2024年華東師大版七年級歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版七年級歷史下冊階段測試試卷623考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、俗話說：“洪水無情”，在我國遠古時代，曾經(jīng)發(fā)生了很大的水患，造成了巨大災(zāi)難。此時，有一位英雄人物，花了十三年的時間，三過家門而不入，終于治好洪水，造福于民。你能說出他是誰嗎？A.黃帝B.堯C.禹D.舜2、中國共產(chǎn)黨提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制的會議是A.中共八大B.中共十二大C.中共十三大D.中共十四大3、下列對夏商西周的滅亡敘述正確的是（）A.統(tǒng)治不得民心是他們滅亡的共同原因。B.夏朝最后一個國王紂荒淫無道，激化了社會矛盾。C.商朝末年國王桀奢侈殘暴，自比太陽，引起人民不滿。D.西周末代統(tǒng)治者周平王烽火戲諸侯，最后得不到人民的支持而亡國。4、司馬遷的《史記》是我國第一部（）A.紀傳體通史B.編年體通史C.斷代史D.別國體5、3、唐太宗統(tǒng)治時期出現(xiàn)的繁榮景象，歷史上稱之為()A.文景之治B.光武中興C.貞觀之治D.開元盛世6、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010～2020)》提出要逐步實現(xiàn)“均衡教育”。我國古代思想家的主張中最能體現(xiàn)“均衡教育”思想的是（）A.“兼愛”、“非攻”B.“道法自然”C.“因材施教”D.“有教無類”7、下列關(guān)于河姆渡人和半坡人的相似之處是()①人們過著定居生活②進入原始農(nóng)業(yè)時代③會制造陶器④種植水稻A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④8、李白的詩句“三川北虜亂如麻，四海南奔似永嘉”，反映西晉都城洛陽被攻破時，中原人民紛紛南遷的境況。他的積極影響是A.加劇了南方的混亂局面B.使南北人口結(jié)構(gòu)基本平衡C.北方人口急劇減少D.促進了經(jīng)濟重心的南移評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、春秋晚期，莊子創(chuàng)立了道家學派。10、傳說中的炎帝和黃帝是____流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)。11、“四大發(fā)明“是古代中國對世界文明發(fā)展的貢獻，其中出自宋代的兩項發(fā)明是：______、______。12、判斷下面問題的對錯并改正：

（1）吐蕃人是壯族的祖先；7世紀前期，文成公主入吐蕃和親。______

錯誤：______改正：______

（2）唐朝時；鑒真東渡日本宣揚佛法和唐朝文化。______

錯誤：______改正：______

（3）隋煬帝從波瀾壯闊的農(nóng)民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大；提出“水能載舟，亦能覆舟”。______

錯誤：______改正：______

（4）宋朝時期四川地區(qū)的“會子”是世界上最早的紙幣。______

錯誤：______改正：______

（5）宋朝政府設(shè)立的管理海外貿(mào)易的機構(gòu)是“蕃坊”。______

錯誤：______改正：______13、《本草綱目》是明代醫(yī)藥學家李時珍編寫的一部藥物學著作。______（判斷對錯）14、隋朝李春設(shè)計并主持建造的；世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋——洛陽橋；以及唐朝印制的、世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的活字印刷品——《金剛經(jīng)》，都讓我們感受到了中國古代科技文化的博大精深。

錯誤：____

理由：____

錯誤：____

理由：____15、魏晉南北朝時期，最著名的畫家是______。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、秦長城的范圍是西起臨洮，東到山海關(guān)。（）17、魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。（）18、1662年，鄭成功收復(fù)臺灣；1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。

