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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè),總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè),總=sectionpages11頁(yè)2024年外研版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷219考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.a2與(-a)2相等B.與相等C.與是互為相反數(shù)D.|a|與|-a|互為相反數(shù)2、一個(gè)角的補(bǔ)角是它的余角的度數(shù)的3倍,則這個(gè)角的度數(shù)是()A.45°B.50°C.55°D.60°3、去年我市參加中考人數(shù)約17700
人,這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示是(
)
A.1.77隆脕102
B.1.77隆脕104
C.17.7隆脕103
D.1.77隆脕105
4、若a+b>0ab<0|a|>|b|
則()A.a>0b>0
B.a>0b<0
C.a<0b>0
D.a<0b<0
5、【題文】?的絕對(duì)值是()A.2B.-2C.D.?評(píng)卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、早上8點(diǎn)鐘,時(shí)鐘的時(shí)針?biāo)鶚?gòu)成的角度數(shù)是____度.7、根據(jù)如圖所示的計(jì)算程序,若輸入的值x=鈭?2
則輸出的值y=
____.8、對(duì)于有理數(shù)a,b,規(guī)定一種新運(yùn)算:a⊕b=ab+b.如2⊕3=2×3+3=9;下列結(jié)論:
①(-3)⊕4=-8;
②a⊕b=b⊕a;
③方程(x-4)⊕3=6的解為x=5;
④(4⊕3)⊕2比4⊕(3⊕2)小8.
其中正確的是____(把所有正確的序號(hào)都填上).9、(a+5)2+|2-b|=0,則ab=____.10、當(dāng)三角形中一個(gè)內(nèi)角α是另一個(gè)內(nèi)角β的兩倍時(shí),我們稱此三角形為“特征三角形”,其中α稱為“特征角”.如果一個(gè)“特征三角形”的“特征角”為100°,那么這個(gè)“特征三角形”的最小內(nèi)角的度數(shù)為_(kāi)___.11、比較大?。篲___1.7;-____-1.414;4____7.12、【題文】如圖,中,于D,要使≌若根據(jù)“HL”判定,還需要加條件____,若加條件則可用____判定。
評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題,共18分)13、如果一條直線垂直于兩條平行線中的一條直線,那么這條直線垂直于平行線中的另一條直線.____.(判斷對(duì)錯(cuò))14、最大的負(fù)整數(shù),絕對(duì)值最小的數(shù),最小的正整數(shù)的和是0____.15、按四舍五入法取近似值:40.649≈3.6____(精確到十分位).16、九時(shí)整,時(shí)針和分針?biāo)傻慕鞘侵苯牵甠___.(判斷對(duì)錯(cuò))17、(-5)2和-52是相等的兩個(gè)數(shù).____.(判斷對(duì)錯(cuò))18、9×(-7)÷(-3)=(-7)×[9÷(-3)]____.(判斷對(duì)錯(cuò))19、若a、b、c是直線,且a∥b,b∥c,則a∥c.____(判斷對(duì)錯(cuò))20、若△ABC與△A′B′C′全等,則AB=A′B′.()21、a(a+b)=a2+b2.________.評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題,共16分)22、分別畫出如圖所示圖形從正面、左面、上面所看到的平面圖形.23、已知△ABC和點(diǎn)O,畫出△ABC繞點(diǎn)O逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°后得到的△A′B′C′.24、如圖是由6個(gè)相同的正方形拼成的圖形;
請(qǐng)你將其中一個(gè)正方形移動(dòng)到合適的位置;使它與另5個(gè)正方形能拼成一個(gè)正方體的表面展開(kāi)圖(請(qǐng)?jiān)趫D中將要移動(dòng)的那個(gè)正方形涂黑,并畫出移動(dòng)后的正方形)
____.25、操作題:
小明同學(xué)在操場(chǎng)上,先從O點(diǎn)沿著北偏東60°方向走了60m到達(dá)A點(diǎn),再?gòu)腁點(diǎn)沿著北偏西60°方向走了60m到達(dá)B點(diǎn).若用1cm代表20m,畫出示意圖,并量出示意圖中線段BO的長(zhǎng)度.評(píng)卷人得分五、證明題(共3題,共27分)26、如圖,已知AD⊥BC,EF⊥BC,DG∥AC,求證:∠1=∠2.27、如圖1;已知AB∥CD;
(1)請(qǐng)說(shuō)明∠B+∠G+∠D=∠E+∠F;
(2)若將圖1變形成圖2,上面的關(guān)系式是否仍成立,寫出你的結(jié)論并說(shuō)明理由.28、(2011春?盱眙縣校級(jí)期中)如圖,已知AD平分∠EAC,且AD∥BC,則△ABC一定是____三角形.評(píng)卷人得分六、其他(共4題,共8分)29、如圖,2臺(tái)大收割機(jī)和5臺(tái)小收割機(jī)均工作2h,共收割小麥3.6hm2;4臺(tái)大收割機(jī)和3臺(tái)小收割機(jī)均工作5h,共收割小麥11hm2.問(wèn)1臺(tái)大收割機(jī)和1臺(tái)小收割機(jī)每小時(shí)各收割小麥多少公頃?30、為了貫徹落實(shí)國(guó)家教育部制訂均衡教育規(guī)劃,某校計(jì)劃拆除部分舊校舍建設(shè)新校舍,使得校舍面積增加30%.已知建設(shè)新校舍的面積為被拆除的舊校舍面積的4倍,現(xiàn)有校舍面積為20000m2,求應(yīng)拆除多少舊校舍?新建校舍為多少m2?
