2024年人民版九年級化學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人民版九年級化學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列關于水的性質描述，屬于物理性質的有（）A.CO2溶解在水中形成碳酸B.水4℃時密度最大，為1g/cm3C.水不能燃燒D.水通電產生氫氣和氧氣2、下列有關物質的化學式、名稱、俗名不完全對應的是（）A.NaOH氫氧化鈉燒堿B.CaO氫氧化鈣生石灰C.Na2CO3碳酸鈉純堿D.NaCl氯化鈉食鹽3、下列物質的性質屬于化學性質的是（）A.金屬具有導電性B.銅在空氣中受熱能變黑C.金剛石堅硬D.酒精易揮發(fā)4、青島是一座美麗的海濱城市，減少海洋污染是每個公民的責任．下列情況中，不造成海洋污染的是（）A.垃圾填海B.油輪泄漏C.海水曬鹽D.生活廢水排人海洋5、某學生用量筒量取液體，量筒擺放平穩(wěn)，且學生面對刻度，他首先平視凹液面的最低處讀數(shù)為rm{19mL}傾出一部分液體后，又俯視讀數(shù)為rm{10mL}則該同學實際倒出液體的體積為rm{(}rm{)}A.等于rm{9mL}B.大于rm{9mL}C.小于rm{9mL}D.無法確定6、下列有關“一定”的敘述正確的是rm{(}rm{)}A.構成物質的分子、原子等粒子一定在不停地運動B.滅火一定要同時破壞燃燒的三個條件C.硬水經(jīng)過濾后一定會變成軟水D.鐵制品與氧氣或水接觸一定會銹蝕7、鐵酸鈉（NaFeO4）中Fe的化合價是（）A.+2B.+3C.+6D.+78、下列不屬于化學變化的是（）A.食物腐敗B.加熱高錳酸鉀制氧氣C.分離液態(tài)空氣制氧氣D.炸藥爆炸9、將二氧化碳通入澄清的石灰水，溶液變渾濁的主要原因是（）A.反應放熱，有熟石灰析出B.有碳酸生成的緣故C.生成的碳酸鈣難溶于水D.生成的碳酸鈣為白色物質評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、現(xiàn)代社會使用大量的鋼鐵，鋼鐵與______同時接觸容易生銹造成損失，在鋼鐵表面采用______方法可以防止鋼鐵生銹rm{.}我國古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其原理為______rm{(}用化學方程式表示rm{)}．11、如圖是某原子的原子結構示意圖，該原子的核電荷數(shù)是______；元素符號為______；在化學反應中該原子比較容易______rm{(}填“得”或“失”rm{)}電子；在元素周期表中處于第______周期．12、（1）驗證一瓶無色氣體是氧氣的簡單方法是____．

（2）從分子的角度分析并解釋：6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中____．13、用化學符號或者化學式填寫：

（1）2個氫原子____

（2）三個硫酸根離子____

（3）硝酸銨____

（4）地殼中含量最高的金屬元素____

（5）氯化鐵中鐵元素的化合價____

（6）最常見的溶劑____．14、元素周期表是學習和研究化學的重要工具；它的內容十分豐富．下表是依據(jù)元素周期表畫出的1～18號元素的原子結構示意圖．

（1）原子序數(shù)為17的元素名稱是____，在化學反應中，該元素的原子容易____（填“得”或“失”）電子；原子序數(shù)為13的元素屬于____元素（填“金屬”或“非金屬”）．原子序數(shù)為9的元素在化合物中一般表現(xiàn)為____價．

（2）從表中我發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：

①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等；

②____．15、人類的日常生活和工農業(yè)生產離不開水．請回答：

（1）水____（填“屬于”或“不屬于”）人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一．

（2）含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水叫做____，長期飲用這種水對人體健康不利．生活中降低水的硬度可采用的方法是____

