2025年外研銜接版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研銜接版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷907考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、量取8mL液體時(shí)，應(yīng)選用的量筒的量程是（）A.5mLB.100mLC.50mLD.10mL2、下列關(guān)于氧氣的物理性質(zhì)的敘述，不正確的是（）A.通常狀態(tài)下，是無色無味的氣體B.不易溶于水C.液態(tài)氧是無色的D.密度比空氣略大3、銦具有光滲透性和強(qiáng)導(dǎo)電性，廣泛用于生產(chǎn)液晶顯示器．元素周期表中“銦”的信息如圖所示．下列關(guān)于銦元素說法，錯(cuò)誤的是（）A.是非金屬元素B.元素符號(hào)為IrC.相對(duì)原子質(zhì)量為114.82D.原子序數(shù)為494、鑒別空氣、O2、CO2三瓶無色氣體的簡(jiǎn)便方法是（）A.測(cè)密度B.用燃著的木條C.聞氣味D.用澄清的石灰水5、下列物質(zhì)能由金屬與酸直接反應(yīng)生成的是（）A.CuCl2B.ZnCl2C.FeCl3D.AgCl6、下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是（）A.HCl+NH3═NH4ClB.Fe+CuCl2═FeCl2+CuC.CaCO3CaO+CO2↑D.CO+CuOCO2+Cu7、下列元素符號(hào)書寫正確的是（）A.氟fB.氖NeC.鋁ALD.鈣ca評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、現(xiàn)有①液態(tài)氧；②碳酸氫銨，③銅，④水，⑤潔凈的空氣，⑥干冰，六種物質(zhì)中（填寫編號(hào)）

（1）混合物是____；

（2）單質(zhì)是____；

（3）化合物是____；

（4）氧化物是____．9、質(zhì)量相同的鎂、鐵、鋅三塊金屬，____所含的原子最多，它們分別與足量的稀鹽酸完全反應(yīng)時(shí)，生成氫氣由少到多的順序是____．10、目前，農(nóng)村正在推廣“測(cè)土配方施肥”技術(shù)，農(nóng)技員對(duì)某土地檢測(cè)后給出了施肥配方，配方中主要有KNO3、K2SO4、NH4NO3、NH4H2PO4等物質(zhì)．請(qǐng)回答下列問題：

（1）上述物質(zhì)中屬于復(fù)合肥的是____（寫一種即可）．

（2）取少量配方中的物質(zhì)溶解于水，所得溶液的pH=6.2，則該溶液顯____性．

（3）NH4NO3和NH4H2PO4不能與堿性肥料混合施用，原因是____．11、為了做生石灰與水反應(yīng)制熟石灰的實(shí)驗(yàn)；老師請(qǐng)同事從石灰窯中取出一些白色固體，現(xiàn)帶來幾小塊，我們一起來探究一下．

。探究目的探究步驟現(xiàn)象證明固體是否存在CaO（1）取少量白色固體于燒杯，加入少量水后過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞試液．__________證明固體是否存在CaCO3（2）向（1）所得濾渣滴加_____溶液沒有氣體冒出發(fā)現(xiàn)和提出問題：石灰窯是工業(yè)上用于石灰石高溫煅燒制生石灰的，其中發(fā)生反應(yīng)的方程式是____．

班級(jí)的同學(xué)提出了以下問題：從中取出的白色固體是什么呢？

假設(shè)和猜想：通過對(duì)石灰窯中的反應(yīng)原理進(jìn)行分析，甲同學(xué)猜想該白色固體是碳酸鈣，乙同學(xué)猜想該白色固體是氧化鈣，丙同學(xué)猜想該白色固體是____．

查閱資料：氫氧化鈣微溶于水

進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

結(jié)論：該白色固體是CaO．

深入探究：丁同學(xué)做完整個(gè)實(shí)驗(yàn)后提出了疑問；氧化鈣在空氣中可能會(huì)吸收空氣中的水蒸氣變成氫氧化鈣，現(xiàn)在這份白色固體中存不存在氫氧化鈣呢？他為了驗(yàn)證自己的猜想又做了如下實(shí)驗(yàn)：

取一定量的純凈的氧化鈣固體放在試管中，逐滴加入C%的稀鹽酸并震蕩，直到固體恰好全部消失，共消耗稀鹽酸M1g；

再取相同質(zhì)量的該白色固體放在試管中，____，根據(jù)____這一數(shù)據(jù)分析；丁同學(xué)確定白色固體中存在氫氧化鈣．

反思和評(píng)價(jià)：①化學(xué)實(shí)驗(yàn)注重仔細(xì)觀察、嚴(yán)密思考，②定量實(shí)驗(yàn)也是化學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要手段，③12、歡歡在做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，沒有觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象，此現(xiàn)象產(chǎn)生的原因可能是____．

A．鐵絲擰成了螺旋狀；

B．收集到的氧氣純度太低；

C．集氣瓶底部沒裝水；

D____．13、通過化學(xué)反應(yīng)可以研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律．

