輸電過程中能量損失,提高輸電效率.
本題考查的知識點較多,跨度也相對較大,應對相關知識做出深入理解,本題的關鍵是二極管的性質的把握.【解析】核聚變;單向;減少四、實驗探究題(共3題,共18分)21、略
【分析】解:(1)
天平的使用和調節(jié):把天平放在水平臺面上;把游碼置于標尺的零刻度線處,調節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡,故正確的順序為ACB
(2)
石塊的質量:m=50g+5g+3.2g=58.2g
(4)
溢出水的質量:m水=34.4g鈭?15.0g=19.4g
由婁脩=mV
得;
石塊的體積:V=V脜脜=m脣廬婁脩脣廬=19.4g1g/cm3=19.4cm3
石塊的密度:婁脩脢爐=mV=58.2g19.4cm3=3.0g/cm3=3.0隆脕103kg/m3
(5)
小南的方案中將小燒杯中的水倒入量筒中;燒杯壁上會有殘留的水,使得測得的石塊體積偏小,測量的密度值偏大,所以小明的方案誤差??;
(6)壟脵
在瓶中放入幾個小石塊;是為了使飲料瓶能夠豎立在水桶中.
壟脷
設瓶子的橫斷面積是S
高度是h
瓶子漂浮在水面上;根據漂浮條件和阿基米德原理得:
F賂隆=婁脩脣廬gS(h鈭?h1)=G脣廬+脢爐驢茅
壟脵
在瓶內注入一些待測的油,測量瓶內水面上的油層厚度H
則倒入油的體積V=SH=婁脨d24H
倒入油的重力:G脫脥=婁脩脫脥gSH
壟脷
再次將瓶放入桶中;測量露出水面的瓶高h2
.
瓶子再次漂浮在水面上;根據漂浮條件和阿基米德原理得:
F賂隆隆盲=婁脩脣廬gS(h鈭?h2)=G脫脥+G脣廬+脢爐驢茅
壟脹
由壟脹鈭?壟脵
得;婁脩脣廬gS(h1鈭?h2)=G脫脥
壟脺
壟脷
式代入壟脺
式得:婁脩脫脥=h1鈭?h2H婁脩脣廬
.
故答案為:(1)ACB(2)58.2(4)3.0隆脕103(5)
小明的方案誤差??;
(6)壟脵
使飲料瓶能夠豎立在水桶中;壟脷婁脨d24Hh1鈭?h2H婁脩脣廬
.
(1)
天平的使用和調節(jié):把天平放在水平臺面上;把游碼置于標尺的零刻度線處,調節(jié)天平的平衡螺母,使天平橫梁水平平衡;
(2)
物體的質量等于砝碼質量加上游碼所對應的刻度值;
(3)
利用排水法可知;溢出水的體積等于石塊的體積;
(4)
根據婁脩=mV
計算石塊的密度;
(5)
依據測量過程中體積和質量的測量是否有較大誤差;進而判斷密度測量是否有較大誤差。
(6)
在瓶子中倒入適量的食用油;用刻度尺測量出水面上方食用油的厚度,則食用油的體積為瓶子底面積與厚度之積;使其漂浮在桶中,用刻度尺測出此時露出水面的瓶高.
兩次露出部分之差與瓶子底面積之積就是食用油排開水的體積,用m=婁脩V
得到排開水的質量,也就是食用油的質量,最后利用婁脩=mV
得出食用油的密度.
本題考查天平的使用,以及利用漂浮條件測量液體的密度,充分利用了漂浮的知識,利用所學知識,解決實際問題,學以致用.【解析】ACB58.23.0隆脕103
小明的方案誤差??;使飲料瓶能夠豎立在水桶中;婁脨d24Hh1鈭?h2H婁脩脣廬
22、略
【分析】解:(1)
當物體通過凸透鏡成實像時;成的像要用光屏來承接,所以要調整凸透鏡;光屏、燭焰的中心大致在同一高度上,以保證物體的像能夠成在光屏的中心.
故答案為:高度.
(2)
由凸透鏡成像的三種情況:U>2f
成倒立、縮小的實像.2f>U>f
成倒立、放大的實像.U<f
成正立;放大的虛像.