（3）下列凈化水的單一操作中，相對凈化程度較高的是____（填字母）

A．靜置沉淀B．吸附沉淀C．蒸餾．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、t℃時，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對錯）17、溶液中的溶質不一定只有一種____．（判斷對錯）18、向某種溶液中加入氯化鋇溶液，產生白色沉淀，證明該溶液一定是硫酸____．19、純凈物是含雜質很少的具有一定純度的物質．____．（判斷對錯）20、置換反應是基本反應類型．____（判斷對錯）21、鐵是混合物．____（判斷對錯）22、量取5mL的液體應用100mL量程的量筒．____（判斷對錯）23、判斷正誤（用√或×表示）：鏡子背后的涂層不是水銀．____．評卷人得分四、探究題(共4題，共40分)24、小明在家里的月餅包裝盒中發(fā)現(xiàn)一包袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如圖1所示，同學們對這包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究

【提出問題】久置固體的成分是什么？

【作出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2、CaCO3．

【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵．

【實驗探究】甲同學的方案：

。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論取少量固體于試管中，滴加足量的______．固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液固體中一定含有______，一定不含F(xiàn)e2O3乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結論，理由是______．他設計圖2所示實驗方案繼續(xù)探究．

（1）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎處理，研碎的目的是______．

（2）步驟②中固體溶解時放出大量的熱，由此可判斷原固體中一定含有______．

（3）步驟③中反應的化學方程式是______．

（4）乙同學對濾渣B進一步探究．取少量濾渣B于試管中，滴加足量的稀鹽酸，并將產生的氣體通入澄清石灰水中，觀察到固體逐漸消失、有氣泡產生、溶液變成黃色、澄清石灰水變渾濁，由此得出結論，原固體中一定含有______．

（5）丙同學認為乙同學的實驗還無法確定原固體中是否含有Ca（OH）2，他的理由是______．25、化學興趣小組同學進行如下實驗與探究活動；請你參與．

Ⅰ；制取氣體并驗證氣體性質．（如圖1所示）

（1）寫出標號a儀器的名稱：______．

（2）用A裝置制取氧氣，反應的化學方程式為______．裝置C可以收集氧氣，這是因為氧氣具有______性質．

（3）用裝置B與D組合制取并驗證二氧化碳的某些性質．

①檢查裝置B的氣密性的方法是______．

②裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現(xiàn)象是______；若盛放氫氧化鈉溶液；則沒有明顯現(xiàn)象產生．

Ⅱ；在老師的指導下；興趣小組同學多角度探究二氧化碳與氫氧化鈉確實能發(fā)生化學反應．

（4）小明進行如下實驗：將收集滿二氧化碳的兩支試管（相同規(guī)格）分別倒立在水和氫氧化鈉溶液中；輕輕晃動試管，產生了如圖2所示現(xiàn)象．

①小明根據(jù)______，判斷二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，反應的化學方程式為______．

②甲實驗的目的是______．

（5）小菁取氫氧化鈉溶液于燒杯中，用pH計測定溶液的pH為13.5．往溶液中通入二氧化碳一會兒，測得溶液的pH為11.2，繼續(xù)通入二氧化碳，再測得溶液的pH為9.2，溶液的pH降低的原因是______；該實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應．

（6）請你根據(jù)化學變化的本質特征，設計另一個實驗方案：。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論____________二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應26、亞硝酸鈉rm{(NaNO_{2})}有毒、有咸味，外形與食鹽相似rm{.}人若誤食會引起中毒rm{.NaNO_{2}}rm{NaCl}的溶解度曲線如圖所示rm{.}請回答下列問題：

rm{(1)}某同學設計的鑒別rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}固體的方案如下：rm{20隆忙}時，取rm{6.0gNaNO_{2}}和rm{6.0gNaCl}分別放入兩只小燒杯中，各加入rm{10mL}水rm{(}水的密度為rm{1g/mL).}用玻璃棒充分攪拌后，觀察現(xiàn)象rm{.}你認為此方案是否可行？______rm{(}填“可行”或“不可行”rm{)}．

rm{(2)}除去rm{NaNO_{2}}固體中混有的少量rm{NaCl}實驗步驟，加水溶解，蒸發(fā)濃縮，______然后過濾；洗滌、干燥．

rm{(3)20隆忙}時，將rm{182.2gNaNO_{2}}飽和溶液蒸發(fā)掉rm{50g}水，再降溫到rm{20隆忙}可析出晶體的質量為______．

rm{(4)}分別將rm{60隆忙}時等質量的rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}的飽和溶液降溫到rm{20隆忙}析出晶體最多的是______rm{(}填“rm{NaNO_{2}}”或“rm{NaCl}”rm{)}．27、有位同學設計了如圖實驗rm{(}裝置及所用藥品如圖所示rm{)}仔細觀察后回答下列問題．