解:設(shè)拆除舊校舍為xm2,新建校舍為ym2;則得方程組:
完成上述填空,并求出x,y的值.31、小寶、小貝和爸爸三人在操場(chǎng)上玩蹺蹺板,爸爸體重為69千克,坐在蹺蹺板的一端,體重只有小寶一半的小貝和小寶同坐在蹺蹺板的另一端,這時(shí)爸爸的一端仍然著地.后來(lái)小寶借來(lái)一副質(zhì)量為6千克的啞鈴,加在他和小貝坐的一端,結(jié)果爸爸被蹺起離地.問(wèn):小貝體重可能范圍是多少千克?32、相見(jiàn)互相握手問(wèn)好是中國(guó)人的傳統(tǒng)禮節(jié),有100位領(lǐng)導(dǎo)去開(kāi)會(huì),見(jiàn)面時(shí)都要一一握手問(wèn)好,問(wèn)共握手____次.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、D【分析】【分析】分別根據(jù)平方的運(yùn)算,平方根的性質(zhì),立方根的性質(zhì)及絕對(duì)值的計(jì)算進(jìn)行判斷即可.【解析】【解答】解:A、a2=(-a)2;所以A正確;
B、==|a|;所以B正確;
C、與互為相反數(shù);所以C正確;
D;|a|=|-a|;所以D不正確;
所以錯(cuò)誤的是D;
故選:D.2、A【分析】解:設(shè)這個(gè)角的度數(shù)是x;則。
180°-x=3(90°-x);
解得x=45°.
所以這個(gè)角是45°.
故選:A.
根據(jù)補(bǔ)角和余角的定義;利用“一個(gè)角的補(bǔ)角是它的余角的度數(shù)的3倍”作為相等關(guān)系列方程求解即可.
本題考查的是余角和補(bǔ)角的定義,如果兩個(gè)角的和是一個(gè)直角,那么稱這兩個(gè)角互為余角.如果兩個(gè)角的和是一個(gè)平角,那么這兩個(gè)角叫互為補(bǔ)角.其中一個(gè)角叫做另一個(gè)角的補(bǔ)角.【解析】【答案】A3、B【分析】解:將17700
用科學(xué)記數(shù)法表示為:1.77隆脕104
.
故選:B
.
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a隆脕10n
的形式,其中1鈮?|a|<10n
為整數(shù).
確定n
的值時(shí),要看把原數(shù)變成a
時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n
的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.
當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值>1
時(shí),n
是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值<1
時(shí);n
是負(fù)數(shù).
此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法.
科學(xué)記數(shù)法的表示形式為a隆脕10n
的形式,其中1鈮?|a|<10n
為整數(shù),表示時(shí)關(guān)鍵要正確確定a
的值以及n
的值.【解析】B
4、B【分析】【分析】本題考查了有理數(shù)大小比較,解題的關(guān)鍵是認(rèn)真審題,弄清題意,題目比較簡(jiǎn)單,易于理解.
根據(jù)題意ab<0a>b
得出ab
異號(hào)且a>0b<0
從而得出鈭?a<鈭?b
再由a+b>0
得出鈭?b>ba>鈭?a
最后得出答案.【解答】解:隆脽ab<0
隆脿ab
異號(hào);
又隆脽a+b>0|a|>|b|
隆脿a>0b<0
故選B.【解析】B
5、C【分析】【解析】
試題分析:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.據(jù)此解答即可.
根據(jù)絕對(duì)值的概念可知:|?|=.
