2024年北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列各組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（）A.蝙蝠扁豆B.立即既然C.系鈴鐺聯(lián)系D.熒屏晶瑩2、下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字注音有誤的一項(xiàng)是（）A.躲避（bì）喧嚷（rǎng）輕盈（yíng）B.炊煙（chuī）沾污（zhān）禁得起（jīn）C.家雀（qiǎo）著急（zhāo）斜掛（xié）D.素潔（sù）翻轉(zhuǎn)（zhuǎn）屋檐（yán）3、多音字錯(cuò)誤的一項(xiàng)（）A.?。簂ōng（黑咕隆咚）lóng（隆冬）B.創(chuàng)：chuàng（創(chuàng)業(yè)）chuāng（創(chuàng)傷）C.掙：zhēng（掙脫）zhèng（掙扎)D.扎：zhá（掙扎）zhā（扎針）z?。ㄔp子）4、在爬天都峰前“我”和老爺爺有一段對(duì)話：

“小朋友；你也來爬天都峰？”

“老爺爺；您也來爬天都峰？”

“對(duì)；咱們一起爬吧！”

下面是關(guān)于這段對(duì)話的幾種說法，你認(rèn)為錯(cuò)誤的是（）A.前兩句的“也”要重讀，要讀出驚訝、懷疑的語(yǔ)氣。B.前兩句表明了這一老一小自己內(nèi)心的思想起伏，暗含著對(duì)對(duì)方不怕困難、勇于攀登的贊嘆之情。C.第三句表明兩人以對(duì)方的勇氣為動(dòng)力，使自己下定決心爬天都峰。D.兩人互不信任對(duì)方，互相質(zhì)疑，有打賭的性質(zhì)。5、下面加點(diǎn)字讀音正確的一組是（）A.鐵釘（dìng）旋風(fēng)（xuàn）旋轉(zhuǎn)（xuán）B.榮譽(yù)（yù）挑釁（xìn）綽號(hào)（chuò）C.恍惚（hū）開襠褲（dāng）扭身（liǔ）D.徹（chè）底潰?。╣uì）由衷（zōng）6、梅蘭芳留胡須是因?yàn)椋ǎ〢.他在生活中遇到了困難，沒有心情關(guān)注自己的外表。B.對(duì)他來說，留胡須意味著不再登臺(tái)表演，他不想為日本侵略者演戲，所以才留胡須。7、“這樣說來，河神還真靈啊?！边@句話應(yīng)該用（）的語(yǔ)氣來朗讀。A.諷刺B.夸張C.驚訝D.贊嘆8、牛刀小試。

2018年5月14日，英雄機(jī)長(zhǎng)劉傳健駕駛3U8633航班飛往拉薩，在擋風(fēng)玻璃突然爆裂的情況下，完成了“史詩(shī)級(jí)”備降。獲救的乘客們想送一面錦旗給他，請(qǐng)你幫他們選一句贊美的話寫在錦旗上。（）A.一心為民，廉潔奉公。B.英勇無畏，忠于職守。C.維護(hù)正義，恩重如山。9、下列句子中，沒有運(yùn)用比喻的修辭手法的一項(xiàng)是（）。A.只要水輕微地流動(dòng)一下，它們就搖動(dòng)起來，好像活的一樣。B.樹上的果子亮得像黃金，花朵開得像燃燒著的火，枝干和葉子在不停地?fù)u動(dòng)。C.她的皮膚光滑柔嫩，像玫瑰的花瓣。D.她的眼睛是蔚藍(lán)色的，像最深的湖水。評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)10、比一比；組詞。

經(jīng)____徑____；

孤____弧____；

伴____拌____；11、由山和水組成的成語(yǔ)有許多；試著寫一寫。

山____水____山____水____山____水____12、寫出近義詞。

呼嘯—____暖和—____掃興—____13、多音字組詞。

好hǎo____hào____

便biàn____pián____14、閱讀文言文；回答問題。

囊螢夜讀。

胤恭勤不倦；博學(xué)多通。家貧不常得油，夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書，以夜繼日焉。