。A.正確B.錯誤19、南朝的祖沖之在世界上第一次把圓周率的數(shù)值精確到小數(shù)點后七位數(shù)。（）20、長安城布局整齊有規(guī)劃，市是商業(yè)區(qū)，坊是居民區(qū)。宋代市坊制度被打破，城市商業(yè)貿(mào)易更加繁榮。______（判斷對錯）21、成吉思汗率領(lǐng)蒙古軍隊和南宋結(jié)盟，首先進攻金朝。______（判斷對錯）22、北朝賈思勰的《齊民要術(shù)》是我國現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作。（）23、秦長城西起嘉峪關(guān)，東到遼東。______（判斷對錯）評卷人得分四、材料題(共3題，共12分)24、材料一：據(jù)估計，被劫掠和破壞的財產(chǎn)，總值超過六百萬英鎊。在場的每個軍人都掠奪很多。在進入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了，為了拿鑲有珠玉的飾品和寶石，又把金子丟了，無價的瓷器和琺瑯器，因為太大不能運走，竟被打碎。--1860年英國《泰晤士報》材料二：俄國采取表面“調(diào)?！?；實際支持的態(tài)度；在戰(zhàn)爭中，不花費一文錢、不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處。--馬克思請完成：

（1）材料中所提到的事件發(fā)生在哪一次戰(zhàn)爭期間？

（2）材料一中；遭到劫掠的是中國的哪個地方？劫掠者是誰？

（3）材料二中；俄國“比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處”主要是指什么？

（4）結(jié)合所學知識，談?wù)勀阌泻胃邢耄?5、閱讀下列材料，結(jié)合所學知識回答問題。材料一：觀察下列春秋戰(zhàn)國時期的兩幅圖

材料二：衛(wèi)鞅曰：“治世不一道，便國不法古。故湯武不循古而王，夏殷不易禮而亡。反古者不可非，而循禮者不足多”。孝公曰：“善?！币孕l(wèi)鞅為左庶長，卒定變法之令。──司馬遷《史記?商君列傳》材料三：商君雖死，秦法未敗。請回答：（1）據(jù)材料一回答代表當時我國古代生產(chǎn)力發(fā)展水平的兩項重要技術(shù)分別是什么？什么時期出現(xiàn)的？（2）材料二中“衛(wèi)鞅”指誰？“孝公”指哪國國君？（3）如果秦國的一個百姓想獲得爵位，最好的辦法是什么呢？（請結(jié)合商鞅變法的內(nèi)容回答即可）？商鞅變法的影響是什么？（4）“商君雖死，秦法未敗”的原因是什么？商君的事跡給我們什么啟示？26、中國傳統(tǒng)文化博大精深；影響深遠。以下這些思想至今仍然在一定程度上影響著人們的思想和行為。