一；磷燃燒的反應(yīng)在初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)中就有多處應(yīng)用。

根據(jù)圖1所示回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)A中，主要采用的實(shí)驗(yàn)方法是____．

（2）用實(shí)驗(yàn)B中裝置達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，其原因____．

二；水在生產(chǎn)和生活中有著廣泛應(yīng)用。

（3）圖2是水的組成測(cè)定的實(shí)驗(yàn)．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，當(dāng)其中一個(gè)電極產(chǎn)生5mL氣體時(shí)，另一電極產(chǎn)生的氣體體積可能是____mL．

（4）水是很好的溶劑．下表是KNO3和KCl在不同溫度時(shí)的溶解度；請(qǐng)回答下列問題：

。溫度/℃1020304050607070溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138KCl27.631.034.037.040.042.645.548.348.3①40℃時(shí)，向兩個(gè)分別盛有45gKNO3和KCl固體的燒杯中，各加入100g的水，充分溶解后，結(jié)果如圖3所示，則乙燒杯中的溶質(zhì)是____．

②采用任意一種操作方法，將上述燒杯中的剩余固體全部溶解，并將溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海铝姓f法中正確的是____（填字母）．

A．溶劑質(zhì)量可能不變B．溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定增大。

C．溶液質(zhì)量一定增大D．可采用升溫或加水的方法．14、請(qǐng)根據(jù)空氣的成分；用化學(xué)名稱完成下列填空：

（1）制造氮肥并還可以做保護(hù)氣的是____；

（2）酥脆的餅干露置于空氣中變軟的氣體是____；

（3）澄清的石灰水在空氣中放置變渾濁的氣體是____；

（4）能夠供給呼吸的____；

（5）“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光____．15、上課時(shí)；老師拿出兩瓶無標(biāo)簽的試劑，分別是固體和液體，他各取出少量試劑在一支試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體．同學(xué)們對(duì)此氣體展開了一系列探究．請(qǐng)你試著填寫：

（1）為了驗(yàn)證該氣體是某物質(zhì)；實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)如下：

。猜想實(shí)驗(yàn)方法現(xiàn)象及結(jié)論此氣體可能是____________（2）實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體．甲烷的密度比空氣密度小，極難溶于水，制取甲烷的發(fā)生裝置是____，收集裝置可用____或____．

評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、用來測(cè)定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)，燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲____．（判斷對(duì)錯(cuò)）17、任何原子都是由原子核和電子構(gòu)成的．____．18、由于石油是目前世界上最重要的能源之一，許多科學(xué)家都在從事石油的勘探工作．雖然人類不能用自己的眼睛直接透視到地層中的石油，但是科學(xué)家和勘探隊(duì)員已掌握了多種探測(cè)石油的方法．其中精確度最高的一種是“地震勘探法”．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、人體缺鈣元素能導(dǎo)致智力低下____．21、如圖是A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線；判斷下列說法的正誤（正確打√錯(cuò)誤打×）．

（1）10℃時(shí)，B的溶解度大于A的溶解度____

（2）15℃時(shí)，A、B的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等____

（3）20℃時(shí)，將10gA固體投入25g水中，可得到35g溶液____．22、蒸發(fā)完畢后移動(dòng)很熱的蒸發(fā)皿的方法是用坩堝鉗夾?。甠___．23、如果用嘴吹滅酒精燈，會(huì)造成燈內(nèi)酒精外溢而產(chǎn)生危險(xiǎn)．____．評(píng)卷人得分四、推斷題(共3題，共18分)24、如圖是某實(shí)驗(yàn)中各物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系：

請(qǐng)回答下列各問（提示：CuO的化學(xué)性質(zhì)與Fe2O3類似；都是金屬氧化物）：

（1）寫出氧化銅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（2）氣體C的化學(xué)式是____．

（3）溶液D中一定含有的溶質(zhì)是____（寫化學(xué)式）．

（4）寫出溶液A與固體B反應(yīng)的化學(xué)方程式____．25、將足量混有水蒸氣的二氧化碳?xì)怏w依次通過下列方框中所示物質(zhì)。試回答下列問題

rm{(1)}說明rm{A}rm{D}處所發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：rm{A}___________；rm{D}_______。說明rm{(1)}rm{A}處所發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：rm{D}___________；rm{A}_______。

rm{D}

寫出rm{(2)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{(2)}rm{A}rm{B}處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{C}_________________，rm{D}________________，rm{A}_________________，rm{B}________________，_________________，rm{A}_________________。rm{B}26、物質(zhì)間相互反應(yīng)的關(guān)系如圖所示rm{(}圖中“rm{隆煤}”表示某種物質(zhì)通過一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)rm{).A}能使帶火星的木條復(fù)燃，rm{B}和rm{C}都是氧化物rm{.}回答下列問題：