rm{(1)}在給氧化鐵加熱時，要先通入一氧化碳氣體后加熱，其目的是______rm{.}請寫出上述rm{A}rm{C}兩個反應的化學方程式是：______

rm{(2)}在rm{C}處看到的現(xiàn)象是______；說明反應后有______生成．

rm{(3)}本實驗設計中，在rm{B}處所采取措施的目的是______．評卷人得分五、實驗題(共2題，共14分)28、隨著經(jīng)濟的發(fā)展；人類向大氣中排放的氣體越來越多，氣候也在不斷變化，我國已經(jīng)經(jīng)歷了多個“暖冬”．

（1）造成氣候變暖的主要物質是____．

（2）請舉出防止“暖冬”現(xiàn)象進一步加劇的兩項具體措施．29、甲；乙、丙、丁四位同學討論有關鐵的一些問題；他們各自發(fā)表的看法如下：甲：地殼中的鐵大多以化合物形式存在，我們使用的鐵都是用鐵礦石冶煉出來的；乙：鐵容易生銹，每年有很多的鐵因為生銹而損耗；丙：鋁不容易生銹，鐵容易生銹，所以鐵比鋁活潑；?。鸿F粉和炭粉都是黑色固體，可以用磁鐵來鑒別．請你參與他們的討論：

（1）你不同意____同學的觀點，理由是：____．

（2）請寫出兩種鐵礦石的化學式：____、____．

（3）請寫出兩種生活中防止鐵生銹的具體方法____、____．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】物質的化學性質是指在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，物質的物理性質是指不需要通過化學變化表現(xiàn)出來的性質．物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、硬度、密度等性質，不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來，因此，都屬于物理性質；化學性質是指物質在化學變化中表現(xiàn)出來的性質，比如：可燃性、毒性、氧化性、還原性、穩(wěn)定性等．【解析】【解答】解：A、CO2溶解在水中形成碳酸；需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤．

B、水4℃時密度最大，為1g/cm3；不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質，故選項正確．

C；水不能燃燒；需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤．

D；水通電產生氫氣和氧氣；需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于化學性質，故選項錯誤．

故選：B．2、B【分析】【分析】根據(jù)常見化學物質的名稱、俗稱、化學式，進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：A；氫氧化鈉俗稱火堿、燒堿、苛性鈉；其化學為NaOH，其化學式、名稱、俗名完全對應．

B；氧化鈣俗稱生石灰；其化學式為CaO，熟石灰是氫氧化鈣的俗稱，其化學式、名稱、俗名不完全對應．

C、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學式為Na2CO3；其化學式；名稱、俗名完全對應．

D；氯化鈉的俗稱是食鹽；其化學式為NaCl，其化學式、名稱、俗名完全對應．

故選：B．3、B【分析】【分析】物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質，物理性質是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，包括物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等．【解析】【解答】解：A；金屬具有導電性；不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質．

B；銅在空氣中受熱能變成黑色的物質是銅和氧氣反應生成了氧化銅；需要通過化學變化表現(xiàn)出來，屬于化學性質．

C；金剛石堅硬不需要通過化學變化就能變現(xiàn)出來；屬于物理性質．

D；酒精易揮發(fā)；不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于物理性質．

故選B．4、C【分析】解：A；填海的垃圾殘留著大量的細菌、病毒；還潛伏著沼氣重金屬污染等隱患；其垃圾滲漏液還會長久地污染地下水資源；所以，這種方法潛在著極大海洋污染．故A錯誤．