材料一：“三人行；必有我?guī)熝伞??！皩W而時習之，不亦說乎?！?/p>

材料二：“順應(yīng)自然；無為而治”。

（1）材料一所說的內(nèi)容是誰的思想？他屬于什么派別？他的治學態(tài)度是什么？

（2）根據(jù)材料結(jié)合所學知識，說說我們應(yīng)該怎樣對待傳統(tǒng)文化？評卷人得分五、改錯題(共3題，共6分)27、改錯題。

1；我國原始社會部落聯(lián)盟的首領(lǐng)是通過世襲制產(chǎn)生的。

2；都江堰是戰(zhàn)國時期秦國蜀郡太守李春父子主持修筑的。

3；公元前221年；秦始皇統(tǒng)一六國，建立我國歷史上第一個統(tǒng)一多民族的中央集權(quán)的封建國家——秦朝。

4；陳勝、吳廣起義爆發(fā)的根本原因是誤期到達漁陽。

5、世界公認的最早的地震儀器地動儀是張仲景發(fā)明的。28、中國歷史上唯一的女皇帝是慈禧。

改______為______。29、香港、澳門回歸祖國是____提出的“____”構(gòu)想的成功實踐。

錯誤：______

訂正：______。評卷人得分六、簡答題(共1題，共3分)30、閱讀下列材料材料一文成公主入藏，嫁給吐蕃贊普松贊干布。同時帶去許多工藝品、谷物、菜子、藥材、茶葉以及歷法、生產(chǎn)技術(shù)與各種書籍。材料二元朝，中央設(shè)“中書省”，作為全國的最高行政機構(gòu)；地方設(shè)“行中書省”，派遣官吏，征收賦稅，進行有效的統(tǒng)治，西藏等邊陲地區(qū)都處在中央政府管轄之下。材料三清朝，西藏地區(qū)與中央政府的聯(lián)系更加緊密，西藏喇嘛教首領(lǐng)五世達賴于清初到北京，受到順治皇帝接見，被正式賜予“達賴喇嘛”封號?！陨喜牧暇员睅煷蟀?歷史?《七下》)請回答：（1）材料一中的史實發(fā)生在哪個朝代？這一事件有何歷史意義？（4分）（2）材料二反映了元朝的哪一制度？管轄西藏的機構(gòu)是什么？（4分）（3）清朝初期受到冊封的除了材料三中提到的達賴，還有另一位喇嘛教首領(lǐng)，他是誰？康熙帝賜予他什么封號？（4分）為有效管轄西藏事務(wù)，清朝還設(shè)置了什么機構(gòu)？（2分）（4）依據(jù)所學知識和上述材料，你可得出什么結(jié)論？（2分）參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】試題分析：本題考查的是大禹的相關(guān)知識，黃帝的主要貢獻是建造宮室、制作衣裳、教人們挖井等，堯是生活簡樸、克己愛民；舜寬厚待人，以身作則；禹的貢獻是治水，所以答案是C?？键c：人教新課標七年級上冊·中華文明的起源·華夏之祖【解析】【答案】C2、D【分析】試題分析：本題考查的是社會主義市場經(jīng)濟體制的內(nèi)容，1992年，中共十四大決定建立社會主義市場經(jīng)濟體制，這大大加快了國有企業(yè)改革的步伐，所以答案是D?？键c：人教新課標八年級下冊·建設(shè)中國特色社會主義·改革開放【解析】【答案】D3、A【分析】【解析】試題分析：這三個朝代都屬奴隸制社會，每個朝代的末期，都是君王殘暴，政治混亂，廣大勞動人民的生存艱難，不滿于上級的統(tǒng)治，這時就會出現(xiàn)一個強大的諸侯國與沒落的王朝抗衡，最終取而代之，夏桀無道，上湯取而代之，商紂失德，姬發(fā)攻之，四野倒戈，周幽王烽火戲諸侯，只為求媬姒一笑，因此失去諸侯支持，最終失去天下的控制權(quán)!考點：夏商周的滅亡【解析】【答案】A4、A【分析】根據(jù)所學知識可知：《史記》是中國歷史上第一部紀傳體通史；作者是西漢時期的司馬遷，此書記事始于傳說中的黃帝，下限到漢武帝時期．

故選A．

本題主要考查了《史記》的有關(guān)內(nèi)容．魯迅稱《史記》為“史家之絕唱；無韻之離騷”．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記司馬遷的《史記》．【解析】A5、C【分析】本題考查唐太宗統(tǒng)治時期的相關(guān)史實。根據(jù)所學知識可知，在唐太宗統(tǒng)治過程中，居安思危，任用賢良，虛懷納諫，實行輕徭薄賦、發(fā)展生產(chǎn)的政策，并且完善了一系列制度，終于促成了政治清明、社會安定、生產(chǎn)發(fā)展、文化繁榮的景象，歷史上稱為貞觀之治。故選項ABD不符合題意，故選C?！窘馕觥緾6、D【分析】【分析】根據(jù)題干可知；下列主張應(yīng)該和教育思想有關(guān)系。因此可以排除A；B兩個選項?！耙虿氖┙獭敝鲝堅诮虒W中根據(jù)不同學生的認知水平，學習能力以及自身素質(zhì)，教師選擇適合每個學生特點的學習方法來有針對性的教學，有教無類就是:教育面前人人平等,每個人都有接受教育的權(quán)利，教育沒有高下貴賤之分，孔子的學生中就是各種階層的人都有,所以他主張有教無類。D符合均衡教育思想，故選D項。