根據(jù)句意斷句。

夏月則練囊盛數(shù)十螢火以照書。評(píng)卷人得分三、翻譯(共4題，共8分)15、翻譯下列句子。(1)、日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。(2)、湖光秋月兩相和。16、讀課文《為中華之崛起而讀書》，聯(lián)系課文理解句子的意思。(1)、為中華之崛起而讀書。(2)、有志者當(dāng)效周生??！17、讀詩(shī)《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》翻譯下列句子。(1)、故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。(2)、渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。18、解釋下列詩(shī)句。(1)、江南好，風(fēng)景舊曾諳。(2)、日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)。評(píng)卷人得分四、書面表達(dá)(共4題，共40分)19、讀課文《快樂王子（劇本）》，你最想對(duì)快樂王子說的一句話是什么呢？20、讀詩(shī)文《泊船瓜洲》，說說前兩句詩(shī)的意思21、仔細(xì)讀課文《滿山的燈籠火把》；回答。

涌出的先是一線，很快是一片、一大片的亮光，最后竟然是滿山的燈籠火把，多少感人的一幕??！那“滿山遍野”是什么情景呢？22、閱讀詩(shī)文《泊船瓜洲》回答。

如何理解“京口瓜洲一水間”這句話？評(píng)卷人得分五、默寫(共3題，共12分)23、填一填。

①機(jī)不可失，____。②人往高處走，____。③三百六十行，____。24、填一填。

①葉公好龍，____。②竹籃打水，____。③芝麻開花，____。25、讀詩(shī)文《寒食》；根據(jù)課文內(nèi)容填空。

春城無處不飛花，____。評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共5分)26、縮寫《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫要條理清晰；突出事情的經(jīng)過，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于同音字的辨析與應(yīng)用?！窘馕觥客糇?，音同形不同，義也不同，完成時(shí)要結(jié)合題目中已知的語(yǔ)素，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)與積累完成。A．蝙蝠，讀音biānfú；扁豆，讀音biǎndòu；B．立即，讀音lìjí；既然，讀音jìrán；C．系鈴鐺，讀音jìlíngdāng；聯(lián)系，讀音liánxì；D．熒屏，讀音yíngpíng；晶瑩，讀音jīngyíng。2、C【分析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力，正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練?！窘馕觥恐保▃hāo）應(yīng)為zháo，著是一個(gè)多音字。[zhe]1．表示動(dòng)作的持續(xù)：他打～紅旗在前面走。他們正談～話呢。2．表示狀態(tài)的持續(xù)：大門敞～。茶幾上放～一瓶花。3．用在動(dòng)詞或表示程度的形容詞后面，加強(qiáng)命令或囑咐的語(yǔ)氣：你聽～。步子大～點(diǎn)兒?？臁c(diǎn)兒寫。手可要輕～點(diǎn)兒。4．加在某些動(dòng)詞后面，使變成介詞：順～。沿～。朝～。照～。為～。[zhuó]1．穿（衣）：穿～。吃～不盡。2．接觸；挨上：附～?！?。不～邊際。3．使接觸別的事物；使附著在別的物體上：～筆?！??！??！??！２弧圹E。4．著落：尋找無～。5．公文用語(yǔ)，表示命令的口氣：～即施行。[zháo]1．接觸；挨上：上不～天，下不～地。2．感受；受到：～風(fēng)?！珱?。3．燃燒，也指燈發(fā)光（跟“滅”相對(duì)）：爐子～得很旺。天黑了，路燈都～了。4．用在動(dòng)詞后，表示已經(jīng)達(dá)到目的或有了結(jié)果：睡～了。打～了。猜～了。5．入睡：一上床就～了。[zhāo]1．下棋時(shí)下一子或走一步叫一著：高～兒。支～兒。2．同“招3”3．放；擱進(jìn)去：～點(diǎn)兒鹽。4．用于應(yīng)答，表示同意：這話～哇！?！?，咱們就這么辦！3、C【分析】本題考查學(xué)生對(duì)漢字讀音的掌握情況，注意平舌音、翹舌音、前鼻音、后鼻音?！窘馕觥緾選項(xiàng)詞語(yǔ)正確注音為，掙：zhèng（掙脫）zhēng（掙扎)。4、D【分析】考查句子理解。【解析】課文描寫了在假日,“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相識(shí)的老爺爺,“我們”互相鼓勵(lì),克服山高路陡的困難,終于一起爬上了天都峰。課文向人們揭示了在困難面前,要有戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心；在與人相處的過程中,要善于互相學(xué)習(xí),互相鼓勵(lì),共同進(jìn)步的道理。所以四個(gè)選項(xiàng)中D項(xiàng)，表述錯(cuò)誤。5、B【分析】此題考查學(xué)生辨析字音的能力,正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練?！窘馕觥緼錯(cuò)誤，釘應(yīng)讀：dīng。B正確。C錯(cuò)誤，扭應(yīng)讀：niǔ。D錯(cuò)誤，潰應(yīng)讀：kuì，衷應(yīng)讀：zhōng。6、B【解析】梅蘭芳演的大多數(shù)是女性角色。在抗戰(zhàn)期間，日本人逼迫他演戲，他留著胡須明顯是不想給日本人演戲，表現(xiàn)了梅蘭芳的愛國(guó)精神。7、A【分析】本題考查朗讀句子的語(yǔ)氣?！窘馕觥窟@里的話是西門豹說的，西門豹相信科學(xué)，他并不相信河神，這里他說的話是用諷刺的語(yǔ)氣來朗讀。選項(xiàng)A正確。8、B【分析】考查了理解句子的意思，理解句子指的是說出句子的表層意思，有時(shí)又要說出句子的深層含義。表層意思就是指根據(jù)字面所表達(dá)的，深層意思是指句子所包含的感情、觀點(diǎn)、議論或主旨等。理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥坑⒂聼o畏：非常勇敢，不畏艱險(xiǎn)，一絲不茍，沉著冷靜地處理險(xiǎn)情正合適。故選：B。9、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于修辭手法的辨析。完成時(shí)要注意分析所給句子的特點(diǎn)，結(jié)合平時(shí)對(duì)于修辭手法的學(xué)習(xí)與理解選擇?！窘馕觥緼.不是比喻句，沒有本體與喻體。B、C、D是比喻句。故選：A。二、填空題(共5題，共10分)10、經(jīng)歷捷徑孤獨(dú)弧形伙伴拌菜【分析】【分析】辨析形近字要注意它們的形旁的細(xì)微差別；組詞時(shí)可以根據(jù)它們形旁的不同加以辨別組詞。