rm{(1)}寫出物質(zhì)rm{A}的化學(xué)式______．

rm{(2)}若rm{B}是金屬氧化物，常溫下為黑色固體rm{.}寫出反應(yīng)rm{壟脵}的文字表達(dá)式______；該反應(yīng)過程觀察到的主要現(xiàn)象是______．

rm{(3)}若rm{B}是金屬氧化物，常溫下為白色固體rm{.B}可能是______rm{.(}寫一種rm{)}

rm{(4)}若rm{C}是非金屬氧化物，且能使澄清石灰水變渾濁rm{.}寫出反應(yīng)rm{壟脷}的文字表達(dá)式______rm{(}寫一個(gè)rm{)}．評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共18分)27、實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用圖rm{1}所示裝置測(cè)定空氣中氧氣的含量。

rm{(1)}連接儀器；檢查裝置氣密性。點(diǎn)燃燃燒匙內(nèi)足量的紅磷后，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中的觀察到現(xiàn)象是______。

rm{(2)}紅磷燃燒的化學(xué)方程式為______。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)的變化為______。

rm{(3)}下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說法中，正確的是______rm{(}填字母序號(hào)，下同rm{)}

A.紅磷點(diǎn)燃后；燃燒匙緩慢伸入集氣瓶會(huì)導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大。

B.裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾立即讀數(shù)；導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大。

C.冷卻過程中有空氣進(jìn)入集氣瓶；導(dǎo)致測(cè)量偏小。

D.該實(shí)驗(yàn)可以說明空氣是混合物。

rm{(4)}該小組同學(xué)嘗試使用其它物質(zhì)代替紅磷進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)，并且查閱了相關(guān)資料，如圖rm{2}所示。

下列物質(zhì)中；不能用于代替紅磷進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的有______。

A.木炭rm{B.}鐵絲rm{C.}鎂條。

rm{(5)}該小組同學(xué)又查閱了以下的資料：

資料：rm{SO_{2}}和rm{NaOH}在常溫下反應(yīng)生成rm{H_{2}O}和易溶于水的rm{Na_{2}SO_{3}}

據(jù)此改進(jìn)實(shí)驗(yàn)裝置，如圖rm{3}所示。

用硫粉代替紅磷進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。待裝置冷卻至室溫，將足量的濃氫氧化鈉溶液擠入瓶中，并充分振蕩。之后打開彈簧夾，實(shí)驗(yàn)獲得成功。此實(shí)驗(yàn)?zāi)苡昧蚍鄞婕t磷的原因是______。28、為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律；甲；乙、丙三位同學(xué)各做一個(gè)實(shí)驗(yàn)．

rm{(1)}甲同學(xué)用實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：木炭和坩堝的總質(zhì)量為rm{mg}其燃燒后灰燼和坩堝的總質(zhì)量為rm{ng}rm{m}和rm{n}的關(guān)系為：rm{m}______rm{n}rm{(}請(qǐng)用“rm{<}”、“rm{>}”、“rm{=}”填空，下同rm{)}

rm{(2)}乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)有：鐵、硫酸銅溶液和燒杯的總質(zhì)量為rm{ag}其反應(yīng)后混合物和燒杯的總質(zhì)量為rm{bg}rm{a}和rm的關(guān)系為：rm{a}______rmrm{(3)}丙同學(xué)用鎂條燃燒來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律rm{.}觀察到鎂條燃燒，發(fā)出耀眼白光，放熱，生成白色固體且冒白煙，該反應(yīng)化學(xué)方程式為_______________rm{.}石棉網(wǎng)上得到的白色固體與反應(yīng)前鎂條質(zhì)量相比，會(huì)怎樣呢？有同學(xué)說：根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式看，質(zhì)量將_____rm{(}填序號(hào)rm{)}而有些同學(xué)說：結(jié)合反應(yīng)方程式和現(xiàn)象看，質(zhì)量將______rm{(}填序號(hào)rm{)}

rm{A.}增大rm{B.}減小rm{C.}不變r(jià)m{D.}都有可能rm{(4)}通過對(duì)上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)的分析，你認(rèn)為用有氣體參加或生成的化學(xué)反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí)，應(yīng)該在______體系中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】【分析】根據(jù)“一次，就近”的原則選取量筒，即選取時(shí)要注意：一次量完，所量液體體積與量程越近越好．【解析】【解答】解：用量筒量取8mL液體；應(yīng)選擇略大于8mL的量程．用5mL的量筒需要多次量取，會(huì)有誤差；用100mL或50mL的量筒量取，會(huì)因刻度不精確而有誤差．所以應(yīng)選擇10mL的量筒．

故選D．2、C【分析】【解答】解：A；通常狀況下氧氣是一種無色無味的氣體；正確；

B；氧氣不易溶于水；正確；

C；液態(tài)的氧氣為淡藍(lán)色；錯(cuò)誤；

D；氧氣的密度比空氣的密度大；正確．

故選C．

【分析】氧氣是一種無色無味的氣體；氧氣的密度比空氣的密度大；氧氣不易溶于水；液氧是淡藍(lán)色的，固氧也是淡藍(lán)色的．可以據(jù)此來分析并完成該題的解答．3、A【分析】【分析】根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號(hào)；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是銦，屬于金屬元素，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．