【點評】本題難度適中，考查學生的理解能力?！熬饨逃笔俏覈昴陙硖岢鼋逃?，本題能夠結(jié)合這一社會熱問題，考查學生對孔子教育思想的把握程度，具有積極的現(xiàn)實意義。7、B【分析】略【解析】B8、D【分析】此題通過李白的詩句考查江南地區(qū)開發(fā)的相關(guān)內(nèi)容。據(jù)題文材料；李白的詩句反映了西晉時期民族大遷移的史實。其方向是由北向南。中原人遷移到戰(zhàn)爭較少的江南地區(qū)，帶去了先進的生產(chǎn)技術(shù)和經(jīng)驗，江南得到開發(fā)。為經(jīng)濟重心南移奠定了基礎(chǔ)。據(jù)題文要求北人南遷的積極影響，選項中D符合題意，故選D。

考點：人教版七年級上冊·政權(quán)分立與民族融合【解析】D二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】試題分析：本題主要考查道家學派的創(chuàng)始人。道家學派的創(chuàng)始人不是莊子，而是春秋晚期的老子，他的學說記錄在《道德經(jīng)》里，老子認為，一切事物都有對立面，對立的雙方能夠相互轉(zhuǎn)化，而莊子是戰(zhàn)國時期道家學派的一位著名的代表人物，他提出了治理國家要順其自然，“無為而治”?？键c：人教新課標七年級上冊?國家的產(chǎn)生和社會的變革?中華文化的勃興（二）【解析】【答案】錯誤：莊子訂正：老子10、黃河【分析】【分析】本題考查學生對炎帝與黃帝史實的識記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級上冊第3課傳說時代的文明曙光；第一子目炎帝與黃帝中的內(nèi)容：“在古史傳說中，炎帝和黃帝是黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)?！笨芍?，故填黃河。

【點評】本題難度較小，主要考查學生對炎帝與黃帝史實的識記。對于這一內(nèi)容，還可以考查他們各自的貢獻。11、略

【分析】我國的四大發(fā)明是：造紙術(shù)；火藥、指南針和印刷術(shù)．北宋時；制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)．南宋時指南針廣泛用于航海，還由阿拉伯人傳入歐洲，為后來歐洲航海家的航?；顒觿?chuàng)造了條件．北宋畢昇用黏土做成陶活字，用來排版發(fā)明的活字印刷術(shù)，這種方法既經(jīng)濟，又省時，大大促進了文化的傳播．

故答案為：

指南針；活字印刷術(shù)．

本題主要考查北宋時期出現(xiàn)的指南針和活字印刷術(shù)．

本題以指南針和印刷術(shù)為依托，考查學生解讀題干信息和對歷史史實的準確識記和理解能力．注意掌握我國的四大發(fā)明．【解析】指南針；活字印刷術(shù)12、略

【分析】（1）吐蕃是藏族祖先建立的一個王朝。7世紀前期；松贊干布做了吐蕃的贊普，統(tǒng)一了青藏高原，定都邏些。唐朝的文成公主入吐蕃，密切了唐蕃經(jīng)濟文化交流。

（2）鑒真；唐朝高僧，為弘揚佛法，唐玄宗時，六次東渡，終達日本，宣揚佛法和唐朝文化，為中日的經(jīng)濟文化交流作出了突出貢獻。

（3）唐太宗從農(nóng)民戰(zhàn)爭中認識到人民群眾力量的偉大；明白統(tǒng)治者不可過分壓榨農(nóng)民。他任用賢才，虛心納諫，戒奢從簡，合并州縣，改革吏治，輕徭薄賦，發(fā)展生產(chǎn)。他還常用“水能載舟，亦能覆舟”來告誡后人不可輕視人民的力量。唐太宗說“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能載舟，亦能覆舟”說明他認識到人民群眾力量的偉大。

（4）北宋時期；四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣是交子。

（5）依據(jù)題干信息“宋朝管理海外貿(mào)易的機構(gòu)”；結(jié)合所學知識：宋朝時期，政府鼓勵海外貿(mào)易，在主要港口設(shè)立市舶司，管理海外貿(mào)易。