【點(diǎn)評(píng)】辨析形近字的方法很多，其中一種是：利用形聲字的特點(diǎn)，進(jìn)行辨析。形聲字是由表義的形旁和表音的聲旁組成。它是一個(gè)各部分相互聯(lián)系、制約、依賴的整體。在辨析這一類字形時(shí)，只要抓住形旁加以分析，運(yùn)用遷移規(guī)律進(jìn)行識(shí)記，那么，無論是字義還是字形，學(xué)生都能比較準(zhǔn)確地理解和把握，并能舉一反三，觸類旁通，從面收到事半功倍的教學(xué)效果。本題幾組形近字都可以用這種方法。11、清秀重復(fù)窮盡【分析】【分析】本題考查對(duì)課文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。這些詞語(yǔ)有：山清水秀；山重水復(fù)、山窮水盡。

【點(diǎn)評(píng)】本意考查對(duì)文章中重點(diǎn)詞語(yǔ)的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記常用詞語(yǔ)，積累詞匯。書寫時(shí)注意錯(cuò)別字。12、咆哮溫暖敗興【分析】【分析】呼嘯；發(fā)出吹口哨的聲音。尤指由于迅速運(yùn)動(dòng)而產(chǎn)生的聲音子彈開始在樹枝間呼嘯。暖和，讓人感到溫暖柔和的感覺。掃興，指原有的興致因某種干擾而低落。

【點(diǎn)評(píng)】近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。13、好處愛好便利便宜【分析】【分析】好，讀hǎo時(shí)作形容詞泛指一切美好的事物，或同意、應(yīng)允。讀hào時(shí)作動(dòng)詞，表示喜歡的意思，乃是中國(guó)最常用的漢字之一。便，音：[biàn，pián]。本義：[biàn]就；方便；便利；[pián]便宜；寬大的樣子。

【點(diǎn)評(píng)】多音字，就是一個(gè)字有兩個(gè)或兩個(gè)以上的讀音，不同的讀音表義不同，用法不同，詞性也往往不同。多音字有以下幾種用法：讀音有區(qū)別詞性和詞義的作用；使用情況不同，讀音也不同，讀音有區(qū)別用法的作用；語(yǔ)體不同，讀音不同，讀音有區(qū)別語(yǔ)體的作用，主要體現(xiàn)為口語(yǔ)和書面語(yǔ)等；方言詞匯的存在造成多音。14、略