B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號(hào)，則該元素的元素符號(hào)為Ir；故選項(xiàng)說法正確．

C；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對(duì)原子質(zhì)量，該元素的相對(duì)原子質(zhì)量為114.82，故選項(xiàng)說法正確．

D；根據(jù)元素周期表中的一格可知；左上角的數(shù)字為49，該元素的原子序數(shù)為49，故選項(xiàng)說法正確．

故選：A．4、B【分析】【分析】區(qū)別空氣、二氧化碳和氧氣三瓶無色氣體，要求根據(jù)三種氣體性質(zhì)差別，所設(shè)計(jì)的方案能出現(xiàn)三種明顯不同的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，達(dá)到鑒別氣體的目的．可根據(jù)氧氣有助燃性，二氧化碳沒有助燃性等分析．【解析】【解答】解：A；測(cè)量密度的方法復(fù)雜；所以錯(cuò)誤；

B；燃著的木條伸入瓶中無明顯變化為空氣；伸入瓶中會(huì)燃得更旺為氧氣，伸入瓶中會(huì)熄滅為二氧化碳，此方法能鑒別，故適合；

C；三種氣體都是無味的氣體；不能鑒別，故錯(cuò)誤；

D；二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；用澄清的石灰水只能鑒別出二氧化碳，氧氣和空氣無法鑒別，不能鑒別，故錯(cuò)誤；

故選：B．5、B【分析】【分析】根據(jù)金屬的性質(zhì)進(jìn)行分析，在金屬活動(dòng)性順序中，氫前的金屬能與酸反應(yīng)生成相應(yīng)的鹽．【解析】【解答】解：A；銅在氫后；不能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銅，故A錯(cuò)誤；

B；鋅在氫前；能與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅，故B正確；

C；鐵與鹽酸反應(yīng)生成的亞鐵鹽；不是氯化鐵，故C錯(cuò)誤；

D；銀在氫后；不能與鹽酸反應(yīng)生成氯化銀，故D錯(cuò)誤；

故選：B．6、C【分析】【分析】分解反應(yīng)：一種物質(zhì)反應(yīng)后生成兩種或兩種以上的物質(zhì)，其特點(diǎn)可總結(jié)為“一變多”；據(jù)此進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A、NH3+HCl=NH4Cl；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、Fe+CuCl2═FeCl2+Cu；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C、CaCO3CaO+CO2↑；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)正確．

D、CO+CuOCO2+Cu；該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種，不符合“一變多”的特征，不屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．7、B【分析】【分析】書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意：①由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫；②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào)，第一個(gè)字母大寫，第二個(gè)字母小寫．【解析】【解答】解：A；氟的元素符號(hào)由一個(gè)字母表示；要大寫，應(yīng)為F，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；氖的元素符號(hào)應(yīng)為Ne；書寫正確，故選項(xiàng)正確；

C；第二個(gè)字母沒有小寫；鋁的元素符號(hào)應(yīng)為Al，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；第一個(gè)字母沒有大寫；鈣的元素符號(hào)應(yīng)為Ca，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選B．二、填空題(共8題，共16分)8、略

【分析】【分析】物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，潔凈的空氣中也有氧氣、氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，液態(tài)氧、銅屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，碳酸氫銨、水、干冰都屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，水、干冰都屬于氧化物．【解析】【解答】解：（1）混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成；潔凈的空氣中也有氧氣；氮?dú)獾任镔|(zhì)，屬于混合物；故答案為：⑤；

（2）由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)；液態(tài)氧；銅屬于單質(zhì)，故答案為：①③；

（3）由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物；碳酸氫銨；水、干冰都屬于化合物，故答案為：②④⑥；

（4）氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，水、干冰都屬于氧化物，故答案為：④⑥；9、略

【分析】【分析】同質(zhì)量的金屬；原子數(shù)最多即原子質(zhì)量最小，因?yàn)樵拥脑恿颗c其質(zhì)量是成正比關(guān)系；

根據(jù)選項(xiàng)中元素的相對(duì)原子質(zhì)量和它們與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式，計(jì)算出1g這些金屬分別與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量，再進(jìn)行比較即可．【解析】【解答】解：元素的原子量與其真實(shí)質(zhì)量成正比；由于原子量的大小關(guān)系是鎂＜鐵＜鋅，所以真實(shí)質(zhì)量也是這一關(guān)系，故相同質(zhì)量的三種金屬含原子的多少關(guān)系是：鎂＞鐵＞鋅．