故答案為：

（1）×．錯誤：壯族；改正：藏族。

（2）√。

（3）×．錯誤：隋煬帝；改正：唐太宗。

（4）×．錯誤：會子；改正：交子。

（5）×．錯誤：“蕃坊”；改正：市舶司。

本題以判斷下面問題的對錯并改正為切入點；考查的是唐朝民族關(guān)系；唐朝對外交往、隋煬帝、宋朝經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握唐朝民族關(guān)系、唐朝對外交往、隋煬帝、宋朝經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥俊?；壯族；藏族；√；√；√；×；隋煬帝；唐太宗；×；會子；交子；×；“蕃坊”；市舶司13、略

【分析】明朝醫(yī)藥學家李時珍；在行醫(yī)的同時，到各地進行實地考察；搜集民間藥方，廣泛采集標本，并親自試驗藥物性能，經(jīng)過長期的不懈努力，他寫出一部具有總結(jié)性藥物學巨著《本草綱目》，這部內(nèi)容豐富，考訂詳細，附有大量插圖．后來陸續(xù)被譯成多國文字，成為世界醫(yī)藥學重要文獻，被譽為“東方醫(yī)學巨典”．

故答案為：√．

本題以《本草綱目》為切入點；主要考查明代醫(yī)藥學家李時珍．

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力．理解并識記明朝三部科學巨著的相關(guān)史實．【解析】√14、洛陽橋世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋是趙州橋活字印刷品唐朝《金剛經(jīng)》是雕版印刷品（唐朝采用的是雕版印刷，活字印刷到北宋才出現(xiàn)）【分析】【分析】本題主要考查世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋和最早的；標有確切日期的活字印刷品。隋朝李春設(shè)計并主持建造的、世界上現(xiàn)存最古老的石拱橋是趙州橋；洛陽橋原名萬安橋，在洛陽江口，距福建泉州城5公里，北宋皇祐五年至嘉祐四年(1053～1059年)由泉州知州蔡襄主持修造。列為國家級重點文物保護單位。橋長834米，寬7米。是我國現(xiàn)存最早的跨海石橋。唐朝印制的《金剛經(jīng)》是世界上現(xiàn)存最早的、標有確切日期的雕版印刷品，不是活字印刷品，活字印刷術(shù)是北宋的畢升發(fā)明的。

【點評】人教新課標七年級下冊?繁榮與開放的社會?輝煌的隋唐文化（一）；人教新課標七年級下冊?經(jīng)濟重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?燦爛的宋元文化15、略

【分析】魏晉南北朝時期；繪畫藝術(shù)有較大的發(fā)展，著名畫家很多，以東晉的顧愷之最為出色．他的繪畫題材非常廣泛，佛家故事；歷史故事、人物山水、飛禽走獸無所不畫．他筆下的人物，線條優(yōu)美，活潑傳神，富有個性，他一生創(chuàng)作的畫很多，代表作有《女史箴圖》和《洛神賦圖》．

