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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬教新版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)月考試卷315考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題,共10分)1、兩個(gè)0和兩個(gè)7能組成()個(gè)只讀一個(gè)“零”的四位數(shù)。A.1B.2C.32、小明身高1米,小紅90cm,誰比較高()A.小明B.小紅C.一樣高3、如果546+2()8=834,那么()里應(yīng)該填A(yù).6B.8C.74、小明有50元錢,買故事書花了28元,他大約還剩()元A.22B.30C.205、10÷2=5,表示把10平均分成2份,每份是()。A.4B.5C.6評(píng)卷人得分二、填空題(共6題,共12分)6、小紅工作1小時(shí)可以獲得9元,一天她總共獲得了63元,那么她工作了____小時(shí)。7、有●6個(gè),●的個(gè)數(shù)是▲的2倍,▲有____個(gè)。8、207+583=____9、寫一寫;算一算。
已知只一個(gè)簽字筆3元,一個(gè)籃球95元,簽字筆比籃球便宜多少錢?應(yīng)該這樣列式:____-____=____。10、2+2+2+2+2-1改寫成乘法算式是____。11、一班折了45只燕子和38只青蛙,送給二班56之后,還剩____只。評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題,共16分)12、7×3=3+3+3+3+3+3+313、990再加一個(gè)十是1萬14、37+25和25+37的得數(shù)相等。()(”正確“或者”錯(cuò)誤“)15、兩個(gè)因數(shù)都是4,積是16。16、由四條邊圍成的圖形都是平行四邊形17、時(shí)針指著3,分鐘指著9,這時(shí)是3時(shí)9分18、正方形、長(zhǎng)方形、半圓、等腰三角形都是軸對(duì)稱圖形19、70÷9=8······2。評(píng)卷人得分四、操作題(共2題,共6分)20、畫一條長(zhǎng)是3厘米的2倍的線段.21、畫一條長(zhǎng)是3厘米的2倍的線段.參考答案一、選擇題(共5題,共10分)1、B【分析】【解答】?jī)蓚€(gè)0和兩個(gè)7能組成的四位數(shù)有:7007;7070、7700;
【分析】其中7007讀作“七千零七”,7070讀作“七千零七十”。2、A【分析】【解答】1米=100厘米100大于90所以小明高【分析】熟練掌握1米等于100厘米3、B【分析】【解答】相同數(shù)位上的數(shù)相加;個(gè)位8+6=14,寫4向前一位進(jìn)1,十位,4加進(jìn)上來的1是5,要符合十位是3,所以()就要是8,5+8=13.寫3向百位進(jìn)1,百位5+2+1
正好是8所以正確答案是B.也可以利用加法的逆運(yùn)算減法來計(jì)算;例如834-546=288,所。
以十位是8.
【分析】考察連續(xù)進(jìn)位加法基本運(yùn)算。4、A【分析】【解答】根據(jù)題意列式:50-28=22元;【分析】根據(jù)題意列式和整數(shù)的加減法的計(jì)算方法可以解答。
故選:A5、B【分析】【解答】10÷2=5,表示把10平均分成2份,每份是5,故選B?!痉治觥勘绢}考察學(xué)生能運(yùn)用表內(nèi)除法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。二、填空題(共6題,共12分)6、7【分析】【解答】根據(jù)九九乘法表;可知7×9=63,依題列式63÷9=7,所以答案為7
【分析】考察簡(jiǎn)單基本除法7、3【分析】【解答】根據(jù)題意可以列式6÷2=3;所以▲有3個(gè)。
【分析】考察整數(shù)的基本除法8、790【分析】【解答】個(gè)位7+3滿10寫0;向十位進(jìn)1,十位0+8=8加進(jìn)上來的1,就是9,百位2+5=7,所以答案是790
【分析】進(jìn)位加法的鞏固練習(xí)9、95392【分析】【解答】根據(jù)題意列式可得:95-3=92;
【分析】根據(jù)所求可以知道用減法可以解答。10、2×5-1=9【分析】【解答】2+2+2+2+2-1=9;2×5-1=9。
【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,提高運(yùn)用乘法解決問題的能力。11、27【分析】【解答】45+38-56=27只;故填27。
【分析】本題考察學(xué)生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,而且關(guān)鍵學(xué)生思維要靈活。三、判斷題(共8題,共16分)12、√【分析】【解答】考察逆思維,7×3就是7個(gè)3相加(也可以是3個(gè)7相加)【分析】數(shù)清楚數(shù)字的個(gè)數(shù),可知答案正確13、×【分析】【解答】990加一個(gè)十是1000【分析】不同數(shù)位的意義不同14、√【分析】【解答】根據(jù)題意加數(shù)交換位置;計(jì)算結(jié)果不不變,據(jù)此可以判定這句話是正確的。
【分析】根據(jù)加法的的性質(zhì)可以進(jìn)行判定。15、A【分析】【解答】依題意列式4×4=(),根據(jù)九九乘法表可知答案為16,則判斷題正確?!痉治觥坷斫忸}意后根據(jù)九九乘法表直接列出等式4×4=16,則判斷題正確。16、B【分析】【解答】梯形,長(zhǎng)方形,正方形等都是四條邊圍成的?!痉治觥科叫兴倪呅蔚闹R(shí)鞏固練習(xí)17、B【分析】【解答】分針指著9,一個(gè)大格就是五分鐘,9個(gè)大格就是45分鐘。.45分鐘接近一小時(shí),所以時(shí)針一定是過3接近4的位置,這個(gè)時(shí)間才是3時(shí)45分?!痉治觥空J(rèn)識(shí)鐘面18、A【分析】【解答】根據(jù)軸對(duì)稱圖形的意義可知:正方形、長(zhǎng)方形、半圓、等腰三角形都是軸對(duì)稱圖形【分析】判斷題是不是軸對(duì)稱圖形的關(guān)鍵是找出對(duì)稱軸,看圖形沿對(duì)稱軸對(duì)折后兩部分能否完全重合.19、B【分析】【解答】根據(jù)有余數(shù)除法的運(yùn)算定律?!痉治觥勘绢}中如果商是8,則被除數(shù)=除數(shù)×商+余數(shù),即8×9+2=74,所以這是一道錯(cuò)題。四、操作題(共2題,共6分)20、解:3×2=6(厘米);
如圖所示:.【分析】
3厘米的2倍是3×2=6厘米;用直尺作出長(zhǎng)為6厘米的線段即可.
本題考查了學(xué)生先計(jì)算出線段的長(zhǎng)度,再畫圖的能力.【解析】解
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