2024年北師大版三年級語文下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年北師大版三年級語文下冊月考試卷716考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列加點詞語古今意義相同的一項是_____A.共____之，如嫁女床席。B.得更求好女，____送之C.從是____，不敢復言為河伯娶婦。D.至今皆得____2、下列虛詞意義用法相同的一項是_____A.魏文侯時，西門豹為鄴令不足為外人道也B.其人家有好女者其真無馬耶？C.復以弟子一人投河中作《師說》以貽之D.若皆罷去歸矣。若屬皆且為所虜3、下面全部表現(xiàn)西門豹巧于斗爭的一項是_____

①幸來告語之；吾亦往送女②西門豹往會之河上。

③即將女出帷中；來至前。④是女子不好，煩大巫嫗為入報河伯。

⑤巫嫗何久也？弟子趣之⑥簪筆磬折，向河立待良久A.①②④⑤B.②④⑤⑥C.①④⑤⑥D(zhuǎn).②③④⑥4、下列各句的說法是正確的是（）。A.“邏、獵、燦、料”的聲母都是“l(fā)”。B.“他長得像他的媽媽一樣”是比喻句。C.宋代詩人盧綸寫過一組以《塞下曲》為題的詩。D.蕭伯納是英國著名作家。5、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱6、假設(shè)同學邀請你外出，你又不想去，最得體的回答是（）。A.對不起，今天我約好了到阿姨家。B.我不能去，今天有事。C.我要做作業(yè)呢。D.我去不了，今天有場球賽。7、劃線字讀音全對的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過B.白____（ti）遠____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外8、與例句寫法相同的一項是（）。

例句：當小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成了銀的。A.風小了，可是利颼有勁，使人顫抖。B.抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風雨中的樹葉。C.茶從嘴里進去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點水分。D.剛上好了雨布，又一陣風，墨云似的遮黑了半邊天。9、“這真是一部好電影”可以運用什么方法而明顯改變說話意圖（）。A.改變句子的語序B.說時詞語的重音不同C.說時的語調(diào)不同D.說時音量的不同評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)10、讀拼音；寫詞語。

géwàipiāofúrénjiāntiāntáng

____________

yǎnyìngwéiràoxīnkuàngshényí

____________11、多音字。

抹mā____mǒ____

。

抹mā____mǒ____

抹mā____mǒ____

12、我會根據(jù)課文《太陽是大家的》填空。

她把金光往____上灑向，她把小樹苗往____拔。她陪著____在____她看他們揚起____的浪花。13、多音字組詞。

脈mài____mò____14、選出正確的讀音。

官吏（lìshǐ）____溜達（liūliú）____保存（céncún）____

拽（zhuàilà）____汴（xiàbiàn）____梁都（dūdōu）城____15、給劃線字選出不正確的讀音。

____（tòuxiù）亮________（yǐnɡyìnɡ）襯____窗____（liánjīn）____16、寫出相同偏旁的字。

禾____________木____________火____________評卷人得分三、問答題(共9題，共18分)17、根據(jù)課文《西門豹》內(nèi)容回答問題。

為什么西門豹知道巫婆和官紳的騙局，不直接把他們抓起來殺掉呢？而去參加河伯的婚禮？18、寫出三個帶有“鳴”字的四字成語。19、讀課文《大象保姆》，大象為什么會當保姆的？他是給誰當保姆的？20、讀課文《炎帝創(chuàng)市》，說說后來為什么老百姓覺得生活方便多了？21、讀古詩《早發(fā)白帝城》，解釋“兩岸猿聲啼不住”并說說它體現(xiàn)了什么？22、文章以《花瓣飄香》作為題目的原因？23、讀古詩《從軍行》，有人評價“黃沙百戰(zhàn)穿金甲”是概括力極強的詩句，你怎么看呢？24、為什么說《大象保姆》中加芝柏提是世界上“最好”的大象？25、閱讀文段；回答問題。

毫無疑問；那時候約翰遜仍然像一座大山橫在我的面前，但我隱隱感覺到，我已經(jīng)站在山腳下！

①解釋詞語。

毫無疑問：________

隱隱：________

②找出文中的比喻句：________，用________，來比喻________評卷人得分四、連線題(共5題，共25分)26、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山27、我會選。把下面詞語填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。28、選擇正確的答案填空。