故答案為：顧愷之．

本題以顧愷之為切入點；主要考查魏晉南北朝時期最著名的畫家．

本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力．理解并識記魏晉南北朝時期的繪畫成就的相關(guān)史實．【解析】顧愷之三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題，鞏固統(tǒng)一，秦始皇在軍事上北筑長城。秦長城西起臨洮，東到遼東?！军c評】識記秦長城的起止點。17、√【分析】本題考查魏晉時期的書法藝術(shù)。東漢末年，書法逐漸成為一門藝術(shù)。魏晉時期，書法字體由篆書、隸書轉(zhuǎn)化到楷書，草書和行書也逐漸流行。故本題表述正確?！窘馕觥俊?8、√【分析】本題考查鄭成功收復(fù)臺灣。明朝后期，荷蘭殖民者入侵我國臺灣。1662年，鄭成功打敗荷蘭殖民者并收復(fù)開發(fā)臺灣。鄭成功是我國歷史上的民族英雄。1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。臺灣府的設(shè)置，加強了臺灣同祖國內(nèi)地的聯(lián)系，鞏固了祖國的東南海防。本題是正確的。故選A?！窘馕觥緼19、√【分析】本題考查祖沖之的數(shù)學貢獻。祖沖之是南朝的一位杰出科學家，他利用并發(fā)展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”在世界上第一次把圓周率的數(shù)值，計算到小數(shù)點以后的第七位數(shù)字，即3.1415926-3.1415927之間，這項成果領(lǐng)先世界近千年。本題是正確的，故選T?！窘馕觥縏20、√【分析】長安城宏偉富麗；城內(nèi)分為坊和市，坊是居民住宅區(qū)，市是繁華的商業(yè)區(qū)，東市和西市是兩大商業(yè)區(qū)。長安既是當時各民族交往的中心，又是一座國際性的大都市。宋代的城市規(guī)劃已經(jīng)出現(xiàn)失控的苗頭；“市坊”制度已經(jīng)被打破，城市商業(yè)貿(mào)易更加繁榮。所以題干描述正確。

故答案為：

√。

本題以長安城布局整齊有規(guī)劃；宋代市坊制度被打破為切入點，考查的是盛唐的社會氣象，宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的相關(guān)知識點。

本題考查學生對歷史史實的準確識記和理解能力。注意掌握盛唐的社會氣象，宋代南方經(jīng)濟發(fā)展的有關(guān)內(nèi)容?！窘馕觥俊?1、×【分析】根據(jù)所學知識可知；1206年，鐵木真統(tǒng)一蒙古各部，建立蒙古政權(quán)，他被尊為“成吉思汗”。從此，蒙古草原結(jié)束了長期混戰(zhàn)的局面。成吉思汗逝世前，留遺言要借道南宋進攻金朝。成吉思汗死后，蒙古軍隊與南宋結(jié)盟，南北夾擊。1234年，蒙古滅金。故題干表述錯誤。

故答案為：×。

本題考查成吉思汗的相關(guān)知識；結(jié)合所學即可作答。

注意識記成吉思汗的主要功績，掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識?！窘馕觥俊?2、√【分析】【分析】北朝的賈思勰是我國歷史上著名的農(nóng)學家；著有《齊民要術(shù)》，這是我國現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學著作，在世界農(nóng)學史上占有重要地位。故答案為：正確。

【點評】本題主要考查北朝賈思勰的《齊民要術(shù)》。本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。理解并識記三國兩晉南北朝時期的科學成就的相關(guān)史實。23、×【分析】為安定北邊；維護國家的統(tǒng)一，秦始皇派蒙恬北擊匈奴，并讓蒙恬負責修筑西起臨洮；東到遼東的城防，用來抵御匈奴，這就是聞名世界的“萬里長城”。

故答案為：×。

本題主要考查秦長城。知道秦長城西起臨洮；東到遼東。

本題主要考查綜合運用所學知識進行判斷分析的能力。注意掌握秦始皇鞏固統(tǒng)一的措施?！窘馕觥俊了?、材料題(共3題，共12分)24、略

【分析】（1）本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭。據(jù)材料“估計；被劫掠和破壞的財產(chǎn)，總值超過六百萬英鎊。在場的每個軍人都掠奪很多。在進入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了。”并結(jié)合所學知識可知，材料中所提到的事件發(fā)生在第二次鴉片戰(zhàn)爭期間。

（2）本題考查第二次鴉片戰(zhàn)爭。據(jù)材料“估計；被劫掠和破壞的財產(chǎn)，總值超過六百萬英鎊。在場的每個軍人都掠奪很多。在進入皇宮的宮殿后，誰也不知道該拿什么東西。為了拿金子，而把銀子丟了。”并結(jié)合所學知識可知，材料一中，遭到劫掠的是中國的圓明園；劫掠者是英法聯(lián)軍。為了進一步打開中國大門，1856年10月，英法聯(lián)軍為主兇，美俄兩國為幫兇，對中國發(fā)動了第二次鴉片戰(zhàn)爭。1860年10月英法聯(lián)軍攻入北京，闖進圓明園，瘋狂搶掠園中珍寶，十二生肖丟失，為了掩人耳目，英法聯(lián)軍又放火焚毀了這座著名的皇家園林。