B；浮油會遮斷日光而阻礙藻類之光合作用；浮油也會隔絕海水與空氣接觸而妨害氧氣溶入海水中，致溶氧量降低．故B錯誤．

C；海水曬鹽；利用自然的蒸發(fā)而結晶析出食鹽晶體，對海水不產生任何有害的影響．故C正確。

D；生活廢水排人海洋；污染了海水．故D錯誤．

故選C．

海水資源是大家的；是我們生存的環(huán)境．海水曬鹽是正常的人類活動，不會造成海水污染，但是垃圾填海；油輪泄漏、生活污水直接排入大海等，都會造成海水污染．

垃圾的成分又多又復雜，但不都是廢物，把它們收集起來，經(jīng)過分類加工，不僅可以減少垃圾的處理量，降低處理費用，而且有利于保護地球的物資資源和能源，減緩生態(tài)系統(tǒng)的惡化．【解析】【答案】C5、B【分析】解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大。某同學用量筒量取液體，初次平視液面最低處讀數(shù)為rm{19mL}實際體積等于rm{19mL}倒出部分液體后，俯視液面，其讀數(shù)會比實際偏大，那么實際體積應小于rm{10mL}則該學生實際傾倒的液體體積大于rm{9mL}

故選：rm{B}

用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大rm{.}根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關系來判斷該學生實際倒出液體的體積大小．

量筒的使用是中考熱點之一，量筒操作錯誤時會出現(xiàn)“俯大仰小”，即俯視讀數(shù)，數(shù)值比實際體積大，反之，則小．【解析】rm{B}6、A【分析】解：rm{A.}構成物質的分子；原子和離子都是在不斷的運動；故正確；

B.燃燒需要同時滿足三個條件才能發(fā)生；但滅火只要控制其中一個條件即可，故錯誤；

C.硬水經(jīng)過濾只能除去其中的難溶性雜質；不可變?yōu)檐浰?，可以用煮沸的方法將硬水軟化，故錯誤；

D.根據(jù)已有的鐵生銹的知識進行分析解答；鐵在與水和氧氣并存時易生銹，故錯誤．

故選A．

A.根據(jù)粒子的性質來分析；

B.根據(jù)滅火的原理來分析；

C.根據(jù)硬水經(jīng)過濾不可變?yōu)檐浰M行解答；

D.根據(jù)已有的鐵生銹的知識進行分析解答．

推理法是重要的思維方法，根據(jù)已有的知識，推測未知的領域，要細心，符合事實、規(guī)律，不要盲目推理．【解析】rm{A}7、D【分析】【分析】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，結合化學式進行解答本題．【解析】【解答】解：鈉元素顯+1價；氧元素顯-2價，設鐵元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零，可得：（+1）+x+（-2）×4=0，則x=+7．

故選D．8、C【分析】【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；食物腐敗過程中有新物質生成；屬于化學變化．

B；加熱高錳酸鉀制氧氣過程中有新物質生成；屬于化學變化．

C；分離液態(tài)空氣制氧氣過程中沒有新物質生成；屬于物理變化．

D；炸藥爆炸過程中有新物質二氧化碳等生成；屬于化學變化．

故選：C．9、C【分析】【分析】二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應生成碳酸鈣和水，碳酸鈣不溶于水．【解析】【解答】解：A；反應過程中沒有熟石灰析出．故錯誤；

B；沒有碳酸生成；即使有碳酸生成也不會出現(xiàn)變渾濁的現(xiàn)象．故錯誤；

C；二氧化碳和氫氧化鈣反應生成的碳酸鈣難溶于水；所以出現(xiàn)變渾濁的現(xiàn)象．故正確；

D；變渾濁和生成物的顏色沒有關系．故錯誤．

故選C．二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】解：鋼鐵與水和氧氣接觸容易生銹造成損失；在鋼鐵表面采用涂一層油漆的方法可以防止鋼鐵生銹；

我國古代有“曾青得鐵則化為銅”的記載，其原理是rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}

故答案為：氧氣和水；涂油rm{(}或刷漆等rm{)}rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}

鋼鐵生銹的條件是鋼鐵與氧氣和水同時接觸rm{.}防止金屬生銹的方法有：在金屬表面涂一層油漆；在金屬表面鍍一層不活潑的金屬等rm{.}根據(jù)質量守恒定律可以書寫化學方程式．

本題主要考查了化學方程式的書寫及其金屬生銹和防止金屬生銹的方法等方面的內容．【解析】氧氣和水；涂油rm{(}或刷漆等rm{)}rm{Fe+CuSO_{4}簍TCu+FeSO_{4}}11、略