故答案為：鎂

Mg的相對(duì)原子質(zhì)量為24，24g鎂可反應(yīng)生成2g氫氣，即1g鎂生成克氫氣．

Zn的相對(duì)原子質(zhì)量為65，65g鋅可反應(yīng)生成2g氫氣，即1g鋅生成克氫氣．

鐵的相對(duì)原子質(zhì)量56，56g鐵可反應(yīng)生成2g氫氣，即1g鐵生成g氫氣．

故生成氫氣由少到多的順序是鋅＜鐵＜鎂

故答案為：鋅＜鐵＜鎂10、略

【分析】【分析】同時(shí)含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

pH＜7的溶液顯酸性．

銨鹽和顯堿性的物質(zhì)混合能反應(yīng)生成氨氣，從而降低肥效．【解析】【解答】解：（1）KNO3或NH4H2PO4中都含有兩種營(yíng)養(yǎng)元素，屬于復(fù)合肥．故填：KNO3或NH4H2PO4．

（2）溶液的pH=6.2；小于7，顯酸性．故填：酸．

（3）NH4NO3和NH4H2PO4不能與堿性肥料混合施用的原因是NH4NO3和NH4H2PO4屬于銨鹽，與堿性肥料混合使用時(shí)能反應(yīng)生成氨氣，從而降低肥效．故填：NH4NO3和NH4H2PO4屬于銨鹽，與堿性肥料混合使用時(shí)能反應(yīng)生成氨氣，從而降低肥效．11、略

【分析】【分析】欲正確解答本題，須知高溫煅燒石灰石的化學(xué)方程式，根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計(jì)算，就可得出正確結(jié)論．【解析】【解答】解：（1）高溫煅燒石灰石的化學(xué)方程式為：CaCO3CaO+CO2↑；

因?yàn)槭菑氖腋G中取出一些白色固體；故可能是氧化鈣和碳酸鈣的混合物．

（2）根據(jù)化學(xué)方程式CaO+2HCl=CaCl2+H2O，Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O可知，等質(zhì)量的CaO和Ca（OH）2與鹽酸完全反應(yīng)，Ca（OH）2所消耗的鹽酸質(zhì)量比CaO消耗的鹽酸的質(zhì)量少．故如果M2＜M1；則說明白色固體中存在氫氧化鈣．

故答案為：逐滴加入C%的稀鹽酸并震蕩，直到固體恰好全部消失，共消耗稀鹽酸M2g，M2＜M1．12、略

【分析】【分析】了解鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)的注意事項(xiàng)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，以及失敗的原因有氧氣濃度太低、鐵絲太粗、表面的銹未除去，再結(jié)合題目進(jìn)行分析即可得出答案．【解析】【解答】解：做“鐵絲在氧氣中燃燒”的實(shí)驗(yàn)時(shí)；應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細(xì)沙，防止生成物濺落炸裂瓶底；使用的鐵絲只能在純氧中燃燒，并且鐵絲不能生銹，鐵絲也不能太粗，鐵絲必須用火柴引燃等等，否則可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失?。凰訠符合題意．

故選B，D補(bǔ)充：鐵絲表面有銹等．13、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)A中紅磷、白磷所處的環(huán)境不同，形成了對(duì)照實(shí)驗(yàn)考慮；（2）根據(jù)空氣中氧氣含量測(cè)定的注意事項(xiàng)考慮；（3）根據(jù)方程式的寫法和氫氣和氧氣的體積比是2：1考慮；（4）①根據(jù)在40℃時(shí)，KNO3和KCl溶解度的大小分析；②根據(jù)飽和溶液與不飽和溶液之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系分析．【解析】【解答】解：（1）銅片上的白磷燃燒；水中的白磷不能燃燒，銅片上的紅磷不能燃燒屬于控制變量法或?qū)φ辗ǎ?/p>

（2）裝置B中右側(cè)應(yīng)該是與空氣連接；不能是密封的，否則不能形成壓強(qiáng)差，水不會(huì)進(jìn)入集氣瓶中；

（3）反應(yīng)物是水，生成物是氫氣和氧氣，用觀察法配平，反應(yīng)條件是通電，所以方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；因?yàn)殡娊馑玫降臍錃夂脱鯕獾捏w積比是2：1；所以如果電極產(chǎn)生5mL氣體是氧氣，則氫氣是10mL，如果電極產(chǎn)生5mL氣體是氫氣，則氧氣是2.5mL；

（4）①由溶解度可知，在40℃時(shí)，KNO3的溶解度是63.9g，KCl的溶解度是40.0g，由乙燒杯的溶質(zhì)全部溶解了，說明了乙燒杯中的溶質(zhì)是KNO3；

②A；當(dāng)升高溫度時(shí)；燒杯中的剩余固體全部溶解，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，溶劑質(zhì)量不變．故A說法正確；如果通過加水使其全部溶解，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，故B錯(cuò)；C、又溶解了一部分溶質(zhì)，所以溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，故C正確；D、使其全部溶解可以升高溫度或加入溶劑，故D正確．