（3）本題考查俄國侵占中國大片領(lǐng)土。據(jù)材料“在戰(zhàn)爭中；不花費一文錢；不出動一兵一卒，而能比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處?！辈⒔Y(jié)合所學知識可知，材料二中，俄國“比任何一個參戰(zhàn)國得到更多的好處”主要是指侵占中國領(lǐng)土150多萬平方千米。第二次鴉片戰(zhàn)爭前后，俄國強迫清政府簽訂了一系列不平等條約，如《璦琿條約》、《北京條約》、《改訂條約》等，共割占了中國東北和西北150多萬平方千米的領(lǐng)土。

（4）本題考查學生的概括能力。本題是開放型題目；考查學生開放性思維的能力。只要符合題意，言之有理即可。如落后就要挨打。

【解析】（1）第二次鴉片戰(zhàn)爭。

（2）圓明園；英法聯(lián)軍。

（3）侵占中國領(lǐng)土150多萬平方千米。

（4）落后就要挨打。

25、略

【分析】（1）本題的是鐵農(nóng)具和牛耕技術(shù)的相關(guān)知識點。春秋時期，我國開始出現(xiàn)鐵制農(nóng)具到戰(zhàn)國時期，鐵農(nóng)具的適用范圍擴大。春秋末年，牛耕出現(xiàn)，促進了農(nóng)業(yè)上的深耕細作。戰(zhàn)國時期，鐵制工具和牛耕的使用進一步推廣，使土地的利用率和農(nóng)作物產(chǎn)量顯著提高。（2）本題考查的是商鞅和秦孝公的相關(guān)知識點。根據(jù)材料二和所學知識，在戰(zhàn)國時期，各國的變法中，秦國的商鞅變法成效最大。公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。（3）本題考查的是商鞅變法的相關(guān)知識點。商鞅變法規(guī)定獎勵軍功，根據(jù)軍功大小授予爵位和田宅。因此，百姓想獲得爵位，最好的辦法是建立軍功。經(jīng)過商鞅變法，秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（4）本題考查的是商鞅變法失敗以及商鞅帶來的啟示的相關(guān)知識點。商鞅變法秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的封建國家，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。順應(yīng)了歷史潮流。由此給我們帶來的啟示是改革要順應(yīng)歷史潮流；堅持改革開放與時俱進創(chuàng)新發(fā)展；學習商鞅忠君為民，敢于反抗斗爭的精神?！窘馕觥浚?）鐵農(nóng)；牛耕；春秋戰(zhàn)國時期。（2）商鞅；秦國。（3）立軍功；商鞅變法的影響是：使秦國的國力大為增強，提高了軍隊的戰(zhàn)斗力，一躍成為最強盛的諸侯國，為以后秦統(tǒng)一全國奠定了基礎(chǔ)。（4）商鞅的改革順應(yīng)了歷史的潮流。啟示：改革要順應(yīng)歷史潮流；堅持改革開放與時俱進創(chuàng)新發(fā)展；學習商鞅忠君為民，敢于反抗斗爭的精神。26、略

【分析】

（1）本題考查孔子的思想；孔子是儒家學派的創(chuàng)始人；主張“有教無類”，注意“因材施教”．

（2）本題考查對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度．對待傳統(tǒng)文化我們應(yīng)取其精華；棄其糟粕，我們要吸收傳統(tǒng)文化的精華并發(fā)揚光大，樹立對中華民族燦爛文明的自豪感．