考點(diǎn):絕對(duì)值.【解析】【答案】C二、填空題(共7題,共14分)6、略
【分析】【分析】根據(jù)鐘面上每?jī)蓚€(gè)刻度之間是30°,時(shí)針與分針相差幾個(gè)刻度,可得答案.【解析】【解答】解:30°×4=120°;
故答案為:120°.7、略
【分析】【分析】本題考查了代數(shù)式求值:把滿足條件的字母的值代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算得到對(duì)應(yīng)的代數(shù)式的值.
由于x=鈭?2<0
則把x=鈭?2
代入y=x2+1
中計(jì)算即可.【解答】解:由于x=鈭?2<0
所以當(dāng)x=鈭?2y=x2+1=(鈭?2)2+1=5
.
故答案為5
.【解析】5
8、略
【分析】【分析】原式各項(xiàng)利用已知的新定義計(jì)算得到結(jié)果,即可做出判斷.【解析】【解答】解:①根據(jù)題中的新定義得:(-3)⊕4=-12+4=-8;正確;
②a⊕b=ab+b;b⊕a=ab+a;不一定相等,錯(cuò)誤;
③方程整理得:3(x-4)+3=6;
去括號(hào)得:3x-12+3=6;
移項(xiàng)合并得:3x=15;
解得:x=5;正確;
④(4⊕3)⊕2=(12+3)⊕2=15⊕2=30+2=32;4⊕(3⊕2)=4⊕8=32+8=40;
則(4⊕3)⊕2比4⊕(3⊕2)小8;正確.
故答案為:①③④.9、略
【分析】【分析】根據(jù)非負(fù)數(shù)的性質(zhì)列式求出a、b的值,然后代入代數(shù)式進(jìn)行計(jì)算即可得解.【解析】【解答】解:根據(jù)題意得,a+5=0,2-b=0;
解得a=-5,b=2;
所以,ab=(-5)2=25.
故答案為:25.10、略
【分析】【分析】根據(jù)已知一個(gè)內(nèi)角α是另一個(gè)內(nèi)角β的兩倍得出β的度數(shù),進(jìn)而求出最小內(nèi)角即可.【解析】【解答】解:由題意得:α=2β;α=100°,則β=50°;
180°-100°-50°=30°;
故答案為:30°.11、略
【分析】【分析】前面兩個(gè)小題先對(duì)各無(wú)理數(shù)進(jìn)行估算,再比較大?。竺嫘☆}把7變?yōu)?,變?yōu)?,然后比較被開(kāi)方數(shù)的大小即可解決問(wèn)題.【解析】【解答】解:≈1.73;1.73>2;
∴>1.7;
1.414=1.999396;2>1.999396;
∴-<-1.414;
4=,7=;48<49;
∴4<7.
故填空答案:>,<,>.12、略
【分析】【解析】添加AB=AC
∵AD⊥BC;AD=AD,AB=AC
∴△ABD≌△ACD
已知AD⊥BC于D,AD=AD,若加條件∠B=∠C,顯然根據(jù)的判定為AAS.【解析】【答案】AB=AC.AAS三、判斷題(共9題,共18分)13、√【分析】【分析】根據(jù)題意畫出圖形,由a與b平行,利用兩直線平行同位角相等得到∠1=∠2,根據(jù)a與c垂直,得到∠1=90°,得到∠2=90°,即可確定出b與c垂直.【解析】【解答】解:∵a∥b;
∴∠1=∠2;
∵a⊥b;
∴∠1=90°;
∴∠2=90°;
則a⊥c;
故答案為:√14、√【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)的性質(zhì)確定出最大的負(fù)整數(shù),最小的正整數(shù),再根據(jù)絕對(duì)值的定義確定出絕對(duì)值最小的數(shù),然后相加即可進(jìn)行判斷.【解析】【解答】解:最大的負(fù)整數(shù)是-1;絕對(duì)值最小的數(shù)0,最小的正整數(shù)是1;
∵-1+0+1=0;
∴最大的負(fù)整數(shù);絕對(duì)值最小的數(shù),最小的正整數(shù)的和是0正確.
故答案為:√.15、×【分析】【分析】精確到哪位,就是對(duì)它后邊的一位進(jìn)行四舍五入.【解析】【解答】解:40.649≈40.6.
故答案為:×.16、√【分析】【分析】根據(jù)鐘面平均分成12份,可得每份30度,根據(jù)時(shí)針與分針相距的份數(shù)乘以每份的度數(shù),可得答案.【解析】【解答】解:30°×3=90°;
故答案為:√.17、×【分析】【分析】根據(jù)有理數(shù)乘方的法則計(jì)算出兩個(gè)數(shù),再進(jìn)行判斷即可.【解析】【解答】解:∵(-5)2=25,-52=-25;
∴(-5)2和-52是不相等的兩個(gè)數(shù).