故答案為：（1）控制變量法或?qū)Ρ确ā?/p>

（2）裝置B為密閉裝置；無法形成壓強(qiáng)差，所以水不能倒流。

（3）2H2O2H2↑+O2↑2.5或10

（4）①KNO3或硝酸鉀②ACD（缺一不得分）14、略

【分析】【分析】根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)與作用分析解答．空氣中含有氮?dú)?、氧氣、二氧化碳、稀有氣體和其它氣體和雜質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）制造氮肥并還可以做保護(hù)氣的是氮?dú)猓还侍睿旱獨(dú)猓?/p>

（2）酥脆的餅干露置于空氣中變軟的氣體是水蒸氣；故填：水蒸氣；

（3）二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁；故填：二氧化碳；

（4）氧氣能夠供給呼吸；故填：氧氣；

（5）霓虹燈是一種低氣壓冷陰極氣體輝光放電光源．工作氣體一般均采用稀有氣體，“霓虹燈”通電后發(fā)出五顏六色的光，故填：稀有氣體．15、略

【分析】【分析】根據(jù)題意可知，該氣體是在常溫下由固體物質(zhì)和液體物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)所產(chǎn)生的，并且對(duì)氣體只作了“無色氣體”的限定性描述，我們熟悉的H2、O2和CO2氣體都可能是這種“無色氣體”．于是本題就具有了很高的開放性；

（2）題目最后給出有關(guān)甲烷氣體的信息，根據(jù)這些信息選擇甲烷的發(fā)生裝置和收集裝置．【解析】【解答】解：（1）無色氣體可能是H2、O2和CO2氣體；所以猜測(cè)是哪種氣體都是符合題意的．

a；在這里猜測(cè)氣體為氧氣．

使用帶火星木條伸入氣體中的方法檢驗(yàn)氧氣；若木條復(fù)燃，則氣體為氧氣．

故答：氧氣；將帶火星的木條伸入試管中木條；復(fù)燃；證明是氧氣；

b；在這里猜測(cè)氣體為二氧化碳．

氣體通入澄清石灰水；石灰水變渾濁，則氣體為二氧化碳；

故答：二氧化碳；將氣體通入澄清的石灰水；渾濁；證明是二氧化碳；

c；在這里猜測(cè)氣體為氫氣．

氫氣燃燒時(shí)只生成水；可以使用點(diǎn)燃?xì)怏w，在火焰上罩一干冷燒杯，杯壁出現(xiàn)水后把燒杯倒轉(zhuǎn)過來，倒入少量澄清石灰水，石灰水不變渾濁，則氣體為氫氣；

故答：氫氣；點(diǎn)燃；在火焰上罩一干而冷的燒杯，一會(huì)后倒轉(zhuǎn)過來倒入澄清石灰水振蕩；杯壁有水出現(xiàn)，石灰水不渾濁；證明是氫氣；

（2）由信息：實(shí)驗(yàn)室常用無水醋酸鈉和堿石灰兩種固體混合物加熱制取甲烷氣體；可知制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選A；

信息：甲烷的密度比空氣密度??；極難溶于水，說明甲烷可采取裝置C排水法收集，也可以采取裝置D向下排空氣法收集．

故答案為：A；C或D．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】根據(jù)細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒分析判斷．【解析】【解答】解：由于細(xì)鐵絲在空氣中不能燃燒；不能測(cè)定空氣中氧氣的含量．所以，敘述錯(cuò)誤．

故答為：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)原子核的結(jié)構(gòu)解決問題．【解析】【解答】解：原子都是由居于原子中心的原子核和核外電子構(gòu)成的，故答案為：√．18、√【分析】【分析】石油的勘探方法包括地震勘探法、重磁電勘探法、地質(zhì)勘探法、鉆井勘探法等方法．【解析】【解答】解：地震勘探法：用炸藥等震源激發(fā)地震波；根據(jù)地震波攜帶的信息勘探石油；

重磁電勘探法：利用地下重磁電的異常來勘探石油；

地質(zhì)勘探法：應(yīng)用地質(zhì)理論；分析石油應(yīng)該存在的位置來進(jìn)行石油勘探；

鉆井勘探法：直接打井進(jìn)行石油勘探．

勘探石油的方法中；精確度最高的一種是“地震勘探法”．

故填：√．19、√【分析】【分析】根據(jù)在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：在原子中；核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)，所以在原子中，核電荷數(shù)一定等于質(zhì)子數(shù)或核外電子數(shù)這種說法是正確的．

故答案為：√．20、×【分析】【分析】根據(jù)鈣元素與人體健康之間的關(guān)系分析回答．【解析】【解答】解：人體缺鈣元素能導(dǎo)致骨質(zhì)疏松癥．所以；說法錯(cuò)誤．

故答案為：×21、√【分析】【分析】（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點(diǎn)即可．