A.專機B.燕子專列C.專賣店D.專車。

專門賣一種品牌衣服的店就叫____

專門接送學生上學和放學的車就叫____

胡錦濤總書記出國訪問坐的飛機就叫____

專門送燕子的列車就叫____29、我來找朋友。

調(diào)皮的____A.長刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿意地____E.查看30、詞語搭配。

①美麗的____A.風④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評卷人得分五、寫作題(共1題，共7分)31、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動物嗎?請你任選以上幾種動物作為主人公，編一個童話故事。想一想，它們之問可能會發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個題目哦。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】A.打扮，掩蓋污點或缺點；B.以后，后天；D.水的便利，水利工程的簡稱2、D【分析】A.擔任，動詞，向，介詞；B.那些，代詞，難道，表反問語氣；C.把，來，表目的3、C【分析】交代事情，陳述對象不是西門豹4、D【分析】【分析】A“邏；獵、料”的聲母都是“l(fā)”?！盃N”的聲母都是“ｃ”；所以A錯。B不是比喻句。因為本體和喻體不能是同一事物。C是唐代詩人盧綸寫過一組以塞下曲為題的詩。題中是宋代，所以C錯。D蕭伯納是英國著名作家。對。

【點評】對文化常識類題，應認真分析每一個小題要求，從中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。5、B【分析】【分析】A“友晴”應該寫作“友情”；C的“教悔”應該寫作“教誨”；D的“家俱”應該寫作“家具”。

【點評】考查學生對字形的掌握。6、A【分析】【分析】語言表達要簡明；連貫、得體、準確、鮮明、生動。語言是否得體；主要是考慮說話者的語言是否符合“身份”“場合”“情景”“情感（語氣）”方等方面的要求。本題可用反選排除法，B語氣生硬，不友好，C只考慮自己，不禮貌，D態(tài)度傲慢，不謙遜。故選A。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。7、D【分析】【分析】A組：映yìn錯誤；應讀yìng，掠luè錯誤，應讀lüè；B組：堤ti錯誤，應讀dī；C組：泛fá錯誤，應讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點評】本題主要考查學生對漢字讀音拼讀的掌握情況。8、C【分析】【分析】例句“當小姑娘再拿水罐時；木頭做的水罐竟變成了銀的”用的是“夸張”的寫法。A；風小了，可是利颼有勁，使人顫抖。用的是“描寫”的寫法。B、抱著火，烤了一陣，他哆嗦得像風雨中的樹葉。用的是“比喻”的寫法。C、茶從嘴里進去，汗馬上從身上出來，好像身子已經(jīng)是空膛的，不會再儲藏一點水分。用的是“夸張”的寫法。D、剛上好了雨布，又一陣風，墨云似的遮黑了半邊天。用的是“描寫”的寫法。所以選C。

【點評】本題考查學生分析語句用法的能力。9、B【分析】【分析】說話時,重音落在不同的詞語上,表達的意思往往不一樣：如果重音放在“真是”上；則表示強調(diào)程度；重音落在“好電影”上，則表示強調(diào)對象。所以，“這真是一部好電影”可以運用說時詞語的重音不同的方法而明顯改變說話意圖。故選B。

【點評】本題考查學生語言表達和口語交際能力。二、填空題(共7題，共14分)10、格外漂浮人間天堂掩映圍繞心曠神怡【分析】【分析】格外：副詞；表示進一層有“更加”的意思。久別重逢；同志們格外親熱。（作狀語）漂?。和Ａ粼诹黧w表面或懸浮在流體中。如：潮水使船舶漂浮。人間天堂：指人世間極美好的地方。如：蘇杭風光秀麗，物產(chǎn)豐饒，真可謂人間天堂。掩映：彼此遮掩,互相襯托。圍繞：圍著轉(zhuǎn)動。心曠神怡：心胸曠達,精神愉快。

【點評】本題主要考查漢字的字音和字形，學生對詞語的認讀理解能力。11、抹桌子涂抹【分析】【分析】抹桌子；按著向下移動；除去；涂抹，比喻美化或掩飾。

【點評】大多數(shù)學生都是在多音字方面出現(xiàn)錯誤，教師應重點強調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。12、鮮花高處小朋友海邊戲水歡樂【分析】【分析】她把金光往鮮花上灑向；她把小樹苗往高處拔。她陪著小朋友在海邊戲水她看他們揚起歡樂的浪花。關(guān)鍵要注意戲水不要寫成嬉水，戲水指在水上嬉戲，嬉水在水面上嘻戲。多指蜻蜓；燕子等用尾巴沾水。