掌握正確對待傳統(tǒng)文化的態(tài)度，解題關(guān)鍵是熟練掌握基礎(chǔ)知識．【解析】（1）據(jù)“三人行；必有我?guī)熝伞?；“學而時習之，不亦說乎”可知，這是孔子的思想，春秋晚期魯國人孔子是儒家學派的創(chuàng)始人．在教育方面孔子主張“有教無類”，認為人人都應(yīng)該有接受教育的要機會，他創(chuàng)辦私學，不問出身貴賤和家境貧富，廣收門徒；注意“因材施教”，善于啟發(fā)學生思考問題；教育學生要有老老實實的學習態(tài)度，要謙虛好學；要求學生時常復(fù)習學過的知識，以便“溫故而知新”；鼓勵學生要獨立思考，敢于堅持正確的意見等．

（2）材料反映的是春秋戰(zhàn)國時期；我國出現(xiàn)了“百家爭鳴”的局面，這一時期涌現(xiàn)的思想文化影響深遠，對于古代的這些思想文化，作為當代的我們對待這些傳統(tǒng)文化應(yīng)取其精華，棄其糟粕，我們要吸收傳統(tǒng)文化的精華并發(fā)揚光大，樹立對中華民族燦爛文明的自豪感．

故答案為：

（1）孔子；儒家，因材施教（或有教無類）．

（2）取其精華，去其糟粕，批判繼承．（酌情給分）．五、改錯題(共3題，共6分)27、錯誤：世襲制更正：禪讓制錯誤：李春更正：李冰錯誤：秦始皇更正：秦王嬴政錯誤：不能按期到達漁陽更正：秦的暴政錯誤：張仲景更正：張衡【分析】【分析】1；本小題考查的是禪讓制。傳說中；黃帝之后，黃河流域先后出了三個有名的人物叫堯、舜、禹，他們都有高尚的品質(zhì)，受到百姓的愛戴。堯生活儉樸，克己愛民都是。舜寬厚待人，以身作則。禹領(lǐng)導人民治理洪水，與群眾同甘共苦，三過家門而不入。相傳，堯年老時，征求各部落首領(lǐng)的意見，推舉舜做他的繼承人。舜年老時，采取同樣的辦法把位置讓給治水有功的禹。這種通過推舉成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)的的辦法，歷史上叫做“禪讓”。“禪讓制”的實質(zhì)是一種民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)的制度。

2；本小題考查的是都江堰。戰(zhàn)國時期；各國都注意興修水利。秦國蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，是聞名世界的防洪灌溉工程。都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片農(nóng)田，使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國”的美稱。兩千多年來，都江堰一直造福于人民。

3；本小題考查的是秦的統(tǒng)一。春秋戰(zhàn)國以來；諸侯爭霸，戰(zhàn)國爭雄，給各國人民帶來了痛苦的災(zāi)難，他們渴望天下能夠統(tǒng)一，希望能過上安穩(wěn)的日子。而秦國經(jīng)過商鞅變法以后，具備了統(tǒng)一天下的基礎(chǔ)。自長平之戰(zhàn)以后，東方六國再也無力抵擋秦軍的強大攻勢。從公元前230年至前221年，秦王嬴政陸續(xù)滅掉六國，順序是韓趙魏楚燕齊，公元前221年，建立秦朝，定都咸陽，結(jié)束了長期分裂割據(jù)的局面，建立了我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的封建國家，是歷史上的巨大進步。

4；本小題考查的是秦末農(nóng)民起義。秦朝統(tǒng)治者實行暴政；無休止征發(fā)徭役、繁重的賦稅、苛刻的刑罰，終于激起了秦末農(nóng)民起義。公元前209年，陳勝、吳廣帶領(lǐng)九百多因雨誤期的農(nóng)民在大澤鄉(xiāng)發(fā)動起義，這是中國歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義。在陳勝、吳廣起義失敗后，項羽和劉邦領(lǐng)導的農(nóng)民軍繼續(xù)進行反秦斗爭。公元前207年，項羽以少勝多，在巨鹿大敗秦軍主力。與此同時，劉邦率兵直逼咸陽。秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降，秦朝滅亡。秦短命而亡的根本原因是因為它的暴政。遇雨而誤期只是直接原因。

5；本小題考查的是地動