可知當物距大于焦距時,凸透鏡成實像.
故答案為:大于.
(3)
找出每組數據對應的點;然后用平滑的線把點連起來,如圖所示。
(4)A
由(3)
可知,此透鏡的焦距f=10cm
當把蠟燭放在光具座上的0
刻線處,凸透鏡放在15cm
刻線上,即2f>u>f
成倒立放大的實像;故A正確。
B、此時v>2f
即a
的位置v>20cm
所以取中間值u=15
時,v=30隆蘆32
再加上15
即為:45隆蘆47cm
刻線之間,故B正確;
C、當蠟燭和光屏不動,只移動凸透鏡,當凸透鏡向某一方向移動到b
位置時,在光屏上又看到像,說明此時物距和像距之和不變,以設想將蠟燭和光屏互換位置,則物距處于u>2f
凸透鏡成倒立、縮小的實像,此時2f>v>f
像的位置在10cm隆蘆20cm
之間,故C正確;
D、由圖象可知,當凸透鏡向某一方向移動到b
位置時,在光屏上又看到像.
此時像的位置在16cm隆蘆35cm
之間,而題目中指出光屏的位置不變,所以b
位置在19隆蘆21cm
刻線之間時;光屏上是看不到像的.
故D錯誤.
故選ABC.
(1)
調整凸透鏡;光屏、燭焰的中心大致在同一高度上;這樣做的目的是使物體的像能夠成在光屏的中心.
(2)
由凸透鏡成像的三種情況:U>2f
成倒立、縮小的實像.2f>U>f
成倒立、放大的實像.U<f
成正立;放大的虛像,可得出結論.
(3)
在坐標上找到每組像距;物距對應的點;然后用線連點即可.
(4)
根據(3)
中的物距為20cm
和像距為20cm
可得出此透鏡的焦距f=10cm
再結合所畫圖象即可做出選擇.
此題主要考查凸透鏡成像實驗,此題的難點在(4)
根據圖象對實驗中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象作出合理的判斷,要對凸透鏡成像規(guī)律中的物距和像距熟練掌握才行.【解析】高度;大于;ABC
23、電壓表調零;大于【分析】解:(1)
根據電壓表與燈泡并聯(lián);電流表與燈泡串聯(lián)可知;只要把電流表0.6A
的接線柱與燈泡串聯(lián)即可,如下圖所示:
(2)
斷開開關時;圖乙中電壓表指針沒有指在零刻度線上,重新實驗前他應該進行的實驗操作是電壓表調零;
重新實驗前燈泡的額定功率P=UI=2.5隆脕0.26A=0.65W
重新實驗并正確操作;他測得小燈泡的額定電流會變大,測得的額定功率會大于0.65W
故答案為:
(1)
如上圖所示;
(2)
電壓表調零;大于。
(1)
測定小燈泡的電功率的實驗中;電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián);
(2)
由圖乙知;當他斷開開關整理器材時,電壓表指針沒有指在零刻度線上,這是在使用前,沒有對電壓表進行調零造成的;
根據P=UI
求出重新實驗前燈泡的額定功率;重新實驗后燈泡通過的電流變大,他測得燈泡的額定功率會變大。
本題考查了實物電路圖的連接、電表的正確使用和實驗的操作等,要注意使用電表前,一定要觀察一下電表指針是否指在零刻度線上,如果沒有指在零刻度線上,應對電表進行調零,然后再進行實驗?!窘馕觥侩妷罕碚{零;大于五、綜合題(共3題,共6分)24、略
【分析】【分析】(1)看清分度值和單位;讀出示數;
(2)水沸騰時的特點是不斷吸熱但溫度保持不變;
(3)水的沸點隨著表面氣壓的降低而降低;內能可以轉化為機械能.【解析】【解答】解:(1)溫度計的分度值為1℃;單位為℃,此時示數為84℃;
(2)水沸騰時的特點是不斷吸熱但溫度保持不變;故水沸騰后繼續(xù)加熱時,溫度計示數保持不變;
(3)在瓶底澆冷水后;瓶內溫度降低,水蒸氣液化,氣體壓強減小,
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