【點評】這道題是考察學生對課文內(nèi)容的掌握。只要把課文記熟，寫不錯字就行。13、葉脈脈脈含情【分析】【分析】考查學生對多音字的掌握；應注意正確標調(diào)。脈，一般指脈搏，表示身體里的血液循環(huán)系統(tǒng)；含情脈脈，默默地用眼神或行動表達情意。脈脈也用以形容水沒有聲音；好像深含感情的樣子。

【點評】大多數(shù)學生都是在多音字方面出現(xiàn)錯誤，教師應重點強調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。14、lìliūcúnzhuàibiàndū【分析】【分析】吏：舊時代的大小官員：吏治。官吏。不要與史弄混；史的上邊沒有橫；溜liū滑行，（往下）滑：溜冰。光滑，平滑，無阻礙liú迅急的水流：大溜。急溜。;順房檐滴下來的水，房頂上流下的水；存：東西在那里，人活著：存在。存亡。生存。拽：拉，牽引：拽住。拽不動。汴：中國河南省開封市的別稱。都：dū大都市：都市。都會。通都大邑。dōu全，完全：都要。功課學得都不錯。

【點評】主要測試學生對字音的掌握程度。15、xiùyǐnɡjīn【分析】【分析】透亮的透讀音為tòu；映襯的映讀音為yìnɡ，窗簾的簾讀音為lián。

【點評】考查學生對字音的掌握。也是考查學生對于課文的熟讀情況。16、和積程林樹桿燈爐灶【分析】【分析】相同偏旁的字：禾：和；積、程；木：林、樹、桿；火：燈、爐、灶。

【點評】主要測試學生用歸類法記憶生字，激發(fā)學生學習生字的興趣。平時多積累記憶生字的方法。三、問答題(共9題，共18分)17、因為當時老百姓還沒有真正認識到巫婆官紳的真面目，西門豹這樣做的目的是為了讓廣大百姓利用河伯娶媳婦的現(xiàn)場受到深刻的教育，從迷霧中覺悟起來。為以后興修水得，打下堅實基礎(chǔ)。【分析】【分析】這篇講讀課文講的是兩千多年前；西門豹管理鄴那個地方時，通過調(diào)查，了解到那里的豪紳和巫婆勾結(jié)在一起危害百姓，便設(shè)計破除迷信，并。

大力興修水利使鄴地重又繁榮起來。中心思想本文通過寫兩千多年前；西門豹治鄴時，破除迷信興修水利的故事，刻劃了西門豹有勇有謀，敢作敢為。

；與民做主，為民除害的形象。當時老百姓還沒有真正認識到巫婆官紳的真面目，西門豹這樣做的目的是為了讓廣大百姓利用河伯娶媳婦的現(xiàn)場受到深刻。

的教育，從迷霧中覺悟起來。為以后興修水得，打下堅實基礎(chǔ)?！军c評】考查學生對課文內(nèi)容的理解。18、一鳴驚人；自鳴得意；電閃雷鳴【分析】【分析】考查學生對成語的掌握。一鳴驚人，比喻平時沒有突出的表現(xiàn)，一下子做出驚人的成績。自鳴得意；鳴：表示，以為。自以為了不起，表示很得意。電閃雷鳴，閃電飛光，雷聲轟鳴。比喻快速有力。也比喻轟轟烈烈。

【點評】考查學生對成語的掌握，學會需要學會積累。19、主人交代大象照顧孩子。大象是給主人的娃娃當保姆?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對課文內(nèi)容的掌握。文章開頭交代了大象當保姆的原因；是因為主人交代大象照顧孩子。大象是給主人的娃娃當保姆。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要讀熟課文，才能完成這類題目。20、因為人們用自己多余的產(chǎn)品換回了自己需要的東西，生活就更方便了?！痉治觥俊痉治觥浚哼@類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。根據(jù)課文“從此；每天正午的時候，人口聚居的中心地帶就人來人往，川流不息。人們挑的挑，背的背，扛的扛，從四面八方趕來。大家拿出自己多余的產(chǎn)品，換回自己需要的東西，一個個心滿意足地回家了。老百姓覺得生活方便多了?！笨梢曰卮饐栴}。