【分析】本題考查文言文斷句?！窘馕觥肯脑?則練囊/盛/數(shù)十螢火/以照書。三、翻譯(共4題，共8分)15、略

【分析】【分析】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些；只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查你對(duì)辨析解釋詞義，翻譯句子等考點(diǎn)的理解?！窘馕觥?、春天到來時(shí)，太陽(yáng)從江面升起，把江邊的鮮花照得比火紅，碧綠的江水綠得勝過藍(lán)草。2、湖水映著秋月,秋月照著湖水。16、略

【分析】【分析】這都是文章中的重點(diǎn)句子；（1）為中華之崛起而讀書，為中華民族的興起而讀書。（2）有志者當(dāng)效周生?。∮兄鞠虻娜硕紤?yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查了學(xué)生對(duì)句意的理解，學(xué)生應(yīng)該緊密練習(xí)課文?！窘馕觥?、為中華民族的興起而讀書。2、有志向的人都應(yīng)該向周恩來學(xué)習(xí)。17、略

【分析】【分析】（1）老朋友向我頻頻揮手；告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙；繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。（2）清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。

【點(diǎn)評(píng)】這類題目相對(duì)簡(jiǎn)單一些，只要對(duì)古詩(shī)的句意背誦熟練，很容易找到答案的?！窘馕觥?、老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽(yáng)春三月去揚(yáng)州遠(yuǎn)游。友人的孤船帆影漸漸地遠(yuǎn)去，消失在碧空的盡頭，只看見長(zhǎng)江浩浩蕩蕩地向著天邊奔流。2、清晨的微雨濕潤(rùn)了渭城地面的灰塵，蓋有青瓦的旅舍映襯柳樹的枝葉顯得格外新鮮。我真誠(chéng)地勸你再干一杯，西出陽(yáng)關(guān)后就再也沒有原來知心的朋友。18、略

【分析】【分析】江南好；風(fēng)景舊曾諳。江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。日出江花紅勝火，春來江水碧如藍(lán)。太陽(yáng)出來的時(shí)候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。

【點(diǎn)評(píng)】主要考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句意思的理解?！窘馕觥?、江南真好,那兒的風(fēng)景我過去很熟悉。2、太陽(yáng)出來的時(shí)候,江邊的花紅得勝過火。春天來的時(shí)候,江水像藍(lán)草一樣碧綠。四、書面表達(dá)(共4題，共40分)19、快樂王子不僅善良，舍已為人；他還那么崇高、偉大！【分析】【分析】快樂王子不僅善良；舍已為人；他還那么崇高；偉大！

【點(diǎn)評(píng)】啟發(fā)學(xué)生的想像力，發(fā)展學(xué)生語(yǔ)言，引發(fā)學(xué)生分析思考問題，進(jìn)行探究式學(xué)習(xí)。20、寫詩(shī)人路經(jīng)瓜洲，發(fā)現(xiàn)天色已晚，泊船在此。在這樣靜寂的夜晚，他輾轉(zhuǎn)難眠，獨(dú)自一人走出船艙，仰望夜空中的一輪圓月，那時(shí)作者發(fā)出感慨?！痉治觥俊痉治觥吭?shī)的第一二句寫詩(shī)人路經(jīng)瓜洲；發(fā)現(xiàn)天色已晚，泊船在此。在這樣靜寂的夜晚，他輾轉(zhuǎn)難眠，獨(dú)自一人走出船艙，仰望夜空中的一輪圓月，那時(shí)作者發(fā)出感慨。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，包括課文脈絡(luò)、作者的思想感情以及重點(diǎn)句子的理解等，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文中作者的感情，就會(huì)不難填出正確答案。21、來的人之多，我的危難牽掛著全村所有的人。【分析】【分析】這道題考察的是學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解和掌握；那“滿山遍野”是指來的人之多，我的危難牽掛著全村所有的人。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。22、寫了望中之景【分析】【分析】“京口瓜洲一水間”寫了望中之景。詩(shī)人站在長(zhǎng)江北岸瓜洲渡口放眼南望；看到了南岸的“京口”與這邊的“瓜洲”這么近，就一條江水的距離，不由地聯(lián)想到家園所在的鐘山也只隔幾座山了，也不遠(yuǎn)了。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，學(xué)生要借助資料等，將課文讀懂，才能進(jìn)行進(jìn)一步的理解。五、默寫(共3題，共12分)23、時(shí)不再來水往低處流行行出狀元【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。機(jī)不可失，時(shí)不再來：指時(shí)機(jī)難得，必需抓緊，不可錯(cuò)過。人往高處走，水往低。

處流：“人往高處走；水往低處流”是一句俗語(yǔ)，前一句“人往高處走”是表