故答案為:×.18、√【分析】【分析】原式計(jì)算得到結(jié)果,即可做出判斷.【解析】【解答】解:9×(-7)÷(-3)=-63÷(-3)=21;
(-7)×[9÷(-3)]=(-7)×(-3)=21.
則原式成立.
故答案為:√.19、√【分析】【分析】根據(jù)平行公理直接得出答案即可.【解析】【解答】解:根據(jù)平行公理得出:若a、b、c是直線,且a∥b,b∥c;則a∥c正確;
故答案為:√.20、√【分析】【解析】試題分析:根據(jù)全等三角形的性質(zhì)即可判斷.若△ABC與△A′B′C′全等,則AB=A′B′,本題正確.考點(diǎn):本題考查的是全等三角形的性質(zhì)【解析】【答案】對(duì)21、B【分析】【解答】解:a(a+b)=a2+ab;錯(cuò)誤.
故答案為:錯(cuò)誤.
【分析】原式利用單項(xiàng)式乘多項(xiàng)式法則計(jì)算得到結(jié)果,即可做出判斷.四、作圖題(共4題,共16分)22、略
【分析】【分析】從正面看從左往右2列長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)依次為2;1;
從左面看從左往右2列長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)依次為2;1;
從上面看從左往右2列長(zhǎng)方形的個(gè)數(shù)依次為1,2.【解析】【解答】解:23、略
【分析】【分析】連接AO,在AO逆時(shí)針?lè)较蜃鳌螦OA′=90°且使A′O=AO,連接BO,在BO逆時(shí)針?lè)较蜃鳌螧OB′=90°且使B′O=BO,連接CO,在CO逆時(shí)針?lè)较蜃鳌螩OC′=90°且使C′O=CO,然后順次連接點(diǎn)A′、B′、C′即可得解.【解析】【解答】解:如圖所示;△A′B′C′即為所求作的三角形.
24、【分析】【分析】根據(jù)題意可知,結(jié)合展開(kāi)圖“1,4,1”格式作圖,答案不唯一.【解析】【解答】解:
或
或等.25、略
【分析】【分析】根據(jù)方位角的概念,畫圖正確表示出方位角,即可求解.【解析】【解答】解:示意圖如圖所示:
測(cè)量可得:BO=3cm(10分).五、證明題(共3題,共27分)26、略
【分析】【分析】首先根據(jù)垂直證明AD∥EF,再根據(jù)平行線的性質(zhì)可得∠1=∠3,然后再根據(jù)DG∥AC可得∠2=∠3,再根據(jù)等量代換可得∠1=∠2.【解析】【解答】證明:∵AD⊥BC;EF⊥BC;
∴∠ADC=∠EFC=90°;
∴AD∥EF;
∴∠1=∠3;
∵DG∥AC;
∴∠2=∠3;
∴∠1=∠2.27、略
【分析】【分析】(1)分別過(guò)E;G、F作AB的平行線;根據(jù)平行線的性質(zhì)可得結(jié)論.
(2)分別過(guò)E、G、F作AB的平行線,根據(jù)平行線的性質(zhì)可得結(jié)論.【解析】【解答】(1)證明:分別過(guò)E;G、F作AB的平行線;
∵AB∥CD;
∴AB∥EH∥IG∥FK∥CD;
∴∠B=∠2;∠3=∠4,∠5=∠6,∠7=∠D;
∴∠B+∠4+∠5+∠D=∠2+∠3+∠7+∠6.
∵∠2+∠3=∠E;∠4+∠5=∠G,∠6+∠7=∠F.
∴∠B+∠G+∠D=∠E+∠F;
(2)小題結(jié)論仍成立;證明如下:
分別過(guò)E;G、F作AB的平行線;
∵AB∥CD;
∴AB∥EH∥IG∥FK∥CD;
∴∠B=∠BEH;∠GEH=∠IGE,∠IGF=∠GFK,∠KFD=∠D.
∴∠B+∠IGF-∠IGE+∠D=∠BEH-∠GEH+∠GFK+∠KFD.
∵∠IGF-∠IGE=∠G;∠BEH-∠GEH=∠E,∠GFK+∠DFK=∠F.
∴∠B+∠G+∠D=∠E+∠F.28、略
【分析】【分析】先根據(jù)平行線性質(zhì)得到∠EAD=∠B,∠DAC=∠C,再根據(jù)角平分線的性質(zhì)得到∠EAD=∠DAC,從而推出∠B=∠C,等角對(duì)等邊所以A
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