【點評】：考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要熟悉教材。21、兩岸的猿聲還在耳邊不停地回響。|體現(xiàn)了船行駛快，詩人來不及看清楚兩岸的美景，這里只有猿的長鳴聲在山谷中回蕩?！痉治觥俊痉治觥恐饕疾閷W生對詩歌的理解和賞析；兩岸猿聲啼不住；兩岸的猿聲還在耳邊不停地回響，體現(xiàn)了船行駛快，詩人來不及看清楚兩岸的美景，這里只有猿的長鳴聲在山谷中回蕩。

【點評】學生應學會理解和賞析詩句，才能回答這類題目。22、首先是因為小女孩摘了一片有淡淡香味的花瓣送給媽媽，讓媽媽聞到花香。其次小女孩懂事、孝順的品質(zhì)就像花瓣一樣飄著香氣，沁入人心。【分析】【分析】從內(nèi)容上來理解小女孩摘了一片有淡淡香味的花瓣送給媽媽；讓媽媽聞到花香。從品質(zhì)方面來理解小女孩懂事；孝順的品質(zhì)就像花瓣一樣飄著香氣，沁入人心。

【點評】本題主要考查學生對課文的理解能力和語言表達能力。作答時言之有理即可。23、這一句與下句形成鮮明對照，將戰(zhàn)斗之艱苦，戰(zhàn)事之頻繁越寫得突出，將士豪壯的誓言越顯得鏗鏘有力，擲地有聲。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文的掌握；黃沙百戰(zhàn)穿金甲確實是概括力極強的詩句；這一句與下句形成鮮明對照，將戰(zhàn)斗之艱苦，戰(zhàn)事之頻繁越寫得突出，將士豪壯的誓言越顯得鏗鏘有力，擲地有聲。

【點評】考查學生對詩句的鑒賞，學生需要理解好。24、一是勇敢，能“把”向它挑戰(zhàn)的黑熊踏成肉餅；二是它對主人一家的“忠心耿耿，特別溫順”?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是考查學生對課文內(nèi)容的掌握。文章首句說“加芝柏提是世界上“最好”的大象”；這是因為一是勇敢，能“把”向它挑戰(zhàn)的黑熊踏成肉餅；二是它對主人一家的“忠心耿耿，特別溫順”。

【點評】考查學生對課文內(nèi)容的掌握，學生要讀透課文。25、①沒有任何爭議的結(jié)果；仿佛

②那時候約翰遜仍然像一座大山橫在我的面前；約翰遜；一座大山【分析】【分析】①毫無疑問：沒有任何爭議的答案；結(jié)果。隱隱：仿佛。②文中的比喻句：那時候約翰遜仍然像一座大山橫在我的面前。句中用約翰遜來比喻一座大山。

【點評】主要考查學生對詞語的理解。知道什么是比喻句，會造比喻句。將比喻句應用到平時的小練筆中。四、連線題(共5題，共25分)26、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學生對課外常識的積累與掌握。

【點評】學生平時注意對課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。27、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說不出話來。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細微差別,使用時應認真辨析,不要混用。

【點評】本題主要考查學生辨析近義詞的詞義區(qū)別。28、CDAB【分析】【分析】“專賣店”就是專門賣品牌衣服的；“專車”是專門用途的車；接送學生上下學的也叫專車；“專機”是重要人物重大活動的專用飛機；“燕子專列”自然是專門運送燕子的了。

【點評】正確使用詞語就要求掌握涉及的漢語詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。29、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長刀，仔細地查看，羨慕地望著，滿意地笑了。

【點評】題目考查學生對短語的積累，學生多積累好詞好句，對語言表達及寫作有很大幫助。30、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測試學生對詞語的積累。

【點評】本題涉及課文的理解，主要測試學生對詞語的積累。要做好這樣的題需要孩子們對課文內(nèi)容熟練地掌握。五、寫作題(共1題，共7分)31、考驗。

從前有一群小動物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請客。”大家說：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見了兩個屋子，一下屋子上面寫的“發(fā)財”，另一個房子上寫的“獻血”。小狗想：“獻血多疼啊，還不如發(fā)大財好?！彼搿鞍l(fā)財屋里全是金銀財寶”，小狗立馬進去，它剛進門就變成了羽毛。