【分析】解：在原子中，核內質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，故rm{x簍T8+1=11}屬于鈉元素，最外層電子數(shù)為rm{1}在化學反應中易失去電子，該原子的核外有三個電子層，故屬于第三周期元素，故填：rm{11}rm{Na}失，rm{3}．

根據(jù)原子結構示意圖的知識結合圖示進行分析解答即可．

本題考查的是原子結構示意圖的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{11}rm{Na}失；rm{3}12、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)氧氣能支持燃燒確定檢驗氧氣的方法；

（2）根據(jù)分子的基本特征：分子質量和體積都很?。环肿又g有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質的分子性質相同，不同物質的分子性質不同，結合事實進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）由于氧氣能支持燃燒；故檢驗氧氣的方法可將帶火星木條伸入集氣瓶中，看是否復燃；

故答案是：將帶火星木條伸入集氣瓶中；看是否復燃；

（2）6000L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為40L的鋼瓶中；是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，氣體的體積減?。醴肿又g有一定的間隔，在加壓時分子之間的間隔變?。?/p>

故答案是：分子間有間隔，在加壓時分子之間的間隔變小．13、略

【分析】【分析】本題考查化學用語的意義及書寫，解題關鍵是分清化學用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學符號前或其它位置加上適當?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質化學式的書寫規(guī)則正確書寫物質的化學式，才能熟練準確的解答此類題目．【解析】【解答】解：（1）原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字．所以2個氫原子，就可表示為2H，故答案為：2H；

（2）離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．但硫酸根離子是由多個原子組成的離子，整體帶2個單元位的負電荷，表示為SO42-，若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應的數(shù)字，三個硫酸根離子可表示為：3SO42-，所以答案為3SO42-；

（3）硝酸銨由銨根離子與硝酸根離子構成，銨根為+1價，硝酸根為-1價，故硝酸銨可表示為：NH4NO3；

（4）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素；用元素符號表示為：Al；

（5）元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標出的元素的化合價，然后在其化學式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，所以氯化鐵中鐵元素的化合價+3價，可表示為：Cl3；

（6）最常見的溶劑是水，可表示為H2O．

本題答案：

（1）2H；（2）3SO42-；（3）NH4NO3；（4）Al；（5）Cl3；（6）H2O．14、略

【分析】【分析】（1）由元素周期表；可知元素名稱，根據(jù)“原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，可知核外電子；由漢字名稱，可知其元素分類；由原子序數(shù)可知核外電子數(shù)，可知電子層排布，可知得失電子情況，而其化合價與離子的符號同，數(shù)值等；

（2）從表中發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：①了解原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上的關系；②歸納總結每周期從左到右有哪些規(guī)律；③歸納總結從上到下，有哪些規(guī)律．【解析】【解答】解：（1）由元素周期表；可知原子序數(shù)為17的元素名稱為氯元素；它的最外層電子為7，易“得”1個電子；原子序數(shù)為13的元素為鋁元素，由漢字名稱，可知其元素分類為“金屬元素”；原子序數(shù)為9的元素的最外層電子為7，易得1個電子，帶1個負電荷，其化合價與離子的符號同，數(shù)值等，故原子序數(shù)為9的元素在化合物中一般表現(xiàn)為-1價；

（2）從表中發(fā)現(xiàn)如下規(guī)律：①原子序數(shù)與元素原子核電荷數(shù)在數(shù)值上相等；②每周期從左到右原子的最外層電子數(shù)遞增；③從左到右；各元素原子的電子層數(shù)相同；④從左到右，元素原子的原子序數(shù)依次增加；⑤同一族（從上到下）最外層電子數(shù)相同（選一條）

故答為：（1）氯元素；得；金屬；-1；

（2）每周期從左到右原子的最外層電子數(shù)遞增等．15、屬于硬水煮沸C【分析】【分析】（1）根據(jù)人類所需的六大基本營養(yǎng)素進行分析；

（2）根據(jù)含有較多可溶性鈣；鎂化合物的水叫做硬水進行；根據(jù)生活中降低水的硬度的方法進行分析；

（3）根據(jù)蒸餾可以得到純水進行分析．【解析】【解答】解：（1）人體所需的六大營養(yǎng)素為：蛋白質；糖類，油脂，維生素，水，無機鹽，水屬于人類所需的六大基本營養(yǎng)素之一．