（2）從圖象可知；15℃時(shí)A；B兩條曲線交于一點(diǎn)，說明此時(shí)A、B的溶解度相同．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時(shí)A的溶解度大概是20克．【解析】【解答】解：（1）用直尺在10℃處做一條垂直于溫度線的直線；然后看直線與溶解度曲線的交點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)B的交點(diǎn)高于A的交點(diǎn)，即在10℃B的溶解度大于A的溶解度，故答案為：√．

（2）從圖象可知，15℃時(shí)A、B兩條曲線交于一點(diǎn)，說明此時(shí)A、B的溶解度相同．設(shè)此時(shí)溶解度是S，則飽和溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%；說明S相同，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同，故答案為：√．

（3）根據(jù)A的溶解度可知，20℃時(shí)A的溶解度大概是20克，所以25克水中最多溶解5克溶質(zhì)，因此溶液的質(zhì)量是30克，故答案為：×．22、√【分析】【分析】移走正在加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗，這是在基本實(shí)驗(yàn)操作中常用的操作之一．【解析】【解答】解：坩堝鉗可用于移走正在加熱或很熱的蒸發(fā)皿．

故答案為：√．23、×【分析】【分析】酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣，用嘴吹滅時(shí)，會(huì)把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸．【解析】【解答】解：酒精燈內(nèi)有酒精蒸氣；還可能混有空氣，用嘴吹滅時(shí)，會(huì)把火吹入燈內(nèi)，引起燈內(nèi)酒精與空氣的混合氣體爆炸，只有酒精燈內(nèi)酒精的量超過容積的三分之二時(shí)，才會(huì)造成燈內(nèi)酒精外溢，所以錯(cuò)誤．

故答案為：×．四、推斷題(共3題，共18分)24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)方程式的書寫方法考慮；（2）根據(jù)一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳，所以固體B是鐵和銅的混合物，溶液A中含有過量的硫酸，根據(jù)鐵與硫酸反應(yīng)的生成物考慮氣體的化學(xué)式；（3）根據(jù)固體B中成分與溶液A中物質(zhì)發(fā)生的反應(yīng)考慮溶液D中溶質(zhì)；（4）根據(jù)方程式的書寫方法考慮．【解析】【解答】解：（1）反應(yīng)物是氧化銅和硫酸寫在等號(hào)的左邊，生成物是硫酸銅和水，寫在等號(hào)的右邊，用觀察法配平即可，所以方程式是：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；

（2）一氧化碳與氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳；一氧化碳與鐵不反應(yīng)，所以固體B是鐵和銅的混合物，氧化銅和硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，溶液A中還含有過量的硫酸，所以溶液A中含有硫酸銅和硫酸，鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，所以氣體C是氫氣；

（3）固體B與溶液A混合發(fā)生兩個(gè)反應(yīng)：鐵與硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣，鐵和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，所以溶液D中含有的溶質(zhì)是硫酸亞鐵，化學(xué)式是：FeSO4

（4）鐵與硫酸反應(yīng)的反應(yīng)物是鐵和硫酸寫在等號(hào)的左邊，生成物是硫酸亞鐵和氫氣寫在等號(hào)的右邊，用觀察法配平即可，所以方程式是：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；鐵和硫酸銅反應(yīng)的反應(yīng)物是鐵和硫酸銅寫在等號(hào)的左邊，生成物是銅和硫酸亞鐵寫在等號(hào)的右邊，所以方程式是：Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．

故答案為：（1）CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；（2）H2；（3）FeSO4；（4）Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑；Fe+CuSO4═Cu+FeSO4．25、（1）紫色石蕊試液變紅澄清的石灰水變渾濁

（2）【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)及結(jié)合圖中物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系來分析反應(yīng)中產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可；rm{(2)}利用圖中提供的信息找出各步反應(yīng)中的反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，再根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法來解答即可。利用圖中提供的信息找出各步反應(yīng)中的反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件，再根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法來解答即可。rm{(2)}【解答】二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅；二氧化碳和木炭在高溫條件下生成一氧化碳，一氧化碳具有還原性，能將灼熱的氧化鐵還原成鐵，同時(shí)生成二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{(1)}二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅；二氧化碳和木炭在高溫條件下生成一氧化碳，一氧化碳具有還原性，能將灼熱的氧化鐵還原成鐵，同時(shí)生成二氧化碳；二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{A}處所發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紫色石蕊試液變紅；rm{D}處所發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；故填：處所發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：紫色石蕊試液變紅；rm{(1)}處所發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清石灰水變渾濁；故填：紫色石蕊試液變紅；澄清的石灰水變渾濁；rm{A}rm{D}處是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C{O}_{2}+{H}_{2}O={H}_{2}C{O}_{3}}rm{(2)}處是二氧化碳和木炭在高溫條件下生成一氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{A}處是二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C{O}_{2}+{H}_{2}O={H}_{2}C{O}_{3}