（2）含有較多可溶性鈣；鎂化合物的水叫做硬水；生活中常用煮沸的方法將硬水軟化；

（3）蒸餾可以得到純水；下列凈化水的單一操作中，凈化程度最高的是蒸餾；

故答案為：（1）屬于；（2）硬水；煮沸；（3）C．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下，某物質在100克溶劑里達到飽和狀態(tài)時所溶解的質量．【解析】【解答】解：t℃時；100g的水里溶解了30g氯化鈉，該溶液不一定是飽和溶液，則t℃時氯化鈉的溶解度不一定為30g．

故答案是：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)溶液的概念和基本特征分析；【解析】【解答】解：溶液是一種或多種物質分散到另一種物質里形成的均一的；穩(wěn)定的混合物；溶質可以有多種；

故填：√18、×【分析】【分析】根據(jù)硫酸根離子、碳酸根離子都會和鋇離子生成沉淀，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進行分析．【解析】【解答】解：在某溶液中滴入氯化鋇后生成白色的沉淀；和鋇離子會產生沉淀的有：含有硫酸根離子和碳酸根離子的鹽或硫酸，和氯離子會生成查的有銀離子，所以加入氯化鋇會生成沉淀不能說該溶液就是硫酸．

故答案為：×19、√【分析】【分析】混合物從組成上有兩種或兩種以上物質組成，而純凈物只有一種物質組成．【解析】【解答】解：純凈物只有一種物質組成．生活中也可以說是含雜質很少的具有一定純度的物質．

故答案為：√20、√【分析】【分析】根據(jù)置換反應是指由一種單質和一種化合物反應，生成另外一種單質和一種化合物的反應，屬于基本反應類型進行解答．【解析】【解答】解：置換反應是指由一種單質和一種化合物反應；生成另外一種單質和一種化合物的反應，屬于基本反應類型．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】純凈物由一種物質組成，混合物由多種物質組成．【解析】【解答】解：鐵是由一種物質組成的；屬于純凈物．

故填：×．22、×【分析】【分析】根據(jù)“一次，就近”的原則選取量筒，即選取時要注意：一次量完，所量液體體積與量程越近越好．【解析】【解答】解：用量筒量取5mL液體；應選擇略大于5mL的量程．用100mL的量筒量取，會因刻度不精確而有誤差．所以應選擇10mL的量筒，故錯誤；

故答案為：×23、√【分析】【分析】根據(jù)鏡子背后的涂層不是水銀，而是薄薄的一層銀進行解答．【解析】【解答】解：鏡子背后的涂層不是水銀；而是薄薄的一層銀．

故答案為：√．四、探究題(共4題，共40分)24、略

【分析】解：甲同學的方案：取少量固體放于試管中；滴加足量的稀鹽酸，固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液，固體中一定含有鐵，故答案為：稀鹽酸，F(xiàn)e；

乙同學：不一定不含F(xiàn)e2O3理由是：氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵；鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色．故答案為：氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色．

（1）步驟①樣品用磁鐵吸引前需經(jīng)過研碎；研碎的目的是增大接觸面積，使反應充分；

（2）由乙同學的設計方案可知：磁鐵吸引了鐵粉；②中固體溶解時放出大量熱，因為生石灰溶于水生成熟石灰放出大量的熱，由此可以判斷固體中一定含有氧化鈣；故答案為：CaO；

（3）濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，配平即可，故其反應的化學方程式為：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；

（4）對濾渣B的探究：①取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸，固體減少，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色；②將生成的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁；固體中一定含有CaCO3和Fe2O3．故答案為：固體中一定含有CaCO3和Fe2O3．

（5）丙同學認為乙同學的實驗還無法確定原固體中是否含有Ca（OH）2，理由是氧化鈣與水反應生成了氫氧化鈣，所以不能確定原固體中是否含有Ca（OH）2．

故答案為：【實驗探究】。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結論稀鹽酸Fe氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵；鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色．

（1）增大接觸面積，使反應充分．（2）CaO．（3）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH．

（4）CaCO3和Fe2O3．（5）氧化鈣與水反應生成了氫氧化鈣，所以不能確定原固體中是否含有Ca（OH）2．

本題探究了防腐劑的成分，取少量固體放于試管中，滴加足量的稀鹽酸，固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液，固體中一定含有鐵，不一定不含F(xiàn)e2O3理由是：氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色．由乙同學的設計方案可知：磁鐵吸引了鐵粉，②中固體溶解時放出大量熱，因為生石灰溶于水生成熟石灰放出大量的熱，由此可以判斷固體中一定含有氧化鈣；濾液A中的氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，配平即可；對濾渣B又進行探究：①取濾渣B于試管中，加入適量稀鹽酸，固體減少，有氣泡冒出，溶液變?yōu)辄S色；②將生成的氣體通入澄清石灰水，澄清石灰水變渾濁；固體中一定含有CaCO3和Fe2O3．

有關實驗方案的設計和對實驗方案的評價是中考的熱點之一，設計實驗方案時，要注意用最少的藥品和最簡單的方法；關于對實驗設計方案的評價，要在兩個方面考慮，一是方案是否可行，能否達到實驗目的；二是設計的方法進行比較，那種方法更簡便．本考點主要出現(xiàn)在實驗題中．【解析】稀鹽酸；Fe；氧化鐵和鹽酸反應生成氯化鐵，鐵和氯化鐵反應生成氯化亞鐵，溶液也是淺綠色；增大接觸面積，使反應充分；CaO；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；CaCO3和Fe2O3；氧化鈣與水反應生成了氫氧化鈣，所以不能確定原固體中是否含有Ca（OH）225、略

【分析】解：（1）通過分析題中所指儀器的作用可知；a是長頸漏斗；

（2）A裝置制取氧氣的反應物是固體，反應條件是加熱，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣，化學方程式為：2KClO32KCl+3O2↑；C裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法，原因是：氧氣的密度比空氣大；

（3）①檢查裝置B的氣密性的方法是：關閉止水夾；向長頸漏斗注入一定量的水，如果長頸漏斗中會形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好；

②二氧化碳和水反應生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊變紅色，所以裝置D中若盛放滴有紫色石蕊試液的水，可以觀察到的現(xiàn)象是：紫色石蕊溶液變紅色；若盛放氫氧化鈉溶液，則沒有明顯現(xiàn)象產生；

（4）①氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水，所以小明根據(jù)乙試管內的液體比甲試管內的液體高得多，判斷二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應，化學方程式為：2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

②甲實驗中液面的高度對比乙實驗中液面的高度得出結論；所以甲實驗的目的是對比實驗；

（5）溶液的堿性強弱與溶液中的氫氧根離子濃度有關；所以小菁取氫氧化鈉溶液于燒杯中，用pH計測定溶液的pH為13.5．往溶液中通入二氧化碳一會兒，測得溶液的pH為11.2，繼續(xù)通入二氧化碳，再測得溶液的pH為9.2，溶液的pH降低的原因是：溶液中氫氧化鈉減少，溶液堿性減弱，該實驗可以說明二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應；

（6）二氧化碳和堿反應會生成碳酸鹽；碳酸鹽和酸反應會生成二氧化碳氣體，所以。

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取少量氫氧化鈉溶液于試管中，通入一定量二氧化碳后，再向溶液中滴加稀鹽酸有大量氣泡冒出二氧化碳與氫氧化鈉發(fā)生了化學反應故答案為：（1）長頸漏斗；

（2）2KClO32KCl+3O2↑；氧氣的密度比空氣大；

（3）①關閉止水夾；向長頸漏斗注入一定量的水，如果長頸漏斗中會形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好；

②紫色石蕊溶液變紅色；

（4）①乙試管內的液體比甲試管內的液體高得多，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；

②對比實驗；

（5）溶液中氫氧化鈉減少；溶液堿性減弱；

（6）

。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論取少量氫氧化鈉溶液于試管中，通入一定量二氧化碳后，再向溶液中滴加稀鹽酸有大量氣泡冒出

（1）根據(jù)實驗室常用儀器的名稱和題中所指儀器的作用進行分析；

（2）根據(jù)A裝置制取氧氣的反應物是固體；反應條件是加熱，C裝置收集氧氣的方法是向上排空氣法進行分析；

（3）①根據(jù)檢查裝置B的氣密性的方法是：關閉止水夾；向長頸漏斗注入一定量的水，如果長頸漏斗中會形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好進行分析；