}rm{B}處是二氧化碳和木炭在高溫條件下生成一氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：處是一氧化碳和灼熱的氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{A}處是二氧化碳和氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{C{O}_{2}+Ca(OH{)}_{2}=CaC{O}_{3}隆媒+{H}_{2}O}故填：rm{C{O}_{2}+{H}_{2}O={H}_{2}C{O}_{3}}rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{C{O}_{2}+Ca(OH{)}_{2}=CaC{O}_{3}隆媒+{H}_{2}O}rm{C{O}_{2}+{H}_{2}O={H}_{2}C{O}_{3}

}【解析】rm{(1)}紫色石蕊試液變紅澄清的石灰水變渾濁rm{(2)}rm{C{O}_{2}+{H}_{2}O={H}_{2}C{O}_{3}}rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO}rm{(2)}rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{C{O}_{2}+Ca(OH{)}_{2}=CaC{O}_{3}隆媒+{H}_{2}O}rm{C{O}_{2}+{H}_{2}O={H}_{2}C{O}_{3}

}rm{C{O}_{2}+Coverset{賂脽脦脗}{=}2CO

}26、略

【分析】解：根據(jù)“rm{A}能使帶火星的木條復(fù)燃”，則rm{A}為氧氣；根據(jù)“rm{B}和rm{C}都是氧化物”；結(jié)合圖，則。

rm{(1)}根據(jù)分析，物質(zhì)rm{A}為氧氣，則化學(xué)式rm{O_{2}}．

rm{(2)}若rm{B}是金屬氧化物，常溫下為黑色固體，則反應(yīng)rm{壟脵}的文字表達(dá)式鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；該反應(yīng)過程觀察到的主要現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體．

rm{(3)}若rm{B}是金屬氧化物，常溫下為白色固體，則rm{B}可能是氧化鎂rm{(MgO)}

rm{(4)}若rm{C}是非金屬氧化物，且能使澄清石灰水變渾濁，則反應(yīng)rm{壟脷}的文字表達(dá)式碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳．

故答案為：

rm{(1)O_{2}}rm{(2)}鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；

rm{(3)}氧化鎂rm{(MgO)}rm{(4)}碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳；

根據(jù)“rm{A}能使帶火星的木條復(fù)燃”，則rm{A}為氧氣；根據(jù)“rm{B}和rm{C}都是氧化物”，結(jié)合圖，則推測(cè)rm{B}rm{C}然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可．

在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)進(jìn)行有目的猜想，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可，此類題的答案一般不是唯一的，開放性較強(qiáng)．【解析】rm{O_{2}}鐵rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}四氧化三鐵；劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體；氧化鎂rm{(MgO)}碳rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{}}二氧化碳五、探究題(共2題，共18分)27、發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱。待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水倒吸入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶中原空氣體積的4P+5O22P2O5壓強(qiáng)先增大，后減小至大氣壓以下，待打開止水夾后又恢復(fù)至與大氣壓相等ACDABC硫燃燒消耗氧氣，生成的SO2氣體又被氫氧化鈉溶液全部吸收，且不生成其他氣體，瓶中的氣體減少量約等于O2消耗量【分析】解：rm{(1)}暗紅色的紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱。待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水倒吸入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶中原空氣體積的rm{dfrac{1}{5}.}故填：發(fā)出黃色火焰，產(chǎn)生大量白煙，放出大量熱。待裝置冷卻至室溫，打開彈簧夾，燒杯中的水倒吸入集氣瓶，進(jìn)入水的體積約占集氣瓶中原空氣體積的rm{dfrac{1}{5}}

rm{(2)}磷與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成五氧化二磷，紅磷燃燒放出熱量造成裝置內(nèi)的壓強(qiáng)增大，溫度降低后，由于氧氣被耗盡，所以溫度降低至室溫后壓強(qiáng)又變小，打開止水夾后，壓強(qiáng)又恢復(fù)至與大氣壓相等；故填：rm{4P+5O_{2}}rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{-}}{;}2P_{2}O_{5}}壓強(qiáng)先增大；后減小至大氣壓以下，待打開止水夾后又恢復(fù)至與大氣壓相等；

rm{dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{

-}}{;}2P_{2}O_{5}}紅磷點(diǎn)燃后；燃燒匙緩慢伸入集氣瓶會(huì)造成空氣膨脹部分逸出，導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏大，正確；

B.裝置未冷卻至室溫就打開彈簧夾立即讀數(shù)；導(dǎo)致測(cè)量結(jié)果偏小，錯(cuò)誤；

C.冷卻過程中有空氣進(jìn)入集氣瓶；導(dǎo)致測(cè)量偏小，正確；

D.足量的紅磷將氧氣耗盡；剩余的主要是氮?dú)猓搶?shí)驗(yàn)可以說明空氣是混合物，正確。

故填：rm{(3)A.}

rm{ACD}木炭燃燒生成二氧化碳?xì)怏w；生成的二氧化碳會(huì)占據(jù)容器中氧氣的體積，導(dǎo)致水不能進(jìn)入容器，因此不能用木炭代替紅磷；

B.鐵絲在空氣中不能燃燒；因此不能用鐵絲代替紅磷；

C.鎂條