②根據(jù)二氧化碳和水反應生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊變紅色進行分析；

（4）①根據(jù)氫氧化鈉和二氧化碳反應生成碳酸鈉和水進行分析；

②根據(jù)甲實驗中液面的高度對比乙實驗中液面的高度得出結論進行分析；

（5）根據(jù)溶液的堿性強弱與溶液中的氫氧根離子濃度有關進行分析；

（6）根據(jù)二氧化碳和堿反應會生成碳酸鹽；碳酸鹽和酸反應會生成二氧化碳氣體進行分析．

本題主要考查常見氣體的發(fā)生裝置與收集裝置的探究，發(fā)生裝置依據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇，收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇．【解析】長頸漏斗；2KClO32KCl+3O2↑；氧氣密度比空氣大；關閉止水夾，向長頸漏斗注入一定量的水，如果長頸漏斗中會形成一段穩(wěn)定的水柱，說明裝置氣密性良好；紫色石蕊溶液變紅色；乙試管內的液體比甲試管內的液體高得多；2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O；對比實驗；溶液中氫氧化鈉減少，溶液堿性減弱；取少量氫氧化鈉溶液于試管中，通入一定量二氧化碳后，再向溶液中滴加稀鹽酸；有大量氣泡冒出26、可行；降溫結晶；41.1g；NaNO2【分析】解：rm{(1)20隆忙}時亞硝酸鈉的溶解度是rm{82.2g}即rm{100g}水中最多溶解rm{82}rm{2g}的亞硝酸鈉，而氯化鈉的溶解度是rm{37.0g}故取rm{6.0gNaNO_{2}}和rm{6.0gNaCl}分別放入兩只小燒杯中，各加入rm{10mL}水rm{(}水的密度為rm{1g/mL).}用玻璃棒充分攪拌后，亞硝酸鈉可完全溶解，氯化鈉最多溶解rm{3.7g}所以觀察現(xiàn)象：全部溶解的是rm{NaNO_{2}}有剩余固體的是氯化鈉，因此該方案可行；

rm{(2)}根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而rm{NaNO_{2}}溶解度隨溫度的升高變化比rm{NaCl}的大，而氯化鈉的溶解度隨溫度升高變化不大；所以除去rm{NaNO_{2}}固體中混有的少量rm{NaCl}可加水溶解，蒸發(fā)濃縮，降溫結晶，然后過濾；洗滌、干燥即可；

rm{(3)20隆忙}時rm{NaNO_{2}}的溶解度為rm{82.2g}即rm{100g}水中最多溶解rm{82.2g}的亞硝酸鈉，將rm{182.2gNaNO_{2}}飽和溶液蒸發(fā)掉rm{50g}水，再降溫到rm{20隆忙}溶液中最多溶解rm{41.1g}可析出晶體的質量是rm{41.1g}

rm{(4)}分別將rm{60隆忙}時等質量的rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}的飽和溶液降溫到rm{20隆忙}析出晶體最多的是rm{NaNO_{2}}因為rm{NaNO_{2}}溶解度隨溫度的升高變化比rm{NaCl}的大；

故答案為：rm{(1)}可行；rm{(2)}降溫結晶；rm{(3)41.1g}rm{(4)NaNO_{2}}．

rm{(1)}據(jù)rm{20隆忙}時亞硝酸鈉的溶解度和氯化鈉的溶解度解答；

rm{(2)}根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而rm{NaNO_{2}}溶解度隨溫度的升高變化比rm{NaCl}的大；據(jù)此確定除雜方法；

rm{(3)}據(jù)該溫度下亞硝酸鈉的溶解度分析析出晶體的在；

rm{(4)}分別將rm{60隆忙}時等質量的rm{NaNO_{2}}rm{NaCl}的飽和溶液降溫到rm{20隆忙}析出晶體最多的是rm{NaNO_{2}}因為rm{NaNO_{2}}溶解度隨溫度的升高變化比rm{NaCl}的大．

本考點考查了溶解度曲線及其應用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關溶液的計算和結晶的方法等，能較好考查學生分析、解決問題的能力．【解析】可行；降溫結晶；rm{41.1g